成長的作文(經(jīng)典15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的成長的作文，歡迎大家分享。
成長的作文1
如何感恩我想，提到感恩應(yīng)該誰都不陌生。
我曾問過身邊的一些人是否有過感恩，他們給我的回答是肯定的。當(dāng)我問他們怎樣感恩時，他們給我的答案有很多：有的人把順從當(dāng)做感恩，有的人把孝順當(dāng)做感恩，有的人把幫助當(dāng)做感恩，還有一些人把默默的支持當(dāng)做感恩。當(dāng)我問他們是否知道如何感恩時，他們給我的回答卻讓我大吃一驚：第一種人說：“服服帖帖，百分百的順從就是我對他的感恩�！钡诙N人說：“孝順?biāo)麄�，遵從他們的決定就是我對他們的感恩�！钡谌N人說：“幫助他，做他想做的事就是我對他的感恩。”第四種人說：“在他奮斗的時候給他默默地支持就是我對他的感恩，使他充滿信心并且獲得成功就是我對他的感恩�！边@四種回答表面看上去沒有什么不對的，那么這些回答都是真正正確的、恰當(dāng)?shù)?、有用的？仔細(xì)想想，你會發(fā)現(xiàn)其實這些做法并不都是對的。
就比如第一種人吧，如果他的恩人讓他做有辱自己人格甚至違法的事去報答自己的恩情，那么他會做嗎？他能做嗎？值得他去做嗎？其他人的做法是否可取可想而知。講到這里，我想到了一個故事：一個深秋的夜晚，少年躺在床上看一本外國文集，其中一段故事深深地打動了他。杰克·羅伯特是一個遠(yuǎn)離父母的孩子，在他十六歲那年的感恩節(jié)，他突然意識到自己長大了，他想到了感恩。于是，他不顧窗外飄著雪，連夜趕回家，他要對父母說，他愛他們。和他想象的一樣，母親開了門。真誠地說：“媽，今天是感恩節(jié)，我特地趕回來向你們表示感謝，謝謝給了我生命！”杰克·羅伯特還沒說完，母親就緊緊地上前擁抱并且親吻了他，杰克的爸爸也過來，深情地?fù)肀麄�。那溫馨的場面，一下子掀起了少年思鄉(xiāng)的狂潮。猛然間少年想起，今天正是西方的感恩節(jié)，也要給父母一個驚喜！天太晚了，坐車回家已不可能。少年借了一輛單車，他認(rèn)為這樣更能讓父母感動。出了校門，他發(fā)現(xiàn)天正在下雨，稍一遲疑，想到故事里的杰克能冒著風(fēng)雪回家，精神一振，上路了。終于，少年濕漉漉地站在了家門口，心里怦怦跳著敲響了門。門打開了，母親滿眼驚慌：“你這孩子怎么了？三更半夜的，怎么回來了，出什么事了？”突然間，少年腦海一片空白，一路上演練無數(shù)次的“臺詞”怎么也說不出口。少年回到房間，“唉！”少年嘆了一口氣，“沒想到，感恩不成，感恩的債又欠下一筆，無端攪了父母的一夜好覺�！�
這個故事足以說明感恩需要有很好的方式，否則，不但感恩不成，反而欠下一筆感恩的債，讓你的恩人受到傷害。其實感恩不需刻意追求，只要從生活中的一點一滴中開始感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，便能讓恩人很高興，很滿足。
成長的作文2
中國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的尊師重教到“老吾老，以及人之老，幼無幼，以及人之幼”的尊老愛幼品質(zhì);從“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國愛民到“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的自強不息精神，文明美德源遠(yuǎn)流長。雖然歷經(jīng)了數(shù)千年整個世界的滄桑巨變，但中華文明美德在歷史的長河中依然熠熠生輝。今天，文明美德猶如涓涓溪流滋潤著我們的心靈，涌現(xiàn)在生活中的一點一滴里。
記得我剛上一年級的暑假，媽媽帶我去哈爾濱玩。因為那天索菲亞教堂的廣場有現(xiàn)場表演，我和媽媽看得很入迷，等演出結(jié)束了，我們趕到公共汽車站的時候才知道，只剩最后一班車了。車上的人可真多啊，連站的地方都沒有了，那時我還小，媽媽背著新買的滑板，不能抱我，只能艱難地用身體護(hù)著我。這時，旁邊有個姐姐站起來，擠過身邊的人，把我抱到她的座位上，又讓出她的位置，讓媽媽靠在我的旁邊，我和媽媽連聲道謝。姐姐卻被擠到靠門的地方，隨著公車的顛簸搖搖晃晃。三年過去了，我已漸漸淡忘了摩天輪的旋轉(zhuǎn)，空中滑車的刺激，海豚的精彩表演，但姐姐把我抱到座位上的感覺卻一直刻在我的腦海里，那是樂于助人在我記憶里的真實體現(xiàn)，我將永遠(yuǎn)不能忘懷。
還有一次發(fā)生在去年的平安夜前夕，那是一個星期天，天特別冷，不時有幾片雪花飄落。我和媽媽穿著厚厚的羽絨服去奶奶家了，等到中午我和媽媽回家的時候，看見我的同學(xué)李北北蜷縮在樓洞里，穿著單薄的衣服，臉上的淚珠已經(jīng)凍成了冰晶。我趕緊跑過去問：“李北北，你怎么在這啊?”看到我，他像看到了救星一樣，趕緊起來，擦了擦眼淚，從身后拿出一個包裝得精美的蘋果說：“前天我收到你的蘋果的時候不是說了嗎，平安夜之前我也送你一個蘋果，祝你平安�！闭f完，把蘋果塞給我就跑了。我沖著他的背影大聲喊：“你去我家暖和暖和吧!”他頭也不回地喊著：“不行，我已經(jīng)超過了媽媽規(guī)定的回家時間。”看著他小小的背影在雪中消失得越來越遠(yuǎn)，我的眼睛也濕潤了。李北北，就為了一句很隨意的話，卻挨凍了那么久，只為實現(xiàn)自己真摯的.諾言。那個蘋果我拿到家打開包裝的時候已經(jīng)凍得不成樣子，卻是這個平安夜我收到最珍貴的一個蘋果。它不僅包含了同學(xué)對我的真心祝福，更體現(xiàn)了中華民族以誠相待的優(yōu)良品質(zhì)。
身邊不斷發(fā)生的故事，讓我明白：只要用心去觀察和體會，文明美德就在我們身邊隨處可見。或許是一個甜蜜的微笑，一份執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容……都是文明美德的真實體現(xiàn)。我們要從現(xiàn)在做起，從自我做起，做文明美德的小使者，用自己的行動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)文明美德，把我們的校園繪制成文明美德的畫卷，而我們就是畫卷中清新的小草和鮮艷的花朵。
