關于成長的作文精華15篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關于成長的作文，歡迎大家分享。
關于成長的作文1
成長是什么？有人告訴我，成長是懂得親人的辛苦，能自己做更多力所能及的事；也有人跟我說，成長是性情變得穩(wěn)重、成熟。但我覺得，成長不僅是年齡的增長，更是心靈從稚嫩到成熟的過程。
小時候，我個子太小，拿不動小學一年級的書包，姥爺看著被壓在書包下的我，十分心疼，他會替我背書包，送我上學。每次我將書包遞給姥爺，總會不好意思地笑著吐吐舌頭。姥爺也會笑一笑。
就這樣，五年過去了。書包的重量一直在增加。姥爺日復一日地背著沉沉的書包。在我的印象里，他總是笑容滿面，健步如飛。
那天和往常一樣，姥爺將書包遞給我，并跟我揮手再見。踏進校門前，我忽然想回頭看看姥爺，就在我回頭的那一霎，似乎太陽剛好升到了合適的位置，像一束聚光燈，照射在姥爺身上。我清楚地看到他用那雙既干燥又起了褶皺的手捶打著后背。我才發(fā)現，姥爺原來那挺直的背變得彎曲了，原本如飛的箭步變得緩慢了，本來就有些褶皺的容顏變得更加蒼老了。
我呆立在校門口，腦海中的回憶像浪般涌來。姥爺將我書包拿過去的.一幕幕，姥爺帶著笑意為我做的許多許多事……我的眼睛濕潤了，想立刻沖到姥爺身旁，抱住他，對他說：“謝謝您！”可我還是在老師的催促下，一步一回頭地走進了校門。
放學后，姥爺又習慣性地把書包接過去。我終于下定了決心，對他說：“姥爺，我長大了，不再是那個一年級的小豆丁了，我可以自己背書包的。從今以后，沉的東西都交給我。我?guī)湍�！�?/p>
自此，我開始用心體會親人的辛苦，懂得了替親人分擔。我想，這就是我的成長吧！
關于成長的作文2
又是一個陽光明睸的下午，我正在小區(qū)里漫步。一邊漫步一邊想象著，我心中的桃花源是怎樣的呢？一定是快樂的，幸福的，和諧的。
不知不覺我已經走到了游樂場。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂場里回蕩著。這時我看到一個小女孩正站在高高的'滑梯上，準備滑下來。然而她臉色蒼白，牙齒不停地抖著，而眼神卻無比得堅定。突然一聲尖叫鉆進了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出現在滑梯底部，正不停地抽咽著，“哼，小淘氣看你下次還敢不敢再滑�！币粋�中年婦女走過來輕輕地彈了一下小女孩的額頭�！皨寢專阌憛�！”小女孩突然破弟為笑，中年婦也笑了起來。
啊！多么溫馨的一副場面！我的桃花源里一定會有這一幕的！
我離開了游樂場，又漫無目地地走起來。忽然我聞到一陣惡臭，抬頭一看原來是前方的一個垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發(fā)著惡臭。我不由自主得用手捂住鼻子，準備繞過那個垃圾筒。這時，迎面走過來一個保安，他好像也聞到了惡臭，捂住了鼻子，然而他沒有像我一樣繞開，而是走到垃圾筒面前，彎下了腰，猶豫了一下，伸出他那干凈的手，把垃圾撿進筒里�？粗稽c一點減少，而保安的手也正一點一點變臟。我的心抖了一下：“難道他一點也不怕臟嗎？”但他利索的動作給了我答案。
多么感人的一副場面��！我的桃花源也一定會有這一幕的。
天色漸漸暗下來，我看了看表，啊時間已經不早了，我得趕緊回家。
“老奶奶你小心點，我來扶您吧！”“哦，好的，謝謝！”又有兩個人走進了我的視野。一個是一位青年，另外一位上了年紀的老奶奶。那位青年正小心地扶著老奶奶，一點點往前走。那位青年緊張得汗都流了出來，仿佛要摔倒的是他一樣，而老奶奶正慈祥得看著青年，眼里充滿了感激。他們的一舉一動深深地打動了我。
