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成長的作文

時(shí)間:2023-07-26 18:29:06 話題作文 我要投稿

成長的作文精品【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的成長的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長的作文精品【15篇】

成長的作文1

  人的一生,或多或少,重視難免有浮沉,不會永遠(yuǎn)旭日東升,也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)的衣服一沉,對于一個(gè)人來說,正是磨練。

  ——題記

  世界上沒有誰能夠不經(jīng)歷一些挫折就隨隨便便地成功,每一個(gè)人都要有敢于面對失敗的勇氣,更需要戰(zhàn)勝挫折的信心,只有正確對待挫折,才能更好地與挫折一起成長。

  周杰倫在小學(xué)的時(shí)候便流露出了對音樂特有的感覺和天賦,他很喜歡鋼琴,喜歡一個(gè)人安靜地聽音樂。

  高中畢業(yè)后,他在一家餐廳做服務(wù)生,仍然愛音樂,并嘗試著自己的創(chuàng)作,雖然每個(gè)月只有400元的工資,除了補(bǔ)貼家用,還是會拿出很大一部分去買卡帶。他還經(jīng)常一個(gè)人靜靜地聽音樂,有一次,他在餐廳里彈鋼琴,被老板看到,就提升作了餐廳的鋼琴師。

  是金子總會閃光的`,吳宗憲發(fā)現(xiàn)了他,讓他到“愛爾發(fā)”音樂公司做音樂制作助理,所謂的這種助理,不過就是幫忙跑跑腿,但這在周杰倫看來可是他實(shí)現(xiàn)夢想的一個(gè)很好的開始,從此他堅(jiān)定了走音樂創(chuàng)作這條路的決心,有工夫就向其他人請教。終于,吳宗憲把這個(gè)勤勤懇懇的小伙子提升為音樂制作人。以后每天早上,他都會把寫好的歌整齊地放在吳宗憲的辦公桌上。

  其中他也遇到了不少的挫折:為劉德華創(chuàng)作的歌,劉德華看都沒看便扔到一邊,問張惠妹量身定做的《雙節(jié)棍》也被放棄,當(dāng)他偷偷看到吳宗憲撕掉他的創(chuàng)作搞時(shí),他默默地留下了眼淚。這時(shí),吳宗憲給了他最后一次機(jī)會,讓他在10天內(nèi)寫好50首歌,在其中選出10首給他出專輯,這是決定他在音樂路上生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。果然,功夫不負(fù)有心人,他10天之內(nèi)完成任務(wù),并順利地出了自己的第一張專輯《Jay周》,從此名聲大噪,而這年他只有19歲。

  我們要感謝挫折,感謝挫折給我們帶來的啟發(fā),感謝挫折給我們帶來的壓力,感謝挫折給我們帶來的進(jìn)步。

成長的作文2

  她長得很丑,突出的大額頭,稀黃的頭發(fā),近視眼,塌鼻梁……女孩子總是很注意自己的容貌,所以她總是很自卑,默默無聞,她不愿意跟別人說話,總是用沉默來武裝自己。

  那一次,一位同學(xué)竟當(dāng)著全班同學(xué)的面稱她是“北京猿人”。

  元旦前夕,全班的同學(xué)都興高采烈,班上要舉行“元旦晚會”。她不興奮,更不用說像其他女孩子一樣?xùn)|奔西跑地買賀卡。幾天,她都無聲地坐在座位上。

  不久,她發(fā)現(xiàn)全班的女同學(xué)都開始竊竊私語起來,眼睛也直向她看。她心里明白,那是鄙視和嘲笑的眼神,她沒有漂亮的衣服,也沒有許多錢去買精美的賀卡,她只想哭!拔议L得太丑了,大家都不愿意理我,但這不是我的錯(cuò)!彼睦镎f。

  一次,走到教室,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)圍在一起議論紛紛,見她進(jìn)來,個(gè)個(gè)像得到了什么命令,各干各的去了。她再也受不了了,大聲地叫道:“不必這樣,你們有什么話當(dāng)面說吧!”大家都朝她笑笑,卻無人說話。她知道,這是歉意的笑,是對不住她的笑。她把書包摜下,伏在桌上,她恨不得馬上轉(zhuǎn)學(xué)。

  元旦終于來了,聯(lián)歡馬上就要開始了。大家稀了燈,點(diǎn)了幾十枝紅色的蠟燭。一位同學(xué)大聲叫她:“喂,講臺上有你的一封信!”

  她沒有走上講臺。

  “有你一封信!”許多同學(xué)都叫她。

  她仍無反應(yīng),她知道這一定是在戲弄她,這里面也許是一幅丑化她的畫像。

  “你上去看看吧!”前排的'一位同學(xué)說。

  好!上去!如果是什么“骯臟”的東西,我就一下撕掉,沖出教室。

  她上去了,向臺下一漂,她分明地看到幾個(gè)人在隱隱約約地笑。

  講臺上有一封信,很潔白的信封。她把信封拆開,里面“躺”著一只眼睛會動的小貓賀卡,很精美,很別致,還散發(fā)著幽幽的香,她打開賀卡,里面寫道:“不需自卑,不需冷漠,不需多疑,在你的成長道路上還有我們陪伴!彼ь^望著在紅蠟燭照應(yīng)下的同學(xué)們的臉,流下淚來,無人說話,這樣的氣氛,“一切盡在不言中!

