【薦】六一兒童節(jié)作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)作文1
六一是兒童節(jié)，是我們孩子的節(jié)日。
那一天，我們本來想在游樂場的好時機。然而，天空不配合，竟下起了雨來了。我們必須快速跑到教室。
來到這個教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室里和一年級的學生可以一起搞游戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著學習另外還有幾名導生一起到提高一年級教學教室去了。來到大學一年級教室，那里的老師這樣就叫中國我們主要負責搞活動。我們需要幾個方面稍微商量了一下，就想研究出了以下幾個比較適合小學一年級小朋友玩的游戲問題來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們應該先讓一年級的學生發(fā)展自己建設上來八個部分學生，然后選擇搬出七只椅子讓他們對于八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學生信息就被社會淘汰。游戲活動開始了，我們當導生的一個國家學生能夠拿起一把尺在桌子敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時之間聲音更加響亮，一時產(chǎn)生聲音以及低沉……一年級的學生生活不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人都是坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為企業(yè)原來法律規(guī)定如果沒有根據(jù)座位不同的'人被淘汰，而現(xiàn)在教育他們一般都坐在座位上。我們不能就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了作為一個人先坐，另一個影響學生慢坐。我們教師就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)不斷進行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人只有一個地區(qū)人地被淘汰，最后利用剩下的一個人來說就是世界冠軍。我們必須拿出解決自己思想準備的獎品發(fā)給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了這些獎品。
我們還組織一年級的學生玩一些其他的游戲，讓他們笑。
六一兒童節(jié)作文2
XX年05月28日 星期六 天氣：晴
走進特殊教育學校，迎接我們的是熱烈的掌聲，我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服，準備為這次活動表演，慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。看到他們就好像看到了我小時候，活潑、好奇、快樂。
落座不久，活動開始了，學校的小朋友們興高采烈地上了臺，為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力，充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的`眼睛里，我看到的是對現(xiàn)在的快樂和對未來的憧憬。在活動時，我們工作室給特教學校的孩子們送了禮物。我走進了他們的隊伍中間，把禮物送給了他們，他們用手語表示了感謝，我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快，我沒想到，給予需要幫助的人以幫助，是那么快樂的事情！
在節(jié)目表演完后，我們和特殊教育學校的學生進行了交流，是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題，他們都能寫上來，不過有些還需要問他們的老師，感覺和他們交流特別純潔，沒有任何雜念，我也學會了幾個手語，比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等，感覺非�？鞓罚裁炊际钦娴�。
吃過午飯后，我們離開了學校。我感受到了特殊學校的孩子們：雖然生理上有缺陷，但精神上沒有任何悲觀，反而展現(xiàn)得是樂觀向上，對生活充滿希望的心態(tài)，身殘志不殘，既然老天給我關上了一扇門，總會在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己，做最好的自己，無論多么艱難險阻，我們都不要喪失希望，理想的天空，只待我們遨游飛翔！
六一兒童節(jié)作文3
在我心中有一些難忘的回憶，它們像夜空中大大小小的星星一樣數(shù)不清，但要說最閃亮那顆星星，那就是20xx年的.“六一”兒童節(jié)了。
六一節(jié)的前幾天，當全家都在冥思苦想今年六一該怎么度過時，在班級微信群中有人提議家長和孩子一起去戶外野炊、游玩和拓展訓練。我一看到這條信息，一蹦三尺高，在和爸媽商量后決定參加這次有趣的活動。
六一當天，當我剛起來時，窗外天空是灰蒙蒙的，我想：“啊!要下雨了，還能不能去了?”，果然，不一會天空就下起了傾盆大雨�！鞍ァ蔽覈@了一口氣，計劃肯定泡湯了。我在心里默默祈禱雨快點停，好讓我們這11個家庭度過一個圓滿的六一!
