小學(xué)生作文精品(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“明天包餃子！”這個(gè)消息一公布全班沸騰了。我們組立刻快開始分工，你帶電磁爐，我?guī)э滒W，他帶餃皮……每組請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)指導(dǎo)。太好了！我奶奶可是包餃子能手，而且有十分充足的時(shí)間。就讓她來(lái)。我心里樂(lè)滋滋的想。
下午，所有家長(zhǎng)到齊，開始包餃子了。我先把肉餡放在餃皮中間，然后對(duì)折，捏左邊，右邊露，捏右邊，左邊露，餡不是多了就是少了，奶奶走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“你包的是餃子嗎？簡(jiǎn)直就是面餅呀！”我的臉一下子紅了，心想：包餃子也是有學(xué)問(wèn)的�。�
奶奶一邊說(shuō)一邊做給我看：“先把餃皮放在手上，再把肉餡放在面皮中間，不能放多，也不能放少。用手指沾點(diǎn)水在餃皮的'一邊邊上抹點(diǎn)水，再順皮對(duì)折，沿著半圓形的邊捏上一遍，這樣一個(gè)餃子就包好了�！蔽野凑漳棠陶f(shuō)的包起來(lái)，果然比剛才有了進(jìn)步。就這樣包了一個(gè)又一個(gè)，越包越好看，啊，我學(xué)會(huì)包餃子了！再看看其他同學(xué)包的餃子也是有模有樣的。不久，我們的勞動(dòng)成果下過(guò)了，一個(gè)個(gè)像鴨子一樣鉆進(jìn)滾開的水中，一會(huì)兒又變得圓鼓鼓的浮上水面，真是太有趣了。
我們吃著自己包的餃子，心理別提有多高興了。
小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州。臺(tái)州是一座海濱小城。這里有美麗的風(fēng)景、豐富的水產(chǎn)，是一個(gè)富饒的城市。
春天，春雷打破了大地的靜寂，一切都在偷偷變化著。草地上的小草慢慢地探出腦袋，大地的顏色已經(jīng)漸漸由枯黃變?yōu)闇\綠；河邊的.柳樹都抽出了新的枝條。果園里的果樹，更是五彩繽紛。桃樹上開滿了粉紅色的花朵，像一張張可愛(ài)的笑臉藏在樹叢中。雪白的梨花布滿了枝頭最忙碌的自然數(shù)蜜蜂了。它們?cè)诨▍仓胁煌５靥鴦?dòng)著，美麗極了。
夏天，是個(gè)水果豐收的季節(jié)。枇杷在陽(yáng)光下，張開美麗的笑臉。楊梅在細(xì)雨中紅的發(fā)黑。西瓜，香瓜，李子各種水果都成熟了。
秋天的臺(tái)州又是另一副風(fēng)景。每到周末，市政府門前的草地上就會(huì)聚滿了人。他們手提著風(fēng)箏，拉著線，笑著跑著，開心極了。
冬天的臺(tái)州不像其他北方的城市一樣滿地白雪。臺(tái)州下雪非常地少，偶爾下了一下，隔天就化了。所以我們很羨慕北方的小朋友，可以在雪地里玩呢。
小學(xué)生作文 篇3
這本書的作者是黃蓓佳，她雖然是北大中文系畢業(yè)的高材生，但她經(jīng)常給孩子們寫東西，這本書主人公金玲的原型就是她的'女兒，所以我覺(jué)得和我的生活幾乎一樣，都是講小生初關(guān)于好學(xué)校的事情，比如外國(guó)語(yǔ)學(xué)校了。
其中給我印象最深的是有一集講貓和鼠的，聽到這兒，你會(huì)說(shuō)：“老鼠過(guò)街——人人喊打，老鼠真可惡！”主人公金玲卻偏偏喜歡老鼠，奇怪吧，在聯(lián)歡會(huì)中，金玲被他們班上的學(xué)習(xí)尖子倪志偉捉弄，在小品排練中當(dāng)豬八戒。倪志偉雖學(xué)習(xí)好，但品質(zhì)極差，還有她們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如，每次考試都是高分，但犯了錯(cuò)誤卻不敢承擔(dān)，他們就是偏偏被人喜歡的貓。而金玲說(shuō)自己就是那可憐的老鼠，人人討厭老鼠，喜歡貓，他們不許老鼠這樣的東西活在世上，用貓捉它、用夾子夾它，毒藥毒死它，除了這些，還用火燒、石頭砸、腳踢……這些都是因?yàn)樨埍壤鲜舐犜�，模樣漂亮。這些關(guān)于貓和老鼠的聯(lián)想，出自11歲金玲的口中，在大人眼里，可見金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。
讀了這本書我知道了：分?jǐn)?shù)并不代表一切，重要的是品格，一個(gè)人善良、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私、博愛(ài)，不論卑貴，他都是偉大的。當(dāng)然，對(duì)學(xué)習(xí)一樣要認(rèn)真，比如金玲，她后來(lái)刻苦用功。她也有一個(gè)雄心壯志，就是做一個(gè)好孩子，她一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，從不驕傲，踏踏實(shí)實(shí)地。
當(dāng)然，作者雖然沒(méi)有寫到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，成績(jī)好不好，父母都是會(huì)接受的，畢竟哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢？現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績(jī)不理想也不會(huì)使你傷心，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得要努力學(xué)習(xí)了。
小學(xué)生作文 篇4
我們天天在教室里學(xué)習(xí)、上課，感到有些不方便，為什么不方便呢？因?yàn)橄奶焯珶崃�，冬天太冷了�?/p>
晚上睡覺(jué)時(shí)，我伴著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我的腦袋瓜子里蹦出了一個(gè)奇思妙想，為何不把教室改裝的完善一點(diǎn)呢？
未來(lái)的教室是會(huì)變顏色，還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度呢！例如，夏天，墻壁會(huì)變成清爽的藍(lán)色，溫度也會(huì)變得很清爽，讓你不再疲勞。冬天，墻壁會(huì)變成溫暖的粉色，讓你伴著溫馨學(xué)習(xí)。
未來(lái)的教室還會(huì)在你睡覺(jué)時(shí)幫你關(guān)窗，還會(huì)在你起床時(shí)幫你梳頭，幫你找好必備的課本。
未來(lái)的教室還很高級(jí)呢！桌子的右上角有三個(gè)按鈕，按下紅色按鈕，桌子就會(huì)變成一鋪柔軟又舒適的床。按下綠色按鈕，抽屜就會(huì)自動(dòng)打開，為你提供學(xué)習(xí)用具。按下藍(lán)色按鈕，桌子上就會(huì)把你想吃的飯菜擺在桌子上，老師就不用為我們提供早餐了。
未來(lái)的'教室的功能多得數(shù)不清呢！而且還會(huì)為你提供舒適的服務(wù)。還會(huì)為你做很多很多的事，讓你的生活變得更方便，更加無(wú)憂無(wú)慮、自由自在！
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