成長的作文合集(15篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的成長的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文1
書,就像一縷金色的陽光,照亮了我前方那坎坷不平的道路;書,就想一股叮咚的清泉,滋潤了我那幼小的心靈;書,就像一陣涼爽的清風(fēng),伴隨著我快樂成長。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
我愛閱讀,經(jīng)常手不釋卷。那個陽光灑滿房間的午后,爸爸在新家的書柜前布置著,高高的書柜里面塞滿了書,爸爸告訴我和妹妹:“高爾基曾說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’,你們要多讀書,做一個有智慧的讀書人!彼贫嵌奈译S手拿起一本《小白的選擇》,剛翻開第一頁,就沉浸在了書中。我和笑貓,菲娜,還有小白,在給小白找一個主人,好容易才找到蜜兒當(dāng)主人。幾個月后,我和小白、蜜兒,笑貓在一起吃鮮花餅。當(dāng)我準(zhǔn)備往那個色香味俱全的鮮花餅咬去時,我才發(fā)現(xiàn),原來——這是一個夢。
看完《小白的選擇》我又看《云朵上的學(xué)!贰R槐,兩本,我像一個難民;餓著肚子,突然看見了一堆食物,貪婪的“吃”著,汲取書中的養(yǎng)分,使自己茁壯成長。過一個月后,我把笑貓日記的一整個系列全讀完了。這一個月,我手不釋卷,吃飯看,蕩秋千時也看,上廁所時也看,有空就看。書中的故事讓我時而浮想聯(lián)翩,時而義憤填膺,時而又淚落如珠,熱血沸騰。我為書中人物的悲歡離合而牽腸掛肚,我的`心隨他們一起跳動,一同悲喜。我想:我在看書的時候的心情也不亞于林海音在《竊讀記》當(dāng)中所描寫的那種心情吧。夜深了,我不得不合上書,進(jìn)入美美的夢鄉(xiāng)。夢中依然有書香縷縷,沁人心脾,索繞腦際,心兒沉靜得像一潭幽深而清澈的湖水,夢中,書香四溢,快樂無比。
書就像一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門,書就像一葉小舟,帶我在知識的海洋中遨游,書就像一位慈祥的老人,告訴我許多人生的道理。在如此優(yōu)越的環(huán)境下,我們還有什么理由不好好讀書呢?所以我要像冰心奶奶說的一樣:“讀書好,讀好書,好讀書。”去努力學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)。
成長的作文2
成長中的道路上有快樂歡喜,也有許多讓我迷茫.、困惑和煩惱的事。這些事讓我更加成熟,下面就讓我給你細(xì)細(xì)道來。
過年時,人們總要買一身新衣服來慶賀新年有新氣象,特別是小孩子,我也如此。12月26日早上,晴空萬里,我和媽媽乘車來到赫赫有名的四季春買新衣服。一下車,我拉著媽媽的手東逛逛西看看,精挑細(xì)選。但我沒看到一件中意的衣服,我不耐煩了,便不想買了?蓩寢寘s把她看中的衣服要給我試穿,我的牛脾氣上來了,無論如何也不穿,媽媽一生氣就給了我一巴掌。我生氣的跑了,在這人生地不熟的地方,在這迷茫陌生的路上,我的眼眶濕了,眼淚流下來了。媽媽緊緊的跟了上來,向我道了歉。我想對媽媽說:我不是小孩子了,我有自己的主張和獨立思考。
大年三十那天下午,我去見久違的`好友李小曼,我和她一起玩,忘記了時間;氐郊視r看到爸爸那焦急的神情,我臉上的笑容消失了。爸爸一見到我就把我罵了一頓,對我訓(xùn)斥道:“今天是什么日子?你跑哪去了,大家都在找你呢!”“對不起,現(xiàn)在也不晚,才4點多嘛!薄敖裉焓浅阅暌癸堃!备绺绮遄斓。我連聲道歉。雖然爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備了我,我十分傷心,但我想:我不是小孩子了,我要體諒爸爸媽媽的心情,不能讓他們?yōu)槲覔?dān)心和操心。
元宵節(jié)來臨時,也是物美超市開張的時候,我迫不及待的想先睹物美芳容。物美可真大呀!人山人海似。在糖果區(qū)我看到一個人在偷糖果,“哇!偷東西!碑(dāng)時我想去制止他,可又不敢,這時弟弟把我拉走了。我想起了“見義勇為”這個詞,但我又沒有這樣做,我心里很矛盾。后來我想“善有善報,惡有惡報!必澬”阋耸遣粫泻媒Y(jié)果的!
