成長的煩惱作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的煩惱作文1

　　我是一個(gè)性情溫和，老實(shí)實(shí)在，從不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸讓我在六歲時(shí)讓我跟爺爺習(xí)武。

　　從那時(shí)起，我這一個(gè)老實(shí)的孩子變得剛強(qiáng)起來，但是，江山易改本性難移，雖然我習(xí)武了，但是我仍是老老實(shí)實(shí)地孩子，從來不打架，我就喜歡這樣。

　　在我上小學(xué)的一次聯(lián)歡會上，我表演了一套拳，全班都為我叫好，大家知道了我的才藝，從那以后，一些壞孩子在校外找我單挑，他們說：“你那點(diǎn)武功早就out了，我們現(xiàn)在都學(xué)得散打，咱倆來比試一下吧，”我感到很煩惱，盡管我再三推辭，但他和我還是打了個(gè)兩敗俱傷，難道習(xí)武的人整天都要打架嗎？

　　在我習(xí)武的第四年時(shí)，才懂得什么叫作習(xí)武，他不是打架，你可以認(rèn)為它是一種體育鍛煉，也可以把它當(dāng)做是中國的傳統(tǒng)文化，甚至可以把他當(dāng)做“搖錢樹”所以我十分苦惱，為什么那天那個(gè)孩子一定要找我單挑呢？打架并不是好的行為。

　　這只是一個(gè)開始，在后來的.兩三年中，我又遇到了好幾次這樣的事，有時(shí)可能不是打架，但是有很多的臟話和侮辱，我真不明白，我習(xí)武是為了不讓別人欺負(fù)，怎么又變成我被別人欺負(fù)了呢？這有和普通人有什么差別呢？這給我天真的童年抹了一道種種的黑。

　　上初中以后，我給我自己定下了一條信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，從此以后我還會以一個(gè)善良、老實(shí)、身體好、有才藝、拿過國際大獎(jiǎng)的楊玥旭呈現(xiàn)給同學(xué)、伙伴、朋友和老師，我將不再會被別人欺負(fù)，當(dāng)然，我也不會用我的功夫欺負(fù)任何人。

　　這就是我成長的煩惱，我的才藝有時(shí)會變成負(fù)擔(dān)，我的善良有時(shí)會變成狂躁。

成長的煩惱作文2

　　當(dāng)你早已脫離了束縛，當(dāng)你終知大樹年輪為何而增時(shí)，你就便成長了。小時(shí)候夢寐以求的長大，呵呵，到了現(xiàn)在，無人不贊同“不想長大”這句情深意切的至理了吧。成長的煩惱，你又知多少?

　　每天，作業(yè)都像一個(gè)巨大的包袱壓在我們的身上，費(fèi)盡心思寫完了老師布置的作業(yè)，然而迎面而來的又是爸爸媽媽以復(fù)習(xí)為由的大疊大疊的試卷。親命難違，只能硬著頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點(diǎn)，才一身疲憊——第二天仍然要上學(xué)，這樣一天天過去，怎么能不讓我們氣喘吁吁呢?

　　周末到來了，低年級的小朋友們自然是興奮不已�？墒俏覀冞@些六年級的大哥哥大姐姐們，面對著周末，倒是比假期結(jié)束上學(xué)還要可怕萬分。殊不知周末，早早起床，就要去到英語班，奧數(shù)班，折騰好幾個(gè)小時(shí)，我不禁總是會無精打采地感嘆“學(xué)來無恙”。周末本該好好玩的，結(jié)果，還不是為了上一個(gè)好的中學(xué)，就不停地汲取著知識的'甘霖。這樣當(dāng)然是好，但是，無止無盡地學(xué)，誰人又不會感到疲勞?

