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青春優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-23 09:45:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

[精]青春優(yōu)秀作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的青春優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精]青春優(yōu)秀作文15篇

青春優(yōu)秀作文1

  我的臉上長(zhǎng)有青春痘,這真是禿子腦袋上的虱子—明擺著的。加之形狀不一,顏色深淺各異,以人類無(wú)法掌握的規(guī)則排列著,頓使我的臉上異彩紛呈,絢麗奪目。在女孩看來(lái),此乃實(shí)為一件可悲之事。看著同齡女孩桃花瓣般粉馥馥的面頰,吾頓覺(jué)欲哭無(wú)淚。更可恨此君對(duì)我情義深重,幾個(gè)春秋已匆匆而過(guò),卻沖不淡它對(duì)我的愛(ài)戀,仍舊形影不離。致使我不得不帶著它拜客,訪友,上學(xué),睡覺(jué),甚為討厭。

  父母為此憂心仲忡。媽曰:“你長(zhǎng)大了可嫁得出去乎?”爸搶答道:“否也!蔽乙嗌钜詾槿,曰:“雙親大人之言甚合女兒之心意,省下一筆嫁妝,不亦樂(lè)乎?”

  爸懂中醫(yī),曾開(kāi)了種種草藥與我,或煎服,或外敷。用水近一噸.耗電近十度,卻半點(diǎn)效驗(yàn)皆無(wú)。我大筆一揮,寫(xiě)就“江湖騙子”四字于紙上作為錦旗掛于爸的.床頭,惱得他直翻白眼。

  在善良的女孩間,興致高時(shí),彼此拿對(duì)方取笑,甚為有趣。有時(shí)甚至我也自嘲自諷,用盡典故,唾沫橫飛,弄得她們前仰后合。可那天,碰到的那個(gè)無(wú)聊男生,著實(shí)令我生氣。和他素不相識(shí),卻三句話不到就揭我的短。這時(shí)候,我豈肯示弱?拍案而起,雙手插腰作茶壺狀,反唇相譏道:“青春痘乃育春期的表現(xiàn)形式,說(shuō)明我發(fā)育正‘常,可是你……哼哼!”他臉上頓時(shí)青、紅、皂、白。我也知道這話出口頗不雅觀,但實(shí)在忍無(wú)可忍。一瞄周圍,糟了,全是不長(zhǎng)痘的,我趕緊扛上書(shū)包溜之大吉。第一次真正從心底感到悲哀。

  但,我很快笑了起來(lái)。青春是多么美好的字眼,是一段萬(wàn)金難買的時(shí)光,而我正擁有它,有什么可愁的呢?快快樂(lè)樂(lè)地笑吧,用勤奮和智慧努力寫(xiě)一篇“青春傳奇”,如何?

青春優(yōu)秀作文2

  “啊啊。 奔饨新曄蛩拿姘朔綌U(kuò)展。

  大家好,我叫謝梓芯,今年13,今天,就是我所向往的初中生活的首日,開(kāi)學(xué)典禮早在半個(gè)小時(shí)前就開(kāi)始了。嗚嗚,我就不該貪睡的。

  匆匆地咬了口面包,帶上書(shū)包,瘋狂地沖向陽(yáng)光中學(xué)。

  “不,不好意思,我,我遲到了!备惺艿饺珗(chǎng)那不知所味的目光,我訕訕地摸了摸頭,一抹灼熱在兩旁升起。校長(zhǎng)用他那如鷹的目光透視著我,像是在怪我打斷他的演講。于是,我就光榮的在禮堂門(mén)口度過(guò)了開(kāi)學(xué)典禮。

  “你就是梓芯吧,我看了你的資料!贝┲t色運(yùn)動(dòng)服的班主任大人拿著一沓資料批審著,突然冒出一句話。

  我顯然被嚇到了:“嗯,嗯啊,老師記憶力真好!毙睦锬砬罄蠋煵灰呀裉爝t到的事告訴我爸媽,不然回家就要吃鞭子了。

  “好了,回班上吧。知道我們七年(10)班在哪吧?”

