猜猜他是誰(shuí)作文通用（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)作文1
她的個(gè)子不高不矮，一雙寶石般的大眼睛鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴�？蓯�(ài)極了！
她喜愛(ài)跳舞，記得有一次，在外面碰見(jiàn)她，我就叫她跳給我跳跳看，只見(jiàn)她踮起腳尖，舉起雙臂，轉(zhuǎn)起圈來(lái)，接著來(lái)了一個(gè)空中臂叉，然后是一次完美下腰，正當(dāng)我以為完了的時(shí)候，她馬上又開(kāi)始了第二個(gè)不同的舞蹈，先是一個(gè)臂叉，又是一個(gè)空中翻，這在我眼中可是一個(gè)全新的動(dòng)作啊，她表演完了，就叫我跟她一起練，我興奮極了，于是，我們就開(kāi)始練習(xí)了起來(lái)，我們一直在努力練習(xí)，可我卻一個(gè)都不行，我又傷心又生氣，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的.，我以前也是這樣的，不過(guò)你只要勤加練習(xí)，相信你一定會(huì)愛(ài)上舞蹈，加油，我們一起努力�！蔽以俅握玖似饋�(lái)。天黑了，我們才依依不舍的離開(kāi)。
快來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧！
猜猜他是誰(shuí)作文2
他個(gè)子不高，皮膚黑黑的，鼻梁上架著一副眼鏡。他有一雙黑加侖般的眼睛閃閃發(fā)光。但最讓人印象深刻的地方就是他的耳朵，像數(shù)字“0”。
他經(jīng)常露出嚴(yán)肅的表情，像是一個(gè)法官，有時(shí)他還喜歡捉弄我。有一次我在教室里，他故拍一下我的胳膊肘，我知道是他，回過(guò)頭想教訓(xùn)他一下，可卻不見(jiàn)他的影子，奇怪極了，四處望了望，過(guò)了好一會(huì)才發(fā)現(xiàn)他，原來(lái)他早跑到一個(gè)同學(xué)后面，趁我沒(méi)注意，回到自己的座位上，還拿起一本書(shū)，假裝看得津津有味呢！有時(shí)候他還會(huì)用“蹲下計(jì)”騙我，先蹲下，然后打一下我臀部，慢慢地向我的右邊或左邊移動(dòng)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭后他便慢慢站起來(lái)……辦法多的'不計(jì)其數(shù)。
他喜歡踢足球，有時(shí)我在足球課中會(huì)跟他踢幾場(chǎng)比賽，他球技非常的高超，連我最拿手的鏟球，都不是他的對(duì)手。有時(shí)他帶著球騰空跳起，越過(guò)了我。有時(shí)他挑起球，讓球越過(guò)我，自己繞道而行。還有時(shí)直接停下，等我劃過(guò)去后繼續(xù)帶球。正因?yàn)檫@樣，他被選入了學(xué)校足球隊(duì)，而我卻沒(méi)有。
你們知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文3
在班里，我有幾個(gè)好朋友，其中之一是一個(gè)白白凈凈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的。他的鼻子高高挺挺的，最特別的是他有一張小小的嘴巴，可秀氣了。
他特別活潑，很愛(ài)說(shuō)話，也很有自己的主見(jiàn)，雖然有時(shí)候我覺(jué)得他的主意也不一定都是對(duì)的'。他很自信，也能夠勇于表現(xiàn)自己，我覺(jué)得這是我迫切需要學(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
在班里，如果有同學(xué)受傷了，他會(huì)主動(dòng)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室；如果有同學(xué)考試沒(méi)考好，他會(huì)主動(dòng)上前安慰并鼓勵(lì)他。記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我很傷心，他見(jiàn)我一個(gè)人一聲不吭地坐在位置上。他立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我沮喪地回他：“我數(shù)學(xué)沒(méi)考好�！彼谖已矍皳]了揮手對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次再努力考好就好了。”我聽(tīng)著他激勵(lì)的話，心情好多了。
他酷愛(ài)踢足球，經(jīng)常能看到他在操場(chǎng)上奔跑的身影。他還在學(xué)國(guó)際象棋，這是一門需要多思考有毅力并有良好心理素質(zhì)的戰(zhàn)略棋盤游戲。