  她的成長道路開始是烏云密布的,但從那個(gè)元旦開始,她走上了一條陽光明媚的大道。

成長的作文3

  成長是什么?這是一個(gè)很深?yuàn)W的問題,沒有絕對的答案,有人為它思考一生卻得不到答案,有人一生活得平凡卻感悟了成長!

  我一路走走停停,磕磕絆絆,朦朦朧朧間,終于將“成長”這兩個(gè)字領(lǐng)悟……

  成長就是為家里分擔(dān)力所能及的家務(wù)!

  總在教科書上,課外書籍上看到一句話:“為家人做力所能及的事!”但大家都只是“語言的巨人,行動的矮子!”我也一樣。當(dāng)我逐漸長大,才真正履行了這個(gè)人人都會說的承諾!夏日炎炎,我系上了圍裙,和媽媽一起,在悶熱得令人窒息的小廚房里洗碗,擦盤子。我白嫩的雙手浸泡在水里,一滴滴的洗潔精滴在我的手上,我很仔細(xì)地擦著每一只油膩的碗,很認(rèn)真很認(rèn)真,像迎接遠(yuǎn)道而來的主席一樣。我的.手搭在柜臺上,雙腿彎曲著,才洗了幾個(gè)碗便腰背發(fā)酸,一抬頭,看見媽媽還是像往常一樣毫無怨言地擦著臟兮兮的盤子,臉上掛著淡然的微笑,我真真切切地看到她的手起了一層厚厚的老繭,像刀尖深深刺疼了我的眼。我緊抿嘴唇,仍舊擦著那一個(gè)個(gè)碗盤,那一刻,我的心中泛起了一股不知名的責(zé)任感,那感覺應(yīng)該就是成長吧!

  成長是為困難的人送上一米陽光!

  在我們有著八十個(gè)人的班集體大家庭中,有一個(gè)可憐的同學(xué)!他的母親雙目失明,他從四歲起便承擔(dān)起了家里所有的責(zé)任!他瘦骨如柴,面容憔悴,天資也并不聰穎。我對這個(gè)同學(xué)充滿了同情,更多的是敬佩!因?yàn)樗热魏稳硕加匈Y格墮落,頹廢,可是他沒有,他的臉上至始至終洋溢著明亮的笑容!我試著有目的的地“接近”他,幫他做一些功課,只要他需要,我會二話不說地幫助他!我將自己視作生命的珍藏著的圖書借給他,他蠟黃的臉上泛出驚喜的神情,那一刻,我明白了自己又一次成長了!

  月光如水的夜晚,媽媽抱著我說:“我的女兒,你長大了!”

  是的,我長大了,從此刻開始,我所走過的每一步,都是一個(gè)成長的腳!是的,我,長大了,不再是口中說說而已。

成長的作文4

  我記得小時(shí)候在老藥溝住的時(shí)候,不遠(yuǎn)處有座山,叫七峰山。誰知道名字是怎么得來的!那上面漫山遍野都是酸溜兒,春天時(shí)都發(fā)青,到了秋天時(shí)都發(fā)黃發(fā)紅,像一粒粒金豆子一樣,上面還長滿了刺刺兒。后來才知道這叫“沙棘”。爸爸說七峰山上有一座白塔,塔下的寺廟里有一個(gè)和尚。關(guān)于和尚沒聽的什么故事,倒知道他身邊有一只貓,那貓可厲害了。有一次被人捉住,打了一宿,第二天一放口袋,“噌”的就沒影了。秋天到了,爸爸工作回來,去拿著鐮刀和我一塊上山砍那數(shù)不盡的酸溜兒,甜甜的,酸酸的。我還帶著我的“木槍”,想著萬一碰上那只貓如何保護(hù)我和爸爸。落日的余暉灑在山坡上,照著漫山遍野的酸溜兒。那是我兒時(shí)最大的快樂。

  后來,由于爸爸工作調(diào)動的原因,我們搬到了張家墳,在那里我上了小學(xué)。在那里,我最盼望的'是秋游。每年的八月十五左右,我們學(xué)校會組織一次秋游。我跟爸爸打了招呼,媽媽給我塞上許多好吃的,我們就出發(fā)了。老師組織我們唱歌,我們便唱《讓我們蕩起雙槳》,一路歡聲笑語。在郊外,有的同學(xué)去樹林子里捉迷藏,有的則坐在一起講故事,或者躺在草地上看白云藍(lán)天,而我則欣喜于和其他的伙伴挖甜草苗。其實(shí)甜草苗就是甘草。有一次我和他們一塊挖,但是我找到了一棵大的,他們就不和我搭伙了。我氣得哭了;丶液蟾嬖V爸爸,爸爸出去給我挖了一棵非常大的,我就破涕為笑了。有了甜草苗,我們會一起去看大雁,大雁向南飛,我們會想:為什么呢?得出來的結(jié)論非常好:因?yàn)樗麄冇屑,他們也要回家。老師和我們一起照相。秋日里,陽光明媚,和我們嬉皮笑臉的樣子。那時(shí)候,是我最開心的日子。

