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關(guān)于溝通的作文【實(shí)用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于溝通的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于溝通的作文1
黃老漢種了一輩子的地,沒想到竟然培養(yǎng)出了一個當(dāng)局長的兒子。
兒子工作于縣城,又忙,一年中難得回家一趟。
這年中秋,又恰逢黃老漢生日,于是局長兒子百忙之中偷閑趕回老家為黃老漢祝壽。
爺兒倆飯罷,就坐在院子里葡萄架下聊了起來。兒子端起茶杯說:“爸,咱倆好長時間沒在一起……。”“別叫‘爸’叫‘爹’!”兒子的臉陰了一下,但馬上又恢復(fù)了正常!暗,咱爺倆好久沒在一起說說話了。今晚上,咱倆兒倆就說點(diǎn)掏心窩子的話,溝通溝通。”
黃老漢點(diǎn)燃煙桿子,默默地聽著。
于是兒子問道:“爹,你這一輩子最高興、最幸福的事是什么時候?”
黃老漢把煙桿子一放說:“嗯,那得算糧食大豐收的時候!
“爹,這叫空話、大話、套話,當(dāng)農(nóng)民的.誰不希望糧食大豐收!
“那,兒子,你什么時候最幸福、最高興呢?”黃老漢反問。
兒子答道:“爹,我這輩子最幸福、最高興的時候嘛,就是下屬給我匯報(bào)工作情況時!
黃老漢又點(diǎn)燃煙桿子,叭嗒叭嗒抽了幾口后說:“那有什么可高興的,一個人坐著,聽一群人在那里嘰里呱啦講個不停!
兒子馬上接口道:“哪里啊,他們都是揀我喜歡聽的話,只要他們稍一講錯,那我就敲敲桌子,碰碰茶杯或‘唉’一聲什么的,他們就不敢說下去了!
黃老漢把煙桿子放在石凳上,使勁敲了兩下。兒子問:“爹,你咋了?生氣了?我沒惹您老人家呀?”
黃老漢接口道:“小子,你爹剛才說得不好,現(xiàn)在我重說。我這一輩子最高興、最幸福的事,就是有你這個第一個成為村里的大人物的兒子,而現(xiàn)在你卻使我失望,你沒當(dāng)幾年官,官氣倒長了不少,真沒想到……”
說完,黃老漢站起來要回里屋。突然,黃局長激動地站起來,厲聲喝道:“同志,你這是什么態(tài)度?我還沒說散會呢!”
關(guān)于溝通的作文2
溝通是什么?溝通時一座橋梁,架接你我的思想;溝通時一根紐帶,系緊你我的心靈;溝通時一捧火焰,融化矛盾的堅(jiān)冰……在這個時代,人們?nèi)狈贤,寧愿暗地揣摩別人的心思,也不愿面對面與人交流,誤解,不信賴由此而生,不得不說,我們需要溝通。
溝通能化解矛盾,減少摩擦。
前不久,對美國進(jìn)行了國事訪問,兩國領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了深入溝通,一定程度上化解了雙方因朝鮮半島軍演帶來的矛盾。
與之相反,南非世界杯“英德大戰(zhàn)”。因裁判的一個判罰錯誤,激起了英國球員的激怒,他們沒有冷靜的溝通,只有憤怒的.爭吵,最后裁判維持原判,英國對出局。
通過這兩則實(shí)例,可以看出溝通的好處顯而易見,和奧巴馬進(jìn)行了深入交流,化解了矛盾,促進(jìn)了兩國關(guān)系友好發(fā)展;英國隊(duì)員和裁判沒有進(jìn)行冷靜溝通,失去了公平和晉級八強(qiáng)的機(jī)會。兩個人缺乏溝通,也許會有小爭執(zhí);兩個國家缺乏溝通,也許會挑起戰(zhàn)火,用暴力解決矛盾。為了減少摩擦,和平相處,我們需要溝通。
溝通,能架接思想,拉近距離。
幾千年前,一曲《高山流水》讓俞伯牙和鐘子期溝通了心靈,一介樵夫與琴師就這樣相識相知;近代,中國建立了人民代表大會制度,身處各階層的人民代表帶來了人民的心聲,國家領(lǐng)導(dǎo)和平頭百姓就這樣間接溝通,拉近距離;現(xiàn)在,一種名為微博的交流方式正在興起,短短只言片語,溝通了我們的想法與心聲,一下子拉近了身處各方的陌生人。我們處處需要溝通。蕭伯納說:“如果我有一種思想,你有一種彼此溝通,每個人會有兩種甚至更多的思想”。溝通是架接思想的橋梁拉近你我的距離。
現(xiàn)在是到處有“墻”間隔的社會,因?yàn)槿狈贤,人們疑神疑鬼,心理?fù)擔(dān)重,所以有越來越多的人想念“四合院”的日子,因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè),我們回不去“四合院”,但溝通能在心墻上打開一扇窗,透進(jìn)人情的溫暖.