成長的作文3
翻看之前的日志，突然覺得好幼稚。曾經(jīng)的一切，回想起來都值得哭笑不得。不管結(jié)局是什么，過去就是過去，過去成了既定的結(jié)局。我們不能改變它。那些曾經(jīng)我心中最真實卻又最幼稚的想法，早已落入時間的年輪，像冬天的雪，不可避免的融化！我們在成長！
雖然過程太難過，太艱難，但是和老師或者同學(xué)的約定注定是要被時間拋棄的，因為約定的不斷的喝著就像孩子一樣幼稚脆弱，天空永遠(yuǎn)透明純凈的日子早就過去了。即使有時候回想起來，還是會哭，會難受。有時候，在成長的過程中，注定會傷害到一些曾經(jīng)愛過你的人，只有在他們離開的時候，才猛然醒悟，才意識到自己的錯誤有多離譜。但這是一段艱難但同樣美好的時光，這是一個必要的過程。
可能有時候發(fā)現(xiàn)自己錯了好像太晚了，但是我沒有忘記對我在乎的人說對不起。我沒有忘記把我的溫暖帶給身邊的每一個人，把我的祝福和問候傳遞到每一個角落。雖然有時候想到未來的分離場景會患得患失，還是會默默流淚，但畢竟我們還年輕，還有自己想要追求的世界。如果我們愿意放棄，我們會得到我們放棄的東西，而我們可能放棄的是透明的世界，在那里友誼是現(xiàn)在的主要時間，我們得到的可能是未來的美好結(jié)局。雖然有時候會有一種歲月洗禮的感覺，但我知道那是靈魂最原始的聲音。也許永恒的東西現(xiàn)在不適合我們，但珍貴的東西不會消失
還記得嗎？我們說下雨天一起去好大學(xué)，這是我們之間最美好的回憶。我們?nèi)齻�當(dāng)時還是很要好的朋友，但是有些事情不得不改變。曾經(jīng)以為距離阻擋不了友情，卻發(fā)現(xiàn)自己錯得有多離譜。再見面的時候，一切都很陌生。我開始意識到友誼會變質(zhì)，那種變質(zhì)是我無法接受的。童年的天真承諾注定要經(jīng)受不住時間的洗禮，因為我們都長大了。也許回憶不是我們所需要的。畢竟是成年人做的.沉迷于回憶的事情，不適合我們。但是我們已經(jīng)長大了，雖然沒有成年人那么成熟�；蛟S，是時候思考未來的規(guī)劃了，是時候從童年的回憶中畢業(yè)了。
未來對我們來說不再遙遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，一年半過去了。再過一年半，一切都將結(jié)束，一切都將是一個新的開始。到時候我會更老實，不再隱忍，讓眼淚毫不猶豫的流下來。朋友會互相擁抱。離別真的是最難過的一句話。如果沒有轉(zhuǎn)學(xué)。我想不會有遺憾。但也是最初的堅持，讓我明白了分離的殘酷，懂得了珍惜的價值，懂得了珍惜的價值。現(xiàn)在，面對人生大大小小的挫折，我可能會難過，也可能會難過，但我不會覺得不開心。至少我還活著，我還有人要珍惜，我還有未完成的夢想。雖然我知道，長大后，第一個消失的是勇氣。
現(xiàn)在，過去和未來，我都用現(xiàn)在和未來來承載黃金歲月。我會更加珍惜現(xiàn)在，因為我更明白，更清楚，所有美好的回憶，都會成為未來最珍貴的回憶。
成長的作文4
教室里一片沉寂，除了同學(xué)們答題劃過試卷的“嚓嚓聲”，什么也聽不見。但此時每個人的心里都不太平靜，甚至是波濤洶涌的。他們死死地盯著那白紙上的黑體印刷字，手中緊捏著銹跡斑斑的鋼筆，他們的表情十分豐富——或是恍然大悟后的一陣竊喜，抑或是百思不得其解后的痛苦壓抑。
在教室的一個小角落，一位女生焦急地望著四周，當(dāng)班主任老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室并遞給她一張折疊整齊的紙時，她的心平靜了些許。她輕輕地打開這張紙，上面醒目的"下學(xué)期請轉(zhuǎn)班‘’的幾個字讓她長舒了一口氣，仿佛心里打開了一扇窗，透進(jìn)了從未有過的陽光。經(jīng)過了幾個月的艱苦奮戰(zhàn)，她在中考中取得了不錯的成績，并如愿以償?shù)乜忌狭水?dāng)?shù)氐?重點中學(xué)。她曾經(jīng)懷揣著美好的夢想來到這所學(xué)校的火箭班，想象著和一群擁有“精明能干頭腦”的同學(xué)在這片充滿奇跡的土地上行進(jìn)，她想象著和同學(xué)們共同探討問題的熱烈場面，大家互相幫助的幸福瞬間，內(nèi)心溢滿了幸福。但她真正面對的是考差后同學(xué)的白眼，老師的訓(xùn)斥和家長的責(zé)罵。
這種結(jié)局仿佛是她意料之中的，從一開始他就感到自己少了其他同學(xué)身上的拼勁，她不太理解“幸福的存于未來”這樣的論斷，也不太明白“頭懸梁，錐刺股”的學(xué)習(xí)精神，更不明白“為了學(xué)習(xí)，可以舍棄一切”的“積極態(tài)度”。所以，她注定不能成為“尖子生”，注定會被大部隊給落下。她以跑馬拉松的心態(tài)面對自己的成長之路，卻不料她的對手們?nèi)前倜踪惻艿慕�。著名作家畢淑敏曾說，“樹不可長得太快，一年生當(dāng)柴，三年五年生當(dāng)桌椅，十年百年的才有可能成為棟梁，故要養(yǎng)深積厚，等待時間”。在當(dāng)今激烈的社會競爭下，父母為了給孩子一個“更美好的未來”，從小就給他們施加各種肥料——上奧賽班，英語班，作文班，學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈，學(xué)畫畫······各色的肥料只是讓他們長得更快，孩子們從此愛上了一個叫“目標(biāo)”的女郎，心也要嘔給她，血也要瀝給她，做了一籮筐取悅她的蠢事，只為博取她的回眸一笑。
成長焦慮劫持了他們脆弱的心，抓狂的日子里，他們是坦然地疏忽了成長的意義。縱使面對被驅(qū)逐出去的結(jié)局，女孩依然堅守著自己最初的夢想———認(rèn)真學(xué)習(xí)已自真正所愛的東西，哪怕將來的生活清貧，困頓也不為所動，永遠(yuǎn)尊重和相信自己所學(xué)的。
