青春優(yōu)秀作文15篇[熱門]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的青春優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春優(yōu)秀作文1

　　心里都有著彼此的位置，只是不敢面對……

　　初三下學(xué)期了，“距中考還有‘100’天。”這個(gè)白色粉筆書寫的數(shù)字在黑色背景的襯托下顯得格外醒目，獨(dú)自訴說著所有同學(xué)將來的無奈等雜糅心情，無法讓人“視而不見”。

　　墻上的這個(gè)蘋果型黑色背景制成的倒計(jì)時(shí)時(shí)鐘，是老班煞費(fèi)苦心的成果。

　　到了中考結(jié)束后，大家的心能像墻上所掛的那塊蘋果型的時(shí)鐘那么完美嗎？她的心也能這樣嗎？

　　她在班級里的成績是平平的，不會爭妍斗艷；而他，在班級里的成績是群峰競秀，尖削如針的。她的個(gè)別科目成績能贏過他，比如政治，就是政治給了我些許成就感。

　　兩人心里都有著彼此的位置，只是不敢面對……

　　在這即將別離的日子里，她覺得自己唯一能做到的就是珍惜和他在同一屋檐下學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。

　　“如果我們?nèi)斡芍�冷漠漫溢，那我們心里所殘存的那點(diǎn)美好情懷也會被消磨殆盡�！彼�想著，好想主動，可是又畏怯了，這種矛盾的心情和她希望下雨又害怕下雨的矛盾心情是一樣的。為什么自相矛盾的感覺就是這么痛苦呢？望著窗戶外的操場，心情紛亂如麻。

　　她無意間觀察到。一個(gè)坐在最前排，一個(gè)坐在最后排，又是不同一組，每當(dāng)她轉(zhuǎn)過身去與后桌的同學(xué)討論問題或聊天，眼角的余光總是可以瞥到他一直在注視著我的眼神，讓她渾身不自在，此時(shí)感覺有一股灼熱涌上臉頰，滾燙滾燙的。她也很喜歡注視，觀察他，想把他的一舉一動，一言一行都記錄下來�？墒莾扇丝偸沁@么冷漠，沒有誰為誰主動過，偶爾的碰面也被擦肩而過所取代。

　　期末生涯就這么無止休地流淌，無奈的中考一步步逼近，黑色背景襯托出的倒計(jì)時(shí)已到了“80”了。誰都無法抓住清晨的晨曦，也無法讓午后的夕陽停下來，手中只有文字的碎片在跳動，訴說著曾經(jīng)的流逝光陰，現(xiàn)在的備考壓力和將來的別離惆悵。

　　在備考的余裕里，又掀起了一股熱潮：同學(xué)錄。“快快快，幫我寫一下這張同學(xué)錄�！薄班耍�好多啊，我都忙不過來，這些天都不知道寫了多少張了�！薄�………同學(xué)錄在教室里來回穿梭，不知疲倦。

　　“你太落伍了吧，怎么現(xiàn)在才拿來讓我填啊，我都沒好話說了�！边@是她的一個(gè)死黨對她的耳語。選擇讓同學(xué)們填同學(xué)錄是她在千思百慮，幾經(jīng)周折后才做的決定。她想，也許畢業(yè)后再見面的`機(jī)會不多，甚至沒有，她在學(xué)校也算是個(gè)交際花，身邊的好朋友也數(shù)不勝數(shù)，所以她不希望曾經(jīng)打下的美好時(shí)光就這么隨風(fēng)流逝了。如果讓歲月的光陰載著美好的故事漸行漸遠(yuǎn)，還不如選擇記錄下來，讓這美好的故事折成一頁頁書簽夾進(jìn)她以后的人生，終生陪伴著她。

　　班上的大部分同學(xué)都給他們填了，連其他班的認(rèn)識的同學(xué)都填了。收集過來，她心無旁騖地閱覽著，那快樂是指尖所能觸摸得到的。

　　大家的留言都各具千秋。有的似水柔情，有的幽默詼諧……

　　他給我的留言，最為讓她感動�！啊�…每當(dāng)我要吃飯的時(shí)候，我想，我總會想起你，因?yàn)橄肓四�，飯才會香�！焙脺卮娴囊痪湓�，讓她看后淚眼婆娑。

　　之前，無意間被他看到了她的這篇文章，還給她留下的評論。至于評論的內(nèi)容是什么，她已忘卻了。如今，分道揚(yáng)鑣四年多了，只要班級有組織聚會，同學(xué)們好言說盡，她死活就是不去，因?yàn)樾闹惺冀K有一個(gè)疙瘩無法放下。自己也不知道是為何。

　　不知他現(xiàn)在過得可好？

青春優(yōu)秀作文2

　　一夜春風(fēng)雕碧樹，帶走的年華空如流水。

　　月影錯(cuò)雜撒人寰，投下的光芒絲絲縷縷。

　　春風(fēng)，可以雕出碧樹，但碧樹不只屬于春天;月光，可以投下光輝，但卻不能照亮無邊的黑夜。時(shí)間已匆匆走過，多少物事全非。永遠(yuǎn)停不了的筆桿、永遠(yuǎn)翻不盡的書、永遠(yuǎn)不能忘記的點(diǎn)滴。

　　也許這就是青春吧，些許傷感、些許留戀。

　　每天都對自己說：“初二了，好好學(xué)吧!初三不遠(yuǎn)了�！苯忝脗冞�是和往常一樣的嘻哈、活躍，其實(shí)誰都緊張、誰都害怕。風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過了三年，熄燈后宿舍里的喧嘩、課堂上VIP專區(qū)的休息娛樂、辦公室里老師的無奈與憂慮。一切的一切，是時(shí)候說再見了嗎?

　　這些天，學(xué)校有些活動，5月25日，我們就要去獻(xiàn)縣了，合唱的同學(xué)們，有初二、初一、高一，對于正在初二的我們，將會有一個(gè)很重要的考試。所以。學(xué)習(xí)，很緊張，但是，有什么辦法呢?每天都要抽出一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間去排練。我們的任課老師很負(fù)責(zé)任，每次都要抱怨幾句，其實(shí)我們都懂，她們，是為我們好。記得有一次去排練，我忘記拿稿了，這節(jié)晚自習(xí)是英語，音樂老師讓我回去拿，我怔住了。英語，英語，我好像很久沒認(rèn)真聽英語課了，英語課上，罰過站、睡過覺、吃過東西、走過思、去過老師辦公室。似乎不止這些，但是，我知道，英語老師從未放棄過我，我也曾不止一次的問自己：“劉淑君，你就這樣放棄自己了嗎?”最終，陶陶幫我拿來了稿，想想英語老師，我，哭了。老師，對不起。

　　所有科目中，我偏愛語文，語文成績也是最穩(wěn)定的，但是語文老師總覺得不夠，她認(rèn)為，我的潛質(zhì)不止這些。沒錯(cuò)，我考過第一，也考過二十七，語文老師也曾批過我，我只是低頭，一言未發(fā)。

　　姐妹們，這些話寫給你們，還有不到一年半的時(shí)間我們就要各奔東西了，記得曾經(jīng)許下的諾言嗎?我說我要做富翁，你的未來是美食家，我有錢了，我們一起去環(huán)游世界，吃遍天下美食，這些傻傻的愿望，我，終生都不會忘掉。謝謝你們，真的`給了我好多好多!曉晗，我身邊最二的姐妹，你改變了我很多缺點(diǎn)，我們彼此鬧過、冷戰(zhàn)過、僵持過。不過結(jié)局永遠(yuǎn)是圓滿。鎖，我的小學(xué)同學(xué)及初中同學(xué)，你總認(rèn)為自己很聰明，其實(shí)，你知道我眼中的你嗎?我眼中的你，就是一個(gè)時(shí)常犯二、會叫我“小班班”的傻丫頭，鎖，謝謝你的傻，真的給了我很多很多。最后，俊杰，雖然平時(shí)我倆的話不算太多，但是我認(rèn)為，你才是真正聰明的那個(gè)女孩，你讓我懂得了很多、很多、很多。

　　爸、媽，我感覺最對不起的就是你們，你們?yōu)槲腋冻隽耸�多年，任勞任怨，從未要過回報(bào)。我現(xiàn)在，學(xué)習(xí)卻接近頹廢了，對不起。我永遠(yuǎn)忘不了那間小屋的溫馨，無論天涯還是海角，這里，永遠(yuǎn)是我的家，我，永遠(yuǎn)屬于這里。

　　青春，總是悄悄的一瞬間，時(shí)光荏苒，我拿什么去挽留，有什么資格去挽留?我拿什么去祭奠我那逝去的似水年華?

