遇見優(yōu)秀作文[優(yōu)選15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的遇見優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遇見優(yōu)秀作文1

　　中考終于結束了!興奮!興奮!興奮!心中的那份重擔終于有了著落，可不知怎的，總是在夢中遇見自己的未來!!!!!!

　　哈!和朋友出去玩嘍!我們騎著可愛的單車，在林間的小路中沖刺，時而唱歌，時而歡聲笑語。慢慢地，走向了樹林的另一頭，看到了另一抹風景。

　　10年轉瞬即逝，又在6月21日，我們迎來了第一次的初中同學聚會。每一位同學都有好大的改變，女孩更成熟了，更漂亮了，男孩更瀟灑了，更帥氣了。誰都沒有忘卻初中的那段時光和那份永不褪色的友情。我——一位外企公司的高級主管，身著一件略顯稚氣的白色連衣裙出席這個Party，令所有人眼前一亮，因為我在初中時代從沒穿過裙子。我往日的同桌更令人驚喜萬分，她已不再是從前那個胖姑娘，而變成了一位窈窕淑女。我們昔日嘻嘻哈哈的體委也變得一本正經(jīng)!!!!!!所有的同學都敘說著自己的.成功，臉上洋溢著一份自豪的表情。最最快樂的是唱歌時間，我也終于擺脫了跑調大王的稱號，唱出了自己心中最美的歌。

　　就在這時，腦袋“嗡”的一震，考試分數(shù)出現(xiàn)在眼前，我的文綜過110就OK，語文過105就OK，一邊念叨著，一邊祈禱著，突然一下睜開雙眼，才發(fā)現(xiàn)自己已是滿頭大汗。原來，那一切都是夢!!!!!!

遇見優(yōu)秀作文2

　　“嘩啦啦”，一片菖蒲歡舞，骨韌而身柔。風伴隨著香氣，吹開一片水霧迷蒙的記憶。

　　“那不是蘆葦，是菖蒲。”你笑看著我，慈愛溫和。

　　兒時，因為母親工作繁忙，不能照顧我，我與你長期生活在鄉(xiāng)村里。在你溫暖的臂膀里，在你的低語中，我深切感受到了你的愛。

　　在暑氣初露的夏夜，臨水的小院子里，人聲、蟲鳴聲混合著菖蒲的香氣。你的蒲扇輕搖，清風徐來。夏日里蚊蟲多，你總是劃一根火柴，點燃一支風干的菖蒲，用菖蒲的香氣驅趕蚊蟲。你笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈�！蔽以谶@樣的夜晚，在你蒲扇的清風里，在氤氳的菖蒲清香中，在你絮絮的低語里，酣然入夢。夢里，是記憶中的端午日，你抱著我，將菖蒲插在門上方。你握一根，我握一根，每插上一根，我們都會開心地一笑……夢醒時分，才想起那是艾枝，不是菖蒲。

　　如今，繁重的學習使我很少有時間去看望你。常常在夢中看到你，你的.清晰的背影，你的親切的話語，當我跑向你，你卻倏然不見……

　　去年夏天，又是一個蟬鳴的夏日。我終于有時間去看你。一切還是老樣子，還是我記憶中的樣子，我輕輕地推開門，你看見了我，驚喜地跑過來，拍拍手上的面，抱著我，問長問短。

　　在那個寧靜而喧噪的夏夜，我與你坐在院子里。你麻利地進屋拿出菖蒲，劃一根火柴，點燃了它。你依舊笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈。”這一切的情景，恍如夢中一般。

