陶醉優(yōu)秀作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的陶醉優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陶醉優(yōu)秀作文1
自然的美麗也許是大自然給予我們?nèi)祟?lèi)的饋贈(zèng)，人們總是會(huì)因它們而變得安靜，忘掉一切煩惱，盡情的享受在其中，那舒適又溫柔的暖風(fēng)，那絢爛多彩的景象，還有那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們的生活豐富多彩。
比起喧鬧的城市，我和我的家人更喜歡安靜的郊區(qū)，于是我的家就搬到了城市邊緣的郊區(qū)中的一所小區(qū)里，起初這里沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有太多的車(chē)輛，一切都是那么的“矮小”，我站在五樓可以清楚的看到一切事物，似乎大自然的每一角都能看到一樣。
四月是一個(gè)溫暖的月份，我喜歡四月，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的花草樹(shù)木都已蘇醒過(guò)來(lái)一起點(diǎn)綴著大自然，但我最喜歡的還是那四月的落日。在剛搬進(jìn)新家不久的時(shí)候，由于小區(qū)還要擴(kuò)建，所以在樓群的旁邊又開(kāi)墾了一塊開(kāi)闊的土地，在那上面已經(jīng)堆滿(mǎn)了一座座的小沙丘，那時(shí)正是在四月份，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，生活規(guī)律也慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)，有一天放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)早早在學(xué)校完成，于是無(wú)聊的我就出來(lái)散步，走過(guò)那一座座的沙丘，忽然有一種好想爬上去的感覺(jué)，于是跟著感覺(jué)走，我登上了一座沙丘，就在那一刻我的眼睛矚目了那夕陽(yáng)的光芒，是那么的溫和，我能感受到那微弱的陽(yáng)光給我皮膚的撫摸，它失去了正午的耀眼與灼熱，變得那么親和，我靜靜的坐下注視著那就要落山的太陽(yáng)，漸漸的它只剩下一半的身子，顏色也由剛剛的黃色變成了橘黃色，時(shí)間原來(lái)是那么的.快，轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)落山了，在遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空加上白色的白云和太陽(yáng)的余光形成了一幅絢麗多彩的畫(huà)面，慢慢的消失在天邊，一場(chǎng)完整的落日就這樣結(jié)束了，我永遠(yuǎn)也忘不了那最后的畫(huà)面，它一直印在我心里，讓我陶醉。
隨著時(shí)代的推移和環(huán)境的污染，漸漸的我們的這片天空已經(jīng)失去了它應(yīng)有的色彩，也許我再也看不到這美麗的落日，但我會(huì)記住曾經(jīng)有一幅絢麗多彩的畫(huà)面讓我陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文2
行走在那鄉(xiāng)間的小路上，聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙作響，看著一陣風(fēng)把魚(yú)塘吹起一片波紋，調(diào)皮的魚(yú)兒在水面上吐著一個(gè)又一個(gè)的泡泡。美麗的大自然呀，你的每一個(gè)地方都是那么的令人沉醉。
離開(kāi)城市的喧囂，到大自然里放松一下吧。穿過(guò)幽靜的林蔭道時(shí)，頭頂?shù)拇髽?shù)在向你揮手歡迎，腳底的落葉在沙沙作響。挪開(kāi)一塊石頭，調(diào)皮的蜈蚣和鼠婦一下子就竄得沒(méi)影了。不要害怕，可愛(ài)而又純真的生靈們，我只是大自然的一個(gè)訪客。
走過(guò)了那幽靜的林蔭道，一片廣闊的景色在眼前像畫(huà)卷一樣展開(kāi)�？窗桑∥孱伭孽r花潑墨般綻放著。紅的、綠的、藍(lán)的、粉的都那么無(wú)慮地盛開(kāi)著，擠成了一片花的海洋。肥胖的蜜蜂一片片地伏在花朵上，輕捷的蝴蝶在花的上方跳舞，一切都是那么的`美麗而奇妙！
將目光投向遠(yuǎn)方，一陣陣微風(fēng)輕輕地，輕輕地，把池塘吹起了一片片波紋。一片輕盈的樹(shù)葉悄無(wú)聲息地落在了水面上。在那層層的水波中，敲出了一個(gè)細(xì)小的螺紋。幾條調(diào)皮的魚(yú)兒好奇地看著這片落葉，就像看待一個(gè)陌生人一樣，不停地朝著樹(shù)葉吹泡泡。漸漸地，它們也熟悉了這個(gè)陌生來(lái)客。突然，一條小魚(yú)把樹(shù)葉頂給了另一條小魚(yú)。其它的小魚(yú)也學(xué)著這只小魚(yú)的樣子，把葉子頂來(lái)頂去，在水面上畫(huà)出一圈圈和諧的波浪。
忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把那群小魚(yú)嚇回了水底。蜜蜂和蝴蝶，也都躲到了搖搖晃晃的花朵底下。風(fēng)在嗚嗚作響，把大樹(shù)吹成了一條條斜線，樹(shù)葉也嘩嘩作響。調(diào)皮的蜈蚣和鼠婦也都收起了自己平日里的調(diào)皮樣，慌忙尋找著更大的石頭藏身。風(fēng)過(guò)后，一切又都恢復(fù)了平靜。
美麗而又奇妙的大自然呀，有什么理由不讓我為你而陶醉呢？
陶醉優(yōu)秀作文3
循著潺潺的流水聲，我們走進(jìn)了明月山，游覽了日思夜想好久的云谷。
青山白霧翠海
我們仿佛踏人了夢(mèng)境的天地：青山在白霧中屹立，白霧在青山中縈繞，漫山遍野都是翠竹。霧圍著山，山依著霧，翠海依稀朦朧，若隱若現(xiàn)，使我們飄飄欲仙，好像自己也變成了霧，在山間與翠竹嬉戲，和游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我心頭一震，仿佛靈魂返回了軀殼。看不見(jiàn)山的頂峰，也找不到霧的邊緣，只有流動(dòng)的人群和飄動(dòng)的彩旗在翠海中蜿蜒伸展。我們每個(gè)人都有沉醉于一青山、白霧、翠海的神色和躍躍欲試攀險(xiǎn)登高的神氣。
卵石流水人群
流動(dòng)的人群，跨過(guò)河床上滑溜的卵石，和潺潺的流水、搖曳的小樹(shù)一起，給寂寞的山林帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。那回蕩的歡笑聲，也給沉寂的云霧帶來(lái)一番城市的喧鬧。
竹叢紅旗小道
迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，隱約閃現(xiàn)于蜒蜒曲折的小道上，穿梭在蒼翠的.竹叢中。高聲的呼喚，歡快的笑語(yǔ)，從隊(duì)伍的前頭，一直呼應(yīng)到隊(duì)伍的后頭，帶著滿(mǎn)懷的豪情、滿(mǎn)腔的希望和滿(mǎn)腹的寄托。近了，更近了……
細(xì)雨涼風(fēng)飛瀑
終于，我們看見(jiàn)一條白練，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗翠竹上。白霧繚繞著……終于，看見(jiàn)了刻在石頭上的“云谷”二字，深深的。
走下去，來(lái)到谷底，思維似乎已經(jīng)停滯。這夢(mèng)中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺(jué)……當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺(jué)察到一絲涼意，我才意識(shí)到自己竟沐浴在細(xì)雨中—是濺碎了的飛瀑。它親吻著我的臉、頭發(fā)和蒙塵已久的心……我舉起相機(jī)，把這永恒的一瞬，定格，也把這份難得的陶醉，定格。
陶醉優(yōu)秀作文4
書(shū)中的時(shí)光像是靜止的，無(wú)論你是被繁蕪的世事阻攔，亦是被酸膩的情感糾纏，屬于書(shū)的歲月，未曾改變。它像是一位飽經(jīng)滄桑的老者，放下物欲與繁瑣，不被世俗驚擾。而我亦被它的深姿卓越、談吐不凡所傾倒，愿將這剪曼妙韶光托付于它，心也不由自主陶醉其中。
月色如水般妖嬈，豆花燈影下，讀著語(yǔ)文，啜飲一口苦茗，細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)苦中帶甘。我不禁想到，這坎坷多折的人生不也有苦有甜嗎？人生的味，就似”散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”;人生的意，彷如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄�！比松木常恰吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。閱讀，讓我感受到人生醺然困意的美麗，那溫柔的春風(fēng)潛入我們的靈魂，告訴我們，此刻人生的清新與真實(shí)。閱讀，讓我癡迷，讓我陶醉。
一枝一葉總關(guān)情，春的溫馨、夏的艷陽(yáng)、秋的碩果、冬的靜謐，在詩(shī)人妙筆生花的描寫(xiě)下，我領(lǐng)略到四季的無(wú)限風(fēng)采，感受到牡丹的嬌艷、梅的傲骨、蓮的潔白、菊的隱逸。在詩(shī)人獨(dú)具匠心的詮釋中，我感悟到了世間萬(wàn)物的`真諦。閱讀，讓清新含蓄的景致層層走進(jìn)，由遠(yuǎn)而近的靈氣如一縷微風(fēng)撲面而來(lái)，從古至今的歷史也似一卷古書(shū)徐徐展開(kāi)。閱讀，讓我癡迷，讓我陶醉。
