難忘的六一兒童節(jié)作文[集合15篇]
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的六一兒童節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的六一兒童節(jié)作文1
今天是六一兒童節(jié),是全世界小朋友的節(jié)日,爸爸媽媽早就答應我要送給我?guī)妆緢D書作為節(jié)日禮物,所以吃完早飯我就和爸爸媽媽來到了新華書店,我挑呀挑,終于挑出了四本書,它們分別是:《冒險小虎隊》、《一千零一夜》、《日記周記游記書信一本通》、《小學生特色滿分作文》。
我為什么挑這四本書呢?因為《冒險小虎隊》充滿神氣;《一千零一夜》是一本民間故事,它里面的語言活潑生動,精煉可讀;另外兩本作文書里面有許多小學生寫的精彩文章,我希望讀完這兩本書后,自己的寫作能力得到提高,自己寫的文章也能刊登到書上。
下午上完語言班后,我在門口參加了:“情系災區(qū)小伙伴、我要再捐一元錢”的活動,我把本來要買冰激凌的一元錢節(jié)省下來捐給了災區(qū)小朋友,捐完錢后阿姨又在我的手腕上系上了一條黃絲帶,我在心里默默祝愿災區(qū)的小伙伴能夠早日重返校園,過上幸福和諧的.生活。
我度過了一個有意義的六一兒童節(jié)。
難忘的六一兒童節(jié)作文2
六一兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日,在這一天里小朋友們用各種各樣的方式慶祝自己的節(jié)日。每一年的今天都是我們小朋友們最快樂的日子。
今年的六一兒童節(jié),我們學校的同學們都準備了很多精彩的`節(jié)目,我雖然沒有參加班級六一兒童慶;顒樱梢酝ㄟ^班級博客里的相冊里看到老師為同學們拍下的精彩瞬間。我也可以從中感受到老師和同學們帶給我的快樂。
由于在假期中不小心將腿給磕傷了,不能到學校跟同學們一起慶祝屬于我們自己的節(jié)日,所以只能在家里學習和通過班級博客和大家一起分享節(jié)日的快樂。在家里通過電視看到小朋友們表演的節(jié)目也還是很快樂的。
我今年雖然沒有和老師同學們一起度過這一天,但老師和同學們的把快樂帶給了我。而且爸爸和媽媽也在這一天送給我一份很好的禮物。我覺得今年的六一兒童節(jié)過得與往年不同,是我最難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的六一兒童節(jié)作文3
今天我一大早就起床了.外面陽光明媚.我的心情特別好.因為今天學校要舉行六一兒童節(jié)活動.我?guī)е瑁柮保蠹垼ú迹ч_開心心地來到學校.老師先帶我們來到了操場.薛老師先報了禮儀標兵是誰,可是沒有我.然后又報了跳繩健將有我,我心里樂開了花.
我們回到教室就開始捏彈彈泥.姚老師說:前三組捏鴨子,后三組捏小熊.我正好是前三組,但我可不喜歡捏鴨子,我喜歡捏可愛的小熊.我跟老師說:"我可不可以捏小熊"?老師說:"不行,要按規(guī)定".我只好花了很長時間才捏了一只又丑又笨的.小鴨子.
活動結(jié)束后,我開開心心的回家了.
難忘的六一兒童節(jié)作文4
今天,我們學校在越秀公園舉行了一次六一兒童節(jié)親子活動,題目叫“活力東風西,共圓中國夢”的標題。老師讓我們?nèi)ノ逖蚴、北秀歌舞臺和鎮(zhèn)海樓。
第一站我首先去了五羊石像,你想到五羊石像上,得要上好幾十層樓梯到。上到去的時候,我第一眼看到的就是五羊石像,在五羊石像的附近有很多小賣部,小賣部里還買著很多東西,有:吃的、玩的,還有許多精美的小扇子,真是應有盡有!在那里我蓋了一個印章。原來到北秀歌舞臺,有一段路的。
然后我又去了第二站,那就是北秀歌舞臺。那里人山人海的,我擠了進去看,原來他們在看我們比賽寫的字。我又蓋好了一個印章,我真高興!我后來累得滿頭出汗,我想休息的.時候,媽媽說:“不行,一定要堅持下去”!
