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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-29 14:37:41 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文15篇[經(jīng)典]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)作文15篇[經(jīng)典]

六一兒童節(jié)作文1

  孩子們盼望已久的這一天——五月二十七日來到了,雖然不是六月一日,這一天是我園老師和孩子們?yōu)榱藨c祝六一兒童節(jié)專場演出的一天,家長們會(huì)親臨現(xiàn)場觀看演出。

  今年的六一與往年不同。以前為了過節(jié),園里編排一兩個(gè)節(jié)目,鎮(zhèn)教委統(tǒng)一安排組織演出,一兩個(gè)節(jié)目只需要大班的少數(shù)孩子,其他的孩子無緣觀看文藝匯演,更談不上上臺演出了,其他的孩子們只是在班里唱唱歌、說說兒歌等。所以今年教委改變策略,每所幼兒園都要組織文藝匯演,這樣每個(gè)孩子都有上臺展示自我表演的機(jī)會(huì),家長們看到自己的寶寶在臺上表演,心里是非常高興、非常自豪的。

  我園共有十三個(gè)班(不含托班),每個(gè)班都編排了節(jié)目,老師也不例外,為了給孩子們助興,年輕教師編排的節(jié)目是歌伴舞《春天的芭蕾》,我們中老年教師編排的節(jié)目是健身球《粉紅色的回憶》,故事媽媽們也編排了節(jié)目《親愛的小魚》,大班組和小班組也分別編排了節(jié)目《花兒朵朵向太陽》和《三字經(jīng)》,這一天不只是孩子們期待,我也如此。

  舞臺是利用雙休日的時(shí)間搭好的,周一上午又進(jìn)行了彩排,中午孩子們很早就睡醒了,可能是心里特別興奮的緣故吧,下午一點(diǎn)我們給孩子們換衣服、化妝,有幾個(gè)家長也來幫忙,孩子們的高興勁就甭提了,家長們按劃分的區(qū)域在大廳里陸續(xù)做好。

  下午三點(diǎn)演出正式開始,從四位小主持人上場,臺下就響起了熱烈的掌聲,孩子們在臺上表演的特別認(rèn)真,個(gè)個(gè)像專業(yè)演員。節(jié)目一個(gè)個(gè)有條不紊的進(jìn)行著,特別是當(dāng)家長們看到自己的孩子表演時(shí)更是掌聲連連,家長們的臉上更是笑容滿面,整場演出整整用了一個(gè)半個(gè)小時(shí)的'時(shí)間,非常的成功,給家長們奉上了精彩的“文藝盛宴”。

  我想,今年的六一一定會(huì)給我和孩子們留下最美好的回憶,我期待明年的六一會(huì)給孩子們帶來不一樣的驚喜。

六一兒童節(jié)作文2

  六一兒童節(jié)的演出,順利結(jié)束了!當(dāng)我在家長們的身影中,找到我的媽媽時(shí),媽媽正對著我笑,我知道媽媽的這個(gè)笑,是在肯定我的演出,她一定感覺到了我這次的努力。

  的確,為了這一次的六一兒童節(jié)演出,我付出了許多努力,我的媽媽也付出了許多的努力。每天放學(xué)后都跟班里的同學(xué)練習(xí)到天黑,而我走出校門時(shí),媽媽已經(jīng)在校門口等我有一會(huì)兒了,這樣的日子進(jìn)行了差不多有半個(gè)月。好在現(xiàn)在終于結(jié)束了,我的六一演出順利結(jié)束了,我和我的媽媽都又可以早早地回家了。

  媽媽牽著我走在回家的路上,我時(shí)不時(shí)抬頭望著她笑一下,媽媽被我的笑給看樂了,終于她忍不住問我:“小傻瓜,你老是看媽媽干嘛呀?”我嘻嘻笑著對她說:“看我的媽媽好看!蔽沂橇私馕业膵寢尩,她雖然長得好看,但是她特別害羞,如果我這么跟她說的.話,她一定會(huì)臉紅,而且會(huì)紅的比我涂了腮紅的臉還要紅。果然,我的媽媽聽完我說的話,臉“唰”得一下紅了,讓我覺得我的媽媽比我還像一個(gè)小孩子。

