溫暖優(yōu)秀作文15篇（通用）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的溫暖優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖優(yōu)秀作文1

　　有一種愛(ài)，會(huì)溫暖很久。

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我穿好衣服，背起書(shū)包往樓下走。你從廚房走出來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍銦崃艘环蓦u蛋餅和牛奶�！边^(guò)了一會(huì)兒，你繼續(xù)說(shuō)：“對(duì)了，今天可能下雨，帶一把雨傘去，里面穿了幾件衣服？是不是加絨的？”我不耐煩地回答：“是絨的，快點(diǎn)！我要去學(xué)校！”腦后傳來(lái)：“怎么跟爸爸說(shuō)話的！”我不假思索地說(shuō)道：“切！”“什么，你再跟我說(shuō)一遍！”我依然不屑地說(shuō)道：“切，搞得自己很厲害似的！早餐又不是你燒的'！”話剛落音，媽媽一拍桌子，拿起旁邊的雞毛撣子，說(shuō)：“你翅膀長(zhǎng)硬了�。　眿寢尩穆曇籼岬美细�，兩只眼睛瞪得像彈珠，右手緊緊握著雞毛撣子。“呼”的一聲，雞毛撣子像一道閃電劈了過(guò)來(lái)。你以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用手擋住了媽媽的襲擊，雞毛撣子重重打在了你的手上。我著實(shí)嚇了跳，驚惶地背起書(shū)包，雨傘也沒(méi)有拿，外套也沒(méi)穿，向?qū)W校走去。雨點(diǎn)像小石子一樣打在我的臉上，手慢慢地變麻木了。

　　我坐到位子上，雙腳不停地發(fā)抖，身體也在慢慢地顫動(dòng)。老師在上面講，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。望著窗外飄著雨點(diǎn)，我開(kāi)始反省自己。媽媽今天為什么動(dòng)這么大的氣？我不是一直這樣沒(méi)心沒(méi)肺地跟父母說(shuō)話的嗎？我一邊想著，心里也開(kāi)始感覺(jué)寒冷。

　　不久，一個(gè)熟悉的身影不時(shí)在窗口出現(xiàn)，是爸爸。

　　下課了，我走出教室，一股暖流在全身流動(dòng)：“老爸你怎么來(lái)了？”“你怎么不帶手套？”你從口袋里拿出手套，從手套里拿出牛奶，從衣服里拿出雞蛋餅，說(shuō)：“趁熱吃，把衣服穿上。”

　　淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)著。

　　那一刻，讓我至今感到溫暖。

溫暖優(yōu)秀作文2

　　溫暖，存在于每一個(gè)人的心中；溫暖，來(lái)自圣潔的心靈；溫暖，是每一個(gè)人的需要的；溫暖，是每一個(gè)人的渴望的、期盼的。溫暖像冬天里的一把火，照亮了每一個(gè)人；溫暖像春天里的一陣風(fēng)，吹拂過(guò)每一個(gè)人的心靈；溫暖像冬天里的一場(chǎng)雪，那么純潔，沒(méi)有一絲雜質(zhì)；溫暖更是一場(chǎng)春雨，那么無(wú)私，滋潤(rùn)每一個(gè)人。每個(gè)人都曾經(jīng)感受過(guò)溫暖，或是熊熊燃著的.爐子，或是一個(gè)關(guān)切的眼神，或者是遞過(guò)來(lái)的大衣，或者是柔和的話語(yǔ)。每個(gè)人都能制造溫暖，要不然是自己，要不然是別人。但無(wú)論是你給予別人溫暖，還是別人給予你溫暖，你都會(huì)感到溫暖與快樂(lè)。

　　那是一個(gè)雨天的傍晚。我跟媽媽一起去看望生病的姐姐。來(lái)到病房里，姐姐還在掛鹽水，媽媽說(shuō)要去給姐姐買(mǎi)晚餐，讓我在這里等著。我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也想跟媽媽一起去，但是我知道媽媽絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的，就留下了。媽媽一走，我就左看看右看看，這碰碰那碰碰，都沒(méi)停過(guò)。這時(shí)另一張病床上的老爺爺，要把吃完食物的垃圾扔進(jìn)垃圾桶。但他還掛著鹽水，而且他年紀(jì)太大，行動(dòng)本來(lái)就不方便，現(xiàn)在又一手拿鹽水的袋子一手拿垃圾，行動(dòng)顯得十分緩慢。我一見(jiàn)他這樣便先扶他到床上，再幫他把垃圾扔了。他笑這說(shuō)：“小姑娘，謝謝你啊！”我搖搖手：“不用謝、不用謝，這是我應(yīng)該做的嘛�！苯酉聛�(lái)我便和老爺爺聊起天來(lái)，病房里不時(shí)傳出來(lái)笑聲。

