六一兒童節(jié)作文14篇【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
編者按:《大手拉小手,一起慶“六一”》是一篇難忘的六一兒童節(jié)作文,作者講述了六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦的歡樂慶典,作者在這個(gè)過程中玩得很開心。
期盼已久的“六一”兒童節(jié)又到了。一大早太陽公公露出了笑臉,樹上的鳥兒也仿佛特別高興,在枝頭快樂歌唱。我懷著興奮的心情,一邊哼著歌,一邊蹦蹦跳跳著上學(xué)去了。
今天是我們兒童的節(jié)日,校園里到處都是一片喜氣洋洋的氣氛。我們學(xué)校也特別為我們舉行了慶!傲弧钡幕顒(dòng)。
吃過早餐,我們搬著椅子陸續(xù)來到了操場(chǎng),全校的人都到了,活動(dòng)也就開始了,我疑惑不解地問:“這是要干什么呀”?同學(xué)一邊指著前面的幾個(gè)大字,一邊說“你看。”我望了過去,前面寫著黃杰小學(xué)首屆詩詞大會(huì)決賽。我心想:可惜呀,可惜,我們班的“大將”全都敗下陣來了,沒有機(jī)會(huì)參加這次比賽了,真是可惜。只見臺(tái)上站著五個(gè)過關(guān)斬將的人,他們分別來自:五二班,五一班,五三班,五七班,五八班。評(píng)委有兩個(gè),其中一個(gè)就是我們的王老師。比賽開始了,選手們都信心十足,精神飽滿,各自坐上了答題區(qū),而操場(chǎng)上的加油聲更是“震耳欲聾”,過去了一個(gè)多小時(shí),激烈的戰(zhàn)斗終于有了結(jié)果,五八班的.一位同學(xué)獲得了本次詩詞大會(huì)的冠軍。
吃過午飯,蹇老師怕我們下午沒有精神,就讓我們閉目養(yǎng)神——睡午覺。可是興奮的我們一個(gè)個(gè)都伸出長長的脖子,不是往這看一看,就是往那看一下。蹇老師趁中午這個(gè)好時(shí)機(jī),就讓許一諾和何瑞雅布置了一下黑板,午休過后,只見黑板上畫的全是吃的,還畫了兩個(gè)明星,一個(gè)是鹿晗,一個(gè)是迪麗熱巴,寫著“明星陪你過六一”。
到了下午,家長們似乎也很興奮,一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的來到了教室。歡慶典禮開始了,主持人們用她們那鏗鏘有力的聲音讀著主持稿,我的節(jié)目是小品《課堂上》,這里面的內(nèi)容是我們的何大編劇何瑞雅寫的,前段日子,我們排練的馬馬虎虎,也不知道表演時(shí)會(huì)不會(huì)出岔子。我,許一諾,張宇璇坐在椅子上,何老師先提了一個(gè)問題,用方程解答,先點(diǎn)了許一諾,結(jié)果她的回答讓眾人哈哈大笑,又點(diǎn)了我,我在此小品里是學(xué)霸,流利地說出了正確的答案。下一個(gè)問題是關(guān)于智商的,何老師又點(diǎn)了許一諾,我故意在旁邊使壞,碰了一下她說:“零,是零。”許一諾聽了我的話,果不其然的說:“我的智商為零!贝蠹衣牭乃陌l(fā)言,一個(gè)都哭笑不得起來,何老師聽了,無可奈何地說:“確實(shí),這話一點(diǎn)都不假,你的智商確實(shí)為零。何老師又點(diǎn)了張宇璇,張宇璇輕而易舉地回答了出來。
快樂的時(shí)光總是在短暫的,轉(zhuǎn)眼間,我們的慶“六一”活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
六一兒童節(jié)作文 篇2
在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯里,發(fā)生過許許多多令我難忘的事情,讓我記憶最深刻的是今年的六一兒童節(jié)。
這天,學(xué)校各班準(zhǔn)備了一個(gè)多月的六一文藝節(jié)目將在五彩繽紛的舞臺(tái)上各顯神通、嶄露頭角了。我也是其中的一位“小演員”,期待已久的六一活動(dòng)終于到了,當(dāng)天的心情別提有多么的高興,感到了從未有過的.快樂和滿足。但也有點(diǎn)遺憾,不過正是因?yàn)檫@個(gè)不應(yīng)該有的遺憾,才使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
這天上午,天公不作美,不知是誰得罪了玉皇大帝,還在黎明時(shí)就下起了大雨。原來,學(xué)校早就作了兩手準(zhǔn)備的通知:“倘若天雨就上課!彼陨衔缇椭缓蒙险n了。但那些已經(jīng)化妝了的“小演員”,雖然人在教室坐著,心卻是在舞臺(tái)上。我也沒有上好課。
中午,我們一走進(jìn)學(xué)校就看見好多人在學(xué)校舞臺(tái)上打掃,舞臺(tái)的上方還掛起了彩虹似的氣球,再高一點(diǎn)懸拉著三角彩旗線,學(xué)校的高檔音響設(shè)備也擺設(shè)在舞臺(tái)兩旁……頓時(shí),我們的心情有了極大的好轉(zhuǎn),因?yàn),這種氛圍肯定是要風(fēng)雨無阻地開展六一慶祝活動(dòng)了。雨漸漸地小了,玉皇大帝終于開恩了,干脆把雨婆婆叫了回去。
下午上課鈴響了,學(xué)校通知各班按學(xué)校安排的地界排列好觀眾席的板凳。三點(diǎn)鐘,活動(dòng)主持人宣布:“請(qǐng)?jiān)u委到評(píng)委席就坐,大家歡迎!”響起了一陣陣掌聲之后,校長為六一致了辭,文藝節(jié)目就正式開始了……
我們的節(jié)目排在最后,真是難等難熬,盡管臺(tái)上多姿多彩的節(jié)目怎么上檔次,怎么好看,我只關(guān)心自己的節(jié)目什么時(shí)候能上演,我們的節(jié)目是《我要飛得更高》,的確,我要放飛夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛得更高、飛得更遠(yuǎn)、飛得更快,飛向祖國的藍(lán)天,飛向祖國的大地,飛向未來,飛向世界。
我好激動(dòng),下一個(gè)節(jié)目就該我們上場(chǎng)了。心想,這次我一定要好好表演,好好舞蹈,好好表現(xiàn)自己。我要讓來列席參加活動(dòng)的家長代表——我的母親,看看她心愛的兒子的出色表演,我要讓母親懷著美麗的希望來,同時(shí)也帶著美妙的驕傲回家,我要讓評(píng)委、老師、同學(xué)一同為我驕傲!
