溫暖優(yōu)秀作文匯總[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖優(yōu)秀作文1

　　看到博友千里百合的生日感悟，也引起了我的感慨：

　　昨天剛過(guò)生日，生日前的晚上，媽給我打來(lái)電話(huà)：兒子，明天你生日。媽不會(huì)說(shuō)很多花哨的語(yǔ)言，但媽的一句話(huà)，我倏然鼻子發(fā)酸，只有娘才會(huì)永遠(yuǎn)記的兒子的生日。我說(shuō)：媽?zhuān)瑑鹤拥纳�日就是娘的受難日，你養(yǎng)育兒子受累了。我聽(tīng)到電話(huà)里，媽的聲音也變了。

　　有一次回家，娘對(duì)我說(shuō)：你五姑兒子結(jié)婚當(dāng)天，你一下車(chē)說(shuō)問(wèn)，媽你身體好了？這一句話(huà)把媽暖和的不知怎么說(shuō)了。你弟弟從來(lái)不知道問(wèn)一句。

　　我都忘了這件事了。我五姑出嫁在本村，五姑兒子結(jié)婚我跟車(chē)回家，給娘帶點(diǎn)她愛(ài)吃的`石磨面條，一直牽掛著娘的高血壓，一下車(chē)看到娘，就問(wèn)了一句，娘說(shuō)好了，我就放心了。

　　問(wèn)候只是一句話(huà)，但表達(dá)的卻是親人間的牽腸掛肚，親情、友情的體現(xiàn)不在多少貴重的禮物，而是對(duì)方在你心中的份量。

溫暖優(yōu)秀作文2

　　“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！痹凇吨袊�(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，他演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當(dāng)之無(wú)愧的'生命強(qiáng)者。他就是無(wú)臂王子——?jiǎng)��?/p>

　　當(dāng)命運(yùn)開(kāi)始向這位少年開(kāi)起玩笑奪走了他的雙臂后，他沒(méi)有選擇沉淪，也沒(méi)有選擇等死！而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活著，驕傲的活著。他插上了夢(mèng)的翅膀，用腳趾彈出了音樂(lè)的奇跡！就連用手指都很難完成的事，劉偉，用他堅(jiān)強(qiáng)的意志，在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后終于學(xué)會(huì)了。剛失去雙臂時(shí)，他也曾沮喪過(guò)，抱怨過(guò)，難受過(guò)，可是他是怎么挺過(guò)來(lái)的喃？那就是堅(jiān)強(qiáng)的意志力。他堅(jiān)決不要媽媽喂飯，堅(jiān)決不要事事都要媽媽操心，他不斷練習(xí)。失敗失敗再失敗，鍥而不舍的努力，就從來(lái)沒(méi)向困難低過(guò)頭。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許很簡(jiǎn)單，可是他卻要練上一千遍一萬(wàn)遍也不一定會(huì)，只有付出了比別人還多的汗水，才能收獲陽(yáng)光！

　　能將腳趾用的和手指一樣靈活，劉偉，用他的實(shí)際行動(dòng)溫暖了許多殘疾人，可以說(shuō)，她是殘疾人當(dāng)中的一面旗幟！始終溫暖著大家。

溫暖優(yōu)秀作文3

　　小時(shí)候睡覺(jué)老是覺(jué)得沒(méi)有安全感直到有了你——毛球球。

　　毛球球是我六周歲生日時(shí)外婆為我買(mǎi)的，它身子圓圓的軟軟的，個(gè)頭很大身上全是毛。晚上趴在他身上暖暖的很有安全感。

　　有一次去旅游，因?yàn)椴荒軒�上毛球球全身不自在；晚上睡覺(jué)老是做噩夢(mèng)、說(shuō)夢(mèng)話(huà)。害得我們一家三口都睡出了大大的黑眼圈，變成了“大熊貓”，直到回了家才好好地睡上一個(gè)大懶覺(jué)。