覓一處安然而悠然的午后，在陽(yáng)光與樹(shù)葉的縫隙中靜靜品完一本書(shū)，原本浮躁不安的心情也被書(shū)中所流淌的墨香過(guò)濾，那千年存于的文字為你洗眼凈心，只留下一片明凈的天空。做一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你便可以在歷史寫(xiě)意的空間里云游，在水鄉(xiāng)秀逸的圖景里做夢(mèng)。閱讀，讓我放縱思想，讓我陶醉。
我在沈從文的《邊城》中體會(huì)茶峒小城人的勇敢，誠(chéng)實(shí)，行俠仗義。我在霍金的《果殼中的宇宙》里體會(huì)宇宙的無(wú)形，博大，包容萬(wàn)物。我在余華的《許三觀xx記》中體會(huì)父愛(ài)的深沉，無(wú)私,含辛茹苦。閱讀，讓我放縱思想，讓我陶醉。
閱讀，如一泓清泉，流經(jīng)我曾經(jīng)迷茫的心田，陶冶著我的性情，滋潤(rùn)著我的靈魂，豐富著我的人生。我愿細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著這位老者的智語(yǔ)，漫漫人生都沉醉于它。
陶醉優(yōu)秀作文5
我們的身邊充滿(mǎn)了愛(ài)，它們是明燈，指引我們前行；它們是陽(yáng)光，讓我們感受到世間的溫暖；它們是財(cái)富，使我們的人生更有價(jià)值。然而這些愛(ài)中，最偉大最珍貴的則是母愛(ài)。
隱忍的痛
母親是一名教師，工作很忙，每天要上班，要照顧我，還要收拾家務(wù)，每天奔波于家和工作單位之間。母親雖然很忙，但她卻盡自己最大的努力讓我吃得好，有營(yíng)養(yǎng)，每當(dāng)放學(xué)回家就可以聞到誘人的飯香。母親為了每天中午讓我能夠休息一會(huì)，就放棄了去奶奶家吃現(xiàn)成飯的機(jī)會(huì)，因此母親要更加勞累。有一次中午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)母親走路很不正常，我問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)沒(méi)什么，我也沒(méi)放在心上。晚上，聽(tīng)到爸爸問(wèn)她：“腰好點(diǎn)了嗎？”我便問(wèn)爸爸：“媽媽怎么了？”爸爸告訴我母親上個(gè)星期感到腰疼，去了醫(yī)院發(fā)現(xiàn)腰間盤(pán)突出，骨質(zhì)增生。我聽(tīng)到這個(gè)消息眼淚掉了下來(lái)。原來(lái)母親一直忍著疼痛照顧我，卻不顧自己的身體，母親的病是因?yàn)檫^(guò)度勞累造成的'！我以后要好好照顧母親。
用心的愛(ài)
母親雖然很累，卻依然用心地照顧著我，一如既往地為我做飯，為我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課。記得那次，我參加作文競(jìng)賽，需要電子版稿件，等我寫(xiě)完作文已經(jīng)很晚了，母親說(shuō)：“明天再弄吧，快去睡覺(jué)”，我便去睡覺(jué)了。第二天早上，母親告訴我作文電子版已經(jīng)打好了，我十分驚訝，想到不擅長(zhǎng)打字的母親深夜坐在電腦前的背影，我的眼淚不禁奪眶而出。母親為我做的太多了，我只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答她為我的付出。
記憶中的母親，好像有用不完的力氣；記憶中的母親，好像不用休息；記憶中的母親，好像忘掉了她自己。其實(shí)，她曾經(jīng)也很美麗，歲月讓她一天天變老。“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。”父母在慢慢變老，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，讓我們用自己的努力回報(bào)父母親吧！
陶醉優(yōu)秀作文6
當(dāng)你走在大街上時(shí)，或許還沉浸在夏日的陽(yáng)光中，一葉落下，秋已慢慢的向你走近，你也走進(jìn)了秋天這個(gè)美好的季節(jié)。走進(jìn)秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，因?yàn)樗穆湎率菫閬?lái)年的重生打好基礎(chǔ)，也不必為秋花的孤懸而感到孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而落淚。
看，天好像更高更藍(lán)了，水好像為你變綠了，地也愈加遼闊了。躺在秋天的懷抱中，賞秋的色彩，感秋的溫度，聽(tīng)秋的.心跳。走在田園旁的小徑上，瞧一瞧杜鵑姑娘的紅妝，看一看挺直了腰桿的白楊，聽(tīng)一聽(tīng)小溪?dú)g快的歌唱。走進(jìn)樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了小鳥(niǎo)們清脆的演唱聲，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到秋蟬的伴奏，到了夕陽(yáng)西下時(shí)，還會(huì)聽(tīng)到牧童的笛聲。
