【精選】小學(xué)生聲音的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)生聲音的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生聲音的作文 篇1
生活中有許多聲音,同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)聲;老師的講課聲;汽車的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.
春天來了,這首美妙的曲子也隨之而來了,春天在冰凍的河面上跳啊跳,把河水融化了,魚兒從水里跳出來,叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風(fēng),穿過森林,越過大海,飄過城市的每一個(gè)角落,把溫暖和愛帯給每一個(gè)人,每一只動(dòng)物,每一種植物,溫暖他們的心靈,滋潤他們的心田,告訴每一個(gè)人心地要善良。鳥雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著,柳樹的葉子被春風(fēng)見得整整齊齊,便有了世人的名作“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
春的曲子悄悄結(jié)束了,夏這首曲子又登場了,首先是太陽把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來.于是,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片."夏是一個(gè)多雨的季節(jié),雨聲的音韻讓人陶醉.夏雨像一個(gè)小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓勵(lì)帶個(gè)了每一個(gè)人。
夏結(jié)束了,秋又接著飄然而至。這時(shí)是讓人最歡樂的時(shí)候,秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了,那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色,可是--千樹萬樹的紅葉愈到秋深,愈是紅顏;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像火焰在滾動(dòng).“停車坐愛楓停晚,霜葉紅于二月花。”便將這一景象體現(xiàn)的淋漓盡致了。
秋結(jié)束了,飄雪帶來了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上,讓整個(gè)城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝;長長的'冰拄像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了陣陣白煙!耙箒沓峭庖怀哐,曉駕炭車輾冰轍。”不很好的體現(xiàn)出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車上,那歡樂的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂,他可不怕被太陽曬的融化。于是冬把無私奉獻(xiàn)的精神帶給了每個(gè)人。
伴隨著四首美妙的自然之曲,我又長大了一歲。于是我想說“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!边有什么能更好表達(dá)我此時(shí)的心情呢?
小學(xué)生聲音的作文 篇2
在自然界中,有婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴聲,有清脆美妙的流水聲,有悠長單調(diào)的蟬叫聲—————— 而我最喜歡的是公雞的叫聲。
清晨,當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)的'時(shí)候,“喔喔喔”傳來了一只公雞高昂的鳴叫聲,好像在說:“太陽出來了,農(nóng)民伯伯快起來干活,小朋友們快起來讀書啦!”我一骨碌從床上爬起來,拿起書本,走到陽臺(tái)。!一只多么漂亮的小公雞:頭上帶著鮮紅的帽子,身上披著金黃的衣服,腳上穿著一雙黃澄澄的鞋子,真是威風(fēng)凜凜!我忙大聲地朗讀起課本來。
白霧彌漫著村莊,連遠(yuǎn)處起伏的青山都變得朦朦朧朧!耙荒曛(jì)在于春,一日這計(jì)在于晨!焙粑迈r的空氣,在公雞的叫聲下,我仿佛聽到了古人說:“少壯不努力,老大徒傷悲。”在公雞的叫聲中,我仿佛看到了祖逖在聞雞起舞。
!我喜歡公雞的叫聲!它催人向上,教人珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。
小學(xué)生聲音的作文 篇3
熟悉的聲音又在耳邊徘徊,并不陌生的身影悄悄地從我身邊走過……
七點(diǎn),鬧鐘響了起來,鈴聲的'吵鬧將我從另一個(gè)世界拉回到了現(xiàn)實(shí),懶得睜眼的我,在床上抓摸著衣服,可卻再一次無法自控地躺在了床上。奶奶又走了進(jìn)來,將被子奮力拽起,我害羞的屁股頓時(shí)裸露在了寒冷的空氣中。
抬頭看,已經(jīng)整整七點(diǎn)了。瞬間我的神經(jīng)高度緊張起來,衣衫不整便跑進(jìn)了洗手間。熟悉的嘮叨聲又傳入耳畔,不得不聽從指揮,心里卻多了些許厭煩,只好灰溜溜地奔向了學(xué)校。
路上,馬不停蹄地向前狂奔,但那熟悉的身影似在后背緊跟著,東風(fēng)帶領(lǐng)著柔和的呼喚,再一次傳入耳膜:“慢點(diǎn)……”
到了學(xué)校,耳邊是同學(xué)們熟悉的言語,但一個(gè)聲音好像比熟悉更熟悉,窗外隨即有個(gè)人影出現(xiàn),兩只手不停的搓動(dòng)著,左走走右走走好像在窺探著什么……原來還是她,我偷偷揮揮手應(yīng)和,老師看見了我,毫不猶豫地向我吼道:“在干嗎!”“我奶奶……”我羞澀而怯懦地指了指窗外。
站在教室外的我,耳邊再一次響起了奶奶的嘮叨:“你到了,我就放心了……”那個(gè)瞬間,忽然覺得天氣不再那么寒冷,因?yàn)橛幸还膳髟谛闹辛魈省?/p>
小學(xué)生聲音的作文 篇4
小池塘清露踏漣漪,一圈圈泛起,秋風(fēng)落葉依舊在那舞蹈……
秋風(fēng)有時(shí)是快樂的,而有時(shí)又是悲傷的。秋風(fēng)中和著泥沙,不情愿的打在葉子的衣裙上,本來就是枯枝敗葉,傷疤,那該多悲哀!不過還好,落葉還算樂觀,在落入泥土的途中,還不忘再舞一曲。空中滿溢著果香,帶著人們愿意聽到的.消息,吹皺心中的一汪秋水。而這一切的一切,還不都是要通過秋風(fēng)來傳遞的嗎?