生活中有許多的事讓我漸漸的長大了,也懂事了,感恩生活。
成長的作文3
當(dāng)我還在咿呀學(xué)語的時候,書,已經(jīng)步入了我的生活。雖然只是一本普普通通的識字畫冊,卻注定了我一生會與書結(jié)緣。從那時起,我對“書”這個字已不再陌生。
當(dāng)我剛學(xué)會拼音后,就可以自己嘗試讀一些小人書、故事書,上面引人入勝的圖畫和文字深深吸引著我,看完后時常高興得手舞足蹈、又蹦又跳!
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)僅靠這些書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對知識的渴求,我不斷的去尋找新的“知識綠洲”。有次,媽媽帶我去了書店,見到琳瑯滿目的圖書,渴望讀書的我得到了前所未有的滿足!我就像一條歡快的小魚,在書海中盡情地暢游。我感到書是那么神奇!看不同的書時會有不同的感悟,就比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀后我深深的為主人公感到悲傷,又被他的堅強(qiáng)意志所震撼。讀完這本書,我深刻地認(rèn)識到,人活著就要活得有意義,如果一生碌碌無為,對國家一點貢獻(xiàn)也沒有,那么他的人生將毫無價值可言。
總之,書讓我漸漸領(lǐng)悟了人生,學(xué)會了樂觀與堅強(qiáng)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神!比藗冊缇土粝铝岁P(guān)于書的`各種名言。如果沒有書,人們還會變得如此有文化素養(yǎng)嗎?如果沒有書,讓什么來推動社會的進(jìn)步?
生活中我們應(yīng)多讀書,讀好書。書是精神的營養(yǎng)品,從書中我們可以汲取知識與力量,讓我們忘記煩惱,變得樂觀,讓我們不畏艱險,變得強(qiáng)大,讓我們展望未來,不斷進(jìn)步。
書香伴我成長,從小到大,離不開的是書,想念的也是書。我愛讀書,因為它給了我知識,給了我力量!
成長的作文4
世上每一個成功、知名的人,都有自己的煩惱。比如著名作家海倫·凱勒,他的煩惱是自己失去了聽覺、視覺,還不能說話。著名音樂家貝多芬晚年雙耳失聰,這也是他的煩惱。而我的煩惱則是因為我是值日班長。
也許有人會問:“當(dāng)值日班長有什么煩惱?我想當(dāng)還當(dāng)不了呢。”但是值日班長這個“職”,不一定就像你想象的那樣。我就因為這件事而陷入了深深的苦惱之中。
我剛當(dāng)上值日班長的時候還想笑,可后來就笑不起來了。比如有一天,下課的時候,我們班有兩個同學(xué)不知因為什么事吵了起來,我左勸也不是,右勸也不是。忽然有個同學(xué)對我說,老師讓我把作業(yè)本給拿上去。我心想“他們過一會應(yīng)該就會停止吧!本蜎]有多管,可當(dāng)我把作業(yè)本送去回來后,不禁吃了一驚:他倆不但沒有停止?fàn)幊,反而還動手打了起來。周圍站了一大群圍觀的同學(xué)。我想制止,但是上課鈴響了老師走了進(jìn)來正好目睹了這一幕。在老師的訓(xùn)斥下,他們停止了扭打。下課了,班主任走了進(jìn)來。上課的`老師向班主任說了這件事。我看著旁邊忙著補(bǔ)充的同學(xué),就像看著一群蒼蠅,令人討厭。
下午午寫的時候,班主任將那兩個打架的同學(xué)批評了一通,接著,把我和另一個值日班長叫了起來,把我們也批評了一通。我感到很委屈,便向老師解釋?捎行┩瑢W(xué)卻說我狡辯,看著一雙雙充滿厭惡,責(zé)備的眼睛,我感覺臉上火辣辣的,淚水不由自主地流了下來。
其實仔細(xì)回想,這些煩惱也和我自己有關(guān)系,如果我能讓別人把作業(yè)送上去,我就可以繼續(xù)制止他們,他們也就不會動手打起來。既然老師讓我當(dāng)值日班長,就說明老師信任我,我應(yīng)該盡量把這個“職”當(dāng)好,而不是把它當(dāng)成一個煩惱。我也應(yīng)該鍛煉自己,多思考去想辦法,這樣才能把這個“職”當(dāng)好。
