成長(zhǎng)的作文【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
在感恩中成長(zhǎng)一個(gè)人或許沒(méi)有伙伴,沒(méi)有朋友,但不可能沒(méi)有自己的母親。母愛(ài)是世界上最偉大的,人人都渴望得到母愛(ài)。我的母親又何嘗不是這樣呢?
可幼時(shí)的我卻不了解母愛(ài),現(xiàn)在想想真后悔。在我眼中,媽媽整日喋喋不休,始終充當(dāng)著嘮叨的角色。上學(xué)前是:“上課要聽(tīng)講,路上要小心!狈艑W(xué)后是:“上課有沒(méi)有發(fā)言?課上有沒(méi)有聽(tīng)講?
”……遇到這種情況,我或是不理不睬,或是簡(jiǎn)單的應(yīng)付幾句,心里總有種莫名的反感。我不知道,在嘮叨的背后卻有著一顆慈愛(ài)的心,只怪我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),沒(méi)有體會(huì)。記得有一次放學(xué)時(shí),天正下著大雨,我沒(méi)帶雨傘,只能默默看著天空,等待著老天什么時(shí)候開(kāi)恩把雨停了。突然,我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的影子,好像是媽媽。要知道,下午媽媽因?yàn)榘l(fā)燒請(qǐng)了半天假,她怎么會(huì)來(lái)接我呢?待我定睛一看,果然是媽媽,她一把拉住我,說(shuō):“走吧!币宦飞,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,媽媽老是把傘忘我這邊挪;丶液,我發(fā)現(xiàn)媽媽半身濕透了,我嗚咽了……
為了表達(dá)我對(duì)媽媽的.感激之情,今年的母親節(jié),我送媽媽一束花,媽媽欣慰地笑了。曾幾何時(shí),媽媽的發(fā)中夾了銀絲;曾幾何時(shí),媽媽的額頭上爬滿了皺紋。這里面記錄著媽媽走過(guò)的歲月,飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
成長(zhǎng)的作文2
今年我上六年級(jí),已是一名處在小學(xué)高段的學(xué)生了,不知何時(shí)老媽開(kāi)始說(shuō)我長(zhǎng)大了,我也很疑惑,為什么我就長(zhǎng)大了呢?
很多時(shí)候我在想著長(zhǎng)大到底是什么啊,每次我問(wèn)媽媽,她總是溫柔地摸摸我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)大就是你長(zhǎng)高了,不愛(ài)鬧脾氣了,懂事了!”
想了想,我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多,以前我很調(diào)皮,三天兩頭的給老媽滋事,比如打碎了鄰居家的花盆,把外公心愛(ài)的寵物狗弄丟了……等等,最嚴(yán)重的是:我不愛(ài)學(xué)習(xí),看見(jiàn)那些復(fù)雜的計(jì)算題,和那密密麻麻的文字,我就腦瓜疼!
不知何時(shí)開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了不給媽媽惹事,學(xué)會(huì)了不讓她操心,開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習(xí),從以前身高只有一點(diǎn)點(diǎn)到現(xiàn)在比老媽還高了。
從以前的體弱多病到現(xiàn)在的健康無(wú)比,許多時(shí)候長(zhǎng)大這件事讓我學(xué)會(huì)了許多東西;小時(shí)候不熱愛(ài)樂(lè)器,到現(xiàn)在十分熱愛(ài)歌唱,能力也逐漸提升了。比如小時(shí)候打個(gè)針也需要媽媽陪伴的我,到現(xiàn)如今都敢獨(dú)自一人去打針了,從成績(jī)十分落后到現(xiàn)如今班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的了。
媽媽也終于把懸在心坎上的石頭落了下來(lái),長(zhǎng)大吧,你經(jīng)歷了許多事后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要過(guò)多的`改變,我們需要的是時(shí)間,就好比滴水穿石,時(shí)間越久還是會(huì)成功的!