青春優(yōu)秀作文3

　　春暖花開，我攜著青春的手，一起看流年的風(fēng)景。

　　——題記

　　青春伊始，每一個(gè)平凡的日子，都會變作流離于春天漫野中的符號，柔柔地顫動，令溫馨的月光也伴隨著醉人的味道絲絲浸入，共享這份靜謐與美好。

　　青春就是暢游題海的享受

　　還記得，隨著各種考試接踵而至，我埋頭于題卷中，被陣陣熱浪包裹著。一股小風(fēng)輕手輕腳地從窗外鉆進(jìn)來，撓撓我的臉頰，撩動我的發(fā)梢，抓著我的筆尖快樂地蕩著秋千，像一個(gè)孩子稚嫩的安慰。我嘴角一揚(yáng)，揚(yáng)起一抹甜甜的微笑。謝謝你，親愛的風(fēng)，是你讓我在題海中磨煉的同時(shí)，帶給我清爽，帶給我安撫，帶給我輕松的好心情。我想，這不再僅僅是一個(gè)作業(yè)，更多的是享受，享受熄燈假寐后重新燃起燈火，享受咖啡香飄散后剩下的淡淡苦澀。伴著充滿愛意的大自然，一起浸入題海中暢游，去伸開雙臂遨游在蔚藍(lán)的知識海洋中，去探索，去開啟那智慧的寶庫。用知識使自己博學(xué)，享受知識對自己靈魂的浸潤。青春，愛你，愛你給我的暢游題海的享受！

　　青春就是嘆笑古人的感慨

　　曾記否？我們曾槊筆為槳，青箋為舟，在校園里的綠蔭地里，隨著青草在腳邊淺吟，清風(fēng)在耳畔伴奏，一起圍坐嘆笑古人。笑子美憂國憂民生白發(fā)，語調(diào)沉郁悲愴、精煉凝重，總道有一日要“致君堯舜上，再使風(fēng)谷淳”，卻終是隨那颯爽凄涼的秋風(fēng)，在月高人寂的夜晚悲愴而去；笑易安溫婉清新獨(dú)抒情，語調(diào)委婉清新，感情真摯，總道有一日要“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，卻終是面對這個(gè)荷殘席冷、萬物蕭疏的景象，不經(jīng)觸景生情，孤寂離世；笑太白流連擾紅塵，總道有一日要“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，語調(diào)豪邁奔放、清新飄逸，卻終是雖在詩壇縱橫，活得瀟瀟灑灑，但難忘長安。笑他們空嘆一生只換得孑然一身，笑他們詩壇縱橫卻塵世難容。笑，傲，卻終化成淚，這是你們的默契。青春，愛你，愛你給我嘆笑古人的感慨！

　　青春就是失敗后的奮起

　　又想起，我們在失敗后的彷徨、無助。那鮮紅的、刺眼的、張著血盆大口竭力向我嘶吼的叉，飽含了多少不屑與嘲諷？在多少個(gè)漆黑的恐怖的夜里，我們被悶雷驚醒，簾外霹靂閃過驚動天地，疾風(fēng)驟雨襲卷而來，豆大的雨點(diǎn)似鐵錘般狠命地敲打著窗戶，就連風(fēng)鈴都響得愈來愈亮了，好似人生的判官，在叩問你的心扉。把被子裹得愈緊了，內(nèi)心正瘋狂地撕扯著做著掙扎。面對失敗的.我們，是萎靡不振，從此自暴自棄，或此停歇駐足，不再前進(jìn)，抑或是快馬加鞭，奮力追趕？人生總要面對無數(shù)次抉擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，向前邁進(jìn)一步，就要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦。這就是人生的魅力。每每抉擇時(shí)，耳邊總會響起，對自己負(fù)責(zé)，向自己承諾，為自己喝彩！不要相信天意難悖，只相信事在人為！無止境，是我們的錚錚誓言。青春，愛你，愛你給我失敗后的奮起！

　　青春，愛你！你是遍地的陽光和隨處的美麗，你早晨第一抹晨曦帶來的亮麗，你是春風(fēng)撫摸春芽帶來的綠意。青春一起走，有你就足夠，牽起你的手，走過天長地久。青春，愛你！

　　寫后小記：青春，是人人都曾擁有過的，這個(gè)詞的含義對于每個(gè)人來說都是不同的，這個(gè)詞承載了太多記憶。雖說我仍處青春，但對它已有了自己的感覺。珍惜我們現(xiàn)在寶貴的青春吧，它似時(shí)間般是一去不復(fù)返的，我要抒發(fā)出自己的感覺。

青春優(yōu)秀作文4

　　青春的我們，是快樂、是傷心、是飛揚(yáng)亦或者是叛逆……每個(gè)人都有屬于自己的青春，每個(gè)人都能主宰自己的青春。走在青春路上，走出自己的風(fēng)采。

　　天氣陰沉沉的，猶如打翻的墨汁。我走在路上，心情如同這天氣一樣。果然不出我所料，這次還是一樣的沒考好，望著手中不及格的數(shù)學(xué)試卷，就像一張猙獰的面孔要把我吞噬掉一樣。

　　在小學(xué)，我的成績很好，個(gè)個(gè)名列前茅，是父母的驕傲。可不知怎么回事，步入初中的我的成績?nèi)缤�坐著滑梯一樣的往下滑。父親的多次警告仿佛一點(diǎn)用處多沒有，我的成績還是那樣的一如既往。

　　盡管我的步伐已經(jīng)很慢了，可是那棟如同惡魔的房子還是出現(xiàn)在我的眼前。我看著眼前的房子，心里出現(xiàn)一絲懼怕，腦海中又回想起父親在我考試前說的話。拿著鑰匙的手懸在空中很久后，我還是輕手輕腳的把鑰匙插進(jìn)鎖孔里，轉(zhuǎn)動。我把頭伸進(jìn)屋子里，左右看了看，沒人，我輕輕的呼出一口氣，然后悄悄的走了進(jìn)去。

　　“考得怎么樣？”父親突然出現(xiàn)的聲音讓我輕輕的抖了抖。我轉(zhuǎn)過身，慢慢地把卷子遞了過去，我看到父親那滿含期待的臉霎時(shí)被陰沉所替代，接著，我便聽到了父親的話：“怎么又考成這樣，你考前有沒有好好的復(fù)習(xí)，你每次都考成這樣，你看看別人家的孩子都是考的滿分……”父親的話還正在繼續(xù)，而我卻喊了起來：“別人家的孩子考得是滿分，你去做別人家孩子的父親呀！為什么要來做我的.父親。”父親的話因?yàn)槲业脑挾�噶然停止�！芭尽钡囊话驼拼虻们宕喽�響亮，我捂著被打的臉，把書包狠狠地往下一扔跑了出去，大雨傾盆而下。