“太棒了!”，我望著窗外大聲喊了起來，“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂，和爸爸、媽媽一起沖下樓去。到了江邊活動地點，許多大人和孩子們已經(jīng)到了，看著已經(jīng)支好的帳篷，我們女生一窩蜂似地往帳篷里沖，不讓男生進來。那些男生?呵呵，只能眼巴巴地在外面看著我們吃零食、玩游戲了。
到了集體活動時間了，我們來到燒烤營地。“吃西瓜大賽，開始!”有一位家長喊到。十人分兩組開始比賽，對方那組是一號選手欒佳樂，我們這組是周建銘。只見周建銘三口兩口吃完西瓜傳給程邦泰，程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而欒佳樂還在那兒慢吞吞地吃著西瓜。到我了!我張開“血盆大口”就開吃，吃完!葉佳怡，慢死了!我急得把西瓜急往她嘴里塞。我們組最后一名選手是周建銘爸爸，只見他三下五除二，幾口就把西瓜吞下去了。我們組贏了!
接下來，我們又在“小大人兒”程邦泰的組織下進行了拓展訓練和游戲：“馬蓮開花”、“相親相愛一家人”、“兩人三足”、“小雞變鳳凰”……，十多項內(nèi)容讓我們玩了個夠，在游戲中也讓我們體會到了團結和信任的力量。快五點多的時候，輕風又卷著烏云漫過藍天，在點點滴落的細雨中，我們戀戀不舍地離開了活動場地。
這真是一次有趣的六一，它將如同璀璨的星星一般，永遠閃爍在我記憶中的天空。
六一兒童節(jié)作文4
5月30日，學校在體育場舉辦了“六一”慶�；顒樱覀兌冗^了一個有好處的、難忘的“六一”兒童節(jié)。
30日一大早就來到了學校，老師開始給我們化妝，為即將進行的演出作準備。化好妝后，我們拿著板凳，在老師的帶領下，邁著整齊的步伐來到了體育場。體育場上彩旗飄揚，人聲鼎沸。舞臺用五顏六色的氣球和鮮花裝點得漂亮極了！雖然是我們小孩過節(jié)，卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣，我們感到幸福、神氣極了！在體育場的.草坪上坐好，情緒激動地等待著演出開始。
好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩人‘劉博洋同學首先朗誦了一首優(yōu)美的詩歌，他的聲音是那樣的動聽，感情是那樣的投入，頭還隨著朗誦一點一點的，我們都陶醉了。朗誦完后，隨著歡快的音樂，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得十分賣力，亮開了嗓子，大聲地唱，感覺都快把自己的耳朵震聾了，我趁機偷偷地往臺下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡直把嗓子都喊破了，身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。
接下來，我們班男女同學還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。
讓人喪氣的是，小智叔叔說我唱歌搖擺身子的時候與別的同學搖反了�？龋≡谶@么大的場面上，丟了這么大的丑，我都快難為情死了！還好，最后，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒有成為班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，必須再接再厲，爭取拿第一。
六一兒童節(jié)作文5
“六一”來了，送走了五月的芬芳，迎來了初夏的明媚陽光。澧州實驗學校體藝館里，正要進行一場場場激情洋溢的表演。
慷慨激昂的音樂響起，文藝匯演在三（二）班的舞蹈《中華少年志》中拉開了序幕。舞臺上的每一位小演員。都展示出了自己的絕活：劈叉、側(cè)翻、下腰、側(cè)扳腿，一個個高難度的動作，贏來一陣陣雷鳴般的掌聲。終于到了五（1）班表演了，我的心臟都提到嗓子眼兒，似乎馬上就要跳出來喊“救命”了，其他的同學同樣緊張，一個個小臉繃得緊緊的，有的還撫摸著胸口，不斷地做著深呼吸，還有的臉色有些蒼白，冷汗不時從額頭上沁出來。
下面請欣賞由五一班帶來的詩朗誦《中華少年》——”主持人剛報完幕，我們便邁著自信的步伐，走向舞臺，頓時，我感到千百雙眼睛，齊刷刷地投向我這里，我深吸一口氣，盡量擺出一個不算僵硬的笑容，隨著舞蹈演員舒展的`舞姿，我?guī)е袊嗣竦尿湴粒瑤еS子孫的自豪，開始一段鏗鏘有力的朗誦：“從巍峨峻拔的高原上走來，我是冰山上的一朵雪蓮——”底下的觀眾們?nèi)褙炞⒌芈犞�，如癡如醉。我也漸漸陶醉其中，仿佛在我眼前的是高聳的雪山，奔流的大河，還有鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起——“我們是中華的少年，中華的——少年”堅定的手勢，洪亮的聲音。觀眾們無不為之動容，老半天，他們才反應過來，以震天的掌聲來贊美我們，我也報以微笑，那顆懸著的心才放了下來。
“六一”是我們少年兒童的節(jié)日，是一個狂歡的節(jié)日，我愛“六一”。
六一兒童節(jié)作文6
那一天，我早早地起了床，因為學校要開展一次兒童節(jié)游園活動。到了學校的時候，人已經(jīng)不少了，大家都期盼著兒童節(jié)到來的，誰不想好好地玩玩呢?