  What?晴天霹靂!我居然在最后一班!不,最爛一班(越往后的班級(jí)越爛)!差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。

 。ò嗌希

  我拎著挎包,一臉黑線地向大家做自我介紹,因?yàn),根本就沒(méi)人在聽(tīng)。唉,誰(shuí)叫我相貌平平,存在感低呢,不像班長(zhǎng)兼班花謝蘭蘭一上臺(tái)就是鋪天蓋地的'掌聲。再次無(wú)奈地嘆了口氣,轉(zhuǎn)眼間,優(yōu)雅的放學(xué)鐘聲響起,緊張的開(kāi)學(xué)日就這樣結(jié)束了。

  誰(shuí)知道,“你好,我是謝蘭蘭,我們做個(gè)朋友吧。”漂亮的女孩一襲紅裙,伸出了她那纖纖玉手。

  “?哦,哦。好,好的。要不就,就一起回家吧!蔽艺f(shuō)話都已經(jīng)結(jié)巴了,哇塞,大班長(zhǎng)叫我做她朋友耶!真好!銀鈴般的歡笑在路途中回蕩。

青春優(yōu)秀作文3

  青春是一道美麗的彩虹,好看而美麗;青春是一朵含苞待放的花,純潔而空靈;青春是一段五彩繽紛的生活,新鮮而美麗。青春旋律是什么?對(duì)我而言是奮斗。

  清晨,踏在青春的路上,聽(tīng)著校園里的書(shū)聲朗朗,看著同學(xué)們專注、仔細(xì)的眼神,心中一陣釋然。在青春的路上,天空會(huì)漂浮起輕盈的云朵,花兒們會(huì)快樂(lè)地開(kāi)放,小溪融化了一臉的冰冷變得溫暖。迎著清晨的陽(yáng)光,劈開(kāi)了默默的夜幕,迎來(lái)新的一天。自己選擇的'路,就算跪著,也要堅(jiān)持下去。放下書(shū)包,拿起筆,告訴自己該奮斗了。

  午后,刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗簾,照在堆在桌上的作業(yè)本上,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn),只有伶仃幾個(gè)字,又看看同桌的,才發(fā)現(xiàn),自己差了好遠(yuǎn)?纯创巴獾能奋妨鴹l,那柳芽如同新生兒一般,也許是想快點(diǎn)兒來(lái)到這個(gè)世界,沖破枝條,努力而頑強(qiáng)地冒出頭來(lái)。連柳葉都這么拼搏努力,那我?豈不是得更加奮斗?青春何嘗不是如此,只有你奮斗,明天才會(huì)更加美好!

  傍晚,走在回家的路上。抬頭,仰望夜空,只有那璀璨的明星和皎潔的月光朝著你眨眼。背著沉甸甸的書(shū)包,才感受到山一般的重?fù)?dān)。咔腳絆到一塊石子,正想抱怨,卻忽然想到,青春的路上,還有無(wú)數(shù)這樣的絆腳石,只有自己堅(jiān)強(qiáng),努力,拼搏,奮斗,才不會(huì)被攔路虎擋住自己前行的道路!

  午夜,書(shū)桌前。明亮的燈光投射在作業(yè)本上,奮筆疾書(shū)的我早已滿頭大汗?粗瞧苊苈槁榈淖煮w,心累。但,為了中考,為了自己,只能迫不得已。蟬聲突起,仿佛在為奮斗的我打了一劑強(qiáng)心劑!

  春春的旋律是什么?對(duì)我而言,是奮斗!只有奮斗,我們的青春才會(huì)更加美好!青春的旋律才會(huì)更加動(dòng)聽(tīng)!

青春優(yōu)秀作文4

  人世間,比青春更可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,而且青春最容易消逝!

  時(shí)間老人正向我的十八周歲走近,我既害怕有驚喜!我的青春,我最爛漫的花季十八歲,也是我所有夢(mèng)想起航的歲月!

  我的十八歲想必會(huì)是個(gè)多雨的季節(jié),因?yàn)槲夷敲聪矚g雨,那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的煩惱都沖去,但卻從未成功過(guò)。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過(guò)十八歲的所有愿望也會(huì)再十八歲那時(shí)比人遺忘,別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人,卻每天都要一個(gè)人,一個(gè)人面對(duì)心底里的憂傷和煩惱,夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。

  倘若時(shí)光能倒流,也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)“我想回到,我希望回到,”但我不會(huì),我不會(huì)選擇回到過(guò)去,即便在從前的某一地點(diǎn),某一時(shí)刻,我是很快樂(lè),很幸福,也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎?所有的'快樂(lè)與悲傷是一個(gè)對(duì)等的關(guān)系,你留戀或忘記也只不過(guò)是內(nèi)心的一個(gè)過(guò)程吧!