　　再次離開，仍會不由自主地想念你。有時，也會點燃一支菖蒲，清香氤氳進腦際，便閃現(xiàn)你的身影，那是我在夢中遇見你。

遇見優(yōu)秀作文3

　　考場上，我坐在鋼琴前，十指在琴鍵上飛舞，黑白鍵如一個個精靈，以最美的姿態(tài)舞著、唱著，凝神彈奏間，那個可愛的身影又一次出現(xiàn)在我眼前……

　　夜深人靜，燈影恍惚得我只想抱枕入眠，可一想起媽媽的河東獅吼只得讓自己克制住“瞌睡蟲”的誘惑，“咪哆啦西哆……”那一個個音符似被施了魔法似的，撓癢癢般讓我無法安靜下來！“還有一個月就考級了，你連第一首曲子還沒彈熟……”眼前又浮現(xiàn)媽媽怒不可遏的表情，我使勁甩甩頭，試圖讓自己清醒些，“咪哆啦西哆……”忽然一個細小的黑點兒在我眼前晃悠了一下，定睛一瞧，哈，一只小蜘蛛，在它自個兒吐的絲上玩蕩秋千，好自在的家伙！那好吧，就讓本姑娘彈首優(yōu)美的曲子讓你欣賞欣賞！我開始振作精神，呵呵，只因為有了個“聽眾”！

　　這小家伙似乎懂音樂，隨著我奏出的旋律上下左右晃悠，因為我曲子彈奏不夠熟練，中間磕磕碰碰，它還能打個頓，真是太好玩了！看那亮悠悠的小眼睛，真心觸動了我的“小心臟”！好，本姑娘再認真彈，讓你舞得再歡暢些！于是，觸碰琴鍵時的剎那沒了以往的無奈與無聊，我莊重地將十指輕輕放上琴鍵，“哆……”聲音圓潤飽滿，我滿意地開始走進我的音樂，彈奏間，我仿若看到了小蜘蛛翻飛的舞姿，亮亮的小眼直向我投來欽佩的'目光……曲畢，我正想向醉在我音樂里的“聽眾”送去最美的微笑時，它卻不見了身影……以后彈琴的日子里，我總會想起它……

　　曲終，看著考級老師微笑的臉龐，我知道我成功了，凝神遠方：嘿嘿，也許你還醉在我的音樂里！

遇見優(yōu)秀作文4

　　遇見是生么意思，遇見就是在特定的時間，特定的地點，遇見特定的人，我們的生活就好像是遇見，遇見把單調的生活變得豐富多彩，把單調的生活變得充滿期待。

　　我的人生有無數(shù)次的遇見，遇見讓我們相識。但我今生的遺憾就是再遇見你一次。

　　你——伴隨著我長大；你——體貼入微的照顧我；你——讓我今后的生活有了色彩。在我的記憶里面孔是那么和藹可親是那么的慈祥，但不知歲月何時爬上了你的臉上，茂密的黑發(fā)以早已不再只有稀疏的白發(fā)。

　　還記得小時家里有五口人，父母需要在外打拼賺錢，而你卻把我一說帶大，幼兒園的'時候，你經(jīng)常會推著自行車來幼兒園來接我，車筐里總會帶著一些零食來哄我開心，那時候我就會坐在后座上，一邊坐著一邊吃。時光飛逝，我要上小學了，父母在外打拼也有了結果，在城鎮(zhèn)里有了自己的房子，媽媽想讓我和姥姥搬到城里來住，說城里教育好。我同意了，而姥姥卻沒有，說是城里太雜亂了沒有農(nóng)村清靜，我和父母上了車，我打開車窗叫姥姥回去，可她沒有聽，一邊招收一邊往著我遠去。

　　到了城鎮(zhèn)我發(fā)現(xiàn)許都農(nóng)村沒有的東西小汽車、變形金剛……這些東西慢慢的占據(jù)了我的內心是我不想回去看望我姥姥，有一天我在臥室里寫作業(yè)，無意間聽到了醫(yī)院給我媽媽打電話說姥姥得病了，我在這個時候沖出門外，問姥姥怎么樣，母親什么也沒說只是搖了搖頭。

　　這次遇見你不是在你的小院內，而是在消毒水味道刺鼻的醫(yī)院，我坐在你的旁邊睡著了。

　　我做了一個夢，夢見了你，你一邊講故事，一邊拍我，晚霞的金色灑在你我的身上。讓時間定格吧！讓我好好享受一下和你遇見的時光。

遇見優(yōu)秀作文5

　　遇見一個很重要的人，你以為很重要，對于別人來說也許是一種困擾。我們的方便，也許于別人而言，相差甚遠。

　　我喜歡悄悄地跟在某個人身后，看著他的進步，努力悄悄地靠近他的進步，這種距離感于我而言是一種恰好的狀態(tài)。于是，我就這樣跟在了他身后很多年。后來，要分開了。我沒有任何的`渠道去了解那個人，我始終不明白我的努力目標是什么。常年看著別人的腳步，現(xiàn)在看不到了卻不知曉自己該如何了。

