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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-07-26 08:08:28 話題作文 我要投稿

(集合)關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  成長(zhǎng)就意味著在煩惱的俗世浮浮沉沉,人士在迷惘中走向成熟的。

  ——題記

  四年級(jí)的時(shí)候,我我的好同學(xué),好朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們緊緊相擁,最后他給了我一個(gè)桔子。后來(lái)腐爛了,我傷心欲絕。

  長(zhǎng)大了才明白,禮物是心意,不是用來(lái)鎖住歲月的。明白了枯榮是生活常態(tài),習(xí)慣了在枯榮中尋找天長(zhǎng)地久的成長(zhǎng)。

  像悠悠東去的流水,時(shí)光流逝了十四個(gè)春秋。它流過(guò)我成長(zhǎng)的歷程,帶走了無(wú)數(shù)的往事。它流的輕快,有時(shí)緊張,有時(shí)憂郁,有時(shí)悲哀,有時(shí)絕望......

  六年級(jí)時(shí),兩個(gè)選擇,一個(gè)是來(lái)金海,一個(gè)是去二十中。那時(shí)我并不知選擇不是一種得到,放棄也不是一種失去。一只蝴蝶為了留下來(lái)等待春天,為此耗費(fèi)全部的生命。我為了離開(kāi)父母,走向成長(zhǎng),選擇了金海,到來(lái)后,我的童年便已失去。

  黑暗的夜路中,我在摸索前進(jìn)。似乎找不到星星的光芒;漫漫的心路上我在試圖奮進(jìn),似乎找不到依靠的地方;那時(shí),我才發(fā)現(xiàn)黎明已經(jīng)到來(lái),那扇門一直為我而開(kāi)。我激勵(lì)自己摒棄無(wú)謂的傷感,把一片片殘夢(mèng)收拾起來(lái),揣在懷里。我用真誠(chéng)和汗水重新找到屬于自己的坐標(biāo)。舉著青春的.旗幟,我勇敢地去闖。即使在受挫折,也不會(huì)自暴自棄,我我要用覺(jué)醒的青春去創(chuàng)造無(wú)悔的人生。

  不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)一朵綻放的花。其實(shí),花開(kāi)了有一段時(shí)間,只不過(guò)我剛不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)它和我一樣成長(zhǎng)了。

  最深邃,是透明;最博大,是沉默;最復(fù)雜,是單純;最蒼老,是童真。淡淡品味,無(wú)意中帶著一絲清甜。這是成長(zhǎng)了的我對(duì)成長(zhǎng)的領(lǐng)悟。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,有時(shí)候,還做過(guò)一些有趣的事情呢!

  5歲那年冬天,雪下得很大,給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后,迫不及待地走出屋子,拿著鏟子,穿著厚厚的棉襖,帶著小兔手套,去我家的大花園里堆雪人。

  有一次下雪后,我又去堆雪人了,那時(shí)的雪只融化了一點(diǎn),不是很厚,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)到什么冷,就一屁股坐到了雪地上,開(kāi)始堆起了雪人。

  我先拿起一把雪做成一個(gè)小球,再把小球在地上滾了滾,滾成了一個(gè)大雪球,把她放在了小雪人的下面當(dāng)身體。然后又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的'雪球,放在了上面當(dāng)頭。我到現(xiàn)在還清楚的記得,當(dāng)時(shí)為了雪人的這個(gè)頭,我可是費(fèi)盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!

  接著我又找來(lái)了兩個(gè)桂圓做了雪人的兩個(gè)眼睛,用胡蘿卜插中央做了它的鼻子,再用一個(gè)廢桶當(dāng)它的帽子,最后找來(lái)一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!

  那時(shí),我看著自己做的小雪人,心里特別的興奮,就想和雪人拍個(gè)合影!可是由于我在地上坐了太多的時(shí)間,不少雪都融化在了我的褲子上,褲子都濕透了,這時(shí),我滿腦子只想快換好褲子,早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。

  當(dāng)我換好褲子后,我就坐在客廳里吃起點(diǎn)心看起電視來(lái)了。好久,我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽(yáng)公公早已經(jīng)升起來(lái)了,我的雪人在陽(yáng)光的照射下,竟然慢慢的變矮了,變小了,最后化成了一堆水。

  那時(shí)我很傷心,哇哇大哭,還吵著要太陽(yáng)公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點(diǎn)也不同情我,反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑呢!

  到現(xiàn)在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑,我覺(jué)得自己現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  悄然,一只蝴蝶潛入花叢。留下哪美麗的痕跡……歲月在指縫中竄過(guò),留下的是喜是憂?

  不知不覺(jué)中,我一天天的在成長(zhǎng)。孩時(shí)的幼稚。無(wú)知隨著時(shí)光慢慢消逝。黃昏下曾經(jīng)那個(gè)矮矮調(diào)皮的身影靈動(dòng)在記憶中,而如今黃昏下的是一位亭亭玉立的少女。試問(wèn),我真的長(zhǎng)大哪嗎?我真的懂事哪?