  十八歲的悲傷總是特別多,或許認(rèn)為自己什么都懂,亦或許覺(jué)得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,讓自己的生活變得奢華卻無(wú)目的。

  我驕傲的資本-青春,請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),讓自己主宰人生的青春,讓我自己過(guò)一個(gè)無(wú)悔的人生吧!

青春優(yōu)秀作文5

  青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽(yáng)噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。

  青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子,那么便伴隨你有生之年的。

  青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。

  擁抱青春,就是擁抱理想、、希望和勇氣,就是擁抱、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短,青春像早上的露水一樣,太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇,不要猶豫,趕快點(diǎn)起理想的燈,扯起的帆,緊緊抓住現(xiàn)在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道,遺憾這只船,載不動(dòng)許多愁。

  擁抱青春,用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天,把塵封在心底的.灰暗掃出門(mén)去,讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新,生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng)新的時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧,讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。

  擁抱青春吧!讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道,吹響一支短笛,折來(lái)一枝桂花,向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前!

青春優(yōu)秀作文6

  青春,無(wú)數(shù)的猶豫和不解;青春,無(wú)盡的沉默與幻想;青春,無(wú)窮的目光與期許;青春,無(wú)邊的失望與惆悵……青春——彷徨…… ——題記

  青春,花一般的年齡;青春,苗一般的希望;青春,樹(shù)一般的繁茂;青春,陽(yáng)一般的閃耀……然而,為什么,青春在賦予我們這些的同時(shí)又給了我們彷徨?

  我不解,為什么青春有如此多的迷惑?站在街道的十字路口,望著往來(lái)的的人群和疾馳的車輛,我陷入了迷茫,一時(shí)間竟不知自己要干什么,停駐在路口中央,大腦飛速旋轉(zhuǎn),卻又突然卡殼,不知如何是好。直到耳邊傳來(lái)一聲刺耳的汽笛聲,才猛然驚醒,趕緊退回身子,低下頭,繼續(xù)往回走……

  我不想有這么多疑惑,我想停止自己的思維,我想努力使自己不再回想……可一切都是徒勞的。我發(fā)現(xiàn)自己就像一只離群的`小鳥(niǎo),只記得拍打著翅膀,漫無(wú)目的的飛呀飛,回頭望望,才發(fā)現(xiàn)大部隊(duì)早已遠(yuǎn)去,我的逆行只會(huì)使我與他們的距離越拉越遠(yuǎn),越拉越遠(yuǎn)……

  我清楚,我的逆行只是南轅北轍,到頭無(wú)功而返;我明白,我的作為只會(huì)使自己遠(yuǎn)離眾人,成為世外之人;我也懂得,這一切的一切只會(huì)讓我的朋友,我的親人難過(guò)?芍挥形抑,我不想走哪先人走過(guò)的老路,我不想成為第二個(gè),第三個(gè)……第一百個(gè)某某某,我想做我自己,做一個(gè)與眾不同的自己。

  青春是美好的,也是令人傷感的,有些疑惑,有些不解,有些失望,有些惆悵。但那又怎樣,我們有青春,可以放肆浪費(fèi)的青春,可以恣意揮灑的青春,我們不怕失敗,即使有些彷徨,也要勇敢去闖,哪怕遍體鱗傷,也要活出屬于自己的青春。

  我可以自豪的說(shuō),屬于我的青春,不再彷徨!

青春優(yōu)秀作文7

  我,一個(gè)普通的中學(xué)生,正將步入青春時(shí)代,將來(lái),我的青春的大部分一定和你的不同,但是有一點(diǎn)是有可能是我共有的,后悔過(guò)自己的選擇。

  為什么有些人在青春時(shí)間很成功,有些卻十分平淡無(wú)奇呢?我們都在為青春揮灑汗水呀!是不是我做錯(cuò)了什么?