  “媽媽,你真好看。”我又一次對我的媽媽這么說,并且把牽著她的手,牽得更緊了。媽媽騰出一只手,蹲下來在我的小臉上捏了捏說:“媽媽沒有你好看,你今天是最好看的小公主!蔽覜]想到媽媽會(huì)用“以其人之道還治其人之身”這一招來對付我,我聽完媽媽說的,我自己也臉紅了。原來我真是媽媽的孩子,被人夸好看的時(shí)候,人會(huì)變得特別的害羞。

  媽媽看出了我的害羞,這時(shí)候她開始哈哈大笑了,笑完拉著我的手說:“走,媽媽帶你去買雪糕吃去!我們要過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié)!”就這樣,我和媽媽兩人都紅著臉去買雪糕吃去了,大概吃完雪糕,臉會(huì)不那么紅吧!

六一兒童節(jié)作文3

  六一兒童節(jié)到了。我們高興又歡快,我們集合到教室。女同學(xué)們都盤好頭發(fā),穿著干凈的服裝。

  我們在教室里跑來跑去,老師進(jìn)來了,說:“你們要好好表演啊,你們從一年級和二年級的六一你們都拿了第一,爭取三年級還是拿第一,不要讓別的班把第一搶走了!蔽覀兛隙ǖ恼f:“一定一定,爭取拿第一!闭f完,我們又離開位置,在那里玩著!罢埲昙壍耐瑢W(xué)趕快做好準(zhǔn)備,請三年級的`同學(xué)趕快做好準(zhǔn)備!蔽覀円宦。全體三年級都一起排好隊(duì)出發(fā)了。

  我們的服裝是短袖,褲子也是啊。那刺骨的風(fēng)吹來,“好冷好冷!焙枚喟嗟耐瑢W(xué)都這樣叫起來,不僅吹冷風(fēng),還下著蒙蒙細(xì)雨。我說:“怎么每次六一兒童節(jié)都是吹風(fēng)下雨的啊!”別的說:“是啊是啊!

  老師說:“準(zhǔn)備好啦,開始了,趕快!睆V播又說:“請老師不要靠近。”老師趕忙走出,在亭子里看著。“原地跨步走!一、一、一二一!睆堄陜(yōu)(我們班長的名字)吹著口哨,帶領(lǐng)我們走著。別的班也是啊!體育老師說過,要抬頭,挺胸,走整齊,手要直,不準(zhǔn)做什么小動(dòng)作。我一直抬頭、挺胸的望著前方,可是我怕我走快了,這樣會(huì)不整齊,得不了第一名。所以我就用眼角悄悄看著旁邊兩位同學(xué),保持整齊。

  走完了,班長轉(zhuǎn)過身說:“跨步展開!”我們看著班長的手勢做。好啦,做操的音樂響了,我們比的是“七彩陽光”(我們做操的名字),我們努力又努力!堅(jiān)持又堅(jiān)持!這么冷,我們還是一直想著做操。

  啊,完了,我們也退場了!我們專注的聽著分?jǐn)?shù),“三(一)班:65.5,三(二)班:85.2,三(三)班……”說完,我們高興的跳起來,說:“我們是第一,第一第一第一……”一班的看見了很不服氣,說:“這有什么?我們班下個(gè)學(xué)期,一定拿第一!”我們也沒有說什么,高興的回到教室。

  我們可以回家了,我們一路冷著回去,我?guī)Я艘患庖聛淼模掖┥弦路,腿是光的,可是得了第一名,我還是覺得好暖和!

六一兒童節(jié)作文4

  今年的六一節(jié)是我們屈指可數(shù)的最后幾個(gè)六一節(jié)了,所以同學(xué)們格外珍惜,然而天公不作美,又讓我們在細(xì)雨中度過。

  早上剛起來就讓大家大失所望,只因?yàn)橄掠,我們無法出去玩,看著八年級同學(xué)高高興興地出去玩,而自己卻必須坐在教室里,此刻,誰不是身在曹營心在漢。

  但也有值得高興的事,那就是環(huán)保t恤展示,衣服是每個(gè)同學(xué)自己設(shè)計(jì)的,也由同學(xué)們自己穿上展示。大家對這個(gè)活動(dòng)極具熱情,在沒有落下一節(jié)課的情況下,個(gè)個(gè)都似乎有專業(yè)選手的水準(zhǔn),在時(shí)尚的音樂聲中,看著一件件摩登的衣服,又都主題鮮明,我突然覺得自己正置身于米蘭或巴黎。這應(yīng)該是今天最有趣的活動(dòng)了(事實(shí)上也只有這個(gè)活動(dòng))。此外,《快樂的大腳》也是一部不錯(cuò)的電影。