上臺(tái)了,我忐忑不安的心跳終于沉穩(wěn)了下來,和其他同學(xué)的配合也很默契,舞姿比平時(shí)訓(xùn)練更瀟灑了,自我感覺還可以?墒蔷驮诠(jié)目演出一大半時(shí),舞曲突然停止了,這個(gè)突如其來的變故,使我們非常尷尬難堪,一個(gè)“十全十美”的舞蹈節(jié)目就這樣半途而廢了,這不是遺憾又是什么呢?即便是這樣,大家都情不自禁地為我們喝彩……掌聲久久沒有停息。
“六一”文藝表演就這樣結(jié)束了,給我留下了深深的烙印。讓我永遠(yuǎn)難忘。
六一兒童節(jié)作文 篇3
沒有漂亮的服裝,沒有精彩的節(jié)目,今年的六一節(jié),孩子們沉浸在濃濃的愛的氛圍中,付出愛也感受愛。聽說今年的六一節(jié)要搞一個(gè)愛心義賣活動(dòng),我們便設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng),讓它不僅僅是一次活動(dòng),而是要讓這個(gè)活動(dòng)的意義得到良好的輻射。
活動(dòng)系列一:談話《需要幫助的小朋友》這是一個(gè)孩子的節(jié)日,于是,我們把話題鎖定在了孩子的身上,我們找來了好多讓人心酸的照片,照片上是許多貧苦的.孩子,生病的孩子等等,通過與自己美好生活的對(duì)比,孩子們發(fā)自內(nèi)心的表示:我們應(yīng)該去幫助他們。
活動(dòng)系列二:收集義賣品確定了我們幫助這些孩子的方法后,孩子們紛紛回家拿來了好多圖書、玩具、生活用品等等,大家拿來的東西放在一起交流一下,好玩的玩玩,好看的看看,想象著自己的東西能賣多少錢。
活動(dòng)系列三:制作邀請(qǐng)書我們的義賣活動(dòng)很有意義,也通過家長會(huì)取得了家長的支持,我們還希望把我們的這一活動(dòng)倡導(dǎo)出去,讓更多的人參與這個(gè)有意義的活動(dòng),于是,我們的孩子自己動(dòng)手制作邀請(qǐng)書,老師負(fù)責(zé)把邀請(qǐng)信打印出來,小組長負(fù)責(zé)寫封面,其他孩子負(fù)責(zé)裝飾邀請(qǐng)書,我們的邀請(qǐng)書非一般的別致。
活動(dòng)系列四:分發(fā)邀請(qǐng)書邀請(qǐng)書制作完畢當(dāng)然要分發(fā)出去啦,孩子們商量著到哪里去分發(fā)給什么人,討論下來,我們一致同意,要到人流量比較大的路口、小區(qū)出口去分發(fā),最好是發(fā)給有孩子的人,因?yàn),活?dòng)那天是兒童節(jié)啊,還可以發(fā)給退休在家的爺爺奶奶啊,因?yàn)樗麄冇锌諄韰⒓游覀兊幕顒?dòng),沒有空的人,我們還可以把邀請(qǐng)書塞進(jìn)他們的信箱,陽光小區(qū)離我們幼兒園比較近,我們應(yīng)該到這個(gè)小區(qū)去分發(fā),分發(fā)的時(shí)候,我們還要有禮貌,還要簡(jiǎn)單的介紹我們的活動(dòng)……
對(duì)于,分發(fā)邀請(qǐng)書,我們做了充分的準(zhǔn)備,分發(fā)的過程中,孩子熱情、大方,體驗(yàn)著交往的快樂;顒(dòng)系列五:簽字表愛心隨著一系列活動(dòng)的開展,孩子們對(duì)于這個(gè)義賣活動(dòng)充滿期待,于是,我們制作了一顆很大的愛心,讓孩子們簽上自己的名字,大大小小,歪歪扭扭的名字正是孩子表達(dá)愛的一種形式。
活動(dòng)系列六:義賣活動(dòng)六一節(jié)終于盼來了,一大早,孩子們便邀請(qǐng)來了自己的爸爸媽媽爺爺奶奶,雖然天空下著雨,孩子們熱情可是絲毫不減,他們的慷慨解囊,感動(dòng)了身邊每一個(gè)人。六一節(jié),不只是快樂一天,系列活動(dòng)讓孩子感受到的愛是深切的,每一個(gè)活動(dòng)都是孩子親歷的,所以,他們對(duì)活動(dòng)的主動(dòng)性在逐漸地加強(qiáng),因?yàn)橛辛怂麄兊闹鲃?dòng)性,他們感受到的才是真正的快樂。同時(shí),在一系列活動(dòng)中,孩子的合作能力,協(xié)商能力,創(chuàng)新能力,交往能力,解決問題的能力都相應(yīng)得到了提高。
六一兒童節(jié)作文 篇4
在5月28日,我校舉辦了一次非常有意義的活動(dòng)——“六一”文藝聯(lián)歡晚會(huì)。在晚會(huì)上,各班的小演員們,紛紛展現(xiàn)出自己的才藝:有舞蹈、現(xiàn)代勁舞、時(shí)裝秀……個(gè)個(gè)表演得活靈活現(xiàn),非常精彩。晚會(huì)開始了,同學(xué)們都非常安靜,認(rèn)認(rèn)真真地欣賞著各班精心準(zhǔn)備的節(jié)目。隨著一個(gè)個(gè)精彩分呈的節(jié)目表演,觀眾席上頓時(shí)沸騰起來。
