初一作文6篇（實用）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初一作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

　　轉眼間，到了那分別的一刻，

　　原本不那么重視的友情卻那么不舍。

　　有種疼在心中久久不愿離去，

　　疼，真的很疼。

　　小學的一幕幕如畫卷那般清晰，

　　那銅鈴般的笑聲，

　　那一張張熟悉的'臉龐，

　　在一點一點地消磨。

　　好懷念，

　　那曾經的吵吵鬧鬧，

　　那曾經的刻苦奮斗，

　　如今卻如此的陌生。

　　看著那張畢業(yè)照，

　　感慨萬千，

　　用手輕輕撫摸，

　　每位同學的臉龐。

　　好后悔，

　　當初視這份友誼為泡沫，

　　后悔自己沒有牢記同學們的音容笑貌，

　　同學們，你們還記得我嗎？

　　步入初中的我很想念你們，

　　你們的笑容，

　　你們的聲音，

　　以及大家在一起的事。

　　可這一切，

　　卻在不知不覺中，

　　永遠、永遠

　　被漸漸淡忘。

初一作文 篇2

　　寒風撲面，細雨翻飛。我獨坐窗前，凝視老天，靜觀雨滴，又想起了那件讓我刻骨銘心的事。

　　輸入姓名、考號，鼠標點在“開始”上，手顫抖著。想到這是一場決定自己命運的考試，心中便騰起一陣緊張。不要怕！你有希望的！我給自己的內心打上一針鎮(zhèn)定劑，進入考試頁面，開始了一場角逐。

　　夏風炎熱，蟬鳴陣陣，艷陽高照，晨露猶存。在這樣的環(huán)境中考試，我還有什么好怕的呢？來吧，W中在向你招手！我定定神，全神貫注地面對這場決定命運的考試。

　　剛開始時，題目還比較簡單，我便信心十足，精神為之一振�？珊髞�，題目難度螺旋式上升，我的'自信心在一點點地被侵蝕。大腦中思緒糾結，自然無法好好發(fā)揮。這不，一道看似不難的題目在我剛意識到那是錯誤答案時，“拍”的閃過去了。哦，不！錯失良機�。∵@一題就足足有三五分。我前面的分扣多了，后面的怎么辦？我在心中暗罵自己，好情緒漸漸開始坍塌。此時，處于水深火熱之中的我，已經無法控制自己的情緒，不停地為自己錯過的或不會做的題目咬牙切齒，捶胸頓足。而此時，父親告訴我如同定心丸的幾個字“冷靜，分析，想辦法”也不起作用。

　　時光嘀嗒，題目快接近尾聲了，我開始懊悔，開始沮喪。看看周圍其他人，臉上都是鎮(zhèn)定自若，波瀾不驚的表情，更是感覺自己低人一等。

　　好容易熬完了考試，我僵硬地站起來，內心失去希望，一步三回頭地走出了教室。

　　而果然，那天是我第一次，也是最后一次踏入那個校園。查成績的那天，當看到結果的一剎那，我愣住了。為這件事準備了這么久，卻沒有得到一個想要的結果。為什么？我一遍遍地叩問自己，不敢相信自己的眼睛。反復查詢，頁面卻毫無變化。我絕望了，同時好像又明白了什么，心中的預感成真。我鼻頭一酸，面對著內心坍塌的世界，兩行清淚涌出眼眶，緩緩滴落在桌上。我獨自坐在桌前，沉思著，懊悔著，坐了很久很久……

　　這件事宛如一記重拳，猛地擊打著我的心。是啊，我為什么不能在考試關頭鎮(zhèn)定自若，給予自己百倍的信心呢？如果我鎮(zhèn)定自若，又怎么會與分數(shù)線失之交臂呢？如果我鎮(zhèn)定自若，又怎么會獨自承受那巨大的打擊和痛苦呢？如果我鎮(zhèn)定自若……

　　是的，在考試關頭不能慌亂，用巨大的壓力和人人皆有的“心理高度”把自己打垮。一件事情沒有成功，不是因為別的因素，而是自己把自己打垮，這劃算嗎？這些問題引人深思，給予我無限的思考。