  后來,我從大同搬回到了河北,一直到現(xiàn)在。五六年級時(shí)和村里的小伙伴們一起去游泳,還會從家里帶上漁網(wǎng)出來到河里撈一會兒。有時(shí)候收獲了就在岸邊燒火,用罐頭瓶子煮或者直接烤。在這里我也收獲到了快樂。秋天到了,我們還會去偷紅薯,在地里燜著吃。

  如今長大了,這是我自己的結(jié)論。因?yàn)槲夷芑貞浐枚,也能想念很多。我想我的心靈也逐漸成熟起來。我想起了故鄉(xiāng)的酸溜兒,也想起在張家墳時(shí)郊游的大雁,還有回老家時(shí)在火車窗外看到的懷仁平原,以及那暮色中清冷的余暉。

  在這一幅幅的自然景色中我成長起來。

成長的作文5

  如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉,成長的時(shí)光在詩集上頁頁翻著……

  記憶之門被緩緩地推開,十五年的歲月痕跡,像電影放映一樣,一幕幕的在腦海里回放。

  記得在十幾年前的某一天,在天使的愛撫下,伴著陣陣啼哭的樂章,一個(gè)新的生命誕生了,那就是我。

  從誕生來到這個(gè)世界的那一刻起,我就注定被幸福包圍。

  我的出生為家庭喜添新成員,在眾人親切和藹的目光中,我步入了小學(xué)。

  小學(xué)的生活或許是坎坷曲折的,但對于我來說,那是一種幸福。

  大概是一年級的時(shí)候吧,我記得我十分的頑皮,經(jīng)常搗蛋,當(dāng)然這也就少不了教師的訓(xùn)斥,也少不了被叫家長的次數(shù)。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨,在這一次次的被叫家長后,父母的鼓勵(lì)下,我才得以蛻變,才能夠生成如今的我,才能夠擺脫惡習(xí),走上正軌,所以我覺得有這些磨難,有這些教導(dǎo),是令我自豪的,因?yàn)樗刮冶妒軔鄣淖虧櫍页砷L在了幸福之中。

  小學(xué)的六年時(shí)光,在這般幸福的.光環(huán)下已定格在了記憶之冊的那一頁,有燦爛的笑臉,拼搏的熱淚,喜悅的飛舞。

  隨著時(shí)間沙漏的悄然變化,這些珍貴的記憶,已被輕輕的翻過、隨之而來的是充滿青春本色的初中生活。

  七年級的我在家一般的班級中褪去稚嫩開始嶄新生活;在同學(xué)、教師的鼓舞下充滿自信和堅(jiān)強(qiáng),樂觀的迎接一切困難與挫折;在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。

  八年級的旅程,雖才剛剛起程,但我明白,我們將張開雙臂擁抱太陽,竭盡全力創(chuàng)造輝煌,讓青春伴綠草紅花,讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力,活力被我擁有,是我的幸福。

  在我的成長中,有愛的關(guān)懷,有循循的教導(dǎo),有青春的舞動,這是陽光下的幸福——我被幸福所包圍,我在幸福中成長。

成長的作文6

  翻開孩提時(shí)代與同學(xué)在山野綠意中嬉戲的照片,那一朵朵天真的笑容,隔著時(shí)空,重新綻放在我的眼前,我不禁笑了。童年的尾巴,是那么滑溜,一不小心,轉(zhuǎn)身一看,先前童年給我們的,便只是湖上影子,不很真切,倒有幾分“可望而不可及”的味道了。想到這,我又不禁苦笑,時(shí)間更勝明眸般的九山湖水,固然無知、幼稚流去,但伴隨它們流走的,還有純真與那一份孩童的天馬行空;流來的,除了成熟,還有莫名的感傷,美其名曰:“成長之琉璃惆悵”。

  對,還有課堂上的羞澀,也是因?yàn)槌砷L么?同學(xué)之間,似乎有一塊若隱若現(xiàn)的'玻璃,明明感受得到,卻觸摸不到。

  “倚欄雙手日漸修長,淚痕深藍(lán)淺藍(lán)”。不知從何時(shí)開始,有了記日記的習(xí)慣,多愁善感的心靈,會時(shí)不時(shí)地萌動出莫名奇妙的語句。兒時(shí)童年的美好會在哪兒呢?會在哪兒呢?是被風(fēng)吹散了么?清澈的水面打起了水圈,我們就把她看作美麗的漣漪吧,僅管她閃動著打碎了另一份美麗。

  望著照片上蕩漾那一份遺失的美好在蕩漾,在伸展,心;闪擞霸,深刻地回放起一個(gè)個(gè)在時(shí)間掩蓋下的故事。憶起了,高飛不落的紙鳶,九山湖畔荒田里的“黃花花”,誠然有我們歡笑的影子,還有母親,那時(shí)的她還如此美麗,父親呢,會牽著我的手,在點(diǎn)點(diǎn)柔光的林蔭中講個(gè)“從前有座山,山里有個(gè)洞”的故事,那時(shí)的溫州巷弄間更散發(fā)著厚重的滄桑感,青苔則給人以撲鼻而來的清新。童年走了,那份美好遠(yuǎn)去了,小城的美麗走了,再也不會在中秋之夜和父親“撈月亮”了,站在童年與青年的十字路口,心中那一杯童年的茶,沒有了香韻,淡得不能再淡,只剩下記憶中的甘醇。

