我的心兒怦怦跳小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的心兒怦怦跳小學(xué)生作文,歡迎大家分享。
我的心兒怦怦跳小學(xué)生作文1
記得六歲那年的一天,媽媽出差了,爸爸和我兩個人在家。晚上,突然,爸爸手機發(fā)出“嘟嘟”兩聲,就沒電了。
爸爸一驚,說:“哎呀,手機充電器落在辦公室里了,曉淇,你一個人在家呆一會兒,我去單位拿一下,十分鐘就回來,好嗎?”我當(dāng)時才六歲,心里十分害怕,不肯答應(yīng)。爸爸便手拿一顆糖果說:“這個要不要?”我連忙說:“我要,我要!”“想要的話就一個人乖乖地在家里。我終于沒禁得住誘惑,答應(yīng)了。于是,爸爸便走了?伤麆傄蛔,我就后悔了——我害怕極了。當(dāng)時我是個“柯南迷”,天天看動畫片“名偵探柯南”?履掀瓢盖楣(jié)特爽,可是破出的每件案子作案手段都讓我膽戰(zhàn)心驚。那天晚上,爸爸走后,我腦袋里不由自主地出現(xiàn)動畫片里歹徒行兇作案的'場面,心里害怕不已。我不敢走進媽媽的房間,害怕衣櫥里突然冒出一個行兇的歹徒;我不敢快速地走路,只敢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步一步挪著,害怕觸動了哪個機關(guān),突然會有一把刀向我飛來;就是站在一眼就能看得清清楚楚的客廳里,也睜大眼睛警惕地四處觀望;我時不時地搬張凳子放到門邊,站上去,透過門上“貓眼”查看著門外的情況,看看有沒有持槍的不法分子……
那天,我看見陽臺上晾著的衣服,以為是一伙“強盜”;看見地上的足球還以為是一顆“炸彈”;就連看電視機都害怕它可能被改裝過而突然爆炸……
那天晚上,爸爸出去十分鐘,我仿佛感覺已經(jīng)過去十年。我的心兒怦怦直跳,真可謂十五個吊桶打水——七上八下。就在我忐忑不安時,突然,一陣敲門聲驟然響起,我通過“貓眼”望外一看,爸爸終于回來了,我長長地吁了一口氣,揪著的心終于放下來了。
現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事,都覺得自己好笑——我當(dāng)時為什么那么害怕呢?現(xiàn)在,爸爸媽媽周五晚上到大姨家一去幾個小時,我都沒有絲毫的膽怯,這是為什么呢?噢,我明白了,原來我在不知不覺中已經(jīng)長大了。
我的心兒怦怦跳小學(xué)生作文2
每當(dāng)我回想起在長隆的那次游玩經(jīng)歷,我都會不禁打個冷顫,心兒隨即"怦怦"狂跳起來,因為那件事情真的令我驚心動魄。
那天早上,我們懷著激動的心情來到了廣州長隆。游樂園里人山人海,人聲鼎沸,突然一陣尖叫聲劃破天空,沒錯,這就是最熱門的"鸚鵡過山車"。我拽著媽媽就沖過去排隊,可隊伍非常長,只能耐心等待。一陣尖叫聲又傳進我的耳朵,聽得我心里直癢癢的。我著急的直跺腳,恨不得開輛坦克直接沖過去。
終于輪到我們了,可是我的弟弟xx卻退縮了,只有我和媽媽坐了上去。"開弓沒有回頭箭",可是我剛系好安全帶往下一看,我就后悔了,但車已經(jīng)在緩緩前進了,我只好任"車"宰割了。媽媽告訴我不能使勁抓把手,我一直牢記于心。
上坡的時候,我的心提到了嗓子眼兒,身體直接癱瘓了,就像泡在水里的面條一般,變得軟軟的。到了半空中,我本以為"鸚鵡"會在空中停頓一下,這樣我好換口氣,誰知它不但沒有停下,反而加了個速,"咻"的.一下沖了下去。我緊張極了,一直咬著牙,因為想要耍帥,所以并沒有放聲尖叫,如果不叫的話,他們一定會很佩服我吧,于是,我忍了又忍就是沒有大聲叫出來。
可是當(dāng)過山車加大馬力往前開的時候,我終于忍不住了,深呼一口氣,"啊---啊---”的幾聲劃破了天空,看來我是沒法再耍帥了。不知道過了多久,車終于停了下來,此時的我,頭發(fā)倒豎著,走起路來都輕飄飄的了。不過內(nèi)心的壓力瞬間釋放了,一顆懸著的心也落了下來……
如果你問我下次還要不要玩,我一定會毫不猶豫地告訴你:“玩!”這次心跳經(jīng)歷,雖然讓我心兒“怦怦”跳,但是我覺得很刺激,很好玩。
我的心兒怦怦跳小學(xué)生作文3
相信大家都有心兒怦怦跳的時候,而這次,我獨自一人走夜路去奶奶家,心兒怦怦跳。
一開始,我一點兒也不害怕,但久而久之,我就開始害怕起來。我仿佛聽到了四周有可怕的聲音。草叢里“沙沙”作響,草叢抖動著,我嚇得汗毛都要豎起來了。我心急如焚,就怕身后有個嚇人的怪物,把我吞進肚。我忍不住開始小跑起來,一邊跑一邊想:這世界上不會有怪物吧。跑到一半,我突然停住了,狀著膽子向后看了一眼,還好,什么東西都沒有。
我重重松了口氣。
但這份平靜立馬就被籠罩。
我繼續(xù)走,一個黑影突然從我面前“嗖”地竄過去,飛快地沖進草叢。我嚇得魂飛魄散,在地上亂跑亂跳,心都提到了嗓子眼兒。我渾身發(fā)抖的,慢慢地,往草里看了一眼,原來是只小飛蟲,我拍拍胸口,松了一口氣。