　　回家的途中，雖然雨很大，天很陰暗，但我的心情十分愉快。我相信今天我的行動(dòng)沒(méi)有錯(cuò)，還另外獲得了一份關(guān)愛(ài)，一份親情，似乎有一股暖流流進(jìn)我的心里。我真的希望每一個(gè)人都能關(guān)心、幫助身邊的每一個(gè)人，我相信那時(shí)的世界將會(huì)充滿溫暖。

溫暖優(yōu)秀作文3

　　在我記憶的星空中，有一顆顆閃爍的繁星，這些繁星有大，有小，有黯淡的，也有明亮的。但讓我最記憶猶新的繁星，卻是那顆最小最平凡的。

　　那一天，雨嘩啦啦地下著，像潑，像倒，好似從天空中傾瀉下來(lái)一般，勢(shì)不可擋。我的'心也仿佛被那雨水澆透搬冰涼冰涼，死灰死灰的。被困在教室里，一邊沮喪，一邊譴責(zé)自己：“為什么不聽(tīng)母親的話，為什么沒(méi)有帶傘！”雨越下越大，我正準(zhǔn)備沖下樓與雨水“大干一場(chǎng)”時(shí)，一個(gè)聲音從我身后傳出，“小悅，你怎么沒(méi)有帶雨傘？”我連忙回頭一看，啊，是小金！我低下頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我媽媽叫我?guī)в陚�，我卻沒(méi)有帶，這時(shí)媽媽也出去了，不能來(lái)接我�！�

　　小金親切地對(duì)我說(shuō)：“小悅，沒(méi)關(guān)系，我送你回家！”我心頭一暖，正準(zhǔn)備說(shuō)“不用了，謝謝”時(shí)，熱情得小金便把我送往回家的路上。

　　我們走在路上，風(fēng)呼呼地吹著，真是風(fēng)雨交加。傘很小，雨水拍打著我們的衣衫，冷風(fēng)鉆進(jìn)了我們的衣服，我們被凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　在我身旁的小金更是直打寒顫，我這次啊發(fā)現(xiàn)，無(wú)私的小金居然把整邊傘都讓給了我！我心疼地說(shuō)：“小金，你這樣可不好，會(huì)把自己弄成落湯雞的！”

　　小金用手擦了擦額頭上的雨水，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我天生不怕冷，你撐吧！”我卻把傘往她那推。她笑了一笑，又把傘往我這推來(lái)。

　　我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水奪眶而出。雨水滲透了她的鞋襪，她的眼睛中情不自禁地流露出痛苦的神情。

　　到家了，她向我一笑，便撐著傘奔入雨中，我看著她那弱小的身軀，消失在雨中了。

　　就是這雨中的溫暖，給我的生活增添了一些感動(dòng)的情懷，讓我永遠(yuǎn)銘記于心！

溫暖優(yōu)秀作文4

　　一道暖暖的燈光，一杯熱熱的牛奶，一個(gè)燦爛的笑容，在那個(gè)寒冷的黑夜里，給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的溫暖。

　　猶記得，那天北風(fēng)蕭蕭，猛然間將我的衣服扣子吹開(kāi)。剎那間，心口一股涼意。我頂著發(fā)狂似的寒風(fēng)，將那可憐的扣子接二連三地扣回他們?cè)�本的`位置。我搓了搓凍得略顯蒼白的手來(lái)試圖取暖，但只是杯水車(chē)薪。寒風(fēng)又吹過(guò)，我不得不避在一棟大樓里，來(lái)保護(hù)我體內(nèi)僅存的一絲溫度。我看了看手表，九點(diǎn)零五。

　　時(shí)候不早了，當(dāng)我再一次瞟見(jiàn)手表時(shí)，已然是九點(diǎn)二十。我起身向外走去。盡管風(fēng)先生已經(jīng)休息，但這溫度我還是承受不住。只好硬拼一把了！我咬咬牙，闖了出去

　　我快速地奔上公交車(chē)，急忙將紙幣投進(jìn)箱里，找了個(gè)地方坐下。望著窗外的街景，我漸漸平靜下來(lái)，感受到一絲溫暖涌入心頭。

　　月光甩下潔白的水袖，透過(guò)車(chē)窗，也透進(jìn)我冰涼而又渴望溫暖的心。

　　到站了，我匆匆趕下車(chē)，往家跑著，跑著。我掩著外套，低頭跑到家門(mén)。在樓下我習(xí)慣性的抬頭往家的方向看一眼黑暗中的燈光，那一定是家人為我留著燈，瞬間，我感覺(jué)這燈光，驅(qū)散了我的不安、身上的寒冷，似乎帶來(lái)了希望和期盼