　　成長的煩惱還有很多，臨近小考，只要我們稍微馬虎一點(diǎn)，就會被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類的話。到底學(xué)習(xí)路上多么困難，本想放松一下，又被父母一個(gè)凌厲的眼神把玩心逼了回去，提起如有千斤重的筆，吃力地寫下沉重的一畫。在同學(xué)面前，也只能擠出一個(gè)笑靨。累了，累了，如何才能在成長之中迎來和煦的春風(fēng)，又如何在百忙之中尋找輕松與安慰，想起兒時(shí)無憂無慮的玩耍，多好。

　　成長的煩惱，揮之不散，也許只有持著一顆平常心，才不會嘆息這么多吧。

成長的煩惱作文3

　　成長的煩惱對于一些不注意細(xì)節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的，像我;成長的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒有的，像我。

　　我的同桌說：“成長的煩惱不過于聽寫英語、默寫英語，看魯迅文集和背文言文�！边@個(gè)觀點(diǎn)我一半同意，一半否定，因?yàn)榭呆斞肝募�和背文言文是我的喜好。有人說：“成長的`煩惱是家長的絮叨和補(bǔ)習(xí)班�！边@個(gè)觀點(diǎn)我不同意(是在沒有補(bǔ)習(xí)班的前題下)，因?yàn)槲业募议L不絮叨。我在成長時(shí)沒有什么煩惱，可能是因?yàn)槲覙酚^，可能是因?yàn)槲也惶�注意�?xì)節(jié)，也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧�？偠�言之，成長的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星，稍不注意說沒就沒了。

　　在我六年級時(shí)，成長的煩惱可能是有不少約束吧，后來，我慢慢地習(xí)慣于這種約束了。最近，據(jù)我?guī)讉�(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說，他們一些同學(xué)有了情感煩惱了，這可能是中學(xué)時(shí)代的成長的煩惱。不過對于我這種情感不豐富，情感線遲鈍的人來說，很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí)，功課多得我喘不過氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時(shí)間的過渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習(xí)慣了，因此，這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。

　　有人說沒有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認(rèn)為，沒有煩惱，會遺忘和習(xí)慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著一副苦瓜臉，把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?

成長的煩惱作文4

　　人的一生有很多煩惱，我成長的煩惱也有很多，最讓我頭疼的是——英語成績。

　　兩三年級時(shí)，我成績普遍不好，學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心，在四年級時(shí)好不容易有好轉(zhuǎn)，可英語成績又落后了。之后一直沒有起色。每一次考卷發(fā)下來，每一次成績排名時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)原先英語成績與我相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，現(xiàn)在卻超越我了，我越想越不服氣。每當(dāng)我考差了，就會有人嘲笑我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　人家說學(xué)英語樂趣多多，可我總覺得是煩惱多多。不僅英語考試成績爛，作業(yè)也是“狗屎一堆”。大小冊、周末卷都是“血紅滿面”，慘不忍睹，至今為此全對的如鳳毛麟角。錯(cuò)題如黃河之沙，數(shù)不勝數(shù)。英語老師苦口婆心地跟我說：“錯(cuò)這么多，還有學(xué)校要你嗎？”，課上總會點(diǎn)我名、課后會打電話給家長，想盡辦法鞭策我。唉！誰叫我英語是短板呢？

　　回家后也不平靜，“世紀(jì)大戰(zhàn)”屢次暴發(fā)。由于英語成績下降，補(bǔ)習(xí)班當(dāng)然少不了，培優(yōu)補(bǔ)差的課都給報(bào)了，作業(yè)成堆。我們總希望周一到周五的時(shí)間如光一樣消逝地快，周末像蝸牛爬行一樣慢，而我倒是希望周末轉(zhuǎn)瞬即逝。因?yàn)楣�外班作業(yè)太多，更別說玩，還不如上學(xué)呢！

　　這就是現(xiàn)狀，我必須要努力學(xué)好英語，隨著時(shí)間的推移，中國更國際化了。學(xué)好英語也越來越重要，也是出國的必修課。既然我們是學(xué)生，那學(xué)習(xí)就是我們應(yīng)該做的.事情，學(xué)習(xí)是為了將來的發(fā)展打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是自己的事，與別人無關(guān)。

