[優(yōu)秀]歌頌老師的詩(shī)歌

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家肯定對(duì)各類詩(shī)歌都很熟悉吧，詩(shī)歌語(yǔ)言言簡(jiǎn)義豐，具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的歌頌老師的詩(shī)歌，希望能夠幫助到大家。

歌頌老師的詩(shī)歌1

　　我的老師

　　她有一雙明亮的眼睛

　　就像天上最亮的星星

　　無(wú)論我走到哪里

　　都是心中前行的明燈

　　我的老師

　　她有一雙溫柔的眼睛

　　就像那絲絲春雨

　　輕輕地、柔柔的

　　滋潤(rùn)著我這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)

　　我的老師

　　她有一雙睿智的眼睛

　　就像那浩瀚的.大海

　　引領(lǐng)著我這清澈的小溪

　　匯入江、河、湖、海

　　我的老師

　　她有一雙善解人意的眼睛

　　就像對(duì)癥治病的良藥

　　在我最需要時(shí)

　　傳遞給我安慰和鼓勵(lì)

　　我的老師

　　她有一雙洞穿心靈的眼睛

　　就像孫悟空的火眼金睛

　　總在我想偷懶的時(shí)候

　　透過(guò)我的眼睛走進(jìn)我的內(nèi)心

　　……

　　老師�。∥业睦蠋煟�

　　我一定要好好學(xué)習(xí)

　　不辜負(fù)您對(duì)我的期望

　　長(zhǎng)大后我也想擁有您那雙眼睛。

歌頌老師的詩(shī)歌2

　　你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

　　奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情傳播著智慧的火種。

　　就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，

　　就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，

　　你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，

　　青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，

　　你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。

　　你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向?qū)б�人走出科學(xué)的迷宮。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

　　感謝老師，

　　是你們賜予我們知識(shí)。

　　假如你們是園丁，

　　我們就是那溫室里的花朵，

　　在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

　　假如您是蠟燭，

　　我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，

　　是您照亮了我們，

　　幫助我們找到了通往光明的道路。

　　假如您是白云，

　　我們就是天空，

　　天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。

　　老師真的很感謝您，

　　謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，

　　這些您對(duì)我們的好，

　　我們都銘記在心。

　　您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，

　　您是無(wú)私的.，

　　您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。

　　在那百花盛開(kāi)的春天，

　　我愿化作明媚的陽(yáng)光，

　　為您增添幾分光彩。

　　在那烈日炎炎的夏季，

　　我愿化作一把遮陽(yáng)傘，

　　為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。

　　在那樹(shù)葉飄落的秋季，

　　我愿化作一件大衣，

　　為您取暖。

　　九月金秋

　　桃李芬芳的季節(jié)

　　心事綻放的時(shí)刻

　　老師，為了您

　　我們擰干渴求

　　擰開(kāi)久久的期待

　　我們已成為千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)

　　含苞待放的姿態(tài)

　　老師，九月金秋是您的季節(jié)

　　老師，您看——

　　到處是鮮花簇放的清晨

　　在夢(mèng)的出口前面

　　是屬于您，屬于我，屬于我們的繽紛

　　深夜，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

　　而您卻在暗黃的燈光下書(shū)寫(xiě)

　　您在默默的訴說(shuō)

　　每個(gè)詞語(yǔ)都帶著您思想的體溫

　　在文字和燈光的炙烤下

　　紙頁(yè)焦糊——

　　您的每一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)句子

　　都有著犁鏵翻耕土壤的辛烈

　　清晨，您在我們饑渴的目光中

　　移動(dòng)鼠標(biāo)，輸入密碼

　　如今我們有理由

　　有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)理由

　　向全世界微笑著問(wèn)好

　　我們從窗口接過(guò)杜鵑的呼叫

　　我們從窗口見(jiàn)識(shí)世界的奇妙

　　從中認(rèn)真的解讀

　　勾三股四

　　陽(yáng)春白雪

　　秦皇漢武

　　唐詩(shī)宋詞

　　歲月的河流奔騰不息

　　老師，是您照亮我這朵小小的浪花

　　在您溫暖愛(ài)心的天空下

　　您那脫口而出的話語(yǔ)

　　多像空中不倦的飛鳥(niǎo)