運(yùn)氣好的話，還會(huì)聽(tīng)到樹(shù)林中昆蟲(chóng)的大合唱。我喜愛(ài)秋天。愛(ài)秋天的風(fēng)。愛(ài)秋天的雨。愛(ài)秋天的一切。我愛(ài)秋天的風(fēng)。是因?yàn)榍镲L(fēng)沒(méi)有春風(fēng)的和煦溫柔，也沒(méi)有冬風(fēng)的冷漠嚴(yán)酷。當(dāng)你感到煩心的時(shí)候，不要緊，出去走走，感受秋風(fēng)的吹拂，心中的煩惱會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，笑一笑，沒(méi)什么大不了。我愛(ài)秋天的雨。我喜歡在綿綿的秋雨中緩緩地行走，細(xì)細(xì)的秋雨時(shí)常會(huì)沉淀我的煩躁，帶我進(jìn)入靜靜的思考。有時(shí)我也會(huì)趴在窗臺(tái)，看著煙雨朦朧的秋雨，忘掉現(xiàn)實(shí)的生活，任思緒與秋雨融為一體。
我還喜歡走進(jìn)深秋的田野。廣袤的田野給我以遼闊的視野，此時(shí)已沒(méi)有了夏天的擁擠，而色彩也顯得單調(diào)起來(lái)，最多的要算是黃與紅兩種顏色，這里沒(méi)有春之淡黃，沒(méi)有夏之碧綠，也沒(méi)有冬之蒼白。我喜歡秋天，秋天令我陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文7
我們每個(gè)人做事都會(huì)有入迷的時(shí)候，我身邊就有一個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，那就是我的好朋友侯捷。他就是一個(gè)這樣的人，畫(huà)起畫(huà)來(lái)就會(huì)深深地陶醉在其中。
有一次，我到他家玩。我剛走到他家，就發(fā)現(xiàn)他在畫(huà)畫(huà)。我故意動(dòng)靜很大地走到他旁邊，叫了他一聲，他還是接著畫(huà)他的畫(huà)，連頭都沒(méi)有抬。我心想：這家伙竟然敢無(wú)視我的存在，哼！我就不信你不理我。于是，我走到他后面用力地推了他一下，他還是像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，端坐在畫(huà)架前，紋絲不動(dòng)。這下可把我惹惱了！我快步走到他面前，舉起手在他眼前晃了好幾下，差點(diǎn)兒打到他的臉，可他還是像沒(méi)事人一樣，除了手中的畫(huà)筆在不停地?fù)]動(dòng)著，沒(méi)有其他反應(yīng)，甚至連眼睛都不眨一下。我忍無(wú)可忍了，又走到他旁邊，對(duì)著他的耳邊大聲喊：侯捷！竭力吼完他的'名字，他才回過(guò)頭來(lái)對(duì)我輕輕一笑，你看，他居然如此陶醉。
其實(shí)這還不算什么，更厲害的還在后面呢！
丁零零丁零零下課鈴響了，大家都出去玩了，就剩下侯捷一個(gè)人在教室里畫(huà)畫(huà)。操場(chǎng)外面?zhèn)鱽?lái)此起彼伏的歡笑聲，我的心也跟著直癢癢。我湊到他的面前說(shuō)：侯捷，別畫(huà)了，我們出去玩吧！他沒(méi)反應(yīng)，我推了推他的手，他反手一推，將我擋了回去。我又敲了敲他的頭，他左手習(xí)慣性地往頭上摸了一下，又若無(wú)其事地埋下頭去畫(huà)他的畫(huà)。我挨過(guò)去一看，一只小鳥(niǎo)正栩栩如生地展現(xiàn)在我眼前，原來(lái)，他正深深地被他畫(huà)的小鳥(niǎo)陶醉了。
看啊，我這個(gè)朋友就是這樣，每當(dāng)在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候總能做到兩耳不聞窗外事，一心只繪心中圖！
陶醉優(yōu)秀作文8
歷經(jīng)歲月的洗禮，歷經(jīng)都市的喧鬧，歷經(jīng)人世的坎坷，再回首，看看來(lái)時(shí)的路，唯有那田間的月色讓我如癡如醉。
此心安處是吾鄉(xiāng)！
我的童年是在那煙波浩渺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村度過(guò)的。沒(méi)有都市的`喧鬧，沒(méi)有都市的緊張，有的只是一份天人合一的和諧景象。
還記得，那田間的林萌小路；還記得那推磨的老黃牛，還記得那鄉(xiāng)村的黃昏。這其中，最難令人難以忘懷的莫過(guò)于田間的月色了。
我不曾領(lǐng)略過(guò)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)，也未曾領(lǐng)略過(guò)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的幸福，但我對(duì)田間的月色卻情有獨(dú)鐘，因?yàn)槟鞘菤q月留下的痕跡。
