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小學(xué)生的作文300字(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
光陰似箭,日月如梭。眨眼的那一剎那,六年的小學(xué)生活就轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗,去迎接團(tuán)旗的召喚。
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的暮暮朝朝,六年的坎坎坷坷,成為了我一生中的一個(gè)閃光點(diǎn)。眷起少年時(shí)光,眼中流露出了絲絲悔恨。六年了,與同學(xué)老師結(jié)下了深深的感情,以前卻沒有珍惜,分離之際,誰能不難過呢?小學(xué)的生活是快樂的;小學(xué)的生活是悲傷的,小學(xué)的生活是難忘的。小學(xué)的生活像是一個(gè)五味瓶,聚集了酸甜苦辣。
一切將進(jìn)入一個(gè)新的.階段,將面臨一個(gè)新的考場(chǎng),將經(jīng)歷一段新的考驗(yàn)。放飛吧翅膀,讓我們?cè)谒{(lán)天中翱翔,讓我們展翅高飛,去迎接更加多姿的世界。
再見了,母校,我會(huì)記得你的一草一木;再見了,老師,我會(huì)記住您的音容笑貌;再見了,同學(xué),我會(huì)記住你們的歡歌笑語;再見了,小學(xué)生活,我會(huì)記住你所有的一切。
時(shí)光不可以倒流,日子不可能復(fù)返,讓我們珍惜現(xiàn)在的所有的一切。
小學(xué)生的作文300字 篇2
他大大的鼻梁上架著一付眼鏡,圓鼓鼓的肚子,卷曲的頭發(fā),這就是我們幽默的體育老師。
有一次,他跟我們說:“下去上體育課的時(shí)候,做完了該做的,可以自由活動(dòng)。”同學(xué)們嘰嘰喳喳地開始議論起來“可不可以玩游戲?”,“可不可以跳繩?”。體育老師說:“可以,可以,只不過千萬不要說?我要自殺??我要?dú)⑷?。”聽完他?說,全班同學(xué)哄堂大笑,就連體育老師也笑得停不下來。
還有一次,上課鈴打響后,體育老師還沒來,許多同學(xué)都探出頭去看老師來沒來。體育老師來了,對(duì)我們說:“請(qǐng)你們不要老是探出頭看英俊瀟灑的我來沒來!比嗤瑢W(xué),笑得直不起腰,停不下來,連說話也斷斷續(xù)續(xù)。同學(xué)們當(dāng)然不是笑體育老師不英俊瀟灑,而是覺得他真會(huì)逗我們笑。
體育老師不僅很幽默,而且還讓我們懂得了許多關(guān)于體育或者其它比賽的知識(shí),如果有一些難的問題,就讓我們自己回家查找資料,這樣也鍛煉了我們查資料的能力。
我們體育老師很好吧?讓我們來跟他交個(gè)朋友吧!
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的課余生活真有趣!我就來講給你們聽聽吧!
有一回,六一兒童節(jié)的時(shí)候,大家都顯得非常高興,后來,又有許多新隊(duì)員入隊(duì)了,他們臉上,帶著像陽光一樣的笑容。然后,他們又在國(guó)旗下戴好了紅領(lǐng)巾。
接下來,又有升國(guó)旗,升校旗等儀式,大家向高高飄揚(yáng)的`國(guó)旗敬禮,又排好隊(duì),返回了教室。
回到教室,我們開始自由,休息了一會(huì)兒,老師給我們每人發(fā)了四張票,告訴我們,這是玩游戲的票。
老師還告訴我們,下午可使用,多拿點(diǎn)兒紅票,那是兌獎(jiǎng)票,可以兌獎(jiǎng)。
我回到家里,跟爸爸說了這件事。爸爸一聽,笑著說:“這一定很有趣吧!”“我想,是的,爸爸”。我回答說:“下午,我一定會(huì)玩得非常開心的!蔽铱隙ǖ鼗卮稹
到了下午,我來到學(xué)校,高興得話都說不出來了,首先,曹慶和我一起去玩夾彈珠,我夾起了十顆彈珠,但曹慶只夾了兩顆,我非常高興地領(lǐng)了一枚紅票,曹慶卻不高興地走了。
接下來,我要去玩搞笑游戲——敲鑼。有一個(gè)人敲定的時(shí)候,敲到墻上去了,逗得我們哈哈大笑。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我上幼兒園時(shí),向小朋友借過一次書,到現(xiàn)在還沒有忘記。
記得上大班時(shí)的一個(gè)星期五,一個(gè)小朋友帶來了一本有趣的小書,書上畫著各種各樣的'可愛的小動(dòng)物,我很喜歡。書是她爸爸從國(guó)外帶回來的,我想借來看一看。我問她:“英英姐,能把書借給我看看嗎?”沒想到她很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí),我真高興!