  端著自己剛剛炒好的菜,呵呵,我知道做菜哪;拿起兒時(shí)的衣裳試了試,嘻嘻,我長(zhǎng)高哪;看著自己才買好的新衣裳,哈哈,我有自己的'主見(jiàn)哪。這一切的一切都仿佛在證明我長(zhǎng)大哪,不是嗎?可是,卻不得不讓我煩!

  "你長(zhǎng)大哪,不能在欺負(fù)弟弟啦!要做好榜樣知道嗎?”“你長(zhǎng)大哪,要對(duì)錯(cuò)分明啦!不能再像個(gè)小孩子一樣!薄澳汩L(zhǎng)大哪,什么事都不能再依靠爸爸媽媽啦!自己要學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任。”三葉草在陽(yáng)光的折射下,散出斑斑零零般繁星的光芒,廣大的玉蘭葉子綠的發(fā)油。終于明白為什么肩膀這么重。因?yàn)槲议L(zhǎng)大哪!肩上有一份責(zé)任承擔(dān)在身上等著我去完成,等著我去履行。人生就是如此,如砌房子一樣,是由一塊塊磚頭壘成的。而這一塊塊磚頭就是你的每一個(gè)生日,壘成的是成長(zhǎng)的過(guò)程,而這一段過(guò)程繼而決定哪你的人生之路,那就是房子的質(zhì)量。

  如果說(shuō),成長(zhǎng)是疼痛的美麗。像小小的春蛹,在繭里掙扎。它在成長(zhǎng)的同時(shí),也承受著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬,沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的一種痛。然而,當(dāng)它最終破繭而出,化為一只美麗的蝴蝶,換來(lái)的是艷羨的目光和滿意的微笑。

  得到與失去;痛苦與歡樂(lè);成功與失敗這些些都是成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)。而我們,一群蓬勃的青少年在種種中成長(zhǎng)。心靈深處那無(wú)止境的追求在成長(zhǎng)之中化為幽幽繁光。歲月中,我們一天天的了解成長(zhǎng),我們一天天的讀懂成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  現(xiàn)在我們?cè)谌粘I钪谐3B?tīng)到一些父母對(duì)孩子的責(zé)罵:“你都這么大了,怎么還干這么幼稚的事,就不能成熟一點(diǎn)嗎?”“哎,這樣做不對(duì),你怎么連這么簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)?”等等之類的一些話。

  其實(shí)以上的這些情況都是由于當(dāng)今的社會(huì)以及生活方式的改變而造成的。現(xiàn)在的社會(huì)變得富裕,我們的生活水平也提高了。但隨之而來(lái)的卻是人們的生存能力和思維變?nèi)趿恕?/p>

  以前的人做事都是親力親為的,而現(xiàn)在的孩子卻是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,都是泡在“蜜罐”中長(zhǎng)大的。有句古話說(shuō)得好“窮人的孩子早當(dāng)家”。這也是導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子“這不會(huì),那不會(huì)”的原因。

  以前的孩子們小時(shí)候沒(méi)有玩具,于是他們就想盡辦法去創(chuàng)造玩具,也在不知不覺(jué)中他們的創(chuàng)造性思維得到了強(qiáng)化。而現(xiàn)在的'生活有玩具了,孩子們也就不再想去發(fā)明玩具,思維變得懶。

  其次,現(xiàn)在由于孩子們沒(méi)有“自己的事情自己做”也導(dǎo)致了他們做事不計(jì)后果,不知天高地厚。

  像在學(xué)校不尊敬師長(zhǎng),給老師起外號(hào),在家不尊敬父母……這些都是做事情不計(jì)后果的表現(xiàn)。

  我的一位朋友國(guó)豪(化名)。他的家境比較富裕,從小他的父母就處處幫他做事,什么事情都幫他想得十分周到,他的生活簡(jiǎn)直就是在“蜜罐”中泡大的。但這也同時(shí)導(dǎo)致了他對(duì)父母的不敬,做事自己不能獨(dú)立完成。

  曾有一次我聽(tīng)說(shuō)國(guó)豪在家里玩游戲,又不聽(tīng)父母管。還說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們能不能別管我了!