仲夏夜，當(dāng)勞累了一天的人們都出來(lái)乘涼時(shí)，我隨奶奶也加入到這行列中來(lái)，我們最喜歡到田野里去，用奶奶的話說(shuō)：“那兒清凈！”我喜歡去的緣由，自然是那兒的月色了。我圍坐在奶奶膝旁，和奶奶一同仰望星空，那北斗星，那織女星……都成了奶奶口中的一個(gè)個(gè)美麗故事。那時(shí)的月兒，怎么那么圓啊，就像口中的玉盤(pán)一般無(wú)暇，美麗的月光灑滿(mǎn)了田野，小麥啊，棉花啊，在月光照映下熠熠生輝，每每看到這里，奶奶便會(huì)笑得合不攏嘴，就像那一顆顆就要成熟的石榴一般，我知道，那是奶奶一生的心血，此時(shí)，遙望遠(yuǎn)方，漆黑的夜幕緩緩被月光照亮，水也停了，風(fēng)也停了，那曠遠(yuǎn)的田野在此時(shí)變得異常寧?kù)o，就行奶奶那歷經(jīng)風(fēng)霜的心靈。任月光盡情的揮灑。奶奶依然在講著她的故事，故事里月亮天天是圓的。這時(shí)，奶奶總會(huì)拉起我的小手，用慈愛(ài)的目光凝視著我，我沐浴這在人間最醇最美的溫情中！
而今，回到家鄉(xiāng)，我以然會(huì)到那田野，月亮還是那么圓，可故人呢，早已化成天邊那一顆仲夏夜之星了吧。
田間月色，我夢(mèng)的源泉……
呵護(hù)我心靈的家園！
千山萬(wàn)水，唯有母愛(ài)最真！
陶醉優(yōu)秀作文9
我沒(méi)走過(guò)祖國(guó)的南北西東，也沒(méi)到過(guò)許多名城，但是我從電視里看見(jiàn)過(guò)很多的名勝古跡，大好河山。有北京的天壇，還有故宮、北海、八達(dá)嶺等；有四川峨眉山、山東的孔子廟、河南的少林寺……然而，我親眼看到的是我的家鄉(xiāng)—錦西，真令我心曠神怡，令我陶醉……寬敞的火車(chē)站廣場(chǎng)，出租車(chē)一排排，長(zhǎng)途客運(yùn)川流不息。汽車(chē)客運(yùn)站，人群熙熙攘攘，馬路兩側(cè)路燈排排，花草樹(shù)木郁郁邦蔥。左側(cè)有高聳的程控電話大樓，右側(cè)有市政府大院、商業(yè)大廈、旅社、賓館映人眼簾。再往前，正在興建的家電商場(chǎng)、百貨店比比皆是，真令人眼花繚亂。更使人心馳神往的是兩座立交橋，那真是氣勢(shì)宏偉，南北貫通。新建的渤海小區(qū)，樓房林立，一個(gè)新型的海濱城正在興起，聞名的旅游區(qū)—興城海濱，漂亮華麗的各個(gè)療養(yǎng)院，設(shè)計(jì)別致，風(fēng)格各異，使人流連忘返。站在大海邊，遙望遠(yuǎn)處的海平面，白帆點(diǎn)點(diǎn)，行駛著一艘艘客輪、貨輪。在遠(yuǎn)處波濤澎湃的地方，海鷗一邊自由自在地飛翔著，一邊高聲地鳴叫著。它的叫聲，似乎在告訴人們：錦西已不是一個(gè)閉關(guān)自守的城市了，而是一個(gè)現(xiàn)代化的開(kāi)放城市。從這里可以到達(dá)世界各地。
家鄉(xiāng)的工業(yè)已十分發(fā)達(dá)了。有聞名全國(guó)的化工和煉油廠，煤礦、紡織等工業(yè)也發(fā)展到了一個(gè)新階段。它的農(nóng)業(yè)也有較大的發(fā)展，現(xiàn)在綏中的'白梨是出口的農(nóng)產(chǎn)品。另外，錦西的李子、興城的大桃也很出名。
在三中全會(huì)以后，國(guó)家提倡開(kāi)放搞活，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)。
自此，錦西由一個(gè)“疲憊不堪的老人”變成了一個(gè)“年輕有力的小伙子”。此間的轉(zhuǎn)變是多么不平常�。�
但愿今后的家鄉(xiāng)變得更加繁榮昌盛！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我的祖國(guó)。
陶醉優(yōu)秀作文10
“書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。毫無(wú)疑問(wèn)，讀書(shū)是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，享受讀書(shū)的快樂(lè)。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，它默默地把知識(shí)傳授給人們。書(shū)不僅要去讀，還要去欣賞去品味。
讀書(shū)宛如同年老的長(zhǎng)者長(zhǎng)談，讓你受到啟迪茅塞頓開(kāi)；友好與好友交流，令你溫馨歉意。
我最喜歡看得書(shū)是《愛(ài)的教育》，這本書(shū)講述了一個(gè)叫安利可的小男孩的成長(zhǎng)故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的見(jiàn)聞，洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)。
其中最讓我難忘的是”醫(yī)院的天使“。故事講述的是一個(gè)叫齊啟路的.小男孩，由于他的父親去法國(guó)打工，前天回意大利。在拿不勒斯市下船后突然生病，然后住進(jìn)了醫(yī)院。一面給妻子寫(xiě)信，告訴他已經(jīng)回國(guó)，因生病住院。妻子收到信后雖然擔(dān)心，但因?yàn)橛幸粋�(gè)兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒子，不能分身，不得叫大兒子到醫(yī)院看望父親。