他就是這樣一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)、有愛(ài)心又愛(ài)思考的小男孩，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文4
他是我最好的朋友，大家一定能猜到他是誰(shuí)，要是不相信的話，你們就來(lái)看看吧！
他是我們班的學(xué)習(xí)委員，是老師得力的小助手。記得二年級(jí)的時(shí)候，他得了老師親自做的“智慧星”獎(jiǎng)狀。我羨慕得不得了。有一次數(shù)學(xué)考試，我只得了97分，他卻得了100分。
他長(zhǎng)著小小的瓜子臉，嘴角有一顆大大的痣，看起來(lái)就像一顆黑豆，特別搞笑。別看他身子小小的，瘦瘦的，甚至看起來(lái)有些弱不禁風(fēng)，但他發(fā)起威來(lái)，沒(méi)有幾個(gè)人不怕他的。
他非常喜歡看書(shū)，課間幾乎都是坐在位子上看書(shū)的，連體育課都不會(huì)放過(guò)，在老師讓大家自由活動(dòng)的時(shí)候，他就會(huì)把準(zhǔn)備好的.書(shū)拿出來(lái)躲到樹(shù)下看起來(lái)，周末就更不用說(shuō)了，聽(tīng)他媽媽說(shuō)，他整天都是泡在書(shū)里的。
這就是我最好的朋友，一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣，喜歡看書(shū)的小男孩，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文5
有一個(gè)對(duì)我很好的家庭成員，他有著一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個(gè)子高大挺拔，可是有一點(diǎn)啤酒肚，頭發(fā)是翹起來(lái)的，那個(gè)樣子真帥。
一次，我作業(yè)寫到最后一道題的時(shí)候，突然不會(huì)寫了，我想呀想呀，還是想不到。這時(shí)他進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)的我愁眉苦臉的表情，關(guān)心的問(wèn)：“怎么了，是遇到什么難題了嗎？”我難過(guò)的說(shuō)：“最后一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來(lái)�！彼⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你的腦子肯定是一團(tuán)亂，你可以出去玩一會(huì)兒，讓你的大腦放松一下，也許再來(lái)做這道題的時(shí)候就能迎難而解了�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得這好像是個(gè)不錯(cuò)的辦法，于是我就出去玩了個(gè)十來(lái)分鐘，放松下來(lái)后，又回房間做剛才的難題，沒(méi)想到真的就讓我想到了解題思路，我的這位家庭成員真是太神了！
你們?nèi)绻灿龅胶臀乙粯拥腵問(wèn)題，也可以試試這個(gè)辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時(shí)候這樣，不然后果會(huì)很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰(shuí)了嗎？我可以給你一個(gè)重要的提示，我和他是同一個(gè)姓氏，而且我和他長(zhǎng)的很像。
猜猜他是誰(shuí)作文6
他，一個(gè)活潑的男孩，他有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)愛(ài)思考的大腦，還有一張不懂就問(wèn)的嘴巴。
他在課堂上經(jīng)�；卮饐�(wèn)題，不管是語(yǔ)文課、科學(xué)課、電腦課……只要老師提一個(gè)問(wèn)題，他都會(huì)舉手回答，他有不懂的地方便直接向老師提出。
有一次，老師問(wèn)了一個(gè)很難的問(wèn)題，全班只有他——那個(gè)愛(ài)思考的'男孩把手舉得高高的，老師點(diǎn)他起來(lái)回答，他竟然回答對(duì)了！全班同學(xué)都朝他投去佩服的眼光，覺(jué)得他很了不起。下課后，大部分同學(xué)都來(lái)問(wèn)他這道題怎么做，他就仔細(xì)地講解了這道題目，我覺(jué)得他都可以算是個(gè)“班級(jí)小老師”了！
他是誰(shuí)？
嘻嘻，估計(jì)你已經(jīng)能猜出來(lái)了，如果你還沒(méi)猜出來(lái)，我再給你一個(gè)提示：他三年級(jí)上學(xué)期的“三百”拿了99分而且坐在我前面。如果你還是猜不出來(lái)，那我就公布答案吧。他就是——廖子翀，快來(lái)看看你猜對(duì)了沒(méi)有？
猜猜他是誰(shuí)作文7
