【必備】小學(xué)生作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
蒙蒙的細(xì)雨向大地飛灑著，洼地上已是清亮亮的一片，淺淺的水映照出天上的黑云和人的倒影。待冷風(fēng)吹過，水面上泛起小小的漣漪，一圈圈蕩漾開去。
微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨又向花奔去，沙沙沙……這一定是它在唱春天的歌。你看，田野上麥子已經(jīng)披上了綠裝。向日葵開了花，金燦燦的十分喜人。老楊樹抖抖身子向小雨微笑，笑著笑著，它也變綠了。
雨兒又飛到了屋檐下，于是，小鳥飛出來了，在雨中賣弄?jiǎng)尤说母韬怼?/p>
雨兒又撒到田野上，立刻，山蔥綠起來了，小溪的'水也漸漸漲起來了，一切都那么清晰明麗。
雨兒又來到校園，于是，小學(xué)生們都?xì)g呼著，在雨中玩耍，張開嘴讓甜甜的雨珠鉆到嘴里去，然后閉上嘴爽爽心。
��！蒙蒙的細(xì)雨，你獻(xiàn)給了大地一片片花紅草綠的田野。人們感激你——春天的辛勤的使者！
春天的細(xì)雨是輕輕的，作者的筆意也是輕輕的，如同要把我們帶入“潤物無聲”的意境之中。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我和爸爸來到了三角坪電影院，看了《小學(xué)生幻想記》這部電影，我的心被觸動(dòng)了。
這部電影的主人公是王葆同學(xué)，他和我們差不多大，因做事不認(rèn)真常被同學(xué)們嘲笑。一天，他正在尋找釣魚的地方時(shí)，跟著鳥群來到了一條河邊，河水清澈見底，旁邊樹木蒼翠，于是，他在這釣起了魚。在王葆等待魚上鉤的時(shí)候，突然，他釣到了傳說中的寶葫蘆，過了不久他們漸漸成了朋友，王葆也成了寶葫蘆的主人。
王葆過上了幸福快樂的生活，他想要什么寶葫蘆就給他變什么�？墒菍毢J也太死板了，讓王葆在他同學(xué)面前出了許多丑。有一次，王葆和他的同學(xué)在下象棋，王葆說“吃馬”！于是寶葫蘆把棋子“ 馬”變進(jìn)了王葆的嘴里，后來又把好多“兵”也變了進(jìn)去。王葆說喜歡玩具店的`玩具，于是寶葫蘆把所有的玩具都變到了家里，王葆回家一看，滿房間都是玩具，然后王葆的爸爸回來了，王葆趕緊店寶葫蘆把玩具變回了玩具店。還有一次，數(shù)學(xué)考試王葆一道 題都不會(huì)做，寶葫蘆也找不出一個(gè)答案來，最后，寶葫蘆把一個(gè)女同學(xué) 試卷上的字移到了王葆的試卷上，連名字都移了，王葆不知道，只管往上交，老師發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)備帶王葆去教導(dǎo)處時(shí)，王葆跑到了釣寶葫蘆的地方，看到了寶葫蘆，把它扔進(jìn)了河里，從此，王葆選擇了自己的事情自己做。
通過他的勤奮、努力，終于獲得了勝利。
看了這部電影，我明白了天上不會(huì)掉餡餅，只要你勤奮，就可以改變?nèi)松�，改變命運(yùn)！
小學(xué)生作文 篇3
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，仿佛把人也拉進(jìn)了這綢密的思想中。
清脆的下課鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懫�，同學(xué)們蜂擁而出地跑出校門，三三兩兩地圍在一起，組成了一幅歡樂而生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫。雨水似乎也在為這愉悅的氣氛助興，歡快地蹦躍在大家身上，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，讓我仿如飄臨仙境，仿佛朝陽微微升起時(shí)那一株沉睡的小草……在這個(gè)美麗的時(shí)刻，連沉睡了許久的'小花傘也偷偷地溜了出來，跳著歡快地華爾滋，來迎接這一個(gè)美麗的周末。
你看，一朵朵花雨傘在雨下轉(zhuǎn)著優(yōu)美的圓圈，一顆顆小水珠邁著歡快的舞步……這雨下得再惆悵，又能如何?