快要到我們演出時(shí),我的心情時(shí)分緊張,心一直砰砰地跳個(gè)不停。正當(dāng)主持人叫道:下面有請(qǐng)20xx級(jí)4班為我們表演舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。它包含的內(nèi)容是:時(shí)刻準(zhǔn)備著為主義而奮斗。我們昂首挺胸地走到舞臺(tái)中央,臉上帶著一絲絲甜蜜的微笑,音樂一響,我們就隨著美妙的音樂跳了起來,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地把舞蹈動(dòng)作做到位,贏得了臺(tái)下同學(xué)們的熱烈掌聲。
在宣布班級(jí)名次的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)计磷×撕粑,安安靜靜地聽比賽結(jié)果。輪到中年級(jí)的了,我們的心情頓時(shí)緊張起來,最后,只聽見:20xx級(jí)4班得分:95。57分,獲得中年級(jí)第二名。我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得一蹦三尺高,露出了甜蜜的微笑。
通過這次活動(dòng),我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人,無論做什么事,只要你付出了勞動(dòng),你就會(huì)得到好的收獲。
“六一”兒童節(jié)的禮物_六一兒童節(jié)記敘文400字
“六一”兒童節(jié)就要到了,爸爸媽媽問我想要什么禮物。我是女生,我愛漂亮,所以我想要一件蕾絲公主裙!爸爸媽媽很爽快的答應(yīng)我了,并同意讓我自己挑選。
星期天,我們一起去逛街。
“寶寶,你看這件怎么樣?”媽媽看中了一件花格子裙,粉粉的顏色,很漂亮。
“不好看,沒有蕾絲邊,沒有蝴蝶結(jié)!”我嘟起嘴搖頭。
“那我們?cè)俟涔!眿寢尠讶棺訏旎厝,拉著我換了一家店子。
“這件呢?”這次是爸爸,他挑中了一條漂亮的花裙子。
“我要的是‘公主裙’!”我不耐煩了,沖爸爸媽媽叫道,“不是說好讓我自己選的嗎?”
爸爸媽媽互相看了一眼,我可以清楚的感覺到他們眼中的'無奈和笑意:“是是是,我們家的小公主要‘公主裙’!”
我不好意思的吐吐舌頭,做了個(gè)鬼臉,我錯(cuò)了,不應(yīng)該向爸爸媽媽發(fā)脾氣。
又逛了幾家店子,我終于找到了我心目中的美麗裙子。我請(qǐng)老板阿姨把裙子拿給我,抱著裙子在胸前比劃:有蕾絲邊,有蝴蝶結(jié)的裝飾,漂亮極了!
“就要這件!”我急急的表示,渴望的看著爸爸媽媽。
“恩,很漂亮!”“寶寶的眼光不錯(cuò)哦!”爸爸媽媽打量了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭,付給老板阿姨錢。
把包好的裙子拎在手里,我開心的說:“謝謝爸爸媽媽!”
六一兒童節(jié)作文 篇5
快樂的“六一”節(jié)今天是“六一”兒童節(jié),這可是我們小朋友的節(jié)日。學(xué)校舉行了義賣活動(dòng),你知道為什么要進(jìn)行義賣嗎?因?yàn),賣來的錢要捐給那些沒錢上學(xué)的小朋友們。
哈!義賣開始了,我擠進(jìn)人一看,哇噻!好多多的東西啊!有玩具、書、筆、裝飾品還有很多書畫作品呢!我左挑挑右挑挑,這時(shí)我看到一個(gè)漂亮的“中國娃娃”,那娃娃可漂亮了,黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,頭上還戴著漂亮的頭飾。那頭飾黑色的底,上面點(diǎn)綴著銀色的小花。我忙問:“老師,這個(gè)娃娃多少錢?”老師說:“一元錢!蔽屹I下了。后來,我把錢弄丟了。多虧爸爸來了,我又買了一些東西。這次的東西可不少,有小哥白尼、神奇寶貝……。買東西的'小朋友也真不少啊!“售貨員”們可忙不過來了,被一群小朋友擁著,都快喘不過氣了。我眼前一亮,這不是我的三字經(jīng)嗎?還有小朋友在看呢!咦,這不是我的三國演義嗎?它怎么也在這兒?我們回到了教室。突然,一股濃濃的香味兒飄進(jìn)了教室,原來,很多小朋友和林老師一直把一箱箱冰淇淋運(yùn)來了。
小朋友們高高興興地吃著冰淇淋,心里甜滋滋的!傲弧惫(jié)真快樂。
我們盼望已久的“六·一”兒童節(jié)終于到了。就在“六·一”兒童節(jié)的前一天,我們整個(gè)校園都沉浸在歡聲笑語之中,因?yàn)檫@里正在舉辦豐富多彩的游園活動(dòng)。瞧,我們的教室裝扮得多漂亮,四周懸掛著五顏六色的彩帶、燈籠和氣球,濃濃的節(jié)日氣氛令我們個(gè)個(gè)興奮不已。我們邊吃著零食邊拿著游園券奔向各個(gè)班參加各種游戲。游戲項(xiàng)目真多,什么“小貓釣魚”啦、“猜謎語”啦、“打保齡球”啦……真是五花八門,應(yīng)有盡有。我最喜歡的就要屬猜謎語了!我來到三7班,對(duì)著滿教室懸掛的謎語紙條,穿來穿去,一會(huì)兒工夫,規(guī)定的五個(gè)謎語全部過關(guān)了,一個(gè)都沒錯(cuò),順利蓋到了紅印章。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密:就是有的謎語卡片的背面還有謎底!中午,該吃午飯了,可是我怎么吃也吃不下去,因?yàn)樯衔绯缘牧闶程嗔耍亲釉缫褤蔚蔑栵柕牧?