　　窗外，雨仍滴答，寒風依舊呼嘯。當時的慌亂和失利后充滿痛苦的心緒，至今還深深印在我心中揮之不去。這件事，讓我刻骨銘心。

初一作文 篇3

　　提起筆，坐下習文，偶然所想，去細細記錄，所讀所感，反復思考，以筆表心。這都是心靈的升華與除濁，手中的筆猶如天使，耕耘著你小小的心田，慢慢播種，靜待花開。

　　若以筆為犁，筆的好壞猶如重要，但這并非一日所求而得。筆，他需要知識的磨煉，閱讀，從而為佳選。選文擇書，此時便成為了一門學問。也許你需要小說的環(huán)環(huán)相扣，層層緊連。也許你需要散文的如詩如畫，多愁善感。不管哪種都不可多得，但也不可或缺。就如魯迅先生所說：“我們必須如蜜蜂一般，采過許多花，這才能釀出蜜來�！边@支筆必須經過不同“工匠”的打造才可如其一同又別具一格。

　　相同，犁，也并非隨心所欲而行就尚可。心為靜，靜則定，定則安，若安，則文從心，從心以真為本。心若止水，那是最好。寫文章就要如同犁田一般，需灑下汗水，才有收獲。也許陪伴你的是漫漫長夜，但你 迎來的是朝陽與鮮花，長夜，又算什么。

　　既然寫文，就必須接受贊揚與批評的共存。你需要贊揚的肯定，也需要批評來糾正不足，只有兩者存在，你才能不斷進步。

　　以筆為犁，也并非只有犁，更重要的是品味其中的樂趣，享受其間，即使它再平凡，也有值得人去品味的地方。記住，再平凡的.心靈也需要耕耘和播種，以筆為犁，洗刷心靈的灰暗，讓它明亮，更需要打擊和鼓勵，讓尖銳變得圓滑，這并非一次經歷。而是生活的回甘與靈魂的升華。

初一作文 篇4

　　冬天的傍晚，太陽和夕陽掩藏了它們的光輝，等待著月亮的到來。

　　我獨自在大街上走著，天色越來越暗，人群越來越少，雪的光澤也漸漸消散。我抬起頭，仰望著群星閃爍的夜空，滿天的星斗盡自己全力散發(fā)出的光芒是那么獨特，令我如癡如醉。

　　我想到了一個傳說——浩瀚的星空竟是那些逝去的人的世界。傳說人死后，靈魂會幻化成星塵隨風飄向天空，經過一點一點的聚集。最終成了人們可以看到的星。星因為怕人發(fā)現(xiàn)，只有在夜色很晚的時候才冒出來。它們有的不舍地望著陸地，好像對世界還有一份留念。有的急切地望著地面，似乎正尋找著自己的親人。還有的平靜地望著地面，好像一位老者，已看透世界萬物，時不時閃著暗淡的光芒……

　　不知不覺中月亮出來了。他淡淡的月光給整個城市添充了銀白色。一陣東風吹來，皚皚白雪的光澤恢復了，還多了幾分成年人的忠厚。明月緩緩的升了起來。好似皎潔的玉船，他在奇妙的星空里不停地探索著，星星成了它游行的證明。幾朵灰色的，薄薄的云索繞在月亮的身旁，似絲綢一般包裹住月亮。讓月亮即使在冬天也不會感到寒冷�？蓱z的星星在寒氣逼人的冬風里只能眼巴巴地望。月亮似乎觀察到了什么，它輕輕地脫下了絲綢，讓風送到每一顆星星身邊。

　　可風是個調皮的孩子，它總是不聽月亮的.話，有時把云朵拉的很細，可這根本蓋不住星星，有時把云朵拉的很薄，可這幾乎起不到御寒的作用。有時又把云朵拉的很大，可這會把星星壓得喘不過氣來。夜空的深處下起了雪，于是風又去和雪姑娘跳舞了，它是那樣自由自在，不知疲倦，以至于月亮也欣慰地嘆了一口氣……

　　我找到了一個公共長椅。坐在上面呆呆地等待著雪和風舞蹈的結束，月亮的消失，星星的歸去。

初一作文 篇5

　　人生就是一條路，我們在上面行走著。從幼年時的蹣跚學步，到小時候的蹦跳而行，再到現(xiàn)在的健步如飛……這些方式的轉變，證明我們的長大。那么，在漫漫人生路上，我們又是否能走好每一步呢？

　　兩三歲時，對外界的溝通方式——語言產生了興趣，每天搬著小板凳坐在電視機前學著上面的人物說話，無意中得到了許多有用的東西。這樣，到了上幼兒園的時候，就可以很自豪地向小朋友們展示自己豐富的知識量。打下基礎，天真好學，我們走好了人生的第一步。

　　五六歲時，在幼兒園里懂得拉攏關系跟小朋友們打成一片，連跟媽媽回家都不愿意了。在小朋友們心中地位卻非常高，每天帶領他們玩這玩那，不亦樂乎，極受他們“愛戴”。到小學時，就可以用自己這樣的魅力結交許多好友。廣交朋友，播撒友誼，我們向前進了一步。