  金海心,大陸女歌手,也是我最令我心生尊敬的的明星之一。

  她1999年,年僅21歲的金海心憑借首張個(gè)人專輯《把耳朵叫醒》出道并一舉成名,一年后她又發(fā)行了第二張專輯,它在編曲上以現(xiàn)在國(guó)際上較時(shí)尚的風(fēng)格為主,整張專輯都頗具特點(diǎn),金海心的聲音成為了一種流行。

  但接下來(lái)的三年里,她一共發(fā)行了三張專輯,但是人氣卻不是很高。

  她似乎開(kāi)始有些后悔自己的選擇,我為什么要唱歌?為什么要學(xué)鋼琴?其他工作不是很好嗎?

  于是在20xx年,她出演了《快樂(lè)20xx》這部電影,20xx年為《馬達(dá)加斯加》中的'歌莉亞配音,她似乎又開(kāi)始后悔了,她想重回樂(lè)壇,可是已經(jīng)沒(méi)有多少人知道她了。

  她開(kāi)始嘗試自己寫(xiě)詞作曲演唱并將這張專輯命名《獨(dú)立日》之后她的人氣也在不斷上升。

  金海心在最后一張專輯《A大調(diào)青春》中寫(xiě)道:青春,本來(lái)就是用來(lái)追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后再回頭看,一切才有了意義。

  對(duì)!這是金海心對(duì)青春的理解,正如她所說(shuō),一切令你后悔的事存在必定有它的意義,一旦你后悔,便會(huì)一落千丈。

  忘掉昨天,成就現(xiàn)在是強(qiáng)者之道,后悔過(guò)去,懼怕選擇是弱者之為。

  青春中的點(diǎn)滴自會(huì)令你成長(zhǎng),正視自己的錯(cuò)誤的選擇,青春將沒(méi)有后悔。

青春優(yōu)秀作文8

  “所有的結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水也都啟程,卻忽然忘了是怎么樣一個(gè)開(kāi)始,在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。無(wú)論我如何的去追索,年輕的你只如云影掠過(guò),而你微笑的面容極淺極淡,逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐!边@段話是席慕容所寫(xiě),看完之后心中仿佛有說(shuō)不完的話,但卻不知道怎么說(shuō)出口。唯一能用語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué),就是有一種淡淡的憂傷與不舍。回想起曾經(jīng)的我對(duì)于“青春”二字是多么的迷茫,正是這首青春贊詩(shī)讓我開(kāi)始細(xì)細(xì)品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,片片斷斷,碰碰拌拌,猶如一首優(yōu)美的音樂(lè),讓我的心隨它一起跌蕩起伏。

  還記得剛到初中的第一天,這里的一切都是那么的新奇。來(lái)到這里的同學(xué)都如孩童一般左看看右看看,似乎剛剛來(lái)到這個(gè)世界。說(shuō)實(shí)話,第一次與初中接觸時(shí)我是失望的,在初中學(xué)習(xí)壓力比小學(xué)重是肯定的,所以早上的欣喜全部埋藏在晚上的緩壓中。不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)也沒(méi)什么,或許這也正是青春的`可貴之處,不只有無(wú)盡的喜悅,更有不經(jīng)意讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂郁,層層憂傷。

  或許現(xiàn)在的我們還在懷念小學(xué)的悠閑時(shí)光,還在回憶曾經(jīng)的緊張與快樂(lè),還在留戀畢業(yè)時(shí)的寂寞與惆悵,還在期待著同學(xué)和你一起閑逛,游蕩,嬉鬧。但我想說(shuō),不要再將精力放在已經(jīng)成為歷史的回憶中了,我們的青春還沒(méi)結(jié)束,要向前看,不要浪費(fèi)這寶貴的青春了。

  青春是一種勇氣,一種自豪,一種激情,更是一筆不耐花的財(cái)富,時(shí)光匆匆,歲月如流,為了不讓青春成為遺憾,就讓我們珍惜年華,奮力拼搏。

青春優(yōu)秀作文9

  我們漸漸的長(zhǎng)大了,而母親卻在慢慢變老。母親在我們身上花了許許多多的心血與汗水,就是想讓我們變成國(guó)家的有用之才,變成一個(gè)對(duì)社會(huì)化有用的人。

  那時(shí)候,母親擁有青春,年青漂亮;而現(xiàn)在,母親只有渴望青春。我們?yōu)楹尾蛔屇赣H擁有青春呢?哪怕是讓母親回到少女時(shí)期的笑容也好啊!這不,我們開(kāi)始行動(dòng)了!