而我也相信，終有一天，學(xué)校不再是功利主義者的溫床，沒有人再為將來的汽車，洋房，異性，美食或是出名而痛苦不堪地學(xué)習(xí)，從而忘記了自己的夢想，人們不再以考試成績來評判學(xué)生人格的優(yōu)劣，而是用這個學(xué)生對自己夢想追求的狂熱程度，每一個孩子都能踏實地走完自己的一生，在充滿愛的世界里優(yōu)雅地成長。
成長的作文5
月升，日落，一晝光景便又過去了。
人間喧嘩，從不因時代的變遷而消沒。
在這一天里，有千萬人老去，亦有無數(shù)人成長。成長的人中，也或許有人因此老去的。
成長，是上帝于人間的一顆果實，它的果皮是“失去”，它的內(nèi)瓤是“清徹”，而果核是“獲得”。望而生畏的人是守財奴，守著自己幼稚的一切不肯撒手，卻迷失了生而為人應(yīng)知的智，應(yīng)擔(dān)的責(zé)�？袊Чさ娜耸敲Х�，在見識了“失去”的深淵后萬念俱寂，自發(fā)躺入了上帝的焚尸爐中。吃食果瓤的人是“聰明人”，自以為接受了失去便自詡清徹，高人一等，終于死在了自以為是的現(xiàn)實之中。試圖碾碎果核的人是愚人，明知獲得最終是再次失去一切，卻仍欲為之。在這上帝的果實上，故去了多少人呵！
我曾以為自己獲得了成長，想細(xì)細(xì)品嘗它的滋味。當(dāng)時不明白，這不是真正的成長。它沒使人清徹與獲得。而它僅有的失去，卻也是自以為是的。
不妨回想一下自己，自以為的“成長”中，有幾次是同時有了這三點的？
人的成長中，最具普遍性的無非是學(xué)會愛、原諒和自省。
愛有很多種，多到計算不盡。一介小頑童自然沒資格說“大人們”的愛，可說的也無非是對親人的愛。但想來，那是大多數(shù)都明白的，講也講不清楚，不如不提。要說的是“大愛”。
大愛指人對一切可知或不可知的事物、實體或幻想的事物最基本的愛。它自然不像圣人們鼓吹的那樣圣潔崇高，是什么“君子才配擁有的”，這只是作為人，對萬物基本的正面情感而已。人只要還擁有意識，“大愛”便不會消失。它使人失去生而為人那高高在上的狂妄，也使人失去許多創(chuàng)造與毀滅的機會。它亦使人清徹。如果不是這樣，“圣人們”又從何而來？它使人獲得，生而為世間一物，對任何事物不論尊卑的愛。這是人生而有之的成長，也是從受精卵到“人”之間的橋梁。
孩子犯了事，受了委屈，或激起了怒火，而被家長逼著道歉和原諒，是極不自然的。部分家長只是單純想了事，不值一提；另一部分家長卻是想促成孩子的.成長，這是愚昧而難以自知的吧。這樣強制原諒他人的作用效果，也無非是令真正的成長隱匿于虛偽之下。我想，真正的原諒是先原諒自己，方能原諒他人。有些人（且挺多）終其一生也無法學(xué)會原諒。
自省不需要每個人都面壁十年，吾日三省卻是可以做得到的；自省不需要每個人都大徹大悟，自知得失便已足夠。不是只有回答了圣人的幾個問題才叫自省，普通人的“昨日對他人好嗎？”“對自己好嗎？”“該做的事做了嗎？”“不該做的事罷手了嗎？”……
前一日自省出的內(nèi)容不再出現(xiàn)在后一日，便是成長。這成長看起來著實是小了些，卻也包含了“成長”的三部分�？芍^“日省吾身雖小，三味俱全”呵。
這世上有太多不同的“成長”，造就了太多不同的人。也正是這大不同，才造就了不因時代變遷而消沒的人間喧嘩。
月落，日升，一夜光景便又過去了。
成長的作文6
成長的煩惱成長的過程，就是煩惱的過程。
小時候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒有受損。
回眸凝望，那春夏秋冬里，那長街小巷里，留下了我成長道路上的一串串腳印，那每一個腳印都遷入了一段段難忘的故事，構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。
當(dāng)我吹滅那13根五彩繽紛的蠟燭時，就標(biāo)志著我長大了。是一個青少年了，不再是一個不識人間煙火的小姑娘。我要學(xué)會理解別人、關(guān)心別人、照顧別人。不會為了一點小事就哭鼻子，不會遇到麻煩就放棄，遇事要自己勇敢地面對……經(jīng)過了上次的事情，我漸漸的長大了。
我是一個十四歲的女孩，正是處于青春期，蕭伯納曾說過“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會有些變化，會有叛逆心理。但當(dāng)你真正明白了父母的愛就不會有這種心理了，那也就證明你真的長大了。
不知從什么時候起我開始拒絕成長，拒絕成長中的每一件事，我開始對不同的人不停地說，我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明，那個把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個永遠(yuǎn)也長不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽，喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會哭泣時候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法后退
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯�！煽兛偸菦]有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的`話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！
成長的作文7
書籍是我們的老師，給我們豐富的知識。一本書是為我們打開知識之門的鑰匙。一本書是一幅風(fēng)景畫，它給了我們一個很好的世界觀。書籍是我的密友。它們帶給我快樂的同時也給我留下了無數(shù)美好的回憶。
記憶中，我爸媽從我兩歲開始就一直給我講故事，每天睡前給我講故事，講我睡著的事。慢慢的，我養(yǎng)成了每天晚上聽故事入睡的習(xí)慣。直到一年級開始讀書。因為可以自己看音標(biāo)書，所以什么都不懂就問父母。漸漸地，我對書越來越感興趣，越來越喜歡讀書。每當(dāng)我有時間，我就拿起我的書，津津有味地讀起來。爸爸媽媽有時會幫我從書店里挑選一些好書，買給我看，豐富我的知識。有時候，他帶我去書店，讓我選自己喜歡的書來讀。我的父母是我的向?qū)�，他們把我�(guī)нM(jìn)了書海；他們讓我在書海中游蕩！