在教室里等了一會兒，老師來了，給我們分發(fā)了游園的票，游園就開始了。我先到一(2)班教室，這里進行的.是“小貓釣魚”。我最喜歡釣魚，可我家里沒有釣魚的器具，平時看著叔叔伯伯在河邊垂釣的樣子很是羨慕，現(xiàn)在我要去玩“小貓釣魚”的游戲，也算是過過干癮吧。游戲看起來很簡單，玩起來卻讓我手忙腳亂，看著魚張大著嘴巴來咬釣鉤，我怎么就釣不上來呢。我心里一發(fā)急，手就抖得厲害，魚兒就越發(fā)不上鉤。等時間都到了，我還沒有釣到一條小魚，難道我真的是那一只調(diào)皮的小貓轉(zhuǎn)世。
我嘆了口氣，轉(zhuǎn)到五(1)班教室“夾彈珠”。我使用筷子有些年頭了，媽媽說別的小朋友在用調(diào)羹的時候，我已經(jīng)會使用筷子吃飯了。可是筷子好拿，彈珠不好夾，一不小心就夾歪了。我憋著氣，連續(xù)試了幾次，最后一發(fā)狠，把筷子一扔。唉，認輸吧。
我氣沖沖地往樓下走，不留神在拐彎的地方，自己的左腳絆了一下右腳，竟然摔了一跤。真夠霉運的，手和我過不去，腳也來找麻煩。
我找個地方坐下來，揉揉關節(jié)，覺得舒坦了，又想去找個游戲玩。畢竟是兒童節(jié)，在平時可沒有這么多的游戲好玩哦。
我到操場上排隊，和同學玩跳繩的游戲。要說平時上體育課，我跳繩可沒有少玩，可是這次，我才跳了幾圈就被繩子絆住了，雖然沒有摔倒出丑，可是也被淘汰出局了。
兒童節(jié)應該是最快樂的一天，在我，卻是走霉運的一天。今年的兒童節(jié)又要到了，我希望同樣的事情不再發(fā)生。
六一兒童節(jié)作文7
今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧！
早上，我們早早的來到學校，為的是早一些看到文藝節(jié)目。我們來到了小廣場上，臺下站著穿著演出服的小演員們，他們正準備陸續(xù)上臺去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂乎。
這些節(jié)目有詩歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學表演了，他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲回蕩在校園的上空。
緊接著各班又開了聯(lián)歡會，老師和我們一起做了“心有靈犀”的游戲，教室里不時發(fā)出陣陣的'笑聲，我們玩得太開心了。
今天學校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過了一個無比快樂的六一兒童節(jié)��！
寫過六一兒童節(jié)的作文9
今天，我和爸爸去公園玩。因為是六一兒童節(jié)，爸爸早已答應我期中考試得雙百分。
來到公園我好開心，人山人海熱鬧極了，我東看西看，喜歡碰碰車，哇，玩碰碰車是最驚險刺激的事情了。一開始，我還信心十足的操縱著方向桿，想著在家里玩“跑跑卡丁車”的經(jīng)過，飛快地把碰碰車的油門加大。等到我的車子在迎面沖來的車子身上狠狠地撞了一下以后，我的手就亂了，方向桿也脫離了我的控制。我的車子向后退著，不提防后面沖上來的車子又撞了我一下。亂了，亂了，我已經(jīng)完全沒有把握玩下去了。我的車子好像是狂濤巨浪中一條小船，爸爸在旁邊笑彎了腰，還夸我真棒，當是，我心里就高興要是每次考試都得雙百，該多好��！
六一兒童節(jié)我好開心��！
六一兒童節(jié)作文8
柔和的春風被孩子們的歡聲笑語趕走了，我們迎來了六月，大家日思夜想的“六一兒童節(jié)”終于到了。
這次的“六一兒童節(jié)”，學校舉行了一次大型的義賣活動，大家都把家里閑置的東西拿了過來進行義賣，我家里拿來了我心愛的7本書和一個筆袋。