　　回家的腳步更急促了，我推開(kāi)冰冷的鐵門(mén)，就看到屋內(nèi)暖色系的燈光如日中的太陽(yáng)一般，射出一縷縷的溫暖的光芒。我卸下沉重的書(shū)包，躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，似乎一天的疲憊也馬上煙消云散了。睡眼朦朧的母親快步奔向廚房，給我端出一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，�?duì)我輕笑著，那笑容是如此溫暖。

　　溫暖的燈光，溫暖的牛奶，溫暖的微笑，溫暖了我的成長(zhǎng)之路，堅(jiān)定了我前進(jìn)的步伐。

溫暖優(yōu)秀作文5

　　又是一個(gè)不眠之夜了�！蔽姨嶂鴷�(shū)包，苦笑著坐在沙發(fā)上。媽媽悄悄的走過(guò)來(lái)，把一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果遞給我，可我現(xiàn)在對(duì)這百吃不厭的蘋(píng)果有了厭惡感，我放下蘋(píng)果，嘆了口氣。媽媽見(jiàn)了我這樣耽誤時(shí)間，就說(shuō)：“亭亭，做完作業(yè)，還有補(bǔ)習(xí)呢！”“知道了”我無(wú)力的回答著。提著書(shū)包一邊走一邊想：“真是，干什么給我報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班，你為什么不去學(xué)？”心里開(kāi)始有了埋怨。 做完作業(yè)，媽媽陪我到了補(bǔ)習(xí)班教室門(mén)口，我沒(méi)好氣的從媽媽手中奪過(guò)書(shū)包，進(jìn)了教室。媽媽只好嘆了一口氣，看著我進(jìn)了教室。我心里竊喜著我沒(méi)有如媽媽的意愿。在教室里的我遨游在老師題目的海洋中，享受著3個(gè)小時(shí)從空調(diào)吹出來(lái)的熱空氣。3小時(shí)一下就過(guò)了，我背著書(shū)包往外走，“天哪！”我的身體微微一怔，我被眼簾的情景感到怔憾，“媽媽竟然在門(mén)口等我�！蔽也挥傻靡惑@，從心里油然而生出了愧疚感。3小時(shí)前的'那種竊喜，那種埋怨都在一瞬間消失了。我趕緊跑過(guò)去：“媽媽?zhuān)�你怎么在這里。”媽媽二話不說(shuō)，直接把貼在胸口的奶茶給了我。我的手不經(jīng)意碰到了媽媽的指尖�！疤炷�！”怎么這么冰，那種冰就像冰針一樣深深的刺進(jìn)心里。愧疚感和自責(zé)感充滿了心里。握著那熱融融的奶茶，一種暖意涌進(jìn)了身體。我的鼻子酸酸的，淚水大顆大顆的落在衣服上，綻開(kāi)了一朵朵淚花。 北風(fēng)依舊像發(fā)怒的獅子一樣瘋狂的怒吼著，寒風(fēng)依舊像刀片一樣割在我的臉上，可是我絲毫都感覺(jué)不到了，我感覺(jué)到了的，只是媽媽給予我的溫暖，讓我全身感到了溫暖。 媽媽?zhuān)�您的溫暖一直呵護(hù)著我的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，我也會(huì)如此呵護(hù)你的。

溫暖優(yōu)秀作文6

　　天，織上了一張灰白色的網(wǎng)。不知何時(shí)，我聽(tīng)到了“沙——沙——沙……滴答滴答……”的聲音。我扭過(guò)頭去，看到窗外正淅淅瀝瀝地下著雨。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，“丁零零”下課鈴聲響了，我的心才被換回來(lái)。

　　“武詩(shī)蓉！和我去上個(gè)廁所。”李佳慧焦躁不安得對(duì)我說(shuō)�！拔也幌肴�。”我趴在桌子上弱弱地說(shuō)“你找其他人去吧。”她見(jiàn)我不想去，便找樊晨陽(yáng)去了。

　　……

　　等了三五分鐘，她們回來(lái)了，首先映入眼簾的是兩只落湯雞，認(rèn)真一看，她們的全身濕漉漉的，尤其是李佳慧，她的額頭上粘了幾根發(fā)絲，稚嫩的臉上紅里透白，劃落著幾顆雨滴，下巴上正往下滴著幾顆雨珠，手和腳不停地發(fā)抖，好像受了驚一般。

