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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-07-22 10:31:32 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文(精華15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文(精華15篇)

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  哇~哇~小嬰兒誕生了,他來到了這個(gè)陌生的世界,母親邊和藹的笑邊溫柔的抱起小嬰兒,小嬰兒的臉蛋有著蘋果般的臉頰,有著水汪汪的眼睛,非常討喜,而且我做了阿姨,有兩個(gè)姪子,雖然有時(shí)調(diào)皮有時(shí)討人喜歡,不過我想每個(gè)小孩包括我都有調(diào)皮過吧!

  時(shí)間還過的真快!剰不到幾個(gè)月的時(shí)間,我就要畢業(yè)了,好緊張喔!畢業(yè)后馬上就要上初中了,一踏進(jìn)初中,忽然覺得好陌生,而我也成為初中的一份子,上了初中有些地方變了,如:功課變難了,負(fù)擔(dān)也變重了,不過這也是難免的,因?yàn)槲蚁胗胁煌碾y題,就有不同的解決方式,人生才過的精采。

  很多事情都有他的源頭,有些事情讓我感到?jīng)]勇氣,有些事情讓我感到無比的快樂,剛開始我對(duì)腳踏車非常好奇,我心里在想腳踏車是怎么的'騎法,就跟媽媽說,我想學(xué)騎腳踏車,媽媽就拿出一個(gè)小臺(tái)的兩輪腳踏車,一坐上去,我負(fù)責(zé)騎,媽媽負(fù)責(zé)扶我,騎到一半,媽媽突然放手,我就跌倒在地上,沒關(guān)係,跌倒了在站起來,聽到這句話我感到溫馨,也讓我更有勇氣。

  小嬰兒為了生存,慢慢適應(yīng)了環(huán)境,也希望自己像堅(jiān)忍不拔的樹苗一樣勇敢的長(zhǎng)大,為國(guó)家貢獻(xiàn)一份心力,才不會(huì)辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的栽培。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  輕輕翻開充滿墨香的《101個(gè)成長(zhǎng)故事》,細(xì)細(xì)閱讀,里面的故事讓我受益匪淺。

  我印象最深的是《路過那道溝》文章主要是講:4月的一天,同學(xué)們?nèi)ソ涣。太陽快下山了,他們還在山頂玩耍。天就要轉(zhuǎn)業(yè)干部了,他們才知道要回家。下山有兩條路,一條是遠(yuǎn)路,很安全,另一條是近路,中間有一條河。看著西下的太陽,他們走了近路,不一會(huì)兒就到了那條河,大家都不敢過,有的.還建議回頭。一個(gè)女孩用樹枝比劃了一下河寬,然后和大家跨過樹枝。在女孩的鼓勵(lì)下,大家過了河。他們一到家就下起了大雨。是啊,要不是女孩用樹枝比劃河寬和鼓勵(lì)大家,大家說不定都變成“落湯雞”了。所以說,人生要突破思維定勢(shì),去追求夢(mèng)想,人生才有意義。

  我也做“同學(xué)們”這樣的人。有一次,我發(fā)現(xiàn)了一塊石頭擋住了我的去路。我仔細(xì)地打量著這塊石頭,有我半條腿高,我認(rèn)為我搬不動(dòng),便宜繞著走了。后來,在爸爸的鼓勵(lì)下,我輕松地搬走了石頭。

  陳舊的思考模式是做事上的巨大障礙,如果你敢邁出冒險(xiǎn)的一步,成功說不定就會(huì)與你相聚。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  最近一段時(shí)間我們眾興鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了經(jīng)典誦讀活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下,我們一年級(jí)的小朋友一起學(xué)習(xí)了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。