煩惱是一滴水,但可以折射太陽的光輝。只有正視并解決煩惱,才能取得進(jìn)步,取得成功。
成長的作文5
一日日,一年年,看著鄰家的孩子漸漸長大,我卻天真的認(rèn)為自己不曾長大。15歲,一個溢滿歡笑的年齡里,一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中,黯然回首,用心思索流逝的歲月,試著從模糊的記憶里摸索出幾點淺淺的足跡……
堆滿玩具的幼兒園里,坐著一個“萬事皆通”的我。老師問:“太陽在哪里?”我答:“我知道!”“那么在哪里呢?”“在這兒!”指著幼兒識字課本上的月亮,我告訴老師和同學(xué)。老師微笑,并讓我坐下,我納悶地想:“她為什么不表揚(yáng)我呢?我是知道的呀!”——那年我5歲,“不知道自己不知道”。
三年一班的角落里,有個“一問三不知”的我。老師問:“你知道周恩來的故事嗎?”“不知道!”“那么你能復(fù)述課文里說的故事嗎?”“不會!薄斑@樣吧!你先回答一下課后第三題!薄袄蠋,我不知道怎么樣答!”——那年我10歲,“知道自己不知道”。
六年級一班的角落里,坐著一個“懷疑自己”的我。老師問:“哪位同學(xué)能概括文中主人公的特點?”我想出了答案,在緩緩抬起一只手時,我卻又對自己說:“算了,聽老師的正確答案吧,要不答錯了怎么辦?同學(xué)們會笑我的!”角落里剛剛抬起的小手又安安穩(wěn)穩(wěn)的擺在了桌上,可當(dāng)老師公布答案時,我才恍然,原來自己沒有錯。但一次又一次,角落里的.小手始終沒有舉起!——那年我13歲,“不知道自己知道”!
初一年級九班的教室里,坐著一個“積極發(fā)言”的我。老師提出的每一個問題,我總認(rèn)真思考。一旦有了自己的答案,便迫不及待的舉起手來——不再“懷疑自己”。無論是舉手、回答,都覺得是一次嘗試,一次挑戰(zhàn),而答對后收獲的則是一份難以描述的欣喜!——那年我14歲,逐漸“知道自己知道”!
如夢如煙的往事中,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長,欣喜的發(fā)現(xiàn)成長不僅印在閃光的獎狀上,也深深淺淺地印在自己平凡的生活里!
——16歲的我,在成長!
成長的作文6
從我有記憶以來就與書沒有怎么分離過。我家有一個大書架,書架上堆滿了各式各樣的書。書籍就好像是我最好的小伙伴一樣,陪著我一直走到現(xiàn)在。
書架上琳瑯滿目,有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《警示名言》等等,還有一些專業(yè)書籍,還有很多很多外國名著,比如高爾基的《母親》,雨果的《悲慘世界》等。那些書很多都已經(jīng)發(fā)黃,似乎在訴說著它們的歷史。記憶中我從不認(rèn)識字就開始翻閱那些書。最開始是看一些插畫,了解一些斷斷續(xù)續(xù)的劇情等,后來認(rèn)識了字就開始咀嚼內(nèi)容,遇見生字了還要去查閱字典,盡管讀的很慢,但卻很享受。我記得有的時候連吃飯都忘記了。媽媽叫我?guī)妆樵摮燥埩,好,我答?yīng)著,卻依然把頭深埋書中。書中淡淡的油墨香令人心神搖蕩,舒服無比。就在這樣的環(huán)境中,我一天天地長大了。到上小學(xué)的時候我已經(jīng)遍讀了四大名著還有些外國文物了。我能夠很自然流利地背誦很多詩歌。大家都很喜歡我,夸我聰明,很多同學(xué)經(jīng)常截住我讓我背誦詩歌給他們。我背完后他們就都挑挑大拇指稱贊,然后哄地散去。
上學(xué)后我更家努力地學(xué)習(xí)各種知識,因為只有懂的'知識多了才能更深刻地領(lǐng)會各著作的深刻內(nèi)涵。哪里不懂了就及時地請教老師還有我的爸爸媽媽們。他們總會耐心地給我講解,我了解到了書中的精華與內(nèi)涵后也更加喜歡它們了。
我睡覺的時候床頭都會放上幾本書的,這樣淡淡的書香就會走進(jìn)我的夢里,也因此我的每個夜晚都睡的很踏實。感謝書香給我的恬靜與淡然,謝謝你們伴我成長!
