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難忘的一天日記(集錦6篇)
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的難忘的一天日記6篇，希望對大家有所幫助。
難忘的一天日記 篇1
05月08日，星期日，天氣：晴
這個星期是我值日，所以我得早點去學校，隨身還帶了30元錢，準備去買水彩筆。
我一下公交車，就往一條小弄堂里走，看見前面有七八個人在那兒站著，我不以為然，就安心地走了過去。這時，聽見他們在說：“停下！”我當做沒聽見，心想反正我也不認識，還是繼續(xù)往前走。這時，又聽見有人說“再走就打你一頓！”我聽了，心里感覺有點害怕，立刻停了下來。一個人又說：“有沒有錢？”“沒有沒有�！蔽壹泵卮鸬��！耙亲屛覀兯巡槌鰜�，可要打你的！”我害怕極了，連忙說“有，有30元，可我要買水彩筆的.呀，要不給你們一半？”“你覺得有這可能嗎？不可能！給我們25元�！蔽一琶Φ貜目诖锬贸�25元很不情愿地給他們，“你走吧，沒事了�！蔽覀牡刈吡�。
今天我真的懊惱死了，大清早就碰到這種事情。
難忘的一天日記 篇2
今天一大早我就起床了，雖然是星期天，大部分孩子都會睡懶覺，而我卻在7:20分就起來了。為什么呢?因為我們要代表小螺號中隊去臨安福利院看望那里的小朋友們。
我們坐上面包車，一路上有說有笑的。很快就來到了臨安市社會福利院。下了車，兩幢嶄新的大樓映入我們眼簾。因為還在建設(shè)中，院子里顯得比較零亂。
走進閱覽室，房間里空空的。我們把帶來的書和玩具整整齊齊地擺在書架上。這時福利院的阿姨帶了幾個小朋友過來，一開始那幾個小朋友還有些害怕，不過后來就好了。我們拿起書給他們講起故事來 ，小朋友們聽得津津有味的。沒有找到小聽眾的.同學干脆自己看起書來，這也不錯哦!
我們還參觀了另一個愛心音樂室，那里的柜子上放著各種各樣的簡單樂器和一些積木。墻角還擺放著一架風琴，小朋友們在琴上叮叮咚咚地彈著，快樂地笑了。
最后我們來到了嬰兒房，那里都是一些比較小的孩子，它們躺在嬰兒床上安安靜靜的，不哭也不鬧。他們有的是兔唇，有的是腦積水，讓人看了又心疼又難過。
看著這些孩子們，我不禁想起自己來。相比這些孤兒，我們是多么的幸福，有溫暖的家庭，有愛我的家人，有關(guān)心我的老師，有親密的同學……這難道不值得我們?nèi)フ湎?
這些福利院的孩子是不幸的，沒有家人的呵護。但同時又是幸運的，他們受到了社會的關(guān)愛。我們受到的愛已經(jīng)很多了，就讓我們用愛心去幫助他們，溫暖他們吧!
難忘的一天日記 篇3
今天下午，我騎自行車玩，結(jié)果摔了一跤，好痛啊!
事情是這樣的.：我想復(fù)習一下我的自行車練習，能騎到哪兒了?我騎呀，騎呀，騎，我很開心，想停下來時，沒按住剎車，突然，我摔了一跤，過了一會兒，痛死啦!又過了一會兒，我可以跑了。雖然摔了一跤，但我心里還是美滋滋的，我沒有忘記騎自行車!
多么美好的一天啊!
難忘的一天日記 篇4
20x年xx月xx日那一天，我永遠也不會忘記。
那天，附小六年級的全體師生在風景迷人，寬廣的閩江公園上了一堂特別的課，這堂課的主題是 游江濱，賞城雕 。就是觀賞城雕，然后寫生。
平時我們上課都是呆在教室里，聽老師講課，然后作筆記;而 露天課堂 則別具一格，首先是 露天，也就是在室外，自己去觀賞，然后畫下來。露天課堂的優(yōu)點就是給了學生一個親近大自然的機會，讓學生自己去了解大自然，體驗大自然，不是很好嗎?
當同學們一邊觀賞城雕，一邊議論時，這就是同學們發(fā)揮想象力的時候了，也可以練練口才。有許多座城雕都會引起人們的暢想。比如《恬甜》，人們剛開始從遠處看一定以為是冰糖葫蘆，但走進一看才知道是五只滾圓滾圓的小胖豬疊在一起，這時，有的人就會想：它們疊在一起要做什么呢?是在尋找什么嗎?還是看到了什么新鮮的'東西了呢?答案有很多種，同學們要發(fā)揮自己的想象了。我想：這座雕像的塑造者之所以不告訴人們這座雕像的含意，就是為了要給人們想象的空間吧!想讓人們大膽地展開想象的翅膀。作文
我觀賞完這六十多座城雕，就去找自己想畫的城雕了。公園力隨處都可見同學們汗涔涔，埋頭認真繪畫的身影。一個個都說得眉飛色舞，聽得津津有味;江面吹來陣陣暖風，輕拂著嫩?的樹葉，同學們都沉浸在和風回想這什么
20x年xx月xx日那一天，給我的回憶錄增添了特別的色彩，我永遠也忘不了那一天。
難忘的一天日記 篇5
緊張的初中生活，每個學生都被眾多補課班與巨大的學習壓力死死壓住。而在我家附近，就有幾個與我一樣的“自由伙伴”。夏日里，我們用翠綠粗壯的樹枝搭帳篷，冬天用潔白晶瑩的雪堆雪人。記得在上次暑假那個難忘的一天里，我們又“開發(fā)”了一個新項目，其中還有意外的收獲呢!