　　還有一次，媽媽為毛球球“洗澡”，由于洗的力度太猛洗破了一個(gè)小洞，我哭得上氣不接下氣，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般。直到媽媽修補(bǔ)好它后，我才慢慢停止哭泣，抱著毛球球躲在房間一角，小眼睛哭成了一個(gè)大楊梅，紅紅的`。

　　到了夏天，媽媽就把毛球球收入了雜物柜，我氣得找出毛球球后的一個(gè)半月內(nèi)，都沒(méi)和媽媽說(shuō)一句話(huà)。

　　毛球球，謝謝你不管風(fēng)吹日曬、白天黑夜地陪伴著我，今后我一定要陪著你，不管風(fēng)吹雨打。

溫暖優(yōu)秀作文4

　　成長(zhǎng)路上有許多的溫暖，今天我們就一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)我遇到的這些溫暖吧。

　　老師是我們一生當(dāng)中不可或缺的。不管我們什么時(shí)候遇到困難，他都能夠挺身而出，迎刃而解。他不僅能夠幫助我們解決那些難題，還能在我們遇到困難的時(shí)候及時(shí)的伸出援手，幫我們渡過(guò)難關(guān)。老師就像黑夜里的一盞燈，指引著我們前進(jìn)的道路。

　　父母給予我的溫暖更是無(wú)可厚非。每當(dāng)我遇到什么困難，父母總是第一時(shí)間提供幫助。不管是什么問(wèn)題他們都能解決，仿佛有他們?cè)冢�我什么都不需要害怕。父母就像是我的寶劍和鎧甲，既保護(hù)著我，又給了我克服困難的勇氣和自信。

　　朋友帶給我的溫暖也是無(wú)可替代的.。在我傷心難過(guò)的時(shí)候陪在我身邊，在我需要陪伴的時(shí)候不離不棄，在我需要幫助的時(shí)候更是毫不吝嗇。也許我們平時(shí)沒(méi)有過(guò)多的聯(lián)系，但我需要他的時(shí)候他就在我身邊。

　　人一生中會(huì)遇到很多人，會(huì)遇到很多溫暖，這些溫暖足夠我們轉(zhuǎn)化成能量去幫助更多的人。

溫暖優(yōu)秀作文5

　　前天是“六一”兒童節(jié)，雖然我沒(méi)有玩好，卻感受到了從未有過(guò)有溫暖。

　　早上，我早早地起了床，希望爸爸帶我出去玩�？蓜偝赃^(guò)早飯，爸爸就接到了他們單位上的電話(huà)，說(shuō)是要到鳳凰山上去。我一聽(tīng)，小嘴馬上就翹了起來(lái)。

　　爸爸走后，我一個(gè)人在家看電視，一直悶悶不樂(lè)。到中午，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我知道今后下午肯定沒(méi)戲了，心情變得更加糟糕，把爸爸床上的東西一股腦兒全部推到了地上，把椅子到處亂扔，嘴里還罵罵咧咧的。就在這時(shí)，門(mén)外響起了急促的.敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是爸爸，他見(jiàn)屋子一片狼藉，便收拾起屋子來(lái)。我坐在沙發(fā)上盯著他，時(shí)不時(shí)地潑他一句冷水。

　　屋子干凈了，爸爸拉起我的手，說(shuō)：“別生氣了，走，我們?nèi)コ缘驴耸�！”吃完德克士，我的心情好多了。晚餐后，我們父女正在散步，在半路上碰到了爸爸的同事李叔叔，他指著我說(shuō)：“你真上幸福，你爸爸為了你玩都沒(méi)玩就回來(lái)照顧你！”“��！”我心中有一股暖流流淌“我居然錯(cuò)怪爸爸了！”

　　爸爸，是您讓我感到了人澡親情的溫暖。

溫暖優(yōu)秀作文6

　　有時(shí)候，一句話(huà)就能讓我們感覺(jué)到溫暖。我從前就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，讓我寫(xiě)給大家看看吧！