  我們每一天的大課間時(shí)都要誦讀這兩部著作。這兩部著作文字淺顯易懂,讀起來朗朗上口,我們可喜歡了。這不?我們班的好多同學(xué)已經(jīng)能夠把他們背誦出來了!叭酥酰员旧,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”另外,我從這次經(jīng)典誦讀當(dāng)中還學(xué)到了許多的道理呢。比如說:“教之道,貴以專”老師告訴我們說這句話的意思就是:學(xué)習(xí)的過程中最最重要的事情就是要專心、要有恒心,只有這樣我們才能把我們的學(xué)習(xí)學(xué)好,把我們生活中其他的`事情做好。六個(gè)字就說了這么多的意思,我們的祖先真厲害呀。

  以后,我也將用這句話來嚴(yán)格要求自己。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  我們班的“司令員”――周老師給我們布置了一項(xiàng)新的任務(wù):泡豆子,并觀察它的成長(zhǎng)。我們接到任務(wù)后紛紛去泡豆子。

  我回到家里翻箱倒柜,終于找到綠豆。真想不到,我手中拿著的豆子,就是一個(gè)未來的生命。這一些小豆豆,被我放進(jìn)了一個(gè)小杯子里,“演出”就正式開始了。

  這些小生命睡了一天的`大覺,等到第二天下午放學(xué)回家的時(shí)候,它醒了,而且在一天之內(nèi),發(fā)生了驚人的變化:它們脫掉了那深綠色的衣裳,變成了一個(gè)個(gè)“白豆”了。我連忙為它們換水,然后把它那深綠的衣裳扔掉。

  又是一天過去了,我迫不及待地等到放學(xué),回家看到“白豆”的時(shí)候,我欣喜若狂,興奮地叫了起來。原來豆子上長(zhǎng)出了一根白色的“小草”,那就是小豆豆的小芽?jī)毫!看它那可愛的樣子,多么像一只只一?dòng)不動(dòng)的小蝌蚪呀!

  時(shí)間過得可真是快呀!一眨眼的功夫,豆豆上的莖就長(zhǎng)長(zhǎng)了不少,這是我天天換水的杰作。想到小豆子們每天喝一點(diǎn)水就能長(zhǎng)這么大,我真是佩服得五體投地。又過了幾天,我本來以為它們將會(huì)開花結(jié)果呢,結(jié)果忘了一件十分重要的事情――換水。這一連幾天我都忘了換水,芽?jī)嚎菸耍~子黃了,水也臭了。

  我不忍心把它們?nèi)拥袅,演出結(jié)束了!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  將每一天的生活,用心中的彩色筆記錄,色調(diào)在我腦海中沉淀,勾勒出一幅幅成長(zhǎng)的畫。題記

  當(dāng)爬山的時(shí)候我們體會(huì)得到,上山時(shí)滿頭大汗,寸步艱難,而下山時(shí)感到輕快,箭步如梭。在我小時(shí)候就已經(jīng)深深地體會(huì)到下山容易上山難的道理。

  小時(shí)候喜愛玩積木,每一塊積木我都一心一意的把它擺到合適的位置,好不容易拼出了一座精致而華麗的城堡。我得意洋洋地欣賞著我嘔心瀝血的作品時(shí),一不小心碰了一下,小城堡在一瞬間塌了下去,我的心仿佛也和這城堡一般,酸楚地散落滿地。心想:這么辛苦才拼好的積木,在這么一瞬間,轟然倒塌了,我的辛苦付出不就也白費(fèi)了嗎?是啊!一盒火柴的價(jià)值僅僅幾毛錢,一棟房子的價(jià)值可達(dá)數(shù)百萬元。但是,一根火柴卻可以燒毀一棟房子。

  人生就如同一次登山,上去很困難,而一不小心就會(huì)跌下萬丈深淵。所以,我們?cè)谏钪胁荒芎锖康腵,而是要細(xì)心一些,才能取得成功。導(dǎo)致失敗的發(fā)生,可能只是一個(gè)微不足道的錯(cuò)誤。成功因一個(gè)錯(cuò)誤便會(huì)轉(zhuǎn)向失敗。