那是萬里無云的一天，翠綠欲滴的葉莖將花骨朵兒包得緊緊的，等待那瓢潑的夏雨;小草也彎下腰將頭探向樹蔭。小區(qū)的涼亭下卻十分涼爽，我便在涼亭下看書。這時，與我十分要好的楊昊來找我騎車。當我去取自行車時，無意中看到了我家的帳篷，于是便有了去野營的想法，楊昊也雙手贊同。
到了下午四點多，楊昊帶來了他的一個好友，我們準備出發(fā)。我們一起去植物園，我們從植物園的側(cè)門進去。在一條甬路的盡頭有一片樹叢，其中有一塊空地，我們便在這里“安營扎寨”了。這里不僅遠離人群，景色也很美。樹叢上開滿了小花。這些花精致小巧，看起來十分脆弱，不過它們旁邊有尖尖的刺在保護著它們。
天色漸暗，我們開始支帳篷。我與那個“陌生的朋友”沒有太多交流，只是不時與楊昊說幾句。我們好像不同國家的人，而楊昊就像一個翻譯員。平時笑嘻嘻的`楊昊，對支帳篷一竅不通經(jīng)常幫倒忙。我無奈地看了他一眼，他好脾氣地沖我笑笑，到一旁當起了“指揮官”。我與那個朋友漸漸不再陌生——我們配合默契，很快將帳篷支了起來。
天邊的云期初被染成了粉色，再接著天際被染成了橙色、紅色，最后天暗了下來。我們走進帳篷，打開手電筒，吃零食，聽著歌，下象棋，打著撲克，這時我才知道劉文鵬——那個陌生的朋友，我們是一個學校且是同年級的，有著許多共同話題。天已黑，遠處跳舞的音樂聲漸漸小了，手電筒也好似“困”了。
手電筒不是“困了”，而是要沒電了。眼看外面一片漆黑，楊昊兩眼發(fā)直，拿薯片的手緩緩垂到地上，劉文鵬急的直撓頭�！翱禳c收拾吧!”說完我們便忙活兒起來。在十分鐘埋頭苦干之后，我們將東西收拾好，開始穿越那一片樹叢。來時的路不知哪去了。我們只得在樹叢中行走，那美麗的花朵已經(jīng)不見，通過月光只能看見尖尖的刺。白天的炎熱讓我們都穿起了短袖，那尖尖的刺讓我們備受煎熬。我大喊一聲，忍受疼痛狂奔出樹叢。我們終于穿過了那“美麗的樹叢”。我無意將手電關(guān)上，可再也打不開了。劉文鵬急中生智，將電池卸下來調(diào)下順序重新裝上，手電終于又發(fā)出光芒。我們借著微弱的光慢慢騎行。終于，我們看到了希望——路燈。一盞，兩盞，三盞......我們所在的路上已經(jīng)燈火通明，那光比日落還要美麗。我們便在路燈下慢慢騎車回了家。
童年的回憶如香甜可口的飲料，令人想說：“我還要!”而隨著年齡的增長，有些人的"歷險"在升級，而有些人的童趣卻在消失。與其說童年太短，不如說童心消失太早。
那難忘一天里的故事，不但讓我多了一個新朋友，而且考驗了自己的毅力和膽量，不是少年人一次很好的經(jīng)歷嗎?
難忘的一天日記 篇6
“叮鈴鈴……”鬧鐘按時響了起來。我穿紅了衣服后，立刻來到爐臺旁，和奶奶一起開始了煎蛋。
“呼!”，火亮了起來。我先倒了點兒油，再小心翼翼地把生雞蛋磕碎，又在鍋的上方把雞蛋“抓”碎，讓雞蛋從中流出。一陣“噼里啪啦”的聲音給第一步驟畫上了一個圓滿的句號。接下來 的事情就輕松多了。首先將鹽一點一點一點的撒入鍋中;再用鏟子把雞蛋翻過來(翻雞蛋得勁一定要猛，不然會成為一鍋“雞蛋餅”);然后再用鏟子戳雞蛋的'蛋黃，如果沒有蛋黃流出，就在戳雞蛋的 另一面，如果流出蛋黃，就翻過來繼續(xù)煎，直到兩面都沒有蛋黃流出才行;最后嘛，出鍋!
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