  為了讓母親真心地笑,我讓她先去睡覺(jué),而我,呵呵!當(dāng)然是等她睡了,我就偷偷地打掃衛(wèi)生了。然后再買禮物給她,哈哈!母親一定會(huì)高興的,我心里這么想著給母親一個(gè)大大的驚喜。

  于是,我先洗碗。“嘻唰唰,嘻唰唰,一二一!”我開(kāi)心地邊唱歌邊洗碗。在洗碗過(guò)程中,一只“飛碟”從天而降,“咣”的一聲,在地上粉身碎骨,我連忙去看母親,生怕這聲音把母親吵醒了!昂!還好,沒(méi)吵醒她。”我小聲地說(shuō)著。

  等收拾好這些后,我又開(kāi)始拖地。

  “我喜拖拖,喜拖拖,一二一!”當(dāng)我快把地拖好時(shí),母親出來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我早就醒了!”她發(fā)現(xiàn)了我做得一切,開(kāi)心得笑了,笑得很真實(shí),笑得很滿足,也笑得很幸福、快樂(lè)!

  我嘗到了流到嘴邊的'汗。呀!怎么甜甜的?哦!我知道了,那是愛(ài)的味道!此刻,我發(fā)現(xiàn)母親回復(fù)了青春,她有著久違的少女般的笑容!我一定要把這一切,都保存下來(lái),放進(jìn)我那顆被母愛(ài)包圍的心中!于是我在心中對(duì)自己說(shuō),要讓母親一直保持著青春的笑容,也不辜負(fù)母親對(duì)我的那份希望。

青春優(yōu)秀作文10

  十五六歲的青春,最愛(ài)美的年華。每天我們用清純、自信、善良……書(shū)寫(xiě)自己的青春,行走在多彩的青春世界里。

  純真最美

  今天,天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云。我們班去博物館察觀。在參觀博物館結(jié)束的時(shí)候,有幾位同學(xué)吵吵嚷嚷地說(shuō)要全班合幾張影來(lái)當(dāng)作紀(jì)念。我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單整理衣冠,準(zhǔn)備合影。

  照片出來(lái)了,幾十個(gè)同學(xué)搶著去看照片,其他的同學(xué)一片笑顏如花!扒逅鲕饺兀烊蝗サ耧!彼麄兊男β暿悄菢犹煺妗⑹悄菢用篮,這笑容是這樣美麗,連在一起亮成了一道彩虹……我以“純真”為節(jié)奏,為我的人生填上了青春的光彩。

  書(shū)韻最雅

  “書(shū),是人類進(jìn)步的階梯”,槵樀淖x書(shū)聲在教室里回響,舒緩的古文、優(yōu)美的詩(shī)歌、抒情的散文。語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫、低回婉轉(zhuǎn)、如清水細(xì)流;讀到豪放的段落的時(shí)候,聲音鏗鏘有力,節(jié)奏分明,好似戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀得很專注,美妙的讀聲,糅合著千古的佳句,在唇邊注溢,在耳畔回響。

  文中的美景漫然散開(kāi),改換了我的視野,我感到那優(yōu)美的語(yǔ)句正沁入我的心神,頓時(shí)襲來(lái)一種靈魂升華一般的感覺(jué),極美極雅……于是我以“書(shū)韻”為音符,為我的人生描上了文化的底蘊(yùn)。

  善良最妍

  烈日如火,在擁擠的4路公交車?yán),更是怒氣沖天,火冒三丈。不一會(huì),一位年老八十的老奶奶邁著艱難的`小碎步走來(lái),此時(shí)她以大汗淋淋。我迅速的把我的“寶座”讓給她。她向我道謝話:“小帥哥,可真帥……”

  我心中驚詫,帥?我瞬間明白,那是幫助他的一份美好……我以“善良”為族律,為我的人生唱出道德光芒。

  洗盡了鉛華,青春讓我看到了純真的我,典雅的我,善良的我,這也是最真實(shí)的我,最美麗的我。青春讓我的人生麗麗多彩。

青春優(yōu)秀作文11

  榆木筆桿在空中搖擺,黝黑的炭心欲停欲動(dòng),不論我怎樣描繪,終是繪不出畫(huà)布上屬于梵高的“向日葵之光”。為什么他的畫(huà)如此光彩,而我的畫(huà)卻平淡無(wú)奇呢?