  這就是對(duì)孩子太溺愛(ài)的后果。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們總會(huì)遇到很多的困難和問(wèn)題,我們要學(xué)會(huì)自己去克服,這樣才能迎來(lái)更美好的未來(lái)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  有的人認(rèn)為成長(zhǎng)就是幼兒的自己跌倒后能重新站起,就是青春期叛逆時(shí)的一個(gè)回神,就是年滿十八的合法成年;而我認(rèn)為成長(zhǎng)——是無(wú)數(shù)個(gè)瞬間,人隨時(shí)都在成長(zhǎng),永無(wú)止境。

  就像有的人到了三四十歲,為人父母,就是一個(gè)新的成長(zhǎng)階段,第一次接觸自己的兒女,第一次學(xué)習(xí)如何教育,第一次懂得如何去相處,這些都是成長(zhǎng)。

  就像18歲初入社會(huì)的人,面對(duì)四處的碰壁,面對(duì)上級(jí)的批評(píng),面對(duì)未知的一切,只要他們勇敢踏出一步,這就是成長(zhǎng)。

  還有的人,像我這個(gè)年齡,是青春的寫實(shí),是活力的寫實(shí),是無(wú)邪的寫實(shí)。當(dāng)自己成功抑制貪玩,成功遠(yuǎn)離懶惰,成功專心學(xué)習(xí),這些也都是成長(zhǎng)。

  不同職業(yè)的人也有不同的成長(zhǎng),就如同當(dāng)前這個(gè)時(shí)代最受大眾關(guān)注的.一種——主播。他們處在風(fēng)口浪尖,有的人說(shuō):“在屏幕面前說(shuō)幾句話都能賺錢,這算什么正經(jīng)職業(yè)?”“做主播是不敢出來(lái)見(jiàn)人吧”,這些言語(yǔ)常常出現(xiàn)在他們眼前,但當(dāng)他們成功理解這些言論,成功反駁這些言論,成功無(wú)視這些言論,對(duì)他們而言就是成長(zhǎng)。

  又比如當(dāng)代年輕人極其喜愛(ài)的愛(ài)豆,他們?yōu)榱俗约旱谋硌菽軌蜻_(dá)到完美,為了追求自己熱愛(ài)的音樂(lè)舞蹈,而付出精力。迎來(lái)的言論中卻是“我中華男兒就是應(yīng)該陽(yáng)剛正氣,怎么能化妝染發(fā)”“女孩子就要溫柔嫵媚,剪短發(fā)像個(gè)男孩是什么風(fēng)氣”。當(dāng)他們勇于面對(duì),堅(jiān)持自我,繼續(xù)追求,這便是他們的成長(zhǎng)。

  在我看來(lái)的成長(zhǎng)便是如此,非輕易也非困難,人的一生就一直在成長(zhǎng),永無(wú)止境,即使生命到達(dá)另一個(gè)世界,也如此。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  當(dāng)花朵默默的一次又一次綻放;當(dāng)旭日一次又一次升起;當(dāng)樹(shù)木的年輪一圈又一圈的增加………當(dāng)我在心靈的感動(dòng)中一次又一次地成長(zhǎng);擁有了來(lái)自身旁的愛(ài)。

  烈日烘烤著大地,晴空萬(wàn)里,花朵都垂下了高傲的頭,院子里只有偶爾傳來(lái)幾聲蟬鳴。這一切的一切,都襯出了夏日那堪稱恐怖的灼熱。

  百無(wú)聊賴的我躺在家中,看著曬得干裂的土地,心中不禁涌起了一陣愁緒“一會(huì)還有英語(yǔ)課要上呀!”我磨磨蹭蹭地去上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師口中不時(shí)蹦出的一串串單詞,句子仿佛唐僧的緊箍咒將我牢牢鎖住,不得解脫。

  已經(jīng)7:45分了,老師已經(jīng)壓堂15分鐘,我焦慮不安地不時(shí)看表,教室里沉悶的氣氛仿佛一只大手,緊緊掐住了我的脖子。老師的天書還沒(méi)有講完,門外的母親一定著急了吧?我胡思亂想著。突然,老師的一聲:“下課!斌@醒了我,我們?nèi)绔@大赫,像一匹脫韁的野馬,沖出了教室。

  出了教室,天已經(jīng)黑了,我看到媽媽的背影,漆黑的夜色如同濃墨,似要把那單薄的背影吞噬,肆虐的寒風(fēng)如同刀刃,似要將那單薄的身影卷入,無(wú)影無(wú)蹤。我的淚水不由的涌了出來(lái),我楞了一下,隨手抹干?耧L(fēng)吹起了她的發(fā),漏出了里面的縷縷銀白,狂風(fēng)掀起了她的衣服,露出里面瘦削身形,她的白發(fā),有多少是因我而白,又是因我而瘦呀!