  透過些許謹(jǐn)慎,穿過幾絲惆悵,伴上與父母時(shí)不時(shí)的爭執(zhí),日記本一頁頁被寫滿心事,在矛盾和回憶間,在愁緒和現(xiàn)實(shí)間,在……莫名其妙的,遺失的美好遠(yuǎn)去了,回過頭來,我們的影子高大了。

成長的作文7

  傾聽著人生的呢喃,欣賞著從古至今的曼妙;傾聽著成長的音律,感受著情感往來的跳動;傾聽著你我的成長,體味著成長的律動。成長像踏著五線譜,描繪著親切的旋律。

  學(xué)會傾聽,或許你我就學(xué)會了成長——學(xué)會傾聽朋友的訴說,我才發(fā)現(xiàn)這才是心靈的藝術(shù)——

  或許,那才是我五年級時(shí)發(fā)生的一段使我終生難忘的人生插曲,有時(shí)候再去回想,那真是人生道路上耐人尋味的風(fēng)景線哪——“我說,你該不該聽一聽其他人的心靈語言或者是說你是否能收斂一下你的脾氣呢?”這句話,也許我畢生難忘,也許我此生悔恨?是的吧,我在那天之時(shí),卻徹底地犯下了一個(gè)錯(cuò)誤——我……

  “琪,你再稍微慢一點(diǎn)!蔽业哪俏慌笥演p聲地提醒著我的動作似乎太快了一點(diǎn)。但我那時(shí)卻一心認(rèn)為自己的一舉一動都很完美,絲毫不需要他人對我指指點(diǎn)點(diǎn)。于是我莫名之中就無法隱忍自己心中的那股無名火,提高了好幾度的音量,朝朋友叫著:“我哪兒快了?你怎么只看得見我的失誤?”說話間,我竟難以控制自己的面部表情,根本無法試想我當(dāng)時(shí)是怎樣一個(gè)怒火中燒的表情。

  朋友被我一吼,也就軟下了性子,耐心地指出我的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤,說:“如果你一個(gè)人錯(cuò),那會很明顯的……”她話音還含在嘴里,我卻立時(shí)堵截了。骸昂牵∥夷膬哄e(cuò)了?怕是你自己慢了吧?”我當(dāng)時(shí)似乎是急紅了眼,簡直是六親不認(rèn)的`狀態(tài)之下!簡直忘卻了旁場的同學(xué)!

  旁邊另外一個(gè)朋友便是在練習(xí)結(jié)束后趕上我后頭,對我說了那樣一番話,那時(shí)我也可能差不多氣消,就沉住氣聽著她的一點(diǎn)一滴的指導(dǎo)改正。

  后來我在夜深人靜時(shí),又拾起了那一番話品味,字斟句酌將她講的長達(dá)數(shù)分鐘的話重新傾聽入耳——我傾聽著她的真摯話語,傾聽著自己內(nèi)心跳動的旋律。

  大概是學(xué)會傾聽,大概是嘗試傾聽,大概是習(xí)慣傾聽了罷?我才能在如今傾聽屬于我的成長的旋律。

成長的作文8

  王者之兵,勝而不驕,敗而不餒。

  ——題記

  余幼時(shí)即嗜圍棋。

  時(shí)公元二零一一年,余正從于業(yè)余九段者,為師之得意門生。是日申時(shí)矣,余正與一童子練習(xí)棋局,然師執(zhí)一封信書,忽登門拜訪,曰:“此乃戰(zhàn)書也。旦日酉時(shí),一業(yè)余六段之童生欲與汝于棋館一拼高下,一局論勝負(fù)。知否?”余大喜。

  翌日,余全副武裝,乃于午時(shí)至棋館,與吾師論棋之策。

  吾師曰:“汝既為業(yè)余四段,而彼童之業(yè)余六段者,必以汝之輕,而令汝執(zhí)黑先行。主動之權(quán)于汝,勿錯(cuò)失良機(jī)。望汝為吾之得意門生,于一局勝于六段之童也!

  酉時(shí),余與六段之童就于各位,切磋始矣。然開局之稀松平淡,未料之也。余漸煩躁,欲以急攻之勢,速了結(jié)此役。忽現(xiàn)靈光,忍將一班黑軍突入白軍腹地。黑旗至勝,而白軍轍亂棋靡自顧不睱。

  余心喜,覺業(yè)余六段未勝于業(yè)余四段,喜則以大獲全勝,憂則以平分秋色,然童之于業(yè)余六段,不甘示弱,轉(zhuǎn)而使“遮天蔽日”之妙招,令白軍于戰(zhàn)火之中悄無聲息,偷渡而過,底角膏腴之地故盡歸白軍所有。