下午一點，義賣活動準時開始，各大“商家”都忙開了。你瞧：有的打出了“買一送一”的活動，有的`打出了“揮淚大甩賣”的廣告。我擔任售貨員的角色，任務是守攤，很多的同學都來買我們班級買東西，我不停的招呼他們，生怕把價格弄錯了。每賣出一件東西就叮囑記賬的同學給我記好價格。一眨眼的功夫，我拿來的七本書，只剩下最后一本，雖然我有點不舍，但想到這些書同樣能給其他人帶來閱讀的樂趣，心里想想還是美滋滋的。
一陣緊張的忙碌后，朱伊凡與我換班。我高興地跳了起來：“我終于也可以到其他班買東西了”！我一邊走一邊看，就來到了思海樓的前面，我的目光被深深的吸引住了，原來是一位叔叔在賣糖人。金黃色的糖漿在叔叔的巧手下變成了很多的形狀，有可愛的小狗，有威武的龍，有萌萌的兔子。我的口水一下子流了下來，我剛想買就聽旁邊的同學說，叔叔馬上就要收攤了，可還有很多人在排隊。
吃不到糖人，我很失望。但又馬上轉(zhuǎn)悲為喜，因為我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個買泥人的阿姨。我一個箭步走了過去，立刻被攤位上一個可愛的小豬八戒吸引了，只見它有一個小小的腦袋，大大的肚子，一大一小成了鮮明的對比。豬八戒的眼睛笑的瞇成了一條縫，頭上還有一條繩子，可以作為一個小掛件。我二話不說就把它買了下來。我非常高興，終于有了一個屬于我的戰(zhàn)利品。
不知不覺我來到了1號樓，我走進103班的教室，一看居然還有再買冰激淋的，我喜出望外。趕緊買了一個，迫不及待的撕開包裝就狼吞虎咽的吃了起來，真美味��！
義賣活動結束了，可我的心還停留在剛才的場景中�！傲弧笔俏覀兊墓�(jié)日，是一個快樂的激動的日子。我開始期待下一個六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文9
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！
“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學們已經(jīng)開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想想一會兒看看題板，激動人心的時候到了老師公布答案了，同學們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學高興的歡呼雀躍起來；有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，��！好緊張的答題��！
咦？那一張張桌子上放的.是什么，怎么吸引了那么多同學？我?guī)е蓡栕吡诉^去，��？那桌子上放著一件件精美的作品，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文10
明天就是“六一”兒童節(jié)了，這是所有兒童最高興的日子。我在床上徹夜難眠，想著怎樣使這個節(jié)日過得豐富多彩、富有意義呢？
是去游山玩水，還是在家里安安靜靜地讀書？或者陪著我心愛的小烏龜？我想到了許多許多：登山，感受會當凌絕頂般的撲面清風；觀海，體悟浩瀚深沉的大海；桂林，令人心醉的如畫風景；踏青，于青山綠水間陶冶心緒……每個想法都非常誘人��！我還是躊躇不定。
經(jīng)過深思熟慮，終于決定在家里好好地看幾本書。讀那些平時很少有時間看的那些名著。我放棄了許多誘人的.規(guī)劃，決定在家里看書了。高爾基有句話說得非常深刻，“書籍是人類進步的階梯�！弊x書是促使人進步和社會發(fā)展的基礎。我們是祖國的花朵，將來要成為建設國家的棟梁，為了推進文明的步伐，我“偉大”地放棄了去玩的想法，決定多讀書，為了豐富自己的知識，為了報效祖國的夢想！
