成長的煩惱作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的煩惱作文1
“佳越，佳越——”一聲比一聲高，一聲比一聲急，媽媽的喊聲從家傳過來。我懊惱地放下了那本正看得津津有味的《作文大全》，我沒立刻應聲，心里埋怨著：“唉，媽媽你……”忽然，門“咣”的一聲被掀開了，媽媽滿臉怒氣，大聲嚷道:“你這個小書呆子，一吃完飯就躲起來看書，喊你好幾聲也不吭一下，是啞巴還是聾子？”媽媽邊說邊把我從表哥家拉了出來，我像一個俘虜似的耷拉著腦袋跟在后面。
剛邁進門，媽媽拿著一張奧林匹克試卷，看了我一眼，說:“來，今天修修你這笨腦袋�！蔽乙豢淳皖^疼，腦袋頓時大了起來。心里嘀咕著：“唉，若是沒有這試卷，那該多好��！”
我很不情愿的接過試卷，我思考了好長時間，可還是一竅不通，就只好搖搖頭，媽媽不肯罷休，氣哼哼地說:“我就知道你的魂早被那書勾去了，哪有心思作題，我非得把這亂七八糟的書撕光不可！”“嘩——”媽媽真撕書了，我難過極了，奔過去一邊盡力護書，一邊喊：“媽媽，您不要撕了，這些書都是從圖書館借來的！”“管它什么圖書館！”媽媽恨恨地說，“我找你老師，今后不準看課外書！數(shù)學考不了滿分，還有臉當中隊長 ……”媽媽喋喋不休地數(shù)落我！
夜深了，媽媽大概睡了，四周一點聲都沒有，月光從窗口瀉進來，映著我的臉。我的鼻子酸酸的，此刻，我真的.想大聲喊：“哎，可真煩惱��！媽媽你怎么能用這么粗暴的辦法逼我學習呢？”
成長的煩惱作文2
隨著時光的匆匆流逝，我已度過了11個春夏秋冬，不知不覺，我那無憂無慮的童年也一去不復返，接踵而來的是各種成長的煩惱。
“陸子毅，你這次月考怎么考的這么差呀？你是怎么考的？不該錯的你都做錯啦，為什么你那粗心大意的毛病老改不了呢？”瞧！我的媽媽沒完沒了的嘮叨又來了。這讓我感到心煩意亂，考試考砸了我的心情本來就不好，還要聽媽媽那沒完沒了的嘮叨，唉！煩死了，小時候老想長大，可是現(xiàn)在長大了，卻有了各種各樣的煩惱。
成長的過程就像一艘在海面上航行的船。一點風波是必不可少的。我的成長過并不是一帆風順，幾乎每隔一處就有一個小漩渦，使我舉步為艱。
以前學校里布置的作業(yè)都堆的像小山似的。本來在學校里一放完學就能完成的作業(yè)，可現(xiàn)在每天都要寫到晚上七八點鐘。然后媽媽還得布置各種各樣的復習題，幾乎每個晚上都要九點以后才能坦然上床睡覺。我沒有一刻放松自己。每天都要為將要面對的考試而不斷學習，還要為學習新的知識而不斷努力。唉！成長啊讓我感到壓力山大，可是沒有壓力，又怎能有動力呢。沒有煩惱又哪里來的`快樂。俗話說得好：“梅花香自苦寒來�！辈唤�(jīng)歷風雨，又怎能看見彩虹？所以煩惱，你盡管放馬過來吧，我是不會怕你的，你只是我走向成功的墊腳石而已。
盡管我的童年一去不復返；盡管我的成長過程不是一帆風順；盡管在我的成長過程中會有很多的煩惱；但是我一定會獨自去面對煩惱，健康成長的！
成長的煩惱作文3
“小小少年，很少煩惱，眼前四周陽光照……”誰說小孩子無憂無慮，沒有煩惱。隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。我特別愛看書，自然而然，眼睛就近視了，而且還戴上了眼鏡。無論在學校，還是在家里，一刻也離不開眼鏡，給我的`生活帶來了諸多不便。爸爸明文規(guī)定，晚上在家決不允許看課外書，我只好暗自叫苦。
記得有一次，我的看書癮犯了，怎么也控制不了，便趁爸爸不注意，拿了本書躲在陽臺津津有味地讀起來。一拿起書，我就沉浸在書的世界里。正當我和書中的主人公共歡樂時，陽臺的門“嘩”的一聲打開了，此時爸爸“虎視眈眈”地瞪著我，眼睛里滿是“殺氣”。我連忙把書藏在背后，怯怯地低下了頭，心想：慘了，慘了，不知爸爸要如何懲罰我了。果然，爸爸把我拉到一旁，嚴肅地說：“跟你說了多少遍，你視力下降厲害，晚上不要看課外書，你怎么就記不住呢？快去做做眼保健操，以后可別再這樣了，記牢！”我偷偷地看了一眼爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸的額角似乎又多了些皺紋……唉……