　　八九歲時，在班里嶄頭露角，成績好的令人咂舌，卻謙虛好學，深受老師與同學的喜愛。帶領同學們參加這樣那樣的活動，熱心幫助同學，積極配合老師……令同學羨慕，令老師欣慰，這無疑又前進了許多。

　　十一二歲時，已逐漸明白事理，做事情更加有計劃，有條理，時刻保持清醒的思緒，不會被勝利沖昏頭腦。渾身上下散發(fā)出青春朝氣，我們開始腳踏實地地向前走了……

　　以后的路還有很長很長，我們走了這么長時間也只走了一點點而已。我們不僅要開拓自己的道路，也要吸取別人的經驗。

　　張海迪阿姨用自己的毅力走出了一條成功的路；李智華老師用自己的堅強走出了一條令人敬仰的路；朱自清先生用自己的剛正不阿走出了一條正義的路；魯迅先生用自己的愛國精神走出了一條為國為民啼出的血路……先輩們用他們的.精神來告訴我們，以后的路應當怎樣走。我們，要時刻謹記。

　　現(xiàn)在的我們正處在青春，這人的一生中最美好的時刻，也是最容易受到外界誘惑的時刻。我們要把持好自己，千萬不要陷進外面黑暗的漩渦。我們除了要享受青春的快樂之外，也要小心地走好每一步，千萬不要與通向成功的路背道而馳！

　　讓我們走好人生的每一步，享受自己的人生吧！

初一作文 篇6

　　歷史一直追隨追我們，無論你在什么地方，它都會靜悄悄地跟著你，你怎么也發(fā)現(xiàn)不了它。因為它是無聲的，也是無形的。它是頑皮的。無論走到哪里，他就會跟著你到哪里。一陣陣清爽的風吹過，吹得我感覺心情特別愉快。我知道，這顯然是它笑了，因為它欣喜地看到家家戶戶都過上了幸福美滿的生活，都是用了先進的一些工具，它感到萬分欣喜，所以笑了。

　　接著，我來到了春意盎然的仙境之地，那就是滿園綻放著笑臉的花園。突然，一股股花的香味迎面飄來。讓我一輩子生活在這里，我都尤其愿意。咦，花兒怎么都跳起了舞呢？哦。。。原來是他搞的鬼，我想，它也一定被這里陶醉了吧！他仿佛躲在一旁，悄悄地說：“這兒美不勝收的景象真是太好看了。現(xiàn)在的人果然比以前更懂得美了！”這是的它一定是欣慰的，它異一定感受到了人們的巨大變化。欣賞了一上午的“仙境之地”，轉眼間就到了下午時分。在時間的逼迫下，我依依不舍的離開了那里，又來到了一個更美的地方——“蝴蝶峽谷”。以前聽人說過這里，這兒是有名的旅游景點，很多外國的人都紛紛來過這里，都對這里的美景有很好的評價。有一部分人說：“太好了！多么美的景色�。　边�有一部分人說：“這里簡直是我看到過的最美的.地方”。“先別想那么多了，眼見為實！”歷史迫不及待的說，“快走吧，快點進去，我太興奮了！”聽了它對我說的話，我深深的呼吸了一口，沒有回答它，向目標地直走。越來越近，越來越近，我情不自禁地想象著那里的美麗之處，想象著那里形態(tài)各異的蝴蝶。我突然感覺到有什么東西在我后面飛來飛去，我慢慢的轉過了身，看見幾只蝴蝶在我后面，它們仿佛是蝴蝶群中派出來打探消息的“觀察人員”。我還沒來得急發(fā)現(xiàn)，再走大概十多步，我就可以過峽谷山洞了。在不知不覺中，我走進了“蝴蝶群”，在我恍過神來時，那些蝴蝶已經將我和“它”圍住了，那些蝴蝶仿佛被訓練過一樣，一群一群地組成了一個個顏色各異的心形，我感到特別驚訝。在驚訝中，我聽到了特別小的抽泣聲，幾滴淚水從“它”的臉上掉落了下來，我知道，這一定是它為此情景感動了。其實這也是他高興的眼淚。歷史就像一個多面鏡，時而感動得哭泣，時而高興得跳躍。歷史就像一個頑皮的孩子，一會兒躲到這兒，一會兒又躲到哪兒。歷史就像一位偉大的人文始祖，為人們回憶古時候奠定了基礎。

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