最后我去了第三站,我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個印章,老師還給全班同學發(fā)了一把環(huán)保節(jié)約電的手搖小風扇。
通過這次活動我終于學會了辨別方向,我真高興!
難忘的六一兒童節(jié)作文5
今天早晨,我被一陣聲音從夢里把我叫醒,原來是媽媽在叫我起床。我揉揉眼看了一下表,才6點半。我不情愿的叫到:“干嗎這么早就叫我起床?”媽媽又讓我看看日歷,頓時我心花怒放,今天是六一兒童節(jié),我要早去學校參加活動,家長也可以參加。
爸爸開車送我們?nèi)W校,一路上我高興的合不攏嘴。一進教室就感到了一種節(jié)日氣氛。老師先開了一小時的.家長會,接下來開始了第一個游戲環(huán)節(jié)—吹氣球比賽。爸爸拿過氣球就吹,我在一旁看著,可爸爸吹得滿臉通紅也沒吹起來。媽媽開始吹了,不一會兒就吹好了,這下我知道“誰說女子不如男”這句話是什么意思了。最后我盼望的時刻到了那就是頒獎,只聽老師說到:“祝賀金洋媽媽獲得一等獎,請上來領獎!鳖D時我為媽媽感到無比的驕傲。
啊!今天可真開心呀!
難忘的六一兒童節(jié)作文6
盼啊盼,終天等來了我們期盼已久的六一兒童節(jié),這可是我們小學生涯的最后幾個六一兒童節(jié)了,聽說要進行全校性的游園活動,我們都高興得手舞足蹈。
兒童節(jié)的前幾天,我們就為布置教室忙開了――教室上方和兩側(cè)都懸掛著色彩斑斕的`紙鶴和彩帶;黑板的兩角、教室的門上都掛上了各色的氣球;門上還貼著同學們自已繪制的海報和圖畫。黑板上還有“快樂六一”四個醒目的大字,整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
時間一分一秒的過去了,游園活動終于拉開了帷幕,我們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。第一個活動就是在自己班里玩“爆破音吹蠟燭”,八個小組輪番上陣。許多同學鼓著腮幫,還沒吹就不由自主地笑出來,弄得大家哈哈大笑。輪到我了,我絲毫不受同學的影響,把預先想好的爆破音一本正經(jīng)地吐了出來,輕而易舉地過了關。全班同學過關率98%,因為我們準備充分呀!
難忘的六一兒童節(jié)作文7
這天,我們上了一節(jié)班隊課,主題就是:節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日,因為汶川大地震聯(lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和覀円獮闉膮^(qū)的小朋友送上我們的祝福,祈禱他們幸福平安,早日重建好家園。
班隊課上,我們大家表演了節(jié)目,有《愛在人間》、《潑水歌》等,我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》,老師還倡議我們大家為災區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)了,我期望災區(qū)的小朋友,能和我們一樣歡度節(jié)日,我想地震中那些為了救自己學生,獻出自己的生命的'老師們,他們在天堂也會祝福他們幸?鞓贰_@次地震,激發(fā)了我們?nèi)袊∨笥训膼,我們永遠和災區(qū)的小朋友在一齊。所以,我們必須要和災區(qū)的小朋友手拉手,心連心,每個同學都要伸出援助之手,要盡自己的力去幫忙他們,讓他們盡快地恢復上課,這樣災區(qū)的小朋友才永遠不會孤獨,才能和我們一樣,過一個快樂的六一節(jié)。
難忘的六一兒童節(jié)作文8
今年的六一兒童節(jié),是大班幼兒在幼兒園過的最后一個兒童節(jié)。在往年的慶六一活動中,有幾名幼兒由于多種原因從未穿過演出服裝。雖然他們穿園服表演的也不錯,但總覺得有些遺憾。
今年拍倆節(jié)目時,我和彭老師商量,要讓所有的孩子都穿上演出服裝,把他們最美的一面展現(xiàn)給大家。我們班排練了兩個舞蹈和一個大型打擊樂伴奏,老師和孩子經(jīng)過一個月的努力,節(jié)目排練好了。在試穿演出服裝時,出現(xiàn)了意想不到的事情,有幾名長的身材特別高大的`小女孩,試穿了全部的演出服裝,沒有一件合適的。我在服裝室找了好幾遍,突然發(fā)現(xiàn)了幾套紅段子舞蹈服,這是老師們以前演出時定制的服裝。我拿小號的讓她們試穿,上衣正合適,褲子長了點,修一下就好了。孩子們穿上了演出服裝,別提多高興了。
