有關(guān)小學(xué)生的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
考試過后，我對我的成績很滿意。我認(rèn)為我三科都是最高分，但是我不驕傲。
回到家，我對媽媽說“ 我三科全考了滿分，其中，全班語文最高分是九十九點五分。”媽媽說“九十九點五分怎么會是滿分呢？你考得很好媽媽表揚你，但是，滿分和高分是不一樣的�！蔽宜伎剂艘粫䞍�，覺得媽媽說的有道理，我想我的.目標(biāo)就是一百分。我相信，下次再認(rèn)真點，我語文一定會考一百分的！
小學(xué)生的作文 篇2
不知道有多少個夜晚爸爸在電腦桌前度過，只僅僅為了他的工作而努力。
我的爸爸是公務(wù)人員，他每天工作都非常的辛苦，回到家中還是一樣。晚餐吃完，休息一下之后，爸爸總是會坐在電腦面前打著工作要用的報告，日以繼夜，他的黑眼圈也越來越重了，當(dāng)我看著爸爸的身影，總有一番不舍、一番心酸。有時，我也會幫他倒杯水，讓他能繼續(xù)加油。
爸爸除了在工作崗位做得好以外，他假日或平日有空時也會到學(xué)校進修，希望能夠加深自我的'知識，他也會為了要寫功課，而努力找尋資料，甚至還會跑去圖書館找呢！或者是跟同學(xué)們一起討論。但我爸爸還是懂得要好好照顧身體，假日時也會帶我們?nèi)乙黄鸪鲇翁で噜福?/p>
當(dāng)然這么認(rèn)真努力的人也會有失敗的時候，有一次爸爸為了寫報告，搞得黑眼圈加重不少，但是他的報告還是沒有被選用，他很失望，但又很快恢復(fù)了精神，他說：“沒關(guān)系，下次再加油就好啦！”，爸爸不但不氣餒，反而更有信心、有毅力去做好接下來的每件事。終于，他的報告被使用了！也看到了他的努力。
我的爸爸，他并不起眼，但是他的努力和用心卻是我比不上的�！芭Α边@兩個字，很簡單卻也很難。成功與否，是掌握在我手中的，沒有人能夠幫我，只有我自己。在我爸爸的努力過程中，我學(xué)到了恒心、毅力和那份勤奮不懈的精神。
小學(xué)生的作文 篇3
記憶中夏夜的星空是最美的。
從小在農(nóng)村長大的我，對鄉(xiāng)村有一種執(zhí)著的愛。那是一種在城市里總也找不到的感覺。是一種氛圍。
總喜歡在夏天夜里仰望星空，倒懸的銀河，燦爛的星海。雖然我說不上幾顆星的名字，但又何妨，它們的魅力本來就不需要代號。最喜歡找的就是北斗七星了，七顆閃亮的'星星橫亙長空，隨著夜的深入，在星空中漫步。
夏夜的星空，乍一看，密密麻麻，低垂天際，仿佛欲墜。然而越看越是遙遠(yuǎn)，越看越是深邃。漆黑中的點點亮光，總能給自己內(nèi)心帶來一種深深的平靜，平靜中蘊含著不滅的生機，蘊含著仿佛大悟的喜悅。就像它們本身，在無盡的黑暗虛空中倔強的不肯熄滅的光芒。每一個背后都是最熾烈的燃燒。仿佛在詮釋著生命的道路。燦爛而不嬌艷，弱小而不放棄。
在浩瀚的星野中，總能很好的忘記生活中的不快，現(xiàn)實的無聊和無奈。仿佛那道道億萬光年跋涉而來的光線，縱然歷經(jīng)億萬年歲月變更，我依如故，我依如故。。。。
小學(xué)生的作文 篇4
雖然我是寧波晚報的小記者，但是，我這個小記者其實徒有虛名，因為我對記者是干什么的，怎么樣工作一點兒都不了解，也不知道報紙是怎么樣出來的。正好，我的舅舅是鄞州日報社的總編輯。星期六晚上，聽舅舅說，要去報社值班，我就跟他一起去參觀報社，并在他的辦公室采訪了他，真正當(dāng)了一回小記者。