關(guān)于溝通的作文3
溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,每人都有一個蘋果;我有一個想法,你有一個想法,彼此交換,每人就有了兩個想法!
在我家,你常常會看到一對父子在茶幾旁促膝長談,那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書,但是為人處世的道理他卻了然于心。通常,在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況,我都會與父親聊一聊;當(dāng)然,父親也會經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進(jìn)父子情誼,還能夠宣泄煩惱,消除代溝。因?yàn)槲沂亲∷薜,所以有許多不懂的麻煩事,父親都會主動幫我,我也會經(jīng)常為父親解決煩惱。當(dāng)然,這一切都是溝通的功勞。通過與父親的交流溝通,我學(xué)到了許多處世經(jīng)驗(yàn),也懂得了許多做人的'道理。因?yàn)闇贤,我脫離了以前幼稚無知的世界,向未來前進(jìn)了一大步,為度過青春期作出了充分的準(zhǔn)備。這種長大不僅是身體的生長,更重要的是思想的轉(zhuǎn)化,能力的提升!
在學(xué)校生活中經(jīng)常有許多不懂的問題,而父親又解決不了,怎么辦呢?我想到了老師,老師是我們辛勤的園丁,那當(dāng)然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了,所以我選擇了去問老師。與老師一起學(xué)習(xí),我感到心情非常愉悅,學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)得也開心,學(xué)到了很多很多知識。我個人覺得,老師更像是一個醫(yī)生,能夠解決許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了,心情格外興奮、高興。與老師溝通,可以消除疑惑,使我的知識面更寬,視野更廣,成績更高!老師的解析正帶著我一步步走向知識的殿堂,使我一步步脫離了幼時的愚昧無知。
溝通,是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁,你將與外界隔絕,成為一個孤獨(dú)的人。
三人行,必有我?guī)。你?yīng)該在社會中學(xué)習(xí)溝通,從他人身上學(xué)習(xí)長處。學(xué)習(xí)別人的生活經(jīng)驗(yàn),你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難,突破障礙;學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),你將可以在同人中出類拔萃,成為群星中最耀眼的一顆!
在溝通中成長吧!成長需要溝通!
關(guān)于溝通的作文4
詩人說:“花朵把春天的門推開了,綠蔭把夏天的門推開了。果實(shí)把秋天的門推開了,飛雪把冬天的門推開了……”
我說:“星辰吧黑夜的門推開了,堅(jiān)韌把希望的門推開了。真誠把友誼的門推開了,愛把生活的門推開了……” 到處都是開門的聲音。 可是,有一扇門,卻遲遲不能打開,這扇門就是心門。心門有一把鑰匙,名字叫做溝通。
溝通,是人與人交往最重要的一個環(huán)節(jié)。只有溝通,兩個人才會心心相印。當(dāng)兩個人初次相遇,是溝通發(fā)揮了它的重要價值;當(dāng)兩人鬧矛盾時,是溝通“化干戈為玉帛”;當(dāng)正值青春期的子女與父母產(chǎn)生代溝時,又是溝通使兩輩人重新恢復(fù)溫馨……
當(dāng)我們試圖與他人交往時,我們得到的`可能是拒絕。其實(shí),交往中,別人的反應(yīng)是一面鏡子,映射出我們的行為——責(zé)備別人的冷漠,其實(shí)是自己的態(tài)度嚇退了別人。此時我們就應(yīng)拿出我們的鑰匙——溝通。坦率地與他人進(jìn)行溝通。相信只要我們以溝通為鑰匙,以真誠為禮物,他人一定會友好的打開他的門的。
但是,有些時候都是你自己把門關(guān)上了,別人才同樣關(guān)上了們。打開自己的門很容易,一個微笑,一句招呼已足夠。輕輕的,就傳遞了友好的訊息,表達(dá)了渴望溝通的心愿。
兩個人的的心門,就這樣輕易地打開了。千萬不能有疑慮。如果有疑慮會造成使我們后悔的事。我聽過這樣一個故事:
有一個人,在黑夜里走進(jìn)一個山洞睡覺,醒來之后發(fā)現(xiàn)身邊躺著一頭豹子,他一下子驚覺了,趕緊走出了山洞。當(dāng)他陷進(jìn)一個泥潭時,是那頭豹子趕過來救了他。但他對豹子仍存在戒備。豹子的死也就出于他的戒備。一天,豹子只是出于玩笑輕輕地咬了一下他的褲腳,他誤以為豹子要傷害他,便拔出腰刀刺進(jìn)豹子的喉嚨。然而豹子卻沒有反抗,眼里只有不解和傷心。這時,他明白了,但是卻已經(jīng)晚了。
敲開一扇門需要勇氣,留一扇開著的門需要的則是坦誠。溝通——打開心門最好的鑰匙。
關(guān)于溝通的作文5
恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞接兄谡{(diào)節(jié)我們的人際關(guān)系,方便與人交流,有許多的益處;但不恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞絽s損害我們的人際關(guān)系,妨礙與人交流,有許多的害處?梢,溝通也是需要掌握技巧的,需要適當(dāng)變換的。
一次,我考試考的有些失意,心里很難受,看啥啥不順眼;氐郊,媽媽一看成績,氣沖沖的'就向我發(fā)火。剛開始,我還有些慚愧,后來,媽媽竟沒完沒了說我,一下子訓(xùn)了我二十多分鐘了,還不停歇,我按捺不住心中的火氣,也大發(fā)雷霆;與媽媽大吵了一架。之后,瀟灑的甩門而去。這次沖突,我和媽媽都很生氣,我們?nèi)烊苟紱]有先說話,后來經(jīng)過父親的調(diào)解,我們才逐漸的和好了。
回頭一想。如果當(dāng)時媽媽沒有沖我發(fā)火,沒有那么啰嗦,而我也認(rèn)真聽教誨,認(rèn)真改正,好好跟媽媽溝通一下,并且和媽媽保證下一次一定考好,那么,我們的沖突還會發(fā)生嗎?當(dāng)然是不會的?梢,適當(dāng)溝通對我們的生活和諧有很大的影響。
還有一次,爸爸讓我干什么,而我仍然忙我自己的,動也不動,就當(dāng)沒聽見似的。爸爸一看這,立即怒從心起,嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我一翻。當(dāng)時,我也不知哪里來的勇氣,竟與父親展開了頑強(qiáng)斗爭,大吵一架之后,我和父親都?xì)獾媚樇t脖子粗。這次經(jīng)過母親的調(diào)解,我和父親都各自向?qū)Ψ降懒酥t。我們這才和好。沖動的溝通確實(shí)是一個可怕的魔鬼。
仔細(xì)一想,如果當(dāng)時我不那么的懶惰,而父親又不那么沖動,我們好好溝通一下,那么這個雞毛蒜皮的小事不也就掀不起什么大浪嗎?這樣,我和爸爸之間也就會更加的和睦了?梢娺x擇恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞綄ξ覀兒苤匾?/p>
溝通方式如同一把鋒利的雙刃劍,如果用了恰當(dāng)?shù)哪且蝗,我們將會受益無窮;相反,用了不恰當(dāng)?shù)哪且蝗校覀儗蠡紵o窮。因此,說到這,恰當(dāng)溝通也是一門藝術(shù),當(dāng)事情陷入僵局的時候,換一種溝通方式,也許會帶來意想不到的好處,讓你的局面出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn),享受到山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村的驚喜。
關(guān)于溝通的作文6
放學(xué)的時候,她會來我的座位邊上等我收好書包,和我一起回家,在路上有說有笑,瘋癲了整條街道。
上課的時候,老師隨口一問的問題,我立即接下回答,說出了自己的答案,同時另一個角落也傳來一樣答案的聲音,我轉(zhuǎn)過頭去,果然是她。
下課的時候,她突然就跑到我耳邊,聲音輕輕柔柔的,弄的我耳朵癢癢的,聽罷我才愣愣的朝她看,反應(yīng)過來才和她一同大笑起來,笑得沒心沒肺。
她就是我的閨蜜,我們都是不喜歡多言一些無謂的山盟海誓,和天天膩膩,在彼此的眼神中,亦或是不經(jīng)意的手勢,便是進(jìn)行溝通。
友誼的橋梁上承載了我們之間無言的溝通,卻更是在我與父母間的交往中的“重量級人物”。
總是驚嘆為何時間過得如此快,不覺間早已步入初二的.下半學(xué)期。腦海中早已沒有了哪個女老師漂亮啊,哪個老師偏心之類的話題,取而代之的則是:重高的人數(shù),有沒有進(jìn)年級前列和如何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了,開始變得沉默,沒頭沒腦得只知道學(xué),回到家,放下書包就開始做作業(yè),一句話也不說。偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言:我們認(rèn)識的那個夢丫頭隨著記憶去了。兩行眼淚流過臉頰,竟什么感覺也沒有,覺得有些悲壯,我花了比別人多的時間才勉強(qiáng)擠進(jìn)年級還算前列,而那個死黨卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在年級前五的座位上。我,只是不甘心。
還是一個奮筆疾書的晚上,媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊,我知道她想說什么,眼淚刷刷地流了下來,趴在桌上哭了起來。等我平靜下來時,她才慢慢地說:“我知道你很要強(qiáng),壓力大。女生到了初中總是要比男生付出得多的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,卻繼續(xù)不說話。媽媽繼續(xù)說:“但是我不希望你因?yàn)閷W(xué)習(xí)而壓抑了自己,還是做回原來的自己!闭f完,她看了看我,起身走了,在這時,她得到了一個滿意的回復(fù),“我會的。”
溝通,你愿意一直陪伴我么?