　　我緩緩地走在路上，眼淚止不住的往下流，“每次都是這樣，每次都拿我和別人家的孩子比，既然這樣，你又為什么要生下我……”我無止境的想著。昂起頭看了看天，我又往四周看了看，最終走到了一棟破房子下躲雨，吹來一陣?yán)滹L(fēng)，我打了個(gè)寒顫，蹲了下去。我有些想家了，可處于青春期的我們，既產(chǎn)生了叛逆心理，又怎么會那么容易打消呢？所以，雖然有點(diǎn)想家，但一想到父親的話，就沒有了這個(gè)念頭。

　　看著夜幕慢慢地降臨，我的心里出現(xiàn)一抹害怕，可能是太害怕了吧，我閉上了眼晴，竟不知不覺的睡著了。

　　我猛地睜開了眼睛，我仿佛聽到媽媽的聲音了。我還沒有來得及動，我就感受到媽媽一把抱住了我�！袄蚶�，可算找到你了，你急死媽媽了知道嗎？”接著，媽媽又說，“莉莉，今天的事你不能全怪你爸爸，他或許也有錯(cuò)，但是你記住，你爸爸也是為了你好，你今天可是傷了他的心了�！甭犃藡寢尩脑�，我的腦海中竟浮現(xiàn)出許多我和爸爸的事來，回想著這些事，我的眼里慢慢地浮現(xiàn)出了淚花。

　　和媽媽回到家里，站在門口，我看著爸爸的背影，好像一下子蒼老了許多。以前那個(gè)年輕健壯仿佛可以為我擋下一切的背影不見了，只剩下了這個(gè)蒼老的背影。而爸爸的兩鬢不知何時(shí)添上了幾根白發(fā)�，F(xiàn)在，我真切的感受到爸爸老了。“對不起。”爸爸聽了之后，轉(zhuǎn)過頭來對著我笑了……

　　驀然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。在青春路上，雖有叛逆，但我有信心能更好的走好，因?yàn)橛兴麄兊呐惆椤?/p>

青春優(yōu)秀作文5

　　有一段人生最美麗，那就是青春。——題記

　　也許我們都向往“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的唯美畫面；都渴望“誰能與我自由”的無畏吶喊；也許我們都正為心中的夢想奮斗不息；都渴望自己快快長大成人。因?yàn)槭�七八歲的我們共處于同一個(gè)階段——青春。

　　攜著孩童時(shí)的幾分頑童與天真，帶著對長大后的世界的幾分好奇與期待，青春悄悄的來了。潤物無聲。原本以為會童聲永存的男生說話聲變得越發(fā)厚重，幾根軟軟的胡須和瘋長的個(gè)頭更是莊嚴(yán)的宣布我們就要擺脫幼稚，走向成熟。女孩子們也變得更注重別人的眼光，就連幾個(gè)出名的假小子也開始學(xué)著故作矜持。青春的力量遠(yuǎn)不止于此。原本像歌里唱的“已打了下課鈴才想起該做的作業(yè)還沒有做完”的我們竟都意識到學(xué)習(xí)的重要性。課堂上交頭接耳被認(rèn)真聽講取代，課下的嬉戲打鬧也早已變成了奮筆疾書。即使我們不愿承認(rèn)，但的確如此——青春給予了我們太多珍貴的禮物。

　　正青春的我們，第一要務(wù)是要心存理想�？v觀歷史長河，那一位位偉人不正是因?yàn)樾闹杏欣硐�，才達(dá)到常人難以企及的高度的嗎？曹操憑借“丈夫志四海，萬里猶比鄰”的志向，征烏丸，滅袁紹，南挫孫吳，西抗強(qiáng)蜀，最終一統(tǒng)中原，為日后的一匡天下奠定了重要基礎(chǔ)；年方十三的周恩來立下“為中華之崛起而讀書”的`宏偉志向，最終成為共和國的偉人，為黨和人民作出重大貢獻(xiàn)；雪萊懷有“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”的理想，與拜倫齊名文壇，名垂青史。再看看正青春的我們，當(dāng)被老師問及理想時(shí)，有的吱唔不語，有的故作神秘，有的坦言沒有理想，有的甚至不知理想為何物，鮮有人能將或者敢將自己的真實(shí)想法表達(dá)出來。其實(shí)那一刻，我也是忐忑而慚愧的。因?yàn)樵谀X海里思忖了半天，我也沒有想到自己真正的理想是什么。哦，這是多么可怕，一個(gè)活了十八年的靈魂，竟然沒有自己的理想或者說活著的目的。無奈，老師只好具體些：“你們也可以談?wù)勛约合肴サ拇髮W(xué)或者以后想從事的工作啊”這下同學(xué)們才如釋重負(fù)都七嘴八舌地說開了�？墒沁@是同學(xué)們真正的理想嗎、我們的理想又是什么呢？趁著我們青春的大好時(shí)光，趁著我們還有一股不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的斗勁，快尋找理想并朝它邁進(jìn)吧！因?yàn)槟阍谙Ｍ�中享受到的樂趣比將來�?shí)際享受到的樂趣要大得多。這也正如伏爾泰所言：“在理想的最美好的世界里，一切都是為美好的目的而設(shè)的。”

　　正青春的我們，僅心存理想還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要堅(jiān)韌不拔的斗志和迎難而上的勇氣。前幾日《楊瀾訪談錄》里嘉賓李亞鵬的一句“遙想于流放之地賞明月”使我深有感觸。是啊，敢于面對困難已是勇士，懂得居安思危便讓人敬佩，那“遙想于流放之地賞明月”該是擁有多么強(qiáng)大的內(nèi)心及堅(jiān)毅的品格啊！相較于此等大困難大痛楚，豐衣足食的我們遇到的那些小挫折又算得了什么呢？因?yàn)橐坏李}未解出而萎靡不振，因?yàn)橥瑢W(xué)間一些小摩擦而大發(fā)雷霆，這又怎能是正青春的我們應(yīng)有的作為？借著青春的光華，努力強(qiáng)大我們的內(nèi)心，鍛煉我們的意志，提高我們的“逆商”，希望一切都像尼采說的那樣：“今天受的所有苦難，都是為了讓你明天更加強(qiáng)大�！�

　　正青春的我們快張開青春的懷抱去享受青春的美好吧，為了我們行將老去時(shí)不曾后悔，因?yàn)槲覀冇羞^一段難忘的日子，它的名字叫做青春。

青春優(yōu)秀作文6

　　我們之間的事，就像一封被投遞的舊信，信里有發(fā)黃的故紙，滲透彼時(shí)的瀲滟春陽。

　　題記

　　1、巨大的沙漏，滿滿的錐體，這一半是青蔥的年華，空洞的另一半是巨大的緘默與寂靜。

　　青春劃過時(shí)間的縫隙，填滿不沾一物的另一邊，青春不再是完全的，而是，慢慢成為過往的年華。

　　寂靜，不再是孤單的'，而是，充滿了成熟的氣息。

　　一切都在改變，青春的顏色慢慢褪卻。但是，時(shí)間卻依舊是亙古不變。

　　站在彼岸，時(shí)間的洪流阻礙了過去和現(xiàn)在。

　　全看到彼岸，那個(gè)拎著布偶或者玩具的年少自己；會看到和爸爸媽媽一起在田野里放著風(fēng)箏，挖著少見的野菜；會看見，他，她，他們，她們，溫暖而明媚的笑臉，奔跑在麥田里……

　　頹然伸出手，他們沉入記憶的海底。你已遠(yuǎn)離，你也只是記憶的過客。

　　心的世界，漫天飛雪。

　　2、

　　直到現(xiàn)在，坐在公車上，路過陌生的街景，我依舊用指間滑過玻璃，在想象中撫摸不曾擁有的存在�？吹绞煜さ臄[設(shè)，也會閃電地想起曾經(jīng)存在的空間，是那么地眷戀過去依記憶。就像是彈開記憶之上厚重的灰塵，再去重新翻開青春的紀(jì)念冊。