放學(xué)后,我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。一到家,我急忙翻開書看了起來。吃晚飯時(shí),我一邊津律有味地看著書上那些頑皮的小猴子,一邊吃著蛋糕。一不小心,一大塊蛋糕掉到了書上,書變得臟乎乎的。當(dāng)時(shí)我真不知所措,很著急。這可怎么辦?最后我想干脆裝作不知道,還給她。
星期一我把書還給了她。不一會(huì)兒,她發(fā)現(xiàn)了,問我:“書怎么這么臟?”我說:“我不知道,借的時(shí)候就那樣啊!彼苌鷼狻
后來,媽媽知道了這件事,給我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事,最后教育我說:“做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。做了錯(cuò)事,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,這才是好孩子!甭犃藡寢尩脑,第二天,我向小朋友認(rèn)了錯(cuò),她原諒了我。后來她一有好書,還借給我看。我們倆成了很要好的朋友。
這次借書,讓我明白了書是很重要的,但還有比書更重要的東西呢!
小學(xué)生的作文300字 篇5
同學(xué)們,你有受表揚(yáng)的經(jīng)歷嗎?我有,而且十分難忘。
一次上語文課時(shí),申老師說進(jìn)行讀課文考試,(.)順序由同學(xué)們互相抽學(xué)號(hào)來選擇。我被抽到了第四號(hào),當(dāng)時(shí)心里特別緊張,真怕讀不好。老師仿佛看出了我的心思,說:“我就喜歡聽王晰的聲音。”
聽了老師的表揚(yáng),我信心倍增。輕輕地清了一下嗓子,站起來,大方地走到講臺(tái)上。由于過于緊張,我忘了拿書本。但是我還是給老師和同學(xué)們敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。走到講臺(tái)中央,我大聲地背誦我一直喜歡的古詩——《元宵》。由于有了老師的鼓勵(lì),我背的非常順利,而且語調(diào)舒緩,把整首詩的氣氛讀了出來。當(dāng)我讀完后,同學(xué)們還陶醉在那美麗的詩境當(dāng)中。當(dāng)我剛抬步走下臺(tái)時(shí),掌聲“嘩”的一下響了起來,把我嚇一跳。老師高興的大聲說:”王晰同學(xué)讀得真好,可不可以再讀一首!拔业.臉都紅了,不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,重新返回了講臺(tái)。
這就是我被表揚(yáng)的一次經(jīng)歷,有了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),我欣喜萬分,對(duì)朗讀更有自信了。
小學(xué)生的作文300字 篇6
尊重,這兩個(gè)字眼,看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會(huì)它,卻要拋開你的一切名聲、出身,還有所謂的“卑尊貴賤之分”。
記得以前,在到奶奶家去的時(shí)候,我出去玩了一會(huì)兒,猛然看見一個(gè)小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書,所以看到一個(gè)和我“志同道合”的人,我滿心歡喜,想與他交談,可看他衣著破爛,蓬頭垢面,總覺得難以啟齒,一個(gè)勁在那想著。真到他走了,我還如木頭人般呆立著,任憑風(fēng)一個(gè)勁地吹。
有一種憐憫,他叫做慈愛;而有一種憐憫,它叫侮辱!憐憫之所以慈愛,因?yàn)樗梢砸匀藶楸,平等相待。而另一種憐憫,則是一種侮辱性的毒素!就像一個(gè)人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視,它忘了再卑微的`人也有自己的尊嚴(yán);忘了再低賤的人也懂得恥辱!
我們這個(gè)世界上,為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!每一個(gè)人都是平等的,他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事,主要是讓他改過自新,而不是唾棄他!我們要記。何液苤匾覀兠恳粋(gè)人都很重要!你不管卑尊貴賤,都是無可替代的,都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對(duì)待別人。只有你學(xué)會(huì)尊重,你才會(huì)贏得尊重!
小學(xué)生的作文300字 篇7
俗話說:桂林山水甲天下。今天,我來到了桂林的母親河---漓江。我抬頭望去,桂林的山有的好似象鼻,有的就像兩只鴛鴦,有的好比一個(gè)芋頭;桂林的水清澈無比,一眼就能看到湖底密密麻麻的水草。看著一排排十來根竹子拼成的小竹筏,我已經(jīng)坐立不安了,真想馬上跳上去。
不一會(huì)兒,我們幾個(gè)小朋友就一屁股坐上了竹筏。開始漂流了,我的心撲通撲通地跳了起來,我們可要經(jīng)過8個(gè)小瀑布呢!說曹操曹操到,第一個(gè)瀑布來了。不知怎么的',我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。隨著一聲尖叫,水漫過了我的腳,呀,都浸濕褲子了!一怎么我背后好像挨了一槍,原來是妹妹用水槍打的哎,我真是哭笑不得。這時(shí),我背后響起了山歌:“你們是從哪里來哩,這里山水美不美哩!嘿呀呼嘿!”一位阿姨回答道:“我們是從杭州來哩,這里山水可真美哩!嘿呀呼嘿!”
聽著豪爽的山歌,天漸漸黑了。草叢里,螢火蟲舉著火把,星星眨著小眼睛,把我們送上了岸……
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