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，圓嘟嘟的蘋果臉上一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)櫻桃小嘴往上咧，給人一種陽(yáng)光的感覺(jué)。
她，積極上進(jìn)、謙虛有禮、樂(lè)于助人。遇到不懂得的問(wèn)題，她會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師，上課時(shí)會(huì)積極回答問(wèn)題。
有一次，她剛剛幫語(yǔ)文老師倒水回來(lái)，看見(jiàn)教室里的花盆土都干了，就去衛(wèi)生間取了一些水來(lái)，準(zhǔn)備去澆水�；貋�(lái)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在皺著眉頭在修自己的文具盒，怎么修都修不好。她便跑過(guò)去幫助那個(gè)同學(xué)。她們搗鼓了好一陣，終于修好了那個(gè)文具盒，同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，幫我修好了文具盒�！彼希骸安挥弥x，助人為快樂(lè)之本�！比缓笏团苋不耍睦飬s美滋滋的。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，可也有不少缺點(diǎn)，最讓她頭疼的'是粗心。每次做題的時(shí)候，要不是沒(méi)有看清楚題目做錯(cuò)，就是丟三落四……因此，她的成績(jī)起起伏伏，老師說(shuō)她的考試成績(jī)就像是在做過(guò)山車，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定。
為什么我這么了解她？因?yàn)樗褪俏摇慃惾A，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
猜猜他是誰(shuí)作文8
今天我想讓大家猜一位同學(xué)，下面就是我對(duì)她的介紹。請(qǐng)同學(xué)們猜猜她是誰(shuí)？
她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，扎著一根又粗又長(zhǎng)的辮子。鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，一雙水汪汪的大眼睛，好像兩顆葡萄似的.。笑起來(lái)的時(shí)候嘴角微微往上翹。
她的性格很溫和，經(jīng)常和大家玩成一片。同時(shí)她又對(duì)我們很嚴(yán)厲。當(dāng)我們吵鬧的時(shí)候，她會(huì)像老師一樣阻止我們，讓我們回到座位保持安靜。
平時(shí)她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，總是在班上遙遙領(lǐng)先。同時(shí)她很樂(lè)于助人，下課時(shí)幫助有困難的同學(xué)。其次，她還是老師的小幫手，幫老師分擔(dān)了一些任務(wù)。
她的特長(zhǎng)是彈鋼琴。有一次上音樂(lè)課的時(shí)候，她主動(dòng)上臺(tái)演奏。只見(jiàn)她端正地坐在凳子上，雙手放在鍵盤上，靈活地彈奏起來(lái)。一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲傳入我們的耳朵，仿佛置身在音樂(lè)廳中。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文9
她有著矮矮的個(gè)子，圓圓的小臉，白白的皮膚。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是扎著一個(gè)小辮子。彎彎的眉毛像月牙，明亮的眼睛像星星，她還有一個(gè)小小的嘴巴，一笑露出一對(duì)兔子般的大板牙。
她是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，喜歡和同學(xué)聊一些有趣的事情。每次與同學(xué)開(kāi)玩笑的.時(shí)候，同學(xué)們都笑得前仰后合、捧腹大笑。只要和她在一起，大家就會(huì)覺(jué)得課間的時(shí)間短，還沒(méi)有聊盡興呢，上課鈴就響了。
她是個(gè)喜歡藝術(shù)的小姑娘，特別喜歡上美術(shù)課，喜歡畫(huà)一些五顏六色的花朵、可愛(ài)的小動(dòng)物、美麗漂亮的小公主她還喜歡唱歌跳舞。
這位小姑娘可是很熱心呢！有一節(jié)上美術(shù)課，她的同桌忘記帶彩筆了，她就馬上把彩筆借給了她的同桌。同學(xué)們都知道她天天帶水，哪個(gè)同學(xué)口渴了，都會(huì)去找她要水喝。只要有水，她就沒(méi)有拒絕過(guò)她的同學(xué)。
大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是青年路小學(xué)三三班的王珮羽，你們猜對(duì)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文10