　　昏黃的燈光下，依舊不變的是溫暖的笑容，年少的你我搭在一起的臂膀，身后的香樟樹濃郁茂密，還有那穿過樹葉落在空氣里綠蒙蒙的光的影子。

　　只是，我已經(jīng)不在原地，你也已經(jīng)離開，我們各自追尋理想，像是交叉的兩條線，只有一個(gè)交點(diǎn)，你奔向遠(yuǎn)方，而我只是在這一個(gè)交點(diǎn)上多停留了一段時(shí)間。

　　徒剩美麗的心酸。我收拾好心情，留下你我的記號，頭也不回地離開舍不得的老地方。

　　3、

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)開始學(xué)會飛翔。我的生活依舊有美好的容顏掠過，依舊有愛玩的童心，依舊不變的是固執(zhí)的性子。并且，我的生活還是那么愜意。

　　會在冬日暖暖的陽光下，和某人躺在草原上淺淺地閉眼，光線明亮，卻不刺眼，旁邊會有他們牧羊騎馬；會在開著空調(diào)的圖書館，靠在空調(diào)旁邊，睡一個(gè)會流出幸�？谒�的午覺；會在城市里背著單肩包，一個(gè)人走不曾走過的路，看不曾看過的風(fēng)景……

　　你看，我也一樣很開心。我想，我不能總是回憶，我不能總是回首過去，錯(cuò)過現(xiàn)在，丟失未來，不可以。

　　時(shí)間會改變一切，即使再留戀年少的日子，時(shí)間終會帶你走。

　　這個(gè)交點(diǎn)，不會是永遠(yuǎn)，不能總賴著不走。讓過去成為記憶，讓現(xiàn)在好好地度過，讓未來充滿期待吧。

　　4、

　　彼時(shí)，看到安妮的一段文字，默默誦讀，深深眷戀：我們之間的事，就像一封被投遞的舊信，信里有發(fā)黃的故紙，滲透彼時(shí)的瀲滟陽春。筆尖在空氣中輕輕摩擦，發(fā)出聲響，寫下溫柔黯淡的只言片語。唯獨(dú)書寫的那段時(shí)光，時(shí)間與記憶背道而馳，記憶被投遞到虛無中，開始成為無始無終。

　　青春的記憶，對于我們，一樣無始無終，長存永生。

　　結(jié)。

　　時(shí)間的痕跡，對于青春，有如刻板，百般雕琢，一如當(dāng)年。

青春優(yōu)秀作文7

　　你，我躊躇了好久還是喊不出你的名字，盡管我每天念叨他百次千次，要喊出口的時(shí)候，心就跳得飛快，一股壓力押住我的呼吸，喘不過氣來，赧出臉頰片片紅暈。

　　那天我穿著白色的棉衫黑色的縐絲裙，懷抱著嶄新的課本，“吱呦”一聲推開那等待已久的門。青青的園子里，左邊綠草與青松環(huán)著的清水池，池中有灰質(zhì)的假山，山下曲折的噴水管里汩汩涌著清泠的水，右邊便是大大的操場與嶄新的籃球場。我抬頭仰望蔚藍(lán)的天空想回以美好的微笑，然后就看見你的名字懸在紅艷艷的橫條幅上，由兩邊的松枝輕銜著幅條的兩角。我輕輕咀嚼著你的名字，低下頭來，只是笑，我想我露出了小酒窩兒，在漫漫紅霞里醉的很深�！拔覀儎傉J(rèn)識吧？”然而我們認(rèn)識了好久，那些支撐著苦悶搏殺的日子里，早就熟識了。

　　我開始留心你的存在。在熱鬧歡呼的籃球場里，你跟著他們一起跳躍、奔跑、旋轉(zhuǎn)、汗流浹背、大聲的呼喊，那嘹亮雄渾的喊聲，那涌著力氣的臂膊，那濕漉漉的亞麻色頭發(fā)……多么張揚(yáng)，多么奔放！在安然靜謐的圖書館中，你恬然坐在桌落旁，抱著泛了黃的線裝書，如此傾心，時(shí)而嘴角上揚(yáng)起歡心的微笑，時(shí)而搖頭點(diǎn)首翹起纖長的.指頭將紙捻過一張去；在明凈溫暖的教室里，你眉頭緊鎖，左臂撐著腮，右手藍(lán)色的水晶筆“沙沙”忙碌著，原來你認(rèn)真的時(shí)候，如此好看。

　　我只是望望你便學(xué)會了讀詩“原想這一次遠(yuǎn)游就能忘記你秀美的雙眸／就能剪短絲絲縷縷的情愫／和秋風(fēng)也吹不落的憂愁／誰曾想到頭來山河依舊／愛也依舊／你的身影／剛在身后又到前頭�！蔽抑皇锹犅犇愕穆曇簦�便學(xué)會了唱歌，然而我只敢在無人的時(shí)候怯怯羞羞的唱給往來的風(fēng)，你卻是大膽的漂亮的唱給臺下無數(shù)閃耀著的眼睛。我仰望你像仰望春風(fēng)、朝陽，著了魔樣。想打扮的漂漂亮亮，定住你的目光揪住你的腳步，像我望你一樣你望著我，著了魔樣。

　　我還是在為你忙碌的日子里忽略了你的影子，當(dāng)我發(fā)覺你的氣息飄遠(yuǎn)的時(shí)候，我怔怔呆了好久，接著又忙碌起來。誰知道我在忙碌什么，誰知道我會不會在下一個(gè)路口在時(shí)間的涌流里望見你的身影！我只道著修飾自己，卻不知道為何還要修飾著自己。

　　青松還銜著有你名字的條幅，凜然還有當(dāng)年的氣勢，然而那條幅卻退了色，泛了黃，你的名字綽綽離離的浮在上面，朽了似的。我試著不再留戀，試著坦然衰老，然而路過籃球場走過圖書室的時(shí)候，總有一絲羞赧赧的快意引我想念有你的日子。

　　的確是擦肩而過了，不然我望見櫥窗里的粉紅呢子裙就不會如此悢然，不然我捧著甲殼蟲的樂曲就不會如此平靜，不然我翻開《與青春有關(guān)的日子》就不會揚(yáng)起嘴角那抹凄然的弧線，不然我不會在落葉如蝶的季節(jié)嗅到你離去的味道，不然……原來我是如此的想念有你的日子，那充滿活力的日子，盡管它們即將被蹉跎的光陰推到朱紅灑金的背影里去。

　　我不知道在寫給你的留言薄里是不是將“勿忘我”寫成了“匆忘我”，我不知道那掛在殘損條幅上的“放飛青春”是不是還有另外一種含義。我依然穿著白色的棉衫，黑色的縐絲裙，但戴上了生疏冷漠的面孔，“吱呦”一聲關(guān)上了那等待已久的門，撇下身后園子里大片大片的荒蕪。

　　青春啊，我噙著淚叫出了你的名字，然而有你的日子卻一去不復(fù)返了。

青春優(yōu)秀作文8

　　所謂“一年之計(jì)在于春”，春，是起點(diǎn)，青春也正是我們?nèi)松�的起點(diǎn)，更是一段寶貴的年華。在這個(gè)不一樣的年紀(jì)，有一樣財(cái)富，它專屬于我們的青春，它叫做甜蜜的憂愁。