多美的一幅畫面�。∥业奶一ㄔ纯隙〞羞@一幕的！
到了家，我便動手，開始繪制我心中的桃花源。里面有家人之間的親情，有為別人犧牲自己的精神，也有陌生人之間互相的關愛。�。《嗝疵利惖囊粋�桃花源��！
關于成長的作文3
成長，便是接受一個不完美的自己和一個不理想的自己。
——題記
走在陰雨綿綿的小路上，狂風夾雜著細長的雨針，擊打在身上，染濕了褲腿和衣角。樹葉一片片脫離母親的懷抱，還未歸根卻又被吹起，打著轉。心中的煩躁，似一塊剛織好的雪色的布染上了灰，蔚藍的天空飄著一塊烏云。平日的里的安靜被上了鎖，丟在一旁，剩下的只是煩躁。
我有些不知所措地看著那幅擺在眼前的，滿是墨點的，失敗的畫。明明大家都是一起畫的，怎么就我的這樣糟糕。心中泛起一絲無奈，煩躁涌上心頭。
回到家，我靜靜地坐在在床上，回想起那幅糟糕的作品，六分失望，三分難過，但還有一分竊喜，這意味著我還有很大的進步空間吧。想是這樣想的，但煩躁卻還是一分不少。我躺下來，帶上耳機，隨便找了首歌，舒緩的音樂透過耳機流進了我的心尖，我閉上眼，心情慢慢平靜，我也不差啊，
畫畫的`時間逐漸替代玩樂的時間，在一次次的練習中，我的性格也逐漸變得更加沉穩(wěn)，對毛筆的掌握程度也越來越熟練。
下午三點，陽光明媚，陽光照在身上，卻有著恰到好處的溫暖，走到樹蔭下，激起一片鳴叫，麻雀爭先恐后地向天空奔去，我拎著材具，哼著歌畫室走去。
到了畫室，我悄悄推開門，向里探看，老師正坐在里面，只見他一手拿著筆，另一只手始終端正放在膝上，腰挺得筆直，雙眼正視著畫。沒敢打擾他，我悄悄地進來了。我從袋子里取出水桶，接滿水后，放在桌上拿出毛氈、宣紙、墨水，一系列動作行云流水。手拿毛筆，蘸著墨，在宣紙上畫出一道流利的印記，一塊塊石頭，一棵棵松柏，遠山，鳥群……
不知不覺間，向西峽咽喉炎上的天空和箱子，今天的云朵交織在一起，規(guī)劃相透過窗戶在我的身邊氤氳，心情也隨之跳動起來。
在成長的過程中努力奮斗，接受不完美的自己，努力變得更好。
關于成長的作文4
在我的成長中有很多很難忘的事。今天，我就和大家分享一個小故事。
前幾天，我將要去參加市級英語口語大賽，為此我做了充分的準備，決心要拿一個優(yōu)異的成績來回報老師和媽媽。在比賽當天我以為媽媽會跟我一起去，沒想到媽媽只是平淡地說：“你自己去吧�！蔽衣犃藡寢尩脑�，特別氣憤的問媽媽：“我們不是說好了嗎?你陪我去比賽的。”“比賽的地方離咱家這么近，再說了，我今天還有事�！眿寢層袣鉄o力地說，“你就自己去吧�！薄澳阌惺裁词卵�，分明就是怕我比的不好，丟你的臉!我自己去就自己去，有什么大不了的!我一定能拿個好成績回來的!”我向媽媽大聲說到。然后就拿著鑰匙非常氣憤委屈地跑出家門，自己去參加比賽去了。
到了比賽場，我看到每個選手都有好幾個人陪著。家長們都在為選手忙前忙后。有的家長在為選手遞上已被爽口的可樂并安慰選手不要害怕;有的'家長在為選手換上演出時的服裝;有的家長在為選手的特殊問題跑前跑后，好像熱鍋上的螞蟻。只有我孤零零站在那，沒有人會看我，更沒有人會理我，我更加委屈了，兩行淚水從我的臉上流下來。
我無意中摸了摸口袋，發(fā)現了一張紙條。我看完紙條才知道，我誤解了媽媽。我心想：我原來不是很羨慕那些獨立的人嗎?這次媽媽給我機會了，我不但沒有把握住，還去恨媽媽，太不應該了。我一定好好比賽，取得好成績。于是我自信滿滿的去參加比賽了。我在比賽中發(fā)揮出色，取得了優(yōu)異成績。這全都是媽媽給我寫的那張小紙條的功勞。