哇，雨停了!一絲調(diào)皮的光線從天空照射下來。照射出鮮花，照射出大地，照射出天空，照射出五彩斑斕，照射出鳥語花香，這難道不是一個(gè)美妙而奇特的世界嗎?
你看，那一顆顆晶瑩剔透的水珠隨意地躺在那碧綠的嫩葉上，掛在那潔白的蜘蛛網(wǎng)上，那是一幅多么可愛的景象啊!只見一滴滴水珠像水晶一般綴飾在那綠葉上，把綠葉襯得更綠了，襯得更嫩了……
你看，那一顆顆活潑的小水珠掛在那潔白的蜘蛛網(wǎng)上。那一顆顆美麗的小水珠就像一顆顆亮麗的珍珠，而那一絲絲潔白的絲就把那珍珠串了起來。時(shí)而緊密，時(shí)而疏散，風(fēng)輕輕一吹，便有水珠沙沙地向下跳去，劃破了這寧靜的世界，變得有生機(jī)起來了。
經(jīng)過了一番雨水洗禮，一切都變得如此生機(jī)勃勃，如此美妙，如此寧靜，如此純潔，不留一絲俗世的氣息，剩下的也只是人間仙境，難得一聞了!
天空又暗了下來，大地也霧了起來，雨又漸漸地下了起來。嘩啦啦，嘩啦啦，越下越大，只見一串串水珠，激起一片片浪花，組成一條寧靜而美麗的溪流，流著流著，流向人們的心底，流向更遠(yuǎn)的地方，去為所有人帶來快樂!
窗外的雨，依舊下個(gè)不停，而我卻悄悄離開了這里。
小學(xué)生作文 篇4
早晨，大霧彌漫，像有層薄紗，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，遠(yuǎn)近的小村，都籠罩起來了。
看，一個(gè)農(nóng)村孩子！他穿著一身紅衣服，戴著頂黃色的大草帽，手里拿著一竿響鞭，赤著腳在趕鴨子。他用鞭子甩了幾下，只聽見“啪啪啪”的'聲音，鴨子們就受到了驚嚇，變得亂作一團(tuán)，有的飛了起來，有的扇了扇翅膀，還有的大聲地叫著。孩子想：“這些鴨子真聽話，我一甩鞭子，它們就排成一條整齊的隊(duì)伍�！焙⒆拥靡庋笱�，哈哈大笑，像一個(gè)大將軍打敗了敵人似得。不一會(huì)兒，快要到河邊了，鴨子們加快了腳步，跨大了步子，好像要舒服地洗一個(gè)澡，到了河邊鴨子們“撲通”一聲跳進(jìn)了河里。它們有的在梳理自己的羽毛，有的在捕魚吃，有的找呱呱地唱著歌。孩子不由得想起了一首兒歌“門前大橋下游過一群鴨，快來，快來數(shù)一數(shù)，二、四、六、七、八……”
霧越來越濃，滿山是乳白色的霧氣，是那么濃，那么大，洶涌著，翻滾著，吞沒了山間的一切，人和鴨子在大霧中若隱若現(xiàn)。不一會(huì)兒，就無影無蹤了，只能聽見遠(yuǎn)處鴨子歡快的呱呱叫。
��！早晨的霧真美呀！
小學(xué)生作文 篇5
一直不敢拿爺爺奶奶做材料，寫一篇文字。想過為什么，結(jié)果終歸空白。卻是，越長大，面對(duì)他們，自己越?jīng)]信心。
今天寫，也不過伴著墊在筆下的淡淡陽光整理一個(gè)月前的寒假里目睹的幾個(gè)關(guān)于爺爺奶奶的鏡頭。
鏡頭一
“神經(jīng)病，凌晨四點(diǎn)還起床看電視······”剛到家的晚上，奶奶就瞪著爺爺絮叨。
“哈哈······”面對(duì)奶奶的嘮叨，笑是爺爺慣用的對(duì)策。
“天剛擦黑，他就迷瞪著眼，天還沒亮，他卻睡不著了，你說是不是和人不一樣。”奶奶把眼睛轉(zhuǎn)向了我，嘴唇微微撅起。
“你看的那電視劇沒意思，四點(diǎn)鐘那部革命片才好看呢！”
“狗看星星，看了幾個(gè)晚上，我看你連星星名字都不知道吧！”