　　三年級(jí)第一學(xué)期，有一次我數(shù)學(xué)考試只得了74分。老師把我叫到了辦公室。我原以為老師會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓，并會(huì)把家長(zhǎng)叫到學(xué)校來(lái)。沒(méi)想到，老師卻對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次怎么回事？是不是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)��？”“嗯，是。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。老師又說(shuō)：“沒(méi)事，回家認(rèn)真改錯(cuò)，好好復(fù)習(xí)，一定不要再考這么低��！”聽(tīng)完這句話(huà)，我的心忽然熱了起來(lái)，我感覺(jué)到了絲絲暖意。當(dāng)我因?yàn)樾⌒〉?失敗而萬(wàn)分沮喪的時(shí)候，是老師用溫暖的話(huà)語(yǔ)給了我鼓舞，讓我心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，老師的這句話(huà)我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記在心里。從此，我抓緊了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不再考這么低的分?jǐn)?shù)，這個(gè)低分我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)扔掉！

　　這就是一句話(huà)的溫暖，它能讓我們心中充滿(mǎn)溫暖，也能給我們精神上帶來(lái)鼓舞�？傊�，它能讓人感到溫馨和力量！

溫暖優(yōu)秀作文7

　　天就像漏了一樣，外面的雨下了一天，現(xiàn)在還在不停地下著。我們的操場(chǎng)早已經(jīng)“水漫金山寺”了。放學(xué)后，我迎著涼風(fēng)，去上乒乓球課。

　　打完之后，我身上汗津津的，覺(jué)得十分熱，就把外面的衣服脫甘肅高考了。站隊(duì)時(shí)，一個(gè)教練走過(guò)來(lái)用不容置疑的語(yǔ)氣命令說(shuō)：“外面冷，快把衣服穿上吧，小心感冒！”

　　我呆住了，這個(gè)教練平時(shí)對(duì)我不怎么樣，有一次還收我辛辛苦苦撿來(lái)的球，有的時(shí)候我還挺煩這個(gè)教練的�？墒乾F(xiàn)在，他的一句話(huà)，化解了我心中對(duì)他的“薄冰”，他這么關(guān)心我，我是不是有點(diǎn)對(duì)不住他呢？我趕緊把衣服穿上了。

　　走在外面，一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來(lái)，我不由得裹緊了衣服，我感到了衣服的溫暖，內(nèi)心也暖融融的`。我邊走邊思考教練的話(huà)語(yǔ)，為什么他讓我穿衣服呢？因?yàn)榻叹毑幌胱屛腋忻埃�教練為什么不讓我感冒呢？我想，�?yīng)該是——他有一顆關(guān)愛(ài)別人的心。

　　對(duì)，我看到了教練的心。關(guān)愛(ài)，說(shuō)白了就是對(duì)別人的關(guān)心。教練這么關(guān)心我，我要把這份愛(ài)傳遞下去，也去用一顆細(xì)膩的心關(guān)愛(ài)別人。不是有一句話(huà)嗎？——練習(xí)不經(jīng)意的仁慈和不自覺(jué)的美德。是啊，把自己的善舉練習(xí)成不經(jīng)意的，那不就是一種高尚的境界嗎？

溫暖優(yōu)秀作文8

　　那次一雙溫暖的手扶起了我，讓無(wú)助的我得到了幫助，這是怎么一回事呢？我現(xiàn)在就來(lái)告訴你。

　　那時(shí)我上三年級(jí)。在一個(gè)飄滿(mǎn)雪花冬天的夜里，我上完英語(yǔ)課，站在門(mén)口等媽媽來(lái)接我。我也不知等了多久，還不見(jiàn)媽媽來(lái)，我想媽媽不來(lái)我自己回去吧。

　　于是我提著包在雪地里走著。不一會(huì)兒我手腳就開(kāi)始麻木了，感到一切都冰冰涼的，腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸，為什么媽媽不來(lái)接我呀！現(xiàn)在我身上也已經(jīng)有了一層薄薄的雪。突然我一腳踩在了冰上，滑了一跤，摔在地上，好疼！冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上，我難過(guò)極了。突然一雙溫暖的`手將我扶起，我回頭一看，呀！是門(mén)口商店的林阿姨！“沒(méi)摔壞吧！冬天骨頭脆，千萬(wàn)別摔壞了，痛嗎？要不阿姨送你去醫(yī)院？”一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話(huà)好像溶化了我身上的雪，讓我好像在火爐旁一樣溫暖�！皼](méi)事！”我抺抺眼淚，“走，阿姨送你回家�！薄傲职⒁棠�真好”我說(shuō)。而她只是笑了笑……