  余心頓失平和,轉(zhuǎn)而悲涼滄桑。是以弱點(diǎn)之暴露,設(shè)吾白軍于進(jìn)退兩難之境也。

  然王者之兵,理當(dāng)勝而不驕,目光之明,欲識破敵軍之陰謀也。余是繞避白之陷阱,而童忽怔,后立馬發(fā)難,于吾之所料不可及也。是故白軍切入黑軍之命脈,冒進(jìn)、快刀,于落木之蕭蕭,余冷汗涔涔,或節(jié)節(jié)敗退,或委而去之,只得棄地而逃之。

  然王者之兵,理當(dāng)敗而不餒,背水一戰(zhàn),欲保衛(wèi)城池之周全也。余故接招,迎戰(zhàn)白軍主力。童大驚失色,慌忙應(yīng)對,而于事無補(bǔ)。少頃,棋局之戰(zhàn)場,蒼茫國土已翻天覆地,各處強(qiáng)弱有變,州郡易主,城邦換權(quán)。臨近收官,余見白大勢已去,乃主動出擊,猛攻之下奪得白軍半壁江山也。黑軍落地生根,而白勢已泯然全無。

  見險(xiǎn)勝,余長舒也,而童之淡然,前與吾師交談。于棋局之戰(zhàn)場中,余深知每日,誠宜勝而不驕,敗而不餒,而更需為人處也之慎。余以為善之策,誠宜為生活各方而為之,以步于成功之路也。

  夫慌亂之中鎮(zhèn)定,鏖戰(zhàn)之中之堅(jiān)持,生活中之計(jì)策,既可助于博奕,亦可促人成長。

成長的作文9

  我的成長就像一條充滿迷霧,筆直的路?床磺迩胺街荒芟蚯白呷ィ诼吠旧嫌兄S多物品,一無所有的我只能去獲得,最初的快樂漸漸變?yōu)榱藟毫,?zé)任。

  我總是不發(fā)表自己的意見,而是去認(rèn)同,同意老師的話語,父母的話語?赡苄闹杏凶约旱南敕ǎJ(rèn)為別人是錯(cuò)的,但我卻不去發(fā)表,狠下心來說出時(shí),機(jī)會卻已經(jīng)離我而去。這都是因?yàn)橐郧暗奈液透改附涣,說出自己看法時(shí)總會被反駁,一次次的反駁,一次次被強(qiáng)行改變看法。我變得沉默。后來發(fā)現(xiàn)父母是對的,我便會去強(qiáng)制自己去理解去認(rèn)同。

  隨著成長,知道的多了,我的膽量也變小了。從開始的舉手發(fā)言到后來的等待,自己心中已經(jīng)有了答案卻還是去等待,等待第一個(gè)人的嘗試,只有這樣我才會去發(fā)言。用別人的做法去修改自己,不愿去做那第一個(gè)吃螃蟹的人,不去自己探索,嘗試。

  我不喜歡現(xiàn)在的我,想去改變但到事情發(fā)生時(shí)我還是會猶豫不決。想起以前的'自己是多么單純,樂觀,每天快樂無比。只有現(xiàn)在才能看出以前的好,簡單的生活縱然簡單快樂卻無法獲得更多。復(fù)雜時(shí),獲得的多了,世上的東西都能去選擇時(shí)卻丟掉了快樂,F(xiàn)在,我便是如此,可能我不想變得復(fù)雜,但周圍的環(huán)境卻讓我變復(fù)雜?赡茉谀骋惶欤X海中想得更多了,但同時(shí)快樂也悄悄溜走。那第一次吃糖時(shí)的快樂,第一次騎木馬的快樂都一去不復(fù)返,永遠(yuǎn)找不回來了。

  我知道只有改變自己,改變自己對事物的看法。直到有一天能勇敢的面對生活中的一切,我才算是真正成長了。到那時(shí)無論簡單還是復(fù)雜,我都能用同樣的態(tài)度去面對,不再讓環(huán)境影響自己。

  現(xiàn)在的我仿佛在一次沉睡中不去醒來,看到的是一個(gè)個(gè)別人的世界,不能讓自己去看世界,沒有自己的東西,但我相信總有一天我能睜開眼睛,不再去受別人的干擾看到自己獨(dú)有的世界。

成長的作文10

  過年了,又長上了一歲。如果問自己是怎樣長大的,真得還講不清,生活總是在不知不覺中過去。但是在自己的成長中,有些事情,總是使人難以忘懷,回味無窮。

  小時(shí)候,誰沒有過飯來張口,衣來伸手的日子。我什么時(shí)候開始獨(dú)立吃飯,記不清了。只記得剛學(xué)吃飯,用湯匙,吃得一塌糊涂,一下子都把碗里飯菜攪得飛濺滿天地。桌上、地上、粘到胸前、糊了嘴巴,真夠是好一付狼狽相。媽媽忙上班,媽媽護(hù)著我,她幫我清理殘局和身上衛(wèi)生。好看我自己吃飯,感到高興。她說:“小孩子剛學(xué)事情,要多鍛煉!焙髞,我還學(xué)會用筷子。進(jìn)了幼兒園,集體生活,也用不著多操心了,還常受過表揚(yáng)。再后來就進(jìn)了小學(xué)。