成長的作文7
“成長”對我這個在溫室生長的孩童來說太幸福了。我現(xiàn)在早上起床有人叫,吃飯是想吃就有人給做,沒事發(fā)發(fā)小脾氣還有人哄,包括晚上睡覺還有人講故事。生活美哉美哉!
可是就那一天,早晨起來沒人叫我,這令我這個毛丫頭很奇怪,大聲叫了兩聲”媽“沒人應(yīng),于是我眼睛一動就大哭起來,可是兩聲過后,靜靜地?zé)o人理我;三聲過后仍無聲音。我心里納悶,可又不好下去走走看,于是又高哭了兩聲,還沒人理我后,我便帶著裝的哭腔下地把各屋轉(zhuǎn)了一次、兩次……確定真沒人嗯了,我也不白費(fèi)自己的嗓子裝了。
唉!我的嗓子!過去喝點水吧!優(yōu)待下嗓子,等媽媽回來再”哭“。
煩!煩死了,這衣服怎么就兩個口,怎么往上穿。课!那件好像三個洞能套上來。咦?我衣服上的花呢?不行,得脫下來找到花在穿……就這樣反反復(fù)復(fù),終于把衣服穿好了!
自我感覺還不錯,挺美!我照、我照、我照照照!緡!裁丛俳?嗯?嗯?想起來了,是肚子。噢!我忙著穿衣服,把吃飯給忘了!
我翻、我翻、我翻翻。呵呵!呵呵!找找一大堆好吃的。猶豫、猶豫,該吃什么呢?
。∫惶炜旖Y(jié)束了,可還不見爸媽回來,他們到哪去了?天黑是很嚇人的!轟隆——轟隆,不是吧!我都不流淚,老天爺怎么能哭呢?他可是男人。∫驗橄掠,天黑的很快!
我害怕!空蕩蕩的一個家中只有我一個人。呼——。∈枪韱?千萬不要來找我啊!我害怕的嚷著。
鐘表滴答滴答的響著,時間一分一秒的過去了。我累了,也想通了,世界上那有鬼啊,別自己嚇自己了!我自我安慰道!
我很快安靜下來,放松起來,神經(jīng)也不麻木了。我走下地,鋪好床,靜靜的.想,想今天所發(fā)生的事。
我現(xiàn)在才感覺到做父母的真累,整天為我們操勞費(fèi)心。想到這,我忽然認(rèn)為我以后該自己大事情自己做了,不在發(fā)大小姐脾氣了。
第二天在上,自己早早起床,看到父母睡的很香甜……
突然發(fā)現(xiàn);我長大啦!
成長的作文8
20xx年1月17日,隨著“哇哇”一聲響亮的聲音,我降臨到這個世界上,出生的時候特別小,才四斤多,醫(yī)生說我用的、吃的,全都是超小碼。唉!