長(zhǎng)大這件事,我明白了,其實(shí)長(zhǎng)大很簡(jiǎn)單,現(xiàn)在的我已是一名小大人了,我努力的學(xué)會(huì)了奮斗,長(zhǎng)大不讓任何人失望。
成長(zhǎng)的作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是擁有一輛屬于自己的、嶄新的變速自行車。
我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢?因?yàn)槲业拇蟾绺缤鹾昌,現(xiàn)在正在上大學(xué),他上高中的時(shí)候,就有過(guò)一輛700多元的變速自行車,可是,就在買(mǎi)來(lái)后不久,天上下起了蒙蒙細(xì)雨,他騎車時(shí)不小心滑到了,把車子的變速器給摔壞了。我姥爺就推著自行車到修車師傅那去修,可是那里沒(méi)有變速器這個(gè)零件。修車的師傅說(shuō),現(xiàn)在買(mǎi)變速車的人都會(huì)后悔的,就因?yàn)樽兯倨魅菀讐。這給了我姥爺一次教訓(xùn),從此以后都不會(huì)再買(mǎi)變速車了。
現(xiàn)在的孩子,都想擁有一輛變速自行車,因?yàn)樗T起來(lái)很酷,很受小孩的喜愛(ài)。我的好朋友孫曉龍,為了有一輛變速自行車,就故意在上學(xué)停車時(shí)不鎖車,放學(xué)后回來(lái)一看,車子沒(méi)有了,就回家求他媽媽買(mǎi)一輛變速車,他媽媽沒(méi)辦法,只好給他買(mǎi)了一輛。今天放學(xué),他就騎著變速車來(lái)的,他說(shuō):“瞧!你們的車子多爛呀,看我的變速車多酷呀,特別是楊澤宇你的車,騎起來(lái)就咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻,真是太爛了!”他的話讓我很生氣,他用欺騙的'手段讓他媽媽買(mǎi)自行車本來(lái)是個(gè)大錯(cuò)誤,還怎么能到處?kù)乓?真不害臊?/p>
不過(guò),我還是希望我也能正正當(dāng)當(dāng)?shù)膿碛幸惠v自己的變速自行車,只要學(xué)習(xí)好,我爸爸肯定會(huì)給我買(mǎi)的,楊澤宇,加油!
這就是我成長(zhǎng)中的夢(mèng)想!
成長(zhǎng)的作文4
我們已然成長(zhǎng),有了所謂的曾經(jīng),也有了故事可講,我們的成長(zhǎng)似乎有些讓人猝不及防,我們也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,我們以為的兵荒馬亂才是我們?cè)撚械哪。其?shí)你錯(cuò)了,成熟穩(wěn)重才是我們?cè)撚械谋举|(zhì)。
入學(xué)時(shí)的我們想畢業(yè),畢業(yè)時(shí)又因離開(kāi)而失眠。校服藏在衣柜的`最深處,雖然那個(gè)時(shí)候的我嫌棄過(guò)它丑,但走出校門(mén)的那一瞬間便再也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿,所以我們只是把它放在那,用來(lái)回憶我們初中那美好的三年和交過(guò)真心的同學(xué)、批評(píng)教育過(guò)你的老師,在和他們見(jiàn)面的最后一刻,你可能把所有的心里話都收了回去,只剩一下一句“我們來(lái)日方長(zhǎng)”和一個(gè)擁抱,這次的分離一下子讓我們成長(zhǎng)了許多,知道了分別是為了更好的相遇,知道了努力可能會(huì)不成功但至少你不后悔,可能我們現(xiàn)在也忘了那天的卷子難易與否,只記得那天窗外下著小雨,我們也交了令自己滿意的答卷。后來(lái)……我們就很少見(jiàn)面,也都忙于實(shí)現(xiàn)自己的理想……
在步入高中的那個(gè)大門(mén)時(shí),我們就已明白,我們身上寄托了父母對(duì)我們的期望;我們?cè)诼兊枚,開(kāi)始理解父母,也有了自己心中的小秘密,不再與父母分享;我們學(xué)會(huì)了人情世故,知道要冷靜做出正確的選擇,在一些事上選擇沉默而不是爭(zhēng)吵,因?yàn)槲覀冎溃撼巢⒉皇墙鉀Q問(wèn)題的好方法。我們做事有時(shí)也會(huì)遇到困難,也會(huì)因一些事而迷茫。我們就是在這樣一件一件的小事中不斷成長(zhǎng),吸取經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己。我們雖然平凡,但我們的夢(mèng)想十分偉大。我們要堅(jiān)持,要努力,要為之奮斗,有汗水的青春才是我們年輕人的標(biāo)志。