我認(rèn)為《愛(ài)的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛(ài)，充滿(mǎn)樂(lè)觀向上的精神。在閱讀時(shí)仿佛把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去，它真的是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧可惜生自己的高貴品質(zhì)。愛(ài)可以化成
很多東西，確實(shí)這樣又不僅僅是這些。我想”愛(ài)是什么“不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。
好書(shū)是一輩子的良師益友，一部好書(shū)中珍藏著無(wú)盡的寶藏。去讀書(shū)吧，書(shū)籍如同指路明燈，照亮每一個(gè)人前進(jìn)的路。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文11
我喜歡在幽雅寂靜的夜晚，漫步于天地間，放飛煩亂的思緒，讓心靈得以解脫。歲月流逝，不知有多少夜晚在我腳下溜走，而讓我陶醉的僅有那悠悠的夏夜。
在星光下納涼，那無(wú)垠的星空令人著迷，燦爛的`繁星是能夠讓人的心飛起來(lái)的。仰望星河，我想，古今描寫(xiě)星空最壯麗的詩(shī)句當(dāng)數(shù)老杜的“星垂平野闊，月涌大江流”吧，僅僅十個(gè)字，便勝卻人間無(wú)數(shù)。突然一個(gè)流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃破了夜空，打斷了我的遐想。
夏夜的星空，恬靜而安詳，讓我陶醉。
夏天的晚上，邀上幾位好友在村外林間小路上捉蟬，著實(shí)愜意。青蛙在不遠(yuǎn)處“呱呱”和鳴，蟋蟀起興地彈琴，蛐蛐投入地伴奏，加上腳踩枯葉發(fā)出的沙沙聲，簡(jiǎn)直就是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。忽然，一個(gè)黑東西從腳下掠過(guò)，“啊!”一聲驚恐地尖叫使整個(gè)小樹(shù)林頃刻間熱鬧起來(lái)，棲鳥(niǎo)亂飛，各種鳥(niǎo)叫聲交雜著似乎是對(duì)我們的斥責(zé)。不一會(huì)樹(shù)林邊恢復(fù)了寧?kù)o。我們便不再打攪它們，開(kāi)始一心一意地捉蟬了。
夏蟲(chóng)的呢噥，溫馨而柔情，讓我沉醉。
六月的天孩子臉，說(shuō)變就變，這不，白天還是陽(yáng)光燦爛、晴空萬(wàn)里，晚上便是烏云密布了，不一會(huì)便下起了下雨。透過(guò)燈光，看著由雨滴交織而成的雨簾仿佛進(jìn)入了仙境，迷迷蒙蒙，如霧似紗，飄飄緲緲。如果你覺(jué)著悶，不妨可以出來(lái)放松一下。夏夜，撐傘走在雨中，任雨點(diǎn)敲在傘面，感受到的如同雨打芭蕉那樣清新流暢的音符;抑或是將傘拋到一邊，把年輕的長(zhǎng)發(fā)和肌膚交給漫天的濕意，在迷蒙的雨中釋放自己的心情。
星星在眨眼，夏蟲(chóng)在呢喃，神秘的夜，充滿(mǎn)著浪漫，洋溢著詩(shī)意，可觀、可聽(tīng)、可賞、可品……
悠悠夏夜，讓我陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文12
每個(gè)人都因各種原因而陶醉，陶醉于生活的一切所在。而我也會(huì)陶醉，陶醉，陶醉于生命的奇跡。
春天是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春天了開(kāi)的花更是數(shù)不勝數(shù)了。在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里，又有誰(shuí)會(huì)將視線投到哪個(gè)無(wú)人注意的角落呢？
那一天，空氣中到處充滿(mǎn)活力的氣息，讓人心情大悅。我與奶奶小區(qū)花園的`路上。在經(jīng)過(guò)一個(gè)花壇時(shí)，奶奶忽然停了下來(lái)，笑吟吟地牽著我走了過(guò)去道：“老二，你還記那棵小苗嗎？”“嗯�！蔽业氐馈６冶阆萑肓嘶貞浀匿鰷u之中。