這個故事是我成長中最難忘的一件事。我不但取得了優(yōu)異的成績，還懂得了一個道理。
關于成長的作文5
離20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運動會主辦地的表決已經進入倒計時。南京申辦代表團8日抵達國際奧委會所在地溫哥華，南京市民則以焦急的心態(tài)等待著即將到來的表決結果。聽到這個振奮人心的消息，面對著千載難逢的機會，作為光榮的南京人，作為南京的一名中學生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量。
創(chuàng)辦青奧會，首先重視周圍的環(huán)境，走在這繁華的'街市上，你隨手扔垃圾時，你的心里可能會想：這么大的街，我丟個垃圾也沒人會注意到;再說了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!有了這些想法，你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。如果你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅游老外看見了，會給他們留下怎樣的影響?他們會怎么想我們中國人?
是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個也不多，可是少你一個也不少啊!你就非給清潔工們制造點垃圾不可么?
聽了我這番話，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。 支持青奧，創(chuàng)造未來。讓我們從小事做起，我與青奧共成長。
關于成長的作文6
“ 大家好，我叫……”又是一年開學季，看著手中封面上的漆已經脫落的筆記本，我不禁回想起了那個陽光灼人的夏天。請君聽我娓娓道來……
“ 別再對著你的筆記本傻笑了，老師瞪了你好幾眼了�！蓖瑢W推來一張紙條道。我不禁啞然失笑道：“好啦，我知道了，今天中午我有點事，就不和你一起去吃飯了。”
中午，陽光透過窗外的梧桐樹葉，斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想：復習一下筆記吧!嘴角暗暗彎了起來，卻又迅速在嘴邊凝固了----筆記本不見了!整個下午，我就跟丟了魂似的。雨，淅淅瀝瀝地下著，我的心情也是這樣的，濕答答。
第二天，沮喪的心情一掃而光，取而代之的是生日的喜悅。誰可想，同桌在我的抽屜前搗鼓著什么，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，同桌手上正是我心心念念的那本筆記本。“你這個騙子!”憤怒沖昏了我的頭腦，我竟然也開始口不擇言了。一直緊攥在手里的紙也被扔進了垃圾桶，上面寫著“生日會邀請函”。
晚上，弟弟來找我道歉，是他把我的筆記本帶到學校去了，結果卻弄丟了。我也早就發(fā)現那本筆記本不是我的，可是就是不愿意向她屈服。深夜的蟬鳴異常地響亮，人們都已入睡了，可有一個房間卻閃著微弱的光，那便是一個女孩開著臺燈在給她最好的.朋友，也被她深深刺痛過的朋友寫道歉信，準備把這封信給那個朋友。
但是老天沒有給她那個機會，她的朋友轉學了，她的朋友跟所有人都告了別，卻唯獨她，但那個女孩卻不知，她的朋友沒有給別人任何禮物，但卻唯獨給她那本筆記本。
成長的路上，朋友之間，不可避免的就是猜忌，不信任，往往這些都是因為不成熟所造成的，成熟之后，卻發(fā)現自己已經錯過了太多太多!