　　到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視，這是怎么了？原來(lái)，粗心的媽媽以為我8點(diǎn)30下課，還在家看電視呢！

　　林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖，在我最無(wú)助的時(shí)候，送給了我溫暖與幫助。

溫暖優(yōu)秀作文9

　　人人都有一件小棉襖，而我的小棉襖充滿(mǎn)了母親的愛(ài)意。

　　那天早上，陽(yáng)光明媚，暖和極了，媽媽說(shuō)：“穿棉襖吧，孩子，下午會(huì)變冷的�！蔽乙荒槻辉趲缀�，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天不�?huì)冷的�！闭f(shuō)完，我就背上書(shū)包上學(xué)去了。

　　“呼呼”！大風(fēng)刮起，大學(xué)緊隨其后，“哎呀！真冷啊，早知道聽(tīng)媽媽的話(huà)都穿點(diǎn)了！”我后悔不已的說(shuō)。叮鈴鈴，鈴聲終于響了。所有人都背起書(shū)包，不顧一切的跑回自己父母的懷中。以往我都自己回家，但是我看到了熟悉的身影，仿佛在尋找著什么。那背影突然消失了，一位中年女子向我走來(lái)，我一眼就看出是——媽媽?zhuān)�我往媽媽�?懷中跑去。“��！真溫暖！媽媽?zhuān)�你怎么�?lái)接我了？”我好奇地問(wèn)道�！拔遗履憷�，本來(lái)想給你送件棉襖，但來(lái)遲了，正好趕上了你放學(xué)的時(shí)間�！眿寢屝χ�回答。他一邊說(shuō)，邊幫我穿上小棉襖。我又說(shuō)：“這棉襖有媽媽的愛(ài)！”“瞎說(shuō)！”媽媽開(kāi)懷大笑。

　　穿上了小棉襖，我經(jīng)常能想起我和媽媽快樂(lè)的時(shí)光。那件小棉襖包著母親對(duì)我濃濃的愛(ài)，你呢？

溫暖優(yōu)秀作文10

　　時(shí)間，慢慢流逝著，這也給我們留下了許多溫暖的時(shí)光

　　溫暖的時(shí)光是老師的關(guān)心。那天發(fā)英語(yǔ)期中試卷，原本以為我能考得不錯(cuò)，因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候沒(méi)有感覺(jué)到那么難，可發(fā)下來(lái)就傻眼了，我竟然考了80多分，怎么會(huì)這樣？我坐在那兒沉默不語(yǔ)。下了課，我再也控制不住自己的情緒，哭了起來(lái)，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我怎么回事，同學(xué)們連忙過(guò)去解釋�！昂昧�，別哭了，下次再努力努力就好了�！蹦谴�，算是溫暖的時(shí)光了。

　　溫暖的時(shí)光不僅是老師的關(guān)心，也是同學(xué)的`幫助。那次，我去數(shù)學(xué)辦公室抱課堂作業(yè)，一不小心，課堂作業(yè)全掉地上了，我只好撿起來(lái)，有一位我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，估計(jì)也是六年級(jí)的吧，她說(shuō)了一句：“我?guī)湍��！苯又�她在那兒幫我撿拾掉落的課堂作業(yè)，我很開(kāi)心，因?yàn)楸粍e人幫助也是一件開(kāi)心的事。

　　我很慶幸有個(gè)好老師和同學(xué)，因?yàn)樗麄兛梢栽谖译y過(guò)的時(shí)候得到安慰，也是他們?cè)谖业幕貞浝锪粝铝俗顪嘏�的一面�?/p>