在成長(zhǎng)的路上有歡笑,有淚水,有離別,有機(jī)遇。這條路很長(zhǎng),但路邊的風(fēng)景很美,我們每一站都會(huì)停下腳步,和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn),然后和現(xiàn)在說(shuō)聲“你好”,和未來(lái)說(shuō)聲“期待”。
成長(zhǎng)的作文5
我今年11歲了,是建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一名小學(xué)生,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,幸福生活一直伴隨著我。
爺爺、奶奶,爸爸、媽媽都把我寶貝似的呵護(hù)著,為了祝福我有一個(gè)好的前程,爺爺給我起了“雋杰”這個(gè)名字,希望我長(zhǎng)大以后,能目標(biāo)遠(yuǎn)大、有所作為。在我的長(zhǎng)大過(guò)程中有許多難忘有趣的事,這些事我還記得很清楚,今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我學(xué)游泳的故事吧。
學(xué)會(huì)游泳前我很怕水,但也非?释麑W(xué)會(huì)游泳。我小的時(shí)候就常常吵著拉著爺爺要去游泳,爺爺架不住我的央求,去了游泳館,哇,那里的人好多呀,有爸爸教兒子的,有媽媽教女兒的,有教練教學(xué)生的,還有和別人玩球和自己練習(xí)的'……真是人山人海呀!
記得我站在水池邊非常害怕,遲遲不敢下水!皳渫ā币宦暤暨M(jìn)了水池里,我一連嗆好幾口水,手腳亂撲騰時(shí),爺爺一把拉住我,爺爺開(kāi)始教我如何學(xué)游泳,先教我學(xué)悶水,后來(lái)又請(qǐng)來(lái)了游泳教練來(lái)教我蛙泳。我一下又一下的練習(xí),手麻了,腳也酸了。但我不放棄,堅(jiān)持一次,兩次,三次,我漸漸能在水中浮起來(lái)了。我已經(jīng)能用蛙泳在水里游起來(lái)了,我驚喜萬(wàn)分,因?yàn)槲宜瓤梢杂瘟。我接著不斷練?xí),練到第十趟的時(shí)候,我能用蛙泳在水池里游兩個(gè)來(lái)回了,我心里高興極了,因?yàn)槲胰〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步了。我還看到爺爺在岸上給我豎大拇指呢!我現(xiàn)在才漸漸明白了,再難的事情只要勇敢面對(duì),有自信心,就能學(xué)會(huì),學(xué)好。
時(shí)間過(guò)得真快,我現(xiàn)正在長(zhǎng)大,會(huì)有更多有趣難忘的故事伴隨著我的成長(zhǎng)。我一定要好好學(xué)習(xí),做個(gè)懂事的孩子。
成長(zhǎng)的作文6
成長(zhǎng),是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情。當(dāng)你從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,再到天真浪漫的兒童,再變成叛逆暴躁的少年。每一步都在變化,每一步都在成長(zhǎng)。
在上個(gè)暑假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)街舞班。一開(kāi)始我很興奮,在去的路上,我一直在問(wèn)媽媽“那里是男老師還是女老師”等等一系例的問(wèn)題。
到了那里,我失望極了!因?yàn)槟呛臀蚁胂蟮耐耆灰粯。我走進(jìn)教室,看見(jiàn)他們正在熱身。在開(kāi)門(mén)的那一瞬間,我就在想會(huì)不會(huì)有許多同年人?墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我,并沒(méi)有。那全部都是比我小刀孩子。有些,剛上小學(xué);有些還在讀幼兒園;甚至有些還只有三四歲。這哪是街舞班,這分明就是一個(gè)幼兒園嘛!老師讓我走到那和他們一起熱身,讓我拘束的不止這群小孩,還有教室有一個(gè)監(jiān)視器。那個(gè)監(jiān)控就投向體息室的'大廳里,讓家長(zhǎng)看自己的孩子有沒(méi)有認(rèn)做。我又是那里最高的,我頓時(shí)敢覺(jué)很害怕,怕他們會(huì)在背后說(shuō)我做得不好之類的話。