　　英語成績是我成長的煩惱，但越是煩惱我越是要克服，越是要把攔路虎斬除。

成長的煩惱作文5

　　隨著年齡的增加，隨之而來就會有許多煩惱，學(xué)習(xí)、家庭……這些都有可能成為你的煩惱。前幾個(gè)月，我就碰上了一件煩心事兒。

　　那天，我打完籃球回家。在飯桌上，爸爸、媽媽都沉默不語，我就覺得氣氛有點(diǎn)不對。我也沒說話，只管悶頭吃飯。

　　這時(shí)，媽媽親和地問我：“對了，你籃球隊(duì)這學(xué)期還參不參加？”“當(dāng)然啦！”我不加思索地回答了。接著，媽媽滿懷笑臉，又問我：“是不是訓(xùn)練到5點(diǎn)鐘？”我停頓了幾秒，吞吞吐吐地說：“應(yīng)該…是吧�！薄澳悄銊e打了�！薄鞍�？為什么？”我一臉吃驚地看著媽媽。“你都六年級了，馬上要畢業(yè)考了，沒時(shí)間打籃球了……”媽媽像連珠炮似的說了一大段。我也不甘示弱，馬上反駁道：“可是我喜歡籃球，不是你們一直說要培養(yǎng)孩子的'興趣嗎？”媽媽聽了這番話，啞口無言�？伤�仗著自己是家長，不講理地冒出一句：“反正你不許打了！”我聽了心里滿是氣憤和委屈，筷子“啪”一聲拍在桌上，快步走回房間，房門一關(guān)，再也不作聲。

　　第二天放學(xué)，隊(duì)員都在開心地打籃球，而我，只得羨慕地望著他們，嘆了一口氣，默默走向校門。

　　多天以后，我似乎明白了媽媽的良苦用心，可是，有一點(diǎn)我不明白：為什么不能尊重一下我的意愿，都六年級了，有自我管制能力了，不需要你們處處盯著我。

　　我望著窗外，不知何時(shí)下起了雨，可雨又會什么時(shí)候停呢？我不知道。

成長的煩惱作文6

　　“家里到課堂，永遠(yuǎn)遲到慌張，成績單要往哪里藏？不要批評我的智商，有太多期望，像帶著玩具到處流浪……”《青春期的故事》這首歌，待我上了小學(xué)高年級以后，好像感受更深了。尤其近期父母對小升初的過分關(guān)注就更煩人了，雖然我知道他們?yōu)槲液�，可他們真的知道：我對周圍�?人和事已經(jīng)有了自己的想法了嗎？

　　那天我剛放學(xué)，作業(yè)已經(jīng)被我在學(xué)校做完了，本想悄悄地把最近很火的《秦時(shí)明月》中東滿人物圖譜打印出來，到學(xué)校與同學(xué)們交流。要知道，這可是我們同學(xué)交流心得和看法的重要內(nèi)容喲。誰知?jiǎng)偞蛄艘豁摷垼�爸爸就走進(jìn)書房對我說：“還不趕快復(fù)習(xí)，都快小升初了，不自覺去學(xué)習(xí)，還有閑工夫在這網(wǎng)上折騰什么！讓我看看是什么玩意？……”

　　我打斷爸爸的話大聲地說：“這是我的東西，是個(gè)人隱私，不給你看。你知不知道，我現(xiàn)在做的也很多，大部分時(shí)間已經(jīng)放在學(xué)習(xí)上了，完成作業(yè)就讓我休息一會兒工夫，還不行嗎？”

　　爸爸的臉色變得很難看：“看看你手里的東西，就算是我欣賞一下，可以嗎？”

　　我的倔勁也上來了，雙手緊緊護(hù)衛(wèi)我的寶貝，爸爸顯然也被我的舉動(dòng)激怒了，他貓著腰，硬來搶……

　　我終于在爸爸手指縫里保存了我的圖片，沖進(jìn)房間，關(guān)上門，鉆進(jìn)被窩，委屈地哭著，同時(shí)擔(dān)心爸爸還會進(jìn)來訓(xùn)話。

　　爸爸那天晚上沒有進(jìn)來，第二天一早就上班去了。

　　第二天放學(xué)后回到家里，爸爸已經(jīng)等著我了，他很和氣地對我說：“爸爸媽媽督促你學(xué)習(xí)，還不是為你以后前途著想，不是為你好嗎！學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為根本，適當(dāng)休息是可以的，課余你可以和爸媽一道分享動(dòng)漫的故事呀！”說著，爸爸從口袋里掏出一樣?xùn)|西遞給我。

　　說到底，大人永遠(yuǎn)都是對的，這就是我們成長時(shí)伴隨的苦惱吧。我心里這樣想著，低頭一看，哇！是我一直想要《秦時(shí)明月》dvd！

　　也許，我們試著想想父母的不易，成長的煩惱或許會淡一些！

成長的煩惱作文7

　　“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好……”六一兒童節(jié)一大早，操場上就傳來了主持人朗讀六一兒童節(jié)聯(lián)歡會開場詞的聲音。