那年我也才8歲，還是一個(gè)不怎么堅(jiān)強(qiáng)的女孩，一碰上困難就只懂得哭泣。那年奶奶的身體也還硬朗，常常陪我一起散步，祖孫倆也樂(lè)得悠閑。在這個(gè)花壇，我因跌倒而趴在地上哭。奶奶這下可就慌了，忙扶我起來(lái)。也是在這時(shí)，我看見(jiàn)了那棵小苗。我被迷住了，用那雙稚嫩的小手輕觸小苗。那纖細(xì)的身姿上只有2片綠葉。奶奶慈祥的笑著說(shuō)：“不容易啊，長(zhǎng)在這柵欄的縫隙里，陽(yáng)光照不到，雨水淋不到，也真頑強(qiáng)�。∧阋惨裥∶缫粯宇B強(qiáng)一些，所以以后遇到困難可不能這樣啊！要像雜草一樣頑強(qiáng)……”那時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了我才明白那天奶奶為什么這么說(shuō)了。那棵小苗也至今在我心底揮之不去。弱小的它不怕苦不怕累，只為拼命地長(zhǎng)大去享受更多的陽(yáng)光和露水。我想是生命中那種信念——一定要探出頭來(lái)看看世界的信念一直支撐著它吧！我望著奶奶，突然緊緊抓著它的手久久不肯放開(kāi)……
雨天，我看著窗外的雨點(diǎn)打得乒乓響。心里透出些許焦慮……可奶奶抓住我肩膀堅(jiān)定的說(shuō)：“花是柔弱的，一點(diǎn)點(diǎn)的終極都會(huì)摧殘它的生命，而雜草卻深深的扎在土里，永遠(yuǎn)不會(huì)彎下身軀……"雨停了……在那一天路過(guò)花壇的人一定會(huì)看到一個(gè)幼小的孩童拉著老人蹲在地上，而那孩子的嘴角帶著一抹陽(yáng)光，一臉陶醉，因?yàn)樗活B強(qiáng)的生命力所折服……
我攙著奶奶向日落的方向作曲，小苗已不再，但深藏心底。因它讓我陶醉在生命的奇跡之中，陶醉于自然的魅力里……
陶醉優(yōu)秀作文13
閱讀是一件多么愜意的事情啊！我常常對(duì)自己說(shuō)。
每晚，在睡覺(jué)以前的幾分鐘里，我通�；貭�(zhēng)分奪秒的去讀書(shū)，在我的心里面，快樂(lè)的意義就是閱讀。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本讀書(shū)時(shí)，我會(huì)發(fā)覺(jué)，我進(jìn)入了書(shū)的海洋，
前幾天什么煩心的事情，親人，朋友，哥哥……仿佛在一瞬間消失，而我則是書(shū)中的主人公，隨著情節(jié)去冒險(xiǎn)，剎那間，我就被一個(gè)大冰塊凍在了里面，什么事都顯得那么的渺小，什么事都顯得那么沒(méi)有份量，而最重要的，那就是讀書(shū)，我在里面遨游，隨著媽媽的嘮叨聲，我猛然醒來(lái)，從那個(gè)讓我陶醉的書(shū)的海洋中
醒來(lái)，醒來(lái)的那一瞬間，什么考試，親人，回憶，睡意一下子全鉆了進(jìn)去，而我戀戀不舍的放下書(shū)，關(guān)上燈，在故事情節(jié)之中，漸漸的睡了下去。
閱讀雖然讓我陶醉，但也給我?guī)?lái)了不必要的麻煩，上課時(shí)，我雖陶醉在那書(shū)的海洋里，連老師走過(guò)來(lái)都沒(méi)注意，給抓住了，但我也常常不死心。
閱讀讓我陶醉，每當(dāng)我進(jìn)入書(shū)的海洋時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)現(xiàn)實(shí)一個(gè)幻境，一個(gè)天，一個(gè)地，每當(dāng)我在書(shū)的海洋遨游時(shí)，我會(huì)不禁的小聲朗讀出聲來(lái)，深夜，在我的朗讀下仿佛成了一個(gè)靜謐的.世界，偶爾來(lái)的一顆流星，一聲蟬吟，一絲風(fēng)聲，都為靜謐的深夜籠罩了一層黑色，是原本靜謐而又神秘的的深夜加多了一絲神秘的色彩，突然間，我聽(tīng)下了朗讀，流星，蟬鳴，風(fēng)聲，隨著停下，那一瞬間是多么的靜謐，而又多么的美妙�。∥夷南硎苤f(wàn)物沉睡的靜謐，而也隨著那一顆流星，在書(shū)的海洋里的仙境中，沉沉睡去。早上起床時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我以閱讀的姿勢(shì)在床頭睡了一晚，可見(jiàn)，閱讀在我心中的地位，莫過(guò)于享受，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于金錢(qián)，權(quán)力，在我心中的地位。
�。∥覑�(ài)閱讀，因?yàn)樗茏屛姨兆碓跁?shū)的海洋之中，所以，我愛(ài)閱讀，但是，我更愛(ài)被閱讀陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文14
時(shí)至今日,當(dāng)我想起大海,腦海中始終浮現(xiàn)著海子的那句“面朝大海,春暖花開(kāi)”,在海子的眼中,大海是充滿(mǎn)希望,是能忘卻所有煩惱與孤獨(dú)的。大海像李白手中的那一壺酒,讓我沉醉其中。
而大海的三部曲,更加使我沉迷其中無(wú)法自拔。
潮前——酣睡嬰兒
放眼望去,蔚藍(lán)的天際下倒映著清澈的大海,微風(fēng)輕拂,海面上的浪花不停的拍打著游人的裙擺,海水因游人的動(dòng)作而驚起陣陣的漣漪,一圈一圈的來(lái)回不停的舞動(dòng),這時(shí)的大海是安靜的,平和的,像睡夢(mèng)中的嬰兒,像是一位治愈師用它的平靜去撫慰人們心中的嘈雜、喧嘩,告訴人們,一切都是希望,用平和的心態(tài)去面對(duì)生的一切,你就是你!
