我的樂(lè)園作文15篇（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的樂(lè)園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂(lè)園作文1
樂(lè)園，顧名思義，那就是一個(gè)給人帶來(lái)快樂(lè)的地方。有的人的樂(lè)園是校園，有的人的樂(lè)園是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，而我的.樂(lè)園是姥爺種的菜園。
當(dāng)我走到姥爺?shù)牟藞@門(mén)口時(shí)，有兩棵高聳入云的大柏樹(shù)映入我的眼簾，就像兩個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著這片菜園。就隨之從菜園里飄來(lái)一陣瓜果的清香撲鼻而來(lái)，讓人沉醉于其中。
走進(jìn)菜園里面，幾只蝴蝶翩翩起舞，就像仙子一樣。菜園里有瓜架，瓜架上面有甜甜的絲瓜，還有香噴噴的南瓜，讓那些瓜藤爬上棚架，直通最高處。等花兒落了的時(shí)候，樹(shù)上就會(huì)結(jié)出青的、黃的瓜。構(gòu)成了一道非常有風(fēng)趣的裝飾風(fēng)景。
在這瓜架旁邊有著一顆顆紅彤彤的柿子，就像一個(gè)個(gè)紅色的鈴鐺，風(fēng)兒吹過(guò)搖搖晃晃。在西紅柿旁邊，有一片穿著綠色鎧甲的玉米，保衛(wèi)著這片田地，我們還曾在這片玉米地里面，玩放風(fēng)箏捉迷藏等游戲，還一起看過(guò)變化莫測(cè)的晚霞呢！在這充滿生機(jī)與活力的菜園中，我獲得了無(wú)窮快樂(lè)，觀看絲瓜、南瓜的生長(zhǎng)過(guò)程，看到像紅鈴鐺似的西紅柿，還有保衛(wèi)田地的玉米和柏樹(shù)。
我喜歡我的樂(lè)園，它是我快樂(lè)的源泉！
我的樂(lè)園作文2
在我的家鄉(xiāng)，有一片田野，那里一年四季都有我的快樂(lè)。
春天，奶奶在田野上鋤地，種蔬菜我們就會(huì)在旁邊玩，那里長(zhǎng)滿了苜蓿和野花，吸引了許多的蝴蝶，有時(shí)會(huì)追著蝴蝶跑，有風(fēng)的`時(shí)候會(huì)拉著風(fēng)箏跑，處處都有歡笑聲。
夏天，田野上一片綠色，有的蔬菜長(zhǎng)出了葉子，有的剛剛發(fā)了牙。旁邊的山土坡上，還有許多蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)下種著西瓜。在夏天的時(shí)候，我們常常到那里摘西瓜吃，粉紅的瓜瓤咬一口甜到了心里。
到了秋天，奶奶種的蔬菜都成熟了，有南瓜、玉米、白菜、西紅柿、胡蘿卜等。大人忙著秋收，我們小孩就會(huì)偷閑去旁邊的酸棗林，一串串紅通通的酸棗掛在細(xì)枝上，摘一顆放在嘴里，酸酸甜甜，再摘一顆，樂(lè)此不彼。
到了冬天，田野上一片雪白，一道陽(yáng)光射下來(lái)，給白雪皚皚的田野，批了一件閃亮的銀衣。踩上去，就會(huì)留下深深的腳印。
這就是我的樂(lè)園——田野。它給了我快樂(lè)，給了我美妙的童年回憶。
我的樂(lè)園作文3
所有人都有自己的樂(lè)園，也是獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園。而我的樂(lè)園，四面八方都有，而當(dāng)中，校園的書(shū)吧是我光顧多次的地方，也是我的趣味樂(lè)園。
書(shū)吧從一至五樓分兩色：綠色和棕色，格子為白色，分部在學(xué)校的中聯(lián)廊、西聯(lián)廊，每一個(gè)書(shū)吧由各樓層的班級(jí)輪流管理。
書(shū)吧里的書(shū)給了我豐富的知識(shí)，歷史《中華上下五千年》使我了解了中華悠久的`歷史，英雄故事《雞毛信》使人催淚而下……書(shū)吧是我的知識(shí)來(lái)源之一。