　　其實(shí)，我也曾是朗讀者候選人之一。從入選預(yù)備主持人開始，我就日復(fù)一日地努力練習(xí)。“聲音大一點(diǎn)�！庇�(xùn)練時(shí)，老師一遍又一遍地向我強(qiáng)調(diào)，很明顯，老師是有意選拔我的，可惜我朗讀的`聲音還是太小了。練了很多次，最后，老師已經(jīng)放棄對我音量的期待了。老師無奈地?fù)]了揮手，說：“算了，其他人回去吧！孔琳、楊琛紫、王宇迪、喻游思澤，你們四個(gè)留一下。”

　　回到教室，我一直悶悶不樂，老師還以為我是因?yàn)闆]有被選上而不開心，事實(shí)上，我是在跟自己過不去。我在心里一遍遍地問自己：“為什么？為什么我的聲音這么�。课业穆曇糁荒苓@么大了嗎？如果可以把聲音練得大一點(diǎn)，我為什么不早點(diǎn)練呢？”我不斷地自責(zé)，都快變得跟媽媽一樣嘮叨了。媽媽經(jīng)常說我，讓我看看別人家的孩子�，F(xiàn)在，我卻在心里像媽媽那樣一直訓(xùn)斥自己，說：“你看看人家孔琳，學(xué)習(xí)那么好，還去參加了各種活動(dòng)。你再看看人家喻游思澤，都成學(xué)校的大紅人了……”

　　我一直這樣和自己過不去，也越來越不開心了。等我意識到自己的問題時(shí)，又對自己說：“換一種方法，換一種心態(tài)�！笨墒菂s很難改過來。我真的很煩惱�。�

成長的煩惱作文8

　　在我成長的旅途中，總會出現(xiàn)無數(shù)的煩惱。終日不見上漲的成績，同學(xué)們之間的競爭，父母的嘮叨……這些煩惱無時(shí)無刻地纏繞著我，怎么也甩不掉。

　　“這次有考這么差！”“你看這次你才考幾名？”“你看鄰居家的兒子（女兒），考這么好，再看看你！”“我們干這些活都是為你好啊！”甚至是“你還想不想上學(xué)了！”

　　以上這些話，我相信各位同學(xué)都不陌生了，這些可都是我們的'父母在我們面前的“口頭禪”了。面對這些嘮叨，大家表現(xiàn)出的大多都是無奈、無語。

　　我感受到成長有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長大。

　　媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ)，為將來進(jìn)入社會，有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說，一個(gè)人有了社會地位，便會有錢，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯(cuò)，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會害我的。

　　可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學(xué)好知識，為祖國建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊，為什么而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎么辦？這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問題。

成長的煩惱作文9

　　人因?yàn)橛辛舜煺鄱�變得成熟，生命因�(yàn)橛辛藷�惱而豐富。在成長的過程中，難免會遇到一些煩心事，只要正確對待，它們就會成為我們的一筆財(cái)富。

　　我，一個(gè)活潑開朗，有時(shí)會搞一點(diǎn)兒幽默的女孩。也許是蒼天對我的眷顧吧，讓我在出乎意料的情況下考了兩次級部第一。隨即而來的是一片片掌聲。一聲聲表揚(yáng)的話語，一個(gè)個(gè)羨慕的目光，可以說著讓我完全地不知所措。

　　這個(gè)消息猶如插上了翅膀，迅速傳邊了整個(gè)村子。左鄰右舍見了我就說：“你看人家這孩子，真有出息�！焙Φ梦抑苣┻B門都不敢出。就連親朋好友也是這樣，什么“笑笑他爸，家里出了個(gè)狀元得請客��！”“茹茹，好好跟你姐學(xué)習(xí)�！薄�…鋪天蓋地地砸下來，讓我禁不住問自己：如果下次考不了第一，他們還會這樣嗎？我能想象出他們會說什么：“這孩子，驕傲了！”“他能考第一完全是幸運(yùn)。”……那是怎樣的一種狼狽，父母是多么丟臉。想到這里，我不禁打了一個(gè)寒顫，看來我下一次必須考第一。于是，每一天我都提醒自己：不要丟臉。于是埋身于題海之中，不愿與同學(xué)交流。不知怎的，我跟同學(xué)之間漸漸疏遠(yuǎn)了，我也變得憂郁，沉悶，我也不知道該怎么辦才好。