于是越想我就覺(jué)得很難為情,我的動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)地變小。老師看見(jiàn)了,就問(wèn)我她說(shuō):“如果你要學(xué)一樣本領(lǐng)”,那必須有自己的信心,不要在意別人的目光,就像是街舞,學(xué)街舞是不分年齡大小,不分高矮,不分長(zhǎng)相,只要你愿意去學(xué)就會(huì)好起來(lái)”。
從那天起,每當(dāng)我累時(shí)就會(huì)想起那句話,它將永遠(yuǎn)印在我心里。
成長(zhǎng)的作文7
我在看書(shū)時(shí),看到了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫小遠(yuǎn)的人,他的奶奶很老了,但小遠(yuǎn)喜歡對(duì)奶奶大聲講話,就比如吧,小遠(yuǎn)買(mǎi)了一張電影票,要讓奶奶看電影,但奶奶動(dòng)作慢吞吞的`半天都不走,然后小遠(yuǎn)罵奶奶,還自顧自的走;再例如劉星的二哥當(dāng)上了團(tuán)支部書(shū)記,奶奶說(shuō)成了黨委書(shū)記,然后小遠(yuǎn)就說(shuō)奶奶瞎講。
有一次,奶奶拖車時(shí),小遠(yuǎn)要幫忙,但奶奶不肯,小遠(yuǎn)突然發(fā)現(xiàn)奶奶背弓得厲害,奶奶變老了,小遠(yuǎn)有些內(nèi)疚,于是,小遠(yuǎn)就追上了奶奶。我覺(jué)得,小遠(yuǎn)前面這樣做是很不對(duì)的,不過(guò)后面改正了,也是很好的。我們應(yīng)該在感恩中成長(zhǎng),不過(guò)我們現(xiàn)在已經(jīng)是在感恩中成長(zhǎng)得了,那個(gè)“感恩”,就是指我們的家人。
我也是一樣,我的爸爸媽媽非常關(guān)心我,非常愛(ài)我。和小遠(yuǎn)的奶奶一樣,幾乎是有求必應(yīng),但是也少不了罵我打我。有一次,我下樓鍛煉,我媽媽都看著我,突然我媽媽看不見(jiàn)我了,我跑到了一個(gè)我家旁邊的糖果店休息,然后我媽媽看不見(jiàn)我,著急了,于是就開(kāi)始找我,但找了半天也沒(méi)找到我,后來(lái)又叫來(lái)爺爺,才找到了我,然后爺爺把我?guī)Щ丶遥覌尵鸵恢痹诹R我,然后又打我,打的疼死我了,但別忘了那句俗話“打是親,罵是愛(ài)”,還有一句“棒打出孝子”,其實(shí)父母都是愛(ài)我,感恩我,所以我們也到回報(bào)父母。
成長(zhǎng)的作文8
現(xiàn)在再翻開(kāi)小學(xué)的作文,稚嫩的字,稚嫩的句,典型的流水賬,不存在什么細(xì)節(jié)描寫(xiě),比現(xiàn)在看起來(lái)更慘不忍睹。我記得小學(xué)時(shí)一直不知道該怎樣寫(xiě)作文,而小學(xué)里寫(xiě)的多是記敘文,每次寫(xiě)都得窮盡腦汁。老師曾說(shuō)寫(xiě)作文要有真實(shí)感,我便認(rèn)為一定要寫(xiě)發(fā)生在自己身上的經(jīng)歷,可憐平時(shí)卻又沒(méi)有留心觀察,作文一直是我的梗。我害怕語(yǔ)文,害怕寫(xiě)作。
如今,我知道如何寫(xiě)作文了,比小學(xué)好些了。因讀書(shū)較少,底蘊(yùn)不足,要想追上他人還是有一定困難。
依照這個(gè)趨勢(shì),我就幻想著,到了高中,我再回頭看初中的作文,必然會(huì)覺(jué)得初中寫(xiě)的文章稚嫩,那是比現(xiàn)在應(yīng)該更多了寫(xiě)作的技巧,可能就會(huì)明白現(xiàn)在作文寫(xiě)得好在哪里,怎么寫(xiě)。到了大學(xué),再回頭看高中,又是一陣感慨。雖然沒(méi)有報(bào)任何作文補(bǔ)習(xí),但寫(xiě)出的文章總是變了,這是因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓人變得有內(nèi)涵,有感想。
我不知道人的一生成長(zhǎng)有幾次,我以為人一直都在成長(zhǎng)。每一天你都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)幼蟲(chóng)長(zhǎng)到成蟲(chóng),結(jié)繭,最終破繭成蝶,在接受作為蝴蝶的歷練。一步兩步,掙扎著褪掉青澀、丑陋,不斷完美自我,提升能力。