讀書的時候，書像磁鐵一樣被吸引，讓我無法自拔。雖然有時候想控制自己，讓自己復(fù)習(xí)一段時間功課，但是書讀多了對眼睛不好。但是，我做不到。每當(dāng)我讀一本書，我總是會想到那本書的內(nèi)容。一到家就開始看書，也不在乎作業(yè)。我只是想讀或者是著迷，直到讀完這本書才放棄。有時候半天就能看完一本書。看到的時候可能會有人問我“這么快就看完了還能記住書的內(nèi)容嗎？”我的回答是“是”！而且書上的內(nèi)容都印在腦子里，想忘也忘不了。有時候，只要閉上眼睛，就能想象出畫面。書給我?guī)砜鞓�，豐富我的業(yè)余時間。
有志者事竟成。因為讀的書多了，作文水平有了很大的提高。然而不知怎么的，我不太喜歡看漫畫。每次看漫畫，都有同學(xué)被逗笑，我卻百思不得其解，在想：他們笑什么？有什么好笑的？真的不懂。有同學(xué)覺得漫畫比小說好，我不這么認(rèn)為�？傆X得漫畫少了點什么，不能引起我的'興趣。只要是小說，故事，作文等。我從來不會看膩，看完還想再讀一遍。即使是無聊的書，我也能讓自己著迷。我不知道我有多喜歡他們。
記得有一次，我看《希臘神話》這本書的時候，剛看了一頁，覺得很無聊。我就扔在那里沒看，但是看完之后覺得很有意思。好像凡事都要持之以恒，不能半途而廢，學(xué)習(xí)也是一樣。
我喜歡讀書。書籍給我?guī)砹藷o盡的樂趣，也讓我懂得了很多做人的道理。書籍讓我認(rèn)識了倫敦的大本鐘，埃及的金字塔，香港的迪士尼樂園，還有祖國的大好河山.雖然沒去過很多地方，但是書把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)，讓我覺得自己在一個不能去的地方。
一日無書，百事荒廢�？梢钥闯�，書在生活中有很大的用處�！笆裆铰仿�，學(xué)海無涯�！睍＠镉泻芏鄷覀冏x不完。但是，只要我們勤讀勤學(xué)；多讀書，讀好書，書里的知識終將屬于我們！
在書海中旅行是我的追求，也是我的夢想。書永遠(yuǎn)是我的良師益友，我愿永遠(yuǎn)與書為伴！
我讀書，我快樂！
成長的作文8
成長是手舞足蹈的喜悅，是淚如雨下的悲哀，也是漫長的等待。讓我們翻開那本名叫成長的書，一頁頁都是我最珍貴的記憶，我小心翼翼地捧著這本書，翻了又翻，��！就是這頁我最難忘的一頁。
那是我讀二年級的時候，才剛考完期中考試那會兒，我既得意揚揚又興高采烈，因為我覺得我能把語文和數(shù)學(xué)這兩科科目都考一百分，而現(xiàn)實往往與我的幻想相反。成績出來了，我興奮地跑到講臺上去拿成績單，希望能夠看見自己的名字后面有“四個大雞蛋”，我飛快地掃視著，就在這短短的一瞬間，我的笑容凝固了，整個人都愣住了。我看著我那糟糕的分?jǐn)?shù)，心里一下子變得空落落，心情也十分復(fù)雜。我想，我這次的成績肯定會讓媽媽大失所望的'。放學(xué)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了來接我的媽媽，她也看見了我，沖我微微一笑。我一想到自己會讓最疼我的媽媽失望，就低下了頭，不敢再直視她的雙眼，然后邁著沉重的步子向她走去。我們一起回家，媽媽還是像以前那般和藹可親，而我卻不像以前那樣和媽媽嘰嘰喳喳地交談，一直一聲不吭，媽媽很快發(fā)覺了異樣，關(guān)心地問我：“乖女兒，你今天怎么了？”我低著頭，不說話，許久，淚水模糊了我的雙眼�！笆遣皇怯腥似圬�(fù)你了，快和媽媽說！”我輕輕地?fù)u搖頭，才從嘴里斷斷續(xù)續(xù)吐出幾個字：“我……考了很差……很差的分?jǐn)?shù)�！闭f著，眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下去。媽媽溫柔看著我，然后用她那雙厚實的大手慈愛的撫摸著我的頭，輕柔地對我說：“女兒啊，你要知道，這人活在世上，就沒有過不去的坎，你這次沒考好，還有下次啊，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！”聽完了這番話，我用手袖擦去了眼角的淚珠，猛地抬起了頭，感覺心里并不是那么空落落了，我看著媽媽的眼睛，問：“媽媽，那你有沒有對我這次的成績失望？”媽媽回答我：“沒有，但是你也不要對自己失望，從你輸?shù)牡胤秸酒饋�，繼續(xù)努力，希望你下次可以考出優(yōu)異的成績�！比缓箧倘灰恍�。我的嘴角微微上揚，然后微笑著向媽媽點點頭。“哦，對了，女兒，等一會回到家我?guī)湍阊a習(xí)�！蔽以俅涡χ驄寢岦c了點頭。
從那次期中考試以后，我端正了以前不良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽課，再加上媽媽的課后輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)慢慢地優(yōu)秀起來。最終，功夫不負(fù)有心人，我在最后的期末考試?yán)锶〉昧藘?yōu)異的成績。我沒有辜負(fù)媽媽的期望，也終于讓她露出來欣慰的微笑了。
“從哪里跌倒就從哪里爬起來”，這是我在成長的過程中中所學(xué)會的，它使我受益匪淺。我感謝那些在我成長過程中幫助我的人們，而我也一定不能辜負(fù)你們的眾望，將來，我會闖出一番事業(yè)來報答你們的！
成長的作文9
在成長的里程中，伴隨著淚水，伴隨著歡笑，伴隨著成功的喜悅和失敗的煩惱。
小時候，友誼是一座用鐵鑄成的橋梁，第一天吵完架，第二天便拉起各自的小手一起向前走，說說笑笑。長大后，友誼是一顆易碎的水晶球，長達(dá)幾十年的友情也許就因為一句不經(jīng)意的話破碎了，而都愛面子的我們誰都不愿意讓一步，只能使彼此的距離越來越遠(yuǎn)。那顆美麗而易碎的水晶球也就永遠(yuǎn)的消失了。這一切只因為我們長大了。
如果成長是看得見的隔離，也許就不會了。
隨著我們的成長，友誼似乎對我們來說非常重要。有人說：“朋友多了路好走。”是這么個理兒啊!