  下山容易上山難!生活中誰更謹(jǐn)慎,誰最有可能成為生活中的成功者!成功并不能一夜間獲得,但可以一夜間失去。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  在我的童年,我是好奇的,頑皮的和可愛的。各種各樣的性格促使我成長(zhǎng)。在這崎嶇的成長(zhǎng)道路上,發(fā)生了許多有趣的事情……

  早晨,一束陽光從窗簾縫里射進(jìn)來,正好照在桌上的一袋花生上。我光著腳走來走去,跟著溫暖的陽光走到高高的桌子前。我環(huán)顧四周。我的目標(biāo)被鎖在桌子下面的蘑菇椅里。我小心翼翼地爬上凳子,勉強(qiáng)夠到桌上一袋美味的'鮮花。生米的時(shí)候,我的小手帶著“寶寶”跳到爸爸面前,爸爸笑了,好像聽懂了我的心思,笑著摸了摸我頭上的瓜子,慈祥地說:“給小貓剝花生吧!”在那之后,他立刻幫我剝了皮。我父親一個(gè)一個(gè)地幫我剝。我一個(gè)一個(gè)地吃。突然,一個(gè)奇怪的想法出現(xiàn)在我的腦海里:既然我的嘴可以吃那個(gè)鼻子,我可以嗎?出于好奇,我選了一顆手指大小的花生,小心翼翼地塞進(jìn)一個(gè)小鼻孔里。我一把它放進(jìn)去,沒有任何反應(yīng),我又拿了一顆花生塞進(jìn)去。過了一會(huì)兒,我似乎注意到有什么不對(duì)勁,我的鼻子變紅了。突然,我感到一陣劇痛。突然,哇,我哭了出來,看著我細(xì)心的父親。當(dāng)我看到一開始的紅臉時(shí),我突然變得越來越蒼白。匆忙中,他讓我喘不過氣來,但我……爸爸叫我不要擔(dān)心,我只知道:鼻子還在呼吸!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是不會(huì)說話到說話順暢。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是不會(huì)走路到走向人生的路。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是……

  我認(rèn)為:我的成長(zhǎng)是從膽小害怕到勇敢成熟。

  還記得七歲時(shí)的那是個(gè)暑假,爺爺和奶奶帶著我到廈門海邊玩,天是那樣的藍(lán),海是那樣的大,爺爺抱著我向大海走去,一個(gè)大浪打了過來,“啊――”從未見過大海的我嚇得大叫起來,像只八爪魚似的用雙手緊緊的抱著爺爺?shù)?脖子,同時(shí)雙腳緊緊地挾著爺爺?shù)难,怎么也不肯不放開,嘴里還大呼大叫著:“怪獸!怪獸!大海就是個(gè)大怪獸,隨時(shí)隨地都會(huì)把我吃了!

  轉(zhuǎn)眼間,我12歲了,童年的時(shí)光漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我在來到廈門,我像只奔跑的俊馬一樣奔向大海,在大海中嬉戲、玩!

  成長(zhǎng)是什么?我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)。

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但我希望童年的時(shí)光慢一些吧!讓我再感受一下童年的美好時(shí)光。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,其中有苦有樂,有成功也有失敗。

  從剛生下來只知道吃睡的小娃娃到學(xué)會(huì)走路,會(huì)叫爸爸媽媽,再到背起書包上學(xué),這過程傾注了父母的心血。我也因此慢慢成長(zhǎng),生命也跟著美麗多姿多彩起來。

  自從上了學(xué),我在父母和老師的幫助下學(xué)會(huì)了更多,他們教會(huì)了我讀書寫字。書是知識(shí)的海洋,它讓我獲得更多信息,開闊了眼界,豐富了我的生活。