　　這甜蜜，猶如三月早春里的云煙，像是第一朵綻放的花，這就是愛情，一樣美好而珍貴的東西。人，是有感情的動物，而青春時(shí)期的我們，更是對此充滿了好奇與向往。青春是我們感情最豐富的`年紀(jì)，而感情，也是我們的一筆財(cái)富。

　　不知何日，就有那么一個(gè)人，她的每一個(gè)微微一笑，都會讓你心花怒放；她的每一個(gè)愁眉苦臉，都令你憂心忡忡。你恨不得盡你全身之力，只為讓她一笑，只要那個(gè)人開心，仿佛一切都值得。

　　從此，你好像不再是你自己了。無論你在做什么，你的眼睛都會不聽使喚了，仿佛有她的地方，就有一個(gè)巨大的磁場，一直吸引著你的那雙可憐的小眼球。在你心中，似乎一真下著蒙蒙細(xì)雨，似煙，似霧，讓你看不見，摸不著，僅在你的心中蕩起一點(diǎn)又一點(diǎn)的漣漪。

　　慢慢地，就知道了原來這種感覺叫做“喜歡”。到那時(shí)才明白，你為何失去了自己。但是，與此同時(shí)，你又知道了一樣更新奇的東西，叫做“早戀”。同時(shí)你也被潑了一盆冷水，現(xiàn)實(shí)告訴了你，早戀是很危險(xiǎn)的�？墒悄闶悄敲纯释�陪伴她，但又不可以冒險(xiǎn)，不知如何是好！不知知何才能留得住這個(gè)人，這份情。

　　其實(shí)，這并非難事！因?yàn)�，人是有感情的。心中有愛，才是個(gè)正常人。

　　愛情是美好的，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都需要愛情、渴望愛情。一個(gè)人能被別人愛是幸福的，一個(gè)人懂得去愛別人，是人生最重要的一課。而且這份單純的愛，是青春的一筆財(cái)富。

　　因?yàn)橐苍S為了博得那個(gè)人的關(guān)注，你會拼命學(xué)習(xí)，從而去完善自我。這一份情，可以給你源源不斷的動力，一個(gè)堅(jiān)定不移的方向，更可以給你一個(gè)連自己都無法想象的勇氣。青春擁有這些，才更加充實(shí)；生活，只要擁有它，也更有滋有味；而且那甜蜜的憂愁，也幫著你慢慢長大。

　　同時(shí)也要正確處理它。對這朦朧的感受、這份欣賞與喜歡，應(yīng)該放在心中，像呵護(hù)一朵小花，不要著急拿出來給別人看。讓它好好長大，長成一朵又大又美的花。等我們長大了，長到足夠成熟的時(shí)候，如果這朵花依然在我們心中，再把它拿出來，送給喜歡的那個(gè)人。

　　正如王小波的一句話：“你勸我的話我記住了。我將來一定把我的本心拿給你看。為什么是將來呢？啊，將來的我比現(xiàn)在好，這一點(diǎn)我已經(jīng)有了把握，你不要逼我把我的壞處告訴你。請你愿諒這一點(diǎn)兒男子漢的虛榮心吧。我會在暗地里把壞處去掉，我要自己完善起來。為了你，我要成為完人。”

　　所以，就將這筆寶貴的財(cái)富深埋心田里，等有朝一日我們長大了，再把它挖出來，呈現(xiàn)給別人吧！若是那時(shí)跟深愛許久的人說一句：“其實(shí)，一直以來，我都深愛著你�！蹦菚r(shí)的“卻話巴山夜雨時(shí)”該是怎樣的幸福啊！

青春優(yōu)秀作文9

　　仿佛還是昨天，可是昨天已非常遙遠(yuǎn)，像是第一次聽見周杰倫的歌，像是第一次在�？�里發(fā)表長長的文章。

　　那些少年時(shí)光如同離岸的帆一樣漸行漸遠(yuǎn)，慢慢變成模糊的點(diǎn)，隱匿在空茫的成長中�？伤鼈兊娜A彩卻更加耀眼，刺痛我的雙眼，刺痛我的心。綿密又復(fù)雜的懷念壓得我蹲踞下來，撕掉一些幻覺，付諸流水�？偸窍胍�用一種飽含著情感的文字將它記錄，總是想要以自己的紛紛情愫為引牽扯出一大段的錦繡華章，可是我卻做不到。

　　不記得第一次聽說文學(xué)社要成立時(shí)是怎樣的情形了，也忘懷了那些因文字而感到小小欣喜的流年逝水，但是，一直到現(xiàn)在，我還是非常喜歡這個(gè)文學(xué)社，非常喜歡那些努力地寫作文，修改作文的夜半抑或是晨曦。盡管我明白那些日子再也回不去了，那些因?yàn)槲淖侄�感覺天更加藍(lán)的日子，但是我亦已用文字，為往后的回憶埋下最絢爛的伏筆。

　　一路上，皆是風(fēng)景，皆成回憶。如此貪戀那些不管天高地厚只愛杰倫的往昔，貪戀那個(gè)因?yàn)槲淖制疵�努力也樂在其中的往昔。往事浮映出那些因�(qū)懽鞫�快樂，因�(qū)懽鞫�苦苦尋覓的碎影，于是過去那些簡單沒煩惱的日子又突然跳轉(zhuǎn)眼前，憂傷而美好。

　　用文字里散開的情緒暈染旋律，細(xì)微的笙歌從喉間滲出，于是心里的鼓點(diǎn)加重節(jié)奏，開始尋覓更令人向往的遠(yuǎn)方。寫作，為我勾畫了一個(gè)夏天，一個(gè)叫做青春的夏天。那么，可不可以請求你，不要缺席我的未來，不要缺席我未來的未來。因?yàn)橛心闩惆榈奈遥�才是完整的我�?/p>

　　常常希望自己在開始寫作的時(shí)候是很成熟的年紀(jì)，懂得珍惜，把每天都蓋上時(shí)光的.印。如果那樣，是不是日子就能過得慢一些，這些年是不是就可以更豐盛一些，而我的回憶，就不再只是模糊的碎影。我無法伸出手拉一把那些舊事那些舊時(shí)，它們快到讓我無法追尋，而那早已長大的小孩只能站在遙憶的邊緣，哭著問時(shí)間，該怎么辦。

　　就像有一首詩在心里悄悄響起的那樣，每一個(gè)少年都會離去，是嗎?指尖落在鍵盤的一瞬有陌生感在眼前滑落，似乎已經(jīng)找不回那個(gè)話語豐富的自己。

　　努力學(xué)習(xí)的日子里，仿佛置身于一片茫茫雪原中，跌跌撞撞尋找出口，奔跑，返回，再奔跑，再返回。還好社團(tuán)用它的步調(diào)融化堆垛的殘雪，也引領(lǐng)我不再走錯(cuò)路。如今當(dāng)我再回首時(shí)，已經(jīng)記不起到底有多難，記憶中深刻的是那些一直給我支撐的人們，一直在路口向我關(guān)切回望的文字。

　　還是，謝謝你，陪我走過青春。

　　的確，我們被時(shí)間統(tǒng)治著，我們不可能年年歲歲都相似，但是，我相信，至少，關(guān)于文學(xué)社的回憶會是如蜜糖般的甘甜，如卡布奇諾般的醇厚，如那夜夜的笙歌一樣，經(jīng)久不息，綿延至我們生命的最后一刻。