我有一個朋友，我們認(rèn)識了大概有五年，從小到大我一直喜歡跟著她。老師都用“形影不離”來形容我們。不過這長達(dá)五年的'友誼終究在一天破碎了，不過懂事了的我們各自退讓一步和好如初。
上了初中，我們兩個很榮幸的分到了一個班，又很榮幸的分到了一個組，真的一切都是上天安排。她有一頭精神的短發(fā)，當(dāng)然五官很整齊，但臉上有輕微的雀斑。無疑她算一個美女了。而我總是打擊她，因為我知道她明白我說的不是真的。
不過天公不作美，我們之間多出了個“第三者”，而就因為她，我們之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。那時我們兩個總是一起回家，而正因為出現(xiàn)了她，我便從此跟著那個女生一起走，有說有笑。那個女孩對她又很大的意見，所以便和我說，促使我也開始討厭她，不過現(xiàn)在想一想我真的是很幼稚，竟然不相信自己最好的朋友......有一天，我和那個女生一起回家后，她說她下午有事，不一起走了，于是我便給她打電話，說和她一起走，她說：“你終于想到我了�！蹦鞘俏倚睦锓浩鹆藵i漪，有很大的愧疚感，不料那個女生又來電話說一起走，我也想都沒想就去找她了，而把懷有愧疚感的放到了一邊。那天，我們吵架了。
一切都源于我，那個女生和我說她不好，而她和我說那個女生的不好，我也傻子似的說她。我知道我錯了，那天她哭了，是因為我的不相信，我的背叛。
那天晚上，我給她發(fā)了短信，我們說了好多，我知道，我把這段友誼挽回住了。
快考試時，我對那個女生說我要開始學(xué)習(xí)了，她說你學(xué)什么習(xí)啊，我就不學(xué)，不用學(xué)的。誰不知道她口頭是這么說的，其實在家里就偷著學(xué)習(xí)。而我和她說時，她說：太好了，你終于知道學(xué)習(xí)了，我一聽你要學(xué)習(xí)我就高興!”說真的當(dāng)時我特別感動，于是我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。
那天以后，我們兩個的關(guān)系越來越好了，我也長大成熟了許多，明白我應(yīng)該對什么樣的人好，明白怎樣和別人溝通�，F(xiàn)在想想我以前的做法都很好笑，多虧我們各自退了一步，不然我們這份令所有人羨慕的友誼就會消失了。
我們總會因為一件事而成熟許多，長大許多。
我想對她說：“我很榮幸能和你成為朋友，原諒我的自私心，想你永遠(yuǎn)是我的閨蜜，現(xiàn)在是，以后還是�！�
成長的過程中看似讓我們變得脆弱，實指上是讓我們更加堅強，讓我們用熱情，用歡笑去迎接成長里程中的陽光和雨露吧!
成長的作文10
活躍是我的性格。我很會學(xué)習(xí)，也懂得勞逸結(jié)合。課余時，我總愛將10分鐘的時間分段：4分鐘休息，5分鐘復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，1分鐘準(zhǔn)備。
我愛打乒乓球，也愛吹葫蘆絲。提起葫蘆絲，它已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，我用它陶冶情操，舒緩學(xué)習(xí)壓力。
我在同學(xué)眼中是個“神話”，大家對我的評價匯成了一句最平常卻深刻的話：“看，某某人來了！”這里有驚訝、羨慕，還摻雜著嫉妒。同班同學(xué)認(rèn)為只要能贏我，便是特大的成功，有的甚至說：“劉馳，你什么時候在大考前生病缺考呢？這樣我就可以再進(jìn)一名了……”
成長路如滿漢全席，每端一盤“菜”，油鹽醬醋般的酸甜苦辣便涌上心頭。
讀書如蜜糖，值得讓我獨處一室慢慢咀嚼。小學(xué)時我分外愛看《西游記》，孫悟空這一形象是我的夢境。他上天入地，云海翻騰，毀生死簿，大鬧天宮，無所不能，不料，卻被如來一掌壓于山下。風(fēng)雨戲謔了他五百年，五指山嘲笑了他五百年。誰說大丈夫頂天立地？誰說“男兒有淚不輕彈”？我們也是人，我們也有情，我們也有淚。孫悟空是無奈了，但我要說：“猴哥，猴哥，你真了得！”有時，淚水比蜜還甜。
失敗猶如秋天的橘柚，酸楚卻凄美。六年級時，我有幸代表學(xué)校參加豐縣第一屆乒乓球賽，并一路殺到了決賽。懷著冠軍夢，我與XX小學(xué)的XXX開始了比賽。他頭圓，肩寬，有些木訥。比賽隨著一聲鈴響拉開了序幕。剛開始，對手先是拍了拍球，又看了看我，然后又思索思索，最后慢慢拋起球，發(fā)了個上旋球。我本能地將球推回，誰料竟出了界！此時，我感到，在我面前的是個真正的高手。接著，他又是來回瞄著球與我。我舒了口氣，目不轉(zhuǎn)睛地看著對手的發(fā)球。比分直到最后依然咬得很緊。最后的發(fā)球權(quán)歸我所有，我高拋給了他一個側(cè)下旋球，但他靈敏地搓了回來，還是擦邊！我輸了。我癱在了座位上，酸苦的淚與汗交織在一起，共同迷住了我的眼睛。但我沒有泄氣，我想：技術(shù)上我并沒有輸給他，心態(tài)上我們也不相上下，我惟獨欠缺的是經(jīng)驗。這樣想來，我感覺舒坦了許多。我應(yīng)該感謝失敗，它給了我動力，使我更加知難而上。我是失敗的英雄！