　　見(jiàn)狀的我立刻拿出校服襖蓋在她頭上，牛博樂(lè)——我的同桌驚呆了：嘴巴里都能塞下一顆雞蛋了。我二話不說(shuō)捶了他一拳，把他掀開(kāi)，拿出他的校服襖披在了李佳慧身上。這時(shí)“丁零零……”上課鈴聲響了，我跟李佳慧說(shuō)了一句話就坐下了，老師來(lái)了，可我的心還是回不到課堂上雖然我的眼睛在課堂上，可心卻早就飄到了操場(chǎng)上，我看李佳慧漸漸暖和起來(lái)，就像樹(shù)上的嫩芽經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的`冬天，迎來(lái)春天的一縷陽(yáng)光一樣。

　　“丁零零”放學(xué)了，李佳慧把衣服還給了我和牛博樂(lè)，踏上了回家的道路。

　　友誼，是用真誠(chéng)換來(lái)的。朋友、同學(xué)之間互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，不僅別人高興，也會(huì)使自己快樂(lè)。

　　在別人需要我們幫助時(shí)，一定要盡自己的力去幫助別人，關(guān)愛(ài)別人。

溫暖優(yōu)秀作文7

　　溫暖，一個(gè)多么溫馨而又快樂(lè)的詞語(yǔ)。溫暖可以把人從困難中解救出來(lái)；可以讓人從迷茫中掙脫出來(lái)；溫暖，一個(gè)照亮心靈的太陽(yáng)。

　　星期二早上，我背著書(shū)包上學(xué)。太陽(yáng)在空中微笑著，小草搖擺著小腦袋，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地向我問(wèn)好，一切都那么美好。突然，前方出現(xiàn)了一群人。

　　他們是一群中學(xué)生，低著頭在忙碌著什么�！八麄�?cè)诟陕�？”只�?jiàn)一個(gè)學(xué)生彎下腰，在尋找著什么。突然，只見(jiàn)他雙手抓起一個(gè)物體，用力地往上抬，看樣子那物體十分地重，那學(xué)生眉頭緊皺在一起，然后雙手緊緊握住，生怕那東西又掉了下來(lái)。

　　他們搬的是什么東西？我好奇心大發(fā)。走過(guò)去一看，竟是一袋袋垃圾！在垃圾旁邊，已經(jīng)有了許多人，我拉住一個(gè)學(xué)生問(wèn)道：“他們?cè)趺戳耍俊睂W(xué)生答到：“剛剛有個(gè)老人的垃圾太滿了，轉(zhuǎn)移時(shí)倒了出來(lái)，這群學(xué)生在幫他清理呢！”頓時(shí)，我心靈深處的一根弦被深深觸動(dòng)了，他們不求回報(bào)，在無(wú)私奉獻(xiàn)哪！這時(shí)，一個(gè)學(xué)生快把垃圾搬完了，又立馬去幫了其他同學(xué)……

　　這時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的`心中。他們團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)，這不就是中國(guó)少年的象征嗎？這時(shí)，一陣陣掌聲從人群中傳了出來(lái)，越來(lái)越大。

　　溫暖，一個(gè)能融化冰雪，照亮黑暗的詞語(yǔ)，它藏在人的心中，給人一種無(wú)形的力量！

溫暖優(yōu)秀作文8

　　溫暖是美好的，寒冷是白茫茫的。今年最后一縷驕陽(yáng)灑在了哪里？

　　今天，賈老師給我們上了一節(jié)特殊的語(yǔ)文課。

　　“�！卑殡S著我們的上課鈴聲，賈老師也邁著輕快的'步伐走進(jìn)了教室。他匆忙地放下手中的課本，興高采烈地說(shuō)道：“同學(xué)們！你們猜今天是什么日子？”“難道是愛(ài)生節(jié)？”小徐大叫道。“難道是某位同學(xué)生日？”小曾疑惑地問(wèn)。我心想：昨天聽(tīng)媽媽說(shuō)，明天就要降溫了，會(huì)不會(huì)是......