  正在準(zhǔn)備繪畫(huà)技術(shù)考級(jí)的我,可以說(shuō)是“山窮水盡疑無(wú)路”了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選,我終于選出了最令我滿意的模板。梵高的《向日葵》是舉世聞名的畫(huà)作,原因就是他那鮮艷明亮的色彩和巧妙的構(gòu)圖,他不單單畫(huà)了盛開(kāi)的充滿生命力的花,還畫(huà)了枯黃的即將凋零的花。我自認(rèn)為對(duì)他的畫(huà)作分析得十分透徹,于是便捧著紙一筆一劃地勾勒出線條,每一朵都與原作極為相似,但整體卻死氣沉沉。

  幾個(gè)小時(shí)的涂涂抹抹使我煩躁,干脆直接把畫(huà)丟在一旁,一時(shí)之間我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照別人的畫(huà)作臨摹的,怎么這次會(huì)如此失。课业泥洁彀牙蠋熞齺(lái)了。繪畫(huà)老師問(wèn)我為何下不去筆,我一五一十的告訴/了她。但讓我奇怪的是,她沒(méi)有幫我,而是笑著拿起了筆,指尖帶動(dòng)筆尖在紙上旋轉(zhuǎn)跳躍,一支靈動(dòng)的向日葵便綻放在我的面前,我驚嘆于畫(huà)的曼妙,卻無(wú)法找出老師的花是梵高的畫(huà)中的哪一支。

  “別找了,你找不到的`,”她笑道,“梵高之所以能畫(huà)出這么美妙的向日葵,是因?yàn)樗?huà)的是屬于自己的作品。你要做的不是模仿別人,一味地模仿別人而沒(méi)有自己的靈魂,你是不會(huì)進(jìn)步的!

  這幾句話點(diǎn)悟了我,于是我重新鋪好了畫(huà)布,拿起了畫(huà)筆。

  考級(jí)順利的通過(guò)了,我的兒童時(shí)期最令我驕傲的便是這件事。那時(shí)我認(rèn)為青春不過(guò)是一味地按照他人的步伐走,雖無(wú)趣,但遲早會(huì)熬過(guò)去的。

  如今,我已是一名正在青春期“高峰”的少年,回顧過(guò)往,終于發(fā)現(xiàn)青春并不是一味地模仿,而是在正確的道路上做出有自己特色的事。

  青春是屬于我的煙火。

青春優(yōu)秀作文12

  春天是一個(gè)燦爛的季節(jié),由一束明媚嬌美的陽(yáng)光開(kāi)始。樹(shù)尖上翠嫩清香的新葉舒展開(kāi),幽長(zhǎng)曲折的河流一直綿綿延伸至遠(yuǎn)處藏藍(lán)色的海灣,幾朵輕薄透明的花苞掛在樹(shù)的枝頭,穿過(guò)層層疊疊的綠色幔帳而灑落下的陽(yáng)光碎開(kāi)在松軟的泥土上。一種蓬勃的精神和氣勢(shì)在甜美怡靜的空氣中散飄,是在冰雪之后的一個(gè)奇妙的世界里。

  12歲,一個(gè)春一般的年華,洋溢著快樂(lè)與喜悅,充滿了愛(ài)與希望。

  12歲,我的目光透過(guò)濃密的樹(shù)木,深情地望著閃爍的生命光芒,我可以感受得到土地在蘇醒,我將手指貼在土地上時(shí),分明聽(tīng)見(jiàn)了春天氣息的滲透。

  穿越時(shí)間,我聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)聲朗朗,年少的我們,充滿青春的活力與自在,我們?cè)谇啻旱膲邀愝x煌以及紛繁多變的.色彩。我們還擁有時(shí)間和夢(mèng)想,我們不怕毀掉一切,不怕面對(duì)冰層,清澈的天空萬(wàn)里無(wú)云,只愿我還擁有努力的一顆心。

  12歲,我久久佇立在人生春天的十字路口。三月末的黃昏,天空還留著白天的一片裙角,柔和陽(yáng)光中姍姍而來(lái)的暮色應(yīng)和著春天的甜美寧?kù)o。12歲,我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)少年,在這個(gè)絢麗多彩的年華,我在我的心里迸發(fā)出我人生的美好想望。