  不知什么時(shí)候,媽媽轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我的淚水,明顯怔了一下,就要幫我拭去。我抹了一下眼睛,飛奔而去,緊緊擁住了她,她的動(dòng)作頓了一下,緊接著,回抱了我一下,兩行淚,順著臉頰,流了下來(lái)。

  我看著母親那雙抱著我的手,又看看自己的手。母親的'手骨突出,露出了隱隱青筋,掌心,指肚,還有一層薄薄的老繭。而我的手呢,十指不沾陽(yáng)春水,跟那枯瘦的手對(duì)比鮮明。曾幾何時(shí),這雙手也是白白的,嫩嫩的,可卻因操勞沾上了風(fēng)霜,因我沾上了風(fēng)痛。

  這個(gè)單薄的背影,這雙枯糙的手,刺痛了我的眼,或許這個(gè)身影對(duì)這雙手的感動(dòng),自責(zé),就是一種無(wú)言的成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  冬天,雖然沒(méi)有春天迷人的鳥語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它卻有一份獨(dú)特寧?kù)o、含蓄的美。

  提起冬日的美,首先映入腦海的是梅花!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!碑(dāng)寒風(fēng)攜著枯葉落下,百花凋零,唯有梅花,不懼嚴(yán)寒,傲然肆意地綻放著她的美麗。喜歡梅花,喜歡她不畏嚴(yán)寒的高貴品格;喜歡她與世無(wú)爭(zhēng)的淡雅;喜歡她點(diǎn)綴樸素的冬日,獨(dú)自吐露著芬芳。

  我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪。每當(dāng)冬日到來(lái),下雪就是我最期盼的一件事。下雪時(shí),那雪花像蝴蝶般頑皮地飄落,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)兒落在樹(shù)梢上,還時(shí)不時(shí)地落到行人的臉上,和他們來(lái)個(gè)親密的“貼面禮”。下雪后的早晨,一打開(kāi)門,映入眼簾的是一個(gè)白茫茫的世界,真是視覺(jué)上的盛宴。它給大地穿上了一件厚厚的棉襖,它給大樹(shù)披上一件白色的風(fēng)衣,它給汽車戴上一頂白色的帽子,眼前的世界銀裝素裹。太陽(yáng)出來(lái)了,萬(wàn)道金光照射在茫茫雪地上,晃得人睜不開(kāi)眼。路上行人踩在雪上發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,大街上到處都是孩子們歡樂(lè)的笑聲。你瞧,有的在打雪仗,你追我趕的,五彩繽紛的羽絨衣,在雪地上分外奪目;有的在堆雪人,堆得雪人各種各樣的,雪人不僅漂亮而且可愛(ài)。有的`小朋友給雪人戴上獨(dú)特的帽子;有的小朋友給雪人圍上各色的圍巾;有的小朋友在給雪人畫眼睛、裝鼻子......

  冬天,給人帶來(lái)了堅(jiān)強(qiáng),也給人帶來(lái)了歡樂(lè)。這一份獨(dú)特之美,令人心曠神怡。大家好,我是珠江學(xué)校五(3)班的朱靜鈺,我是個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀且自信的女孩,我希望我能做個(gè)像陽(yáng)光一樣可以帶給身邊人溫暖的女孩,也像陽(yáng)光一樣照亮自己的人生。我也相信在避風(fēng)的港灣里,找不到昂揚(yáng)的帆。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多令人驚險(xiǎn),煩惱和愉快的事。這些事讓我明白道理,戰(zhàn)勝自我,感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了!

  我七八歲的時(shí)候非常膽小,就連動(dòng)畫片中三只小豬故事里的大灰狼都怕得要命,一看見(jiàn)大灰狼我就閉上眼睛,雙手抱頭蹲下來(lái),害怕大灰狼來(lái)吃我。有一次,我和爸媽去游樂(lè)園玩,我一看見(jiàn)鬼屋,心里就害怕,但我又看到很多小朋友都能勇敢闖關(guān),我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不再是膽小鬼了,就說(shuō):“爸爸媽媽,我想進(jìn)鬼屋看看!卑职终f(shuō):“你連大灰狼都害怕,進(jìn)了鬼屋,出來(lái)后一定會(huì)尿褲子的。”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你不要小瞧我,我會(huì)很勇敢的!”爸爸說(shuō):“好!我就來(lái)看看你有多勇敢!”爸爸買了門票,然后我們就進(jìn)去了!我心驚肉跳,心里好像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。突然!我的`背后涼涼的,我轉(zhuǎn)過(guò)身,哎喲!一個(gè)白骨精在我的背后,我拼命地跑!坝泄戆 遗拢瑒e過(guò)來(lái),我是好人,沒(méi)做虧心事……”當(dāng)時(shí)我縮成一困,真想往回跑,可是又想:“如果我往回跑,會(huì)被爸爸媽媽笑話的。是誰(shuí)說(shuō)我會(huì)很勇敢?是誰(shuí)說(shuō)我能闖關(guān)的?是誰(shuí)說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了?是我,我一定要戰(zhàn)勝自我,證明自己長(zhǎng)大了!毕氲竭@里,我手拿迷宮地圖,勇敢地往出口的方向前進(jìn)。突然,一個(gè)僵尸蹦了出來(lái)。我又心驚肉跳,不管他,媽媽說(shuō)過(guò)世界上是沒(méi)有什么鬼的。沖啊……一路上的妖魔鬼怪,我都置之不理。我成功地來(lái)到了出口,媽媽爸爸早就在關(guān)口等我了。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了,能夠戰(zhàn)勝自我,勇敢地做了一次男子漢!”