“人就像一棵樹(shù),因?yàn)橛辛瞬粩嗟?傷害,所以才不斷的成長(zhǎng)!背砷L(zhǎng)的風(fēng)雨磨練了我們,它們的痕跡就像樹(shù)皮那般粗糙,卻極堅(jiān)硬的能保護(hù)我們,成就了“皮糙肉厚”的我們。成長(zhǎng)就想跑步,不經(jīng)歷途中漫長(zhǎng)的跑道,不留下努力的汗水,又怎么能到達(dá)終點(diǎn)。成長(zhǎng)是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、勇敢、包容,學(xué)會(huì)感悟人生,品味生活,學(xué)會(huì)樂(lè)觀向上的繼續(xù)往前走。
溫暖來(lái)自寒冷,生命綻放于凋零,成長(zhǎng),從難出發(fā)。
成長(zhǎng)的作文9
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,這時(shí)高爾基的一句名言。從小到大,書(shū)一直都在陪伴著我成長(zhǎng),所以,我很喜歡讀書(shū)。
上幼兒園的時(shí)候,媽媽經(jīng)常教我讀一些古詩(shī)和兒歌,從那時(shí)起,我慢慢地開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。
開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)看一些故事書(shū),有《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等!栋餐缴挕分小痘实鄣男卵b》,故事中的皇帝很愚蠢,竟然相信了兩個(gè)騙子的話,還賞給他們很多錢(qián)。《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事中的小女孩,跟我們比起來(lái),實(shí)在是差太遠(yuǎn)了。他連一件過(guò)冬的.衣服都沒(méi)有,讓人看了就起憐惜之心!洞蚧痖l》中勇敢的士兵,獲得了百姓們的愛(ài)戴,娶到了公主,最后當(dāng)上了國(guó)王。
記得有一次,我和媽媽出去散步。我隨手從家里拿出一本書(shū),在路上一邊走一邊看。在我看得最起勁的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“一邊走一邊看,很容易傷眼睛,不要看了,快收好!蔽已b作沒(méi)聽(tīng)到,繼續(xù)看我的書(shū)。“哎呀,好痛”我摸著我的頭,叫起來(lái)。頭上馬上腫起一個(gè)包。原來(lái),是我撞到一根大柱子了,媽媽還說(shuō):“叫你不要一邊走一邊看,你不聽(tīng)。現(xiàn)在嘗到苦頭了吧。”那次以后,我再也不敢一邊走一邊看書(shū)了。
書(shū)是知識(shí)的海洋;書(shū)是智慧的翅膀;書(shū)是力量的源泉。讀書(shū)就像與一位高尚的人談話,使生活充滿樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū),它一直陪伴著我成長(zhǎng),使我的生活充滿了樂(lè)趣。書(shū)可以改變一個(gè)人的人生,也可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
成長(zhǎng)的作文10
成長(zhǎng)是一個(gè)寶盒,里面裝著我們成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè);成長(zhǎng)是一把大傘,抵擋了我們經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨;成長(zhǎng)是一艘船,載著我們通向勝利的彼岸。
一開(kāi)始,我認(rèn)為成長(zhǎng)是我看見(jiàn)大哥哥大姐姐那樣,可以背著大書(shū)包,騎著屬于自己的自行車去學(xué)校。我期盼我也可以走向更高的階梯,與更多的人一同玩耍。
現(xiàn)在我天天背著大書(shū)包到有很多人的學(xué)校上學(xué),似乎我已經(jīng)長(zhǎng)大,但是我沒(méi)有感覺(jué)到成長(zhǎng)。
什么才是真正的成長(zhǎng)?我想來(lái)想去,仍然一無(wú)所獲。
直到一天,我和我的'三個(gè)朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天,下雪了,所以那里的湖結(jié)了冰。所以其中一個(gè)朋友起了一個(gè)餿主意:拿起一個(gè)大棍子去砸水。我說(shuō):“要去你自己去,反正我不會(huì)去!彼坏宦(tīng)我的勸告,還“勇往直前”,徑直走向那“危險(xiǎn)區(qū)”。他越過(guò)欄桿,一套流利的動(dòng)作讓我眼花繚亂。