　　遇見一個人，可以使自己變得優(yōu)秀；遇見一個人，也可以使自己頹廢無比。遇見本身就是一個變數(shù)，我們始終沒有辦法掌握主動權。

　　我們都希望逢著一個很優(yōu)秀的人，與我們相靠近的人，可是，很多事情都是事與愿違啊。于是，我們就當作遇見了一個很重要的人。在夢里、在幻想里，用這種方式來救贖自己。

　　也許本身有些許困難，但隨著我們的一種愿景逐漸救贖著我們自己。有些方式也許行不通，換一種遇見的方式也許柳暗花明，沒有什么比這更有救贖性的了。

　　也許遇見之后便會錯過，可是錯過本身又何嘗不是另一種方式的遇見呢？

　　遇見本身更珍貴的是把錯過之后的遇見當作一種勇氣，繼續(xù)支撐著我們向前走。我們會因為錯過而傷心、難過，可是那之后難免我們還要繼續(xù)生活。

遇見優(yōu)秀作文6

　　小時候家人就經(jīng)常告訴我，“華夏”二字不僅僅是中國的代稱，它承載著五千載歲月悠悠，“焉有火光，取星辰之輝來耀四方”。我常常想，若我從未遇見過這個國家，那我還是如今的樣子嗎？

　　我見過長白山巔長年不化的冰雪，見過麗江古城風姿綽約的神韻，見過西子湖畔碎金點點的波光，但從未有過一刻，如此時一般清晰地明白“華夏”二字所蘊含的意義，滔滔長江水，攜著雷霆萬均的氣勢咆哮著奔向遠方，宛如巨龍騰空而起，威震八方，華夏的靈魂，果真是融入這一脈江水中了。

　　我時常好奇，歷史上有過屈辱，有過失敗，有過摧殘與欺壓，為何每當人們說起華夏時，仍舊是滿目神采飛揚？洪水泛濫，便挖渠治災；外敵入侵，便修筑長城。正是因為我遇見了華夏五千載的源遠流長，遇見了長江的奔流不息，才有了我內心翻滾洶涌的豪情壯志，此時此刻我的心中已是一片清明——我們會失敗，但不會失望；會被擊敗，但不會被擊倒，正如我眼前這條滾滾東去的長江，跨越過千山萬水，不畏艱難險阻，永遠向前。

　　臨別前，我回望長江最后一眼，和煦的.陽光在江面上鋪開，浪花撲打在岸邊的礁石上，濺起點點晶瑩。和風拂過耳畔，帶來潮水的呼喚。“華夏子民”它在如此呼喚著我。

　　束起長發(fā)落在身后，扯一條紅綾披在肩上，頭頂是星河爛漫，清風明月，腳下是九州大地，無垠寬廣。溯回五千年，華夏，他仍值得我們挺直脊梁。

　　我遇見過形形色色的人，聽著華夏之名長大，但不懂何為華夏，直到江面上的風撫過我的面頰，我方才遇見，華夏的靈魂所在。

遇見優(yōu)秀作文7

　　鄉(xiāng)村的路口，不論你向左，或是向右，都可能會遇見極其相似的事物，而我，選擇向右走……

　　一次散步，遇見了一個岔路口，兩條路并沒有什么區(qū)別，地上鋪的都是小石子，兩旁都栽了許多整齊的樹苗。落日燃燒著云層，散發(fā)出紅艷的`霞光，又與大地做著最后的爭執(zhí)。正如我心里一般糾結，卻在不經(jīng)意間，將我推向了右方的道路。

