成長日記3篇（合集）
一天即將過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的成長日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長日記 篇1
已經(jīng)不再年少的我，卻在一次又一次面對別離痛苦時，茫然若失。
暑假轉瞬即逝，轉眼就到了8月22號——上學的日子。
就在上學的前一天，媽媽為我收拾行李，她一樣一樣的仔細核對著，生怕有什么東西落下了，爸爸只是坐在沙發(fā)上，默默地拿出一根煙靜靜的抽著，而我——站在一旁注視著媽媽忙碌的身影，淚水在眼眶中打轉，于是我仰起頭想讓淚水回流。
良久。
爸爸把煙摁滅，吐出了一句話：“丫頭，明天我送你去吧�！闭f完他就回房了。
在我的記憶中爸爸似乎從不關心我，關心我、在我身邊的每次都是媽媽，他這句話讓我欣喜若狂，每次上學報名都是我一個人自己做，每當我看見別人的子女有父母陪著去報名時，我總是會投出羨慕的目光，讓我的視線久久不能離開，爸爸的'這句話讓我心花怒放，心中激起的漣漪久久不能平息。
8月22日，我和爸爸早早的起了床，而媽媽則又再核對我生活用品是否帶齊。
上午8點，我和爸爸出發(fā)了，一路上他什么話也沒有說，他只是默默地幫我提著行李，到學校后他幫我處理了報名的事務，之后又同我一同去女寢幫我整理床鋪，這是爸爸第一次為我整理床鋪，感動的淚水在我眼眶徘徊，我告訴自己不要哭，要堅強，于是我強忍了淚水。
到了中午12點，爸爸又帶我去餐館吃飯，我總覺得和爸爸在一起的時候時間過得特別快，飯后他又去了超市，他擠出一句話：“丫頭，挑一點你愛吃的零食，再想想有沒有什么生活用品給落下了�！蔽一亟o他一個大大的笑容說：“嗯好�！�
他拿出打火機給自己點上了一根煙，煙的味道纏繞著我，讓我覺得特別幸福也很滿足，他一直默默地抽著煙陪我逛著，為我付款，又去外面的水果攤上買了一些蘋果。
最后送我回校門，我真的希望時間能夠靜止又或者路可以變長、可惜……
到了校門口，爸爸吐出一句話：“在校認真學習，注意身體，與人和氣，我就不送你進去了�！蔽姨痤^望著爸爸，也似乎又蒼老了一些，兩鬢已有些許白發(fā)……原來我從來沒有認真地觀看過他，心里生出一些內(nèi)疚，我點了點頭，心中涌出一些傷感。
我轉過頭走了，我不敢看爸爸的眼神，我走到教學樓那里，終于忍不住回頭，他依舊站在那里注視著我，我心中升起了一些暖流，我決定不再回頭，讓爸爸知道我很堅強，也很獨立，不由得加快了腳步，堅定地向?qū)嬍易呷ァ?/p>
成長日記 篇2
A，：親愛的同學們，你們好，和你們分別已久的紅領巾小廣播又和大家見面啦！
今天紅領巾小廣播的主題是——在日記中成長。希望我倆主持的這期節(jié)目能夠給你們帶來知識，帶來歡樂。
B：你一定非常喜歡校園生活，是嗎
A：你說得一點也不錯，因為學校里有我的好朋友，學校里有我敬愛的老師，學校里有豐富多彩的活動，這些，都是我快樂的源泉。
B：說起活動，我倒要考考你，你知道這學期我們學校覆蓋面最廣的活動是什么嗎
A：這可難不倒我！這學期，我們學校開展了"師生共寫日記隨筆"活動。這一活動提倡師生共同參與寫作。把自己平時生活中的點滴感想記錄下來，這樣，既能提高大家的寫作水平，也為自己今后的成長積累了豐富的經(jīng)驗，真是一舉多得啊！
B：哎……你說得倒輕巧，可是，寫日記卻往往成了令許多同學煩惱的事情。有的同學聽到要寫日記了，馬上就把眉頭皺了起來，我看他們，不是把寫日記當成了樂趣，而是當成了煩惱了。
A：沒錯，那你喜歡寫日記嗎
B：其實，以前我也不愛寫日記，可是經(jīng)過不斷實踐，不斷總結。我啊，也漸漸認識到寫日記的好處了。
A：哦 那你快給大家介紹一下吧，我看有的同學快等不及了。
B：其實，日記就像是歲月的保險箱，我們每個人都只有一次人生。所以我們每個人都應該熱愛人生，珍惜自己所擁有的歡樂，心情和感受。
A：對啊，怪不得有的人總喜歡拍照，攝影，拍錄象，原來，他們是想留住自己生活中的一幕幕啊。