我叫金韻莉,隨爸爸姓,有一雙小眼睛,只要一笑,別人就說“小月牙兒”又出現(xiàn)了。我愛撒嬌,因為爸媽愛我,就連哥哥也讓我三分。所以,我就養(yǎng)成了撒嬌的習(xí)慣。其實,我并不愛撒嬌,撒嬌只是要達(dá)到我目的的一種手段。記得我在讀幼兒園中班的時候,因為那天特別的冷,我不想去幼兒園,于是就撒起嬌來,爸爸媽媽說啥都不聽,最后他們沒辦法,就把我放到奶奶家。嘻嘻,這招挺靈的。
在成長的過程中,我的愛好很多,但我最喜歡彈琴、畫畫,雖然我沒有得到什么大獎,但我在20xx年第二屆國際少年藝術(shù)節(jié)佛山區(qū)榮獲“鋼琴”項目兒童A組“銅獎”呢!我還喜歡看書,因為書能讓我增長知識,開闊眼界。講個秘密你聽,在我房間的衣柜里,下格全都是放我的課外書籍,因為書架已無法再放了。哈哈,書就是我的最愛。
還記得在20xx年1月17日我剛讀小學(xué)一年級,這是我盼星星盼月亮的日子。那天,爸爸、媽媽見到我,滿臉笑容地說:“生日快樂,親愛的寶貝!”晚上,他們搞了一個小小的“派對”,燈光突然熄滅,“停電了!”一向膽小的我嚇得大叫一聲。緊接著,一陣熱烈的掌聲打破了寧靜,原來是點蠟燭、唱生日歌的時候了!白D闵湛鞓贰。灑滿燭光的`屋子里蕩漾著快樂的笑聲。爸爸、媽媽、哥哥的臉比燭光更紅,比歌聲更美。在祝福聲中,我雙手緊合,鄭重地許下了的愿望:做一個全面發(fā)展的好孩子。這個生日“派對”是我成長中最有意義的。
這就是在成長的過程中的一個頑皮的,愛撒嬌的,并有上進(jìn)心的我。
成長的作文9
在二十一世紀(jì)這個時代里,書已成為一個不可缺少的生活成長伙伴。書里的字熱得像燒紅的鐵,它有一種神奇的本領(lǐng)——知識,引領(lǐng)著我們成長。
書,可以豐富知識,陶冶情操,啟迪智慧。書是我一星期,不,一年,不,一生的營養(yǎng)品,看見書就如同饑餓的'人撲在面包上一樣,狼吞虎咽!吨腥A上下五千年》是我喜愛的書之一!吨腥A上下五千年》是一本記載了歷史一本名書,它讓現(xiàn)代的孩子了解歷史。比如有什么朝代﹔有什么皇帝﹔有什么大臣﹔有什么著名的建筑﹔有什么……我的心情會時起時伏。當(dāng)我讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情﹔讀到悲傷處,我便為主人公的不幸而傷心不已,流下同情的眼淚﹔讀到幽默風(fēng)趣處時,我常常禁不住開懷大笑,覺得真是妙不可言﹔讀到……
有一回,我因為一個同學(xué)在唱歌是不用正眼看我,我以為她歧視我,終于忍不住了,眼眶里的淚水像斷了線的珠兒往下落,一顆顆小“金豆豆”滾下來。我越哭越氣,于是那起東西,一賭氣走出了教室,可我心中那熊熊的怒火就是不滅!下課了,我被老師“修理”了一番;丶液,我想起老師對我說的話:“做人要懂得寬容!笔刮蚁肫鹆恕吨腥A上下五千年》中記載的一個故事——韓信胯下受辱。故事的內(nèi)容是這樣子的。有一天,韓信身配長劍來到一個集市,一群青年要與他比武,不比就要從胯下過。韓信想,我要殺了他,簡直易如反掌,但是殺了這樣一個無賴不但不能證明我的才能,反而有損清白,殺了會被他同伙追,還會被官府抓,著輩子就完了,不能與他一般見識,和他斗這口氣。想到這里,就往那人胯下過去,人們哄堂大笑。我想起這故事,便不再生氣了。
好書伴隨我們快樂地成長,讓我們在書中自由自在地遨游,我相信,知識就是力量。
成長的作文10
成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細(xì)細(xì)品位后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中難忘的橘滋味。
在成長的過程中,有一次我不知不覺地對一種東西感上了興趣,那就是——作文,說來話長,其實是這個樣子的。
初次接觸它,是因為我那同桌,在四年級時她訂了一份《快樂作文》,她非常喜歡那本書,總在下課或課間時讀的'非常入迷。有一次我就問她:“你為什么那么入迷的看那本書,好看嗎?”她笑著說:“當(dāng)然啊,你也來看看!蔽倚睦锵耄嚎淳涂纯础.(dāng)我打開它時,一下子就被那里的事物吸引了,因為那里介紹每個事物都很有序。有的是介紹名家作文、有的描寫家庭的故事、還有的是一些作文指點等……有時我在一頁的左下角或右下角會經(jīng)?吹揭恍┯哪」适隆⑿⌒υ捴惖,當(dāng)時我看得是那么津津有味。
當(dāng)然,我最愛看跟我一般大的同學(xué)寫的一些美好的文章,因為每當(dāng)我看到這些時,就會想到我自己。我也會想:我也會寫出這樣出色文章的,我相信我自己!