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他是班里的矮個(gè)子，頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛像兩片柳葉落在紅撲撲的臉蛋上，一雙眼睛像黑寶石，眼睛下面有幾顆零星的痘子，一張櫻桃小嘴撲閃撲閃的，很是可愛(ài)。
他的性格非常古怪，喜歡說(shuō)一種我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，也老是跟余承澤畫(huà)一種戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)。他還有點(diǎn)淘氣，老是給人取一些外號(hào)，比如他叫我“胡蘿卜”，叫陳一澤“小陳蔬菜”，不過(guò)我們一點(diǎn)兒也不生氣。誰(shuí)叫我們是好朋友呢？
他酷愛(ài)軍事，一有空，便跟我講起了中國(guó)的`成就�！澳阒�20中的大哥是誰(shuí)嗎？”“我知道，是殲20�！蹦憧�，他又跟我講軍事了。他也跟我一樣酷愛(ài)看書(shū)，一下就掉進(jìn)書(shū)海里難以拉出。
有一次，他和別的班鬧矛盾了，于是，他帶著我們?nèi)ス羲麄儯盐覀兡膫�(gè)主攻，哪個(gè)副攻都部署好了，一聲令下——“攻擊！”我們凱旋而歸。我覺(jué)得他特別適合當(dāng)指揮官，為祖國(guó)效力。只不過(guò)后來(lái)我們一群人被老師臭罵了一頓，哎，真倒霉！
現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎？猜猜他吧！
猜猜他是誰(shuí)作文11
他中等個(gè)子，瘦瘦的，一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機(jī)靈的小眼睛閃著精光，他的眼珠子一轉(zhuǎn)就是一個(gè)主意。他的嘴唇薄薄的.，一看就是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。
他學(xué)習(xí)不專心�？偸亲砸詾槭�，覺(jué)得自己不學(xué)就會(huì)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)寫得飛快。老師講新課，他寫作業(yè)。新課講完了，他的作業(yè)也寫完了，每當(dāng)老師說(shuō)“現(xiàn)在寫作業(yè)”時(shí)，他總是自信滿滿地第一個(gè)去找老師改作業(yè)。可每一次作業(yè)都錯(cuò)光了，新課也沒(méi)學(xué)會(huì)，你們說(shuō)這是不是得不償失？
別看他學(xué)習(xí)不認(rèn)真，可聰明著呢。有一次上課，他睡著了，有同學(xué)對(duì)老師說(shuō)“有人睡著了”，老師擺了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，還讓同學(xué)們假裝收書(shū)包，不動(dòng)聲色地走到他身邊，拍拍他的背說(shuō)：“放學(xué)啦！”，他立馬坐直了身體，堅(jiān)定地?fù)u搖頭說(shuō)：“這才第一節(jié)課呢！”
他就是我們班的同學(xué)，你知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文12
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)女孩子，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒，又濃又密，眼睛大大的，臉上一笑就有個(gè)小酒窩，好看極了。
她特別愛(ài)笑，一個(gè)小笑話就能讓她笑個(gè)不停。有一次，我們擺象棋殘局。紅方只有一個(gè)炮，而黑方有一個(gè)大車，而且是士象全。紅炮還在黑車的口里。輪到黑方先下，黑車吃掉了紅炮，結(jié)果紅方把黑車拿出了棋盤。走黑棋的.我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)道：“怎么能這樣呢？”她回答道：“你的車撞到我的炮上了，那你的車不是被炸飛了嗎？”我倆哈哈大笑起來(lái)。更有趣的是，這本來(lái)是盤和棋，結(jié)果，黑棋把象下到了士的旁邊，將和帥碰面了，紅帥本來(lái)就是不能出九宮的，紅方直接拿起紅帥進(jìn)入對(duì)方的九宮把黑將吃掉了，當(dāng)時(shí)，我倆笑得合不攏嘴。
她還酷愛(ài)彈吉他，有一次，我去她家玩，看見(jiàn)她正在彈一個(gè)比她整個(gè)身子還大的吉他，彈得非常動(dòng)聽(tīng)，像優(yōu)美的睡眠曲一樣，聽(tīng)著聽(tīng)著，我都差點(diǎn)睡著了。
你猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文13
