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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-07-23 09:31:50 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文優(yōu)秀【3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文優(yōu)秀【3篇】

小學(xué)生作文 篇1

  春暖花開日子里,小豬和小猴相約在河邊的.草坪上跳長繩。小豬說:“跳長繩要三個(gè)人,可我們只有兩個(gè)人,該怎么辦呢?”小豬靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法,它對(duì)小猴說:‘’我們可以把長繩 的一頭系在樹上!『镆餐馑南敕。于是,它們就把長繩系在樹上,開開心心地跳了起來。

  這時(shí),小兔從河對(duì)岸走了過來?匆娦∝i和小猴在跳長繩,它也想和它們一起玩。它便大聲地問到:‘’兩位好朋友,我可以一起玩嗎?“小豬和小猴爽快地答應(yīng)了。小兔說:‘’但是我前面有一 條河,我該怎么過河呢?‘’小猴說:”這個(gè)好辦!罢f完,小猴和小豬就找來一塊大木板,把木板架在河上,木板就成了小橋。就這樣,小兔順利地過了河。于是,它們就高高興興地一起跳長繩了。

小學(xué)生作文 篇2

  每天上完課后,都有10分鐘讓我們小學(xué)生休息、玩耍的時(shí)間。

  我、王雨池、周國玲還有其它的同學(xué)準(zhǔn)備分成幾組來打羽毛球,勝利者要和其他勝利者比賽,誰贏了誰就會(huì)得到由王雨池親自來頒獎(jiǎng),哈哈,那就是——一個(gè)可以畫畫還可以做筆記的,可愛的小本子哦!借到了體育器材,比賽就開始啦!第一輪是周國玲來對(duì)抗王雨池。由王雨池來發(fā)球,只見王雨池猛的朝天空拋球,打了過去,周國玲趕緊反擊,又打了過去,王雨池連忙來了一個(gè)”扣殺“周國玲沒接著,輸了。我見到這場面,心想:下一盤是我跟王雨池比賽,王雨池那么厲害我怎么可能打過她呢?。一想到這里,我不禁渾身打了一個(gè)顫。該我發(fā)球了,我向天空一拋,使出了”九牛二虎之力“向王雨池打去,我想:哼哼,我使出了吃奶的力氣給你發(fā)了過去,你肯定接不著。哈哈,我贏啦!我得意洋洋的笑著,而王雨池氣的臉紅彤彤的,像一個(gè)一個(gè)烤紅薯一樣!接下來,也是最后一局了,是由我和謝心怡來比賽,在休息的.時(shí)候,我暗暗在想:心怡打得也非常好,怎么辦呢?萬一我輸了,就拿不到那個(gè)畫有可愛圖片的小本子啦!怎么辦才好呢?我一遍又一遍的想著這個(gè)問題,忽然想起來,陳老師對(duì)我說過的一句話,那就是:無論做什么事,都要對(duì)自己有信心。一想到這里,我就感覺,好像有一種力量在我身上潛滋暗長!蔽乙欢ㄒA!“我下定決心要把這個(gè)”獎(jiǎng)品“拿到手。比賽又要開始啦由我來發(fā)球,聽到王雨池,周國玲在對(duì)我加油鼓勵(lì),我全身的力量都爆發(fā)出來了,我給謝心怡來了一個(gè)”扣殺“,她接住了反擊回來,這樣打過去打過來,使得比賽更加激烈了,但在這個(gè)時(shí)候,我突然想:好機(jī)會(huì)!連忙把這個(gè)球打了過去,心怡沒接著,于是我就是這個(gè)比賽的”勝利者“,但正當(dāng)他們要把這個(gè)”獎(jiǎng)品“發(fā)給我時(shí),上課鈴響了,我們只好匆匆忙忙的跑回教室,坐在座位上。雖然沒有拿到這個(gè)獎(jiǎng)品,但我依然很高興,因?yàn)槲覐闹忻靼琢艘粋(gè)道理:”要對(duì)自己有信心。“

  每當(dāng)我回憶起這件事我都會(huì)想到這課間快樂的”10分鐘“。

小學(xué)生作文 篇3

  過年了,家家戶戶都快樂的忙碌著,不是掛燈籠,就是貼對(duì)聯(lián),連天空都好像在慶祝這個(gè)美好的日子,碧藍(lán)碧藍(lán)的。

  今年與往年不同,你大概想都想不到吧?我今年可是跑到媽媽上班的地方過年 16時(shí)10分左右,我們開始吃夜飯了。一共有8個(gè)菜,有魚、鴨子、包菜、牛肉、土豆絲等等。其中,土豆絲是我最喜歡吃的菜之一,吃起來酸酸甜甜的、脆脆的,讓人回味無窮。

  吃過年夜飯后,我們放煙花,有太空人、黑狼火箭、芭蕾舞、手持萬花筒等等。有的像撒滿星星的銀河,有的好似一朵盛開的`菊花,最好看的就要數(shù)手持萬花筒的了。它的形狀像一個(gè)火炬,點(diǎn)燃后會(huì)噴出五顏六色的禮花,美麗極了?粗墙k目的煙火,聽著孩子們歡快的笑聲,我仿佛看到了來年的希望。

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