作文是我成長中的快樂,作文能使我們走進(jìn)一個新的世界,在這里,它能使我們學(xué)會更多的寫作手法,也許一篇作文,會讓我們學(xué)到遇到困難時、該怎樣去面對。我相信,漸漸的,你會愛上作文、喜歡上它!
成長的故事也許很多很多,比如:有歡樂、有悲傷、有收獲等……成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一分每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往!
成長的作文11
有時候,累了,喜歡伴一盞孤燈,在寂靜的月夜下,靜靜地讀一本書。朦朧的月色渲染出無限的詩情畫意。心,在這一刻,也隨著書一起沉淪,變的寧靜,悠遠(yuǎn)。時間,在這一刻,仿佛被拉長。我也沉浸在書中,無法自拔。
說起書,我對它有一種獨特的情感,談不上多么熱愛,只是淡淡的喜歡:喜歡它的韻味,喜歡他的悠長,喜歡它特有的書香。書成了我生活中不可缺少的一部分。讀書,成了我每天的習(xí)慣。字典上說,習(xí)慣就是長期重復(fù)著做,逐漸養(yǎng)成不自覺的活動。疲倦時,捧起一本書,散發(fā)著濃濃的墨香。這樣,每天晚上,在明亮的臺燈下,你會看到一個女孩兒,捧著一本書,時而微笑,時而流淚。那個女孩,就是我。說起書我便會想起我的小學(xué)語文老師,是她讓我更加喜愛書,她是我們的班主任,是個有點嚴(yán)肅又有點溫柔的女老師。在學(xué)習(xí)課本之余,她和我們一起讀書,一般是她給我們讀,我們聽。同學(xué)們都沉浸在那一個個曲折動人的故事中。還記得《萬里尋母記》,讓我們淚流不止,《夏洛的網(wǎng)》讓我們感動不已。是老師,啟迪了我們的`靈魂。在我們心底,埋下了一顆讀書的種子。如果時間倒流,多好,再回到那段時光,在書中,尋找人世間的真諦。每每想起這些,我的心像翻騰的大海,再也無法恢復(fù)平靜。其實讀書就像作畫,有人畫出了春天的生機(jī),夏天的樹蔭,秋天的收獲,冬天的希望。
有人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦慮,秋天的失落,冬天的凄涼。怎樣去讀,取決于我們,書中字字句句傳真情。就看我們怎樣去看這幅絢麗多彩的畫卷,怎樣去品這杯意味深長的人生咖啡……濃濃的書香,伴我走過了十四個春秋,習(xí)慣了點點墨香,習(xí)慣了微微泛黃的紙頁,習(xí)慣了每天都有它來陪伴,它見證了我的成長。 濃濃書香,情意無限。
成長的作文12
每個人都有與眾不同的童年。成長中有喜悅,有寂寞,有悲傷。成長中也有許多難忘的事,令我現(xiàn)在回憶起來仍記憶猶新。耐人尋味。
在我的印象中第一次獨立是在千山峰頂?shù)那捅谏。對?歲的我來說是個很嚴(yán)峻的考驗。爸媽都能去,但是不能照顧我。他們問我上不上去。最后,我下了很大的決心,“上”。于是我在前面一點一點地往前挪,眼睛盡量一直往前看,因為旁邊就是刀切一般的懸崖。我當(dāng)時緊張得手心直冒汗,但還是咬著牙,一點一點往山上挪。站在頂峰,我心里有說不出的喜悅。
在小學(xué)三四年級學(xué)校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學(xué)說:“是不是因為你媽是學(xué)校老師才給你那么好的成績!毕氲阶约好恳淮伪荣惽岸紡U寢忘食寫作文還讓人這樣說,真委屈,卻也無可奈何。正當(dāng)此時,又迎來了一次現(xiàn)場作文大賽,F(xiàn)場作文,并由教育學(xué)院老師現(xiàn)場評卷。經(jīng)過一番激烈角逐,我獲得了第三名,是學(xué)校的第一名。我終于用實力贏得了同學(xué)的尊重。