成長的道路上煩惱多多，這也許就是我們成長的足跡吧。
成長的煩惱作文4
生活在21世紀的我，原本非常想長大，這樣就沒人管我了，可當我進入青春期之后，我才意識到：青春給我?guī)淼臒⿶辣瓤鞓犯唷?/p>
NO1：體重
俗話說：男大十八變，女大不中留。我跟別人不同，他們變的是內在，而我變的卻是體重。四年級時，我的體重像火箭一樣噌噌噌的長到了100斤，成了一個名副其實的“小胖子”，沒走幾步路就氣喘吁吁，雖然我主張“能跑得動就行”，可也為這體重煩的不得了，也采取了運動減肥，可在籃球場上剛上場一刻鐘就“光榮負傷”，跑不了了。算了，這體重想咋樣就咋樣吧，隨它去了。
NO2：作業(yè)
隨著年齡的增長，作業(yè)也是不停地增長。暑假里，學校中的作業(yè)本來就不少，可/討厭的老媽生怕我偷點懶，又給我額外的報了幾個興趣班，這下好了，時間被安排的滿滿的。我只好每天不停地做作業(yè)，晚上還要看書，10點才入睡，夢中有時都會夢到漫天飛舞的作業(yè)，早上起床后還要練習英語口語，然后繼續(xù)做作業(yè)，現(xiàn)在的我每天都會累成狗一樣。
NO3：姓氏
我姓汪，這很正常，但班上同學卻為了我的姓而絞盡腦汁，一天到晚給我取外號，什么“旺財”、“炸雞”、“旺仔牛奶”之類的.。我聽久了，形成了自然免疫力，不管那么多了，但他們并沒有因為我的寬容而感到慚愧，反而變本加厲。我一邊為自己的姓感到發(fā)愁，一邊打心眼里看不起那些給別人取外號的小子們。
唉，我的煩惱到底要到哪天才能結束呢？
成長的煩惱作文5
“��！我的作業(yè)本呢？作業(yè)作業(yè)作業(yè)本？”我大叫了幾聲，只見房子里一片干凈，你一定會問：“為什么找東西還那么干凈？”“那就讓我告訴你吧！”
“我的作業(yè)本是怎么樣的，什么名字，是什么課本？”我努力的想：“到底是什么。”我努力的在我的.知識寶庫里翻找，找到了。原來是一本英語書。我馬上到我的房間里找來找去，無子里一片……
“這兩年來,我真是,我覺得我身上的包袱越來越重了,連有什么作業(yè)本也忘了。興趣班也有一大堆：有英語、思維訓練、信息學奧賽、奧數(shù)、鼓樂隊這些興趣班，再加上上學，我的好日子一天也沒有。我現(xiàn)在寒暑假也沒有過好過，總要想一些興趣班的作業(yè)有沒有做好，報名的東西有準備好。我有時候還鬧過笑話呢�！庇质且粋�國慶節(jié)，7天放假。一想，先把作業(yè)做好，可是我不記得我的開放與發(fā)展要做幾面了。我一下子連寫了十多頁。本來的作業(yè)才4頁，我多做了10頁。英語作業(yè)一點也沒有我卻要想出一點來�！把�，一說到英語，我的英語作業(yè)也沒有做好過。
成長的煩惱作文6
生活中，每個人都會遇到一些煩惱，它們伴隨著我們長大。
我的煩惱一：就是我的哥哥。有些人總是羨慕別人有哥哥，因為哥哥可以呵護、保護自己。在網(wǎng)上，有這樣一句話：別人的哥哥是上天給你的情書，而自己的哥哥則是上天給的戰(zhàn)書。我的哥哥就是這樣一個另類吧！
還記得小時候，他總是偷吃我東西，常常讓我大為惱火。媽媽每次買東西都買兩份，生怕我們倆搶對方的，可他就是覺得：我是老二，可以為所欲為的欺負我。久而久之，我總結出了一個教訓——他吃東西時，我當著他的面在食品里面吐口水，或是舔一舔，看他還吃不吃！
我的哥哥簡直是我成長中的絆腳石。
我的煩惱二：學習壓力大。眼看我就要上初中，學習壓力是日益增多，每天都要學習到十一、二點，早上六點半就得起床，周末有時上完輔導班都晚上十點了。黑眼圈日漸加重，好不容易熬過了周五，緊接著就迎來各種輔導班，真是苦不堪言呀！六年級，我們都將面臨著小升初，畢業(yè)離開母校。我們都舍不得這里的一草一木，這里的老師和朋友們。每每想到這里，我就很難過。