B：是啊，你真聰明。但是，我覺得，寫日記才是留住你美好回憶的最好 方法。通過寫日記，我們仿佛把逝去的一個個日子放進了保險箱，有一天，你打開這個保險箱，你會看到：過去的'日子會歷歷在目地重現(xiàn)在你的眼前。所以，寫日記可以使人擁有一個更加豐富的人生。舉個例子吧：如果你讀到了一本了使你感動的書，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高興或傷心的事，這時候，你就可以通過日記把他們記錄下來，這可是你的私有財富哦。
A：聽了你的介紹，我也對寫日記有了一個更加深刻的認識，寫日記，真是可以讓我們受益無窮啊。那么，怎樣才能寫好一篇日記呢 你能給大家一點提示嗎
B：要想成為一個寫日記能手，基本條件就是要有真情實感。和寫作文不同的是，在寫日記時，你是自由的，你可以只寫自己感興趣的東西寫，你還可以用你自己喜歡的方式寫，。不過，如果你真想得到寫日記的好處，必須遵守以下三個條件：一是堅持，最好能夠堅持每天寫一點，決不能讓自己養(yǎng)成偷懶，拖拉的習慣。二是認真，對觸動了自己心情的事情要仔細寫，決不馬虎，這樣寫出來的日記才會有價值。三是私密，日記基本上不給別人看，這樣才能坦然面對自己，句句說真心話。
A：聽君一席話，勝讀十年書啊。同學們，讓我們牢記王穎崎同學介紹的寫作方法，從今天就開始行動起來，拿起自己五彩的筆，任它在光滑的紙上飛舞吧！
B：你說得真好，其實，我一直很欽佩你的寫作能力，要不，你給大家讀一篇你的日記吧，好嗎
A：好啊，我也正想和大家一起分享學校的快樂時光呢！獨樂樂不如眾樂樂，我給大家讀篇日記吧，希望聽了我的日記，能給你的寫作帶來收獲。（讀日記）
B：寫得真不錯，中心很明確，文采也很好啊。
A：你就別夸啦，我想，只要我們每個同學都能用心去寫日記，那么，他一定也會寫出好文章的。
B：對啊，你聽，我們班的鄧嘉奇同學寫的《新學期》，（讀日記）
A：聽了我們介紹的兩篇佳作，我想，聰明的你一定會發(fā)現(xiàn)——其實，寫日記并不難，抓住你生活中的點點滴滴，用你飽含深情的筆去描繪，那么，成功一定會伴你而行！
齊：同學們，雛鷹電視站廣播到此結束，謝謝大家的收看。
成長日記 篇3
老舍先生不是說過嗎？養(yǎng)花能夠陶冶你的情操，舒展你的身心。的確，養(yǎng)花著實讓我著迷！
去年夏天，叔叔搬來一盆水仙花，那潔白的花瓣呀，就仿佛天上落下來的雪，那么純潔，宛若一位亭亭玉立的少女，我蹦蹦跳跳地把花搬到陽臺來，在太陽的映襯下，花閃爍著銀色的光。
精心照料它似乎成了我每天的必修課。一放學，沒等我放下書包，便興致勃勃地來到水仙花旁，默默地看著它�！翱熳鲎鳂I(yè)了”媽媽嚷嚷：“這個孩子，養(yǎng)花都養(yǎng)入魔，連作業(yè)不知道做！”我只好依依不舍地離開。每當我學習變得煩躁時，就望望窗外那盆美麗的水仙花，頓時，我的心情變得舒暢了，頭腦也清醒了。
有時，我也會去澆澆花，讓大腦休息會兒，所謂“勞逸結合，效率高”嘛！
一次，朋友來我家玩，看到這盆水仙花，也不住地贊美：“朋友，這花實在好呀，真沒想到你也變得細膩了，養(yǎng)起花了呀，果然是高人，實讓在下佩服！”“哈哈，哈哈”笑聲彌漫在我家的'每個角落。
不過，后來發(fā)生了一件不好的事情。一次，天氣驟變，天空電閃雷鳴，風雨交加，我在學校里焦急萬分：“怎么辦，怎么辦，我的水仙花會不會被淋死？”等到我回到家里，眼前一片慘象，水仙花已經(jīng)壓倒在土里，仿佛一個年邁的老人佝僂著身子。那時，我哭了，整整哭了一夜，可是，第二天起來時，卻出現(xiàn)了另一幅神奇的景象，水仙花昂然挺立在那里，生機勃勃。
也許是這件事激勵了我，我更加細心地照顧它了，也使我更加努力學習。
看到了嗎？窗外花壇里的那朵水仙花正向我們招手呢！
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