書(shū)吧給我們的游戲增加了一個(gè)好去處。在一次玩“魔爪逃生”時(shí)，書(shū)吧交成破解師破解的地方，幾乎每局是人類獲勝，簡(jiǎn)直是險(xiǎn)中求生�。�
書(shū)吧的管理更使我們驚訝，我有多少次可以參與書(shū)吧管理呀！為了帶頭做好書(shū)吧管理，我們可都忙壞了，也費(fèi)盡了心思。下課不時(shí)地巡邏一下，看看有沒(méi)有不規(guī)矩?cái)[放的書(shū)，甚至還躲在暗處觀察是否有人順手牽“書(shū)”。
我的樂(lè)園，沒(méi)有游樂(lè)園的歡樂(lè)，沒(méi)有鄉(xiāng)村的靜謐，也沒(méi)有教室里朗朗的讀書(shū)聲，卻將快樂(lè)傳給渴望知識(shí)的小書(shū)迷。
我的樂(lè)園作文4
我有一個(gè)“樂(lè)園”，我在無(wú)聊的時(shí)候，常常在里面玩。或是騎自行車，或者釣魚(yú)，或者摘菜，或是喂雞，常常玩得不亦樂(lè)乎，無(wú)法自拔。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)地方就是我外公的家鄉(xiāng)。
這個(gè)“樂(lè)園”大約200平方米，有個(gè)約60平方米的菜地，里面有很多食物：西紅柿，芒果，葡萄，龍眼，百香果，種類齊全，新鮮甜美。里面還有很多昆蟲(chóng)：美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，勤勞的螞蟻在地上搬運(yùn)食糧，黃色的蜜蜂在花叢中不斷穿梭……
“樂(lè)園”里還有一個(gè)可以裝下幾十條魚(yú)的小池塘，我常常在那里釣魚(yú)。本來(lái)在水里嬉戲打鬧的魚(yú)，有時(shí)候經(jīng)不住食物的`誘惑，就會(huì)上鉤啦。被我釣上來(lái)時(shí)，下面的魚(yú)兒就探出頭來(lái)，怒視著我，但他們就因此被我用漁網(wǎng)撈起來(lái)了。
我有時(shí)會(huì)拿著玉米粒或者大米扔向雞群里。只見(jiàn)“雞頭攢動(dòng)”，一群雞成群結(jié)隊(duì)地圍到豆子周圍，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z食物，有的甚至還掉到了旁邊的池塘里，令我哭笑不得，甚是有趣。
這就是我的樂(lè)園，是我在無(wú)聊時(shí)候的休閑，是我在勞累時(shí)的慰藉。
我的樂(lè)園作文5
我的樂(lè)園是外公的大菜園，那里是我和姐姐的快樂(lè)天地。
夏天可以在樹(shù)蔭下乘涼休息，那里有分上中下，上面是用來(lái)種菜的，中間是用來(lái)種麥子的，下面是我最喜歡的東西，毫無(wú)疑問(wèn)就是地瓜啦！
秋天“我”和姐姐一起去把田里的地瓜拋了一些出來(lái)，烤著吃，我們找來(lái)了一些容易著火的木材，堆在一起又找了一些石頭把火堆圍了起來(lái)，防止木頭掉出去引起火災(zāi)。
開(kāi)始烤地瓜了。一開(kāi)始我就盼著地瓜，快一點(diǎn)熟就可以吃了。過(guò)了半小時(shí)后，地瓜熟了，我們把地瓜夾到一個(gè)大盤(pán)子里放涼，我拿起地瓜把皮給剝了，居然是我最喜歡吃的紅心地瓜，我們大家都津津有味地吃了起來(lái)。
這就是我的'樂(lè)園，大家說(shuō)我樂(lè)園，可不可以算是最好玩又有趣的呢？大家也來(lái)我的樂(lè)園吃烤地瓜吧。
我的樂(lè)園作文6
我的樂(lè)園既不在游樂(lè)園里，也不在自家院子里，更不在菜園里，而是在班級(jí)的圖書(shū)角里。
我們班的書(shū)架是白色的，它由幾個(gè)長(zhǎng)方形書(shū)柜組成，里面的書(shū)一排排整齊地?cái)[放著，可干凈啦！