我多么希望人生中沒有煩惱，那該多好啊！可是又有誰是沒有煩惱的'呢？就像天空有艷陽高照的時候，也有陰云密布的時候。
成長的煩惱作文7
“尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師、親愛的同學們，大家上午好……”六一兒童節(jié)一大早，操場上就傳來了主持人朗讀六一兒童節(jié)聯(lián)歡會開場詞的聲音。
其實，我也曾是朗讀者候選人之一。從入選預備主持人開始，我就日復一日地努力練習�！奥曇舸笠稽c�！庇柧殨r，老師一遍又一遍地向我強調，很明顯，老師是有意選拔我的，可惜我朗讀的'聲音還是太小了。練了很多次，最后，老師已經(jīng)放棄對我音量的期待了。老師無奈地揮了揮手，說：“算了，其他人回去吧！孔琳、楊琛紫、王宇迪、喻游思澤，你們四個留一下�！�
回到教室，我一直悶悶不樂，老師還以為我是因為沒有被選上而不開心，事實上，我是在跟自己過不去。我在心里一遍遍地問自己：“為什么？為什么我的聲音這么小？我的聲音只能這么大了嗎？如果可以把聲音練得大一點，我為什么不早點練呢？”我不斷地自責，都快變得跟媽媽一樣嘮叨了。媽媽經(jīng)常說我，讓我看看別人家的孩子�，F(xiàn)在，我卻在心里像媽媽那樣一直訓斥自己，說：“你看看人家孔琳，學習那么好，還去參加了各種活動。你再看看人家喻游思澤，都成學校的大紅人了……”
我一直這樣和自己過不去，也越來越不開心了。等我意識到自己的問題時，又對自己說：“換一種方法，換一種心態(tài)。”可是卻很難改過來。我真的很煩惱��！
成長的煩惱作文8
成長的煩惱對于一些不注意細節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的，像我;成長的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒有的，像我。
我的同桌說：“成長的煩惱不過于聽寫英語、默寫英語，看魯迅文集和背文言文�！边@個觀點我一半同意，一半否定，因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說：“成長的煩惱是家長的絮叨和補習班�！边@個觀點我不同意(是在沒有補習班的前題下)，因為我的家長不絮叨。我在成長時沒有什么煩惱，可能是因為我樂觀，可能是因為我不太注意細節(jié)，也可能是我是一個情感不太豐富的人吧�？偠灾�，成長的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星，稍不注意說沒就沒了。
在我六年級時，成長的煩惱可能是有不少約束吧，后來，我慢慢地習慣于這種約束了。最近，據(jù)我?guī)讉�還在聯(lián)系的小學同學說，他們一些同學有了情感煩惱了，這可能是中學時代的成長的.煩惱。不過對于我這種情感不豐富，情感線遲鈍的人來說，很難有這種煩惱。剛進入初中時，功課多得我喘不過氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時間的過渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習慣了，因此，這個煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個煩惱是什么?我至今還未找到。
有人說沒有煩惱的人內心存在一種空虛。我卻不這么認為，沒有煩惱，會遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著一副苦瓜臉，把一個“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?