  我記著,第一次學(xué)穿衣服,也是鬧了一場笑話。那天為了表現(xiàn),我偷偷地起床,抓了床頭的毛衣,往頭上套進(jìn),兩手對準(zhǔn)手袖一伸,你看比大人幫我還要利落。然而問題發(fā)生了,衣服的前領(lǐng)不管怎樣拉前退后,總是頂著下巴,好難受。我急得喊起來:“來人呀,衣服都不對了!焙孟蟀l(fā)生緊急事故一樣,媽媽、奶奶都急忙跑進(jìn)房間。她們一目了然,相對笑著。媽媽批評我:“真是笨蛋,衣服前后不弄清,自己穿亂了,還真會搞笑!币路┖昧,我還急著自己穿襪子、穿鞋。穿鞋的時(shí)候,又被奶奶發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。奶奶教我說:“穿衣分前后,穿鞋子有左右。這就叫,做事情要有學(xué)問。懂得了學(xué)問,才能把事情辦得更好!焙髞韹寢屵告訴我:“一個(gè)人的`學(xué)問要從學(xué)校和生活中學(xué)習(xí)積累,懂得越多學(xué)問的孩子,才越是聰明的孩子!弊詮奈抑懒藢W(xué)問的道理以后,我學(xué)會越來越多自己會做的事情,也積累了越來越多的知識,我感覺自己不斷長大了。

  成長是人生中多么富有情趣的生活過程,小孩子需要長身體長知識,離不開家長和老師的培養(yǎng)和愛護(hù),歲月永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。

成長的作文11

  人會成長,會變老,成長的階段也是人生中最重要的階段。

  其實(shí),從很多小事就可以看出成長的痕跡。這個(gè)端午,也讓我看到了我成長的足跡。

  那天,我們?nèi)ゾ司说墓緟⒂^,這已經(jīng)是我第二次參觀了,我不再像第一次那么好奇,我無所事事的`逛了好幾圈。

  有一個(gè)叔叔(員工)看我這么無聊,便招呼我過去,他說:“你要不要來我這兒做點(diǎn)工作呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)說:“你把這幾個(gè)紙板折成箱子,然后用膠布封上!彼岩豁臣埌宸旁谖业拿媲啊N倚南耄骸拔铱刹皇切『⒆恿,這么簡單的事兒誰不會做呀,叔叔也太小瞧我了。”我拿起一張紙板,好不費(fèi)力的就折成了一個(gè)紙箱,紙箱的底部需要用膠布粘上。叔叔遞給我一個(gè)手持封箱膠器。他演示了一遍,只見他一只手把蓋子蓋上,一只手拿著封箱膠器,在箱子的開口處一滾,一個(gè)紙箱便封好了。他動作嫻熟,膠帶拉扯時(shí)發(fā)出的嘶嘶聲絲毫沒有影響他,他的手快得像飛,連手的影兒都看不清。眨眼間,封好的箱子就堆成山了。

  他那來去如飛的手終于停下來。他說:“你也試試吧!

  我拿起封箱膠器,看了看沒有封好的紙箱,心中不免有點(diǎn)忐忑。我深吸了一口氣,開始工作。我一手按住紙箱,一手握著那即將啟動的封箱膠器,把膠帶貼到了開口處。那拉扯時(shí)的聲音,震的我難受。“終于弄完了一個(gè)!”我興奮的說。

  剛高興完,又碰到了新難題。膠帶無聲無息地粘在了膠帶卷上,我需要找到粘合處,把膠帶撕下來?蓡栴}是,割斷后的膠帶口成鋸齒狀,一大力就會撕成兩半,那就需要再找另一個(gè)撕破口。這就像打地鼠,這個(gè)剛打完,那個(gè)洞又冒出來一個(gè)新麻煩。

  這些問題,花了我不少時(shí)間,但也找到了一些解決的方法,F(xiàn)在我封起箱來,那就不費(fèi)什么力氣了。

  隨著未封口的紙箱的減少,時(shí)間也慢慢地逝去。去吃飯的時(shí)候,我坐上了副駕駛位,我自言自語道:“原來,快遞員就是這樣打包物品的!

成長的作文12

  自古以來愛美之心人皆有之,誰能不愛美?

  花樣年華,我愛美!水樣青春,我依然愛美!

  從懵懂的少年到第一次選擇了“名牌”,我就開始愛美,雖然那時(shí)候還不是怎么明白什么叫“名牌”,但在時(shí)代的潮流下,我穿上了名牌。大家都說穿上名牌后人會更帥,我才知道,原來“帥”并不是“蟋蟀”的簡稱,而是對于外表的描述,也知道了女孩都喜歡“帥”的男孩。

  第一次會在早起后仔仔細(xì)細(xì)的梳理頭發(fā),從一個(gè)毛頭小子變?yōu)榱艘粋(gè)白面書生,我再次愛美,知道了梳理頭發(fā)也是一種愛美――雖然淺淺的頭發(fā)讓我的愛美只是作作或徒勞。那時(shí)的我還不懂得什么叫做“發(fā)型”。

  小學(xué)時(shí)代是最會聽話的時(shí)代,對父母的話從來都不會質(zhì)疑,只會按照父母是意思,去拿那個(gè)唯一的第一。這時(shí)的愛美就如同那純真中所鑲嵌的一縷銀思只要你不刻意的去發(fā)現(xiàn),它就似乎不存在。