有時(shí)下課我總是喜歡到班級(jí)圖書(shū)角拿一本書(shū)，回到座位上看，每打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，里面的故事就會(huì)像活了一樣展現(xiàn)在我的眼前，一個(gè)個(gè)精彩的故事，吸引著我往下讀，里面的每一個(gè)故事，都讓人心曠神怡，仿佛一縷楊柳風(fēng)，一絲杏花雨。只要你慢慢掀開(kāi)它，慢慢發(fā)現(xiàn)它，你的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出很多不一樣的畫(huà)面。
在這一個(gè)個(gè)奇妙、美麗的世界里，我看到了很多不一樣的畫(huà)面，想象到了各種神奇、有趣的圖畫(huà)。它們，就像一個(gè)個(gè)小精靈，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，它們講故事給我聽(tīng)；在我有困難的'時(shí)候，它們把所有的知識(shí)傳遞給我……
在圖書(shū)角里，書(shū)幫助我成長(zhǎng)，教會(huì)我知識(shí)，更是讓我明白了驕傲使人落后的道理。
這就是我們的班級(jí)圖書(shū)角，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文7
想必每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。有的樂(lè)園在爺爺?shù)牟说乩�，有的在滿是玩具的房間里，而我的樂(lè)園在籃球場(chǎng)里。
有一件讓我印象深刻的事，當(dāng)我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到籃球場(chǎng)上其他同學(xué)拍打籃球的聲音，我的'腦海里浮現(xiàn)出自己在打籃球的場(chǎng)景，忘記了自己在上課。 籃球場(chǎng)上人山人海，好不熱鬧。忽然老師的聲音叫醒了我，手中的筆也不知何時(shí)停了下來(lái)。我趕緊認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，下一節(jié)課就是體育課，真好，可以去打籃球了，一下課，我馬上拿起籃球向籃球場(chǎng)跑去，勉強(qiáng)的找到一個(gè)空位。找到空位后，我們馬上高高興興地打起了籃球。
在石頭剪刀布的時(shí)候，我贏了，我們互相轉(zhuǎn)身，發(fā)球時(shí)。在發(fā)球的一瞬間，我馬上沖了出去，奪得了第一球，馬上就朝籃筐那奔去，對(duì)手見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上過(guò)來(lái)阻攔我，球硬是被他打下來(lái)了。那個(gè)球一下子拋出了好幾米。我趕緊去接球，接到球，我馬上一個(gè)健步用力一跳，手一拋，竟然進(jìn)球了。
你的樂(lè)園是什么？如果你的樂(lè)園也是籃球，那我們一起打籃球吧！
我的樂(lè)園作文8
同學(xué)們，你們知道我的樂(lè)園在哪里嗎？它既不是快樂(lè)的兒童樂(lè)園，也不是龐大的游泳館，更不是萬(wàn)隆的體育館。而它卻是我們班的集體地方――班級(jí)圖書(shū)館。
我們班的班級(jí)圖書(shū)館它是白色的，他在一橫排上有兩三格，它的里面有許多非常非常的好看的書(shū)，書(shū)放的整整齊齊的，一塵不染，因?yàn)橛械娜艘恢痹诓凉褡樱苑浅５母蓛�、整潔�?/p>
因?yàn)槲曳浅５腵喜歡讀書(shū)，所以我每天下課的時(shí)候，都會(huì)從后面的書(shū)柜里拿出一本書(shū)來(lái)讀，每次，我讀的時(shí)候都是津津有味的，因?yàn)�，�?shū)，這個(gè)好伙伴，讓我的心靈在知識(shí)的海洋里邀游，把我引進(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的境界，給我那干涸的心田澆灌甘甜的泉水；書(shū)，這個(gè)好老師，使我受益匪淺，幫我走出失敗的陰影，與我一起分享成功的喜悅，和我一起解決了一個(gè)又一個(gè)難題，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，使我不再孤獨(dú)。