正當(dāng)他得意洋洋地炫耀自己的膽量時(shí),突然,一個(gè)不慎,他不幸墜入水中,他開(kāi)始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙,還大聲嘲笑。
怎么辦?我看在眼里,急在心里。找大人嗎?估計(jì)來(lái)不及。我急中生智,急忙拾起他的大棍子,并伸到他旁邊。
兩位朋友似乎也發(fā)覺(jué)了危險(xiǎn),也伸出手來(lái)幫忙。在我們?nèi)说膸椭,他成功脫險(xiǎn)。
“幸好有你!” 朋友感激地說(shuō)。
危急時(shí)刻挺身而出,讓我收獲到了友情與幸福。
我想:這才是真正的成長(zhǎng)吧!有段歲月叫成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的作文11
回憶那些年,我們是那么天真,每個(gè)人的臉上都帶著笑臉;然而,我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋,變得不再天真,一雙雙眼睛沒(méi)有絲毫光彩,那時(shí)的天真只會(huì)被認(rèn)為是無(wú)知;此時(shí),我們想著自己的一切會(huì)被誰(shuí)奪走,被誰(shuí)占為己有,不再相信別人,處處提防著。晚風(fēng)中,我們側(cè)耳傾聽(tīng)著那一首首帶著搖滾味道的音樂(lè),開(kāi)始著自己的人生成熟的道路。然而,在這過(guò)程中,我們失去了友誼、天真等,換來(lái)的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年,我的12歲,我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言,那時(shí),我變了,變得開(kāi)始成熟了,會(huì)看別人的眼神,會(huì)去猜他們的內(nèi)心 ,會(huì)不再相信任何人......當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤,瞬間擦肩而過(guò),卻,形同陌路人。當(dāng)我們?cè)俅温?tīng)到熟悉的鈴聲,心中不免想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們?cè)俅握J(rèn)識(shí),是由曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的陌生人變成再次認(rèn)識(shí)的人。
當(dāng)我們回頭看看自己的生活的時(shí)候,只能看到自己落寞的身影走在過(guò)去的那條路上。黑夜有一次 降臨了,習(xí)慣黑暗,又開(kāi)始了那習(xí)慣的失眠,睜開(kāi)眼落寂的'望著黑夜,外面一切都安靜了,沒(méi)有了喧鬧,沒(méi)有了繁華,只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛,叫醒了沉思的我,提醒著我:我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn),路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。
后來(lái),才懂得悲傷的青春叫成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)的作文12
這是一篇從我誕生起就開(kāi)始譜寫(xiě)的文章,一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……驚險(xiǎn)的、甜蜜的、苦澀的、懊悔的。
隨著年級(jí)的升高,試卷越難,家作越多,特別是復(fù)習(xí)階段,天天都在水深火熱中度過(guò)。語(yǔ)文還好,數(shù)學(xué)便是我的老大難。
'叮鈴鈴',上課鈴聲響起,蔡老師也'噔噔噔”的走進(jìn)教室。又是這個(gè)星期二,又是一次數(shù)學(xué)考試。拿到試卷,寫(xiě)上名字,我便埋頭'唰唰唰'的做了起來(lái),前面很順利,直到碰到一道選擇題。
我又犯了老毛病,每個(gè)選項(xiàng)都那么順眼,就沒(méi)有一個(gè)礙眼的。我只好提起筆,在紙上算了起來(lái)……算了半天,終于得出了一個(gè)結(jié)論——B。攔路虎打死了,我便又走上了順順利利的道路。