　　我不知道我會遇見什么，于是邁開了腳步去探尋。不一會兒，我便遇見了一戶人家，家中正做著飯，濃濃的炊煙在云跡邊滾動著。我看見，小孩在臺階上戲耍，滿身泥土滋味，父親農(nóng)耕歸來，還未放下手中的工具，便急忙呼喊著孩子姓名，又催著廚房上菜吃飯……我笑而不語，竭力前行。

　　處往一方水塘，岸兩旁都坐著閑釣的人。岸這旁是個年輕人，對岸是個中年人，一旁還有孩童黃狗嬉鬧，戲水。小孩直往那水中扔石子，卻不顧釣魚的人。年輕人也怒，將魚竿往旁邊一扔，從矮凳上跳起，放聲怒斥，又見他要擼起袖子，卻不料那小孩早已落荒而逃。當他再次坐下時，對岸的中年人已經(jīng)釣上一條大魚。

　　走過了池塘，我繼續(xù)前行，地上的石子越來越稠密，甚至于磕腳，我只好沿著路邊走。路旁的大樹逐漸被樹苗取代，上面捆綁著的，全是麻繩，還帶著一層薄灰。走了只有幾分鐘，就碰上一處路口，看著竟好生眼熟，只是回眸一眼，驚然發(fā)現(xiàn)，這是路開始的地方！

　　我再次站上了起點的位置，觀望兩旁，落日已快散盡他最后一絲火焰，也始終不能與大地為贏。

　　究竟是日落西山，為的只是明日的東山再起。我選擇了右方的道路，為的只是遇見這閑置透徹的人生！

遇見優(yōu)秀作文8

　　世間的一切都是遇見。

　　花瓣遇見春天，變得多彩綺麗；魚兒遇見海水，變得自由自在；四季遇見輪回，便是永恒：人遇見了人，便有了生命……我們無時無刻不在遇見，也許時間更迭不休，日月交替，但都依賴于，兩個字——遇見。

　　在人生的旅途中，總會有與你擦肩而過的人或事，也會有與你相遇和相知的人。在我走向學業(yè)這條路上，有幸遇見你——我的`老師。

　　您總說：“世界這么大還是遇見你，是一種緣分啊。”是啊，世界這么大，我們竟能有幸相遇。這是上輩子多少次回眸，才換來今生的遇見。

　　老師，您對我們的關愛總是好比自己的孩子一般。我現(xiàn)在依舊記得，那次小升初模擬考試，我犯了一個低級錯誤——2+3=6！您真的被我氣惱了，于是開玩笑說：“回幼兒園重造吧！”

　　我知道，您總是口是心非的給我們說話。

　　那次，班里很吵，您說：“放學別回了，好好反�。　钡�下課鈴響了，您卻說：“回家吧！”

　　老師，您雖然沒有明星那樣的人氣，但您的模樣深深地印在我的腦海里，抹也抹不掉，也許多年后，您會忘記我是誰，但我依舊會記得您——我的老師。

　　“多年以后，老師已不認得學生，但學生依舊記得老師，老師桃李滿天下，卻是學生廖廖老師之一�！�

　　您的出現(xiàn)，讓我的世界更加精彩；遇見您，讓我明白了老師的真諦；遇見您，讓我領悟了數(shù)學的美；遇見您，讓我才有了如今成就。

　　感謝，讓我們有幸遇見！

遇見優(yōu)秀作文9

　　三生有幸遇上你。

　　佛說：“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過�！�

　　那么，我們前世必須在人群中扭斷了脖子望向對方，否則怎會有今生的緣聚。

　　我說我想做個小孩子，你說我們都不小了。但你不明白的是----那只是和你在一齊時才會有的想法。

　　我們都不小了，可是每次電話里兩個人帶著孩子氣的交談，玩笑，乃至于撒嬌，卻真的讓不小的.我們覺得那么的親切自然。不懂事的我有時會帶著一點小小的情緒，悶悶不樂，而你卻總是樂意為我排憂解難----即使有時我的眼淚會弄得你措不及防。總是能讓我笑，總是能讓我的煩惱煙消云散。