我這個“小書蟲”在這個節(jié)日里，每天都在汲取書里的知識，暢游在那些優(yōu)美作品編織的夢幻般的境界里，沉浸于思想的世界里，別提有多愜意啦！當讀到《資治通鑒》里的故事時，我被那波瀾壯闊的歷史畫卷所震撼，為十六個王朝的波折命運而震驚。當讀《霧都孤兒》時，不禁為主人公奧利弗感到惋惜。讀《名人傳》時，我知道了那些偉大人物的成功都是經(jīng)過長期堅持不懈地點滴積累才取得的。讀《格蘭特船長的兒女》時，我體會著和他們相同的情感，時而激動不已，時而夾雜著惶恐，最后是一個美麗的結局。讀《福爾摩斯探案集》時，我被他的高度智慧所折服，他心思縝密、料事如神，真是令人佩服。
書啊，你真是一個大千世界！讀書使人明智，能給人插上想象的翅膀、振翅高飛。書真是我們的良師益友。在這個難得的節(jié)日里，我沒有把時間花費在游玩中，而是放在了讀書上，我學到了很多知識、讀到了很多有趣的故事。對我來說，這就是一個豐富多彩的愉快節(jié)日！
六一兒童節(jié)作文11
盼著盼著，終于迎來我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。這是我最喜歡的節(jié)日，因為可以和我最敬愛的老師、親愛的同學們在最喜歡的樂園度過的一個節(jié)日。
“六一”的空氣，總是那么的清新，“六一”的.太陽，總是那么燦爛，“六一”的天空，總是那么的藍，“六一”的花朵，總是那么的芬芳�？傊�，“六一”這天的事物都是那么美妙！走進校園，一座座教學樓像智慧老人，仿佛比平時更莊嚴！一棵棵大樹像衛(wèi)士，仿佛比平時更挺拔。五星紅旗高高升起，鮮艷的國旗在高空飄揚！我從沒見過紅綠這么和諧的美！這就是“六一”的色彩！
這一天，我們穿著整齊的校服邁著愉快的步伐來到學校。今天的的同學個個神清氣爽，就連打掃衛(wèi)生的同學的笑容都像花兒一樣燦爛，整個校園浸在節(jié)日的氣氛……
今天的活動開始了，首先，隆重熱烈的新生入隊儀式，小朋友們個個精神抖擻，可能是激動，小臉比蘋果還紅。在莊嚴的國旗下我們共同見證小朋友光榮加入少先隊組織入隊誓詞。他們看著胸前飄動的紅領巾，感到無比的幸福和自豪。我們堅信：在紅領巾的引領下，我們一定會成為求實展翅高飛的雄鷹！
接下來是游園活動。整個校園變成了歡樂的海洋。我當然是照顧本班的“生意”。來到我班“陣地”“殺敵”---“吹乒乓球”比賽。人可真多呀！看著前面的同學都接二連三地把乒乓球吹了過去，我心想：“哼，這么簡單！”輪到我了，我彎下腰，把嘴湊到乒乓球旁邊，輕輕一吹，乒乓球沿著杯壁轉(zhuǎn)了幾圈，回到了原位。我不甘心，再一次吹了吹，調(diào)皮的乒乓球居然跑出了杯子，掉到了地上。那個老師見了，連忙說：“不急，慢慢來沒關系的�！闭f著又往杯子里加了點水。我惱怒了，使勁一吹，乒乓球再一次跳到地上，唉，乒乓球沒吹過去，卻把自己吹得滿臉“淚水”。老師和同學都笑了。
游園活動在在我們的歡笑中結束了。六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非�？鞓�！
六一兒童節(jié)作文12
六一對我們這些兒童來說應該是最快樂的一天，我也不例外，而且我還要比他們更加喜歡六一兒童節(jié)，因為六一兒童節(jié)小門兒外會有許多小攤兒，他們賣的有吃的，有玩兒的，還有可以應用的，或者是戴的，反正讓我最快樂的一個節(jié)日應該就是六一兒童節(jié)。
過六一的`前一天晚上，我半夜11點起來了，卻怎么也睡不著了，可能是太想過六一了，后來才好不容易睡著了。