問：你寫過稿子嗎？
答：我當(dāng)記者的時候，也是寫稿子的，現(xiàn)在主要是修改和審查記者的稿子。
問：作文和稿子有什么不一樣？
答：稿子也可以算是文章，但是，是寫新聞的文章。
問：什么是新聞呢？
答：新聞就是新近發(fā)生的.，大家關(guān)注的事情。
問：記者是怎么樣工作的？
答：新聞就像是食物，記者就像辛勤的螞蟻，每天跑出去尋找食物，找到了，就把他們帶回報社。只不過，記者還要把這些“食物”進行加工，也就是把采訪來的新聞素材寫成稿子，交給編輯。
問：編輯是干什么的？
答：編輯就是對記者的稿子進一步修改，并安排在報紙版面上合適的位置。
問：除了記者和編輯，還有什么崗位？
答：還有照排、校對、印刷、廣告、發(fā)行、財務(wù)和辦公室等。
問：照排、校對、發(fā)行和廣告分別是干什么的？
答：照排就是把編輯劃好的版樣在電腦上排出來。校對就是校正版面文章中出現(xiàn)的文字差錯。發(fā)行就是把報紙訂出去。廣告就是為客戶安排廣告版面，并向他們收取廣告費用。
通過采訪，我才知道出一份報紙有這么復(fù)雜，想不到辦報紙需要這么多人合作，還真是不容易呀！
小學(xué)生的作文 篇5
五年級，他放學(xué)后，背起書包，低著頭，匆匆忙忙地快步走出學(xué)校，什么也不說，沉默不語。不止是放學(xué)的時候，在中午飯后，他也幾乎不與同學(xué)們玩，只管自己埋著頭寫作業(yè)，偶爾與同學(xué)交談、說話，其它課余時間也幾乎不與同學(xué)嬉戲，好像身旁無人，只管自己寫作業(yè)……總而言之，自從五年級上學(xué)期開學(xué)后，他的笑、可愛與活潑都瞬間不翼而飛了。
在以前，他可不是這樣的，以前的他，放學(xué)后悠閑地整理書包，一本一本，不緊不慢地，好了還和我們一起去打籃球。以前的每一個中午，他也不是那樣的，只要他一吃完飯，就會早早的`在球場上等我們，踢到最后才慢悠悠地回家去。
到底是什么讓以前活潑、自由的他，變得像如今那么的沉默、寡言，神出鬼沒，像衰神降臨了呢？我也不知道，不敢去問他。一次，我遇見了他媽媽，我順便問了：“阿姨，你好！曹這個周末有空嗎？我想和他去踢足球，可以嗎？”“周末啊，沒有空，他有很多學(xué)習(xí)，以后有時間再約啊�！薄芭��！蔽译m然嘴上沒說，但心里卻有點不平，為什么老是那么多課外學(xué)習(xí)，讓他玩一下就不行嗎？
直到那一天，我才知道他為什么變了。原來，他有了各種課外學(xué)習(xí)，變忙了，才導(dǎo)致他變成現(xiàn)在這個可怕的樣子。
以前我覺得媽媽給我報的課外學(xué)習(xí)班太多了，可是這樣看來，我真的不多，看來我還是很幸福的。
小學(xué)生的作文 篇6
下車以后，我們沿著小河邊的小路進山，不久就看到一座高大的`石門，爸爸看了旁邊的介紹說石門有50米高。
我們來到河邊一塊大石頭旁邊，準(zhǔn)備下去玩水。突然，媽媽說：“有條蛇！”，我們一看，見一條綠色的小蛇爬在水邊的石頭上，見到我們，它趕快躲進水里，在水里飄浮著，有時還把頭揚出水面，我們怕它，它也怕我們。最后，小青蛇被水浪沖走了，好可憐的小青蛇呀。
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