　　執(zhí)著帶點固執(zhí)的我，細心帶點敏感的我，真的從你那兒學到了好多，得到的歡樂好多。不自覺得有點依靠于你在身邊，陽光燦爛，連風也飄蕩著歡樂的芬芳。

　　有時，會把你當做哥哥那樣依靠，有時，會把你當知心朋友那樣吐露衷腸，有時，會有些說不清道不明的讓我心系的溫暖你在我的生活乃至生命中扮演了那么多讓我溫暖而又無可替代的主角。真的很想說一聲“多謝”，可是任何感激的話都不能抵及你對我的幫忙，對我的好。

　　我壓力大，心里難受，抽噎著給你電話，你說：“別怕，有我在嘛。”對呀，一向以來，你都在嘛，所以，還有什么會讓我害怕的呢？我明白，你會支持我，此刻會，以后會，一向都會。

遇見優(yōu)秀作文10

　　生活中總是有許多的遇見，可能是幸福的相遇，也可能是朋友的相遇，還可能是知己或仇敵的相遇……不管是哪一種遇見，都會帶給我們不一樣的生活體驗。而我要感謝上天，在我初入小學時便遇見了我現(xiàn)在的班主任—王曉莉老師。

　　王老師是一位很溫柔的老師。對其他同學來說王老師可能只是一位好老師，但對于我來說卻是如師如母一般的存在。

　　王老師對我的關心使我少走了許多彎路，即使稍不留神走了彎路，王老師也會及時糾正我的錯誤，幫助我回到正路上。五年級的時候，因為經(jīng)受不住青春小說的`誘惑，沉迷其中導致成績一落千丈，從中上等一下子跌落到了差生行列，80多分開始頻繁出現(xiàn)在試卷上，甚至還出現(xiàn)了70多分的成績，在發(fā)現(xiàn)了這一問題后王老師馬上就對我的課余生活密切關注。發(fā)現(xiàn)我正在看的是青春小說之后，就馬上告訴了媽媽，還一再叮囑媽媽，讓她和我好好交談，不要打我……在媽媽收走了全部小說以后，我的成績才開始慢慢有了一些好轉。

　　四年級的時候王老師還送給我一套書，書中通過一篇篇小文章教會我如何進行自我管理，這套書不光在學習上，更是在生活中教會我很多知識。有兩篇至今我仍記憶猶新，主要是講如何處理好和同學之間的關系，還有如何控制好自己的情緒。通過閱讀和學習，不但使我的暴躁脾氣變得溫和，而且也使我與同學間的關系變得更加融洽！這一切都要感謝王老師的良苦用心。

　　王老師，是您在我感到無助的時候給了我希望，是您在我孤立無援的時候給了我?guī)椭�，是您在我受到委屈的時候給了我溫暖，我要永遠感謝您，感謝我們之間這種美麗的遇見。

遇見優(yōu)秀作文11

　　放假與同學分別不久，一早起床看向電腦桌，桌子上堆滿了一本一本的書都非常雜亂的放在那。卻開始懷念和同學們朋友一同在校園中開心學習，開心的鍛煉身體。而現(xiàn)在呆在家面對著作業(yè)，書本、手機、電視。感覺缺少了什么？期待著與他們美好的遇見。

　　而此時現(xiàn)在暑假，每天的時間都有不同的事情要做。唯一有一點時間的便是在下午了吧？可能是因為早上補習英語到十二點后還要花時間復習吧？學習占滿了我的時間，但也使我在那補習班中遇見一起上學一起回家的.好朋友。

　　看見他做在一間教室里，我走過去他依是低著頭當我叫出他的名字。他才看向我和他不自覺是一種緣分吧？我們補習的也是同有課木，我們一同聽講、一同考試。我們去補習也只有我們兩個人是八升九的，在那我突然發(fā)現(xiàn)自己不再那么無趣，有著他陪著我一同學習。有時我會感到很開心能在這里，在我一個人在這里補習能遇見他。

　　我們在最后課程后我們一同要做車回去，卻發(fā)現(xiàn)沒有回去的車。我們先是在站臺邊等等，但站臺本沒有出現(xiàn)我們要乘車回家的公交車，我們還是在那等了很久。最后我們只能選擇走到前面的站臺看看也沒有車，但還是放棄了前面并沒有回去的公交車。