下午一點(diǎn)半鐘,班主任王老師帶我們?nèi)W(xué)校體育館,看魔術(shù)表演。我最喜歡的是快樂大本營里的“鐵環(huán)爺爺”精彩表演,他能用一樣物品玩出不同的花樣,真是令我們驚喜萬分。我開開心心地度過了這一天,盼望著下一次的“六·一”兒童節(jié)的到來。
六一兒童節(jié)作文 篇6
林花謝了春紅,太匆匆!
時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,光陰在無聲無息地流逝,那樣釋然、從容。
轉(zhuǎn)眼間,十三個(gè)春秋就這樣乍然流失,猶如雁過般不留痕跡!,最后一個(gè)“六一”了!
抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了自成一格的美麗。還記得我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔皩m殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^;還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>
記憶是維持思念的'支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長,我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷,一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
是的,林中的通幽小徑,是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性娨夂臀兜溃蝗松惨粯,正因(yàn)樯壽E的變化,才使人對(duì)人生的哲理收獲得,吸取得更全!
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,我們到達(dá)了十字路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終于,我們不再年幼!終于,我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!
終于要告別童年了!——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂!
前輩說,你要告別幼稚,去追求成熟;
強(qiáng)者說,你要告別柔弱,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;
學(xué)者說,你要告別無知,去接收的知識(shí);
偉人說,你要告別從前的人生觀,去擁抱真理;
過去,是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來,卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的。未來是一道無限解集的方程,總需要方面性的思考和演練;未來又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要人們的創(chuàng)新理念。在這個(gè)間接于過去和未來的橋梁上,需要一定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長大,就越注定要經(jīng)歷波折,承受更大的考驗(yàn)。這已經(jīng)成了定局,無法改變的事實(shí)。人生路途上的荊棘,也成了命運(yùn)的安排。這都是偶然中的必然!
是的,我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌,這是當(dāng)然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上,會(huì)有的波折和考驗(yàn),我們要微笑著去面對(duì),平靜地去迎接,勇敢去較量。相信這個(gè)轉(zhuǎn)折后會(huì)有春光的旖旎,會(huì)有燕雀的啁啾,會(huì)有一條更為寬闊的陽光大道!
這個(gè)“六一”,對(duì)于我們來說,是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力,去感受靈魂舞蹈如花之綽約,我們不再無知、我們不再無助,展開在我們前面的是那樣光年之遙,卻又近在咫尺。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念,告別歷史,為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅(jiān)固基石。
我們?yōu)槟闫诖?/p>
六一兒童節(jié)作文 篇7
以前總認(rèn)為六一節(jié)是最放肆的節(jié)日,甚至當(dāng)做一張“免死金牌”——老師為尊重孩童節(jié)日,這一天的作業(yè)單上往往是渺渺無幾,對(duì)于學(xué)生來說,還有什么禮物比得上沒有作業(yè)來得爽快,在沙發(fā)上一陣“葛優(yōu)躺”,享受沒有作業(yè)的清閑時(shí)光。
然,時(shí)光稍縱即逝,就在那個(gè)任性的孩子跨入初中,便迎來人生最后一個(gè)六一節(jié)。
作為初中生的我,對(duì)于這最后一個(gè)六一節(jié)自然是倍感珍惜,處處都想充滿儀式感,但卻不知儀式從何而起,翻開相冊(cè),翻動(dòng)的是每個(gè)六一年華。
細(xì)細(xì)閱來,幾乎每個(gè)六一節(jié)都與比賽撞個(gè)滿懷——單數(shù)年級(jí)是“班班有歌聲”,雙數(shù)年級(jí)是“詩朗誦”,每一年似乎都充斥著藝術(shù)的氣息。那一場(chǎng)場(chǎng)隆重的比賽,或許就是能力的試金石,這是一場(chǎng)檢驗(yàn);那一絲絲燦爛的微笑被相機(jī)定格,或許那就是我們留在歲月途中最純潔的標(biāo)記,這是一份爛漫;那一張張充滿集體榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀,或許就是我們給自己最好的禮物,這是一份成就感。
六年級(jí)的六一是在母校最后一次體驗(yàn),那次沒有比賽的蹤影,只有歡歌的樂曲;那次沒有爛漫的童顏,只有離別的不舍。六一節(jié)的前一天,恰好是拍攝畢業(yè)照,或許是畢業(yè)照這一充滿儀式感的舉動(dòng)讓我們意識(shí)到即將分別的事實(shí),大家都默默地站在窗邊,掃視母校熟悉的一切,貪婪地想將此情此景烙入腦中,情緒自然也有所低沉,這是一種離別之傷。明顯,六一節(jié)還未從昨天的低沉中緩過神,看著低年級(jí)小朋友踩著高蹺在操場(chǎng)上亂晃,思緒也飄到從前。在班主任的'建議下,我們幼稚地玩起搶凳子,玩起演話劇,努力打破低沉的氛圍。
如今,六一節(jié)又將至,然周圍卻已物是人非——沒有母校親切的環(huán)境,有的是初中所標(biāo)配的緊張的氛圍;沒有昔日老友調(diào)侃的笑容,有的是一張張全新陌生的面孔。
不過,最后一個(gè)六一,總不能是在消沉緬懷中度過,更多是珍惜。今年的六一是周六,然重頭戲自然落到周五。想到終日緊繃的神經(jīng)終于能在自己的節(jié)日放松,身體的每個(gè)細(xì)胞似乎都活躍起來。
六一干點(diǎn)啥呢?干什么都是浮云,對(duì)于吃貨本尊來說最重要的自然是吃遍蕭山美食,體驗(yàn)舌尖盛宴,在吃的途中放松自己,在美食中留下最后六一的足跡。正事自然也是不能忘記,
還有最后一個(gè)“班班有歌聲”比賽呢。這次對(duì)于比賽似乎沒有緊張,反而有種久違的親切,要知道這可是最后一次六一節(jié)的標(biāo)配!希望各位老師大慈大悲,沒有作業(yè)自然是全身心的放松!