　　老師，是您用語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲聲呼喊

　　讓沉睡的心靈蘇醒歌唱

　　讓稚嫩的腳步加速奔跑

　　今天我們用所有的尊嚴(yán)和智慧

　　編織成您日夜期待的亮麗彩虹

　　您流逝歲月里燃燒的激情

　　在我青春花園的上空久久飄蕩

　　老師，我曾是泥潭中無(wú)人知曉的小草

　　是您把我移植到美麗的花叢中

　　讓我吮吸知識(shí)的源泉

　　老師，我曾是只受傷無(wú)助的小鳥(niǎo)

　　是您把我從痛苦的迷途中救回

　　讓我找到生活的希望

　　親愛(ài)的老師

　　您不是演員

　　卻吸引著我們饑渴的目光

　　您不是歌唱家

　　卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響

　　有人說(shuō)師恩如山

　　因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇�?/p>

　　我要說(shuō)師恩似海

　　因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量

　　歌頌老師的著名詩(shī)歌（二）

　　老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人!

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

　　您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的.教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼�種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

　　老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

　　您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

　　假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

　　教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

　　您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

歌頌老師的詩(shī)歌3

　　您是蠟燭

　　點(diǎn)燃自己

　　奉獻(xiàn)一生

　　您是燈塔

　　為寂夜迷途

　　指引航向

　　如果可以

　　愿是一縷清風(fēng)

　　吹去您的煩惱

　　愿是一束鮮花

　　燦爛您的笑臉

　　在今天

　　屬于您的

　　特別日子里

　　所有的`千言萬(wàn)語(yǔ)

　　只匯為一句

　　老師辛苦了

　　祝福您！

歌頌老師的詩(shī)歌4

　　獻(xiàn)給您我親愛(ài)的老師

　　又是一年長(zhǎng)空鳴雁，

　　又是一年蘆花飛揚(yáng)；

　　又是一年霜風(fēng)雨雪，

　　又是一年桃李飄香。

　　親愛(ài)的老師， 尊敬的師長(zhǎng)，

　　也許您還在用明亮的'雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。

　　也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。

　　那么今天，在您的節(jié)日里，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。

　　也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī)章，

　　聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。

　　有人說(shuō)，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。

　　有人說(shuō)，老師真?zhèn)ゴ�，道之所存，師之所存，自古就是這樣。

　　其實(shí)，老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮。

　　其實(shí)，老師的神圣，在于寫(xiě)下真理，擦去功利，世間的紛爭(zhēng)從不放在心上。

　　老師也很平凡，

　　老師也很渺小，

　　平凡的老師，會(huì)為了一道題，面紅耳赤，朝思暮想。

　　渺小的老師，會(huì)為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡

歌頌老師的詩(shī)歌5

　　我很敬佩你的耐心

　　你為了教育事業(yè)

　　表現(xiàn)的是那樣的執(zhí)著

　　為中國(guó)的教育

　　不惜犧牲自己

　　你是莘莘學(xué)子心靈的.窗戶

　　使學(xué)子們看到了光明

　　心靈也得到了啟迪

　　讓學(xué)子們培養(yǎng)教育成棟梁

　　是你將知識(shí)來(lái)傳承

　　默默無(wú)聞

　　甘為人梯

歌頌老師的詩(shī)歌6

　　贊美老師

　　老師，您像一座拱橋，

　　別人踩過(guò)您身上，

　　您不喊一聲，任勞任怨。

　　每當(dāng)我看到您那慈祥的臉時(shí)，

　　我就會(huì)想起拱橋。

　　老師，

　　您像一頭勤勞的老黃牛，

　　在田地里耕耘。

　　每當(dāng)我看到您深夜還給我們改作業(yè)時(shí)，

　　我便會(huì)想起老黃牛。

　　老師，

　　您就像一位辛勤的園丁，

　　培育著祖國(guó)的花朵，

　　可是，

　　您卻毫無(wú)怨言地接受了培養(yǎng)我們成材的任務(wù)，

　　沒(méi)有人為您鼓掌。

　　老師，

　　您就像一截截蠟燭，

　　照亮別人，

　　燃燒自己。

　　老師，

　　休息吧，

　　讓涼爽的`晚風(fēng)吹拂您那慈祥的臉龐。

　　休息吧，

　　讓星星陪伴您進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香。

　　老師，我贊美您，

　　贊美您的樸實(shí)，

　　贊美您的勤勞。

　　贊美您的辛勤，

　　贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　老師，

　　您像一座拱橋，

　　我贊美您，老師！

歌頌老師的詩(shī)歌7

　　你不是春蠶

　　它一世吃喝享樂(lè)

