小學生作文（精品6篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　今天，是開學的第一天。

　　我們滿懷期待的等待上語文課，可是課沒有上幾分鐘，就來了一位女老師。我們懷著奇異的目光看著這位老師，心想可能會有什么是呢？不過一會，這個令大家不解的.疑團就解開了，原來我們的語文老師朱老師這學期不教我們了，我們大吃一驚，我們的朱老師教了我們一年半了，怎么會不教我們了呢？我們的同學的很不情愿的小聲喊了起來。朱老師說：“我這學期就不教你們了，由我旁邊的6（3）班的班主任徐燕老師教�！彼麨榱烁纳飘敃r的氣氛，還幽默的說：“這位老師長的很漂亮，很賞心悅目�！保ú皇钦f徐燕老師丑，真的很漂亮）當朱老師，出門的那一刻我們真的很舍不得。

　　朱老師走后這位老師徐老師，跟我們談了談對我們要求，要我們在課上多多配合她一點。也交流交流心得，我們覺得這位老師也不錯，很好讓我們一起走完這六年級最后一學期的路程；我們會好好，也多多配合她的。

　　再見了，朱老師！��！

小學生作文 篇2

　　今天，媽媽說帶我去捉魚。我們?nèi)チ藡寢尩睦霞�，來到村外的始豐溪。

　　媽媽找了一個非常好的水潭，我們就開始捉魚了，我只捉了一條魚，可媽媽捉了好幾條魚呢？我嘆了口氣，說：“媽媽我去玩了�！钡任一貋淼腵時候，我看見桶里裝了好多的小魚，我高興極了。

小學生作文 篇3

　　在本月的12月19日，我校迎來了50周年的校慶。她叫――（順峰）聚賢小學。

　　順峰聚賢小學歷經(jīng)磨難，幾度遷徒。終于在順峰山定居了。本校轉(zhuǎn)眼間就50年了，作為本校的`學生，我真感到光榮。聚賢小學50年來培育了幾十萬社會精英和人才。本校佘煒老校長非常關(guān)注我校，而舊屆學生也頻頻捐獻錢財和物品，是本校的榮幸。

　　順峰聚賢小學，它發(fā)展得十分疾快。舞蹈，棋類，乒乓球等活動本校獲得了優(yōu)異的成績。上次本人第一次代表聚賢去打乒乓球邀請賽，本校和本人在熱烈拼搏中終于獲得了第二名的好成績！

　　順峰聚賢，我愛你，因為你讓我懂得了如何走好人生之路！

小學生作文 篇4

　　在平時的印象中，夏日的午后是悶熱的，草木被曬得垂頭喪氣，花兒也開始發(fā)嫣打卷兒，只有知了在懶洋洋地唱著歌。然而在我的小花園中，花兒們正在爭相斗艷，開一場激烈的選美大賽。一團團，一簇簇，一壟壟的鮮花在火辣辣的太陽下競相開放，像一把把五顏六色的小傘，在燦爛的陽光下璨璨地生輝。陽光也似乎變得很溫柔，非常善解“花”意，細心地為每一朵綻放的鮮花都向前上一條光亮的金邊。紅色的花像楓葉一樣火紅熱烈，像火焰一樣熱情奔放，好像在熊熊地燃燒；黃色的花像秋收的麥子一樣金黃，像陽光一樣燦爛，好像還在閃爍光輝；綠色的花像青苔一樣墨綠，像青草一樣碧綠，好像大地母親一樣充滿活力與生機；藍色的花像大海一樣深沉，向天空一樣湛藍，好像廣闊得能包攬世間萬物；紫色的.花像葡萄一樣紫紅，深沉中還透露著一絲神秘感；白色的花像雪花一樣雪白，像牛奶一般純白，看上去是那樣地純潔無瑕……