溝通,讓我牽起你的手,我們一起向前走。
溝通,是你讓我的生活更美好。
關(guān)于溝通的作文7
我跟我父親好像是天生仇人,從小到大,我們的交戰(zhàn)便沒停過。調(diào)皮是男孩的天性,每當(dāng)我闖了禍,他總一聲不吭,掄起皮帶沒命地抽。大概是遺傳了他的執(zhí)拗,我也不哭,一陣清脆的抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰(zhàn),最終便以“砰”一聲摔門的巨響———我奪門而出。
媽媽常跟我說,其實(shí)他是愛我的,只是不知道怎樣表達(dá),我要試著和他溝通一下。溝通?我冷笑,和他這種機(jī)器怎么溝通?他甚至對路邊不相識的掃街大嬸笑一笑,卻吝惜地不肯對我展露分毫,他表達(dá)“愛”的惟一語言,便是那無止境的皮帶抽響。而我回報(bào)他的愛,便是比說話還多次數(shù)的摔門聲……
想著想著,便來到了學(xué)校!昂伲 焙糜焉衩氐販愡^來,“知道今天是什么日子嗎?父親節(jié)!”頓時,冰冷的老臉又浮現(xiàn)在腦海,我厭惡地說:“關(guān)我什么事?”“你不對你父親表示點(diǎn)什么嗎?我昨晚等不及,已經(jīng)送了,當(dāng)我對我爸說‘我愛你’的時候,他居然哭了呢!”好友興奮地說,然后不由分說地拉我去了精品店……
拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶,我忐忑地回到家里。送皮帶,真諷刺,他又要抽我了吧?
“爸,今天是父親節(jié),這是送你的禮物。”我不動聲色道。他愣了一下,慢騰騰地拆開了禮物。出乎意料,他沒有勃然大怒,只重重地嘆了口氣:“今天你媽不在,跟我喝一杯!币埠茫瑝褖涯。
可怕的寂靜,只有酒杯碰撞聲。兩人都喝得微醺,我望著父親,幽幽地說:“爸爸,我……我……我愛你……”極輕極快地帶過,也不知他聽到?jīng)]有,“我沒別的意思,只是你那條皮帶快斷了……”沒等我說完,父親喉嚨里冒出一句:“今天考試考得不錯……”我的'眼頓時熱了。他拿起酒杯,仰頭猛地一倒,眼睛閃閃的,紅了。他慌忙掩飾道:“這酒……這酒太烈了……”我笑笑,哽咽著:“是烈了點(diǎn)……”說罷也舉杯一飲而盡,熱淚,流進(jìn)了嘴里……有愛的淚,是甜的……
一聲“我愛你”,化解無數(shù)情……
關(guān)于溝通的作文8
堅(jiān)持對話,就是堅(jiān)持溝通,思想的傳遞,文明的進(jìn)步。在信息暢通的今天,對話顯得尤為重要。
對話,是一種溝通。無論處理人際關(guān)系乃至國家關(guān)系都需要對話,對話中可以交流自己的立場和原則,可以還原事情真相,從而避免誤會,減少摩擦。對話是一種簡單而作用極大的處世技巧。1972年尼克松訪華,化解了中美長期以來的僵局,在這次談話中說道:“我們的談話并不一定要確定一個互相友好,或建立同盟的約定,只是進(jìn)行一些溝通!比欢@次溝通就為以后中美友好關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。