慶六一節(jié)目演出時,節(jié)目舞臺效果真不錯,演出時,家長們也贊嘆不已。節(jié)目演出的照片和光盤記錄下了那美好的瞬間。孩子們過了一個難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的六一兒童節(jié)作文9
今天,同學們到校格外早,因為今天是一個特殊的日子——六一兒童節(jié)。同時也是我校的第九屆校園藝術節(jié)。大家都在議論今天會欣賞到哪些精彩的節(jié)目,當然,我也有和大家一樣的心聲。不管啦,還是去看看吧,于是我也隨著同學們搬著凳子在老師的催促下走向操場。校園里的樹上布滿了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾,真漂亮!
“六一”兒童節(jié)慶;顒娱_始了。首先是我們敬愛的翟校長上臺講話,接著是開場舞“萬紫千紅”,舞蹈演員們伴隨著美妙的`音樂翩翩起舞,引發(fā)了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
我最喜歡的節(jié)目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇,看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭,觀眾們時而緊張,時而大笑,無不深陷其中。
慶祝活動結(jié)束后,同學們戀戀不舍地離開操場,我的腦海中還不時浮現(xiàn)出舞臺上那些精彩的畫面。
哦!難忘的六一兒童節(jié)!
難忘的六一兒童節(jié)作文10
“六一”邁著輕輕地腳步向我走來,終于來到了我的身邊,因為今天就是“六一節(jié)”。
八點鐘到了,我們都準時地到了學校,老師帶我們?nèi)グ嗉,發(fā)了獎狀,就讓我們?nèi)ッ朗彻?jié)。
我還沒下樓,就看見下面人山人海,一個個人像一顆顆黑色的鉆石。我立刻沖向我們班的攤點,買了一個行走玩具,決定送給我妹妹當節(jié)日禮物,我又去了二(1)班買了一個冰淇淋,正好這一個魔法棒,我樂滋滋地想:又給我妹妹,我妹妹不是會很高興?
后來,我買了兩串水果,津津有味地吃了起來。剛吃完,王易驍把我拉去吃“冰工廠”,我倆剛吃完了,張?zhí)順酚峙苓^來給了我一串羊肉,吃得我飽飽的`。
我回到我們班的攤點,媽媽免費給我吃了兩串水果,阿姨們又送我兩包水晶寶寶,美食節(jié)就結(jié)束了。
美食節(jié)真是無比快樂!
難忘的六一兒童節(jié)作文11
一年一度的六一兒童節(jié)又來了,我們每個人都倍感興奮,在六一兒童節(jié)要舉行的是體操比賽。
體操比賽,我們是第二個,第一個是六年級一班。
因為我是文體委員,我要帶隊,所以我特別的`緊張,我們在場外等候著,大家都說說笑笑,而我卻是心急如焚,我目不轉(zhuǎn)睛的觀看著六年級文體委員的帶隊方式,看完后,我還是不安向第一排吩咐。說,進去以后先左轉(zhuǎn),再右轉(zhuǎn)……
進場以后,第一排的同學果然走的和我說的一樣,我讓同學們報完數(shù),然后我再向領導一回報,就開始做操了。
做完操以后,相中看齊,左轉(zhuǎn)彎齊步走,我們退了。
在場外,我們焦急的等待著我們的分數(shù)是87.97分。
后來的班級的分數(shù)越來越高,真是一浪更比一浪強,最后,我們拿了第16名。
雖然拿了第十六名,但我沒依然很高興。
難忘的六一兒童節(jié)作文12
一年有三百六十五天,在這三百六十五天里,我最喜歡的就是“六一”兒童節(jié)。因為在這一天,我們唱歌,我們跳舞,歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。
今年的六一兒童節(jié),學校舉辦了各種各樣的活動,有少先隊員入隊儀式,有大型猜謎語活動,還有小學生畫展與書法比賽……我們班還表演了古詩經(jīng)典誦讀,同學們的表現(xiàn)都非常出色,可是我的心里有些小緊張,希望以后能多多參加這樣的'活動,變得更加自信、勇敢一些。
在學校舉辦的各項活動里,你知道我最喜歡哪項活動嗎?告訴你吧,我最喜歡的就是少先隊員入隊儀式,因為我終于成為一名少先隊員,可以戴上渴望已久的紅領巾嘍!我真開心!