關于成長的作文7
畫筆揮舞在白紙上，天地遼闊，楓葉飄零。用油畫棒將那眼前美景納入畫布里……回想起那一段學畫的歷程，竟如一瓶紅酒一般，靠著時間的匆匆愈發(fā)細膩醇厚，回味悠長。
小時候，我只知道用蠟筆在A4紙上亂涂亂畫，有時候一時興起，還會把墻壁弄得臟兮兮的。父母看我對畫畫這么感興趣，便將我塞到兒童畫的班級里潛心靜修。那大概便是我人生分支中的一個小轉折點吧！我學會了畫什么貓頭鷹啊，海底世界啊之類的兒童畫，但更多的時候，我還只是在白紙上亂涂亂抹。
說實話，如果沒有學習兒童畫，我所學習的素描也將是會少那么幾分靈氣的。
隨著年齡的增長，兒童畫已經不能滿足我的筆和紙了。于是，我加入了邵老師的素描課堂。在這個班級里學生層次不一。學習幾何形體的時候，風趣的邵老師給我們上了一堂“空氣流動學”的幾何課。用2B鉛筆在素描紙上拉出了長直線，把十字棱錐擺在了左上角。我把十字棱錐的底部掏了個空，揮舞著鉛筆，在它的周圍制造出了幾個大小不一的“氣旋”，打上陰影后，畫風頓時有了一種上帝視角的即視感！哦，在畫布的右邊，我反倒是掛上了六面體，可以看到的四個面，都使它們懸浮在了“空氣”中呢，就是連它的倒影和明暗關系，都是被我用橡皮擦擦得飄忽不定。再加上這一副畫的構圖，整體看，還是有可觀性的！
轉動著手中的鉛筆，閑來無事的我靈光一閃！不如將這飛上了天一般的畫改成一部串了戲的動漫人物戰(zhàn)場呢！
我揮舞著鉛筆，宮本武藏手持土方歲三和泉守兼定正及騎著赤兔馬手拿青龍偃月刀的`關公打得火花四濺！圣斗士星矢人與海賊王里的路飛等人拼得拳拳到肉，刀刀見血。我正在畫著呢，邵老師不知何時到我身后笑瞇瞇的望著我的大作，似乎是在欣賞吧。臨近下課前，邵老師一揮手，宣布：“下一節(jié)課我們上漫畫哦！”
我靜靜地品味著這珍藏數年的美酒，每一次的變化都能讓我體會到我的成長，每一次的變化都讓我感受到歲月長河中那縷美酒的絲滑。也只有這樣，才能看得出我成長的足跡吧……
我在鉛筆的揮舞里長大了……
關于成長的作文8
落日的余暉灑在大地上，把整個天空染成了火紅色，陣陣微風吹過，拂起人們心中的波瀾和壯闊。這看似從未有過變化的落日，也有著人們少又發(fā)現的深意。
和落日的第一次邂逅，是自己一人走在回家的路上時，不經意的一次抬頭。夕陽的余暉照在我的眼睛上，雙手捂住眼睛時，內心的起伏和波動：沒有鱗次櫛比，氣勢恢宏的高樓，沒有來來往往談笑的人們，也沒有大街上汽車的喧鳴。有的只是抬頭望天，看見落日余暉時，心底的撼動。夕陽西下，日出日落，這是大自然的`規(guī)律，是人人無法改變的事情。這好比成長一樣，起伏不定，飄飄落落。
人們常說：成長就是心電圖，時而升起，時而低落，不可能一帆風順，事事無常。莫不是一直低落，最后升起的過程。我們會為一時的困難起了憂愁，卻也會認真思考，找出解決她的方法；我們也會為生活常態(tài)的不盡人意而心生抱怨，但總會欣然接受，坦然面對這些事情的存在。如果你一時迷茫，失去了方向，請不要悲傷和彷徨，因為在明天，未來還有新的希望。夕陽和今天說再見，明天也一定會如期而至。
這落日雖美，卻也是稍縱即逝的。世間所有美好的事物，都不會一直存在。冰心說過青年人！珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！所以，在我們心懷希望，向往未來的時候，也一定不要忘記，把握當下，珍惜現在，用汗水和努力來書寫成長的絢麗篇章。哪怕只能在歲月長河中留下自己的些許痕跡，哪怕這痕跡如同星點，僅僅是一點波瀾。