'呼'終于做完了,我放下筆,甩甩手,檢查了起來(lái)。檢查到一半,前面的趙章閔伸伸手指了指那道選擇題:"錯(cuò)了,是C"。我好不容易安撫下來(lái)的決心又動(dòng)搖起來(lái)。我又問(wèn)了問(wèn)我同桌,他也很堅(jiān)定的說(shuō)“C”。在我不得不承認(rèn)他們的.數(shù)學(xué)比我好之后,默默的將答案改成了“C”。試卷發(fā)下來(lái)了:97分!我眼睛漸漸下移,尋找錯(cuò)因,果真是那道選擇題,我看到別人正確的答案后,立刻火冒三丈,悔不當(dāng)初!后悔當(dāng)時(shí)為何要聽(tīng)信兩個(gè)“小人”之言,將B改成了C。
看到他倆依舊嬉皮笑臉,便再也抑制不住心中的怒氣,一巴掌蓋上了他們的頭……
這篇文章我會(huì)繼續(xù)寫(xiě)下去,寫(xiě)出更多華麗的續(xù)章,可這般后悔的滋味我卻再也不想體會(huì)第二遍!
成長(zhǎng)的作文13
書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。古人常云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睆闹锌梢(jiàn),古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái),書(shū)就是人類的好朋友。
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我對(duì)好書(shū)有一份特殊的情感,讀書(shū),雖然不能像人一樣面對(duì)面地交流,但我覺(jué)得猶如是在跟我最親密的朋友交談。
記得三年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)竟出乎意料的差,特別是作文,扣了3分呀!面對(duì)從未有過(guò)的`打擊,我心灰了,氣餒了,信心也喪失了,從此我的臉上一絲笑容也沒(méi)有了。我的練習(xí)便從“優(yōu)”到“良”,從“良”到“中”,從“中”到“差”……
有一天,我無(wú)意中閱讀了一本好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)扉頁(yè),上面寫(xiě)著一行醒目的大字“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是啊,在漫長(zhǎng)的人生歧途上,挫折是難以避免的,只要去奮斗,去拼搏,那么將會(huì)為自己的人生添上光輝的一頁(yè)。在不知不覺(jué)中,這句話讓我重新找回了自信。
幾個(gè)星期過(guò)去了,我的努力換來(lái)了我渴望的成績(jī)。我深深知道,是好書(shū)給了我無(wú)窮的力量,是好書(shū)給了我自信。這樣我才能重新站起來(lái),才會(huì)付出比別人更多的努力,才會(huì)讓自己達(dá)到成功的彼岸。
鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍(lán)天,魚(yú)兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海,我愛(ài)書(shū)。如果人生是夜空,那么好書(shū)就是夜空上的一輪明月;如果人生是天平,那么好書(shū)是一枚凝重的砝碼;如果人生是一座高山,那么好書(shū)就是高山之巔的誰(shuí)水……它,猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書(shū)而明亮;心靈因好書(shū)而澄清;品德因好書(shū)而高尚;靈魂因好書(shū)而純潔……讀好書(shū),是我終生的樂(lè)趣!
成長(zhǎng)的作文14
時(shí)間在匆匆流逝,我們也在悄悄長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)中,我們遇到過(guò)挫折,也遇到過(guò)收獲,我們?cè)^(guò),也哭過(guò),可謂酸甜苦辣。
酸!當(dāng)我們考試沒(méi)考好時(shí),被父母責(zé)罵時(shí),受了委屈時(shí),總會(huì)感到心里酸酸的,酸酸的是什么滋味呢?就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué),大家也有同樣的感覺(jué)吧?
甜!當(dāng)我們受了父母的表?yè)P(yáng)時(shí),得了第一名時(shí),得到了心儀的東西時(shí),是否會(huì)覺(jué)得心里美滋滋,甜蜜蜜的呢?在樣的感覺(jué)就如吃了蜜糖一般,感覺(jué)好極了!