書(shū)，你這個(gè)好老師，使我終生難忘你，使我不再孤獨(dú)。
我的樂(lè)園作文9
如果有人問(wèn)我：“你在哪里最快樂(lè)呀？”我會(huì)毫不遲疑地答道：“那肯定是我們學(xué)校的閱覽室�！�
進(jìn)入閱覽室，左邊有一排排木質(zhì)長(zhǎng)桌和長(zhǎng)椅整齊地?cái)[放著，右邊是一個(gè)隔間，走進(jìn)去，三面都是高大的書(shū)架，上面琳瑯滿目，擺滿了各種各樣的書(shū)，有繪本，有小說(shuō)，有漫畫(huà)，還有一些工具書(shū)……可是我最偏愛(ài)那些動(dòng)物小說(shuō)，龍其是沈石溪的，他的小說(shuō)里既有抒情又有想象，我好幾次都沉醉其中，以致下課了老師叫走都沒(méi)有聽(tīng)到。其中，我最愛(ài)看一些描寫(xiě)食肉動(dòng)物的文章，獅、虎、豹、熊，它們的勇猛善戰(zhàn)令我佩服，它們和獵物搏殺的那股勇猛勁兒讓我驚嘆，它們?cè)趨擦种袙暝笊囊懔Ω屛艺鸷常?/p>
俗話說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！币�?yàn)橐恢懿派弦还?jié)閱讀課，我把一分一秒都抓緊了。有一次，我居然一節(jié)課讀了一本書(shū)！我覺(jué)得，在書(shū)海里遨游的感覺(jué)真是美妙！高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我看到書(shū)就像饑餓的`人撲在面包上。”確確實(shí)實(shí)，我的確是這樣子。每到星期三，我就欣喜若狂，因?yàn)榭梢匀ラ営[室看書(shū)啦！每當(dāng)我踏進(jìn)閱覽室的門(mén)檻，我就會(huì)立刻拿回自己上一次沒(méi)看完的書(shū)，再次津津有味地讀起來(lái)。
“小小世界，也是個(gè)江湖�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，小小書(shū)房，也是個(gè)寶地！
我愛(ài)閱覽室，我愛(ài)這里的每一本書(shū)籍！
我的樂(lè)園作文10
我的樂(lè)園就是我家樓下的游樂(lè)場(chǎng)，并不怎么大的它給我?guī)?lái)了童年的歡樂(lè)和記憶。
游樂(lè)場(chǎng)也就二三十平方，但它上面的每一個(gè)部件，都曾為我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè)。游樂(lè)場(chǎng)里有兩個(gè)滑梯，一個(gè)是紅的，一個(gè)是紫的，還有兩個(gè)單杠，三個(gè)秋千。每天，我都有時(shí)間在下面玩耍，而每次下去玩，就是一段新歷程的開(kāi)始。我在小區(qū)下面雖然沒(méi)有什么朋友，但也能和一些小朋友們玩各種各樣的游戲和活動(dòng)。一到周六周日，我便和爸爸在籃球場(chǎng)里打籃球，汗水和陽(yáng)光是最好的陪伴。爬滑梯，蕩秋千和跑步……早已成為了我的日常。我的夢(mèng)就是童年的夢(mèng)，就是天真的.夢(mèng)就是滑梯的夢(mèng)。有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)汗水淋漓，有時(shí)失望傷心。
如今，我已是一位戴著紅領(lǐng)巾的三年級(jí)學(xué)生，我長(zhǎng)大了，游樂(lè)場(chǎng)卻老了�？墒�，我分明在吱吱呀呀的響聲中看到了那時(shí)閃閃發(fā)光，猶如新月的游樂(lè)場(chǎng)……
我愛(ài)游樂(lè)場(chǎng)，愛(ài)它那顏色鮮艷的滑梯，愛(ài)它那高大的籃球架，更愛(ài)它里面每一個(gè)部件，只因它為我?guī)?lái)過(guò)的歡樂(lè)。
我的樂(lè)園作文11