成長又如品咖啡，感悟苦楚，也是一種美的享受。進(jìn)入初中，我榮幸地被選為班長。學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我又不得不承擔(dān)著管理班級的`責(zé)任。一天，門被XX一腳踹開，他怒氣沖沖，原本黝黑的臉更加難看。他猛地坐在自己的位置上，板凳發(fā)出了巨響。他又不住地破口大罵，手指還不停地畫圈詛咒。我起身，說：“XX同學(xué)，現(xiàn)在是上課時間，不要發(fā)出聲音打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)！”他目光兇狠地直視著我，惱羞成怒地說：“我怎么了？我打擾誰了？”接著又裝腔作勢地說：“班長，我不說話了行不？”我知道，他很惱我。班干部與同學(xué)之間的矛盾并不是憑空產(chǎn)生的，這種矛盾是為了解決一個矛盾而重又生出的另一個矛盾。有時，我確實很犯愁。但“愁”滋味卻使我的身心得到鍛煉，價值得以提升。
成長不是人變老，而是嘗到酸甜苦辣還能微笑。
成長的作文11
孤風(fēng)北來，她唱著一支孤獨的歌，月色滿天，分不清的愁緒離亂。
——題記
關(guān)于故事情節(jié)的末了，這是十四載春秋的現(xiàn)在。我不曾發(fā)現(xiàn)，我淪落如今，我孤身未泯，有的只是黯淡平凡。
付諸東流
你會不會時而聽到有人的歌唱?來自風(fēng)來的方向。我猜她在歌言成長。
北風(fēng)呼嘯，風(fēng)來的方向即北國。這是冬季里的一片曠野，荒蕪，破天荒的無人耕種。我恍惚間覺得來過無數(shù)次。
四周空蕩，唯有北風(fēng)卷地。我站在大地之間，像極了我內(nèi)心的荒蕪。而我找不到任何一個方向，直到我看到了天上回巢的歸鳥。這里是不是曾有春天來到?
這里是不是有人到來?孤獨的人與貧瘠的未來撞個滿懷。
這里是不是有過生機勃勃，百草奮發(fā)，一片和諧與寧靜。這里不同于其他地方，這里會不會是我幻想的'天堂與流浪的南方�？墒且凰查g付諸東流，我和它一樣孤立無援。
“春天是來過的，冬天的難過歸難過，春天總會耐不住性子來看看的。成長也是�！�
故顯振作
你會不會時而聽到有人的歌唱?來自你愛的南方北方。我猜她在歌言成長。
看慣了北方的煙霧裊裊與故鳥歸巢，習(xí)慣言說了北方的雪與雨，人與世俗。北方的暮色不同于清早，長大的風(fēng)景不如幼時。爸爸媽媽不再高大萬能，故人已紛紛離去。唯茶飯后人們的悉瑣言語不斷，熟悉不言。你已不是你，你不熱愛的模樣。
這個時候，不夠成熟也不夠幼稚，沒有能力卻有野心，想要說再見卻又舍不得�！拔以谝辉伦∵M(jìn)你的眼睛，在十二月里沉淪，周而復(fù)始，生生不換。”如你所言，為了生活我愛上了詩與遠(yuǎn)方，恰好在這個尷尬的年紀(jì)，自我安慰。
我沒有過在街頭與某個人撞個滿懷，沒有碰過滿杯的酒，熬過了寒冬與深秋，剩下了一身自由，卻又一身閑愁。我對青春故顯振作，我對成長滿懷信心。
“知道么，即使你失去了你原本的凜冽與安于平凡，但你依舊很棒。”
南城三里
你會不會時而聽到有人在歌唱?這次來于南城三里的路旁，我猜她在歌言成長。
以為明白世故，以為離不開成長，以為未來太過漫長，以為未來便是我想的模樣，以為明白。
于是我空懷滿天星斗，坐擁深林海洋，我活在自己的世界，我不懂成長。我不知道在多遠(yuǎn)的天涯，我不可避免受傷。
“你要等，等長大，要不負(fù)眾望。要熱愛成長這首歌，永不回頭�！�
到了故事的末了，我的成長倒顯得姍姍來遲，那些面目全非的故事已掩于歲月。除卻生死，除卻偶爾的遇人不淑，世事無常，我聽成長這首歌不停言說，倒也酣暢。結(jié)末了，那么，“祝你成長�！�
成長的作文12
我不停地尋找，可終究還是丟掉了追原來的自己，懷著自暴自棄的心情一路向前，這便是成長么，為什么，要以那么多的傷痛為代價，我不明白，我以自己的認(rèn)知衡量這個世界，原來他并不像我想象的那樣美好，人性的虛偽與貪婪，美麗外表下骯臟的內(nèi)心，你捧著赤誠的心交給他，她笑靨如花，毫不猶豫的將匕首插進(jìn)你的心里，莫不是應(yīng)了那一句人心隔肚皮。
我到底該如何？當(dāng)時光遠(yuǎn)去，我再也找不回原來的自己，現(xiàn)在的我，不再單純，也不再天真，我總是小心翼翼的行走在光明與黑暗間，我害怕受到傷害，于是孤獨的將自己封閉在灰暗的內(nèi)心世界里，成長便是如此，教會了我偽裝，給了我憂愁，青春的天空，烏云相連，下著小雨……
從前，世界里只有明媚的彩虹和蔚藍(lán)的天空，喜歡和穎，鳳，小雪他們待在懸著秋千的樹下，說著稚嫩天真的話語，沒有沉重的中考，沒有不及格的成績單，眼底沒有掩不住的倦意與憂愁，一切的一切，多么美好，美得就像是一場夢，一個不真實的童話……
后來，不知道為什么，好像一切都變了，變得熟悉而又陌生，風(fēng)再一次很關(guān)鍵的期末測驗中輸給了我，讓一直處于上風(fēng)的她氣憤不已，我們大吵了一架，之后，就變成了死敵，再后來，小雪搬走了，我不知道她去了哪里，總之，再也找不到她了，一切的一切，都那樣讓我措手不及，我不想長大，可時光不會為我停留，長大是必然的，我在這條成長的道路上磕磕絆絆，摔得滿身是傷，成長到底意味著些什么？，我茫然……