　　就在這時(shí)，賈老師公布答案了：今天是告別秋天的日子。他要帶我們?nèi)ンw驗(yàn)最后一縷陽(yáng)光。

　　當(dāng)我們排好整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，賈老師連忙叫了一聲：“停！先別走！大家先思考一下我們下去要干些什么？我聽(tīng)了，心想：驕陽(yáng)當(dāng)頭，正是感受陽(yáng)光的好時(shí)機(jī)。我一定要去操場(chǎng)感受陽(yáng)光的味道。

　　“走吧！”賈老師說(shuō)道。

　　到了操場(chǎng)，小粟第一個(gè)沖向銀杏樹(shù)，撿了一片最大的葉子，拿到臉旁爭(zhēng)著要老師拍照。小孫和小江在地上打滾，翻來(lái)翻去，臉上露出燦爛的笑容。小郭躺在金黃的銀杏地毯上，雙手墊在腦袋底下，瞇著眼睛，自言自語(yǔ)道：“這一定是最溫暖的陽(yáng)光，��！陽(yáng)光真像一杯熱巧克力�！蔽液托∈Y在一旁你追我趕，他大叫道：“救命��！”臉上卻笑的可開(kāi)心了。我心想：你跑得可沒(méi)我快，我一定要追上你！于是，我三步并作兩步，奮力追趕小蔣。

　　十分鐘過(guò)去了，賈老師讓我們集合，回到教室。我們依依不舍地離開(kāi)了鋪滿了銀杏葉的操場(chǎng)。

　　這最后一縷陽(yáng)光灑在了校園里，也灑在了同學(xué)們的心中。溫暖，你何時(shí)回來(lái)？

溫暖優(yōu)秀作文9

　　穿梭于世間常情，持續(xù)的云霧中，總有些無(wú)須奮不顧身，常常想起，心中又突然溫暖的瑣事，就如那一次小溫暖。

　　約莫四年級(jí)時(shí)，班級(jí)新轉(zhuǎn)來(lái)啦位女孩，緊靠頭發(fā)的馬尾辮，軟塌塌的運(yùn)動(dòng)裝，看上去文文弱弱，是個(gè)嫻雅內(nèi)向型的弱女生。教導(dǎo)主任手揮一揮，她便變成我的同桌。一連幾日，兩個(gè)人都不曾會(huì)話，僅僅有時(shí)候?qū)ν�一笑�?/p>

　　讓我與她靠近是那一次細(xì)微的瑣事。由小到大全是右撇子的我從沒(méi)改了這不良習(xí)慣，與別的同學(xué)不一樣，常常寫(xiě)毛筆字時(shí)易雙手相碰而產(chǎn)生矛盾。還記得那時(shí)一節(jié)自修課，班中鴉雀無(wú)聲的，只留有少量不斷地行筆聲。不知道什么時(shí)候，我手又越過(guò)“江河”，占了她一席之地——但是沒(méi)有了解，都沒(méi)有碰在一起，疑惑地掉轉(zhuǎn)頭，看到了那一幕。

　　但見(jiàn)我的左手悄悄地間已壓上了她貼近但見(jiàn)我的左手悄悄地間已壓上了她貼近一半的餐桌。但是她沒(méi)有皺眉頭，僅僅持續(xù)將左手移開(kāi)，縮緊干瘦的身體，只外伸一只苗條的雙手艱辛的撰寫(xiě)，歪頭，直至前額邊的頭發(fā)漸漸地滑落，毛絨絨的小辮子如貓尾巴般垂下于肩�？偹阌錾狭�，她卻紅了臉低下頭，一聲聲一件事致歉。

　　趕忙縮回去手，望著她驚慌失措的樣子，一瞬間，一股暖流輕輕地流到了我的`心底。不大，卻讓我體會(huì)到無(wú)垠的溫暖。另外也讓我心覺(jué)：與別人產(chǎn)生分歧或爭(zhēng)吵時(shí)，也許并無(wú)需固執(zhí)己見(jiàn)，退一步，為他人想一想，才算是處理的難題的最好法，即便 素未謀面。溫暖了別人，也溫暖了自身。

　　呆望著自身的右手，心里不知不覺(jué)涌上少量隨著記憶力的小溫暖。嘴巴噙著淺淺的微笑——這世界，很冷也很暖。冷熱中間，我不能僅僅落淚，我要做一個(gè)含著淚奔跑的人，一個(gè)點(diǎn)亮別人的人。

溫暖優(yōu)秀作文10

　　“嘀嘀……“人們?cè)诮稚蠚g呼起來(lái)。他們終于盼到了12路公交車(chē)。人們爭(zhēng)著沖進(jìn)公交車(chē)，想找一個(gè)好位置。