歲月不居，時節(jié)如流。落日余暉多少次灑在大地上，又掀起過多少人的感慨和浮想。
關于成長的作文9
成長，也許是一種非常輕松的事吧！但是，你所認為的成長僅僅是年齡上的數字變大，身體變重、變強壯。但是，成長其實遠不及這些，心智的成熟比身體的成熟重要許多。只有身心都在成熟，才能算得上成長吧？
小時候的我們，牙牙學語，天真無邪。好像沒有任何煩惱一般，無憂無慮�？偸窍矚g連拖帶拉地把自己的小椅搬到院子里，拿著童話書本，悠閑地坐在小椅上，看著四面的圍墻，沒有被禁錮的感覺。翻開書本，也不認得多少字，僅僅是看著一幅畫，就可以樂上半天。有時，僅比我大點兒的表哥回來逗逗我。那時的他，也是一個無憂無慮的少年。天空是藍的，那時純凈、澄澈的顏色，飽含著我們的美好記憶；太陽是紅的，那時熱烈的顏色，那時青春的顏色，那時奮斗的顏色......看著書本，望著天空，生命也變得更加多姿多彩起來。
似乎聽到我的一位同學說過：“小時候的我們，哭著哭著就笑了，長大后的我們，笑著笑著就哭了。”也許，這就是成長的表現吧。成長會使很多東西改變甚至遺忘。
邁入校園后，功課變得多了，閑暇時間被壓縮的似乎很少了。但我總有時間休息，只是效率高了吧。到了周末，必要的和不必要的作業(yè)都做完后，我愛到那鋼筋混凝土大廈的樓頂上坐會兒。也許心中有的雜念，也許鋼筋混凝土的大廈有些冷冰，但是我還是喜歡這樣。這時帶的書不是兒時幼稚的童話了，逐漸變成了成熟的.名著經典。校園煩悶的考試讓我們有些暈頭轉向，而夏天喧鬧的夜晚，能拿著經典在樓頂獨自一人借著月光，不是一件很愜意的事情嗎？有時，表哥會拿著一本詩選，一本題集上樓來陪伴我。他也不再是那個無憂無慮的少年了，他們的學習同我們一樣，亦是緊張的。我在閱讀，他在做題。眼睛累了，眺望遠方，凝望明月；手臂累了，伸個懶腰；雙腿麻了，踱踱步，走走跳跳。鳴蟬的叫聲從樓下傳來。這是學校所不具有的。但是我們成長了，逐漸會變得低沉，變得會看透事物的本質。
人總是會成長的，成長的過程，我們常常陶醉于其中。其實成長不可怕，在失去了童真的同時，我們還可以收獲許多其它想要的事物。
走吧，走吧，人總要學會長大......
關于成長的作文10
“媽媽，等等我們！”我和幾個兄弟姐妹一起朝前面向前跑的媽媽喊道。媽媽卻毫不理會我們的呼喊，繼續(xù)大步向前走。
突然，媽媽停了下來，嚇了我們一大跳。媽媽走到我們的面前，悄悄地把我們藏在一片草地里，對我們說：“媽媽去給你們抓好吃的，你們在這里別動，媽媽一會兒就回來�！蔽覀円宦犛泻贸缘模ⅠR就不吱聲了。
媽媽走了，但我們卻緊緊盯著媽媽，媽媽還是用那嫻熟地捕獵技巧，當靠近羚羊時，便蹲下身子，媽媽的'腳掌上有厚厚的肉墊，走起路來不會發(fā)出太大的聲音，當靠近羚羊幾十米處時，媽媽一撒腿跑了起來，而前面的小羚羊發(fā)現了不對勁兒，也撒腿跑了起來，一場拉距戰(zhàn)拉開了帷幕，但還是媽媽厲害，在一個急轉彎處，羚羊被媽媽撲倒了。
當羚羊咽下最后一口氣的時候，媽媽便招呼我們過來，我們有點害怕，和平常媽媽喂我們的肉沫不一樣，但我們卻不知道，留給我們的時間不多了，一只禿鷹盯著我們的食物。
一會兒有免費午餐的消息馬上便傳開了，一群不速之客圍著我們的食物，有一兩只膽大的，會上來輕輕地啄一口，我們開始進食了，但無奈我們的牙咀嚼肉有點困難。
沒過多久，我們還沒吃飽，禿鷹們便圍了上來。媽媽竭力的驅趕他們，但作為有保護權力的我們，卻沒有驅趕這些不速之客，而是偷偷地跑了。