　　最后他也是用電話打給他爸我們才知道怎么回去，我也感到特別的開心，能在我一個人時遇見他。

　　此時我發(fā)現(xiàn)這是我最美的遇見他！

遇見優(yōu)秀作文12

　　在這漫長的人生旅途中，不管是任何人，從出生都現(xiàn)在必定遇到過許許多多的困難，而這些困難有的小，有的大，但不論這個結多么困難，我們都要親自去把它解開。

　　去年暑假的一天，火熱的火球炙烤著大地，地上花草們紛紛耷拉著他們的腦袋，一動也不想動，而在這炎炎夏日，我卻要頂著烈日去給同學送資料。

　　我和同學相隔個幾千米，如果走路過去的話，鐵定要走上半個多小時。于是，我決定騎自行車過去。

　　安全把資料送到，我送完資料后，騎著車往回走，在我的前面有一段下坡路，坡度很大，我心想：這么斜的坡度，加速沖下去一定很爽！于是，我猛地蹬踏板，自行車便如離弦的箭似的`俯沖下來。我飛快地踩著踏板，那股清涼的風撲打在我的臉上，沁涼的。

　　突然，我車頭一彎，重心失衡，我也像個皮球似的彈飛了好幾米，“哐當”一下倒在了地上。我睜開眼，想站起來去扶自行車，可突如其來的一陣劇痛使我又倒了下來。我將目光轉向我的腳，呀！我的腳上破了一道大口子，鮮紅的鮮紅在不停地流著。我捂著腳，四處張望，渴望有人可以幫助我。我又開始擺弄手表，想打電話叫爸爸來找我�？赡鞘直碓缫驯粍偛诺淖矒糇矇牧恕�

　　“哇！”我放聲大哭，想讓別人聽到，好來幫我�？晌易�那哭了半個多小時，也沒見人來。“好！”我抽噎著，“我自己來！”我艱難地爬了起來，撿了根粗樹枝當拐杖，又十分吃力地扶起自行車，一搖一擺地走向了家的方向。

　　那天下午，我走了一個多小時才回家，但我并沒有埋怨，因為這次意外，使我學會了堅強，學會了獨立，因為這次遇見，又使我學會了一個人生的道理！

遇見優(yōu)秀作文13

　　夜，很靜。小提琴的聲音與大提琴的聲音完美的交錯在一起，為靜夜添上了獨特的風采。

　　初入弦樂團，一切是那么的陌生，心中不禁流入出一絲驚慌。直到我遇見了他……他是樂團中的一名大提琴手，個子不高，濃眉大眼，仔細端詳，便可以發(fā)現(xiàn)他左手的手指上厚厚的繭子。他已經(jīng)練習了七年，每天日復一日，年復一年的練習，從沒有聽到抱怨過一句累了。他說，他想在樂團中更出色。

　　由于我適應能力慢，每天要學習的曲目也沒有辦法牢記。練習時也總出錯，漸漸地，我對自己也失去了信心。開始排斥小提琴，排斥練習老師布置的曲目。當他了解我的情況之后，每天當他練習完自己的曲目之后，總是不顧疲勞來指導我。只要音不準，節(jié)奏錯了，他馬上提醒我，讓我及時改正過來。一遍又一遍，一首又一首，終于“功夫不負有心人”，在他的堅持不懈的'幫助下與我的努力下，我在春節(jié)的樂團表演中，發(fā)揮出色，便被小提琴老師調到了副首席的位置。當我得知這個消息后，心情無比激動。而他得知之后，也對我露出了鼓勵的微笑……

　　過完春節(jié)后的一個禮拜天，我還是背著小提琴去上課，卻沒有看到他的身影。聽老師說，他因為表現(xiàn)優(yōu)異已經(jīng)被調到其他的樂團了。從那以后，我就再也沒有見過他。雖然他已經(jīng)離開，但是我的腦海里卻還是時常浮現(xiàn)出他的那個微笑。我知道他沒有離開很遠，我們仍然是好朋友……