　　一時(shí)的奉獻(xiàn)又怎能與你堪比

　　你并非蠟炬

　　它終生昏睡度日

　　垂死的火焰又怎能媲美于你

　　你的汗水匯成大海

　　你的.辛勤掘開(kāi)天地

　　可為什么

　　為什么一年中只有一天屬于你

　　在這唯一的日子里

　　請(qǐng)?jiān)试S我們高唱贊歌

　　用最美的言語(yǔ)稱頌?zāi)?/p>

　　祝福你…………

歌頌老師的詩(shī)歌8

　　老師是一群開(kāi)采工

　　我們的心靈

　　就是他們的'工地

　　我們的信念

　　從他們那里屹立

　　可別說(shuō)過(guò)他們清貧

　　他們擁有精神跨國(guó)公司

　　總資產(chǎn)誰(shuí)也無(wú)法估計(jì)

　　老師是一盞盞長(zhǎng)明燈

　　掛在我們額上

　　透視歷史漫長(zhǎng)隧道

　　探照現(xiàn)實(shí)每個(gè)角落

　　構(gòu)想若干世紀(jì)輝煌

　　可別說(shuō)他們清高

　　他們擁有光明智囊集團(tuán)

　　總能量誰(shuí)也難以核算

　　老師是一顆顆泥土

　　留得住所有的根

　　我們就是遠(yuǎn)涉重洋

　　總會(huì)惦記著

　　黃土地上的黑眼睛

　　可別說(shuō)他們清淡

　　他們承包全部希望工程

　　哪一處沒(méi)有豪華莊園

歌頌老師的詩(shī)歌9

　　一截短短的粉筆

　　勾畫(huà)著學(xué)海的浩大

　　一方窄窄的講臺(tái)

　　搭起通向真理的支架

　　一番淳淳的教導(dǎo)

　　吐露真情的表達(dá)

　　一疊厚厚的教案

　　寫(xiě)滿辛勞付出的密密麻麻

　　一雙溫暖的手

　　領(lǐng)著學(xué)生快樂(lè)長(zhǎng)大

　　您用滿頭的`青絲

　　換來(lái)一代代學(xué)生的成功

　　您用滿腹的知識(shí)

　　澆灌一批批學(xué)生的心田

　　您用微笑

　　點(diǎn)亮學(xué)生心中的火燭

　　是您

　　操持著整個(gè)民族的和人類的命運(yùn)

　　十年樹(shù)木百年樹(shù)人

　　一天天您把教材讀厚把課本教薄

　　日復(fù)一日

　　一只粉筆譜寫(xiě)著您的春夏秋冬

　　年復(fù)一年

　　您的眼角刻下了縱橫交錯(cuò)的山川

　　您把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)啊

　　卻沒(méi)有一句怨言

　　流淌的汗水

　　染白你的華發(fā)

　　但您的笑容還如初的燦爛

　　一顆丹心染鬢霜

　　兩袖清風(fēng)定乾坤

　　捧著一顆心來(lái)

　　不帶半根草去

　　這是對(duì)您最美的贊揚(yáng)

　　是您托起了初升的太陽(yáng)

　　是您托起了明天的希望

　　在這丹桂飄香的季節(jié)

　　我只想說(shuō)一句

　　老師您辛苦了

　　我們愛(ài)您

　　永遠(yuǎn)愛(ài)您

歌頌老師的詩(shī)歌10

　　汗?jié)櫭缱聣眩?/p>

　　血瀝朵嫣紅。

　　一雙螢手，

　　園圃無(wú)刻不耕耘。

　　茹苦含辛打杈，

　　廢寢忘食剪梗。

　　蒔弄見(jiàn)赤誠(chéng)。

　　懇懇熬炎夏，

　　默默度寒冬。

　　心操碎，

　　肝勞疲，

　　鬢霜增。

　　鞠躬盡瘁，

　　誰(shuí)個(gè)不曉為何情!