對話,是思想的交流和傳遞。一位哲人曾說:你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們各自交換,則各自擁有的還是一個蘋果;你有一個思想,我有一個思想,我們各自交換。則各自擁有兩個思想。對話能傳遞思想,使他人和自己都獲得更多,善于對話的人,必定樂于與人分享,也能從中獲得更多。二戰(zhàn)期間,美國為了能更早結(jié)束戰(zhàn)爭,執(zhí)行了一項(xiàng)非常秘密的計(jì)劃——研制原子彈。參與工作一萬二千多人,其中不乏諾貝爾獲得者,但知道詳細(xì)計(jì)劃的只有五人,其他的人都不知道自己在干什么,所以進(jìn)度很慢。管理者說服總統(tǒng),將此計(jì)劃詳細(xì)告知工作人員,當(dāng)他們都知道自己在做一件非常有意義的事時,都干勁十足,不久便研制出了原子彈。對話,使對方了解自己的意圖,互相商討,促進(jìn)互補(bǔ)。
對話,是文明的`融合和進(jìn)步。隨著社會的發(fā)展,各國文化不斷交流對話,結(jié)合本國特色又吸收外來所長,豐富了本國文化,使世界文化變得越來越五彩繽紛。今年北京舉辦了奧運(yùn)會就是接受了西方體育競技的文化,借此機(jī)會我國也向世界展示了具有悠久歷史的華夏文化。21世紀(jì),隨著科技的發(fā)展信息的暢通,各國文化將進(jìn)行越來越頻繁的溝通。我們青少年更要注意這種對話。
對話最終體現(xiàn)了和諧和進(jìn)步,所以對話必不可少,堅(jiān)持對話,世界一定會變得更美好。
關(guān)于溝通的作文9
如果人與人之間沒有了溝通,那將會怎樣?是誤解,是陌生。
剛上幼兒園的我就被寄放在爺爺奶奶家,他們對我是無微不至的,加之我小時身體差,對我就更是貼心。雖然爺爺奶奶對我很貼心,但隨著年齡的增長,看著周圍跟我一樣大的人都有爸爸媽媽的陪伴,只是過年的時候回來給我買一大堆的衣服。我心里時常都在想著:是不是我不夠好?還是我不是他們親身的?我性格也就變得內(nèi)向,沒有朋友,常獨(dú)來獨(dú)往。這樣子的生活一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。
初中了,爸爸媽媽回到了我的身邊,而我還是像以往一樣獨(dú)來獨(dú)往,平時回家都待在自己的房間里玩,不像其他同學(xué)會把學(xué)校發(fā)生的事情一股腦兒的告訴給他們,因?yàn)槲矣X得他們對我的事情不敢興趣。媽媽發(fā)現(xiàn)了我一放假就待在屋里,不說話也不找朋友玩,就關(guān)心地問我:“小凌,放假為什么不找朋友去玩啦?“
我不理不睬的說:“我沒有朋友,沒有人愿意陪我玩”
媽媽這下就急了,訓(xùn)斥道:“朋友是需要交往的,你整天悶在屋子里,也不出去走動走動,怎么會有朋友?對了,下周末你生日,把你的同學(xué)叫一些過來陪你過生日。”
這下我委屈極了,哭著說道:“我這樣的性格,你以為是我想要的嗎?還不是因?yàn)閺男《加X得連自己的爸媽都不喜歡我,同學(xué)還可能會喜歡我嗎?你們一直都在外邊,過年的時候回來沒住幾天就又走了!蔽冶镌谛睦镌S久的'話終于說出來了,輕松多了,不管媽媽將會給我怎樣的答案,但我把我所想的告訴給我的媽媽了。
媽媽沉默了一會兒說道:“小凌,對不起。我們不是不喜歡你,是因?yàn)樘矚g你了,想讓你過上幸福的日子。只是我把幸福簡單的理解為有錢就是幸福了,忘記幸福還有一起分享一起承擔(dān)。從此刻起,爸爸媽媽一起與你分享你的快樂,分擔(dān)你的煩惱!
我內(nèi)心的疙瘩解開了,破涕為笑的說:“你們是喜歡我的,我不是沒人愛的孩子。我下周請一些同學(xué)來給我過生日!
我又急匆匆地補(bǔ)充道:“還要請爺爺奶奶,每年生日都是他們給我過的,不能少,以后也不能少!
媽媽笑著說:“嗯,看來爺爺奶奶還沒有白疼你!