一個多月過去了，我們學會了吃東西的技巧，一次，媽媽照常把食物帶了回來，但我們意外的發(fā)現，媽媽帶的食物還沒有斷氣，媽媽用腳踩住獵物的背部，并且鼓勵我們去把獵物咬死。媽媽說完了鼓勵的話，便把獵物放開，我們兄弟三個一起撲了上去，雖然抓住了，但沒有咬到獵物的致命弱點，讓它逃之夭夭了。
時光流逝，日月如梭，幾年過去了，我變成了真正意義的獵豹，但當年媽媽的教導和磨練使我如今能夠“豐衣足食”。
眺望遠方，在幼年時期的種種挫折與磨難仍歷歷在目……
關于成長的作文11
翻開小時候的相冊，那時的我幼稚而活潑可愛，再看如今鏡子中的我，沉穩(wěn)、大方了很多。光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我長大了。
如果我是一朵花，我會從一顆嫩嫩的幼芽，長成一朵美麗的花苞兒，在這期間，會有很多人為我澆水，施肥，松土，保護。在這中間，最肥沃的土地是學校，最精心呵護我的園丁是老師。
在學校里，我認識了我最好的朋友——魯樂妍，她讓我感受到了友情的珍貴。我們一起學習，一起玩耍，一起講各自的小秘密。我們睡覺都想在一起，若問我們的友誼有多深？像那遼闊的大海一樣深。若問我們的友誼有多長？就像那“白發(fā)三千丈”。她像語文中的“克萊蒂”，教會了我寬容、大度和友愛。我希望我們的友誼像地上的山峰連綿不斷。
在課上，葉老師帶著我們進入數字王國，體會數字的奧妙，琢磨這些奇妙的符號。王老師領我們一起去和文字玩游戲，聽一聽它們的“自我介紹”，體會體會它們組成的美麗的句子。黃老師拉著我們的手，去推開英文字母天堂的大門，認識那些調皮的字母寶寶，和它們一起玩游戲。
為了讓自己成長得更加完美，我拼命地在課外書中尋找“營養(yǎng)之泉”，一見到好詞佳句，就抄在本子上，“吸”到大腦中，占為己有，因為我知道，隨時都可以用到這些“營養(yǎng)”；我還喜歡看優(yōu)美的童話，《愛麗絲夢游仙境》和《野天鵝》讓我明白了：一個人只要下決心做一件事，總會成功。《笨漢斯》讓我懂得了：一個人不管別人的譏諷，堅持自己的.夢想，總會實現。它們增長了我的知識，擴大了我的視野，讓我的心靈更加美好。課外書成了我成長路上的形影不離的好伙伴。
剛上小學時，走在大街上，矮小的我總是怯怯地拉著媽媽的衣角，是媽媽的小尾巴。現在，我上三年級了，每一次上街，我優(yōu)雅地和媽媽手挽著手，逢人見了，都會說：“呦！賈若尋，你都有你媽媽高了！”看，我長大了，成了一朵美麗的花苞！
關于成長的作文12
晚上，我做了個夢。我看到了自己的小時候。
小時候，為朋友的離別任性的跑去校門買東西，被教訓;小時候很認真地告訴老師：請糾正我們的錯;小時候，因為穿不上漂亮衣服而任性的不去上學;小時候，因為一次水果拼盤活動而失眠即使腿受傷也堅持跑過去給以前的老師送教師節(jié)禮物。小時候，那么可愛天真地小時候。
可使鏡頭一轉，我漸漸的長大了。面對朋友的別離只是簡單的說再見;長大了，面對老師，或許只是惟命是從;長大了，開始追求“非主流;長大了，教師節(jié)只是一次賀卡，一次回家作業(yè)，一次賀卡比賽;長大了，比賽，只是證明自己實力的方式。長大了，那么多聲“再見”，那么多過去。