　　正當(dāng)我陷入困境之時(shí)，是老師的`一堂課，幾句話啟發(fā)了我。老師說：“只要你付出了努力就是最棒的，第一只有一個(gè)，不可能每次都是你。三百六十行，行行出狀元，不需要顧忌別人說什么�！甭犃死蠋煹脑�，好似陰天細(xì)雨中的一縷陽光，照進(jìn)了我的心里。只要保持一顆好的心，每天快樂，認(rèn)真對待生命才是我們每個(gè)人要做的。

　　“追不到的夢想換個(gè)夢不就得了，為自己的人生鮮艷上色，先把愛涂上喜歡的顏色。笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己快樂快樂才叫做意義……”

　　每個(gè)人的一生都不會風(fēng)平浪靜，那一次次的驚濤拍浪，也許就是一次次成功的開始。

成長的煩惱作文10

　　12歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。11歲已經(jīng)過去，12歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長的煩惱一樣。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷地發(fā)卷子，我們不斷地做卷子，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。

　　父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有關(guān)注到我們的感受。

　　這不，星期天到了。“快點(diǎn)寫作業(yè)！”媽媽說了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)�！泵鎸π∩揭粯拥募彝プ鳂I(yè)，我無言以對，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長的嘮叨，我的'耳朵都快磨出繭子了。

　　我不想強(qiáng)忍，我有時(shí)也會爆發(fā)，但只是一一自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力。在這個(gè)我們絕對沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過，但在他們的年代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢？

　　12歲的的天空，有點(diǎn)灰……

成長的煩惱作文11

　　成長如同一艘已經(jīng)行車的小船。有時(shí)候會遇上美麗的小島，令人心情愉悅，有時(shí)候則會遇上波瀾壯闊的大海，使你措不及防。

　　夜里，我望向那閃動(dòng)的星辰，心里滿是開心。想到之前的美好時(shí)光，甚為高興。

　　“哇哇哇―”“又怎么啦”媽媽厭煩的大喊著。

　　“她要我喜歡的玩具，我反對，因此就是這樣了�！蔽一貞�(yīng)道。

　　媽媽衣著罩衣，手上拿著炒勺急急忙忙地沖過來，發(fā)火地說“她要，你也就給她，跟個(gè)小孩，搶哪些勁，你是他表妹，你得讓著她�！�

　　“昨日是那樣，今日也是那樣，為什么做親姐姐的就得讓著妹妹！妹妹本來不對，昨日，她要我的東西時(shí)，你的'心態(tài)也是那樣，那一個(gè)即使了，這一就是我好閨蜜贈(zèng)給我的生日禮品，對于我而言實(shí)際意義原本就不一樣了，再再加上這個(gè)是我最喜歡的，我為何要交給她？就由于我比她大，他就可以肆無忌憚？簡直荒繆！”

　　我怒氣沖沖地跑返回自身的屋子，并鎖住門。若隱若現(xiàn)聽到堂妹的哭泣聲和媽媽的抱怨聲：“簡直的，說她一兩句怎么啦，不便是個(gè)小玩具嗎？無緣無故就對于我吼，我將她養(yǎng)大我非常容易嗎我�！�

　　我走到寫字臺邊，逐漸做作業(yè)，我并沒有哭，由于我不愿意把時(shí)間消耗在這類沒有意義的事兒上，但是淚水卻不會受到操縱地往下滴，浸濕了我的作業(yè)，也浸濕了眼睛。

　　之后，親姐姐敲了門，我趕忙治好眼淚，前往開關(guān)門，我和姐姐關(guān)聯(lián)特別好，她很掌握我，也很了解我。她進(jìn)去跟我說：“媽媽那里早已解決了，如今都等著你去用餐呢�！�

　　小白貓的臉部發(fā)生了彩虹，小船好像經(jīng)歷了一場波瀾壯闊的大海嘯，發(fā)生了那史無前例的藍(lán)天白云，云朵和彩虹。

　　成長，好像被剝掉想像的外套。而苦惱，好像才算是成長的主人公，使你一次又一次的摔倒，可你依然會站起來，嘗試在紛雜中尋找均衡，在錯(cuò)覺中找尋真心實(shí)意。你終究會爬上理想化的高峰期。

　　想起這兒，我笑容著對苦惱說：“感謝，再見了�！�

成長的煩惱作文12

　　煩惱是我們?nèi)松�道路上的一條必經(jīng)之路，是我們克服困難的一劑良藥。我們要感謝“煩惱”!是它讓我們在成長中一步步長大!