　　多少年之后。潺潺的流動時(shí)光緩緩地流走，流向某一點(diǎn)。那一點(diǎn)是一個(gè)亙古不變的、長久以來一直存在著的告別點(diǎn)。

　　但是——

　　我俯拾，滿是如笙歌的片片碎影。

青春優(yōu)秀作文10

　　自由，輕快，飛揚(yáng)，盡情，痛快……該是怎樣的詞才能描述這一場雨中的青春呢？

　　一場大雨就這樣飄灑而下，和朋友也就這樣牽起手，懷著一種無法言語的小激動，向著那片讓我們幻想過無數(shù)次的場景中奔去。

　　驚喜，激動，放縱，釋放……

　　誰說我們已然老去，誰說我們已失去活力，誰說我們已不再青春。今天，我們會盡情讓那被壓抑已久的青春忘情的飛揚(yáng)，飄蕩。大雨不停的下，仿佛我們的青春不停的向前蔓延一樣。而此刻，我們和雨在一起，只為我們最最驕傲的青春。

　　腳下踏著不安分的雨水，猶如我們那不安分的青春在拼命的反抗著什么一樣�？墒牵瑑�(nèi)心的快樂卻一點(diǎn)不受影響。反而更添一抹別樣的興奮。是的，大雨，趕緊盡情的下吧。我們會和你一起追趕那飛逝的青春，我們會和你一起感受每一次青春跳動的旋律，我們會和你一起迎接雨后的彩虹。讓我們一起見證最美好的雨中青春。

　　一朵朵水花調(diào)皮的在我們的腳下依次開放。我們就在這些跳躍著青春旋律的水花中盡情的奔跑，放肆的歡笑，打鬧。我相信，這一刻，是我們這段青春最美好，最真實(shí)的記錄。誰說不是呢？有多久我們不曾這樣舒心的放縱過自己了。也許我們自己都不知道上一次像這樣的盡情放縱自己，那是什么時(shí)候的事情了？年齡的增長，經(jīng)歷的豐富，讓我們越來越容易收起自己最本質(zhì)的情懷，讓我們已快要找不到我們自己內(nèi)心的真正想法�？墒�，這一刻，我們是自由的，我們是透明的，我們是最最真實(shí)的自己。

　　我一直相信每一次的成長，都會帶給我們一些驚喜，收獲和感悟。可是，我也忘了，每一次的成長還伴隨著那些或多或少不愿提起的傷痛和無奈。然而，太多的時(shí)候，我們也是太過容易在不知不覺中，被那些我們忘記的傷痛悄悄的主宰著我們的生活，甚至主導(dǎo)著我們生活的色彩�？墒牵�我們生活中明明還有那么多美好的東西在圍繞著我們啊。只要我們放下那刻浮躁的心，安靜的感受在我們身上或是身邊的每一次細(xì)微的美麗和感動。也許，我們就將像那大雨一樣，在不斷的向前演繹自己生命的同時(shí)，會有美麗的彩虹在后面等待著我們。

　　大雨在慢慢變小，我們光著腳丫，在校園里的`斑馬線上踏著清晰可數(shù)的腳步。是的，這一刻，我們有著最簡單的快樂。我們想起小時(shí)候最愛玩的那些小游戲，我們想起我們多久沒有在意過這一條條斑馬線，我們想著以后的每一個(gè)雨天，我們都將會記起這一刻，記起這一瞬間我們的快樂是那樣的真實(shí)，真實(shí)到我們可以清晰的觸摸到，甚至可以看到，聞到。難道不是嗎？那在腳底下開出的花朵不是快樂嗎？那踏出的聲音不是快樂嗎？那青草的味道不是快樂？

　　不知不覺，雨停了，太陽慢慢鉆出烏云，露出柔和的光芒，已是傍晚時(shí)分，陽光灑在大地上顯得那般溫柔。一道彩虹就這樣掛在了山的半腰。從我們站著的地方看去，那般的嫵媚和絢麗。我相信，我們的青春也會這般的動人與炫彩。

　　雨中的青春。我們一起快樂起來，我們一起朝著太陽的方向奔跑，然后在下一個(gè)路口，對自己說，你很好，因?yàn)槟阍诔砷L，也在快樂。

青春優(yōu)秀作文11

　　是否像大海上一艘漫無目的漂泊的小船。。

　　——題記

　　十五歲，我們把它稱之為花季。

　　伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水，帶著幾分自信與從容，倔強(qiáng)與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。

　　花季少年們想在大街上奔跑，無視路人探求的目光，只享受著風(fēng)帶給自己的輕撫；想在過山車上放聲高喊，尋找刺激；想在喧嚷的人群中找的能和自己心靈相接的那么一個(gè)人；想在擁抱中找到安全；想在朋友身上找到自己；想在時(shí)空隧道里保留這個(gè)會笑的自己。

　　十七歲，我們把它稱之為雨季。

　　雙手無力的垂在腿邊，眼神空洞，裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們只在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。

　　是誰說過，在雨季里我們的第一個(gè)朋友，他說他叫做離別。

　　少年舉起緊握的拳頭，不到幾秒，立即有幾個(gè)拳頭在空中相撞，那手面的泛紅，見證過他們那場不褪色的.友誼，肩并肩，他們永不分離。

　　雨季里的我們想讓冰冷麻醉自己，不去懷念那年那事那人；想讓疼痛彌漫全身，忘記那些不得不承擔(dān)的苦痛；想讓朋友們不走向遠(yuǎn)方，依舊像以前那樣；想讓那些在一起的日子重新來過；想讓丟失的人回到自己身邊展現(xiàn)那不羈的笑容；想讓時(shí)空隧道來到自己身邊，再看一眼那個(gè)會笑的自己。

　　青春，管他什么花季雨季，我們想要的只不過就是和朋友舉杯共飲，談天說地。在朋友面前，沒有什么不可以。整天勾肩搭背，時(shí)不時(shí)來句“親愛的”，我們說，朋友的最高境界就是在外人眼里我們就是同性戀。你損我我損你，到最后來句“youmeyoume”。戀愛你陪我笑，失戀你比我哭得害慘，問你為什么，你說，姑娘，因?yàn)槟憧蘖税�。朋友，在這個(gè)什么都不確定的年代里，有你，還要什么愛人。

　　未到青春，我們向往。度過青春，我們懷念。

　　懷念彼此喝醉時(shí)的面紅耳赤；懷念我偷偷的告訴你我愛上了一個(gè)男孩；懷念我們一起大聲歌唱；懷念我們時(shí)不時(shí)跑到火車道上拿著啤酒罐大聲歡笑；懷念我們在分別的時(shí)候一個(gè)比一個(gè)適合去演瓊瑤�。粦涯钗覀冋f過的那句“有你在，我什么都不怕，就算世界末日我們也要拿著ipad看電影”；懷念有時(shí)候我們笑著笑著就哭了；懷念我們總對彼此說，娘們，自己選的路，跪著也要把它走完；懷念我們彼此擁抱；懷念我們經(jīng)歷過的這個(gè)敢于大聲說愛喊恨的青澀季節(jié)。

　　所以說，上帝創(chuàng)造了一個(gè)名詞——珍惜

　　請珍惜，珍惜現(xiàn)在身邊的朋友，他們會為了你流淚，那個(gè)時(shí)候，為她擦去眼淚，擁抱她；珍惜現(xiàn)在和家人相處的時(shí)光，時(shí)光是這個(gè)世界上過得最快的東西；珍惜你現(xiàn)在度過的喜、怒、憂、念、思、慮；珍惜青春的我們正在演繹著的一場永不謝幕的舞臺劇。

　　青春里的孩子，你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)，就算跌倒也要豪邁的笑。

青春優(yōu)秀作文12

　　一個(gè)青春的開始與結(jié)束，沒有人能左右。但是青春的歷程和經(jīng)驗(yàn)，卻是隨著身邊的人的行為而增加，所謂近朱者赤，近墨者黑就是這樣，21世紀(jì)孩子的青春無話，在這個(gè)新的世紀(jì)里青春變樣了……