上了初中，越來越多嚴(yán)峻的字眼擺在眼前：“中考”“重點高中”“文憑”“將來”“前途”……，曾經(jīng)以為遙遠(yuǎn)的一切不再那么遙遠(yuǎn)，我們背著沉重的書包，成長中，背著沉重的'包袱，除了冷漠的人心，還有那么多學(xué)習(xí)的無奈，當(dāng)多日的努力換來不及格的成績單，我們來不及傷心，就要去追趕明天，哪怕，傷痕累累……
難道再也回不到當(dāng)初嗎？我也不知道，順著時光的潮流漸漸長大，我不再執(zhí)著于當(dāng)初的一切，給自己在心里保留一份凈土，裝著童年，我想，這或許是我能做的。
之后，我和風(fēng)一起考近了重點高中，穎輟學(xué)了，聽說，她選擇了自己的夢想，去畫畫了，自此，我再也沒聽到有關(guān)她的只言片語，和風(fēng)大約沒有怎樣多的交集，偶爾見面也只是匆匆擦肩而過，時光如流水，我考上了自己夢想中的大學(xué)，而風(fēng)也如她所愿，回憶漸漸隨著風(fēng)流逝，我再也沒去思考過成長到底意味著些什么，一切似乎都過去了。
直到有一年，聽說穎好像回來了，恰逢高中同學(xué)聚會，大家都聚在一起，那時我見到的穎和以前一樣，穿著青色的衣服，可卻多了些不一樣的風(fēng)采，風(fēng)理著一頭利落的短發(fā)，精明干練，大家有說有笑了許久，還和以前一樣，似是想到了什么，淡淡一笑，大概這便是成長吧，其實，這樣也挺好的。
成長的作文13
最近我讀了媽媽推薦的國學(xué)經(jīng)典書籍《弟子規(guī)》，雖然沒有馬小跳有趣，但是卻讓我覺得深受教育，幫我長大了許多呢！《 弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀依據(jù)孔子的教誨改編成的生活規(guī)范，講的都是樸實的做人道理。
《弟子規(guī)》中的“弟子”指的是學(xué)生，也就是家庭里的`子女，廣泛地講，弟子可以視為每一個人�！耙�(guī)”就是范、道理，即做人應(yīng)有的道理、應(yīng)守的規(guī)范。統(tǒng)而言之，是教導(dǎo)人如何做一個誠實守信的人，做一個孝順父母的人，做一個有禮貌的人，做一個愛學(xué)習(xí)的人。我覺得這幾個方面自己做得比較好的是關(guān)于誠實守信和有禮貌。因為爸爸媽媽從我呱呱學(xué)語的時候，就教給我主動跟認(rèn)識的爺爺奶奶、叔叔阿姨和大哥哥大姐姐們問好、聊天，學(xué)習(xí)禮貌待人。
聽媽媽講我兩周歲前常跟奶奶在村里串門，因此認(rèn)識很多鄉(xiāng)親們，因為很有禮貌，習(xí)慣用“您好”“請問”等禮貌用語，大老遠(yuǎn)就跟人家問好，大家看到我都很喜歡跟我玩。媽媽帶著我常常驚訝我比她認(rèn)識的人要多呢。這個好習(xí)慣的養(yǎng)成讓媽媽感到很自豪，我也從中獲得很多快樂！
“弟子規(guī)”里有一句我印象很深刻：身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。我想到了媽媽給我講的故事《狼來了》、《曾子殺豬》，因為對于小孩子來說，誠實守信是最起碼的好品德。有時候，我犯了錯誤，明知道會被媽媽批評，但是還是堅持沒有撒謊，因為媽媽從來就對我說話算數(shù)，我不能騙父母。看過《弟子規(guī)》之后，我更加知道，如果我們小孩子撒謊了，或者品德方面不好，父母會比我們受了傷生了病更加傷心、羞憤。在孝順父母和愛學(xué)習(xí)這方面我做得還不夠。我慢慢長大了，也變得更加貪玩了，有時候很任性，不體諒爸爸媽媽，會跟他們頂嘴，很多時候，媽媽都很平靜地跟我講道理，可有些時候我很過分，她氣得唉聲嘆氣，也會說寫發(fā)狠的話。
除了老師布置的作業(yè)，我對學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好，有時候媽媽會自我批評，勸我好好學(xué)習(xí)，不然會“老大徒傷悲”，可是我總是當(dāng)時懂道理，一轉(zhuǎn)身就管不著自己了。現(xiàn)在讀《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn)孝順父母這方面談得很多，古時候?qū)ψ优㈨樃改敢蠛芨撸词垢改稿e了，也不能頂嘴也要態(tài)度和順，可媽媽都給我這么大的自由，我還這么不知道想想自己的錯誤，真不應(yīng)該。我讀完這本書，發(fā)現(xiàn)自己好像長大了許多，覺得像《弟子規(guī)》這樣的好書我們要多讀，她帶給我們快樂，幫助我們成長，讓我們知道中國文化和民族精神是我們應(yīng)該代代相傳的瑰寶，我們要努力學(xué)習(xí)，長大才能有本領(lǐng)回報祖國。
成長的作文14
今年夏天，再次步入校園，才恍然發(fā)現(xiàn)，原來我已是高中生，竟有一種物是人非之感。
高中開學(xué)的軍訓(xùn)無疑是折磨人的，現(xiàn)在依舊想得起那火辣辣的太陽和汗水打濕了背卻依舊高聲唱起“團(tuán)結(jié)就是力量，…”，每個人都不是在唱，而是在吼。無論流了多少汗，多少淚，都是用手擦擦，再來過。
我還記得，有一天上午要站軍姿，我沒吃早飯，結(jié)果站了五分鐘都沒有，就看到每個人都有三個重影，世界都在搖晃，冷汗直往外冒。我不停的對自己說“堅持，堅持”，不過還好，沒過一會兒就集體休息了。