“你說我，你怎么不說你，半夜唱什么歌，害的孫子都不敢過咱們這邊睡覺來了�！�
“我那不是睡不著嘛�！蹦棠痰难凵裰型钢环N奇怪的光。
爺爺不說話了，定睛看著電視屏幕上那對(duì)吵架的年輕夫婦。而我心暗涌溫暖，久久縈繞。我很早知道奶奶有哮喘，平日里總是咳嗽。到晚上，一旦被什么東西驚醒，就再睡不著了，嗓子癢。記憶中，爺爺時(shí)常披著那件奶奶年輕時(shí)縫制的黑色棉襖在幽黯的昏黃燈光下尋找藥片。
冬天的朔風(fēng)在窗外呼嘯，不時(shí)發(fā)出“嘶嘶”鳴叫。
“肯定要變天了，你去年的`棉襖還能穿不，要不明天······”爺爺突然對(duì)我說。
“要你獻(xiàn)殷勤，嘴上勁大，前幾天我就準(zhǔn)備好了�！睜敔斶�沒說完，奶奶就搶斷了。
“好好，準(zhǔn)備了就好，好······穿上就不冷了，家里不比學(xué)校�！�
對(duì)于久別歸來的人，面對(duì)家人突如其來的關(guān)心，總是有些無措的。
“嗯�！蔽逸p輕說。
鏡頭二：
“這次我生病，要不是你奶奶啊，你可能就見不到我了�！睜敔斍靶┤兆踊忌狭四c梗阻，當(dāng)時(shí)我還在學(xué)校。
“能見到，怎么能見不到，亂說�！�
“你是不知道啊，那病能疼死人。而且飯食上這不能吃，那也要忌。沒辦法，你奶奶就專意給我熬蘿卜湯喝，這才慢慢好的�！�
“哦，你看奶奶對(duì)你多好�！�
“好，誰說不好，幾十年了，刀子嘴豆腐心的人。”
“哈哈哈哈哈······”
“爺爺孫子嘀咕什么呢，快，準(zhǔn)備吃飯了�！蹦棠淌裁磿r(shí)候閃進(jìn)門的，嚇我一跳。
“爺爺訴苦呢，說你怎么專政他的。他生病了······”
“他還好意思說。一個(gè)月前，莫名其妙的患上了腸梗阻，一家人差點(diǎn)給他害死啊�！�
奶奶瞪了一眼爺爺，繼續(xù)說。
“他整天早出晚歸的，修什么廟，飯也不按時(shí)吃，弄壞了腸胃，到最后把這一大家人整了個(gè)底朝天�！�
“我每天給他鋪床，洗衣服，做飯，還要熬藥，都是我的苦苦菜啊�！�
“爺爺，看奶奶對(duì)您好不好，您也要對(duì)奶奶好啊�！蔽覒岩赡棠淌遣皇峭涘伬镞�燒著飯呢，而我著實(shí)有點(diǎn)餓了。
“我一直對(duì)你奶奶好著呢。”爺爺像個(gè)孩子。
“你不要害人就好了。”
“你快去做飯，孫子餓了。”
奶奶出去了，爺爺笑了。我確實(shí)很餓，好想吃飯。
鏡頭三
除夕夜，爺爺奶奶竟然破天荒地吵起了架，全然不顧這可是我過了這次就期盼下次的除夕夜，我狂捏一把汗。
“你整天就知道拜神，神給你管飯��？”
“我拜我的，要你管�！�
“不要我管，你不要吃飯了�！�
“我又沒吃你的�！�
“就吃我的，我整天忙里忙外的，這屋里哪一樣不是我張羅的，你離了我，看誰還會(huì)給你飯吃······”
“好好好······你能，我以后不吃了�！�
“不吃就不吃，省下······”
當(dāng)時(shí)，我正在準(zhǔn)備年夜飯，著實(shí)有些驚慌，生怕他倆打起來。假如那樣，那可真是一件有足夠理由讓人傷心的事情啊。不過，爺爺很快忍氣甩手出門了。
爺爺走了�？扇鄙贍敔�?shù)哪暌癸埥K究別扭，大家都似笑非笑，不說話，面面相覷。我確實(shí)感覺我的傷心已經(jīng)開始了。