“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)有開封。”這是唐代詩人張籍的詩,每每在游子思念家人時(shí),都少不了秋風(fēng)的應(yīng)和。而這時(shí),秋風(fēng)也帶著斷腸人的思念與悲傷,離開了這凄涼的地方,遠(yuǎn)去。
秋風(fēng)有時(shí)候又是招人喜愛的,像一些人,喜愛秋風(fēng)的涼爽,喜愛秋風(fēng)的舒服。喜愛秋風(fēng)不同于春水的天真,喜愛秋風(fēng)不同于夏花的熱情,喜愛秋風(fēng)不同于冬雪的內(nèi)斂。這時(shí),誰會(huì)再去回憶過去的種種復(fù)雜呢?欲語還休,卻道天涼好個(gè)秋。菊開蟹黃,秋風(fēng)乍起,重陽時(shí)節(jié),人們不禁想起陶淵明不為五斗米折腰,千古高風(fēng)說到今。眷戀家鄉(xiāng)的人們還是不如寫馬致遠(yuǎn)那秋思名句:夕陽西下,斷腸人在天涯。
小學(xué)生聲音的作文 篇5
在這個(gè)世界上萬物都能發(fā)出聲音,但我最喜歡的聲音還是水聲。
每到暑假,我總是跟著媽媽到泰山里去聽水聲。從泰山的西路沿大眾橋向上走,一會(huì)就來到了黑龍?zhí),那轟鳴的水聲震耳欲聾,只見瀑布飛流直下把水珠濺起多高,風(fēng)吹得它如煙如霧如塵。真像李白詩中寫的"飛流之下三千尺,疑是銀河落九天。"再向上走,就是長壽橋,山澗淙淙溪水從大橋橋洞流過,溪水很清,清的可以看溪底的石頭,石頭五花八門,形狀各異,不時(shí)還看見幾條小魚在水里游來游去……你看,許多小朋友在打水仗呢,嘩啦啦的流水聲,小朋友的笑聲匯成了一首動(dòng)聽的'交響樂。
只要你用心聽,你就會(huì)感到我們世界上的聲音是多麼豐富,多麼美妙。
小學(xué)生聲音的作文 篇6
奇 妙 的 聲 音動(dòng)物的聲音,人的說話聲……都是大家熟悉的聲音。好了該說說我的奇遇記啦。一天晚上,我在房外乘涼,聽著動(dòng)物的大合唱:呱呱的青蛙聲,知道了,知道了的知了聲……這時(shí),房內(nèi)傳來談話聲,古箏和氣地對旁邊的青蛙說:“親愛的青蛙先生,請你把聲音放小點(diǎn)可以嗎?哎!我都睡不著覺了,哈!鼻嗤苌鷼獾.說:“天氣太熱了,我能不叫嘛?”說罷又接著呱呱地叫起來!澳恪惫殴~大怒“青蛙先生,如果你再不小聲點(diǎn),我就…我就”“我就什么呀?”青蛙也大怒了:“咱找個(gè)人評評理去。”“去就去,誰怕誰呀,怕你就是膽小鬼。”
古箏氣得差點(diǎn)把琴玄弄斷了。青蛙把一向公平公證、好打不平的好朋友小狗汪汪喊過來,親切地說:“汪汪,好汪汪,我想讓你當(dāng)公證人,是因?yàn)槲倚湃文,要公平公證就行了!蓖敉酎c(diǎn)點(diǎn)頭,回答道:“汪汪。我知道了,知道了,我已經(jīng)知道該怎么做了。汪汪!薄昂昧,快走吧”青蛙說!巴敉簦撟吡,汪,汪,汪。”汪汪愉快地走在后面。好不容易才來到古箏那兒,小狗說:“誰節(jié)目棒,誰就是贏家!薄昂谩惫殴~和青蛙異口同聲說。比賽快開始前,青蛙找了一些伙伴來喊,它要來一個(gè)大合唱。古箏也不甘示弱她請來鋼琴來幫忙。比賽開始,人山人海,有螢火蟲、蟬、螞蟻等小動(dòng)物。小狗汪汪問:“誰先開始!鼻嗤苷境鰜碚f:“我們青蛙!毙」吠送嗤埽f:“好吧,開始!鼻嗤軅冸S著音樂,歡快地叫著“呱—呱”,地唱起來了夏日之歌。一會(huì)兒樂曲完了。古箏不慌不忙,對鋼琴說:“開始!敝灰娝J(rèn)真地彈起來。音樂高潮時(shí),像雷聲喊著大地。低聲像珍珠灑落在銀盤里。動(dòng)物們也沉浸在音樂當(dāng)中。當(dāng)音樂完了。雷鳴般的掌聲向古箏他們送來,古箏勝利了。一場音樂比賽就這樣結(jié)束了
小學(xué)生聲音的作文 篇7
我聽到了風(fēng)箏發(fā)出的聲音,就在我們這個(gè)小城中心的休閑廣場上,我聽見它們翅膀在空氣中劃動(dòng)的聲音,當(dāng)然,還有它們或高或矮的談話。