成長的煩惱作文9
時間過得真快，一轉眼，我已經(jīng)是一個六年級的學生了，在這幾年的成長過程中，我漸漸地有了自己的煩惱——矮。
在一次跳高考試上，我證明了這一點。92厘米是女生及格的高度，而我的身高只有137厘米，137厘米的女生要跳過92厘米的高度，真是難上加難！
“吱——”老師吹響了哨子，我跑了出去，起身一跳——“啪！”一聲刺耳的聲音灌入我的耳膜，唉！失敗了！我吐了吐舌頭，尷尬地望望老師，又望望被我踢掉的竿子，不知如何是好�！霸賮硪淮危 崩蠋煿膭钗�。我鼓起勇氣，又嘗試了一次，這次好些了，可還是沒有“制服”那根竿子。躺在沙地上的枯黃的`竿子顯得格外刺眼，他好像在嘲笑我：“矮人越不過高竿！”我的臉熱辣辣的，驚慌失措地望著老師，恨不得立馬從他面前消失�！霸賮�！”老師又鼓勵了我，我咽了咽口水，再一次跑過去，跳了起來……沒想到這一次比前兩次還要糟糕，不僅沒有跳過去，還把膝蓋給碰疼了。我揉了揉膝蓋，站起身，此時的我羞得無地自容，無奈地望著老師，意思說我跳不過去。老師明白了我的意思，他二話沒說，很快就在記分冊上寫了寫，然后又意味深長地望了我一眼，那目光中包含著失望和同情，他就像一把利劍，把我捅了個透心涼。
我坐在草地上，看著其他同學跳高，他們跳高時矯健的身影留在了我的腦海中，怎么甩也甩不掉。我又傷心又悔恨——我跟他們簡直就是鮮明的對比！��！矮呀！我們什么時候才能分離？我都快等不極了！
成長的煩惱作文10
周圍的一切都沒有改變，改變的只是我的心情。步入初中后，老師家長都說我長大了，往日無憂無慮的快樂，如煙一般飄散，我感受更多的還是成長的煩惱。
難得有個假日，應該去逛街，去運動場，去圖書館，去做一切我們愛做的事情�？墒俏覀兠刻於家挥肋h做不完的作業(yè)壓得喘不過氣來，又苦又累。這苦與累就像希望的種子，不一定都能發(fā)芽開花�？荚囍歇氄荐楊^的光榮只屬于區(qū)區(qū)幾人，更多的時候，我們只能在角落中黯然神傷。
難得再與家人親密無間地歡聚，盡情地享受天倫之樂，父母已經(jīng)不再像以前一樣縱容我們任性地撒嬌，他們依舊給我們關懷，可是給予我們更多的還是期盼和壓力。飽經(jīng)滄桑的他們，不想再讓他們的孩子重復和他們一樣的故事。我們剛剛啟程的人生小舟，哪里承載的了他們沉甸甸的期待。
難得再與舊日的朋友重聚，敞開心扉地暢談，暢談那只有風才知道，陽光才曉得的`悄悄話。 學習上的競爭把朋友都變成了對手，你追我趕，明爭暗斗，都生怕成績落下去;昔日真正的友誼像一灘雨水在競爭中蒸發(fā)了，蒸發(fā)成了像夢一樣的霧……
那些“剪不斷，理還亂”的愁緒漸漸包圍了我們。作業(yè)，考試，排名……讓我們與童真拉開了距離。
進入初中后，長大了的我們才真正讀懂了“無可奈何花落去”，在心靈深處，我們期望著“似曾相識燕歸來”。但是逝去的一切一去不復返，我們只能面對現(xiàn)實。也許，青春的心，就像青澀的柿子，只能在夏日的炎熱中漸漸長大，在秋霜的凜冽中真正成熟。
成長的煩惱作文11
在不知不覺中，我的身心已經(jīng)發(fā)生了不少變化：長高了，手掌變大了，理解力強了，對于很多事情有自己的看法了……然而，也在不知不覺中，我的煩惱越來越多了：學習的壓力，家庭的困擾，與同學交往中的困惑……
對我而言，發(fā)生得最頻繁的煩惱，便是學習的壓力了。在所有課程中，我的英語成績最好，又報了英語興趣班，所以經(jīng)常要參加各種英語比賽：演講大賽、拼寫大賽、風采大賽……。記得有一次，我剛結束了合肥市的小學生英語風采大賽選拔賽，準備回家時，英語老師對我說：“比賽結束了，今晚回家終于可以睡個安心覺了�！�
我嘴上說了聲“嗯”，心里卻在想：哎，今晚睡不了安心覺，過幾天還要參加英語興趣班的'演講比賽，還得準備呢！
其實有煩惱有時也不是壞事，一般英語比賽，我都能拿一等獎或二等獎，拿了獎，自己心里也挺快活，先苦后甜嘛。
煩惱有壞處，也有好處，所以我們不能絕對的定義這個詞語。
面對煩惱，我們要學會正確對待它，不能急躁，也不能一見到煩惱就退縮，勇往直前，說不定煩惱就煙消云散了呢！
成長的煩惱作文12
人的一生有很多煩惱，我成長的煩惱也有很多，最讓我頭疼的`是——英語成績。
兩三年級時，我成績普遍不好，學習沒有上進心，在四年級時好不容易有好轉，可英語成績又落后了。之后一直沒有起色。每一次考卷發(fā)下來，每一次成績排名時，我總發(fā)現(xiàn)原先英語成績與我相當?shù)耐瑢W，現(xiàn)在卻超越我了，我越想越不服氣。每當我考差了，就會有人嘲笑我，我恨不得找個地縫鉆進去。
人家說學英語樂趣多多，可我總覺得是煩惱多多。不僅英語考試成績爛，作業(yè)也是“狗屎一堆”。大小冊、周末卷都是“血紅滿面”，慘不忍睹，至今為此全對的如鳳毛麟角。錯題如黃河之沙，數(shù)不勝數(shù)。英語老師苦口婆心地跟我說：“錯這么多，還有學校要你嗎？”，課上總會點我名、課后會打電話給家長，想盡辦法鞭策我。唉！誰叫我英語是短板呢？
回家后也不平靜，“世紀大戰(zhàn)”屢次暴發(fā)。由于英語成績下降，補習班當然少不了，培優(yōu)補差的課都給報了，作業(yè)成堆。我們總希望周一到周五的時間如光一樣消逝地快，周末像蝸牛爬行一樣慢，而我倒是希望周末轉瞬即逝。因為果外班作業(yè)太多，更別說玩，還不如上學呢！
這就是現(xiàn)狀，我必須要努力學好英語，隨著時間的推移，中國更國際化了。學好英語也越來越重要，也是出國的必修課。既然我們是學生，那學習就是我們應該做的事情，學習是為了將來的發(fā)展打基礎，學習是自己的事，與別人無關。
英語成績是我成長的煩惱，但越是煩惱我越是要克服，越是要把攔路虎斬除。
成長的煩惱作文13
人生在世，怎能沒有煩惱？我自然也不例外，一邊成長，一邊接受不斷升級的煩惱。
隨著年齡漸長，我發(fā)現(xiàn)快樂如流水般在悄悄流逝。學習上，作業(yè)越來越多，父母的期望，越來越高。在巨大的壓力下，我距“懸梁刺股”也只差一步之遙。如果一不小心，戰(zhàn)敗“沙場”，還得接受父母沒完沒了的嘮叨與責罰。好不容易放個假，還要上培訓班，依然朝六晚十的作息，忙得昏天暗地，這哪像在度假呢？
不管如何溝通，父母和我的心，總不在同一個立場。他們覺得有好處的，我不感興趣；我覺得有用的，他們愛理不理。就這樣，我被他們“五花大綁”地送到所謂的“正道”上來。我曾抗爭過，否認過，可是，我只是一個孩子，沒人愿意聽聽我的心聲。當我面對父母的苦口婆心，殷殷期盼，讓我不忍再度叛逆、撕裂，只能強忍著淚水安慰自己：咬咬牙，挺一挺就過去了！因為，老師告訴我：惟有砥礪前行，變得強大，煩惱才會敬而遠之。自此，我不再以苦瓜相出現(xiàn)，我學會了調節(jié)自己的情緒，耐下性子認真學習。
當我知道自己的作文獲得了老師的好評，同學的'贊美，我才發(fā)現(xiàn)，原來還有一個這樣的自己。這時，煩惱離我很遠，很遠……