　　夜，還是那么的靜。過了這么多年了，他依然是我最忘不了的人，也是我心中最美麗的遇見。因為遇見他，讓我感受到了友情，懂得了幫助。

遇見優(yōu)秀作文14

　　在國慶長假中，我遇見了許多。而在日照的你，是我最美的遇見。

　　臨近月考，而我在前一個月里，總找不到感覺，漸漸迷失了學習的方向……

　　父親帶我來到海邊，他說一望無際的大海會引領我找到方向。于是我們來到了日照，來到了海邊，遇見了你。

　　來到日照任家臺礁石園，望著這用石頭鋪成的海灘，我頓時來了興趣。這時，落潮剛結束，快要漲潮，人們成群結隊在石頭縫里找螃蟹，小水坑里抓小魚，我也參加了進去，感受抓到小魚的激動和在石頭底下找到螃蟹的驚喜，在心中的不悅早就煙消云散了。

　　“啪”的一聲，打破了這種快樂的.氣氛。原來海水開始漲潮，人們漸漸向后退，一塊塊碩大的巖石也漸漸被海水淹沒。

　　夕陽漸漸西沉，海水也變成了金色。我被一塊巖石所吸引。雖然海水在快速漲潮，但始終都無法越過那塊巖石，有些浪花甚至還沒碰巖石就化成飛沫。我不禁沉思：在學習方面，我不也像這些浪花，還沒碰到巖石，就開始退縮，始終不敢面對。

　　只見遠處，翻滾著一股大浪，它們所到之處，礁石都被淹沒，正沖向這塊巖石，最終，這浪花成功了，越過了這塊巖石，帶領身后的浪花向前沖！

　　我不禁贊嘆：大自然的力量真是強大。但又細細一想：我不也應該做那一股大浪，勇往直前嗎？巖石不就是第一次月考嗎？我要做一朵最大的浪花，翻越它，淹沒它……

　　浪花，你的不奮艱險令我敬佩，你的勇往直前，值得我學習。這次日照之旅，我遇見了最美的你——浪花，你是我最美遇見！

遇見優(yōu)秀作文15

　　遇見自然，遇見心中的自己；遇見自然，遇見真實的自己；遇見自然，遇見本初的自己。

　　人生何處無相逢，或是重，或是淡。遇見自然還不太對，應是“回歸自然”。社會源于自然，卻多了很多爾虞我詐的虛偽。人會逐漸迷失自我，掉入權力的深淵。

　　第一次遇見自然，已是多年前了。地點就在城市公園，那是剛下了大雪不久后。整個世界都在沉睡之中，這是一個冰冷的白色國度。而在那時，似乎有一種力量在召喚著我，于是我在父母的陪同下去了那里。漫步于冰柱之間，無數(shù)個自己在這里開始徘徊，身處其中，你會發(fā)現(xiàn)這是一個嶄新的世界，沒有煩惱和煩燥，只有寧靜的詩和遠方。我明白了，那時我就像一只井底之蛙，想要無限擴大洞口的大小，卻忘記了跳出洞外這個簡單的辦法。當時的我躺在雪地里，感受到的不是刺骨的寒冷，而是燃燒著的溫暖。這次遇見的是一種自然的美，一種純凈的美。

　　第二次遇見，是在一年前的暑假，我們全家自駕到五臺山旅游。有人說，你又不是佛教的忠實信徒，去那兒干嘛，這就錯了，你以為五臺山只有廟嗎？

　　那是一個下著小雨的.下午，由于五臺山特殊的地理位置，當時的天氣十分涼爽，尤其是當我們到達山頂時，我看到了我一生都無法忘記的景象：在那伸手可及的云層里，一縷陽光忽然照了進來，宛如一條巨龍，盤繞在大白塔的頂端，好似神仙下凡，佛祖顯靈。而在山坡上吃草的牛群似乎受到了感召，齊齊望向大白塔，那一刻，我驚呆了。這遇見的是一種自然的美，一種神圣的美。

　　遇見自然，遇見世界。

　　追尋本初，追尋自我。

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