憶六一,有悲有樂,盼六一,滿懷憧憬。憧憬啥呢,自然是人生最后一個(gè)六一。提前祝天下同胞六一節(jié)快樂。
六一兒童節(jié)作文 篇8
十三年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣,也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數(shù)字——十三滴。又有多少人的心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒,平靜得像沒有心跳的木偶,或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點(diǎn)斑駁,偶爾望到了幾點(diǎn)星疏的白點(diǎn),竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠(yuǎn)……
但我又能怨尤些什么呢?
十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔,最快樂的韶華,你到來的時(shí)候,總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里,我們都是最天真,最可愛的孩子。
是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船,就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日,你亦化為一只紙船,與我別離。
如果我是那雨滴的話……
那么,我能夠像把不曾交會(huì)的
天空與大地連接起來那樣……
把你的心串聯(lián)起來嗎?
你回眸輕語:“別傻了,你已經(jīng)長大了呢!
這算是什么,訣別語么?
或許,我又錯(cuò)了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學(xué)著去走,那只有一個(gè)人時(shí)的路了。
別了,我的六一。
快樂的六一兒童節(jié)
在我眼里,這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個(gè),第一:這是我最后幾個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級(jí)了,在過幾天就上初一了,第二:這次六一兒童節(jié)過得和平常很不一樣,但是不一樣在哪里呢?那就來聽我哦慢慢道來吧!
“叮鈴鈴”歲著這聲鈴聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來。因?yàn)榻衲甑牧粌和?jié)會(huì)有一個(gè)校園歌手大賽,所以分部的班級(jí)主要是在兩樓大廳。表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng),唱著自己最拿手的歌。當(dāng)然,在臺(tái)下的我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏,雖然我們拍得手都紅了,但是我們還是很高興的。最后,輪到了我們班的錢麗上臺(tái)了,我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長謝詩晨也不甘示弱地大喊著我們的口號(hào):“錢麗,錢麗,最有潛力,錢麗,錢麗,最有魅力!”聽著我們的`啦啦隊(duì)隊(duì)長這樣的大喊,我們當(dāng)然也不能輸,我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的沙瓶和彩帶,邊搖邊喊:“錢麗,錢麗,最有潛力,錢麗,錢麗,最有魅力!”那時(shí)我們別提有多帶勁兒了!還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子,上面寫著:錢麗,加油!“到了錢麗唱到最高潮的時(shí)候,我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺(tái),把花遞給了錢麗,回想起那時(shí)的我們是笑得那樣燦爛!最后,比賽結(jié)束了,我們才有點(diǎn)依依不舍得離開了大廳。
我想這有可能是我所度過的六一兒童節(jié)里最開心的一個(gè)節(jié)日了!
六一兒童節(jié)作文 篇9
盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天,我是多么的開心呀,活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
為了慶六一,我們?nèi)乙恢聸Q定去嘉興學(xué)滑冰。我本來就高興得合不攏嘴了,一想到要去嘉興學(xué)滑冰,更是歡喜得不得了,手舞足蹈。
經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的路程,我們終于來到了目的地滑冰場(chǎng)。剛踏進(jìn)滑冰場(chǎng)的大門,只見滑冰場(chǎng)人山人海,熱鬧非凡。一股股的人流把原來就很狹窄的小路,擠得水泄不通。好不容易買好門票,我趕緊穿上滑冰鞋站到滑冰場(chǎng)上。當(dāng)我看到有好多人接二連三地摔倒時(shí),一開始的高興勁立馬化成了灰燼飛到哪都不知道了。
我忐忑不安站在滑冰場(chǎng)上,像是一個(gè)名副其實(shí)的機(jī)器人,不敢前進(jìn)也不敢后退,只是傻呆呆地站著。但當(dāng)我又看到有些人滑冰就像耍雜技一樣,壯了壯膽,小心翼翼地邁出和螞蟻差不多的一小步。說時(shí)遲,那時(shí)快,撲通一聲,我整個(gè)人往后倒摔了個(gè)四腳朝天。疼痛難忍的我用手使勁捂著可憐的屁股,躺在一個(gè)角落里。我好不容易再次站起來,顫顫巍巍的身體靠護(hù)欄支撐著,想再一次往前走撲通,我又摔了個(gè)烏龜翻殼。我疼得嗷嗷直叫,手摸著快開花的屁股,心灰意冷。要知道我可是一個(gè)死也不退縮的人,可今天卻
就在這時(shí),爸爸看見了狼狽的我,慢慢地向我滑來。爸爸小心翼翼地蹲了下來,笑著對(duì)我說:女兒,滑冰學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒?jiǎn)幔縿偮犕赀@話,我的氣就不知往哪打來,生氣地說;我不要學(xué)滑冰了,我不想學(xué)滑冰了,滑冰一點(diǎn)兒也不好玩!話音剛落,爸爸那張陽光燦爛的.臉一下子變得嚴(yán)肅起來。爸爸輕輕地?fù)崮χ业念^,語重心長地對(duì)我說:麗晨,你怎么能半途而廢呢?要知道每做一件事,我們都會(huì)遇到大大小小不同的困難,在這時(shí)我們就應(yīng)該頑強(qiáng)地打敗困難,不應(yīng)該在困難面前低頭,這樣照亮人生的曙光才會(huì)在你的身旁不停地照耀你,你說我講得對(duì)不對(duì)?我低著頭仔細(xì)地琢磨著爸爸的話,突然恍然大悟,對(duì)陽光總在風(fēng)雨后,失敗乃成功之母,我用手拍了拍自己的小腦袋。
接著我又重新站了起來,向人生的困難去挑戰(zhàn)。撲通!撲通!我又接連摔了好幾個(gè)跟頭,但我并沒有退縮,而是大步往前走。終于,皇天不負(fù)有心人,在我的不泄努力下,我掌握了一些滑冰的基本動(dòng)作。我好開心啊,因?yàn)槲翌B強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑冰的一些基本動(dòng)作。
時(shí)間過得真快該回家了。
我不情愿地脫下了滑冰鞋,依依不舍地離開了滑冰場(chǎng)。
這次的六一兒童節(jié),我過得有滋有味,過得真呀真呀真快樂!