  初中以后,學(xué)習(xí)變得緊張起來,不會再去在意身上穿的、腳下踏的,也漸漸的忘記去梳理淺淺的頭發(fā)。然而也是在這個(gè)時(shí)候,對身邊的女孩開始有了淡淡的感覺,卻又顯得太過于羞澀,只能保留著這種感覺將那中意的'女孩看了一遍又一遍。

  懂得“酷”是在第一次看街舞的時(shí)候,那時(shí)的街舞還沒有在我們這里興起,只是幾個(gè)高年級的大哥哥們簡單的表演了一下,但這簡單的表演卻讓我明白了“酷”的含義,也懂得了什么才是時(shí)尚。

  高中的生活是由幼稚向成熟轉(zhuǎn)化的剎那,變化似乎就是那么的短暫,我對自己都開始陌生。這個(gè)時(shí)代是一個(gè)花樣的年華,是一個(gè)水樣的青春;這個(gè)時(shí)代還是一個(gè)揮霍的時(shí)代,也是一個(gè)開始明白事理的時(shí)代。

  不知不覺中,我開始有了27厘米的長發(fā),走路的姿勢也發(fā)生了變化,變得輕快變得更加的擁有魅力,整個(gè)人開始變得瀟灑,就連往日的女同學(xué)都說我變得帥氣了。

  接下來的日子里,我開始相信――“一個(gè)人亦精彩”的境界,開始揮霍這這青春的文字,學(xué)習(xí)著各方面的知識,開始用這些將自己邊得充實(shí),讓自己變得美麗!

  我的美麗――一個(gè)人亦精彩!

成長的作文13

  什么是成長?什么才算成長呢?所謂成長,也不需要什么大徹大悟,也許一次考試,一次比賽,甚至一次旅行,都可能讓你成長。

  去年,“第二屆‘中孚杯’全國國際象棋棋協(xié)大師賽”,我以一分之差沒有晉級,在今年,我一定要全力以赴,晉級棋協(xié)大師。

  隨著裁判的一聲令下,棋手們都沉浸在棋格中無法自拔,雙方尋找對方的漏洞,尋找突破口,這樣智勇雙全的對抗,是我向往的比賽氛圍。不光要尋找對方的疏漏,同時(shí)也要保證自己萬無一失。

  比賽過了60分鐘,許多棋手陸續(xù)離開賽場,但還有許多高手的對局,戰(zhàn)況異常激烈。賽前我了解到對手曾經(jīng)獲得過許多全國冠軍,我感覺到了壓力和威脅。我的教練告訴過我:“這世界上哪有什么常勝將軍,誰又會百戰(zhàn)百勝而立于不敗之地呢?自信點(diǎn),有什么可怕的?你盡管沖,因?yàn)槟愕谋澈笥幸恢敝С帜愕慕叹、爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……無論成敗與否,我們都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!加油!教練在這等著你勝利歸來!”想起了教練的話,我信心大增,調(diào)整好心態(tài),讓自己恢復(fù)平靜。正當(dāng)我想到一步“好棋”時(shí),可以吃掉對方的棋子,我毫不猶豫地走下了這步棋,自信地按下棋鐘,仿佛已經(jīng)勝券在握?晌胰f萬沒想到這是對手下的圈套,他向我發(fā)起反擊。最后,我輸了,輸?shù)脧貜氐椎住?/p>

  賽后經(jīng)過反省,我明白了,雖然這一次沒有成功,也沒有晉級,也辜負(fù)了教練對我的.期望,但卻讓我明白了人生一些道理。遇到任何事情,不能慌,不能氣餒,不貪心,心不亂,三思而后行。無論對手多么強(qiáng)大,都要沉著冷靜地思考問題和解決問題。棋如人生,棋和人生一樣,只要顧全大局,不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),哪怕微乎其微,也都有可能成為你失敗的原因。自信是好事,但過度自信是大忌。做任何事情都要想好后果。

  后來,在山東的全國賽中,我以不錯(cuò)的成績成功晉級棋協(xié)大師,實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

  每次比賽都會讓我成長。在成長的道路上,有坎坷,有崎嶇,有漣漪。這都會成為我們?nèi)松缆飞系慕O腳石,只有將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)換成動力,在錯(cuò)誤中尋找契機(jī),在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),在錯(cuò)誤中成長,我們才可能長大,才可能成長,才可能成功!

成長的作文14

  今天我讀了一篇《影響青少年成長的99位名人之曹操》,讀后我了解了曹操的一生。說到曹操,我就馬上想到京劇里唱的白臉和“挾天子以令諸侯”的話,曹操在我心目中就是一個(gè)大奸臣,又是一個(gè)大奸雄。

  但是我讀了《影響青少年成長的99位名人之曹操》這篇文章以后對曹操有了新的認(rèn)識。曹操是一個(gè)政治家,為了得到權(quán)力,曹操將漢獻(xiàn)帝迎進(jìn)許昌,他“挾天子以令諸侯”,在政治上取得了主動。