　　網(wǎng)吧里的未成年人越來越多，KTV里的吼聲雖然尚帶稚嫩，卻“驚天動地”猶如發(fā)泄一般，在燈紅酒綠的酒吧，所有的人隨著音樂的節(jié)奏而搖擺，發(fā)泄著心中的郁悶，如果仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)大多居然是正處于青春期的少男少女，心中的疑惑無人解答，當(dāng)你走進(jìn)他們的生活時(shí)你了然于心……

　　中學(xué)生高中生甚至是小學(xué)生每天放學(xué)后，就一百米沖刺跑出校園，不是急著回家，而是補(bǔ)課，當(dāng)補(bǔ)完課回家匆匆的吃了幾口飯，又要以同樣的速度奔回校園，三個(gè)晚自習(xí)上到11點(diǎn)，回到家，面對的不是柔軟的小床，而是堆積欲與天比高的作業(yè)，復(fù)習(xí)寫作業(yè)做到12個(gè)天堂，當(dāng)你伸手欲抓，卻如何也抓不到！被驚醒時(shí)，身旁的鬧鐘時(shí)針指著5分針指著6，你按下鬧鐘又開始了一天忙碌的生活。

　　禮拜天到了，取而代之的不是高興，而是各種作業(yè)與補(bǔ)習(xí)班，早上睡到八點(diǎn)過，父母來到你的房間，搖醒身處夢香的你，你揉了揉睡意朦朧的雙眼，在父母威嚴(yán)眸子的注釋下迅速的穿好衣褲，極力不情愿的背上沉重的書包走出家門，補(bǔ)習(xí)班里人在教室心在外，老師提前放學(xué)，朋友的提議讓你怦然心動，朋友邀你去酒吧、KTV、網(wǎng)吧，你猶豫了一陣，經(jīng)不起朋友的誘惑，打起了，這樣一份小心眼，我只去一次沒有什么的，在這些地方里，你找到了前所未有的感覺，圍繞自己的一切煩勞全都消失不見，走出這個(gè)地方時(shí)你悵然若失，想著什么時(shí)候在來，在這些地方學(xué)到了許多東西，你回到家會和父母吵架，以往一切不敢做的，想著你仿佛化身成了英雄，變得“敢作敢當(dāng)”了，家長們啞然，不知道孩子為什么會和自己吵架，出門后家長一次又一次的向好友傾訴自己的孩子不聽話，不知道怎么辦的時(shí)候，卻沒有想過自己給孩子的任務(wù)是多么的沉重，當(dāng)雙方發(fā)現(xiàn)了自己的所作所為的害處時(shí)，父母與孩子之間卻已經(jīng)化成了一條無法逾越的鴻溝……

　　豐子愷說，孩子的.眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎的。英國作家說，為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。一個(gè)一個(gè)專家的點(diǎn)評，一個(gè)有一個(gè)學(xué)者的判斷，讓所有人毛骨悚然，當(dāng)孩子失去應(yīng)有的童真怎么辦？無法想象那是怎樣的世界，整個(gè)世界死氣沉沉，沒有一點(diǎn)朝氣，人們將失去童話世界，失去游戲世界，失去一切一切所不能失去的東西，當(dāng)“減負(fù)春風(fēng)吹滿地”時(shí)，孩子們興高采烈，沒堅(jiān)持到幾天又變成了“各種補(bǔ)習(xí)鋪天蓋地”，孩子們啞然，減負(fù)風(fēng)吹過一時(shí)卻沒有堅(jiān)持到一世，依稀可以聽見孩子在抱怨，父母也在抱怨……

　　在這21世紀(jì)里，孩子的青春猶如天堂地獄一瞬間，在地獄里仰望天堂，看得見摸不著。可我不甘，在夢里我能做到任何事，在夢里我是神，青春如夢，我無法像小說里的人物一樣氣吞山河，不能如主角一般只手破蒼穹，所向無敵，但是我相信我能主宰自己的青春，把握自己的青春，像對待夢一樣，對待自己的青春。

青春優(yōu)秀作文13

　　青春，花一樣的時(shí)期，而青春就在春天里綻放了……

　　青春綻放在初春我們的臉上。我們陽光般燦爛的笑容，是青春的標(biāo)志。我們擁有青春，擁有活力，擁有熱情，這樣火一般的熱情，融化了冰雪，這樣光一般的笑容綻放在春天。我們的笑容映在水洼里，水洼就清澈明凈了；我們的笑容映在春天剛解凍的泥土上，泥土里就多了一份信念……青春不畏寒冬殘留的寒氣，在春天的微涼里露出笑顏，青春是堅(jiān)強(qiáng)的，哪怕身處城市，也依舊可以向太陽，向自己微笑。是啊，困難太多，太多；煩惱太多，煩惱太多，太多；遺憾太多，太多……往往讓人把思緒停留在冬季，但青春就不是，青春中的我們可以盡情地在春天微笑，駐足，欣賞，哪怕只有一秒……

　　青春，綻放在初春我們的衣裙上。青春是我們衣服上鮮亮的色彩，奪目俏皮，像春天最早綻放的花朵，陽光散落在裙擺上，隨著裙褶的舞動，陽光也轉(zhuǎn)動起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一望，仿若花兒在一瞬間開放，在風(fēng)中搖擺，起舞

　　青春綻放在初春我們的相冊里。青春是一片楓葉，火紅地灼著你的眼，燃著你的心，紛飛在天空，可望而不可觸。而我們盼望到它落下來，青春的時(shí)光也已無聲流逝……所以，將如今我們青春的身影照入相冊，久久珍藏，待明日再細(xì)細(xì)回味，可好？青春是只小燕子，翹翹尾巴就飛了，而定格于相片里的那一幕一幕，卻會是一生的財(cái)富。青春的相冊里的身影，可能已沒有了活力，而當(dāng)下的我們卻還能盡情的在這片土壤上享受青春的花兒，怒放的光陰，那么，現(xiàn)在你都能想到，看到什么呢？

　　青春綻放在初春我們城市的街上。我們正是這一朵朵青春花，不畏懼，努力在初春綻放著。我們不一定全部光鮮亮麗，芳香四溢，但是我們?nèi)�部都在努力展現(xiàn)自己最美麗的一面。也許我們只是一朵小花，但我們有青春最自然的微笑，我們還可以在陽光下奔跑，含著淚驕傲，不必戴著面具和誰都很好。這是青春，我們是青春花，只在春天綻放，只能在春天留香……

　　青春，綻放在初春的今天。青春，不是昨天，不是明天，而是今天。青春，不是日期，不是時(shí)代，是現(xiàn)在的花開。青春，不是曇花一現(xiàn)的`短暫，卻也不是松柏的萬古長青，它是揮灑汗水，奮力拼搏的那一會兒。它常常轉(zhuǎn)身便消失在你的視線，讓你懊悔，懷念那回不去的春天。所以，讓我們在這僅有的春天中，永不放棄的追求，書寫整個(gè)春天最動人的樂章！

　　青春很像春天，都有黑色的陰影，但總是被鮮亮的光彩淡化，這鮮亮的光彩就是我們的微笑。初春，孕育著什么？青春，代表著什么？青春是彎彎的小溪，有趣而潺潺地流淌，受不了大江那么洶涌澎湃；青春是歡快的曲調(diào)，高低不定卻自在逍遙。青春是我們真實(shí)地綻放，春天是我們青春的寫照，是我們記憶的收藏。回顧青春——我們的現(xiàn)在，多少會覺得瘋狂，這又怎樣？我們是稚嫩而要強(qiáng)的青春花，就在春天里綻放！