　　在“溫暖的港灣”中，煩惱突然來襲——

　　“怎么這么大了，還不會自己照顧自己，生病了就要自己去看，遇到事情就要自己解決，不能總是依賴父母……”我是住校生，星期五剛回到家，還沒有歇足了腳，媽媽的“機(jī)關(guān)槍”式嘮叨就開始了，我不想再被“子彈”射中，因?yàn)槲乙呀?jīng)被這些“子彈”射中“N+1”次了……

　　面對“溫暖的港灣”中的煩惱，我要積極地面對。要知道，媽媽的這些嘮叨都是為了我們好，我們不但要認(rèn)真傾聽，還要按照媽媽的吩咐去做，做到媽媽放心，安心……

　　在“愛的`集體”中，煩惱“略占優(yōu)勢”——

　　昨天，我和同班同學(xué)小紅鬧了點(diǎn)矛盾，以前是形影不離的好姐妹，現(xiàn)在卻是見面不理的“敵人”，誰會對我們的友誼而感到惋惜呢?

　　面對“友誼之煩惱”，我應(yīng)該：認(rèn)真分析是哪一方做錯(cuò)了。如果是我做錯(cuò)了，我應(yīng)該主動(dòng)向另一方承認(rèn)錯(cuò)誤，并“申請”和好;如果是另一方的錯(cuò)誤更多一些，我也應(yīng)該主動(dòng)向另一方提出和好，不應(yīng)該就這樣僵著。

　　在“學(xué)習(xí)之旅”中，煩惱也是不可避免的——

　　“小蝶，下課到我辦公室一趟�！甭牭竭@句話，我心里跟明鏡似的——語文成績大幅度下降……

　　面對學(xué)習(xí)中的煩惱，我的解決方法是：認(rèn)真分析是什么原因使自己的成績大幅度下降，然后制定一份合理的計(jì)劃，并嚴(yán)格遵守。

　　煩惱可真多啊!家庭中的煩惱，與同學(xué)之間交往的煩惱，學(xué)習(xí)的煩惱，隨處可見。但是，正是煩惱讓我們在成長中長大，在成長中學(xué)習(xí)……

　　所以，我們要正確解決煩惱，擺脫煩惱……

成長的煩惱作文13

　　隨著時(shí)光的匆匆流逝，我已度過了11個(gè)春夏秋冬，不知不覺，我那無憂無慮的童年也一去不復(fù)返，接踵而來的是各種成長的煩惱。

　　“陸子毅，你這次月考怎么考的這么差呀？你是怎么考的？不該錯(cuò)的你都做錯(cuò)啦，為什么你那粗心大意的毛病老改不了呢？”瞧！我的媽媽沒完沒了的`嘮叨又來了。這讓我感到心煩意亂，考試考砸了我的心情本來就不好，還要聽媽媽那沒完沒了的嘮叨，唉！煩死了，小時(shí)候老想長大，可是現(xiàn)在長大了，卻有了各種各樣的煩惱。

　　成長的過程就像一艘在海面上航行的船。一點(diǎn)風(fēng)波是必不可少的。我的成長過并不是一帆風(fēng)順，幾乎每隔一處就有一個(gè)小漩渦，使我舉步為艱。

　　以前學(xué)校里布置的作業(yè)都堆的像小山似的。本來在學(xué)校里一放完學(xué)就能完成的作業(yè)，可現(xiàn)在每天都要寫到晚上七八點(diǎn)鐘。然后媽媽還得布置各種各樣的復(fù)習(xí)題，幾乎每個(gè)晚上都要九點(diǎn)以后才能坦然上床睡覺。我沒有一刻放松自己。每天都要為將要面對的考試而不斷學(xué)習(xí)，還要為學(xué)習(xí)新的知識而不斷努力。唉！成長啊讓我感到壓力山大，可是沒有壓力，又怎能有動(dòng)力呢。沒有煩惱又哪里來的快樂。俗話說得好：“梅花香自苦寒來�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能看見彩虹？所以煩惱，你盡管放馬過來吧，我是不會怕你的，你只是我走向成功的墊腳石而已。