電視上正在播春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，幾名主持人身著麗裝，熱情洋溢地陳述新年賀詞，場下觀眾拊掌歡呼，一片喜慶。
我望望窗外，一團(tuán)漆黑。
我拉著弟弟去找爺爺。
爺爺回來了。
爺爺奶奶不說話，彼此也不看對(duì)方。爺爺給弟弟和我發(fā)完壓歲錢，離座出門了，臉色好難看。
飯后，爸爸早早去睡了，弟弟拽著要玩撲克牌，我悻悻迎合。我確認(rèn)這世上沒有比除夕夜看到爺爺奶奶吵架更糟糕的事情了。
電視上正播出的舞蹈很恢弘。
墻邊的時(shí)鐘“滴答滴答”兀自轉(zhuǎn)動(dòng)。
周遭好安靜。
迷迷糊糊中，卻有振動(dòng)波帶著我的名字刺激我的耳膜，有人喊我，是的，有人喊我。聲音來自廚房。弟弟說，是奶奶。
我晃晃蕩蕩蹭了過去。
“這是一晚酸湯面，給你爺爺端去，他沒吃飯，還餓著呢。”奶奶這話真讓我吃驚。
“哦，沒事，爺爺腸胃不好，少吃點(diǎn)也好。”我感覺我的傷心似乎改變了表達(dá)方式，叫欣喜。
“快點(diǎn)端去，等會(huì)涼了。”
我趕忙抽了雙筷子，閃出門。
鏡頭四
要走了，爺爺奶奶站在門口送我，第一次，那眼神讓我心酸。
爺爺奶奶屆時(shí)都已年過花甲，稀疏而花白的頭發(fā)，松弛而褶皺的皮膚，都是歲月與生活的見證。我隱隱覺得，單單他們身上扛著的千萬個(gè)白晝與黑夜就夠我這個(gè)小年輕懷著所有虔誠去顒望。
愿爺爺奶奶永遠(yuǎn)安康。
小學(xué)生作文 篇6
前幾天微博上一個(gè)熱轉(zhuǎn)的話題，大家也應(yīng)該不陌生吧？“幾名男子取樂折磨一個(gè)小男孩，將其捆綁并扔下水潭”這件新聞轟動(dòng)了一時(shí)。里面的動(dòng)圖觸目驚心，我也只想說你們只顧著罵里面的幾個(gè)人，那么是誰拍照的呢？拍照的人又有什么意圖？他殘忍的拍下折磨的過程又不顧一切的放在網(wǎng)上是什么意思？網(wǎng)上的大多數(shù)人們都喊著“人肉”他們。但是在這則新聞的背后又有什么難言之情呢？
第一幅圖，一名男子用柳條抽打這位小男孩，小男孩哭鬧的聲音在屏幕里都叫人心痛，這就說明了一個(gè)問題。這位小男孩是孤兒還是父母健在不受管理？父母的教誨對(duì)于他們來說有多么重要，這就牽扯到了人性，受害者的`父母沒有看好自己的孩子，而施虐者的父母為什么不告訴自己的孩子不能欺負(fù)別人的道理？子不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。就說明了這件事的道理。
更讓人氣憤的可能就是后面幾張吧，一名男子將小男孩用繩子捆綁住不僅大笑而且將其扔進(jìn)水溝。我知道看在這里很多人都按耐不住了，有些人在網(wǎng)上甚至報(bào)了警。在這則新聞底下評(píng)論暗罵的人有不少，我也十分氣憤，這種毫無人性的人就應(yīng)該被“人肉”！孩子的哭鬧聲不僅在他們心中沒有起到自責(zé)，而卻是他們變狠加厲的籌碼！
再者就是我開頭提到的“拍攝者”的故事。這位“拍攝者”可真是沒有同情心，不僅讓這則新聞火了一把，還讓自己的同伴陷入困境，這如意算盤打的可真是好極了！
對(duì)于這則新聞我也是無語，我的評(píng)價(jià)也只有父母之責(zé)任。父母給孩子起不到好的教育，難道還想自己的孩子好嗎？
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