小學(xué)生的作文精品（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我最敬佩的人是爺爺，他雖然年過六旬，卻精神抖擻。他每天操持家務(wù)，按時(shí)接我上學(xué)、放學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。 爺爺是一位退休工人，他做的菜色、香、味俱全，美味又可口，不知道的人還以為他是個(gè)大廚師呢！來我家吃飯的人都對爺爺?shù)膹N藝贊不絕口。
說起爺爺?shù)膹N藝好，還有一段來歷，你聽我慢慢道來。
小時(shí)候，我體弱多病，爸爸、媽媽帶我三天兩頭往醫(yī)院里跑，醫(yī)生說我缺乏營養(yǎng)，爺爺就買了一本《家常菜》的書，苦心鉆研廚藝。退休后，他又報(bào)了一個(gè)廚師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，他的廚藝突飛猛進(jìn)。奶奶去世后爺爺每天變著花樣給我做好吃的，給我補(bǔ)充營養(yǎng)，慢慢地，我的身體長健壯了。現(xiàn)在的我，不僅身高比同齡人高出一大截，而且還當(dāng)上了班上的'體育委員，這都是爺爺?shù)墓凇?/p>
爺爺當(dāng)過兵，在部隊(duì)里練得一身好功夫，他身上有一股凜然正氣充滿正能量。 記得有一次周末，爺爺帶我去菜市場買菜，有一個(gè)小偷剛把手伸進(jìn)爺爺?shù)目诖�，爺爺一把抓住了他的手，爺爺�(shù)氖窒胥Q子一樣緊緊的攥住小偷的手，小偷動(dòng)彈不得，連連求饒“老大爺，放過我吧！下次不敢了�！睜敔攪�(yán)肅地說：“小伙子，你年紀(jì)輕輕的干點(diǎn)什么事不好 非要干這種事？” 小偷低下頭，臉上紅一陣、白紅一陣
還有一次是冬天里的一天，在放學(xué)回家的路上，爺爺看見一位老奶奶摔倒在雪地里，樣子十分痛苦，路過的行人沒有一個(gè)人扶她。爺爺快步走向前，有力地把老奶奶扶了起來，并一直送到家。
我有一個(gè)這么疼我、愛我、勤勞、勇敢又樂于助人的爺爺我能不佩服他嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
今天是臘月三十，與以往不同的是，劈劈啪啪的炮竹聲代替了鬧鐘把我叫醒，我快速起床，比往常都早。吃完早飯，大人們就開始忙著貼春聯(lián)了，家里一共貼了五幅春聯(lián)，我記住了其中的兩幅，第一幅是:富貴平安新春樂，佳年順景好運(yùn)來，橫幅是：平安富貴；第二幅是:三餐飯菜樂萬家，五味烹調(diào)香千里，橫幅是：色味俱全。貼完了對聯(lián)，我和弟弟妹妹們也都穿著漂亮的新衣服嬉鬧了。大人們追著我們發(fā)壓歲錢，我們都感到很幸福。
轉(zhuǎn)眼就到了中午，我家的習(xí)俗是中午吃團(tuán)年飯，大人們的忙碌，做好了一大桌飯菜。飯菜非常豐盛，涼菜熱菜，葷菜素菜，雞鴨、魚羊牛肉樣樣都有，加上大人們各顯神通的'廚藝，色香味俱全，讓人垂涎欲滴。
按照風(fēng)俗，飯前要燒香放炮，祭奠祖先神靈。爺爺奶奶準(zhǔn)備好了熱氣騰騰豬頭、方塊兒豆腐、米飯，還有水果之類的祭品。燒香、磕頭、放完了一大餅子鞭炮，才開始享用美餐�？粗淮蠹胰碎_心的圍著桌子吃飯，八十多歲的老奶奶笑的合不攏嘴。
到了晚上，我們農(nóng)村比城里更熱鬧，一大群小孩子手里拿著各式各樣的花燈籠在村子里到處追逐煙花，哪里放煙花我們就往哪里跑，實(shí)際上沒等我們跑到，人家的煙花都放完了，但這一晚上，我們脖子都仰酸了，滿天空都是五彩繽紛的煙花綻放，滿世界都是濃濃的年味兒。
小學(xué)生的作文 篇3
我家的書柜叫“養(yǎng)老院”，那里面住的可不是人，是書！別以為書的“養(yǎng)老院”里肯定都是些破書，爛書——這些書可漂亮了，一點(diǎn)都不像舊書。不過，它們中間都已有“百歲老人”了！想知道我是怎樣為它們“保養(yǎng)”的嗎？仔細(xì)看，我要傳授秘方了！
其實(shí)，秘方非常簡單。既不用“熱水泡”也不要“吃”什么營養(yǎng)品，最重要的是小主人的態(tài)度！如果你總是想著書，并且下課時(shí)總是壓一下書角……。這樣，你的書就會(huì)“強(qiáng)壯”許多。
不過，上面只是一些“青年書”的“保養(yǎng)”方法。想用這些來對付這群“百歲老人”，那你的書絕對會(huì)不成書樣的。因此，我還要教你怎樣“保養(yǎng)”“老人”書。