初二的時候,學(xué)校組織去新加坡。在上飛機(jī)時爸媽一千個不放心,可我對自己的`生活能力充滿自信。到達(dá)新加坡機(jī)場時,有個同伴的行李被落在北京機(jī)場,過兩天才能運(yùn)到?墒遣荒茏屚榇┲抟略谶@種熱帶環(huán)境下度過這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個寢室。由于他的自理能力不是很強(qiáng),所以整個屋子都由我打掃,連浴室都收拾得干干凈凈,帶隊老師總是夸獎我。
在成長的過程中,是獨立的個性讓我一天天進(jìn)步,我就像小樹一樣,汲取營養(yǎng),茁壯成長,總有一天會長成參天大樹。
成長的作文13
人的一生中總是面臨著無數(shù)選擇。
少時,選擇什么從來由不得我自己決定。面對丑陋保暖與美觀單薄的衣服,我沒有選擇的余地。未等開口,前者已經(jīng)被套在了身上。似乎我的一切早已決定好,我的未來如何選擇,我不必知道。
我的少年時期就這樣悄悄的溜走了。我,在成長。
慢慢的`,面對父母替我做的選擇我懂得了說:“不”。我用盡全身的力氣掙脫他們對我的掌控。我感到興奮無比?諝馑坪醣韧崭忧逍隆N蚁褚恢黄苹\的小鳥,對外面的世界感到新奇。振翅高飛努力遠(yuǎn)離可怕的牢籠,不知外界險惡,果斷的做著選擇……
就這樣,我急于自己選擇,仿佛在向外人炫耀著,“看,我可以自己作主”。我擦亮雙眼望向黑洞洞的現(xiàn)實。在這條沒有盡頭的路上,我摸索著前進(jìn)。走得愈遠(yuǎn),選項愈多。選項多了,就不知如何選擇。我意識到自己終究只是個孩子,總會被亮眼的東西所迷惑。我想退縮,我不想為我的錯誤買單。當(dāng)我回頭,渴望尋找父母幫助時,我恍然想起,當(dāng)初幼稚的我興奮的擺脫了他們……
我無數(shù)次的站在岔路口,無數(shù)次的選擇,在成長與失敗間輾轉(zhuǎn),無數(shù)次的失去。
歷經(jīng)了錯誤選擇帶給我的懲罰,我總是在默默的自責(zé),當(dāng)初的我正是選擇了孤軍奮戰(zhàn),才會釀成今日惡果。若當(dāng)初聽從了父母的勸告,結(jié)果,是否會有所不同?只可惜,生活,沒有如果。
在成長的路上,我不停選擇,最終,我懂得了傾聽。在選擇前傾聽他人的意見,無論那番話是否順你心意,因為忠言逆耳利于行。結(jié)合意見,反復(fù)斟酌再做決定。
成長是場幸福的災(zāi)難,我飽受錯誤選擇帶來的后果,卻學(xué)會了傾聽的幸福。我不會因后果而懼怕選擇,因為我相信,傾聽后選擇的后果不會太差。成長,讓我學(xué)會了傾聽……
成長的作文14
舅舅要回來了,聽到這個消息興奮不已!心里甜甜地幻想舅舅會給我?guī)硎裁瓷衿、美麗的小禮物?是一件連衣裙?一個MP5?一個數(shù)碼相機(jī)?還是一個昂貴的迪士尼公主芭比?但是,讓我出乎意料的是,竟是幾本《笑貓日記》。我頓時像沒了氣的球一樣干癟,淚水迅速布滿了我的眼眶,我急急地說:“我不要書,我要玩具!要MP5!”舅舅語重心長地對我說:“你是有夢想的,偉人的童年是書香的,書是夢想的翅膀,讓你實現(xiàn)夢想!