　　這時(shí)，公交車(chē)上來(lái)了一位盲人，他找了一個(gè)后車(chē)廂的座位坐了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，司機(jī)開(kāi)始急轉(zhuǎn)彎，：“啪！”人們趕忙去看車(chē)子出了什么故障。原來(lái)是后車(chē)廂的一塊玻璃碎了，而盲人卻什么也不知道�！鞍l(fā)生了……？”盲人還來(lái)不及把話問(wèn)完，就已經(jīng)被狂風(fēng)堵住了嘴�！焙�-呼-“狂風(fēng)更瘋狂的擠進(jìn)了車(chē)廂。那個(gè)盲人急忙想抓住桿子支撐一下，卻撲了個(gè)空�？耧L(fēng)借此機(jī)會(huì)，用更大的力氣向他刮去。盲人本來(lái)就瘦弱，還看不見(jiàn)，哪里經(jīng)受得起這等考驗(yàn)，馬上就被刮倒在地。乘客們雖然心刀如焚，但又不愿多管閑事，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，仍然沒(méi)有人起身幫助他。

　　終于有一個(gè)小伙子實(shí)在看不下去了，他立馬起身，將盲人扶起來(lái)�？癜恋�.風(fēng)又開(kāi)始發(fā)威了，他還請(qǐng)來(lái)了他的朋友——雨。小伙子馬上招呼大家：“都別看熱鬧了，一起來(lái)幫忙呀！“另一名乘客說(shuō)：”怎么幫呢？“小伙子思考了一下，便悄悄地對(duì)大家說(shuō)：”用身子護(hù)他吧！“人們慢慢起身，朝那個(gè)方向走去。他們各找了一個(gè)位置，并圍成了一個(gè)半圓形，用自己的身子和傘擋住了寒冷的風(fēng)和傾盆大雨。

　　盲人奇怪地向左右看了看，問(wèn)：“玻璃修好了？“

　　大家用眼睛無(wú)聲地交流了一會(huì)兒，并說(shuō)：“是啊！“看著盲人放心的樣子，大家都流下了眼淚。

　　雖然，風(fēng)和雨仍然沒(méi)有停，但是，在大家的心中，依然是陽(yáng)光明媚的。

溫暖優(yōu)秀作文11

　　溫暖是什么？溫暖，是黑暗中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一堆篝火，讓感覺(jué)寒冷的人不再感到寒冷；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　那是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我在校園做值日，當(dāng)檢查完所有的衛(wèi)生后，天色已漸漸暗下來(lái)了，我便著急地騎著自行車(chē)趕回家。不料在經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，我騎得太快了，自行車(chē)猛地一震，車(chē)龍頭便不聽(tīng)使喚了——輪胎鏈子掉了。我趕忙下車(chē)查看情況。一瞧，發(fā)現(xiàn)鏈子幾乎全部脫落，已不在兩個(gè)齒輪上。我思索了一會(huì)兒，決定把車(chē)子推到修車(chē)鋪修理。可是到了修車(chē)鋪，發(fā)現(xiàn)門(mén)緊鎖著，再抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)拉上了漆黑的幕布，看來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。

　　我蹲下來(lái)，開(kāi)始試圖想自己修好它，可是過(guò)了十幾分鐘，還是沒(méi)修好，我急得直冒汗，最后只得等待好心人的幫忙�？墒菚r(shí)間過(guò)了好久，也沒(méi)幾個(gè)行人經(jīng)過(guò)，而且經(jīng)過(guò)的行人大都是行色匆匆，他們甚至沒(méi)看我一眼。此時(shí)的`我失落極了，再加上饑餓包圍著我，我頓時(shí)“哇哇”地哭起來(lái)。

　　不知哭了多久，一位叔叔來(lái)到了我跟前，慈祥的問(wèn)我：“孩子，你怎么了？”我仰起頭，哽咽著說(shuō)“我的車(chē)鏈子……掉了，我……回不了家了�！笔迨迕靼琢耍�他沖我笑了笑，便蹲下身子，用干凈的手去觸碰那黑黑的鏈子。不出兩分鐘，他對(duì)我說(shuō)：“修好了，孩子，你趕快回家吧！”我感激不盡，直覺(jué)得一股暖流涌上我的心頭……