第二天我一看下雨了，我還以為不過六一了，后來老師說過，我就立刻沖出了家門，來到學校，興高采烈的舉行了檢閱。瞧！檢閱最開頭的是升旗的哥哥姐姐，保護著我們的國旗，邁著整齊的腳步，在莊嚴的國歌聲中，把國旗升上了天空。國旗后面是彩旗，彩旗五顏六色，讓人看了就會覺得心曠神怡。接下來就是看不清手的軍鼓隊，他們邁著整齊的步伐，在接下來就是能吹出響亮的聲音的號隊，號隊應該是比較輕松的，因為他們一圈兒只吹六次。最后就是我們的腰鼓隊，腰鼓隊穿著紅色的衣服，給人一種很喜慶的感覺，我也身在其中也感到驕傲。從腰鼓隊往后，就是各個班級從空中看我們，就像一條巨龍在跑道上盤旋。當我們進入操場，就會有各種儀式。儀式結束，老師宣布所有運動員退場，接著就是才藝表演，每個班級都有各自的精彩節(jié)目。才藝表演完成之后，就是運動大會，我有好幾項運動呢。下午三點半運動會結束，也就是六一兒童節(jié)結束了，雖然依依不舍，但是該過去的就應該過去。
六一兒童節(jié)使我快樂，使我成長！回憶起以往的六一，有好多歡樂和悲傷，最使我難忘的是這兩年的兒童節(jié)，因為有田老師和爸爸姐姐的陪伴
六一兒童節(jié)作文13
這周，我們終于迎來了期待已久的兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)已經(jīng)是我們過的最后一個兒童節(jié)了。我們即將小學畢業(yè)，不再是兒童了。到了初中，就不過兒童節(jié)了。
也因為這是最后一個兒童節(jié)，同學們顯得格外興奮。六一兒童節(jié)早上，同學們都來得很早，個個穿著色彩斑斕的衣服。最引人注目的是趙英亦。她穿著裙子，盤著頭發(fā)，看起來就像米老鼠。
兒童節(jié)歸兒童節(jié)，早讀我們還是要上的。上完早讀后，我們拿好樂器跑到樓下站隊。下去后，老師說是讓我們?nèi)ジ苫�，我們又把樂器放了回去。結果，只有男生去了，我們又回去把樂器拿了下來。來來回回這兩趟，我們就出汗了。
男生們把桌子從小二樓搬下來后，我們就上去了。我們每人拿了個椅子，找自己的位置坐下了。在放了很長時間的音樂后，終于開始表演節(jié)目了。第一個節(jié)目，是由二班的`三名同學演唱的歌曲《中國話》。后來，還有孟天玥等人帶來的舞蹈，向好然和王博龍說的相聲，孫漢文等人演的小品……但是我最期待的是于致遠、張渤涵演的小品《一粒高》。演了很多節(jié)目，還沒有到《一粒高》。過了一會兒，終于到這個節(jié)目了。在他們演小品時，同學們都哈哈大笑。雖然在我他們排練和彩排時看了很多遍了，但還是百看不厭。最后，因為時間不夠了，所以有一些節(jié)目沒演。
看完節(jié)目后，我們又到操場上玩游戲。我先玩的是套圈。一共有三個圈，還有三樣物品。選擇一樣物品，只要有一次套中，就可以的一張獎券，然后去抽獎。我套中了，得到了一張獎券。在抽獎時，我得到了一個本子。后來，我不想玩了，把兩張獎券和本子給了別人。
我們都覺得今年六一不如往年的六一好玩，沒有往年的六一自由，可能是因為在六一過后我們將要進行小升初考試吧。
六一兒童節(jié)作文14
乘著歌聲的翅膀，沐浴著六月的陽光，我們迎來了屬于自己快樂的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
這一天，同學們的臉上充滿陽光，心里無比激動。在我們心里：太陽多么燦爛，河水多么清澈，校園多么美麗！這一切都是為他慶祝我們的節(jié)日。
我一進教室，就看到教室被裝飾得五顏六色，引人注目，色彩繽紛的氣球隨風飄舞，各式各樣的圖畫點綴著黑板，它們好像在向我招手，并對我說：“六一兒童節(jié)快樂！”老師也笑瞇瞇地說：“我宣布，本次六一晚會正式開始�！�
隨著金牌主持人廖晨瑞閃亮登場，教室里立刻變成了歡樂的海洋。第一個節(jié)目是由周昱誠表演的《三天三夜》便把同學們的目光牢牢地吸引住了，小歌王周昱誠動情地歌唱著，動作夸張有趣，同學們看著看著便入了迷，都不由而同地目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。
瞧，每個同學都信心百倍，一個個都展現(xiàn)出了自己的才華。有的在放聲歌唱，吸的在翩翩起舞，有的在表演神奇的魔術，還有的在表演笑翻全場的小品……表演競爭越來越激烈，同學們也越來越開心！
馬上就要輪到我們小組表演了，我又激動又害怕，激動的是我們小組的表演終于要開始了，害怕的是第一次表演會不會失敗呢？
隨著熱烈的掌聲，迎來了主持人廖晨瑞，他大聲地說：“下面有請學霸組為大家表演小品《上課》�！蔽覀兊墓�(jié)目主要講的是上課的`場景，有同學去幫助另一個同學撿尖銳的東西，自己卻受傷了……在這個小品里，我扮演的角色是老師，表演的時候我有時生氣，有時擔心，有時還做出一種很開心的表情。我們的活動在熱烈的掌聲中結束了，我們小組的人全都松了一口氣，看到大家如此欣賞我們表演的小品，我開心地笑了。
這就是我們的六一兒童節(jié)，它帶給我們無窮的快樂，留給我們美好的童年回憶。我熱切地期待明年的六一兒童節(jié)會過得更加快樂，更加美好，更加難忘！
六一兒童節(jié)作文15
去年的六一兒童節(jié)，就是我過的最快樂的一天，也就是大家小朋友在幼兒園過的最后一個六一兒童節(jié)。
早上起來，我穿上幼兒園統(tǒng)一發(fā)的裙子，高高興興到幼兒園里去。我剛走進教室，只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片，屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球，我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮，老師這天也穿的個性漂亮，老師說：“大家坐好準備，開始吃飯了�！背酝觑埡�，老師給大家畫起了漂亮的妝。畫完妝后，大家排著整齊的隊伍，帶著大家已排練好的節(jié)目準備上場了。飄過操場，大家看見很多大人打著太陽傘等大家表演節(jié)目。第一個上場的就是小一班的同學，他們表演的就是《拔蘿卜》，看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演，家長們高興地拍起了手。緊之后中二班的節(jié)目開始了，他們表演的就是《采磨菇的小姑娘》，他們又唱又跳，可愛極了。下一個出場的就是大一班，他們表演的就是《現(xiàn)代舞蹈》他們的節(jié)目也好看極了。最后出場的就是大家學前一班的.小朋友，大家表演了兩個節(jié)目一個就是走時裝秀，大家穿著用報紙和手提袋做成的各種各樣的時裝。大家剛一上臺，下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲，大家擺著各種各樣的姿勢，好像就是在攝像機前表演一樣，那種激動的情緒難以用語言來表達。大家表演的十分精彩。之后大家又表演了一個舞蹈，大家穿著漂亮的裙子跳來跳去，每個小朋友都露出了笑臉。節(jié)目表演完后，老師們說大家表演的時裝秀很個性，也很精彩。其實大家心里明白，這都就是老師平日里辛苦的排練和精心的設計的結果。
那一天，大家聽到了許多老師的贊揚和同學們的夸獎，這讓我更加的難忘這個“六、一”兒童節(jié)。這真就是令我覺得最最快樂的一天！
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