　　棟梁成材之日，

　　桃李飄馨之季，

　　未索點(diǎn)滴功。

　　奉獻(xiàn)足其樂(lè)，

　　引以慰平生。

歌頌老師的詩(shī)歌11

　　老師啊

　　你是我院里的那株端陽(yáng)花

　　搖啊搖啊

　　搖成了心中的一部童話

　　老師啊

　　你是我眼前飛舞的.流螢

　　捕啊捕啊

　　在你的螢光中就已經(jīng)長(zhǎng)大

　　老師啊

　　你是周公那一曲蝴蝶夢(mèng)

　　讀啊讀啊

　　夢(mèng)未醒頭已染上了白發(fā)

歌頌老師的詩(shī)歌12

　　老師的眼睛，

　　像夜晚的月亮，

　　我們是一顆顆星星，

　　在老師的微笑里，

　　閃爍閃爍。

　　老師的眼睛，

　　像一望無(wú)際的海洋。

　　我們是一條條小魚(yú)，

　　在老師的懷抱里，

　　快樂(lè)的游來(lái)游去。

　　老師的.眼睛，

　　像藍(lán)色的天空。

　　我們是一朵一朵白云。

　　在她的注視下，

　　自由的飄來(lái)飄去，

　　老師的眼睛，

　　像一面鏡子。

　　能照亮我們的心靈。

歌頌老師的詩(shī)歌13

　　那一年父親把我

　　折成一葉帆

　　輕放在您溫柔的港灣

　　我順著您涓涓的目光

　　駛向那幽邃的藍(lán)天

　　那時(shí)候您是海是山

　　我在您的'浩淼里航船

　　在您的巍峨里登攀

　　那時(shí)候您是日是月

　　我在您的日光下成長(zhǎng)

　　在您的月影里夢(mèng)幻

　　卻在某一天

　　潘多拉魔盒催開(kāi)了櫻粟花的鮮艷

　　那只犀利的鷹隼兌變

　　一只喑啞的蟬在沉睡的枝頭上蟄伏

　　一只溫水的蛙在夏天的懷抱里冬眠

　　老師是您

　　用心血鑄成一柄利劍

　　用目光擰成一道閃電

　　把我靈魂里的黑暗擊穿

　　您用諄諄叮嚀熔以苦樂(lè)年華

　　把我鍛成一根疾矢

　　射向傳說(shuō)中的伊甸

　　等我抵達(dá)那座心儀的田園

　　回頭望您的時(shí)候

　　您佝僂著的身影

　　是一張?jiān)僖采觳恢钡墓��?

歌頌老師的詩(shī)歌14

　　有一種心靈上的工作

　　總能使他那么快活

　　他的微笑總是掛在面前

　　刻在他深深的酒窩

　　在艱辛溫暖的日子里

　　邊抒寫(xiě)著粉末，邊笑著

　　有一種思想上的工作

　　總會(huì)使他那么快樂(lè)

　　他的微笑如星光閃爍

　　為了讓學(xué)子讀書(shū)

　　他學(xué)會(huì)了嘔心瀝血，學(xué)會(huì)了執(zhí)著

　　有一種靈魂上的工作

　　總能使她那么快活

　　行走在溫馨的校園港灣

　　看著，笑著，邊笑邊唱歌

　　搖籃里的學(xué)子喜歡跟著

　　有一種智慧上的工作

　　總會(huì)使她那么快樂(lè)

　　我們猜不透

　　也猜得著

　　他為這里學(xué)子而樂(lè)

　　他為這個(gè)工作而活

　　老師，您的'微笑

　　是我最大的快樂(lè)

歌頌老師的詩(shī)歌15

　　一點(diǎn)塵埃

　　天高云談

　　飄去雙飛燕

　　在這金秋碩果累累的季節(jié)

　　在這第__個(gè)教師節(jié)里

　　我只想說(shuō)：老師，感謝您

　　我知道

　　我是一個(gè)調(diào)皮而固執(zhí)的孩子

　　許多老師的咒罵

　　已成為過(guò)眼云煙

　　也在就我的玩世不恭

　　因?yàn)槟?/p>

　　老師

　　你的寬容大度

　　你的淳樸善良

　　你的膝心交談

　　你的諄諄教誨

　　你的博學(xué)多識(shí)

　　你的一舉一動(dòng)

　　深深地

　　深深地

　　影響了我

　　感染了我

　　陶冶了我

　　所以

　　我一直努力改變我的思想

　　堅(jiān)持您的方向

　　生命不止，奮斗不息

　　而今

　　我也是一位教師

　　站在這三尺講臺(tái)

　　教導(dǎo)每一位學(xué)子

　　遵循您的航向

　　將每一個(gè)學(xué)生渡向幸福的`港灣

　　雖然，今天我沒(méi)有卓越的成績(jī)

　　也沒(méi)有非凡的才略

　　但我今天站在這領(lǐng)獎(jiǎng)席上

　　我得深情而誠(chéng)摯的說(shuō)：老師，感謝您。

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