今年的六一兒童節(jié)真是個令人難忘的日子啊!
難忘的六一兒童節(jié)作文13
昨天,我們學校舉行了“歡樂慶六一 展望新起點”的慶祝會,表彰了優(yōu)秀的班級、學生,然后是各種社團準備已久的`節(jié)目表演。
我被評為了“優(yōu)秀少先隊員”,心里非常高興,看起節(jié)目來也興致勃勃的。節(jié)目表演很精彩,表演節(jié)目的有舞蹈社團、民樂社團……我最喜歡舞蹈社團,她們表演的《幸福童心》令我非常難忘。看完各社團的表演后,我們轉(zhuǎn)到了操場邊候場,準備團體操表演。
先是三、四年級表演打花棍,接下來是我們一年級的禮儀操。我們被選上的同學們從操場后面跑到中間,伸開雙臂,像一群飛翔的小鳥飛上舞臺。和著音樂的節(jié)拍,我們開始認真地表演:我是一小小學生,遵守道德講文明……表演完后,我們獲得了熱烈的掌聲。
接下來二年級表演了武術操,五年級表演了軍體拳。
六一表演結(jié)束了,下個六一我還要被選上表演節(jié)目。這真是個難忘的六一。
難忘的六一兒童節(jié)作文14
期盼已久兒童節(jié)終于到了,同學們都很高興。
首先我們看騎馬表演,同學們排著整齊的隊伍來到操場上?吹搅巳ゴ篑R,我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢,像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。
第二個活動做的`是串珠。打開盒子后,珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的時候,因為沒打結(jié),珠子像雨滴一樣紛紛從線上落了下來。第二次我吸取教訓,仔細串好了手鏈和腳鏈。
第三個活動是面具彩繪。老師先把沒有顏色的面具、顏料和毛筆發(fā)了下來。我是水瓶座。開始涂色了:我先把嘴部涂成紅色。接著我把臉部涂黃色。最后我把面具上的發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后,晾曬干,穿好面具線就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開始我不會做,后來我在俞舜的幫助下做成功了。只要折好邊,把紙卷起來,插一根竹簽,一朵漂亮的皺紋紙花就成型了。
我們今天好開心呀!真是個難忘的兒童節(jié)。
難忘的六一兒童節(jié)作文15
一年一度的六一兒童節(jié)來了,在家里孩子們有各種各樣的活動慶!傲粌和(jié)”的到來,比如說:和一些朋友去買東西呀;爸爸媽媽給我們幾十元去買文具和玩具呀.......等等還有戲多慶!傲粌和(jié)”的`方式。
我家就是去旅游的方式;
我和爸爸媽媽商量好去香港,再想線的費用,再說吃什么:吃青棗、桔子、蘋果還有一些椰子汁。然后我們商量去到香港后想準備先什么日常用品。商量好后就收拾好行李和水果,明天早上就出發(fā)。
第二天早上,我和爸爸媽媽就一起準備出發(fā)去香港。一開始,我們先到大酒店吃早餐,接著再去港口等9:00時候的飛翼船來,接我們。過了一會兒,船到了,我們陸續(xù)地上了飛翼船,坐好了自己坐的位置,等人們都上飛翼船后,飛翼船慢慢地開了。
我們在船里遇到了一位老朋友,那位老朋友送給了我一輛小汽車。
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