  成長(zhǎng)教會(huì)了我要勇敢,要有拼搏的.精神。小時(shí)候一有困難就只知道哇哇大哭,但現(xiàn)在我懂得了勇于面對(duì)。八月份的奧運(yùn)會(huì)讓我看到了許許多多的中國(guó)健兒在為祖國(guó)爭(zhēng)光拼搏著,他們的生命是美麗的,我以他們?yōu)榘駱印?/p>

  成長(zhǎng)教會(huì)了我要珍愛生命。不僅僅是自己的,還有他人的。要會(huì)尊重他人生命,不做任何威脅自己和他人生命的事。今年夏天轟動(dòng)全國(guó)的那個(gè)持槍搶劫犯,他的生命是灰暗的,可恥的。因?yàn)樗褪遣欢谜鋹凵阉松?dāng)兒戲,所以他是沒有好下場(chǎng)的。我們大家都要以此為戒,時(shí)刻注意自己的成長(zhǎng)過程不要走彎路。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都不同,每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也不同,多多少少都會(huì)遇到風(fēng)雨。我會(huì)在以后的路上,從容不迫地去面對(duì)困難!好好學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  歲月之羽,掠過時(shí)間的河,撫過一片浩瀚心海,我在歲月斑駁深處,聆聽到理想綻放的聲音。

  那是一個(gè)冬天,格外的寒冷,剛出門就是一股寒風(fēng)將你抱在他的懷里,然而寒冷的冬天還有雨點(diǎn)作伴,這還真是少有啊。若是這寒冷的冬天還有暖和的上衣,這也算不上太痛苦,至少出門的'時(shí)候自己是熱火的,可是現(xiàn)在就連一個(gè)十分簡(jiǎn)單的要求都達(dá)不到了,那這還有什么可說的呢,每一分鐘都度日如年啊。

  平常在家里如果是遇到如此寒冷的天氣還沒有任何征兆的時(shí)候,媽媽會(huì)主動(dòng)讓我在床上多睡一會(huì)兒,還有被叫醒的時(shí)候不會(huì)很急,因?yàn)闆]有人催你。在家里面的早飯永遠(yuǎn)都是熱的,而不是冰冰的。

  可是在學(xué)校完成變了一個(gè)樣,那天有一節(jié)體育課,按常理來說,有一些體育課也算是好事,可是他現(xiàn)在真的就是噩夢(mèng)一般存在,你是我的臉上成功地有個(gè)紅紅的小疙瘩在不同往常被蚊子咬的包你這個(gè)傻瓜,他真的很神奇,這是蕩中帶著一絲癢癢中同樣在這里斯通最關(guān)鍵的時(shí)候還沒有弄明白這是什么東西不敢去動(dòng)它,生怕有一個(gè)疤。

  少年就是少年他們看春風(fēng)不惜,看下陳不凡,看秋風(fēng)不悲,看冬雪不嘆,看滿身富貴懶察覺,看不公不允敢面對(duì),只因他們是少年。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  從我上學(xué)以來,我一直就有個(gè)煩惱,那就是踢毽子。

  每學(xué)期的體育測(cè)試,他項(xiàng)目我都是優(yōu)秀,只有踢毽子是良好,甚至是合格。

  有一次,我寫完作業(yè)讓媽媽陪我踢毽子。我讓媽媽先踢,媽媽一下子就踢了10幾個(gè),10幾個(gè)我可支架不住,我傷透了腦筋,最后想了一個(gè)辦法,就是分三次還給媽媽。第一次我踢了3個(gè),第二次踢了4個(gè),最后一次踢了2個(gè),我一共才踢了9個(gè),還欠媽媽5個(gè)多,就這樣一次又一次,我一共欠了媽媽18個(gè)。踢到最后我實(shí)在累壞了,因?yàn)槲姨吡藫鞊炝颂,我一屁股坐在沙發(fā)上,并說:“我再也不想練了,累死我啦。”媽媽聽到了這句話說:“你只要堅(jiān)持,一定能行!蔽野胄虐胍傻卣罩鴭寢屨f的.做了。