我顫著手想去觸摸，一切又忽然灰飛煙滅，哭著，笑著，與我告別。我遇見了一位老人。他跟我說，他的叫做時間老人。我思索著。突然我想起了什么，猛地跪下，像抓住了什么似的.哀求他，讓我回去，讓我回去!他卻淡淡地笑著，退開一步，俯下身問我：“那你回去干什么呢”我頓時啞口無言。他繼續(xù)緩緩地說：“美好的東西，擁有一次就足夠了，不是嗎?不美好的呢，都已經過去了，你的人生不正是因為有了他們才變得充實，完美啊!不是嗎?”“可是……”“孩子，你必須明白，這是什么�！边@是什么?我剛想問，可是一抬頭，時光老人卻不在了。只留我跌坐在原地，苦苦的思索。
睡夢中的我哭了，淚珠順著我的臉龐滑落，揮著手和我說再見，隨后他們穿著一半甜一半咸的衣裳。蹦跳著，跳進了成長的大門。
關于成長的作文13
下學了，同學們雀躍著從校門一擁而出。這時的天空已暗下來，只剩下最后一抹深紅的晚霞。
回家路上，擦肩而過的行人和自行車以及因上下班高峰不停鳴笛而又蝸牛般挪動著的汽車，像是經緯編織的線頭不停地穿梭著，繪成了這個城市即將迎來的又一次喧囂場景。
“咱們去前面那個小超市吧，餓壞我了！”
“好啊，我也是，去看看有什么好吃的�！眱膳瑢W嘴里談論著，從我身邊閃過。
我默默地，用期盼的目光向校門周圍張望一下。
“唉，媽媽又沒有來接我下學”。已經連續(xù)幾天了。只好孤單地背著感覺到變得又沉又重書包轉身向家的方向走去……
“媽媽，明天不用來接我了！” 一個稚嫩聲音在我身旁說著。
“為什么？”
“我長大了！”
一個小女孩揚著看似天真的臉向站在她對面顯得驚訝的婦女說著，語氣是那么的堅定。
頓時這句話讓我覺得自己有多么任性，一下子低下了頭。想著媽媽不僅要上班，下班回家還有一大堆家務要做，拖著疲憊的身體還要來接我回家。我一直沒有考慮過她，只是任性地要求她來接我下學。
想到自己每天遇上的一個個興高采烈地獨自上下學的小學生，自己是多么幼稚。
我明白了，自己長大了，不能再依賴父母親陪自己走完“這條路”。想到這些，心情一下明亮起來，輕松了好多。
一陣清風拂過，感覺自己真得長大了。
快到回家的最后一個路口，忽然看到了不遠處一個熟悉的身影，我加快了腳步。
“累了吧？今天給你做了你喜歡吃的。” 媽媽解釋著沒到學校門口接我的原因。一句平常的再不能平常的話，給我的感覺卻那么溫暖。那溫柔、和藹的笑臉是那么的美麗。
“沒事，媽，您不是已經來了么，以后不用來接我了，我長大了。” 我拉住了媽媽的.手，看著她那炯炯有神的眼睛說著。
媽媽似乎也明白了什么，笑了。
媽，今天下午我們上課的時候……，媽媽聆聽著我講著學校里有趣的事情，如同好朋友一般漫步在回家的路上。
本來不太長的路，讓我明白了許多道理。
不要再埋怨，不要再任性，因為自己我長大了，也應該長大了……
關于成長的作文14
人生并非一帆風順，每個人不同的人生中都會有各種各樣的經歷，悲傷、磨煉、挫折，而這些經歷，都或多或少地給我們帶來了各種各樣的收獲，促使我們成長。
在磨煉中成長
“只有經過地獄般的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”司馬遷經過十余載的恥辱與磨煉，寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，流芳百世；勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽數年，終于韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)，一舉擊敗吳國得以復仇。因此，磨煉對于成長的作用之重要可見一斑，磨煉使人進步，我們應當在磨煉中成長。