  我長(zhǎng)大了,為自己能成功的闖過(guò)這一關(guān),克服恐懼,戰(zhàn)勝自我而無(wú)比自豪!我以后的人生路上還會(huì)遇到許多這樣驚險(xiǎn)的事,我會(huì)勇敢去面對(duì)的!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  一首首童謠,是一座座豐富的知識(shí)寶庫(kù);一首首童謠,是一束束絢麗的思想火花;一首首童謠,更是一面面催人奮進(jìn)的風(fēng)帆!吨腥A新童謠》這本書讓我愛(ài)不釋手,在朗讀中,我快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  童謠是美好的回憶。小時(shí)候的我是聽(tīng)著童謠長(zhǎng)大的。每當(dāng)有人念起童謠時(shí),我都會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ),跟著一起念。剛會(huì)說(shuō)話,媽媽就教給我一首好聽(tīng)的'童謠,“月兒圓圓,像個(gè)玉盤。月兒彎彎,像只小船……”,媽媽一遍一遍在耳邊念著,而我居然就這樣學(xué)會(huì)了,直到現(xiàn)在,只要過(guò)中秋節(jié),我都會(huì)輕輕地念上幾遍。還有外婆告訴我的那首《外婆橋》:“搖啊搖,搖到外婆橋。外婆叫我乖寶寶……”,它可是哄我入睡的最好法寶……記憶中的童年,除了和我一起玩的哥哥姐姐們,就數(shù)那一首首童謠了。

  童謠是一幅宜人的畫。“柳浪聞鶯春來(lái)早,蘇堤春曉賞柳桃;曲院風(fēng)荷蟬鳴叫,荷葉田田荷花俏;平湖賞月佳節(jié)到,滿隴桂雨桂香飄;斷橋踏雪雪景妙,靈峰梅海蜂蝶鬧!闭媸恰案柙谒酗h;人在畫中游”!這讓我不禁想起了一首幼兒園時(shí)學(xué)過(guò)的童謠;“六和塔,靈隱寺,三潭印月湖心亭,平湖秋月柳浪聞鶯,處處面貌日日新……”

  童謠是一首生動(dòng)的歌!袄鲜笄懊孀,跟著老黃牛。老虎一聲吼,兔子抖三抖。天上龍?jiān)谟,草里蛇在扭。馬兒過(guò)山溝,碰見(jiàn)老羊頭。猴子翻筋斗,金雞喊加油。黃狗半夜守門口,肥豬整天睡不夠”,聽(tīng)到了么,多有韻味兒啊!十二生肖,栩栩如生不說(shuō),讀起來(lái)還特別“順溜”!

  童謠是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。不信你看,“人造衛(wèi)星人類造,飛上天空日夜跑。電視新聞忙轉(zhuǎn)播,臺(tái)風(fēng)一來(lái)就報(bào)告,飛機(jī),軍艦會(huì)偵察,石油、煤炭會(huì)尋找——地球媽媽見(jiàn)了笑‘太空新添好寶寶’!”原來(lái)人造衛(wèi)星的本領(lǐng)是那么大,可以尋找石油、煤炭,可真了不起啊!算是給我這個(gè)小科盲,掃盲了!

  童謠像媽媽的輕聲囑咐,童謠像老師的親切教導(dǎo)。童謠給我們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了幸福,還帶來(lái)了知識(shí),童謠只屬于我們。在朗朗童謠聲中,我快樂(lè),我成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  在成長(zhǎng)路上,我們經(jīng)歷過(guò)許多事情,有開(kāi)心的,有悲傷的……它們都使你成長(zhǎng)。

  記得那一次,有一件事讓我記憶深刻,受益匪淺。

  星期四,叔叔和嬸嬸來(lái)了,因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面,所以我特別高興,玩了一晚上,他們走后我才想到還有一篇英語(yǔ)作文沒(méi)寫,我想去寫,但是眼皮子已經(jīng)不聽(tīng)我使喚了,我想著明天早晨早點(diǎn)起來(lái)寫吧。到了星期五,定的鬧鈴沒(méi)響,結(jié)果起來(lái)才慌了。到學(xué)校收作業(yè)的時(shí)候,我對(duì)課代表撒了謊,說(shuō)我沒(méi)帶,英語(yǔ)老師好像看穿了我的心思,大聲地說(shuō)道:“沒(méi)帶就是沒(méi)完成,沒(méi)完成作業(yè)的人都上后面站著去!”唉!誰(shuí)叫老師有一雙火眼金睛呢!只能聽(tīng)天由命了,也怪我沒(méi)有完成作業(yè)。