我繼續(xù)走啊走,心里仿佛都打起鼓來了。我越走越緊張,只怕身后有怪物。突然,一陣幽長的鳴叫聲把我嚇了一大跳,我想:不會有什么可怕的`怪物吧?我提心吊膽,總感覺身后有個黑影在不停地追著我。我膽戰(zhàn)心驚地往草叢里看了那么一眼——原來是只可愛的夜鳥在啼叫。
我依舊在繼續(xù)走,越走越怕,心里像有十五個吊桶在打水一樣。月光照在路上,風(fēng)呼呼地吹過來,刮在我臉上,我的臉立馬變得火辣辣,我渾身發(fā)抖。這時,一片片樹葉猛向我飄了過來,有些樹葉甚至還在我的面前飄了一個大圈,再從四面八方飄走,我連忙加快步子向前跑去,一邊跑一邊想:我必須離開這個可怕的地方!于是撒開腿就飛快地奔跑起來。
終于,我到了奶奶家?粗棠碳业臒,我欣喜若狂,喜出望外,想:這次可夠險了。
我的心兒怦怦跳小學(xué)生作文4
上學(xué)至今,老師給我批過無數(shù)次作業(yè),但是只有那次讓我的心兒怦怦跳個不停。
那天下午,最后一節(jié)上數(shù)學(xué)課。林老師布置的作業(yè)是做練習(xí)冊第25至第26頁上的所有題。為了讓我們在做題時一絲不茍,不出一點兒錯,林老師給大家許諾:“誰這次作業(yè)全對,誰晚上就沒有作業(yè)!绷掷蠋煹倪@句話就像是一枚炸彈投進了平靜的湖水里。教室里頓時炸開了鍋。同學(xué)們不約而同地舉起了“v”字形手勢,異口同聲地發(fā)出了“耶”的歡呼聲。
歡呼聲很快落下,同學(xué)們開始全神貫注地做題。教室里鴉雀無聲,只能聽見筆尖在紙上劃出的“沙沙”聲。我聚精會神地計算著,小心翼翼地書寫著,連“答”字后頭的冒號我都點得圓溜溜的。就在我開始做最后一道題的時候,我的同桌做完了,走向了林老師……我的心兒不由自主地“怦怦”起來。我使勁按捺住緊張的.心跳,細(xì)心地做完了最后一道題。這時,林老師的跟前已經(jīng)排了一條長龍。
我排在長龍的后頭,看著前頭的同學(xué)有的興高采烈地跳下講臺,有的垂頭喪氣地走向座位,我的心里就像有十五只吊桶在七下八下。終于輪到我了,我把練習(xí)冊畢恭畢敬地放在講桌上,林老師忙得顧不上看我一眼,就開始飛速批起來。
我目不睛地盯著我的練習(xí)冊,心兒隨著紅“√”的不斷出現(xiàn)而越跳越快。當(dāng)看到最后一道題上落下了一個紅“√”,我那已經(jīng)跳到嗓子眼的心兒,這才“怦”地一下落回到肚子里。
林老師說到做到,不放空炮。當(dāng)天晚上,凡是全對的同學(xué),都沒有作業(yè)。那晚,我的感覺真是好極了!至今,一想起那節(jié)課的情景,我的心兒還會不由自主地怦怦直跳。
我的心兒怦怦跳小學(xué)生作文5
打開記憶的閥門,我經(jīng)歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情,其中包含著我的緊張、擔(dān)憂、激動的心情。這使我的思想馬上穿越了時空,就像坐著火箭似的一下子回到了20__年12月15日。這天,我慢慢的將電腦打開,一直進入了“小荷”網(wǎng)頁,認(rèn)真的填寫了“申請20__年賀年卡”的資料,等待著那張讓我期盼已久的賀卡,我的心情緊張的心兒不停的怦怦跳,同時我的心不由得響起了那張賀卡的.封面,眼前浮現(xiàn)出了許多賀卡向我撲來?墒,等待了一天,賀卡都沒郵寄過來,我有些失望,擔(dān)憂我填的地址很不詳細(xì),所以沒郵寄過來,我那時的心不由得怦怦跳了起來。有時腦子中想起了各種賀卡未到的原因;有時還不停的自責(zé),覺得我太笨了。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間九天過去了,我的收到賀卡希望徹底打破了,心里很不安。一個下課期間,一個意外收獲向我投來。一個同學(xué)將一張精美的賀卡送到了我手中,一看見它,我那激動的心情向上涌。
我一下子激動到了極點,瘋狂的跳了起來,邊跳邊喊:“耶!耶!”一張由“小荷”寄來的既漂亮又大方的賀卡連連向我微笑,好像在說:“小荷不會失信的,該辦到的事一定會完美的完成任務(wù)!”那時我的心再一次跳了起來。一些同學(xué)想我投來贊許的目光,爭著搶著看我的新年賀卡,我心里比吃了蜜還甜。一上課,我的目光一直向它看,好像覺得它的自身含義肯定是讓我在新的一年中好好學(xué)習(xí)、健康成長。這時我又情不自禁地想起了《小荷主題歌》:用文字實現(xiàn)我們的夢想,用色彩裝扮我們的信仰。每一張笑臉都遍布陽光,每一縷陽光都照亮心房。
小荷,牽動你我怦怦跳的心,讓它隨著我們的參與?發(fā)出無與倫比的魅力。你要等著我,不,等著我們,我們一定寫出許多內(nèi)容豐富的好文章,讓你成為孩子的作文世界。這是因為:有你有我有我們的力量,小荷就會更燦爛地綻放。小荷,我在這里誠摯地說一聲:“謝謝!謝謝你給了我許多我無法用語言表達的快樂!”
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