  我每天一做完作業(yè)就練踢毽子,而且還練很長(zhǎng)時(shí)間,可我就是踢得很少。我坐在沙發(fā)上發(fā)愁,媽媽過來告訴我要想踢好毽子不是一天兩天的事,而是要有耐心。我心里想,我已經(jīng)夠有耐心了,還要我怎么樣,我真著急。

  這就是我的成長(zhǎng)煩惱,我不知道該怎樣消除我的煩惱!煩惱!煩惱!成長(zhǎng)的煩惱!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  思考,才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài),而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來的成長(zhǎng)的煩惱,在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂。

  拿最小的一個(gè)例子來說,我做數(shù)學(xué)題,本來一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì),上課認(rèn)真聽了老師的課,下了課又問了老師幾遍,我還是沒弄懂,這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨,但真的很管用。就在我一遍一遍的做題,做了幾千上萬道題之后,我開竅了。這是最小的成長(zhǎng)了,是對(duì)習(xí)題的跨越,亦是對(duì)自我的超越。開始我不懂的'時(shí)候也會(huì)很煩,可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問題,只會(huì)讓問題變得更加棘手,我該不會(huì)的還是不會(huì)之后,我就開始改變策略,改成做題了。我相信我做完幾千上萬道題目之后,我一定可以搞懂這些。也許就是在這種自我的信念中,我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂,甚至現(xiàn)在回想起來的美好時(shí)光。

  成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來的我看來,反倒變得越難忘越能使我快樂了,這些快樂是恒久不變的一種快樂,是不管時(shí)隔多久,回憶起來都會(huì)自我肯定的一種快樂。這種快樂涉及尊嚴(yán),也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂,我變成了更好的自己。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  成長(zhǎng)張開雙翅母親期盼的眼神燕兒不舍的回眸一切那么無奈又那麼堅(jiān)定沒有可以永遠(yuǎn)依靠的大樹我們必須建造自己的港灣。

  我們已沒有12歲的稚嫩與天真也沒有20歲的成熟與瀟灑16歲只有滿腔激情與茫然。

  回首猛然發(fā)現(xiàn)自己已比父母高出一截猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的想法那么無知又美麗猛然發(fā)現(xiàn)自己已比過去增添了那么多倍的'力氣猛然發(fā)現(xiàn)自己心里是那么渴望自由與獨(dú)立?原來我們長(zhǎng)大了展望卻明白增高的個(gè)子還沒有撐起家的能力成熟的想法還沒有一點(diǎn)頭緒增長(zhǎng)的力氣也不知怎樣去施展獨(dú)立又是那樣遙不可及?但我們還是長(zhǎng)的了這是一個(gè)過程是我們成人的動(dòng)力我們是幸運(yùn)的不會(huì)像動(dòng)物那樣被直接“逐出家門”但我們?nèi)砸囍玖⒄玖⒃陉柟庀麓蠛鹨宦暎合嘈抛约耗苋〉脛倮?/p>

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  在歲月匆匆消逝的過程中,有許多珍貴的東西也隨時(shí)間遠(yuǎn)去,而記憶替我們保留了一些往事。

  童年那銀鈴似的笑聲使我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中一直保持不變的童心,每當(dāng)想起童年,我離現(xiàn)代那些整天愁眉苦臉的人們就遠(yuǎn)了一些。

  放風(fēng)箏,可那在大家心中已經(jīng)淡去,但我至今把放風(fēng)箏當(dāng)做生活中的一部分。當(dāng)春天即將來臨時(shí),地上的.鮮花把草地點(diǎn)綴得萬分美麗,而天空就顯得單調(diào)。我把家里的風(fēng)箏拿出來,栓上線,跑幾步。風(fēng)箏隨風(fēng)飛高一收一拉像音樂配合得那么和諧。最后,手中的線漸漸少了,風(fēng)箏也高了,像一匹藍(lán)綢布上唯一的花朵,自由開放,無憂無慮,