春天的天空,被雪洗刷過,被風(fēng)來來回回清掃過,干凈地向一條剛誕生的河流,那些鷹、大雁、鴿子、蜻蜓和蝴蝶,都在這條河里盡情地游動(dòng),我真的聽到了它們的翅膀在水中“嘩——嘩——”劃動(dòng)的聲音。但它們不能自由地游動(dòng),它們的命運(yùn)都握在一雙雙或大或小、或粗糙或細(xì)膩的手中。
“為什么,它們總要用一根繩子拴住我要沖天的'翅膀呢”。一只鷹仰天嘆息。
“我一直安逸生活在籠子了,主人怕我迷失了回家的路,才用一根細(xì)線牽著我”,一只金絲雀洋洋自得。
地聲音,在春天的天空里碰撞,偶爾,也有彼此的身子在廣袤的藍(lán)天下相互擁抱。
小學(xué)生聲音的作文 篇8
大自然有許多聲音。有風(fēng)吹樹葉的聲音。有像牛毛一樣的小雨點(diǎn)“沙沙沙”打在樹葉上,打在房屋上,打在人身上的聲音。還有山間小河“嘩啦啦”流淌的`聲音。這些都是我最喜歡的聲音。
我 還喜歡春天公園里的聲音。小草沙沙地?fù)u晃著身子從土里鉆出來;▍怖镂孱伭幕ㄝp輕地開放了,像許多穿著花衣服的小姑娘在說悄悄話。花叢下面一群小螞蟻 在舉行長跑運(yùn)動(dòng)會(huì),我仿佛聽見它們在喊“加油,加油!”柳樹枝上幾只小燕子嘰嘰喳喳地好像在說:“春天來了,春天真美呀!”
我還喜歡秋天田野里的聲音。秋天到了,莊稼都成熟了。秋風(fēng)把金燦燦的稻子吹得翻起了金浪。農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀“刷刷刷”地收割稻子。遠(yuǎn)處傳來拖拉機(jī)轟隆隆的聲音,它們正在播種小麥。田野里一片歡聲笑語。
大自然的聲音像五彩的畫,像優(yōu)美的歌,像神奇的魔術(shù),把我們的生活變得豐富多彩。我喜歡大自然的聲音。
小學(xué)生聲音的作文 篇9
大自然的聲音是世界上最動(dòng)聽的音樂,是任何音樂家都無法演奏出來的。
春天來了,小溪“嘩嘩”地向前奔跑,唱著一首美妙的歌。小鳥站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,好像在說:“春天來了,春天來了。” 看到伙伴們都陶醉在那美麗的春天里,燕子也迫不急待地飛了回來,“唧唧,唧唧”地叫著,好像在說:“這里比以前更美了!”
聽,知了在樹上“知了,知了”地叫著,小狗也伸出了舌頭,它們仿佛在說:“熱死了,熱死了!鼻嗤茉诔靥晾镉蝸碛稳,欣賞著那美麗的荷花。夜幕降臨了,青蛙便“呱呱、呱呱”的叫個(gè)不停,為我們唱起了美妙的歌謠,不一會(huì)兒,人們就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。哦,原來是夏天來了。
秋天,樹上的葉子、地上的小草都枯黃了,一陣秋風(fēng)吹來,樹上的`葉子“沙沙”作響,不一會(huì)兒就在空中翩翩起舞,多漂亮!螞蟻們把那些葉子當(dāng)成地毯、 小船、滑梯,在上面盡情玩耍。秋天正是菊花開放的時(shí)候,瞧!它們開得多燦爛,好像非常高興地說:“哈,你們都調(diào)謝了,現(xiàn)在就我最美麗了!毖嘧觽円酪啦簧 地離開了這個(gè)美麗的地方,走的時(shí)候還在“唧唧,唧唧”地叫著,仿佛在說:“再見了,美麗的地方,明年再見!”
轉(zhuǎn)眼間,冬天來了,大自然給大地和大樹都穿上了一件白色的棉襖,青蛙、蛇、熊早已躲進(jìn)洞中,它們仿佛在說:“現(xiàn)在外面那么寒冷,所以我要在這里過冬了,啊,我要睡覺了!
聽到了吧?其實(shí),只要你用心傾聽,就一定能聽到大自然發(fā)出的美妙、動(dòng)聽的聲音。
點(diǎn)評:大自然的聲音多么神奇,多么悅耳。小作者運(yùn)用了豐富的想象力,按季節(jié)的變化把大自然的聲音寫得很具體,小作者還聽到他們在說話呢!語言流暢,層次清晰。
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