在學(xué)校，她平時(shí)喜歡默默地坐在我們的附近看著我們，而且大家對(duì)她都很熟悉。
她不僅有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆大大的黑寶石，她還有一只高高的鼻梁，像一個(gè)頂天立地的'巨人。她嘴唇紅紅的，像春天開(kāi)放的花瓣一樣，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。更可愛(ài)的是，她還有一張小圓臉，臉蛋圓嘟嘟的，讓人瞧著好想上去捏一捏呢！
她平時(shí)在家很膽小，但她在校園里無(wú)人能敵。大家都叫她“母老虎”。她十分酷愛(ài)跑步，有一次在校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，老師問(wèn)我們：“有誰(shuí)要報(bào)名1000米跑步嗎？”她是第一個(gè)舉手報(bào)名的，比賽開(kāi)始時(shí)，她一步登先跑了出去，大家都為她加油助威，還剩500米時(shí)，她精疲力盡，氣喘吁吁地坐在地上，可是沒(méi)過(guò)幾秒，她又如之前一樣健步如飛。對(duì)于跑步比賽，她也從不放棄，馬上爬起來(lái)，使出吃奶的力氣，那速度啊，不可猜測(cè)，比火箭還要快。最后，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)她為我們班爭(zhēng)了一回榮譽(yù)，但她可不是只參加一次校運(yùn)會(huì)，瞧！獎(jiǎng)狀墻上已經(jīng)貼了二十幾張獎(jiǎng)狀呢！
各位朋友們，快來(lái)猜猜我描述的她是誰(shuí)吧！
猜猜他是誰(shuí)作文14
他的頭發(fā)又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來(lái)滑滑的，特別軟。
他既是我的同學(xué)又是我的好朋友。每次早上見(jiàn)面都會(huì)像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼，然后再親親熱熱地一起走進(jìn)教室。
他喜歡跑步。他跑起來(lái)的.時(shí)候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風(fēng)火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的對(duì)手？
他喜歡上信息課。他的好奇心很強(qiáng)，老師還沒(méi)教，他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn)，老師就會(huì)叫他站著安靜一會(huì)兒。
中午，我們兩個(gè)一起去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一起和同學(xué)去書(shū)吧看書(shū)，他喜歡看幽默的書(shū)，我想怪不得他每天樂(lè)呵呵的，似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)什么煩惱。
同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文15
我給大家介紹一位咱們班的同學(xué)，看看你們的火眼金睛，能不能猜出他是誰(shuí)。
他有一個(gè)頭像大頭兒子一樣的短發(fā)；他濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛；人們都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”，他的窗戶這么大，一定能看得很遠(yuǎn)；他有一個(gè)不高不矮的鼻梁，他的鼻梁下有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴，每一次小組討論他是最積極發(fā)言的一個(gè)。
他非常愛(ài)干凈，每天穿的校服都像新的`一樣；每當(dāng)教室衛(wèi)生不好，老師怒目圓睜的時(shí)候，他的周圍卻連一點(diǎn)紙片都看不到；還有打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他掃過(guò)的地方可以說(shuō)是一塵不染，讓我們都心生佩服！
他的愛(ài)好是下五子棋，每次課間他和同學(xué)下五子棋，都是最厲害的一個(gè)，只見(jiàn)他緊盯棋盤，啥話沒(méi)說(shuō)，三五下就把對(duì)方打得個(gè)片甲不留。你說(shuō)他厲不厲害？
我介紹得那么詳細(xì)，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
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