溫暖優(yōu)秀作文11

　　天空淅淅瀝瀝地下著雨，我和媽媽坐在609路公交汽車(chē)上，準(zhǔn)備到姥姥的新房去看一下。

　　我無(wú)聊地坐在車(chē)上，隨著汽車(chē)在城里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。在北市場(chǎng)這一站上，一位老奶奶吸引了我的目光。她顫顫巍巍，好不容易才爬上了汽車(chē)，并拿出了老年證．司機(jī)叔叔親切地問(wèn)道：“大姨，你要去哪呀？”待老奶奶回答后，售票員阿姨扶住她，把她攙扶到一個(gè)空位上。等老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地坐好后，司機(jī)叔叔才慢慢地又開(kāi)起車(chē)來(lái)。

　　過(guò)了幾站，到了老奶奶要到達(dá)的地方。剛剛聽(tīng)見(jiàn)報(bào)站名，老奶奶馬上站了起來(lái)，卻搖晃著，沒(méi)有站穩(wěn)，還好把住了欄桿．司機(jī)叔叔看見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“大姨，別著急，您先坐下，等我把車(chē)停穩(wěn)了，您再下車(chē)。”司機(jī)叔叔將車(chē)慢慢地減速，直到停穩(wěn)后，售票員阿姨馬上過(guò)去攙扶著老奶奶，把老奶奶扶到了路邊．車(chē)，又穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)ィ?/p>

　　雖然這只是一件普普通通的'小事，但是司機(jī)叔叔和售票員阿姨的精神值得我們學(xué)習(xí)。生活中，如果我們?nèi)伺c人之間能多一些理解，多一些幫助，那么，這個(gè)世界會(huì)更加溫暖！

溫暖優(yōu)秀作文12

　　有一次偶然發(fā)現(xiàn)在偏僻的小巷中又一家餛飩店，也稱(chēng)不上店，只是一個(gè)小攤，但味道卻超級(jí)贊。

　　我每天早上都會(huì)特地到那兒去吃餛飩。因?yàn)閿偽缓苄�，只能在他們家中吃，這樣很溫暖，讓我感受到了家的溫馨。攤主是一位老年夫婦，他們每天早早的就起來(lái)擺攤。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們，餛飩味道這么好，推到人多的地方，肯定會(huì)有很多人買(mǎi)，他們卻說(shuō)，擺攤不是為了賺錢(qián)，只是為了感受生活。他們的'兒女在外地工作，現(xiàn)在的生活環(huán)境也比以前好多了，兒女們也曾經(jīng)把他們接到城里面去住，但他們一直不適應(yīng)城里面快節(jié)奏的生活，所以又回到鄉(xiāng)下來(lái)，這種忙忙碌碌的小生活，讓他們感到很滿(mǎn)足。

　　現(xiàn)在的我們，在不停地奮斗，只為能有一個(gè)安逸的生活，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，幾乎是人人向往的，然而當(dāng)你真正得到的時(shí)候，就不是這種感覺(jué)了。在奮斗時(shí)，我們總能得到家人的鼓勵(lì)，總能感受因成功而帶來(lái)的快樂(lè)，這種感受是安逸生活所無(wú)法帶來(lái)的，所以我們快樂(lè)著。

　　讓人產(chǎn)生巨大動(dòng)力的，往往是些細(xì)微的小事，被雨敲濕的肩膀、熨燙平整的襯衣、陽(yáng)光打亮的微笑、凌晨六點(diǎn)的空氣、母親說(shuō)再見(jiàn)時(shí)的哽咽、身邊人一聲嘆息，因?yàn)樯�活就是這些小事組成的，所以有動(dòng)力。

溫暖優(yōu)秀作文13

　　愛(ài)心，像一束陽(yáng)光，像一份雨露，慢慢落在心田里。啊！愛(ài)心，讓我們的世界四季都春意盎然。

　　還依然記得剛步入小學(xué)的大門(mén)時(shí)，自己只是一個(gè)無(wú)知的孩子。每次下課，我都到操場(chǎng)上盡情的亂跑。可是，那件事，令我至今難以忘懷。