  高空中的氣流很大,風(fēng)箏還想再升,可惜手中沒有線,又不忍心把風(fēng)箏拉下來,我站不穩(wěn)了,也許再把幾只風(fēng)箏遞在我手中,我就會(huì)被風(fēng)箏拉起來。那時(shí)候,我也可以忘掉所有不快,傷心,負(fù)擔(dān);可以靜下心來體會(huì)屬于大自然的氣息。我不想長(zhǎng)大,那樣可以像風(fēng)箏翱翔在天空。

  也許,風(fēng)箏是上天賜予給我們體會(huì)大自然的東西。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  一味地等待等不出什么。

  而這正在等待的人,這是我們的語文老師,每次離語文課,還有五六分鐘的時(shí)候,他就站在教室不遠(yuǎn)處,這時(shí)我就知道——要回教室了,那一刻我恨老張讓我沒有課間。但他似乎在等些什么可能希望有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)上去幫忙拿書或拿水杯。

  然而有時(shí)他就讓我們看課外書,誰又不喜歡他呢。我喜歡老張看手機(jī)的時(shí)候,我可以坐在座位上靜靜的發(fā)呆;我更喜歡老章根本看他的畫這樣一來一節(jié)課就沒了。

  踢球的'時(shí)候一個(gè)同學(xué)可能受傷了,要休息一會(huì)兒,有一對(duì)就少了一個(gè)人就非常不公平,我就開始鬧,還是人多的一對(duì)給我們一個(gè)最弱的學(xué)生,我很看重勝負(fù),有時(shí)會(huì)吵架,有時(shí)會(huì)得意一下。

  小時(shí)候并不懂“愛”,所以感覺跟女生牽手沒什么,而現(xiàn)在看到別人牽手,而是“哇——”;小時(shí)候不懂“恨”,和同學(xué)打架或吵架,一節(jié)課就和好了;小時(shí)候不懂“勝負(fù)”,踢一場(chǎng)球賽,輸了不怎么樣,贏也不怎么樣,而現(xiàn)在贏了,會(huì)慶祝一下得意一下。

  雖然沒有人教我,但的自然而然地明白了些什么。

  我們就像一棵小樹只顧著拼命生長(zhǎng)……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  當(dāng)你買得起巧克力的時(shí)候,你已經(jīng)不再天天想吃了;當(dāng)你可以隨便玩電腦而沒人管的時(shí)候,你已經(jīng)懶得打開電腦了;當(dāng)你優(yōu)秀得足夠讓他不會(huì)離你而去時(shí),你已經(jīng)不再非他莫屬了。這,就是成長(zhǎng)。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷一段黑暗且無助的'時(shí)期。那段時(shí)光里開始遠(yuǎn)離父母,開始一個(gè)人面對(duì)生活的窘迫,一個(gè)人去扛著工作的所有壓力,身邊不再有那邊多的朋友,你變得輕易的憤怒,輕易的悲傷,有夢(mèng)想?yún)s不知道如何實(shí)現(xiàn)。你必須要挺過這段幼稚單純沒有人懂你的時(shí)光,才能真正的成長(zhǎng)。

  當(dāng)今天的我們覺得昨天所做的事很幼稚時(shí),我們還在成長(zhǎng);當(dāng)今天的我們覺得跟昨天沒兩樣時(shí),我們已經(jīng)停止成長(zhǎng)。成長(zhǎng),是一段必須付出代價(jià)的旅程,行路過程中總會(huì)不斷地?fù)斓胶蛠G掉一些東西。

  時(shí)間在變環(huán)境在變?nèi)嗽谧,歲月總是以安靜的姿態(tài)目睹你我的幼稚、迷茫,無助、彷徨,快樂、悲傷,痛苦和成長(zhǎng)!

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