人與人之間有了溝通,是理解,是親密。
關(guān)于溝通的作文10
石油大王洛克菲勒說:“假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話,我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購買這種能力!庇纱丝梢姕贤ǖ闹匾浴
相信各位都知道“阿貓阿狗,水火不容”的道理。其實(shí)就是貓,狗的理解誤區(qū)。據(jù)說,狗狗的收卷,搖擺尾巴等一系列的示好的動作,在貓族看來,純屬惡意挑釁。反過來,貓貓喜歡踮起腳尖圍繞人腿的示好,在狗族看來,居然是蓄意滋事。本身都是“良民”的動物,都成了“不乖的暴露”。
一個人能夠與他人正確、及時地溝通,才能建立起和諧的人際關(guān)系,而且是堅(jiān)固的、長久的。人與人的交流、溝通如果產(chǎn)生偏差,就不能將自己真實(shí)的意愿告訴給對方,會引起誤解,尷尬或者鬧笑話。據(jù)說曾經(jīng)有這么一個故事:有一人請了甲、乙、丙、丁四個人吃飯,臨近吃飯的時間了,丁遲遲未來。這個人著急了,一句話就順口而出:“該來的怎么還不來?”甲聽到這話,不高興了:“看來我是不該來的?”于是就告辭了這個人很后悔自己說錯了話,連忙對乙、丙解釋說:“不該走的怎么走了?”乙心想:“原來該走的是我!庇谑且沧吡。這時候,丙埋怨道“你真不會說話,把客人都?xì)庾吡恕!蹦侨宿q解說:“我說的又不是他們!北宦,心想:“這里只剩我一個人了,原來是說我。 币采鷼獾刈吡恕。你看,僅僅是一個表意不明,竟導(dǎo)致自己失去友情,被陷于孤立的尷尬境地。
當(dāng)今的世界變化無常,國際溝通更是至關(guān)重要。國際間的交往日益頻繁,交流的范圍也不斷加大,領(lǐng)導(dǎo)們的談判也就自然而然的成為了國際活動中最重要的潤滑劑。又因?yàn)檎勁腥藛T在水土、文化等差異的'限制,使雙方在談判的計(jì)謀上大相徑庭,因此談判的人既要具有豐富的文化知識,也要能夠體諒對方的為難處,和重視各國不同的風(fēng)俗、文化的影響。所以沃爾瑪公司總裁沃爾頓會說:“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想,那就能就是溝通。因?yàn)樗俏覀兂晒Φ恼嬲P(guān)鍵之一!
關(guān)于溝通的作文11
也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨,也許是父母忙得不可開交,忘記了和我們談心,也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們絕大部分時間,所以,對于“溝通”一詞,我們已經(jīng)很陌生了。
曾幾何時,父母經(jīng)常傾聽我的心事;但如今,父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時才會聚精會神。而匯報(bào)之后,不是爸爸的手機(jī)叫喚,就是媽媽的電話鈴響。我曾為此大發(fā)脾氣,可是父母只把無奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小時候那樣,聽我講那些有趣而又幼稚的事,也很想找回那種爸媽摸著我的頭說我天真的感覺。可是對于我來說,那只是一種渴望,對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為愉的沖動,但是看著他們疲憊的神情,望著他們憔悴的面容,我又只好把嘴邊的話咽了下去。雖然我不能真正地理解他們,但是我知道,他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水。所以,一肚子的話便慢慢沉入心底,與他們溝通的愿望也便無法實(shí)現(xiàn)了。
在我15歲生日那天,父母說了句“生日快樂”,即便沒有任何禮物,我也知道他們在尋找與我的'溝通。記得前些日子,我病了。除了奶奶燉的湯和幾句安慰的話便沒有別的了。我知道父母忙,也就沒有的埋怨,只是默默地一句話也沒說。而一次午睡醒來,我看見父親正用大手撫摸著我的額頭,媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手,我感到既吃驚又興奮。爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。她就是那時,無言的溝通都訴說了我們彼此的渴望。
無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜,無聲的溝通使我們彼此都有了了解,F(xiàn)代社會,似乎讓人地讓人們?nèi)ふ覝贤,而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它,無論它是有聲的還是無聲的;因?yàn)闇贤ǖ男撵`好輕松,好快樂。
關(guān)于溝通的作文12
溝通最重要的,當(dāng)然就是人與人之間的溝通了。而與人溝通,有一句話至關(guān)重要,那就是君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也。大千世界,蕓蕓眾生,我們處在同一個世界當(dāng)中,便像是宇宙中的星辰一樣,每個人都有他獨(dú)特的運(yùn)行軌道,因此每個人也都有自己的為人處世之道。翟教授告訴我們,與人交往,最忌諱的,便是一臉?biāo)老。如果我們難以跟周圍的人敞開心扉,又怎么會有好的交流,好的溝通呢?因此一個好的心態(tài)會造就一個好的人格,一個好的人格會催生出一個好的角色。在家與父母兄弟之間如何交往,在外與朋友同事之間如何相處。最重要的都是要擺正心態(tài),當(dāng)然還有一句至理名言也非常重要,那就是學(xué)會做人。