  到了晚上,我回到家中,一股憤怒的氣氛朝我撲過(guò)來(lái),我知道,大難臨頭了。我若無(wú)其事的做著事情,仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事情,媽媽也很平常的做著家務(wù),這種氣氛一直保持到吃飯,吃完飯,媽媽再也忍不住了,把我拎到陽(yáng)臺(tái),狠狠的暴打了我一頓,幸好爺爺及時(shí)趕到,否則,我的傷勢(shì)會(huì)更嚴(yán)重。

  第二天早晨,我還在昏昏欲睡,媽媽來(lái)到我的床邊,小心翼翼地看了傷勢(shì),然后說(shuō):“唉!孩子,媽媽也不想打你,只是你為什么不寫作業(yè)呢?”“身為一名學(xué)生,作業(yè)是你最基本的責(zé)任,你連自己最基本的責(zé)任都完成不了嗎?”說(shuō)完,媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,我留下兩行熱淚。心想:爸爸媽媽這么辛苦的`努力賺錢,都是為了讓我和弟弟能有個(gè)更好的生活,我不能再讓他們失望了……

  這件事過(guò)后,我每天放學(xué)回到家就拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫,再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)不完成作業(yè)的情況,我成長(zhǎng)了!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  快樂(lè)與痛苦,幸福與辛勞共同構(gòu)成了在我成長(zhǎng)中一幅美麗而又生動(dòng)的畫卷。我已經(jīng)告別了美好的童年,長(zhǎng)大了。

  在那個(gè)炎熱的夏季,窗外的知了不停的在叫,仿佛在說(shuō)“熱死了,熱死了”,再看大街上,一個(gè)人也沒(méi)有,地上的柏油路好像快要被太陽(yáng)烤化了。

  我在家里也熱得難受,便叫媽媽出去幫我買冰激凌,一向?qū)ξ矣星蟊貞?yīng)的媽媽這回也不例外,一口答應(yīng)了下來(lái),我在家等媽媽回家,可是左等右等媽媽怎么也不會(huì)來(lái),我又著急又擔(dān)心,大約又過(guò)了15分鐘,我聽(tīng)到一陣急促的敲門聲,我趕快打開(kāi)門一看,果然是媽媽,可是看見(jiàn)眼前狼狽不堪的媽媽,和

  手里那個(gè)已經(jīng)不知為什么變了型的冰激凌,我心中滿是疑惑,于是趕緊把媽媽扶進(jìn)屋,關(guān)心地問(wèn):“媽,您怎么了?”“澳,沒(méi)事,不過(guò)是騎車時(shí)為了躲一輛汽車摔了一跤,可是你的冰激凌已經(jīng)沒(méi)法要了。”媽媽表現(xiàn)出一副十分后悔的樣子,但我知道,在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來(lái)的痛苦,于是我不顧媽媽的勸阻,把它的短褲鉸開(kāi)一個(gè)口,里面的血正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向外蔓延,我趕緊拿來(lái)一盆熱水,用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)的.擦拭著媽媽腿上的傷口,緊接著,我又拿來(lái)了紗布、酒精和一些治療上口的藥,雖然稀里糊涂的弄了半天,把紗布纏好了,但總是不太美觀。

  可是當(dāng)我要拆了重新弄時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了手上有幾滴水,一抬頭,原來(lái)是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措,想去安慰幾句,卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽哽咽著說(shuō):“在你小時(shí)候,遇見(jiàn)這種事根本不會(huì)管,而現(xiàn)在你卻這么關(guān)心我,我真得很欣慰,我的女兒長(zhǎng)大了……”

  直到現(xiàn)在,我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,想到這兒,我的心理洋溢著快樂(lè)、幸福。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  風(fēng)吹過(guò)森林,卷下落葉紛飛,陽(yáng)光變幻光彩,演繹四季的輪回。一次次日出日落,飄零一段段回憶,一個(gè)個(gè)春夏秋冬,記憶著一個(gè)個(gè)故事,而我就是那個(gè)故事的主角,沒(méi)有固定的劇本,也沒(méi)有對(duì)美好時(shí)光的特寫,平淡的記錄著如水的情節(jié),卻編織出了燦爛的光景。回頭望望,確發(fā)現(xiàn)日子是何等的匆匆流過(guò)。

  兒時(shí)喜歡徜徉在小林間的阡陌,和小伙伴們捉迷藏,打打鬧鬧,踏過(guò)剛沒(méi)馬蹄的青草,踩過(guò)盛夏午后的雨水,沾上過(guò)秋風(fēng)剪落的紛飛飄葉,也在雪地上留下過(guò)足跡。那是不知道什么是煩惱,不知道什么是壓力,經(jīng)常抬起頭來(lái),透過(guò)樹(shù)梢,仰望藍(lán)天白云,感受微風(fēng)吹過(guò)面龐的輕柔,新亦是如同那風(fēng)那云一樣無(wú)拘無(wú)束。卻不知道風(fēng)總有減弱而變?yōu)樘摕o(wú),云也會(huì)最終變?yōu)橛甑温淙敕查g。