六一兒童節(jié)作文 篇10
今年的六一兒童節(jié)我過得很開心,因?yàn)槲覀冊(cè)诎嗌细懔艘粋(gè)大食會(huì),還請(qǐng)來了老師和我們一起渡過。
第二堂課的下課來了,陳老師一說下課,同學(xué)們立刻把桌子拼起來,組成兩個(gè)大長方形。等到還離上課5分鐘,已有些同學(xué)們迫不及待地將食物拿出來吃了。只聽“鈴鈴”的上課聲響起來,同學(xué)們就像一股風(fēng)地沖了進(jìn)來,坐好等老師。連平時(shí)最調(diào)皮的葉己文、林昊超也坐得端端正的`!叭孔,老師來啦,我們準(zhǔn)備可以開大食會(huì)啦!”班長王君君說。陳老師來了,她面帶笑容地走上了講臺(tái),說:“同學(xué)們,六一兒童節(jié)快樂!在我們未開大食會(huì)前,我們猜幾個(gè)謎語,好嗎?”同學(xué)們都叫好。接二連三的謎語都問了,可能是我笨吧,我一題也不識(shí),所以拿不到老師那顆白兔糖,陳老師說:“好了,我現(xiàn)在宣布大食會(huì)現(xiàn)在開始,不如我們請(qǐng)王老師和miss li也來參加,好嗎?”我們異口同聲說:“好!”大食會(huì)終于開始了,好多同學(xué)為了哄老師們開心,都紛紛拿食物給老師吃,當(dāng)然,我也不例外,我也拿了一塊餅干給老師吃。過了一會(huì)兒,陳老師說:“竟然今天是六一兒童節(jié),我們請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的老師表演一些節(jié)目好嗎?”有得看老師們表演,我們當(dāng)然無任歡迎,首先打響頭炮的是miss li,她唱了幾首英文歌,論到王老師了,她和我們開玩笑,說:“我表演?一不懂唱歌,二不懂跳舞,三不懂畫畫,不如我問你們一些生活常識(shí)問題吧!”接著,王老師問了一條問題,可是沒有人識(shí),所以老師表演這項(xiàng)節(jié)目結(jié)束了。我們又繼續(xù)開大食會(huì)。當(dāng)大食會(huì)接近尾升時(shí),陳老師又說:“昨日,有同學(xué)向我提議,請(qǐng)黃朝烽和黃燦明出來跳舞!”因?yàn)樗麄兪歉阈μ焱,我們立刻鼓掌歡迎,他們開始跳舞了,我們也唱起了動(dòng)聽的歌聲,拼起來真是天衣無縫。最好一個(gè)節(jié)目終于來了,就是“槍板凳”,同學(xué)們紛紛舉起了手,第一批是一些“健力士”出去玩,那當(dāng)然就是謝天立、陳威洪、葉建新和劉淑雯出去玩,我們都看好劉淑雯,但她卻第一個(gè)給淘汰。最后一關(guān)來到,我們有唱起了歌,miss li的手給我們做了指示,我們立刻不唱歌,啊,葉建新贏了,老師給他獎(jiǎng)了一點(diǎn)食物。然后,有好多同學(xué)出了去玩。下課聲“鈴鈴”地響了起來,大食會(huì)結(jié)束了,我們戀戀不舍坐回原位,老師說:“好,放學(xué),我們幾個(gè)老師在這里祝大家六一兒童節(jié)快樂!”“我們也祝老師們兒童節(jié)快樂!”黃朝烽說。我們立刻哈哈大笑地取笑他:“笨蛋,老師又不是兒童,你干麻祝老師兒童節(jié)快樂?真是傻瓜!”就是這樣,我們盼望已久的大食會(huì)結(jié)束了。
今天真是玩得好開心,我真的希望每年的六一兒童節(jié),老師都能和我們一起渡過!
六一兒童節(jié)作文 篇11
六一節(jié)即將來到,今年,小博友們又是如何慶祝自己的節(jié)日呢?