  六一節(jié)又這樣過去了,雖然下雨,我們依然在這個(gè)節(jié)日收獲到了一份喜悅的心情。

  3六一后的感想

  今天是六一兒童節(jié)了,也是我們六年級在南街小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)了,想一想,再也不能在南小過六一了,真有點(diǎn)舍不得。

  今天每個(gè)同學(xué)都穿上整齊的校服在操場上看演出,他{她}們演得非常好看,看完演出我們又在教室里說說笑話談?wù)剬W(xué)習(xí)。非常有趣,還說了這是我們在南街小學(xué)的.最后一個(gè)兒童節(jié)了,一定要珍惜還要過得愉快高興。說起這是最后一個(gè)兒童節(jié)了,還這有點(diǎn)舍不得,以后再也不能看小孩子們的精彩表演;再也不能看見小孩子們的笑 臉了。我將會(huì)從兒童時(shí)期進(jìn)入一個(gè)少年時(shí)期,到了少年時(shí)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),再能像兒童時(shí)期時(shí)的耍無賴;不誠實(shí);不講信用。到了初中我如果在這應(yīng)我就會(huì)懲罰我自己。要與好學(xué)生交朋友,面對老師要尊敬,不能像兒童時(shí)遇見老師低頭繞道而行,到那時(shí)遇到老是要問聲好。到了將來的那個(gè)初中,一定要遵守校規(guī),如果做錯(cuò)事,事情還闖打了,就會(huì)引發(fā)開除,所以一定要遵守校規(guī)。少年時(shí)一定要好好學(xué)習(xí)。

  母校,我一定好好學(xué)習(xí),一定為南小增加光彩。

六一兒童節(jié)作文5

  今天是六一兒童節(jié),是一個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日。今天,學(xué)校開展了“六一”游園活動(dòng),讓我們每一位同學(xué)都去參加。

  首先,我們來到了大操場,迎接新的一批“少先隊(duì)員”。迎接完畢,我們的“游園活動(dòng)”正式開始!

  我先在我們班玩“擲乒乓球”。終于輪到我時(shí),卻沒有人接我擲的乒乓球!就在我想走掉的時(shí)候,張老師叫了項(xiàng)忻苗來接我擲的乒乓球。我看項(xiàng)忻苗一臉不情愿的樣子,心里想:拜托了,就幫我接一下吧!你幫我接一下又不是沒有獎(jiǎng)品。

  游戲開始了,我由于太緊張,第一個(gè)沒有扔中,不過后來四個(gè)乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  我出了教室,原來紫渲在門口等我!我向她說了聲“謝謝”,便走向五年<四>班。

  他們班的游戲是“吹乒乓球”。哈!這個(gè)簡單!我肯定一次就成功!我心想。輪到我和紫渲時(shí),楊夢瑤把我拉到了另一邊,說:“佳沂,你吹這邊的`吧。”

  我深吸一口氣,用力地對著乒乓球吹氣?赡莻(gè)乒乓球像一個(gè)頑皮的小孩,固執(zhí)地“站”在那里。這倒沒關(guān)系,可是這個(gè)看似紋絲不動(dòng)的“小孩”還“攪”起不少水花,濺到了我的臉上。氣我嘛!我故伎重演,可那乒乓球卻還是不動(dòng)。好一個(gè)乒乓球,本姑娘就和你耗下去了,看看是你的“毅力”強(qiáng)還是我的毅力強(qiáng)!我正這么想著,楊紫軒把另一只碗里的水全倒到了這只碗里。游戲仿佛簡單了好多。我使勁一吹,那乒乓球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅肆硪恢煌胫。我好的時(shí)候,紫萱也好了。我倆拿了糖,又去別班玩了。

  今天的游園活動(dòng)好有趣!我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”,還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點(diǎn)通”等游戲。六一兒童節(jié)真快樂呀!