翟教授有一章講親情,令我非常感動。聽過之后,我感覺到了自己的卑微。父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們十幾年,可謂是無微不至,盡心竭力。而反觀現(xiàn)在,孩子們都成家立業(yè),都有了自己的事業(yè)時,他們又是如何回報(bào)自己的父母的呢?甚至還有很多人連回報(bào)都談不上,留給父母的只有冷漠和疏忽。百善孝為先,如果我們做子女的連基本的孝順父母都做不到,那么他們又如何能夠去奉獻(xiàn)社會,如何能稱得上是學(xué)會做人?當(dāng)然,有很多人會說自己哪里沒有贍養(yǎng)父母啊,我們把他們接到自己的房子里住,供給他們吃喝?墒请y道這就叫孝順父母嗎?翟教授在講座中反復(fù)的強(qiáng)調(diào)一句話:犬馬皆有所養(yǎng),不敬何有別乎?意思就是犬馬都能供養(yǎng)自己的父母,如果人們不能尊重父母,不用一顆真誠的`心去愛戴他們,那么人類和那些畜生又有什么區(qū)別?因此聽完翟教授的講座,我真正的領(lǐng)悟到了,做最近看了些翟鴻燊教授的講座,使我受益匪淺。于是在人際溝通方面,增長了我許多之前從未有過的見解,也讓我了解到了溝通這門哲學(xué)的真正含義。我反思了一下這幾天所看到的講座,總結(jié)出溝通其實(shí)主要包括三個方面:與心的溝通,與人的溝通,和與世界的溝通。正所謂相隨心生,口乃心之門戶,人生的成敗往往取決于溝通的好壞,一個有大胸懷,大格局,大境界的人,他的言談舉止,氣度風(fēng)貌,足以令世人折服。而在生活中,這種境界往往被我們所忽略掉。與其怨天怨地,不如反思一下自己,如孔子般“吾日三省吾身”,也許漸漸地,便可品出其中萬般滋味了。
關(guān)于溝通的作文13
溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,每人都有一個蘋果;我有一個想法,你有一個想法,彼此交換,每人就有了兩個想法!
在我家,你常常會看到一對父子正在茶幾旁促膝長談,那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書,但是為人處世的道理他卻了然于心。通常,我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況我都會與父親聊一聊;當(dāng)然,父親也會經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進(jìn)父子情誼,還能夠宣泄煩惱,消除代溝。因?yàn)槲沂亲∷薜,所以有許多不懂的麻煩事,父親都會主動幫我,我也會經(jīng)常為父親解決煩惱。當(dāng)然,這一切都是在溝通的功勞。通過與父親的交流溝通,我懂得了許多處世經(jīng)驗(yàn),也懂得了許多做人的道理。因?yàn)樗,使我脫離了以前幼稚無知的`世界,向未來前進(jìn)了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻(xiàn)!這種長大不僅是身體的生長,更重要的是思想的轉(zhuǎn)化,能力的提升!
在學(xué)校中生活經(jīng)常有許多不懂的問題,而父親又解決不了,怎么辦呢?我想到了老師,老師是我們辛勤的園丁,那當(dāng)然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學(xué)習(xí),我感到心情非常愉悅,學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)得也開心,可以學(xué)很多很多知識。我個人覺得,老師更像是一個醫(yī)生,能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了,心情格外興奮,高興。與老師溝通,可以消除疑惑,使我的知識面更寬,視野更廣,成績更高!老師的解析正帶著我一步步走向知識的點(diǎn)讓,使我一步步脫離了有時的愚昧無知。
溝通,是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁,你將與外界隔絕,成為一個孤獨(dú)的人。
三人行,必有我?guī)。你?yīng)該在社會中溝通,與他人學(xué)習(xí)長處。學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn),你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難,突破障礙;學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),你將可以在同齡中,考場上出類拔萃,成為群星中最耀眼的一顆!
在溝通中成長吧!成長需要溝通!
關(guān)于溝通的作文14
每個人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸,人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸,就必須建造一座堅(jiān)固的橋;要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界,就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成,心靈的溝通也可以通過各種方式達(dá)到。
溝通可以以言相傳
語言自古以來是人類文明的體現(xiàn)。不同國家、不同民族,有不同的語言文字,然而,語言是溝通彼此情感的紐帶,這一點(diǎn)卻是相通的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語,不就是為了更好地與外國人溝通,更好地認(rèn)識世界嗎?