也許過于想實現(xiàn)理想,或耐不住滿心的好奇,我打開了書,我像鐵渣一樣被書的磁石吸去,再也撥不下來。啊,第一次讀書的感覺真好!我愛上了書!我讀到保姆狗計算牧羊犬時,心提到了嗓子眼里,為純潔善良的牧羊犬擔(dān)心;當(dāng)我讀到保姆狗死去的那一篇,哭了,雖然它的計謀是壞的,可它又憶起了牧羊犬的幼時,那樣真誠、無邪的'一面,即便是鐵石心腸的人,也會隨之落淚;當(dāng)讀到猴子刻意模仿人而鬧出的禍時,明白了刻意模仿別人是不好的,應(yīng)該做到真實的自己,這樣才是最平靜、最清淡;當(dāng)讀到笑貓為了虎皮貓而去摘兔耳朵草時,理解了愛,可以讓一個人去冒險,去尋找一個也許根本不存在的東西;當(dāng)讀到老師鄭美麗在地震中為了孩子而犧牲自己時,淚如雨下,理解了什么是老師對學(xué)生純潔的愛......
在讀書的過程中,我明白了書是一座永遠(yuǎn)挖不完的礦場,讓你領(lǐng)略到大自然的奧妙、神奇。然而,讀過一本書,可以增加一點知識,增長一些見識。不同的好書給我們訴說一個個不同的感人故事,告訴我們一個個耐人尋味得道理,擁有不同的感受、不同的體會。
書,也可以讓我們擁有充滿智慧的頭腦,擁有別出心裁的構(gòu)思。書,也可以讓我們辨別是非,明白什么是善與惡。
書,是智慧的源泉;
書,是點亮人生的紅燭;
書,是夢想的翅膀;
書,是遨游在知識海洋中的一條游船,帶你駛向智慧的彼岸;
書,還是把握人生的方向盤。
所以,讓我們讀書吧!讓書香伴我一起成長。
成長的作文15
如果沒有蒲公英狠狠脫離母體的決心,哪來隨處可見的家族繁茂;如果沒有水滴奮力吸引一切熱量,哪來白云朵朵飄逸藍(lán)天之上;如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚,哪來天空尊者高空翱翔的驕傲!
蒲公英離開母體,猶豫過,依戀過,飄過風(fēng)落過雨,可它最終選擇獨立,選擇堅強(qiáng),于是無數(shù)茁壯的小傘團(tuán)在空中飛翔;水滴靜靜地躺在地上默默地吸收周圍的溫度,一點點會聚成自身的力量,插上翅膀直上云霄;雛鷹一次次從崖上跌落,一次次展翅拭干苦澀的淚水,可是它最終成為天空的王者,一道金光,俯視群雄!
莘莘學(xué)子,誰不期望著一個美好的明天?在寒燈夜里,有多少本參考書陪著我們?那一道道深奧的演算題目,那一個個冗長難記的英語單詞,一篇篇佶屈聱耳的文言文……老師一次次的'苦口婆心,家長一回回的耳提面命,一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎?不,不是的。我們深知“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,所以我們靜下心來,攻破一道道難題;我們熟記“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,所以我們低下頭來,一遍遍默背單詞;我們深諳“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!”所以我們翻開書本,一個字一個字理解古文。老師的教導(dǎo),家長的關(guān)心,都是我們身后強(qiáng)有力的助推器。一步步奔向理想的明天,永不言棄;一步步追著初升的朝陽,奮發(fā)向上!我們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!
當(dāng)我們明白今日成功的花兒,當(dāng)日只是一枚表澀的細(xì)核時,它那浴血的花兒也深深扎進(jìn)我們心里。
在成長的路上,沒有捷徑,有的只是自己仰望星空,腳踏實地,痛并快樂著,一直長大。
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