每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，我也不例外，我的樂(lè)園就是我的校園。
走進(jìn)我的校園，首先映入眼簾的就是前院門(mén)口兩側(cè)的大花壇。春天，花壇里的迎春花開(kāi)了，一朵朵黃色的迎春花如同一個(gè)個(gè)小喇叭，奏響了春天的樂(lè)曲。當(dāng)熱鬧一陣的迎春花凋謝了之后，杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了，五角形的杜鵑花如天上的一顆顆星星，在陽(yáng)光的照射下好像發(fā)出了亮光。
繼續(xù)向前走，穿過(guò)長(zhǎng)廊，就看到兩排高大的.楊樹(shù)。夏天，烈日炎炎，大楊樹(shù)伸出了一張張大手掌，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去那里乘涼，好像一把把綠絨大傘。楊樹(shù)的右邊還長(zhǎng)著一棵桂花樹(shù)，秋天到了的時(shí)候，桂花樹(shù)上就冒出了一個(gè)個(gè)小米粒一樣的桂花，一陣風(fēng)吹過(guò)，大把大把的桂花吹落，猶如天女散花一般美麗，還帶著一陣陣清香，我和小伙伴們常常在這里玩耍之后，總是滿頭桂花的跑回教室。
冬天，大雪紛飛，把整個(gè)校園裝扮的銀裝素裹，花兒們都沉睡了，只有墻角那棵傲雪斗霜的梅花盛開(kāi)著，靠近一點(diǎn)，還能聞到一股淡淡的清香。梅花能在風(fēng)雪交加之中生長(zhǎng)，就好像在告訴我們：“遇到困難不要放棄，勇敢向前，微笑對(duì)待每一天”。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)讓我難以忘懷的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文12
在爺爺家的院子里，有一片菜地，菜地里有很多蔬菜，比如茄子、西紅柿、黃瓜等，因?yàn)椴说乩镉形液偷艿芤黄鸱N的菜，所以我和弟弟每天都會(huì)去看一看。
有一天，我和弟弟一起去摘西紅柿，可是看到了一顆白菜的幾片葉子有很多缺口，我跑去問(wèn)爺爺，這是怎么回事，爺爺說(shuō)：“這肯定是有蟲(chóng)子在吃這片葉子，你們趕快把那只蟲(chóng)子找出來(lái)吧！”說(shuō)干就干，我和弟弟開(kāi)始找蟲(chóng)子，我們拿了一個(gè)木棍，在葉子中間倒來(lái)倒去，幾分鐘過(guò)后，我們終于在一片葉子的背面找到了一只又大又胖的青色蟲(chóng)子，我小心翼翼地把它挑出來(lái)，弟弟一腳就把蟲(chóng)子踩死了，我對(duì)弟弟說(shuō)：“你真勇敢，都不怕這么大的`蟲(chóng)子。”我們摘了幾個(gè)西紅柿，就開(kāi)開(kāi)心心的回家啦。
有一天，我們來(lái)到菜地看到爺爺正在給黃瓜藤做支架，我和弟弟跑過(guò)去問(wèn)爺爺為什么要給黃瓜藤做支架？爺爺告訴了我們?cè)颍艿苋轮獛蜖敔斠黄鹱鲋Ъ�，爺爺爽快答�?yīng)了，我們幫爺爺扶著支架，爺爺進(jìn)行捆綁。過(guò)了幾分鐘后，我們終于把所有的黃瓜藤都做完支架了。
每天吃著自己種的綠色蔬菜，多么有營(yíng)養(yǎng)，多么健康！
我的樂(lè)園作文13
爺爺家有個(gè)大花園，這花園里樣樣都有，蝴蝶、蜻蜓、燕子……蝴蝶各種各樣，在爺爺種的花上飛舞。蜻蜓是紅的或綠的。燕子則在屋檐下筑巢，看！那邊的那只燕子正在孵蛋呢！
太陽(yáng)的光芒照射在最亮眼的那棵海棠樹(shù)上，引著小昆蟲(chóng)們走過(guò)來(lái)。每當(dāng)在陽(yáng)光下，我們都是歡樂(lè)、開(kāi)心的。跟著小鳥(niǎo)奔跑，看著前天種的花是不是要開(kāi)放。那樣是多么美好，多么幸福！