 。保梗赌,中原地區(qū)由于戰(zhàn)亂,社會生產(chǎn)力遭到了嚴(yán)重的破壞,糧食短缺,曹操認(rèn)識到了其重要性,設(shè)置了田官,招募流民到許昌種田,恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),位進(jìn)一步壯大軍事實(shí)力,統(tǒng)一北方,奠定了基礎(chǔ)。在招官上,曹操改變了從來的招官制度,不管是農(nóng)民、纖夫,還是商人,只要有一技之長,都可以上朝做官,如曹操手下的徐晃張遼……雖然這些人出身低微,但都被重用。

  曹操還是個(gè)軍事家。為削平北方諸侯割據(jù),曹操遠(yuǎn)交近攻,先消滅了實(shí)力較弱的呂布、張繡、袁術(shù),最后再對付實(shí)力強(qiáng)大的袁紹。公園200年,雙方在白馬大戰(zhàn),袁紹兵敗,損失大將顏良、文丑。袁紹大怒,調(diào)動10萬大軍向只有一二萬人的曹操進(jìn)攻,兩軍對壘于官渡。曹操夜襲烏巢,火燒軍糧而置袁紹于死地,袁紹手下的將軍一個(gè)接一個(gè)投降曹操,頓時(shí)袁軍大亂。

  袁紹全軍崩潰,只帶800人逃回了河北。官渡之戰(zhàn)是中國歷史以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)役,曹操以自己杰出的軍事指揮才能,打敗了勁敵,為統(tǒng)一北方掃清了障礙。曹操更是個(gè)文學(xué)家。他的'詩作都為樂府詩體,繼承了四言詩和五言詩的傳統(tǒng)。作品有:《短歌行》、《步出夏門行》、《觀滄!返。

  曹操的詩歌氣韻稱雄,質(zhì)樸蒼涼。曹操那種有感而發(fā),歌以詠志的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)思想,對建安文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響:正是他的提倡和獎(jiǎng)勵(lì)下,才出現(xiàn)了我國文學(xué)史上著名的建安文學(xué)時(shí)期。為什么曹操是政治家、軍事家和文學(xué)家呢?因?yàn)椴懿傩r(shí)候機(jī)警聰明,而且還是個(gè)用功讀書的學(xué)生,他從小就非常喜歡看各種各樣的書的精華,所以長大后文韜武略。

  我要學(xué)習(xí)曹操用功讀書、愛看書的優(yōu)秀品質(zhì),做到“讀書好,讀好書,好讀書”的精神,以后成為像曹操那樣有用的人材,為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)!

成長的作文15

  幾千年前,西方有一個(gè)古老的國度----希臘,他的數(shù)百個(gè)城邦陷入無休止的戰(zhàn)爭中,每一個(gè)統(tǒng)治者都希望自己的部隊(duì)兵強(qiáng)馬壯,于是體育運(yùn)動慢慢地成為一種風(fēng)氣,但善良的人們早已厭惡了這無休止的戰(zhàn)爭,于是,大家決定每年舉行一次運(yùn)動會并且不能發(fā)生戰(zhàn)爭.這樣一來,奧林匹克運(yùn)動會誕生了.至今這“沒有硝煙的戰(zhàn)場“凝聚了全世界人們的激情.

  而在遙遠(yuǎn)的東方,同樣的屹立著一個(gè)古老的民族----中華民族.她從遠(yuǎn)古就講述著盤古開天辟地的傳說;講述著女媧造人的神話.她曾經(jīng)在那五千年的歷程中演繹了無數(shù)令世人感嘆的華彩樂章.她讓炎黃子孫們熱血激昂,為之自豪.

  這兩種文明在幾千年的光輝中各自傳承著自己優(yōu)良的品質(zhì),哺育著自己的子孫.

  中國在奧運(yùn)這條路上走的是曲折的,更是艱難的.1894年,請政府接到了國際奧委會的邀請函,但由于請政府的昏庸無能,昏睡的.中國就這樣與奧運(yùn)會擦肩而過.而在戰(zhàn)亂圖存和列強(qiáng)瓜分的局面中,人們體會到了奧運(yùn)的艱辛,人們希望中國這條巨龍能早日覺醒.到了1984年,這條巨龍終于覺醒了,新中國運(yùn)動員許海峰這一聲槍響,打破了中國零金牌的記錄.從接到邀請到首次奪金,中國人飽嘗艱難與辛酸.如今,中國體育實(shí)力不斷發(fā)展,邁入了體育強(qiáng)國的行列中.今天,中國古老的北京一次又一次的遞上厚厚的申請書,但成功總需要努力和拼搏,八年的曲折,更堅(jiān)定了人們對奧運(yùn)會的渴望.最后中國人終于成功了,她向世界展示了一個(gè)民族的振興.

  我們是祖國的未來,民族的希望.作為祖國的新一代,我們要為祖國的繁榮富強(qiáng),為民族的偉大的復(fù)興而奮斗的頑強(qiáng)拼搏,不斷進(jìn)取,自強(qiáng)不息,勇攀高峰的精神結(jié)合起來,確立遠(yuǎn)大的志向,堅(jiān)定理想信念,從現(xiàn)在開始,刻苦學(xué)習(xí),努力掌握更多的文化知識,使自己成長為社會主義事業(yè)建設(shè)的合格接班人,成長為建設(shè)社會主義和諧社會的主力軍.

  讓我們心系奧運(yùn)健康成長吧!

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