溫暖優(yōu)秀作文12

　　我的生活中有很多事情在我腦海中飄過(guò)。很多事情都是慢慢忘記的，但有一件事我卻久久不能忘記。

　　事情是這樣的：有一天，我和媽媽出去買(mǎi)菜，準(zhǔn)備坐1路車(chē)回家。等了很久，公交車(chē)像老人一樣慢慢來(lái)了�！皝�(lái)，車(chē)來(lái)了！”我興奮地大叫。車(chē)一停，我就趕緊上車(chē)了。但是車(chē)上人太多了。我設(shè)法在“人對(duì)人”的夾縫中安頓下來(lái)。其實(shí)這不是一個(gè)理想的地方。汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，站立者身體擺動(dòng)，我被擠成一個(gè)“肉餅”。不知道誰(shuí)踩了一腳，疼得我尖叫起來(lái)�！皝�(lái)來(lái)，孩子們，來(lái)和爺爺坐在一起！”我試著把頭朝前抬起，卻看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人坐在我前面不遠(yuǎn)處的.座位上，雙手握著拐杖，慢慢地站了起來(lái)。我好開(kāi)心終于可以逃離這個(gè)男人去縫紉了。我迫不及待地走向我的祖父，正要對(duì)他說(shuō)謝謝。這個(gè)時(shí)候，不知道是誰(shuí)一把抓住了我。我回頭一看，是我媽。“喂，你大三了，你爺爺這么大了，你不能坐！”我媽很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)。媽媽今天怎么了？從小到大我媽從來(lái)沒(méi)有對(duì)我這么認(rèn)真過(guò)�！靶∨笥眩�你為什么不坐下？來(lái)，坐下！”爺爺親切地對(duì)我說(shuō)。臉一下子紅了，不好意思說(shuō)：“爺爺，我不累，您老了，坐吧！”爺爺見(jiàn)我堅(jiān)持不來(lái)坐，笑著對(duì)我說(shuō)：“這孩子真懂事�！甭�(tīng)完之后，我覺(jué)得臉上火辣辣的。

　　回到家，我媽放下東西，輕輕摸了摸我的頭，說(shuō)：“你知道我媽為什么不讓你坐嗎？”“媽媽?zhuān)�我理解我們�?yīng)該尊老愛(ài)幼，這是我們的傳統(tǒng)美德�！蹦赣H聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“是啊，看來(lái)你真懂事！”

　　是的，很容易讓別人感到溫暖。爺爺在車(chē)上的舉動(dòng)讓我感到溫暖，讓我明白了我們中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。永遠(yuǎn)珍藏在心里。

溫暖優(yōu)秀作文13

　　一人，一屋，一場(chǎng)考試。

　　一言，一語(yǔ)，一次頓悟。

　　正值五月，夏季來(lái)臨，可它的來(lái)臨，同時(shí)也帶來(lái)了末日，期中考試！一個(gè)令“學(xué)神”向往的日子，一個(gè)令“學(xué)渣”苦惱的日子。

　　夏蟬鳴叫，在教室里，只剩下一科令我苦惱的科目，一個(gè)令我爆炸的科目，它就是數(shù)學(xué)。“開(kāi)始考試！”老師發(fā)話。白色的試卷一張一張地傳向了我，我冒著冷汗，手指發(fā)抖。一眼看過(guò)試卷，耶！心里暗自竊喜。一道大題在考試的前一天正好寫(xiě)過(guò)，低頭苦寫(xiě)，寫(xiě)完這題發(fā)現(xiàn)其它的好難。我抬頭看了看周?chē)��?同學(xué)們，一個(gè)個(gè)埋頭苦寫(xiě)，只有我一個(gè)人東張西望。時(shí)間過(guò)得很快，我也很煩，心急氣躁。周老師走到我旁邊說(shuō)：“數(shù)學(xué)其實(shí)可以當(dāng)一個(gè)通關(guān)游戲，打敗一題，你就能通關(guān)。只有把心放下，冷靜思考，才能考出好成績(jī)。切記不要心躁！你可以做好，我相信你！”想起平日周老師對(duì)我的鼓勵(lì)，課外班的丹丹老師對(duì)我的期待，我必須考好一次，來(lái)證明自己！

　　后面的考試，我把自己所會(huì)所知的知識(shí)全部運(yùn)用上了，我低頭趕緊寫(xiě)：可最終時(shí)間打敗了我，我努力了，可速度還不夠。

　　周老師考完后對(duì)我說(shuō)：“不用苦惱，你已經(jīng)考出你的所能了，只是速度慢，一次的考試不足以代表你的成績(jī)，兩次、三次都不足以代表你的成績(jī)，只有你努力了，才能證明你自己！”丹丹老師、媽媽、爸爸都在鼓勵(lì)我，雖然不善于數(shù)學(xué)但也不能知難而退，要迎風(fēng)飛翔，迎難而上！

　　時(shí)間帶得走一人，一屋，一場(chǎng)考試，但帶不走一言，一語(yǔ)，一次頓悟，更帶不走老師對(duì)我的教導(dǎo)，帶不走我從中獲得的啟示。

溫暖優(yōu)秀作文14

　　有些物，我們會(huì)和他不期而遇，但在不期而遇時(shí)，會(huì)給我們帶來(lái)很多溫暖�！�—題記

　　在小學(xué)的時(shí)候，我活潑好動(dòng)，生性貪玩，到了初中依然沒(méi)有改變這種性格，并沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上，誰(shuí)知初中第一次月考我慘敗而歸—年級(jí)排名700以后，慘不忍睹，在放學(xué)回家的路上灰蒙蒙的天空掛著如血的殘陽(yáng)，幾只黑鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，留下了心煩的叫聲。我的成績(jī)?yōu)槭裁吹搅巳绱说夭健?/p>