我無法形容成長的感覺，但我卻知道每個人的成長都會有哭有痛，就像畫，總要有些其他顏色來點綴。
軍訓(xùn)的時候，因為吃了晚飯還要練一個小時，大家都有點怠懈，我們正好在訓(xùn)練齊步走，走著走著教官看到前面有班級在訓(xùn)練，擋著我們的道了，于是便叫停�！傲⒄�。向后—轉(zhuǎn)。”旁邊的`兩個班以為是他們的教官在發(fā)號施令，都跟著我們轉(zhuǎn)。我們見了笑了。教官的臉上掛著燦爛的笑，對我們比著手勢說“看到?jīng)]，一個口令就管三個方隊”他還在“一”和“三”上加重口音，我們聽著他說的話，加上他樂呵呵的表情，毫不給面子的笑起來�！肮�
那兩個班的教官就讓他們站軍姿，還說什么“聽清口令啊”，我們教官太配合他們了，馬上對著我們說“看到?jīng)]，這就是沒聽清楚口令的下場，你們要這樣，我也讓你們站軍姿�！爆F(xiàn)在想起，我都想笑。
正式開學(xué)是在九月，經(jīng)過了“漫長”的為期一個星期的軍訓(xùn)，我們終于正式成為一名高中生了。懷著對高中生活的向往，我踏進(jìn)了校門�？勺咴诼飞希覅s有種惆悵，三年。三年后，我們將何去何從？初中的三年，我從未思考過這個問題，因為很多人選擇直升本校高中部，即使有人不打算這樣，也大多到市一中去，還是有時間見面的。而現(xiàn)在，我想到，三年后，我們選擇不同的大學(xué)，不同的專業(yè)，不同的地方…天涯相隔。突然有種長大了的感覺，會開始思考嚴(yán)肅的問題了，不是吃著棒棒糖，想著今天下午去買什么好吃的；不是在作文中空洞的寫到“我長大要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師”；不是漫無目的的閑走閑逛，而是認(rèn)真的在思考我的人生的方向。
或許十四年前，我還在搖籃里睡覺；或許九年前，我還在跟同學(xué)打鬧；或許在三年前，我還在想著學(xué)校真漂亮…從一件小事開始，從每一分鐘開始，從每一天開始，我們在成長，小樹在成長，花草在成長，世界也在成長。我們在書中學(xué)會讀書，我們在觀中學(xué)會觀察，我們在長中學(xué)會成長。我們學(xué)會了跌倒了，不哭，爬起來；我們學(xué)會了堅持不懈；我們學(xué)會努力拼搏…，終于，我們成長了。
成長的作文15
我叫小小，顧小小。曾經(jīng)有人說：“哈哈，這世上居然有人叫這個名字！”我最喜歡我的名字，覺得獨特。
有一天，爸爸把一位張阿姨帶到了家里，對我說：“這就是張阿姨，以后張阿姨和管沙會搬來一起住，管沙是你的哥哥。”就這樣，我的生命中多了一個哥哥。
記得我和管沙第一次見面是在一家飯店里，他來得很晚，頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上有層層的汗珠，嘴里喘著粗氣，像是剛跑完一萬米。很勉強地笑一下，也不喊人，坐下來就吃。張阿姨說：“沙沙，來認(rèn)識一下，這是你顧叔叔，這是你妹妹�！彼驮谏ぷ永飭〉剜帕艘宦暎酃夂苎杆俚貟哌^我們，一點表情也沒有，像是什么大人物一般，對于他的不禮貌，我很不喜歡。
就如我不喜歡他一樣，管沙也不喜歡我。我們在一起生活的第一天就鬧了別扭。首先是看電視，他一回家就把電視調(diào)在體育臺上，吵人得要命�？墒俏蚁肟吹�'是湖南衛(wèi)視的“音樂不斷”。我啪地一下把臺扭過來。他很大聲地問我說：“做什么？嚇我老大一跳：“不做什么！”我說：“看電視”。我們倆越吵越激烈，到最后演變成了仇恨。管沙叫我：“小丫頭片子”，我叫他“大沙（傻）子�！鳖愃七@樣的矛盾在以后的生活中不斷發(fā)生。
和管沙的關(guān)系慢慢好轉(zhuǎn)，應(yīng)該是在我十二歲的那年的春節(jié)。那時我已經(jīng)和管沙一起生活了三年，我與他的仇恨也延續(xù)了三年。那年春節(jié)，張阿姨和爸爸回了老家只有管沙和我。那天晚上，管沙和我在討論要吃什么。我說要吃飯，管沙硬說要去吃肯德基。沒辦法只好聽他的，誰叫錢都在他身上呢。管沙找3個位子讓我坐下，他自己去排隊、點餐……
吃好后，我們一路上回家。我們靜靜地走著，互相都沒有說話。我回想起了和管沙一起生活的日子。在一起的三年，我發(fā)現(xiàn)雖然管沙脾氣不好，我也不喜歡他，但是有一個哥哥也是很好的。記得那次上體育課，隔壁班的男生在打球，一位男生用球不小心砸到了我，而且沒有道歉，那天回到家我的頭腫得就像一個西瓜。
管沙知道后立馬跑到他們班，幫我討回了公道。還有一次，我生病了，張阿姨坐在病床旁照顧我，而且管沙則是幫我跑上跑下的取藥，還問醫(yī)生嚴(yán)不嚴(yán)重。其實我都明白，雖然我和管沙整天吵架，但是這三年來，管沙，早已把我當(dāng)成了親妹妹。我愛到了欺負(fù)，管沙第一個幫我討回公道；我摔跤了，管沙第一個把我扶起來；我生病了，管沙第一個幫我倒水吃藥。
十字路口，霓虹閃爍，夜風(fēng)揚起我的長發(fā)。過馬路時，管沙輕輕帶了我一把，我輕輕地說：“哥，謝謝啊�！边@三年來我第一次說出了那個字，我看到他的唇角揚起一絲不易察覺的微笑。我的手不知什么時候已經(jīng)握在了他的手心里。
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