要怎樣，就怎，都是自由的。海棠花愿意開(kāi)多大就開(kāi)多大，愿意開(kāi)多紅就開(kāi)多紅。種的土豆愿意長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大，愿意長(zhǎng)多圓，就長(zhǎng)多圓，沒(méi)人去管。我要玩多久就玩多久，要玩多歡就玩多歡，即便不想吃飯，也沒(méi)人在一旁嘮叨。
我整天在園兒里蕩來(lái)蕩去。栽花、種土豆，有時(shí)跟在爺爺身后把野草拔掉。其實(shí)，不就是把草東一拔西一拔的瞎弄。有時(shí)不但沒(méi)拔要拔的草，反而把剛長(zhǎng)出的小嫩苗兒給拔掉了。剛想認(rèn)錯(cuò)，爺爺卻笑瞇瞇地說(shuō)：“看，這里一塊兒苗沒(méi)了，明天咱來(lái)種花兒！”
白云悠閑地在頭頂上走過(guò)，好想把爺爺在小花園的美景留到天上去。蝴蝶在眼前飛過(guò)，小鳥(niǎo)的叫聲時(shí)常在腦中回想，遠(yuǎn)處有公雞引吭的高歌……
爺爺家的'大花園是我童年的歡樂(lè)天地，這里有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，令我永久卻留在爺爺?shù)幕▓@里。
我的樂(lè)園作文14
我的樂(lè)園是哪里呢？是姥姥家屋后的小花園。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。我常去那里野餐，在翠綠的草坪上鋪一塊細(xì)致的小方格桌布，給人一種溫暖的感覺(jué)，倒上一杯牛奶，放幾盤(pán)小零食，拿出畫(huà)板畫(huà)筆，簡(jiǎn)單的勾畫(huà)一幅植物圖……太陽(yáng)暖暖的照著你，畫(huà)累了也可以小睡一會(huì)兒，愜意！
夏天，拎著我的水槍，跑到樹(shù)蔭下和小伙伴們痛快地打個(gè)水仗，那種感覺(jué)，酣暢淋漓，全身濕透，舒服！
秋天，拿著一個(gè)小布帶，去撿一些五顏六色的果子和樹(shù)葉，回家做一張張五彩繽紛去的.樹(shù)葉畫(huà)，可以是書(shū)簽，也可以是賀卡，記錄秋天的記憶，珍貴！
冬天，不用說(shuō)，下雪后一定要去打雪仗、堆雪人，雖然手凍得瑟瑟發(fā)抖，鼻子凍得哧溜呲溜，但收獲得確是快樂(lè)、美好，值得！
我的樂(lè)園一年四季都有好玩開(kāi)心的事情等著我，你們是否也想來(lái)了？來(lái)吧，歡迎你們來(lái)跟我一起到樂(lè)園來(lái)，我在這里隨時(shí)等著你喲！
我的樂(lè)園作文15
我的樂(lè)園是公園的游戲角，那里是我傷心時(shí)安慰我的地方，是我非常喜歡的地方。
首先映入眼簾的是一棵郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)，游戲角的左邊是一排長(zhǎng)椅，如果你玩累了，還可以在長(zhǎng)椅上曬曬太陽(yáng)。右邊是一大片花壇，花壇里有許多花朵。玫瑰猶如高貴的女王一樣站立在中間。桃花像亭亭玉立的女子，在安靜的看書(shū)。這些花中有的還是花骨朵，含苞待放，有的已經(jīng)欣然開(kāi)放，端莊婉約，還有的雖然開(kāi)放許久，但依舊風(fēng)華不減。
游戲角后面是一條小溪，小溪的水清澈見(jiàn)底，里面有許多小魚(yú)在嬉戲打鬧，像許多頑皮的`小孩。里面的景色更讓人大吃一驚。這里雖然只是一個(gè)小角落，但是有很多小朋友在這里玩耍。這里有許多的游樂(lè)設(shè)施。比如秋千、滑滑梯、還有蹺蹺板。在眾多設(shè)施當(dāng)中，你肯定會(huì)找出最引人注目的那一個(gè)，沒(méi)錯(cuò)，就是秋千，因?yàn)檫@里有許多人排著隊(duì)想體驗(yàn)蕩秋千的快感，就像一個(gè)大明星把人氣全部搶走了。我曾經(jīng)也當(dāng)過(guò)秋千，感覺(jué)非常好，其他設(shè)施我也都玩了個(gè)遍。
我現(xiàn)在已經(jīng)流連忘返，玩得不亦樂(lè)乎，忘掉了所有的煩惱。我愛(ài)公園，更愛(ài)公園里的游戲角。
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