　　青春如花，綻放在春，成長在夏，收獲在秋，飄飛在冬……

青春優(yōu)秀作文14

　　今年——二零一五年，我和我的同學(xué)們正在上初三。此時(shí)的我們正享受著人生最美好的年華。青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富。處于這時(shí)期的我們，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，瀟瀟灑灑地書寫人生畫卷！我無悔，因?yàn)樵谄床�。時(shí)光流轉(zhuǎn)不斷，似乎僅是在彈指一揮間。辛勤的老師們坐在教室里批改一張又一張的試卷，教室里靜得只剩下“沙沙”地聲音，筆尖地不停在紙上畫著圈圈，舞蹈出一曲又一曲的樂章。上課鈴一打響，我們便一頭扎進(jìn)題海中，在知識的海洋中遨游。我揉了揉眼睛，感到有些酸痛，放下筆，做一節(jié)眼保健操。

　　四周靜悄悄的，一點(diǎn)雜音也沒有。我環(huán)顧整個(gè)教室，大家都拿著筆在奮筆疾書，似乎并沒有什么人因?yàn)椴贿m而中途休息。汗水順著同學(xué)們的臉頰“滴答”滴在作業(yè)本上，同學(xué)們都忙著做題，任由汗珠隨意灑在書間。大家始終緊盯著本子，不理會旁人是否已完成作業(yè)，不在意講臺上的老師，不關(guān)注窗外的花草樹木，沒有一人在發(fā)呆。我被他們專注的眼神所打動，只是暗暗在心底為自己加油，重新拿起筆，大手一揮，開始解題。

　　我無悔，因?yàn)橛信笥选?/p>

　　下課鈴悄然打響。老師說一句“下課”，抱著試卷走出教室。我抬起頭，長舒一口氣，似乎把課上的緊張都從腦袋中排擠出來。低頭一看，同學(xué)們早已沒了上課時(shí)的沉默，個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，拿出各種“玩具”，開始“大鬧教室”。同學(xué)甲拿出橡皮開始招呼死黨來決一死戰(zhàn)。同學(xué)乙正鬼鬼祟祟跑上講臺，圓滾滾的腦袋四面轉(zhuǎn)動，一道精光從那小得幾乎看不見的眼睛中射出，望了望四周并沒有什么人，偷偷地從講臺上拿起一支粉筆，迅速轉(zhuǎn)過身在黑板上瞎忙活起來。“XXX，你在干什么？”一道響亮又尖銳的聲音瞬間吸引了我的`注意力，只見同學(xué)丙拿了同學(xué)丁的鉛筆盒合著幾個(gè)人飛快地在教室中打圈。

　　一條漂亮的拋物線飛躍過我的頭頂，我趕緊低下頭，免得被余波傷到。幾個(gè)同學(xué)輪流著“放飛”著鉛筆盒，同學(xué)丁左右繞著教室來回跑，累得氣喘吁吁，眼睛里隱隱泛著銀光。最后，還是班長出面解決了這起事件。不知何時(shí)，班主任已悄然站在門口，手中的教鞭正有節(jié)奏地敲打在墻磚上。不知是哪個(gè)眼尖的同學(xué)率先看到了班主任，二話不說，飛快地跑回座位上，有模有樣地看起書來。大家一頭霧水，紛紛環(huán)視教室。看見班主任正悠閑地靠在門邊，冷笑地看著我們。偌大的教室頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們用最快的速度收拾好了“殘局”，個(gè)個(gè)安靜的坐在位子上寫作業(yè)。班主任盯著我們看了好一會，搖頭走出教室。不知是哪個(gè)同學(xué)先笑出了聲，“哈哈哈……”

　　教室里回蕩著一片歡聲笑語。我無悔，因?yàn)槭浅跞�。我們在初三拼搏，在初三歡笑，正因?yàn)槭浅跞�，我們才不會后悔。一座座題海，一片片歡笑聲，一次次努力，一次次拼搏，種種的種種，才構(gòu)成了我們多姿多彩的初三。

　　我用汗水裝點(diǎn)舞臺，用努力裝點(diǎn)樂譜，用炫舞裝點(diǎn)初三，用初三裝點(diǎn)青春，用青春裝點(diǎn)人生！

青春優(yōu)秀作文15

　　抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，那飄飛的云朵里有青春的味道。

　　——題記

　　風(fēng)，輕輕地吹著，吹動了少年的心，吹亂了滿懷的思緒。暮然回首，那似水的流年，不留痕跡地溜走。少年的煩惱與喜悅，也吹散在風(fēng)里。如今，我正品嘗著青春的各種味道。

　　青春·酸

　　步入青春的我，驕傲自大，桀驁不馴。對于父母的殷切希望，我們不為所動；對于老師的淳淳教導(dǎo)，我們嗤之以鼻。所以，我們開始了自以為是的旅程，我們開始任性地和親人爭執(zhí)斗嘴。

　　一次，我又和媽媽吵架了，我跑了出去，走到了十字路口。我轉(zhuǎn)身向后望了望，她沒來追我，心一下就冷了，我心想：她應(yīng)該找錯(cuò)了地方吧？我就在這等等。可是，過了許久，我還是沒看到她的身影。

　　天色漸漸暗了下來，忍不住寒冷的我心灰意冷地走向那束縛我的“牢籠”。一進(jìn)家門，我就看見媽媽在廚房忙碌的身影。她像什么也沒發(fā)生似的，習(xí)慣性地叫我：“葉子，快來端菜，我做了了你最愛吃的紅燒排骨。”我聽了，愣在了原地，鼻子酸酸的。

　　青春·甜

　　在花一樣的年紀(jì)，我結(jié)交了許多“死黨”。我們肆意地?fù)]灑著美好的青春，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“再不瘋狂，我們就老了！”

　　于是，我們在綠茵的場地上，盡情的放歌，張揚(yáng)自己。我們在炎炎烈日下，盡情的揮灑汗水，放任自己。我們在柔軟的草地上，盡情的追逐打鬧，找回自己。青春，我不孤單。有他們——我的`朋友相伴，生活如蜜甜到心里。

　　青春·澀

　　青春是抹明媚的憂傷，帶給我們驚喜的同時(shí)，也帶給我們苦澀。

　　不知何時(shí)，我嫉妒那嬌艷的花兒，愛慕那升起的旭日，心里泛起小小的漣漪。我不會向他說，我喜歡你，但我總會在行動上把他順著。我不會向她說，我羨慕你，但我總會在眼神了浮現(xiàn)。我不會向他們說，我討厭你，但我總會在心里“問候”。在我看來，青春有時(shí)是苦澀的。與其說出來，不如埋藏著美好的情感。一旦說出來，猶如玫瑰雖美卻易刺傷人。

　　青春里，我學(xué)會了偽裝。這種感覺如未成熟的柿子苦澀難言，只有自己慢慢品味。

　　青春·苦

　　青春的足跡印在了來時(shí)的路上，因?yàn)槊利惖那啻恨D(zhuǎn)瞬即逝，我們只有向往遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。

　　高中是青春奮斗旅程的開啟。然而，對我而言，竟然缺少奮斗的熱情。因?yàn)楦咧械膶W(xué)科越來越難，知識越來越復(fù)雜，作業(yè)越來越多，壓力也就隨之而來，困惑接踵而至。我該怎么辦？

　　為了實(shí)現(xiàn)夢想到達(dá)遠(yuǎn)方，為了考上好大學(xué)經(jīng)受歷練，我們需要付出勤苦的代價(jià)。每天天剛亮，我們就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上十點(diǎn)，我們還遲遲不肯入睡，為的是回顧今天所學(xué)的知識。當(dāng)然不僅僅是由于所謂的“奮斗三年，幸福一生”，更重要的是人生短短幾度秋，不奮不斗心不甘；青春轉(zhuǎn)瞬就會過，不拼不搏無自我。

　　踏著青春的節(jié)拍，我一路高歌。閉上雙眼，深深呼吸，我聞到了青春的味道。——后記

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