六一兒童節(jié)作文6

  “啦啦啦,啦啦啦。兒童節(jié)又到了,我們喜歡的節(jié)日!”哈哈,你們肯定也喜歡兒童節(jié)吧,F(xiàn)在,我和大家來分享這愉快的一天吧!

  告訴你,我的兒童節(jié)豐富多彩。瞧,我老早就起來了,這是為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)檫@是我們的節(jié)日啊。而且,這也是弟弟第一次演出呀!我們?nèi)绎w快地吃完了早餐,把弟弟送到幼兒園化妝去了。當(dāng)我們再次看到弟弟時(shí),弟弟已經(jīng)化好了妝,嘻嘻,弟弟怎么像個(gè)女孩子一樣。

  輪到弟弟表演了。弟弟穿著整齊的校服,大模大樣地走上了舞臺?纯磩e的小朋友,上了舞臺之后,兩腿發(fā)抖。弟弟跳的真好,還得到了一份禮物呢!

  六一慶;顒(dòng)結(jié)束后,我們?nèi)襾淼搅艘粋(gè)叫“麥德龍”的超市。剛一下車,我就被不計(jì)其數(shù)的運(yùn)動(dòng)器材王國給吸引住了。有乒乓球臺、羽毛球場、爬山器材、健身器材,、自行車?看得我眼花繚亂。難得有機(jī)會(huì)跟爸爸較量一下乒乓球了,我小心翼翼地把球發(fā)過去,卻被爸爸輕輕松松地接過來。我想再次接過去的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)球像子彈一樣從我身邊飛過,不知不覺掉到了地上,第一球已經(jīng)輸?shù)袅恕?/p>

  輪到爸爸發(fā)球了,他把球輕輕扔起來,再落在桌子上的'一剎那,爸爸趕緊對準(zhǔn)球發(fā)過來。我也不甘示弱,瞄準(zhǔn)發(fā)過來的球,使勁往爸爸那邊一發(fā)球,球就像天空上的小鳥向爸爸那邊“飛”去。爸爸想也沒想到,由于我的球風(fēng)太高了,落在桌子上時(shí),爸爸才反應(yīng)過來,連忙發(fā)球,可惜為時(shí)已晚,球已經(jīng)跑掉了,哈哈,這一球,我贏了!

  最后,讓我開心的是,爸爸媽媽送給了我和弟弟每人一份禮物,好開心呀!

  看了我的兒童節(jié),你是不是羨慕了呢?我相信你們的兒童節(jié)也有趣,你們也開心,兒童節(jié)萬歲!

六一兒童節(jié)作文7

  六一是兒童節(jié),是我們孩子的節(jié)日。

  那一天,我們本來想在游樂場的好時(shí)機(jī)。然而,天空不配合,竟下起了雨來了。我們必須快速跑到教室。

  來到這個(gè)教室,老師把學(xué)生們分配了一下,叫那些在一年級做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生可以一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的.,所以我就跟著學(xué)習(xí)另外還有幾名導(dǎo)生一起到提高一年級教學(xué)教室去了。來到大學(xué)一年級教室,那里的老師這樣就叫中國我們主要負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們需要幾個(gè)方面稍微商量了一下,就想研究出了以下幾個(gè)比較適合小學(xué)一年級小朋友玩的游戲問題來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們應(yīng)該先讓一年級的學(xué)生發(fā)展自己建設(shè)上來八個(gè)部分學(xué)生,然后選擇搬出七只椅子讓他們對于八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生信息就被社會(huì)淘汰。游戲活動(dòng)開始了,我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)國家學(xué)生能夠拿起一把尺在桌子敲。開始了,我用尺敲桌子。我不停地敲著,一時(shí)快,一時(shí)慢,一時(shí)之間聲音更加響亮,一時(shí)產(chǎn)生聲音以及低沉……一年級的學(xué)生生活不停地?fù)屩。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下來。這時(shí),六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位,有兩個(gè)人都是坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)槠髽I(yè)原來法律規(guī)定如果沒有根據(jù)座位不同的人被淘汰,而現(xiàn)在教育他們一般都坐在座位上。我們不能就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生,知道了作為一個(gè)人先坐,另一個(gè)影響學(xué)生慢坐。我們教師就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)不斷進(jìn)行,F(xiàn)在,我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子,一個(gè)人只有一個(gè)地區(qū)人地被淘汰,最后利用剩下的一個(gè)人來說就是世界冠軍。我們必須拿出解決自己思想準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了這些獎(jiǎng)品。