在謙虛中成長
“不傲才以驕人，不以寵而作威�！币郧�，我十分驕傲，像一只氣宇軒昂的公雞，整日嘰嘰喳喳，呶呶不休，自以為我這樣十分招人喜愛，更能顯現我的聰明才干，卻不知我這種做法在他人眼中丑惡不堪，嘩眾取寵，沒人認為我很聰明，只有人認為我很愚蠢。于是我改過自新，變得謙謙有禮起來，才發(fā)現很多人的.眼神變了，自己也變得更加沉穩(wěn)了，此時我才懂得“滿招損，謙受益”，一切盡在不言中。謙虛是一味良藥，能夠使人進步，我們應在謙虛中成長。
在挫折中成長
“縱有疾風起，人生不言棄�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是失去了重頭再來的勇氣與信念，喬布斯在破產之后，沒有選擇跳樓自我了結，而是選擇了鼓起勇氣重頭再來，創(chuàng)建了一代電子產品的傳奇。遇挫后，他沒有放棄而是選擇了重頭再來，因此他成功了。記得那次我數學考試失利，只取得了78分的糟糕成績，我并沒有灰心，而是選擇了更加努力，課下努力做題，課上認真聽講，不懂就問，不會就學，日復一日的努力著，終于在接下來的考試中，取得了不錯的成績。
生活中有著各式各樣的事物與經歷，或好或壞，只要你用心去思考，思考事物內含的真諦，你一定會有所收獲，并且從這些真諦中成長。
關于成長的作文15
成長從我誕生開始譜寫著。第一頁，第二頁，第三頁……印刻著流年，以永不蒼老的姿態(tài)存在。那一個個講不完的故事，也在我的耳邊縈繞著，在我的腦海里回蕩著。在不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，里面記錄著我成長的'點點滴滴，而那次拔牙每當我回想起來都覺得很有意思。
記得那天早晨，我一如既往地起床。可就在吃飯時卻發(fā)生了一件事。我慢慢地夾菜、咀嚼�！鞍ミ�！”我痛苦的大叫，家人聞聲放下手頭的工作，跑了過來，媽媽急切地問：“怎么了？”我指了指牙齒。爺爺一看，才松了一口氣，說道：“沒事的，這只是一顆牙齒松動的關系�！薄靶⌒狞c吃，吃完我們去拔牙。”奶奶一邊收著桌上的碗筷一邊說。拔牙！我當然知道“拔牙”的意思，雖至今沒有親身體驗過。但是我早就聽同學們說過拔牙的恐怖。我著急地說：“我不要拔牙！不要拔牙！”可家人都不理我。
到了醫(yī)院，我忐忑不安地坐在椅子上，想著拔牙時的感覺：牙被拔了出來，血“嘩嘩”流出來，接著我就會疼得“哇哇”直叫，想想就恐怖，更何況，我最害怕血的樣子與味道了！我在心里一只詛咒這顆牙，要不是它我也不用背上“拔牙”這個厄運。
醫(yī)生走過來，把椅子往下按，打開黃色的照明燈。然后他戴上手套，拿來了工具。我怕得直冒汗。醫(yī)生似乎看出了我的害怕，安慰道：“不用怕，一點兒都不疼的�！甭犓@么說，我的心稍稍安定了下來，自我安慰：不疼的，同學說的不一定是真的。我等待著拔牙的那一絲疼痛。只見醫(yī)生用左手把像湯勺一樣的勺子從消毒盤上拿出來，把我的嘴向松動的牙齒那里張開，再用右手把鉗子也從盤子上拿出來，熟練地用鉗子把牙齒拔下，又塞上了棉花。“不疼！”我支支吾吾地說，高興極了。過了幾分鐘，媽媽帶我回了家，在回家的路上，我對拔牙的害怕徹底消失了。
那次拔牙，使我明白了：只要堅持不懈，做任何事情都一定會成功的。而且成長也才剛剛起頭，我會把這篇華麗的樂章繼續(xù)譜寫下去。
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