六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦14篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是表現(xiàn)詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，下面是小編整理的六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦 篇1
萬(wàn)歲，六一
萬(wàn)歲，六一
放下沉重的書(shū)包，走出美麗的校園，讓我們的身體跟大自然擁抱吧!
萬(wàn)歲，萬(wàn)歲!
終于迎來(lái)了我們自己的`節(jié)日。
盡情地跳啊，盡情地唱啊，盡情地玩啊!
這是屬于我們自己的節(jié)日，我們不用再去過(guò)那些無(wú)聊的節(jié)日。
對(duì)天空大聲的喊：“這是我的節(jié)日!”
啊，我的六一!
我愛(ài)你，不要問(wèn)我為什么。
六一，明年此時(shí)在相會(huì)吧!
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦 篇2
六一的凌晨，即將來(lái)到
六月一日的凌晨，即將來(lái)到。
裙裾飄起，歌聲嘹亮，連出外覓食的燕子，也唱起了優(yōu)美的曲調(diào)，小剪刀剪出了歡樂(lè)!
六月一日的凌晨，即將來(lái)到。
同學(xué)舞蹈，大家歡笑，“嘎嘎”叫個(gè)不停的花喜鵲，更是高興地哈哈大笑，你說(shuō)妙不妙?
六月一日的凌晨，即將來(lái)到。
充滿笑臉，溢滿歡笑，美麗的星星火炬，也帶來(lái)了天邊悠揚(yáng)的云彩，趕來(lái)助威歡笑!
六一，歡樂(lè)的`節(jié)日，六一，喜慶的節(jié)日，親愛(ài)的伙伴，你想好怎樣過(guò)一個(gè)充實(shí)的六一節(jié)了么?
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦 篇3
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦
快樂(lè)的六一
為什么這樣輝煌？
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳？
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷？
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，他知道，大家全知道。
六一節(jié)
全世界少年們的節(jié)日
已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情？
“六一”的故事
為什么這樣引人？
“六一”的'集會(huì)
為什么這樣歡騰……
我們的節(jié)日
你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì)
表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
六一
我們的節(jié)日
鮮花彩旗美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個(gè)巨大的花環(huán)
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰(zhàn)爭(zhēng)
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上
創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦 篇4
我們生活在自己的世界，
一個(gè)對(duì)你們而言太小的世界，
即使手腳并用
俯下身子，你們也難以進(jìn)來(lái)。
成年人的托辭。
即使你們用善于分析的眼睛
去探究、窺視，
用愉快的表情
去偷聽(tīng)我們所有的談話，
你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻�(gè)中心，
在那里，我們跳舞，我們玩耍，
生命仍在酣睡，
在那緊閉的花朵下，
在那光滑的'蛋殼下，
杯狀的巢內(nèi)的蛋，
嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中
褪色的憂郁。
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦 篇5
你快樂(lè)
我快樂(lè)
大樹(shù)快樂(lè)
你調(diào)皮
我調(diào)皮
溪水調(diào)皮
忠實(shí)的狗兄搖著尾巴跟快樂(lè)握手
我揮手抹去路途的風(fēng)塵與悲傷
白色小皮球還在那里
只要我敲響回憶的鬧鐘
只要我沒(méi)有因?yàn)樯衬驴嗨廊?/p>
兒童的歲月
你的臉好像天堂云
朵朵對(duì)著我笑
我曾經(jīng)擁有
風(fēng)景很快樂(lè)
時(shí)間很快樂(lè)
從前的孩子很美好
現(xiàn)在的我很快樂(lè)
對(duì)著遠(yuǎn)方的.自己招招手
我本是我
我還是我
讓所有
不是兒童的
兒童節(jié)快樂(lè)
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦 篇6
在純凈的藍(lán)天上 畫(huà)上蝴蝶 畫(huà)上雄鷹 扇動(dòng)羽翼 高呼，我要飛翔 在綠色草地上 畫(huà)上雀躍的身影 畫(huà)上奔跑的蝸牛 揮動(dòng)雙手 向未來(lái)投奔 在校園的墻壁上 寫(xiě)下一個(gè)名字 寫(xiě)下一個(gè)秘密 暗自傷神 我什么時(shí)候長(zhǎng)大 大人們常說(shuō)
我是早晨初升的`太陽(yáng) 是祖國(guó)盛開(kāi)的花朵 我想說(shuō) 其實(shí)我是 長(zhǎng)著翅膀的精靈 自由自在的飛行 手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景 其實(shí)我是千變?nèi)f化的孫悟空 讓人捉摸不定 我用神通的本領(lǐng) 幫助弱小的人伸張正義 其實(shí)我是 山里的大魔王 呼風(fēng)喚雨 還有一群小魔王 吵吵鬧鬧，隨心所欲 我的世界里 沒(méi)有痛苦沒(méi)有擔(dān)心 在這里，每天都是假期 每天都是“六一” 我愛(ài)“六·一”
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦 篇7
幼稚是會(huì)生長(zhǎng)，會(huì)成熟的，只要不衰老、腐敗，就好。
歌舞歡騰，六一孩子慶佳節(jié)；
陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。
祖國(guó)花朵，滿園向陽(yáng)花；
未來(lái)主人，一代接班人。
孩子的生命是無(wú)限的。
孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。
孩子，是人類(lèi)純潔而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
孩子的生活，是游戲的生活；
孩子的世界，是游戲的世界。
孩子是我們的未來(lái)，是我們的.希望，是我們國(guó)家最寶貴的財(cái)富。
孩子是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。
孩子是人類(lèi)最珍貴的天然資源。
好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人；
天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。
愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)；講道德，講文明。
勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。
宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開(kāi)紅花。
年少宏圖遠(yuǎn)，人小志氣高。
從小愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大攀高峰。
立凌云之志，做棟梁之材。
孩子節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)童真的你！
小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
孩子節(jié)快樂(lè)！
愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，天天笑哈哈。
祝小朋友節(jié)日快樂(lè)！身體健康！
祝你六一孩子節(jié)快樂(lè)！
祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，個(gè)個(gè)兒像模特。
你好呀！�！傲弧焙⒆庸�(jié)快樂(lè)！
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦 篇8
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無(wú)比的心翼翼的'綻開(kāi)
翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟
舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹(shù)都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰(shuí)用潤(rùn)濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦 篇9
快樂(lè)頌歌
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，朋友們?cè)谝黄鹣嗑�，讓我們飛去游樂(lè)園，小伙伴們嬉戲玩耍。
就這樣快樂(lè)下去吧!