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以聽到來自不同地方的人的話,這都是通過語言這溝通之橋來實(shí)現(xiàn)的。聽朋友說話,是溝通心靈的友誼;聽老師說話,是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽父母說話,是溝通幸福愛意……每天,我們都聽著各種各樣的話語,其實(shí)都是心靈的溝通,交往的溝通,它使我們認(rèn)識外界,發(fā)展自我。
溝通可以以目示意
有時我們的一個眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶,內(nèi)心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達(dá)出來,因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個帶有微笑的眼神,溝通的是快樂;一個含有憤怒的眼神,溝通的是惱怒;一個目無色彩、眉頭緊鎖的眼神,溝通的是憂愁;一個瞳孔閃光,睫毛揚(yáng)起的眼神,溝通的'是驚奇……人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣,都可以通過眼神與他人溝通,同他人一起體驗(yàn)人生。
溝通可以心領(lǐng)神會
沒有語言,沒有目光,甚至在伸手不見五指的夜晚,如果能與他人溝通,那就是要靠心領(lǐng)神會了,這或者可用一個時尚的詞“默契”來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會對方的人,必定對對方十分了解,可以用心與心來溝通,能用心來感受到對方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn)。希望我們能非常了解對方,能經(jīng)常地與對方交心,這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會這一境界。
不管哪種形式的心靈溝通,都要求我們要打開自己的心靈,用一顆真誠的心去接觸對方,感知世界。也可以這樣說吧,真誠、坦然,是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋,踏上它,才能到達(dá)對方心靈的彼岸。
關(guān)于溝通的作文15
《狗十三》一上映,便收獲了廣泛的情感認(rèn)同,很多人驚呼在李玩與父親身上找到了自己家庭的影子,亦不免思索,是什么導(dǎo)致了家人之間的隔閡?
竊以為,中國家庭正因?yàn)槿鄙倭私涣鳎攀沟卯a(chǎn)生的代際差異不斷加深。
中國式親情中溝通的缺席,似乎已經(jīng)不是個新鮮的話題,正如父親與李玩;父親會聽取李玩的觀點(diǎn),會為自己的錯誤而道歉。但這始終不能改變中國家庭的`底色,父親總要求孩子接受他的意見,并將一切歸結(jié)為“為了你好”。溝通的喪失,并不能由所謂“付出、”“愛”來彌補(bǔ),正相反,只能使兩代人漸行漸遠(yuǎn)。
面對親人,我們往往覺得不用溝通,或是懶得溝通,而逐漸,我們會忘了怎么溝通,再也不知道該怎么對他們敞開心靈,親人的心之間,本該有著最堅(jiān)固的聯(lián)系,卻因?yàn)槲覀兊睦淠⑤p視,放棄的溝通而變得如隔千張深淵。
最重視親情的中國家庭,竟落得個相顧無言的狀態(tài),令人扼腕!沉默的兩代人如何打破冰封,唯有放棄原本對之間的定位,真心溝通!華人女導(dǎo)演石之予的動畫短片中,母親千般呵護(hù)自己的孩子——可愛而叛逆的小包子,情感上自詡為指引者,希望他在自己理想的方向上成長,卻因缺少溝通難以控制,竟一口吞下了“包子”,而后跌落失神,追悔莫及,與這樣的悲劇相比,短片最后母子重逢,四手交疊,互訴心聲,溫馨融融的場面,令人潸然淚下,又為我們指明了未來,只有誠心溝通,傾心相待的家庭,才稱得上幸福。
約翰·多恩有詩:“沒有人是一座孤島,我們手拉手,連成整片大陸。”溝通讓陌生人建立聯(lián)系,更讓親人重新找到家的溫度。沒有感情是理所當(dāng)然,至親的感情值得我們精心呵護(hù)!一句暖心的關(guān)懷,幾句耐心的解釋,“中國式家庭”將不再為沉默代言,中國親情的底色,將不會成為我們心頭,親情缺失的陰霾。
父母的放低姿態(tài),子女的成熟耐心,平等輕松的交流將不再困難,新時代的“天問”——“佩奇是啥?”將成為隨風(fēng)飄散的笑語,讓我們意識到,溝通便是這般擁有感化堅(jiān)冰的溫暖。
沉默的兩代人,是繼續(xù)漸行漸遠(yuǎn),還是親情為船,溝通作帆駛向溫馨的港灣?
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