  如果那時(shí)回頭望望,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的腳步是多么的悠然自在,是多么的雜亂卻令人向往。深深淺淺的小小腳丫子走出了純真,愜意的道路。

  如同大部分人一樣,我迎來(lái)了我的學(xué)生時(shí)代,毋庸置疑,這是一個(gè)富有激情,也充實(shí)著自己的時(shí)期。輕松玩耍的情景仿佛一夜間蒸發(fā)掉,與我們徹底的`再見(jiàn),我們開(kāi)始為了自己的未來(lái)奮斗。生活仿佛發(fā)生了什么變化,讓我們感到陌生,讓我們感覺(jué)到了種種的不適應(yīng),我們感覺(jué)到身上的擔(dān)子越來(lái)越重。成長(zhǎng)總會(huì)付出代價(jià),我們漸漸地變得成熟了,我們成長(zhǎng)了,然而我們卻失去了很多很多。

  不經(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香,當(dāng)我們回頭看看走過(guò)的道路時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)他是如此的美好,人們總是忘記該忘記的,記住該記住的,所以回憶總是美好的,然而成長(zhǎng)的滋味確實(shí)酸甜苦辣樣樣俱全。成長(zhǎng)其實(shí)就是一次修行,經(jīng)歷過(guò),心痛過(guò),歡笑過(guò),悔悟過(guò)才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)成長(zhǎng)是這樣的。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  我的人生雖然只走過(guò)了一小截,卻也品嘗到了酸甜苦辣各種滋味。有汗水,也有淚水;有悲傷,也有快樂(lè)……讓我記憶最深刻的,是小學(xué)五年級(jí)時(shí)候發(fā)生的“”。

  那是一個(gè)悶熱的夏日午后,天空烏云密布,風(fēng)雨欲來(lái)。吃了中飯,我急匆匆往學(xué)校走,想趕回教室做作業(yè)。為了節(jié)省時(shí)間,我放棄了寬敞的大馬路,改走羊腸小道。這條路十分窄小,路面坑坑洼洼,到處是尖銳的石塊,還要爬坡翻越后山。下坡的時(shí)候,我匆忙間沒(méi)注意腳下,不小心踢在了一塊凸起的石頭上,頓時(shí)整個(gè)人騰空而起,頭朝下摔了個(gè)“狗啃泥”。

  剎那間,我的腦袋一片空白,下意識(shí)地,想像個(gè)沒(méi)事兒的人一樣翻身坐起,卻發(fā)現(xiàn)暈乎乎的站起不來(lái),而旁邊的路人都被我的“大動(dòng)作”驚呆了。有個(gè)叔叔急忙跑到我身邊,把我抱住,用紙巾摁著我的下巴。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)地上、衣服上都是鮮紅的`血。我嚇壞了,不知所措。這時(shí),又有幾個(gè)熱心的阿姨圍了過(guò)來(lái),騎電瓶車送我去醫(yī)院。

  后來(lái)發(fā)生的事情,就像是一幕幕模糊的電影片段,在我眼前飛速掠過(guò)……不知什么時(shí)候,爸爸媽媽也到了醫(yī)院,焦急地圍著我;我的下巴被石塊磕了一個(gè)洞,醫(yī)生幫我縫了六針;迷迷糊糊中,我變成了“傷員”回到家中。

  雖然,這件事情過(guò)去一年多了,可每次想起都記憶猶新,我的下巴,也留下了一道凹凸不平的傷疤。這道傷疤時(shí)刻提醒我,不管是走路還是做事,都要腳踏實(shí)地、沉著穩(wěn)重,不能馬虎大意、毛毛糙糙。我也時(shí)常會(huì)想起那些素不相識(shí),卻好心幫助我的叔叔阿姨們,我要像他們一樣熱心助人,撒播善的種子。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  “ 大家好,我叫……”又是一年開(kāi)學(xué)季,看著手中封面上的漆已經(jīng)脫落的筆記本,我不禁回想起了那個(gè)陽(yáng)光灼人的夏天。請(qǐng)君聽(tīng)我娓娓道來(lái)……

  “ 別再對(duì)著你的筆記本傻笑了,老師瞪了你好幾眼了。”同學(xué)推來(lái)一張紙條道。我不禁啞然失笑道:“好啦,我知道了,今天中午我有點(diǎn)事,就不和你一起去吃飯了!

