小學(xué)生作文4篇(必備)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
有時(shí)候,大人的心愿太高,非常不符合實(shí)際,但我們小孩子的心愿卻是非常樸素,非常真摯,非常簡(jiǎn)單明了的!靶脑浮,當(dāng)我一看到這個(gè)題目,心中就很好奇。是寫我們的心愿嗎?還是寫朋友的心愿?還是別人的心愿呢?
原來這篇文章寫的是媽媽的心愿。女兒?jiǎn)枊寢層惺裁葱脑福瑡寢屨f她的心愿有很多,想讓女兒考上名牌大學(xué),家庭美滿,想要漂亮的衣服,鱷魚皮手袋……可是媽媽起初以為老師出了關(guān)于心愿的作文題目,而女兒寫不出來,到自己這兒挖材料,所以罵了女兒一頓。女兒獨(dú)自哭了起來。第二天晚上,女兒進(jìn)屋寫作業(yè),媽媽在做家務(wù)。她突然發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)禮盒,禮盒里是一只鱷魚皮手袋,禮盒上面的紙條上是女兒寫給媽媽的話。媽媽的手顫抖了,一直說不出話來。
同學(xué)們,在我們每天的學(xué)習(xí)生活中,你除了完成自己的事情,還有沒有關(guān)注過爸爸媽媽的心愿呢?爸爸媽媽的'生日我們是否都記得呢?爸爸媽媽對(duì)我們的愛和付出很多很多,而我們也要學(xué)會(huì)付出,用我們的好成績(jī)和孝心來回報(bào)他們,把快樂和愛帶給他們,用我們的雙手來讓他們實(shí)現(xiàn)心愿或者給他們做一個(gè)生日禮物,他們一定會(huì)從心里感受到我們對(duì)他們的愛。
小學(xué)生作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼,幾年過去了,我的家鄉(xiāng)株洲變化可大了。
馬路上干干凈凈,一點(diǎn)灰塵也沒有。街道上的綠樹挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)士兵筆直的站著。馬路上行駛的汽車,原來排放出來的廢氣影響環(huán)境,現(xiàn)在每一輛汽車尾部都裝上了“煙氣消除器”排出來的廢氣它都會(huì)把它吸收掉。站在街道上,抬頭仰望,以前普通的樓房現(xiàn)在已經(jīng)變成了雄偉壯觀的高樓大廈。
來到綠色環(huán)保的工業(yè)區(qū),工廠排出來的廢氣和廢水通過人類的.高科技,把廢不變成干凈的水,流進(jìn)大海中,把廢氣變也氧氣和空氣。機(jī)器發(fā)出的嗓音,用“消聲器”把它消除掉。
來到公園式住宅小區(qū),那里空氣清新甜潤(rùn),環(huán)境優(yōu)雅。帶音樂的噴泉旁邊有一個(gè)小亭子,供人們?cè)谀抢锵缕濉⒘奶。草地上小朋友在追逐玩耍。寬闊的廣場(chǎng)奶奶和阿姨們?cè)陔S著音樂的節(jié)奏跳著廣場(chǎng)舞,她們跳得可開心了。
啊!家鄉(xiāng)的變化真大呀!
小學(xué)生作文 篇3
看到這個(gè)題目,我就想到一件難忘的事,而且,這件事讓我受益匪淺。以前,我一向是很怕高的,跟得了“恐高癥”差不多。
有一次,我和姐姐去爬山。我一聽到“爬山”二字,就跟吃了“藥”一般,非常高興。這次,是我第一回爬山,還不知道怎么樣才是爬山。
現(xiàn)在來到山腳下,望著險(xiǎn)峻的山嶺,鼓起勇氣,開始爬。一直爬到半山腰,姐姐累了,而我,還是精神充沛,有一口氣爬上山頂?shù)?決心。接著爬,我覺得越爬越有力,四肢十分敏捷,盡管我此時(shí)已滿頭大汗。
不過一會(huì)兒,我就爬上了山頂。這是我第一次爬山,第一次爬山的成就。我仿佛聽到了鳥兒的鳴叫聲,樹葉的舞動(dòng)聲,還有…。。這些景色映入眼簾。
在山下時(shí),正是我的“弱點(diǎn)”。我有“恐高”的感覺。哎~只能踉踉蹌蹌的走下山了。
這次,姐姐給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí),讓我鼓起了勇氣,對(duì)自己有信心!
小學(xué)生作文 篇4
晚上,我睡得很熟。雖說我看似若無其事,呼呼大睡,其實(shí),我正在做一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
我夢(mèng)見我回到了學(xué)校的教室。但是,有些地方不太一樣了,我看了看手表上的日歷,忽然茅塞頓開。原來,我現(xiàn)在在20xx年了啊!我再仔細(xì)看了看周圍,有很多都不一樣了。
教室門上有一個(gè)圓形按鈕,只要這個(gè)班上的學(xué)生把大拇指放在按鈕上,按鈕就會(huì)變成綠色的,門就會(huì)立即打開。如果不是這個(gè)班的學(xué)生,按鈕就會(huì)變成紅色,同時(shí)還會(huì)發(fā)出“滴滴”的警告聲。進(jìn)了教室門,你的'桌子就會(huì)移動(dòng)到你的面前。等你坐上去后,它就會(huì)自動(dòng)移動(dòng)到你的位置。等到中午和下午放學(xué)時(shí),又亦或是地面不干凈的時(shí)候,會(huì)有一個(gè)辛勤的機(jī)器人幫我們掃地、拖地、灑水等等。到換季時(shí),空調(diào)還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,讓同學(xué)們始終處在一個(gè)舒適的環(huán)境里。在老師講課時(shí),老師講到哪兒,黑板上或者多媒體上就會(huì)顯示出相應(yīng)的內(nèi)容。這樣的話,老師前一天就不用那么辛苦的備課了。如果老師要打開多媒體的話,只要相應(yīng)的學(xué)科老師大聲說出學(xué)科名字,多媒體就打開了。如果有學(xué)生上課亂動(dòng)亂講話的話,多媒體就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。如果檢查作業(yè)的話,老師也不用親自檢查了,會(huì)有一臺(tái)機(jī)器,機(jī)器會(huì)先自動(dòng)掃描一下作業(yè),然后打?qū)虼蝈e(cuò),繼而寫上評(píng)語......
“叮鈴鈴”,突然我被一陣吵鬧的鈴聲吵醒了,我立即從夢(mèng)鄉(xiāng)返回。我揉了揉眼,把鬧鐘關(guān)掉!霸瓉硎且粓(chǎng)夢(mèng)!”我自言自語道。但是,不管它是不是夢(mèng),我還是要努力學(xué)習(xí),發(fā)明出一個(gè)真正的神奇教室。
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