首先，一定要買書皮給它包上，防止墨水……撒到上面。而且，看書時(shí)一定要輕拿輕放。翻頁時(shí)一定要小心翼翼，不要折出痕跡。并且，一定要經(jīng)常翻一翻這些書，以免灰塵落在書里。這些上了“年紀(jì)”的書，最怕梅雨季節(jié)了，每年到這時(shí)，總有幾本“百歲老人”會(huì)發(fā)霉。大晴天就顯得更加奢侈。一大早就把這些書搬到陽臺上，一本一本的擺放整齊，一天下來，我得翻上好幾遍，讓每一寸書都曬的透徹。通常都是累的腰酸背痛的'。然后，就是要像“青年”書一樣，要長時(shí)間的“護(hù)理”。最后，也是最重要的一步，就是給這些“百歲老人”們排座位。因?yàn)�，在你想看它們的時(shí)候總會(huì)很難找到，在你找它的時(shí)候，一不小心，就會(huì)傷到其它書。如果，你把它們分類排好，一眼望去，便可以找到它，也不會(huì)傷害到別的書。
現(xiàn)在你知道怎樣保護(hù)書了嗎？好了，不說了，我又得給那群“百歲老人”“保養(yǎng)”了。
小學(xué)生的作文 篇4
人人都喜歡美，那一個(gè)個(gè)美麗的鏡頭常常令人難以忘懷，但有時(shí)，美的背后恰恰是一種殘酷。
在這個(gè)月光如水的夜晚，我坐在床上，順手拿起床頭上的一本《青年文摘》。在目錄中，《審美殘酷》這個(gè)標(biāo)題引起我的注意。沒怎么會(huì)殘酷呢?我情不自禁地翻到了那一頁，好奇地讀了起來。
這篇小短文以敘述的形式向我們講述了這樣幾個(gè)小故事：在新疆的阿爾金山草原上，拍攝者為了拍攝到藏羚羊奔跑的場面，駕駛著吉普車在后面追趕，卻不曾想過藏羚羊是否會(huì)撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鳥島上，攝影師為了拍攝到萬鳥齊飛的效果而放起了鞭炮，將正在孵蛋的`鳥也都趕上了天空。在美麗的孔雀背后，誰又會(huì)知道飼養(yǎng)員在孔雀的食物里加了激素呢?
這一段觸目驚心的鏡頭，竟然發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在美的背后。這些無辜的動(dòng)物們，在我們享受美的同時(shí)，正默默地承受著美背后的痛苦。而我們，“制造”美的人卻渾然不知。
掩卷而思，又一個(gè)情景浮現(xiàn)在我的腦海中。
在那個(gè)暑假中，我們一家去海洋館參觀。在美妙的音樂中，精彩的海獅表演拉開了序幕。它給觀眾們帶來了跳圈、唱歌、握手、頂球、跳舞等節(jié)目。那優(yōu)美、自然的舞姿給人一種美的享受；那靈敏又準(zhǔn)確的頂球表演也令人久久難以忘懷。
然而，在人們嬉笑著觀看表演的同時(shí)，誰又想過它們的苦衷呢?囚禁于孤獨(dú)時(shí)刻圍繞在它們的身邊。
我仿佛看到小海獅在海洋館里孤獨(dú)地游著，不時(shí)露出它那可愛的臉，兩只圓溜溜的小眼睛東張西望，似乎在盼望著什么……
它會(huì)盼望些什么呢?我猜它一定會(huì)盼望著回歸大海，與親人團(tuán)聚，能夠在大海里暢游……
可是，等待它的，卻依然是一個(gè)有限的水池……
像這樣“殘酷”的故事還有很多，例如：人們?yōu)榱酥谱饕患利惖孽跗ご笠露鴬Z去了那些無辜的生命；人們?yōu)榱说玫揭患赖南笱赖�，又有多少頭大象倒在了獵人那無情的槍口下……
要知道，野生動(dòng)物是自由的，是屬于大自然的。它們并不屬于人類，更不屬于鐵籠。有人以喜愛動(dòng)物為由，將它們抓起來，養(yǎng)做寵物。這樣的愛是否太“殘忍”了?難道人類喜歡誰就可以將其鎖入鐵籠，供人觀賞嗎?有些人常常誤以為野生動(dòng)物缺吃少喝，時(shí)時(shí)刻刻都面臨著被捕食的危險(xiǎn)，很不幸。但實(shí)際上，大自然的風(fēng)刀霜?jiǎng)κ莿?dòng)物生存所需要的。人類盲目地去做自己認(rèn)為對的事情，把自己的欲望強(qiáng)加到動(dòng)物的身上，只會(huì)將大自然破壞得更為嚴(yán)重。
我們與動(dòng)物同有一片藍(lán)天，共踏一方水土，我們應(yīng)該共享一個(gè)地球，互不侵犯，像對待我們的朋友一樣，真誠地、友善地對待他們。
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