每個(gè)人都有快樂(lè)和煩惱，我們要把煩惱放飛，把快樂(lè)留在身邊。
讓我們快樂(lè)吧!
我不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)像小孩一樣盡情歡樂(lè)!
讓我們歡笑、讓我們歌唱，讓我們把快樂(lè)帶給大家，直到永遠(yuǎn)!
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦 篇10
百花開(kāi)放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫(huà)船。嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主？，新蕾初綻正童年。在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的
致潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)，翠色幕幔徐徐開(kāi)啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的'小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹(shù)都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦 篇11
“六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌? “六一”的花朵為什么這樣芬芳? “六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷? “六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢…… 你知道，他知道，大家全知道。 全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。 “六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)? “六一”的舞蹈為什么這樣多情? “六一”的故事為什么這樣引人? “六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰…… 你清楚，他清楚，大家都清楚。 歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，今天的'小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。 我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。 請(qǐng)看明天
我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)…… 六一可愛(ài)啊這些孩子們無(wú)論漂亮與否可愛(ài)啊那個(gè)窮孩子的媽媽肯定有最多最多的故事那個(gè)窮孩子的媽媽肯定有最多最多的期望帶著所有這些可愛(ài)無(wú)論你穿著如何破舊的衣服在伙伴們中間你依然感覺(jué)無(wú)所或缺愛(ài)媽媽愛(ài)上她的故事愛(ài)媽媽吧看她
她看你衣衫破舊的過(guò)六一 委屈的想哭 你衣衫破舊的過(guò)六一 開(kāi)心的笑 愛(ài)媽媽吧 因?yàn)閶寢尶蓯?ài)
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦 篇12
五月的鮮花，
悄然落幕。
迎來(lái)了六月的陽(yáng)光，
和煦的照射大地。
還記得，
兒時(shí)的六月。
在剛收過(guò)麥子的田里，
撿起幾穗握在手心，
樂(lè)意無(wú)窮。
還記得，
兒時(shí)的六月。
在田野里赤腳玩耍，
采摘野花、欣賞蝴蝶。
暢享野草的芳香。
還記得，
兒時(shí)的六月，
在清澈的小河邊。
掬起一捧清水，
灑向臉龐沁透心脾。
……
時(shí)光荏苒，
如今的.六一到。
告別昔日的童趣，
招手今朝的六一。
一年前，
做過(guò)那群孩子的老師。
如今，實(shí)習(xí)歸來(lái)，
但同樣的祝福送給他們。
六一節(jié)快樂(lè)，
學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦 篇13
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉
照徹
無(wú)數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福理想希望與憧憬！
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗
頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國(guó)旗
也贏得了
一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家
應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國(guó)高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬(wàn)里晴空中
巡行
我們象小樹(shù)幼苗花朵
成長(zhǎng)在
祖國(guó)的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)
熱鬧的'操場(chǎng)上
我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星水星
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦 篇14
我愛(ài)爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨 和敬愛(ài)的老師
為我精心守護(hù)的“六·一” 我想大聲地說(shuō)一句 謝謝你們，我愛(ài)你！ 你們的孩子 都不是你們的孩子
乃是生命為自己所渴望的兒女 他們是借你們而來(lái) 卻不是從你們而來(lái)
他們雖和你們同在，卻不屬于你們 你們可以給他們愛(ài) 卻不可以給他們思想 因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?你們可以蔭庇他們的身體 卻不能蔭蔽他們的靈魂。
因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中 那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見(jiàn)的 你們可以努力去模仿他們 卻不能使他們來(lái)象你們 因?yàn)樯遣坏剐械?也不與昨日一同停留
你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的`箭矢 那射者在無(wú)窮之間看定了目標(biāo) 也用神力將你們引滿
使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來(lái) 讓你們?cè)谏湔呤种械膹澢蔀橄矘?lè)吧
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