小學(xué)生作文實(shí)用[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文 篇1

　　每一個(gè)小孩都盼望長(zhǎng)大，我也一樣。

　　每當(dāng)我的個(gè)子長(zhǎng)高一點(diǎn)了，衣服變小了，食量變多了，力氣變大了，都跑去告訴爸爸媽媽：“爸爸，我長(zhǎng)大了!”“媽媽，我長(zhǎng)大了耶!”可爸爸媽媽都只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是么?”

　　有一次，爸爸媽媽有事都出門，只留我一個(gè)人在家。走之前再三叮囑我，要注意照顧好自己。于是，我來(lái)到房間里寫作業(yè)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，就到了十一點(diǎn)鐘。我的.肚子咕咕叫起來(lái)，可爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，于是我只好自己動(dòng)手豐衣足食了，吃啥呢?好吧，蛋炒飯。我學(xué)媽媽的樣子，先打了幾個(gè)雞蛋在碗里�？晌疑砸徊簧�，雞蛋被我炒糊了。沒(méi)辦法，只得又炒了一次，還好成功了。我又在鍋里放進(jìn)少許油、鹽，把剩飯和炒好的雞蛋放進(jìn)去充分?jǐn)嚢�。但可能是火太大了，一不小心又有點(diǎn)糊了。我心想：媽呀，怎么辦?怎么辦?情急之下，我趕緊關(guān)了火，撒上點(diǎn)蔥就盛了一些在碗里。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽提了一大袋菜，說(shuō)：“兒子，你肯定餓了吧!媽媽這就給你煮飯吃�！笨蓩寢岓@奇地發(fā)現(xiàn)桌子上有一碗蛋炒飯。媽媽嘗了一口，說(shuō)：“真好吃呀!兒子，是你做得?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，會(huì)做蛋炒飯了，長(zhǎng)大了�！钡谝淮巫龅俺达�，就有這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢!

　　通過(guò)這件事，我知道了：長(zhǎng)大，不僅僅是身體上的變化，更是學(xué)會(huì)技能、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

小學(xué)生作文 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。我和爸爸、媽媽、爺爺還有妹妹，一起去了玉黛湖玩，我們買上門票，進(jìn)去了，到了兒童樂(lè)園我們?nèi)ネ媪艘环N跳床，可好玩仂，不是我們以前玩的那一種跳床，是一種新型的跳床，我一開(kāi)始上去的時(shí)候，工作人員們把我們拉上去，當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)害怕，跳開(kāi)的'時(shí)侯我就不害怕了。讓我們自己用力往上跳，跳的越高，用力越大，我們跳了二十分鐘下頭都暈了。玩完了跳床就去了碰碰車區(qū)我和妹妹開(kāi)了一個(gè)碰碰車可好完了，我開(kāi)著碰碰車光打轉(zhuǎn)把我和妹妹給轉(zhuǎn)暈了。

　　我們又去了動(dòng)物園，看見(jiàn)的第一只動(dòng)物是猴子，一只猴子在吃東西， 一只猴子在攫身上的鹽，還有的猴子在做自己的事情。我們又去了獅子山，有一只獅子在睡覺(jué)，一只獅子關(guān)在籠子里，還有一只獅子在散步，我把其中的一只獅子拍下留作紀(jì)念，我們看完獅子就去看老虎，老虎和獅子的中間有一塊走廊我們?cè)陂L(zhǎng)廊里看老虎，我也拍了下來(lái)。我們就去了寵物樂(lè)園，寵物樂(lè)園里有荷蘭豬、黑熊崽、小獅子等。

　　我們又去了百鳥(niǎo)園，里面有許多種鳥(niǎo)如：鴿子、鸚鵡等。

　　我們又去看了大型動(dòng)物表演，有獅子、老虎、馬、羊，我只看了老虎和獅子的表演跳圈，老虎在前面后面跟著獅子。它們都跳了過(guò)去，大約跳了五—八次。表演的太精彩了!

　　我們看完了動(dòng)物表演，就興高采烈地回家了。

小學(xué)生作文 篇3

　　有一個(gè)地方，我在那里哭過(guò)、笑過(guò)、喜過(guò)、悲過(guò).......我在那個(gè)地方已經(jīng)生活了十三年。那個(gè)地方為我遮擋夏天的烈日炎炎，冬天的刺骨寒風(fēng)。那個(gè)地方使我感到無(wú)比的溫暖和溫馨，這個(gè)地方就是——我的家！

　　家，顧名思義，是一個(gè)幸福的代名詞。我的家很小很小，卻濃縮著深深的愛(ài)。爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)他們。我在這股濃濃的愛(ài)意中感受著溫暖并幸福的成長(zhǎng)著。

　　家是我生命的港灣，在我遇到困難的`時(shí)候，是它給了我與困難作斗爭(zhēng)的勇氣；在我最無(wú)助的時(shí)候，是它伸出了溫暖的雙手，為我托起新的希望，給了我重新踏上成長(zhǎng)之路的動(dòng)力。

　　家又是一座很亮很亮的燈塔，當(dāng)我迷失在夜色蒼茫的海面上時(shí)，它亮起燈為我指引方向，使迷失的幼小心靈重返航程。

　　我愛(ài)我的家，因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻都在努力的包容著我。我傷心的淚在他的心中留過(guò)，憤怒的拳頭譜寫過(guò)不協(xié)調(diào)的音符......

　　現(xiàn)在想起那些，真有些覺(jué)得過(guò)意不去，它給，給了我幸福，給了我快樂(lè)......所以，我要努力地去報(bào)答它，我要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)��?bào)答他；我要用金光閃閃獎(jiǎng)狀去裝飾它；我還要用更多的榮譽(yù)去勾勒它......使它綻放光彩。

　　我愛(ài)這個(gè)溫暖的港灣，我愛(ài)這個(gè)幸福的港灣，我愛(ài)這個(gè)安全的港灣，我更愛(ài)這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在包容著我的港灣。

小學(xué)生作文 篇4

　　我有個(gè)好朋友，她叫***，是我同班同學(xué),她長(zhǎng)得又高又瘦，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著一副粉邊的眼鏡，整天笑咪咪的。***常年穿著一件粉色的上衣，一條藍(lán)色的牛仔褲，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。她最喜歡粉色了，她的很多衣服都是粉色的`，我和她有一個(gè)共同的愛(ài)好就是跑步。

　　課上，我們互相幫助，我有不會(huì)的題她來(lái)幫助我解答，她沒(méi)有帶學(xué)習(xí)用具我就借給她。我們倆像一對(duì)小姐妹。課下，我們形影不離，像兩只快樂(lè)鳥(niǎo)，總有做不完的開(kāi)心事，說(shuō)不完的知心話。

　　但是好朋友也有鬧矛盾的時(shí)候，有一件事讓我記憶猶新。記得一個(gè)星期日的中午，我買了一個(gè)新玩具想和***一起玩，她正專心致致的看書。我說(shuō)：“***我們?nèi)ネ姘�！”她搖了搖頭說(shuō)：“不去！不去！”我心想就你知道學(xué)習(xí)，下次你找我去玩，我也不去！過(guò)了幾天，她來(lái)找我玩，我說(shuō)：“不去！”“你是不是在生我的氣？其實(shí)學(xué)習(xí)也很重要��！”在她的一番勸說(shuō)下，我想，我這樣做也是不對(duì)的，于是我們又和好如初了，成為了一對(duì)好朋友。

　　“千金易得,知音難求”能交上***這樣的好朋友我很高興!

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