　　盡管我的童年一去不復(fù)返；盡管我的成長過程不是一帆風(fēng)順；盡管在我的成長過程中會有很多的煩惱；但是我一定會獨(dú)自去面對煩惱，健康成長的！

成長的煩惱作文14

　　童年是快樂的，童年是無憂無慮的，沒有壓力，沒有煩惱。童年時(shí)可以去山上玩捉迷藏，挖筍；童年時(shí)可以去田野游戲，奔跑；童年時(shí)可以去河邊玩水，捉蝦。

　　是的，這是多么美好的童年，令人多么向往，但是，現(xiàn)在的我呢？都與他們無緣，我是一個(gè)沒有童趣、童年的'孩子，這真悲哀，這也許就是我最大的煩惱吧！

　　每當(dāng)聽見別人說他小時(shí)候的一些事時(shí)，我都會十分羨慕的聽著，然后嘆息，唉，我卻沒有。

　　在學(xué)校，有競爭，有努力。我每天上完一節(jié)課，課間十分鐘，我就做課堂作業(yè)，不會離開座位，除了吃飯和上廁所。也很少想到去商店，因?yàn)樵谖鍢�，所以一個(gè)來回就差不多上課了。每天都是如此。上體育課也總想著怎么上樓去做作業(yè)。回到家，做作業(yè)，復(fù)習(xí)，吃飯，預(yù)習(xí)，洗浴，睡覺。這種日子沒有一點(diǎn)歡樂，我煩惱，我無奈。

　　如果我能像山村里的孩子一樣擁有一個(gè)歡樂、單純、豐富的童年，該多好呀！

　　學(xué)習(xí)的壓力，家人的期望，自己的理想，這些都通通埋沒了我的童真。

　　媽媽總是說我們現(xiàn)在是多么幸福，不用干活，只要專心學(xué)習(xí)，可是，你知道嗎？這種“幸�！毙枰�用我的快樂童年來換取的呀！

　　我想當(dāng)一回野孩子！

　　這個(gè)煩惱也許一輩子也解決不了，因?yàn)闀r(shí)光會流逝，我已漸漸長大。

成長的煩惱作文15

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”

　　歌詞里的少年轉(zhuǎn)眼就長高了，可我呢？我的煩惱就是長得太矮了！

　　上體育課的時(shí)候，我總是排隊(duì)尾，站在我右邊的好朋友總是比我高，每次她總會用手放在她頭頂上，然后平移到我頭頂?shù)纳戏�，別有用意地眨巴著眼睛，然后哈哈大笑，并給我取了個(gè)外號——“老矮”。我氣得臉像個(gè)紅蘋果似的。把她從頭到尾掃視一遍，雞蛋里終于挑到了一塊骨頭，我堅(jiān)決地說“你是老肥！”話音剛落，總會聽到她這樣機(jī)智的回答“因?yàn)槲冶饶愀�，所以身高與體重平均的話還比你瘦！”聽完，我心里像吃了幾只蒼蠅。��！矮的滋味可真不好受！

　　因?yàn)榘�惹的禍，我也逃不過坐第一排的命運(yùn)，特別是坐在教室靠墻的第一排。早上，如果老師板書寫在離我較遠(yuǎn)的那一邊的`黑板上，被太陽一照，就會反光，什么都亮閃閃，眼睛就算睜得再大都看不清楚。課堂上，老師的板書寫了擦，擦了寫。下課時(shí)，講臺下的我已經(jīng)像一個(gè)小雪人了。有時(shí)，老師在上課時(shí)一旦聽到講臺下有同學(xué)在開小差，常用的習(xí)慣性警告動(dòng)作就是——把粘滿粉筆灰的黑板擦“砰”地一聲擲在講臺上，頓時(shí)，我滿臉灰塵……

　　�。〕砷L的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來，看著周圍的同學(xué)都像竹筍一樣節(jié)節(jié)高，只有我很郁悶，何時(shí)，我才能長得高一點(diǎn)呢？

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