獨(dú)一無(wú)二且無(wú)可取代。
潮時(shí)——逐夢(mèng)青年
狂風(fēng)呼嘯著,海水一次次的向前,用它的堅(jiān)強(qiáng)意志化解前方堅(jiān)不可摧的障礙,用它的血肉之軀筑起一道道宏偉的高墻,白色的浪花不斷的拍打著海灘,沙石被沖刷的光彩照人。海面上,船只左右晃動(dòng)著,絲毫沒(méi)有停歇的意思,這時(shí)的大海像一位奮力追求夢(mèng)想的青年,不顧一切,奮不顧身,沖破所有的困難險(xiǎn)阻,哪怕前方是充滿(mǎn)荊棘的'道路,它也無(wú)所畏懼,它是瘋狂的,是勇敢的,也是敢做敢為的。
潮后——垂暮老人
一切的一切,在瘋狂之后又回歸于平靜,不是簡(jiǎn)單的平靜,而是在頓悟之后的一種平靜,這中平靜需要時(shí)間的洗禮,退了潮的大海,雖然不再瘋狂,卻把沙灘洗的,錚亮,還是同樣的藍(lán)天,還是同樣的游人,而大海卻不是原來(lái)的大海,這時(shí)的大海猶如一位垂暮老人,開(kāi)始用平和的心態(tài),去面對(duì)人生的坎坎坷坷,不再莽撞,而是理智的,冷靜的,經(jīng)歷了年少的無(wú)知,年輕的追夢(mèng)之后,領(lǐng)會(huì)了人生命的真善美。
退了潮后的大海雖然退去了它的鋒芒,但是它卻把貝殼留給了大海,潮時(shí)的大海雖然可怕,狂妄,但是它卻把勇敢,不畏的意志留給了迷茫的人們,朝前的大海雖然是平淡的,但它用自己撫平了人們的內(nèi)心,還給了他們一個(gè)平靜的世界,讓人們的心中多了一份凈土,少了一分污濁。
陶醉優(yōu)秀作文15
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)不僅可以陶冶情操，還讓我們可以獲取大量的課外知識(shí)，讀書(shū)也可以使我們?cè)趯?lái)社會(huì)中鋪墊下厚實(shí)的基石，而我愛(ài)讀書(shū)是從幼兒園開(kāi)始的。
記得小時(shí)候，我最期待的便是下學(xué)，因?yàn)榉艑W(xué)后就可以回家纏著爸爸媽媽給我講故事聽(tīng)，每次我都是聽(tīng)得津津有味，百聽(tīng)不厭，有時(shí)聽(tīng)得忘了時(shí)間，大人們吵得我?guī)缀跏请y以入耳，我對(duì)書(shū)是如此得如癡如醉，又怎么能忘記故事中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的情節(jié)呢？
我讀的第一本書(shū)《格林童話》中，最令我難忘的便是《白雪公主與七個(gè)小矮人》的故事了。幼小的我時(shí)常在心里想：皇后這么狠毒，白雪公主為什么不恨她呢？是因?yàn)榘籽┕餍牡厣屏紗幔课也幻靼�，每次睡覺(jué)前我都會(huì)懷著疑惑不解的眼神盯著媽媽問(wèn)：“為什么白雪公主會(huì)心地善良而不像皇后那樣狠毒呢？為什么老鼠和貓就注定是天敵呢？媽媽每次都是撫摸著我的小臉蛋，笑著說(shuō)：“你想呢。”
一個(gè)個(gè)問(wèn)題索繞在我的心里，一件件讀書(shū)的故事像海邊的`貝殼數(shù)也數(shù)不精，想也想不完，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)總是在我腦中像個(gè)小珠子一樣不停地轉(zhuǎn)。
直到升入小學(xué)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文我才明白，多看書(shū)是為了給我們的作文打下基礎(chǔ)，書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，書(shū)里的知識(shí)就像是大海一樣廣闊無(wú)邊，多讀書(shū)胸中自富，只有多讀，多看才能使自己的知識(shí)更加淵博。書(shū)就是自己人生中的第一個(gè)啟蒙老師，是書(shū)帶領(lǐng)我暢游知識(shí)的寶庫(kù)，是書(shū)讓我的生活變得多姿多彩，不再乏味，讓我陶醉其中。書(shū)，我不會(huì)忘記你這位好老師，我一定要活到老，讀到老，讓我永遠(yuǎn)陶醉其中。
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