“啦啦啦!啦啦啦!我是快樂的舞蹈家!”我唱著自編的歌曲,化好妝、梳好頭,跟著“潮流”來到了俱樂部(我們演出的地點(diǎn)),F(xiàn)在還不到兩點(diǎn),因此許多觀眾還沒有來。我們隨便找了個(gè)位置占著,接著便各自找了一塊空地活動(dòng)了起來。十幾分鐘后,腰活動(dòng)軟了,跨也活動(dòng)開了,我們就回到大廳去找自己剛才的座位。沒想到人屁股還沒挨著椅子,早已被嚇得七魂丟了六魄。媽呀!觀眾席上密密麻麻坐滿了人!遠(yuǎn)看,會(huì)場(chǎng)上人頭攢動(dòng);近聽,一陣陣吵鬧聲又蓋過了其他所有的聲音。真是人山人海、人流成河!我們?cè)谌肆骼飻D來擠去,好不容易才找到一個(gè)空地方坐著。我擦擦頭上的汗珠,安靜的坐著等待開始了。
又過了一二十分鐘,“主題‘永遠(yuǎn)跟黨走’六一匯演”正式開始了!前十一項(xiàng)都是有關(guān)出隊(duì)旗、奏國歌、領(lǐng)導(dǎo)致詞之類的。臺(tái)下不時(shí)傳來一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。聽!那是觀眾們?cè)跒轭I(lǐng)導(dǎo)那精彩的演講所打動(dòng)呢!第十二項(xiàng)才是表演。我跳的其中一個(gè)群舞是開場(chǎng)舞,因此當(dāng)主持人報(bào)完幕后,我們急忙上臺(tái),面帶微笑,做好了表演的準(zhǔn)備。這個(gè)舞蹈的.名字叫做“新長征路上”,舞蹈分成兩組:一組人穿紅體操服,頭戴“安全帽”,手拿車輪;另一組人穿著黃色體操服,什么也不拿。我們剛一上場(chǎng),鮮艷的衣服和燦爛的笑容就迎來了觀眾們一陣高過一陣的掌聲。音樂響起了,我們忘我地跳著,比平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要漂亮一百倍。舞臺(tái)上不時(shí)地噴出煙霧和泡泡,把我們裝點(diǎn)得更加美麗。我偷偷瞟了其他人一眼,發(fā)現(xiàn)她們跳得也非常投入。一曲舞蹈跳完,臺(tái)下突然爆發(fā)出的掌聲差點(diǎn)把我們耳朵給震聾。我們微笑著向觀眾深深鞠了一躬,然后跑下了臺(tái)。
這一下臺(tái),我可是夠忙的了,不僅要換發(fā)型、換妝,還要換演出服,最后還得踢腿。因?yàn)榈谒膫(gè)節(jié)目就是我的獨(dú)舞,“牡丹花開心向黨”。別看這個(gè)舞蹈僅有三分鐘,可技巧特別多,害得正在后臺(tái)活動(dòng)的我累得滿頭大汗!......請(qǐng)欣賞獨(dú)舞,‘牡丹花開心向黨’,表演者,趙藝鵬!敝鞒秩藞(bào)完幕,我輕盈地跑上臺(tái)去,擺好了造型——音樂響了起來。功夫不負(fù)有心人,我今天發(fā)揮超常,把自己和舞蹈的音樂整個(gè)融為一體了。我在臺(tái)上陶醉地跳著;媽媽在臺(tái)下瘋狂地拍著(拍照片);觀眾在底下入迷地看著......所有人都被我那精彩的表演所吸引著,他們目不轉(zhuǎn)睛地看、他們?nèi)缱砣绨V地看、他們欣賞我這個(gè)“小小舞蹈家”!突然,樂曲聲戛然而止,所有人都回過神來,山呼海嘯般的掌聲爆發(fā)了!我開心地笑著,跑下了臺(tái)。隨后,我又和其他人表演了另外一個(gè)群舞,這次演出就在主持人那優(yōu)美的聲音中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這次匯演舉辦得很成功。因?yàn)樗屛逍〉乃袔熒鷼g聚在一起,來慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日!
六一兒童節(jié)作文 篇12
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了,班級(jí)里的氣憤和平常大不一樣,老師和同學(xué)的臉上都洋溢出喜悅的神情。別的班級(jí)同學(xué)的六一都在唱歌、跳舞中度過,而我們過的卻是不一樣的六一,不但享受了快樂,還獲得了豐富的知識(shí)。
就在昨天,班級(jí)里突然變了樣,往日沒有色彩的教室,在我們的一雙巧手下,裝扮的特別耀眼,還引來了不少羨慕的目光?吹窖b扮一新的教室,我們心里更是樂開了花。
下午,期待已久的《智勇大闖關(guān)》活動(dòng)開始了,第一關(guān)是“數(shù)學(xué)我能行”。特別有意思,還有淘汰賽,有點(diǎn)像電視里的.選秀節(jié)目,當(dāng)老師發(fā)下數(shù)學(xué)卷,叫我們?nèi)挤椒疵妫宦犚宦暋伴_始”我們就快速的翻過來,做了起來。我看了整張卷子,這些題目對(duì)我都有點(diǎn)難度,哇,這道題怎么做啊!
過來好長時(shí)間,我才做了八九題,我想:以這樣的速度,時(shí)間到了,我也來不及做完,更別說晉級(jí)了!
“時(shí)間到”糟糕還剩兩題,我沒有辦法,不情愿的把卷子交上去了,老師叫我們?cè)谕饷娴纫粫?huì),我急的像熱鍋上的螞蟻一樣,迫不及待的跑去問同學(xué),她們都說沒有做完,過來一會(huì)兒,老師報(bào)晉級(jí)同學(xué)的名字,這時(shí),同學(xué)們的心都提到嗓子眼了,仿佛壓得喘不過氣來。幸運(yùn)的是,我晉級(jí)了,興致勃勃到老師那去抽簽,坐到了5好位置上,我懸著的一顆心總算落地了,可以繼續(xù)闖關(guān)了。
第二關(guān)是“思維我最棒”通過《錘子剪刀布》來決定輸贏,我的對(duì)手是夏天,比賽開始了,我一直遙遙領(lǐng)先,我贏5局的時(shí)候,想:“這下一定勝券在握了吧!這一輪結(jié)束了,果然不出我所料,我又贏了。一定要堅(jiān)持,拼到最后!
接下來的這一關(guān),是“記憶我最棒”的環(huán)節(jié),將課文所學(xué)的內(nèi)容,和七十首古詩背出來。我的對(duì)手是胡浩俊,結(jié)果我們以4比4的分?jǐn)?shù)打成了平手,于是,老師就來考,但是胡浩俊沒有背出來,所以我又贏了。
第四關(guān),“小手我最巧”,我覺得這很好玩,游戲規(guī)則是這樣的:在九十秒之內(nèi),要把彈珠從一個(gè)碗里夾進(jìn)另一個(gè)碗里。我想:我能行嗎?這么短的時(shí)間。我相信,我一定會(huì)成功的。加油,周婧!