少年也有愁滋味，煩惱是成長的必經(jīng)之路。與其一味抱怨，不如化干戈為動力。如此，我們將受益終生。
成長的煩惱作文14
在我成長的旅途中，總會出現(xiàn)無數(shù)的煩惱。終日不見上漲的成績，同學們之間的競爭，父母的'嘮叨……這些煩惱無時無刻地纏繞著我，怎么也甩不掉。
“這次有考這么差！”“你看這次你才考幾名？”“你看鄰居家的兒子（女兒），考這么好，再看看你！”“我們干這些活都是為你好啊！”甚至是“你還想不想上學了！”
以上這些話，我相信各位同學都不陌生了，這些可都是我們的父母在我們面前的“口頭禪”了。面對這些嘮叨，大家表現(xiàn)出的大多都是無奈、無語。
我感受到成長有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長大。
媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎，為將來進入社會，有個好地位做準備。媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什么，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)憤學習，學好知識，考上名牌大學。有個好文憑，就會有個好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會害我的。
可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學校中學習，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識，為祖國建設服務。我開始迷糊，為什么而學習？地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎么辦？這真是很現(xiàn)實又很矛盾的問題。
成長的煩惱作文15
四年級語文最后一個單元的口語交際是“說說成長中的煩惱”。這個話題同學們很感興趣。在明確題目意思的基礎上我讓學生們自由小組練說。就像打開了話匣子，學生們爭先恐后的說了起來，個個眉飛色舞。，我猜想：煩惱有這個樣子交流的嗎？仔細一問，才知道好多的學生說的都是自己在家庭里的待遇降低的“悲慘境遇”。
新添了弟弟妹妹，他們的地位就降低了，被關注的次數(shù)少了，增加的是照顧弟弟妹妹的負擔和責任，是無休止的吵鬧。有時的失職還會被爸爸媽媽訓斥。書被撕爛了，本子上被他們亂畫一通，還有的學生臉上傷痕累累。交談之余，非常有同感。
現(xiàn)在計劃生育不怎么緊了，好多的家庭里都新添了寶寶，這也是好事情。統(tǒng)計表明我們國家的好多大中城市已經(jīng)步入了老齡化的階段。試想如果我們還是一個孩子，那么這一帶孩子的負擔該會是多么沉重啊！
多一個孩子，使我們的孩子不再孤獨，而且在帶好弟弟妹妹的.同時，會培養(yǎng)他們的愛心和責任心。讓小皇帝的現(xiàn)象緩解一下。我開心的告訴孩子們，不要煩惱，弟弟妹妹長大后會分擔你的負擔，我們要好好的愛護他們。聽了我的分析，孩子們都講起他們的趣事來。原來弟弟妹妹都是他們的可樂�。�
雖然這節(jié)課的任務沒有完成，但是學生們能重新認識自己的位置和作用，收獲還是不小的。
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