苦!當(dāng)父母呼喊我們干活時(shí),學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí),或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)時(shí),回來(lái)的時(shí)候,是否會(huì)覺(jué)得很辛苦呢?辛苦的感覺(jué)雖然不是很好,但是,辛苦過(guò)后,收獲的是豐碩的果實(shí)。
辣!辣的`味道很復(fù)雜,就像我們的青春一樣,有時(shí)我們開(kāi)朗大笑,毫無(wú)顧慮,有時(shí)我們孤獨(dú)寂靜,總喜歡一個(gè)人呆著,不想被別人打擾,有時(shí)我們直爽干練,父母交給的事,總是毫不猶豫,立馬辦完,而有的時(shí)候,我們也很叛逆,父母說(shuō)什么都不想聽(tīng),就喜歡我行我素,按自己的來(lái)。大人們總是說(shuō):現(xiàn)在的青少年,真是讓人琢磨不透。是的,我們就像辣味兒一樣,又復(fù)雜,又刺激。我們有自己的主見(jiàn),有自己獨(dú)特的座右銘,我們總是追求著自由、積極、向上、樂(lè)觀,對(duì),這也是我們青少年獨(dú)特的個(gè)性,只有我們才擁有這種獨(dú)特的個(gè)性。
在成長(zhǎng)的路上,我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷,不過(guò),我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想,我們總是自強(qiáng)不息的振作起來(lái),然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想,因?yàn),?mèng)想就在遠(yuǎn)方,只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它,我們就是這樣的人,為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,成長(zhǎng)路上總是多姿多彩,五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹,愿我們的夢(mèng)想成真。
成長(zhǎng)的作文15
成長(zhǎng),是每個(gè)人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代,是生活在溫馨幸福的環(huán)境中,成長(zhǎng)過(guò)程中的愛(ài)好各不相同,有喜歡讀書(shū)的、美術(shù)、體育運(yùn)行等。
總之,在這么多種成長(zhǎng)的途徑上,總會(huì)有你自己的一條,如果你問(wèn)到我,我會(huì)毫不猶豫的告訴你,是淵博的。
淵博的!是的,我少年時(shí)代最喜愛(ài)的事,莫過(guò)于讀書(shū)。“書(shū)中自有黃金屋”,書(shū)猶如廣闊的海洋,它里面的一只“小魚(yú)”,都是一點(diǎn)智慧,一條“大魚(yú)”便是一個(gè)樂(lè)趣,書(shū)讀著讀著,往往會(huì)讓人身不由己。就從《三國(guó)演義》說(shuō)說(shuō)吧!
我9歲時(shí),初讀《三國(guó)演義》,被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引,于是便津津有味的品讀這些大人物的故事,那些關(guān)公敗走麥城之類的故事,我已經(jīng)熟讀數(shù)遍了。由于我太喜歡這些故事,于是我來(lái)到圖書(shū)館,重新閱讀起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,我這本原著就被我“吸收”了。
成長(zhǎng),我一天天長(zhǎng)大了,懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事,我都能忍住,但我唯一忍不住的',就是翻開(kāi)那一本本花花綠綠的封皮……我的成長(zhǎng)可算是充實(shí)的了!我那淵博的成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——雖然我的成長(zhǎng)還沒(méi)有結(jié)束,但是,我還是想感嘆一句“成長(zhǎng),真好!”對(duì)啊,在自己成長(zhǎng)的道路上,誰(shuí)會(huì)那么沮喪、悲傷,我喜歡自己淵博的成長(zhǎng)。另外,我終于明白了,“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”的道理。我認(rèn)為,讀書(shū)是不可缺少的。所以,我喜歡的我這種成長(zhǎng)途徑。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)作文02-16
在成長(zhǎng)作文02-28
成長(zhǎng)作文[精選]07-12
成長(zhǎng)的作文07-16
成長(zhǎng)的作文07-16
(精選)成長(zhǎng)的作文07-14
成長(zhǎng)的作文06-12
成長(zhǎng)的作文[精選]07-08
成長(zhǎng)的作文【精選】07-05