只聽一聲“開始!”,我就迅速的拿起筷子,充滿信心地夾了起來,一顆、兩顆、三顆、四顆……
“時(shí)間到!”“噢耶”規(guī)定的時(shí)間內(nèi),我正好夾完彈珠,太棒了!媽媽還說我肯定夾不到彈珠,我也這么認(rèn)為。因?yàn)閺椫樘,可是現(xiàn)在我成功了,真為自己感到自豪。我想,下一環(huán)節(jié)也要向這一環(huán)節(jié)一樣,要用心,相信自己會(huì)成功的。
第五關(guān)是“綜合我最棒”,最終,通過我的努力,我獲得了5分,取到了銀獎(jiǎng),我拿著獎(jiǎng)品心里美滋滋的。
我的這個(gè)“六一”節(jié)過的簡(jiǎn)單而充實(shí),得到了一樣的快樂,不一樣的收獲。
六一兒童節(jié)作文 篇13
只要是兒童誰都喜歡兒童節(jié),在這一天里,我們可以盡情的玩耍,還可以收到父母送給自己的禮物。我們這批五年級(jí)的小學(xué)生也不例外,學(xué)校為了慶祝這個(gè)節(jié)日,還舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
先是學(xué)校聯(lián)歡會(huì),再是班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們載歌載舞,競(jìng)相表演節(jié)目,氣氛別提有多熱鬧了。我們沉浸在表演的節(jié)目中,癡迷于同學(xué)的舞蹈,享受在美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲里,就連節(jié)目結(jié)束了都覺得意猶未盡。
學(xué)校聯(lián)歡會(huì)的.節(jié)目令我們回味無窮,班級(jí)聯(lián)歡會(huì)更是令我們記憶猶新。首先為我們表演的是書櫻其樂組合的《么么噠and 去屎吧》。她們的表演只能用草率來形容,開頭的開場(chǎng)白無厘頭到了極點(diǎn),讓人忍不住吐糟,自編的歌曲更是讓頭上冒出了三滴汗吶,作為觀眾的我只能撫撫額頭,保持沉默。
在黃書櫻與吳其樂的表演下,班級(jí)里的氣溫瞬間降低了許多,不過還好,趙嘉樂挺身而出,她的表演給同學(xué)們帶來了驚喜。她的第一個(gè)表演是手捏易拉罐,外表看上去堅(jiān)硬牢固,不容破壞的易拉罐,在她的手里,簡(jiǎn)直跟橡皮泥差不多。她毫不費(fèi)吹灰之力的一捏,易拉罐就被她這雙巧手整了容,那效果估計(jì)連它親媽都認(rèn)不出來,最后她還霸氣得把易拉罐扔到了地上,用腳使勁一跺,本來就夠難看的易拉罐此刻是徹底毀容了。
暴力雖然帶給我們了震撼,但果然還是不夠盡興,于是在我們的起哄下,趙嘉樂被迫為我們表演《表情變變變》的節(jié)目。老師時(shí)而叫她做出愛撫的動(dòng)作,時(shí)而叫她露出悲傷的神情,趙嘉樂不愧是演戲高手,她過五關(guān)斬六將,終于為我們演繹了十種表情,然后匆匆的離開了舞臺(tái)。
接下來的節(jié)目可精彩了,同學(xué)們都使出了渾身解術(shù),真可謂是“八仙過!黠@神通”,但這并不是這次兒童節(jié)獨(dú)一無二的原因,真正的原因是我們有兩位同學(xué)要走了。男生陪酈歐源一起唱了首《海闊天空》,金義濱在唱歌時(shí)不斷重復(fù)提醒著讓酈歐源不要忘了他,全體男生更是與他擁抱在了一起,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真是感人至深。當(dāng)然我們女生也送給樓銘月一首《旋木》,黃書櫻唱完后泣不成聲,吳其樂送給了她一句話,我們?nèi)w女生與她約定一定會(huì)常去看她。兒童節(jié)的最后我們一起唱了《朋友》,祝愿友誼天長地久。
天下沒有不散的宴席,縱然會(huì)分開,但這仍阻擋不了我們的友誼持續(xù)發(fā)展,它只會(huì)變得更深,更深……
六一兒童節(jié)作文 篇14
隨著風(fēng)的思緒,迎著花的芬芳,聽著鳥兒的歡唱,我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂;“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái);“六一”是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲),項(xiàng)目多種多樣:有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是:在教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂,六個(gè)人繞著五把椅子走,當(dāng)音樂一停下來,六個(gè)人馬上搶做位子,沒坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就減掉一把椅子。來自
比賽開始了!我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁,虎視眈眈的`盯著椅子。等到音樂一開始,同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒搶到椅子,也沒關(guān)系,大家一起快樂快樂嘛!心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子,生怕會(huì)在自己不防備時(shí),被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,聚精會(huì)神地盯著五把椅子,不愧有包青天的風(fēng)度,有的緊皺眉頭,仿佛在思考著什么,額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn),隨后東張西望,好像在心里打著如意算盤,兩個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁,瞧!他們激動(dòng)得直跺腳,那一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候,音樂戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí),我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子,生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間,我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花,而放音樂的老師卻和我作對(duì)似的,偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂停了下來,我們朝著椅子一擁而上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí),圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
“六一”使我們?cè)跉g樂中度過了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……
今天,學(xué)校又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。來自
來到校門口,只見學(xué)校操場(chǎng)上張燈結(jié)彩,一面面彩旗迎著風(fēng)兒招起了小手。好一派生機(jī)勃勃的景象!我又快步來到了教室,哇,教室美得像一片彩色的海洋。幾位同學(xué)已經(jīng)早早地來到了,看來,他們跟我一樣,興奮地想早些玩游戲。
過了好一會(huì)兒,老師來了,她發(fā)給了我們每人一張票子,我們數(shù)了一數(shù)游戲,呵,真多!有九個(gè)。等老師對(duì)我們說能游戲時(shí),我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙去指定地點(diǎn)玩去了。
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