(優(yōu))實用的小學生的作文
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
過年,家家戶戶都掛上帶福字大紅燈籠和五顏六色掛錢,貼上一副副大紅對聯(lián),那油黑大字,耀眼金字,向人們祝福著新年快樂和對美好生活向往。大人們在準備著年夜飯、聊著歡快話題,孩子們在擺弄著新衣服、花炮,嘰嘰喳喳在一邊玩耍著。
晚上,大街上大紅燈籠都亮,路兩邊樹上掛著彩燈也亮,一閃一閃,紅色、藍色、黃色、綠色,你就像進入童話世界一樣。當你經(jīng)過廣場時,那大大“春”字燈發(fā)出紅光,在寒夜中,讓你感到一絲溫暖,仿佛在這歡慶氣氛中,春天正向你走來。
隨著時間推移,鞭炮聲越來越密集,到晚上11點時,達到高潮,漆黑天空被煙花染五顏六色,震耳欲聾響聲從四面八方涌來,你再也分辨不清是哪個方向發(fā)出鞭炮聲,空氣中彌漫著濃濃,令人窒息火藥味,但這一切又讓你感到過年興奮。對人們來說,這也許就是過年魅力吧。
過年,一家人歡聚一堂,在喜慶、興奮中我們送走過去一年,即將迎來新年第一天,這是多么快樂事呀!
小學生的作文 篇2
你知道嗎?在眾多的圖形中,我對橢圓形特別鐘愛。我把它比作一個雞蛋,因為它象征著一個“愛”字,象征著真情永在。
揭開記憶的帷幕,出現(xiàn)在腦海里的竟是這樣的圖景:
后院里的空地上,立著一棵銀杏樹。我半蹲在雞巢旁,頭伸得比胳膊還長,身臨其境地凝視著那巢角上的一窩雞蛋。
“咯咯——咯咯——”一聲雞叫把我驚醒。聲音急促而又緊張。我探出頭來。老母雞從東向西飛奔回來,后面還緊跟著一只惡狠狠的大狗。我嚇得叫了起來:“大狗要吃母雞了!”隨后連忙躲進了墻角,仔細監(jiān)視著情況。大狗咧著嘴,露出鋒利的牙齒,做好隨時撲向前去的準備。可是不一會兒,大狗的行動停止了,怒目地瞪著前方。
我感到奇怪,走過去一看,啊,一個奇跡!
那雞巢的門口,一窩雞蛋前,一只母雞張開兩只軟弱的'翅臂,露出一副驚恐的模樣,“咯咯——”不停地叫著。它好像準備沖出來和眼前的這只大狗搏斗一番。它為了身旁那四只還未出生的孩子,非拼搏不可。
我站在那里看呆了。四周一片寂靜,聽得見大狗的喘息,也聽得見母雞的心跳聲。我不知哪來的勇氣,忽地轉過身折來一把樹枝,趕跑了那如狼似虎的大狗,并找來一塊方磚瓦輕輕覆蓋了巢口。透過瓦塊的小縫兒,我看見母雞的神態(tài)是那樣的安詳、那樣的從容……
隨著年齡的增長,如今我才真正地理解了那其中的含義:那母雞和雞蛋的故事,不正是母親對我們子女無私的愛護嗎?我多么希望人們都能看到那雞蛋的奇跡,領悟橢圓形的愛啊。
小學生的作文 篇3
“說稀奇,真稀奇,班長有個怪肚皮。這個肚皮真滑稽,愿痛愿好有秘密!边@是近來流傳在我們班上的一段順口溜,說起這順口溜的來歷,還有兩個小小的故事哩!
我們班長叫李堅。一天早晨,李堅的媽媽給班主任打來電話說:“老師,今天我兒子肚子疼得很厲害,他不肯請假,請您多多關照!”放下話筒后,班主任可為難了,今天是全市文藝會演的日子,李堅擔任了合唱中的領唱,這個節(jié)目排了一個多月,好不容易才被選到市里演出。偏在這個節(jié)骨眼上,李堅鬧肚子痛,這可怎么辦呀!
正在老師左右為難的'時候,李堅不知怎么知道了這一消息,他主動找到班主任俏皮地說:“老師,別著急,我的肚皮上有個秘密開關,我一按,它就乖乖地不痛了。您看,我這不是挺好的嗎?”
果然,演出時他唱得特別出色,比排練時的任何一次都好。但下臺以后,同學們卻發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白,額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉,他的肚子又痛得不行了。同學們都弄不懂,班長剛才唱歌時,他的肚子為什么那樣“懂道理”,一點也不痛?而演出一結束馬上又疼起來,班長的這個“秘密開關”,為什么那么神通廣大,善解人意?
更奇怪的是,班長這個肚子不但能叫它不痛就不痛,還能做到說痛就痛呢!不信,讓我再講一件事給你聽。
今年“六一”前夕,學校分配給我們班40張省電視臺贈送的文藝聯(lián)歡晚會人場券,但我們班有引人,不讓誰去呢?這可是令人頭痛的問題。班主任正琢磨著該怎么辦的時候,冷不防李堅按了一下那個“啟痛開關”,只見他突然捂著肚子、皺著眉頭“哎喲、哎喲……”地哼了起來,老師連忙問他哪里不舒服,他說自己又犯了肚子痛的老毛病,連聲說自己不能參加這場聯(lián)歡晚會。當老師把人場券分配完畢后,他那肚子又像變魔術一樣不痛了。
班長為什么會長這么一個怪肚皮呢?我們在《英雄少年賴寧》一書中找到了答案。這答案就是:說稀奇,不稀奇,班長沒有怪肚皮。學賴寧,學十佳,關心他人,熱愛集體,他全部落實在行動上。
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