　　一個(gè)高高大大的男孩把我撞倒了。我像生氣的獅子，一躍而起，準(zhǔn)備奚落他一通�？墒牵�那個(gè)哥哥輕輕地把我扶穩(wěn)，面含微笑地說(shuō)：“對(duì)不起�！拔业哪橋v地一下紅了。那個(gè)男孩又說(shuō)：“用不用我陪你去校醫(yī)室？”“唉！”，我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，你自己走吧。”這是多么一種無(wú)私的愛(ài)呀！要是人人都有一顆愛(ài)心，懂得付出，世界就會(huì)很美好的`！我也想對(duì)人們呼吁我們多幫助別人吧。

　　周老師評(píng)語(yǔ)：他撞了你又扶起，是知錯(cuò)能改，如果能夠?qū)憥椭�的事，這就更好了！文章寫(xiě)得很細(xì)致，而且把語(yǔ)言的表現(xiàn)力更強(qiáng)些表現(xiàn)了！真好，下次只要恰當(dāng)選擇事件會(huì)更好！

溫暖優(yōu)秀作文14

　　60年前，他搭建了第一張手術(shù)臺(tái)，到今天也沒(méi)有離開(kāi)。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn)；心中一團(tuán)火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個(gè)一個(gè)馱過(guò)河。他就是神醫(yī)——吳孟超

　　一個(gè)八旬老人，那里有病人呼喚，他就出現(xiàn)在那里。用他精湛的醫(yī)術(shù)，在鬼門(mén)關(guān)前，拉回了一個(gè)又一個(gè)生命。用他蒼勁有力的'雙手，捧出了一個(gè)又一個(gè)家庭的希望！不向病人推薦貴藥，沒(méi)用的藥，如果能用五塊錢(qián)解決的病情，他絕不會(huì)夸大的用十塊。

　　老醫(yī)生用他的醫(yī)生告訴大家，醫(yī)生的職責(zé)，就是救死扶傷！他用實(shí)際行動(dòng)，溫暖了我們每一個(gè)人的心！

　　溫暖人心，有時(shí)也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，有時(shí)也許只是一句暖心的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)也許只是一首動(dòng)人的歌曲！相信這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，溫暖，無(wú)處不在！用心去感悟！

溫暖優(yōu)秀作文15

　　紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的嘴唇所能發(fā)出最美好的字眼就是母愛(ài)。所能發(fā)出最甜美的聲音便是媽媽。”每天看到您那忙碌的背影；每天您在工作臺(tái)前一絲不茍的工作態(tài)度。您那母愛(ài)讓我感到溫暖。

　　某年的某一天，我呱呱落地，就一直呼喚著您，使我不在對(duì)這個(gè)世界感到恐懼。因生病的我給您帶來(lái)了許多的操勞，您帶著我去看醫(yī)生，由于醫(yī)生的疏忽大意，導(dǎo)致我對(duì)藥物過(guò)敏，我被推進(jìn)了搶救室，您在門(mén)口就像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　醫(yī)生經(jīng)過(guò)努力的終于把我從死亡線(xiàn)上拖了回來(lái)。等我從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您趴在我身邊睡著了。您發(fā)現(xiàn)我醒了過(guò)來(lái)，您就趕緊從身旁桌上的保溫桶里小心翼翼地端出雞湯，用勺溫柔地喂我喝。當(dāng)我看到您的臉頰時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您的臉上布滿(mǎn)了皺紋，顯然是操勞過(guò)度。從這我感受到了一股很濃很濃的'母愛(ài)涌進(jìn)我的心頭。有一種說(shuō)不出的滋味。

　　燕子飛了，有在飛回來(lái)的時(shí)候；梅花落了，有再開(kāi)的時(shí)候；倘若時(shí)間過(guò)去了就再也一去不復(fù)返了。母愛(ài)就像一個(gè)指南針，指引著我們前進(jìn)的方向。母愛(ài)像一艘船，讓我們到達(dá)成功的彼岸；母愛(ài)是一杯成年老酒，是生活永恒的主題。我要對(duì)著全宇宙說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”

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