　　火紅、橘黃、墨綠、天藍、深紫、雪白等各種各樣的顏色星羅棋布地散落在花園中，就好似漫山遍野的星星被灑在漆黑的夜空中。風兒一吹，花兒們就跳起了“搖擺舞”，五彩繽紛的花們交織在一起擺動，就像花兒的海洋掀起了一陣花的波浪。隨著一排排的花朵一起一伏，整個花園里彌漫著比香水還要吸引人的清香，那沁人心脾的香味，仿佛我已經(jīng)融入了花的世界，置身于花的海洋，整個人都要被灌醉了。一時間蜂飛蝶舞，熱鬧非凡，蝴蝶被五彩斑斕的花兒搞的眼花繚亂，蜜蜂也被灌得醉醺醺的而忘記了回家的路。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂在花叢間東飛西竄，不知道該何從下手。真是“留連戲蝶時時舞”呀！

　　花園里熱鬧非凡，百花爭艷，而菜園卻和花園形成了鮮明的對比，非常寂靜，仿佛是兩個世界。

　　小蔥妹妹纖弱柔嫩，像一根細細的柳條，柔韌得能與技藝高超的體操運動員相媲美；茄子大爺胖乎乎的，躺在地里一會兒哼哧哼哧喘著粗氣，一會兒又像彌勒佛一樣樂呵呵的，真是一位可愛的“老頑童”；番茄弟弟圓圓的小臉蛋漲的通紅，跟猴子的屁股查不了多少，不知是不是被火紅的大太陽烤成這樣的；臉上長著麻子的小土豆娃娃，舒舒服服地蜷縮在地里乘涼，悠哉悠哉，悠然自得，生活賽過神仙……

小學生作文 篇5

　　小明是班上小有名氣的小書蟲，時時刻刻都想著看書。

　　每天早上，小明吃完飯，背起書包去上學，他乘上校車，一上車就拿起一本書目不轉(zhuǎn)晴地看了起來。一位叔叔走來和藹可親地對小明說：“小朋友，在車上不能看書。”可小明左耳進，右耳出，剛把書放下，又拿起來看。

　　放學了，小明剛回到家，又捧起書津津有味地看了起來。吃飯了，香噴噴的飯菜已經(jīng)端上了桌，小明像沒看見似的'，還在看。爸爸皺起眉頭，“飯都冷了，怎么還不吃飯！”小明只好拿起筷子，邊吃邊看。

　　吃完飯，小明躺在床上，心里還想著書，就悄悄地看，看得如癡如醉，媽媽破口大罵，“在床上不能看書！知道了嗎？”可小明不理媽媽，接著看。

　　日子一天天過去了，小明覺得一看書眼睛就難受，要湊近看才能看得清，黑板上的字都看不見，成績越來越差。小明把這件事告訴了媽媽，媽媽嚇壞了，趕緊帶小明去醫(yī)院檢查，檢查完了，醫(yī)生說：“你近視了，要配眼鏡�！�

　　小明哭了，“我一定要改掉看書姿勢不正確的壞毛�。　�

　　眼睛是心靈的窗戶，我們要保護視力！

小學生作文 篇6

　　在作文班馬老師家里，有一個巧奪天工的藝術(shù)品——套娃。

　　套娃雖然小，卻給我們帶來了無窮的歡樂，是我們學習累了的消遣品。

　　套娃里里外外共有五個，除了最小的那個，其它都會“生”娃娃，它們是木制的，都是上面的頭小，下半身胖。

　　的元老級的那個套娃是橘紅色的頭發(fā)，用黑線條描的頭發(fā)顯得很多，用細黑筆畫的兩條彎彎的'柳葉眉向左偏著，有著一雙大大的眼睛，長長的睫毛，紅紅的嘴充滿了笑意。腰部挎著一個藍色的竹籃，里面有許多的鮮花，竹籃里還臥著一只雪白的小貓，甚是乖巧可愛。

　　“嘭——”，套娃打開了，里面有一個和它長得一模一樣的小套娃，套娃接二連三地打開，里面蹦出三個一樣的小套娃，都拼好一看，儼然是一個溫馨和睦的大家庭，大家都笑著，笑得那么開心，也不知道遇到了什么開心事……

　　學習累了，我就擺弄著套娃，它笑，我也笑，學習就這樣累并快樂著!

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