  我聽(tīng)得見(jiàn)樹(shù)兒在夢(mèng)中說(shuō)話的聲音,魚(yú)兒在水中吐泡泡的輕響,春天有無(wú)數(shù)種絢麗的可能,但我知道,我只能選擇其中一個(gè)。我會(huì)不枉我的青春,用我的毅力與信念,度過(guò)這個(gè)人生中最美的時(shí)光。

  我堅(jiān)信,我的青春會(huì)比春天還要壯麗,還要繽紛!

青春優(yōu)秀作文13

  每個(gè)人都有不一樣的青春,每個(gè)人的青春都有不一樣的精彩,每個(gè)人對(duì)青春也有著不同的憧憬和向往,希望能用自己的行動(dòng)詮釋出最好的青春年華。于是,每個(gè)人都有了自己的青春寄語(yǔ)。寄語(yǔ)青春,不負(fù)韶華。

  “靡不有初,鮮克有終!

  第一次聽(tīng)見(jiàn)這句話,是在三年級(jí)的課堂上。那時(shí)的我捧著小小的腦袋,聽(tīng)老師為我們講故事。老師為我們講述了許多故事,闡述著道理,窗外花香氤氳。在那個(gè)美好的春日,聽(tīng)老師講故事,真是一種莫大的滿足。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)見(jiàn)這句話,看見(jiàn)這些字,總覺(jué)得高深莫測(cè),便當(dāng)即把他們刻錄在了腦海里,可以向外人炫耀我的“驚人”的學(xué)識(shí),現(xiàn)在想起來(lái),總是忍不住笑出來(lái)。

  長(zhǎng)大后,看的書(shū)多了,漸漸懂得了這句話的意思。它告誡人們要善始善終。但于我而言,它還是那么高深莫測(cè)。

  第二次聽(tīng)見(jiàn)這句話是在我的小提琴課上。初時(shí)對(duì)小提琴感興趣的我,已經(jīng)對(duì)它心生厭惡。為什么要一天練兩小時(shí)?為什么每天都要練?腦袋里裝滿著對(duì)小提琴的憤懣與疑問(wèn),每天被迫在水深火熱中練兩個(gè)小時(shí)琴,這就是樂(lè)趣?樂(lè)趣何在?就在我受夠了,即將崩潰之際,小提琴老師送了我一句箴言:“靡不有初,鮮克有終!本毩四敲淳,難道你打算就此放棄嗎?不,我不能?粗稚夏テ鸬睦O子和琴上我的`汗跡,這不是一蹴而就,而是日復(fù)一日的訓(xùn)練磨練出來(lái)的,沒(méi)有付出,哪有收獲,我終于發(fā)現(xiàn)了拉琴的樂(lè)趣,那是堅(jiān)持的樂(lè)趣。很多人都有個(gè)良好的開(kāi)端,但鮮有人能夠堅(jiān)持下去,能有個(gè)良好的收尾。從此,我不再為拉琴而感到痛苦,我獲得了樂(lè)趣,日復(fù)一日的堅(jiān)持也得到了回報(bào)。

  “靡不有初,鮮克有終!笔俏覍(duì)青春的寄語(yǔ),它激勵(lì)著我,像一艘航船,載著我乘風(fēng)破浪,穿越生活的困苦艱難,抵達(dá)成功的彼岸。

青春優(yōu)秀作文14

  青春的尾巴,我上演了一出琴弦別離,以為漂泊的音符找到了線譜的舒格,所以安靜的停留著,聆聽(tīng)著,努力著,信服了這最后遇落的緣分,堅(jiān)持著只想走好這一次旅程。忐忑地的某刻容光煥發(fā),心靜的某刻失落悲情,歡騰的某刻波瀾壯麗。一切的定格,于此刻的涂鴉,都復(fù)寫(xiě)與結(jié)束人生里第一個(gè)身份轉(zhuǎn)角的停牌。