　　我真的不想回家。倚靠在一棵樹(shù)旁，我獨(dú)望蒼穹，那看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方不知在何處，夕陽(yáng)西下，只有我獨(dú)自一人徘徊，那么失落，那么無(wú)助。

　　這時(shí)，一只小小的螞蟻吸引了我的目光，它正用它那微弱的.觸角推動(dòng)著一粒大花生豆，它想用觸角把花生豆抬起來(lái)放到背上將它背走，可是它試了幾次都沒(méi)有成功，只見(jiàn)它退了幾下來(lái)回?cái)[動(dòng)著它的觸角，我真的很想笑，不自量力的做自己無(wú)法做到的事情�？纯�，你也要放棄了吧！誰(shuí)知，它停了一會(huì)兒，好像認(rèn)真的思考著什么。它忽然轉(zhuǎn)到了花生豆的后面用觸角推了推花生豆，它再次積蓄力量，用全身的力氣，一推，花生豆?jié)L了起來(lái)，向前移動(dòng)了，小螞蟻似乎特別興奮一搖三晃，踏著節(jié)拍，推著大花生豆向前去了。

　　我蹲下身來(lái)看著這只前行的螞蟻，仿佛天地之間只有它和自己，我不禁肅然起敬，在我眼中那一刻它成了世界的中心。

　　感謝這只螞蟻和我不期而遇，它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈，遇到困難要找到方法，靈活變通，遇到困難不要退縮。

　　我的腳步變得輕松愉悅起來(lái)，向家的方向走去。

　　接下來(lái)的日子，我努力學(xué)習(xí)，終于在第二次月考時(shí)大大進(jìn)步。

　　感謝小小的螞蟻，感謝我們不期而遇的溫暖。

溫暖優(yōu)秀作文15

　　我勞累于題目的折磨，累了一天。悄然抬頭，驚異于窗外清涼明月的含情脈脈。不覺(jué)起身出門(mén)，連步伐都變得極輕。

　　漫步于無(wú)人的街道，仿佛觸摸到了世界之廓，驟然覺(jué)得疲憊繃緊的身體舒展開(kāi)了青春的明媚。秋末的夜，有它獨(dú)有的平和、寧?kù)o。它掩蓋了清晨的寒意、傍晚的蕭索，好比一位垂暮的老人，看盡了塵世紛擾，看破了世俗紅塵，看過(guò)了榮華孤寂浮浮沉沉，卻報(bào)以溫暖的笑。

　　軀體放松，心卻無(wú)法真正平靜下來(lái)，甚至大腦中仍在機(jī)械地回想著我還有多少題目未做，還有多少時(shí)間用來(lái)準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。愈算愈愁苦，竟感到一絲寒冷。

　　悄然抬首看那幾近陌生了的天空，藏青色的天空愈發(fā)高遠(yuǎn)，深邃無(wú)邊卻又不似無(wú)底深淵。一輪銀亮的圓月綴在天邊，霎時(shí)便能摸得到的綿柔的'觸感。心也隨著被點(diǎn)亮的眼眸柔軟了幾分。

　　輕慢的腳步未停，迎著風(fēng)，心中越加歡愉，有著從未有過(guò)的輕松。

　　街邊的燈光柔和地傾瀉，融入夜色。少見(jiàn)了橘色燈光，仿佛幾盞暖人的燭焰包裹于心間。我閉上眼，感受著眼瞼上溫暖的橘色流入心間。像土壤抓住露的滋潤(rùn)，像天空纏綿陽(yáng)的溫暖。不知不覺(jué)間，心中已放下百般焦慮不安。我張開(kāi)雙臂，與這不期而遇的暖人夜色靜謐相擁，心中充滿了幸福。

　　耳邊滑過(guò)幾縷童稚的歌聲，與這燈光、夜色融為一體，包裹著我。我不愿再睜開(kāi)眼睛去搜尋這股聲音的源頭，因?yàn)槲乙殉磷碓谶@一夜?jié)鉂獾陌矘?lè)與恬靜中，心神蕩漾。

　　再次坐回書(shū)桌前，心如止水。憂慮不再，不安不再，喧囂不再，心中的雜念不再。只有筆尖與紙張和諧地碰撞、摩擦。

　　那一夜與寧?kù)o的不期而遇，讓我開(kāi)始奮發(fā)。

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