  中午,陽(yáng)光透過(guò)窗外的梧桐樹(shù)葉,斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想:復(fù)習(xí)一下筆記吧!嘴角暗暗彎了起來(lái),卻又迅速在嘴邊凝固了----筆記本不見(jiàn)了!整個(gè)下午,我就跟丟了魂似的。雨,淅淅瀝瀝地下著,我的心情也是這樣的,濕答答。

  第二天,沮喪的心情一掃而光,取而代之的是生日的喜悅。誰(shuí)可想,同桌在我的抽屜前搗鼓著什么,最不想發(fā)生的事情發(fā)生了,同桌手上正是我心心念念的那本筆記本!澳氵@個(gè)騙子!”憤怒沖昏了我的'頭腦,我竟然也開(kāi)始口不擇言了。一直緊攥在手里的紙也被扔進(jìn)了垃圾桶,上面寫著“生日會(huì)邀請(qǐng)函”。

  晚上,弟弟來(lái)找我道歉,是他把我的筆記本帶到學(xué)校去了,結(jié)果卻弄丟了。我也早就發(fā)現(xiàn)那本筆記本不是我的,可是就是不愿意向她屈服。深夜的蟬鳴異常地響亮,人們都已入睡了,可有一個(gè)房間卻閃著微弱的光,那便是一個(gè)女孩開(kāi)著臺(tái)燈在給她最好的朋友,也被她深深刺痛過(guò)的朋友寫道歉信,準(zhǔn)備把這封信給那個(gè)朋友。

  但是老天沒(méi)有給她那個(gè)機(jī)會(huì),她的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,她的朋友跟所有人都告了別,卻唯獨(dú)她,但那個(gè)女孩卻不知,她的朋友沒(méi)有給別人任何禮物,但卻唯獨(dú)給她那本筆記本。

  成長(zhǎng)的路上,朋友之間,不可避免的就是猜忌,不信任,往往這些都是因?yàn)椴怀墒焖斐傻模墒熘,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多太多!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  我的父親以幽默著稱,甚至在我們班里都小有名氣。于是我也養(yǎng)成了樂(lè)觀、幽默的心態(tài),也總愛(ài)跟他一起說(shuō)說(shuō)笑笑。可隨著我慢慢長(zhǎng)大,我發(fā)覺(jué)我倆說(shuō)笑的時(shí)間少了,有時(shí)他和我開(kāi)玩笑,我也只是報(bào)以淡淡一笑,顧自去做其它事了。是因?yàn)槲衣L(zhǎng)大了嗎?

  又是和父親從奶奶家吃完晚飯后散步回家。以前,我覺(jué)得這是一件非常開(kāi)心的事。但現(xiàn)在聽(tīng)到“兒子,我們走路回家!”我卻已經(jīng)提不起精神,還會(huì)抱怨“又是走路,累死了!”走在街上,人來(lái)車往,想起以前,我經(jīng)常和爸爸玩數(shù)越野車數(shù)量的`小游戲,我們總是樂(lè)此不彼,一路數(shù)著揚(yáng)塵而過(guò)的越野車,有時(shí)還會(huì)賭一賭總共會(huì)看見(jiàn)多少輛,但現(xiàn)在,感覺(jué)這個(gè)游戲好無(wú)趣,沒(méi)什么意思了。

  “沐陽(yáng),要不我們玩石頭剪刀布吧?看我怎么完勝你!”看著他已經(jīng)握緊的拳頭,我卻怎么也提不起興致來(lái),只是隨意出了個(gè)“布”。父親見(jiàn)我無(wú)精打采,伸出的拳頭又縮了回去,他深深地嘆了口氣,眼中滿是失望。

  “爸……”我欲言又止,看著爸爸的臉,仿佛近兩年間蒼老了許多。我突然覺(jué)得很愧疚,好久沒(méi)陪父親玩耍了啊。他每天工作很辛苦,拖著疲憊回到家中,我卻連和他說(shuō)笑的心情都沒(méi)有,他的心里一定很難受吧?連唯一的兒子都不愿意陪他說(shuō)說(shuō)話。

  “爸!”我忍不住喊出了聲,“我們k歌吧?”“好主意!沒(méi)問(wèn)題!”他轉(zhuǎn)過(guò)頭,眼中滿是欣喜!拔蚁龋n茫的天涯是我的愛(ài)……”,“停!我是一個(gè)兵,來(lái)自老百姓——”……我們父子就這樣一路唱著回到了家。臉上寫滿著笑意,心中蕩漾著溫馨。

  現(xiàn)在,因?yàn)榧磳厴I(yè),因?yàn)閺?fù)習(xí)忙碌,更因?yàn)槲衣亻L(zhǎng)大的緣故,我還是很少和父親交流,但我明白,我該從“百忙”中多擠出點(diǎn)時(shí)間陪陪父親。長(zhǎng)大的孩子與父母之間有了“距離”,這是成長(zhǎng)的必然,但不管怎樣,都要記得多陪陪他們,我們長(zhǎng)大了,他們也慢慢變老了。

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