  此刻的自己,靜然的坐在一個(gè)人的宿舍,不記得什么時(shí)候開(kāi)始喜歡這樣靜靜地感覺(jué),不覺(jué)得孤單,不覺(jué)得是一種躲避世界的龜殼,真的只是想在渲染社會(huì)的顏色來(lái)臨時(shí)好好的享受只屬于自己的獨(dú)白。心跳的感覺(jué),呼吸的味道,手握拿鐵的溫度,敲擊鍵盤(pán)的舒暢,等待字幕的期盼,都是一個(gè)書(shū)寫(xiě)故事者最明白的心思沉淀。

  三年,一千多個(gè)日子,一千多種想法,一千多種心情,一千多種思念,一千多種回憶。事態(tài)變遷,很多很多都在改變著,言語(yǔ)里,故事里。悄然逝去的是我們那份埋在心里的真實(shí)......

  籃球的跳躍,跑道的沖刺,風(fēng)箏的`飛翔,單車的騎樂(lè)。某刻,某時(shí),都在回味這些即將失去的單純快樂(lè)。

  當(dāng)我在回味里悲傷遲疑的時(shí)候,有些人已經(jīng)開(kāi)始了新一輪的拼搏,凸顯了這刻我的文字我的思想是多么的庸人自擾,好像所有人都在像前看,而我一個(gè)人在不停的回頭看唯一的記憶。此刻放縱自己好好的悲傷,放縱自己好好的回憶,放縱自己好好的落淚,僅此于這篇文字的時(shí)間里......

  扇然落幕匆匆落情懷,

  悄然逝去漸漸醒琴弦。

  不想述說(shuō),依舊書(shū)寫(xiě)無(wú)法克制,不想想念,依舊圍繞腦海無(wú)法制止,不想落默,依舊點(diǎn)擊悲傷無(wú)法休止。

青春優(yōu)秀作文15

  窗外花開(kāi)花落,陽(yáng)光溫柔地灑滿大地,心里頓生溫暖。在我的青春歲月里,還好有你們,讓我五彩斑斕。

  天色已晚,燥熱的空氣充斥著屋里每個(gè)角落,煩悶與不安涌上心頭,可我一遍遍地告訴自己,加油!快成功了,堅(jiān)持住,不要放棄,淡定。額頭冒出了一層密密的汗珠,是的,這道數(shù)學(xué)題我已經(jīng)解了四十六分鐘了,已經(jīng)用了四張草稿紙了,可我必須逼著自己抽出第五張草稿紙,認(rèn)認(rèn)真真地再?gòu)牡谝徊介_(kāi)始算。終于,在一個(gè)小時(shí)十六分鐘后,這道題終于解了出來(lái),沒(méi)有過(guò)多的激動(dòng)或愉悅,只是嘴角輕輕上揚(yáng),給自己一個(gè)微笑罷了。

  青春歲月,還好有堅(jiān)持為青春著色。

  “起”!在心中一聲怒吼,可終究還是以失敗告終,只是看到了為我按腳同學(xué)額前的一縷發(fā)絲。腳在鞋里用力地抓地,雙手抱住頭部,是的,動(dòng)作很規(guī)范,可不知為什么,在體育方面樣樣出彩的我,唯獨(dú)仰臥起坐是個(gè)短板,被體育老師訓(xùn)罵一頓后,終于下定決心好好練。有時(shí)第二天痛得都直不起腰,肌肉的過(guò)度拉伸,也使得我疲憊不堪,但還好,最后成功了,所有的.拼搏沒(méi)有白費(fèi)。

  青春歲月,還好有拼搏為青春著色。

  垃圾筒旁,沉悶的嗚咽,白色的毛已經(jīng)粘了很多灰塵,竟也打結(jié)了,蜷縮在垃圾筒旁,一雙深邃的眼睛直勾勾地看著我,仿佛在說(shuō):“我好餓,已經(jīng)好久沒(méi)有吃東西了”。我看了看手中冒著風(fēng)買來(lái)的盒飯,又看了看它,最后,我還是把塑料袋打開(kāi)放在它面前,它迫不及待地沖上去撕咬盒飯盒子,而我只是笑了笑后走開(kāi)了。

  青春歲月,還好有善良為青春著色。

  “寒梅落盡把冬了,銜春的燕想歸巢!焙軕c幸,在青春這樣美好的年華里,有美好的你們與我相伴——堅(jiān)持、拼搏、善良。感謝你們?cè)谖业那啻簹q月里為我著色。

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