  我們還組織一年級的學(xué)生玩一些其他的游戲,讓他們笑。

六一兒童節(jié)作文8

  今年的六一兒童節(jié)注定了是一個(gè)別樣的六一兒童節(jié),就像2020年注定了是一個(gè)令人難忘的年份一樣。這一次我們六一兒童節(jié)的節(jié)目,我們聰明的老師根據(jù)我們都得戴口罩的特點(diǎn),編了必須得戴著口罩才惟妙惟肖的節(jié)目。

  我,也參與了其中的一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是一個(gè)有關(guān)醫(yī)護(hù)人員的.小品,不管是演病人的同學(xué),還是演醫(yī)生和護(hù)士的同學(xué),我們無一例外都戴著口罩。演醫(yī)生和護(hù)士的同學(xué)還穿上了特意改制的白大褂,一個(gè)個(gè)像極了白衣天使,在六一兒童節(jié)這一天里用特別的方式致敬了所有為了我們的生命安危無私奉獻(xiàn)自己的醫(yī)護(hù)人員,也讓我們的兒童節(jié)過得更加有意義。

  在我所演的那個(gè)節(jié)目里,我是扮演護(hù)士角色的同學(xué),負(fù)責(zé)在節(jié)目里協(xié)助扮演醫(yī)生的同學(xué)進(jìn)行對病人的救治工作。通過六一兒童節(jié)前的排練以及這一天的正式演出,我在表演中不斷加深著對身穿白大褂醫(yī)護(hù)人員的理解,有好幾次都因?yàn)樗麄兯龅墓ぷ鞫蝗强蘖耍瑸樗麄兊膫ゴ蠖,也為他們的無私奉獻(xiàn)而哭。從一次表演中獲得了對所有醫(yī)護(hù)人員的更深層次的佩服和尊敬,讓我在生活中更加珍惜自己的健康,不去給這些醫(yī)護(hù)人員添麻煩。

  這一次的六一兒童節(jié),我們因?yàn)槎家骺谡值木壒剩瑳]有被涂上鮮艷的口紅,不過我們眉心中的小紅點(diǎn),老師和家長們還是給我們一人點(diǎn)了一顆,在白色口罩的襯托下,這顆小紅點(diǎn)更紅了,像是真正的精靈符號,使我們一個(gè)個(gè)都化身為了童話世界里的小精靈,在這一天里歡快地舞蹈,開心地紀(jì)念,也將我們值得尊敬的白衣天使們添進(jìn)了我們回望的記憶里。

六一兒童節(jié)作文9

  我記得六一兒童節(jié)那天我先去學(xué)校參加了活動(dòng)。下午媽媽帶我回家,說:“我們今天去夫子廟玩吧,玩完了我們?nèi)コ院脰|西!

  于是,我和媽媽騎著車興高采烈的來到夫子廟的門前,這天夫子廟人山人海,我和媽媽走來走去。走了很長時(shí)間,我和媽媽都有點(diǎn)累了,我往四周一看,有一座涼亭,就讓媽媽帶我進(jìn)去休息休息。過了好半天,我們又再次出發(fā)尋找我喜歡的東西。又走了半天,我們來到了專賣小寵物的店里。挑了半天我只喜歡上了一只白白胖胖的小倉鼠。媽媽說:“小倉鼠太臟了,還是買別的吧!”可是我就是不喜歡別的,只喜歡那只小倉鼠,在我再三懇求下,媽媽終于同意了。我買到了小倉鼠,興高采烈的去吃了東西,吃完了東西。

  最后,我和媽媽又騎著車回到了家里,在小倉鼠的籠子里給它放了些吃的,我就去看電視了。

  這次真是我度過的最開心的六一兒童節(jié),也是我度過的'最快樂的一天。

  六年級了,也許有必要紀(jì)念下這個(gè)六一,因?yàn)椋粸閿?shù)不多了。

  六一,并不是一個(gè)簡簡單單的節(jié)日。想想自己度過了12個(gè)六一了,這是第13個(gè)。時(shí)間一天一天,一年一年,光陰似箭。那些曾經(jīng)的日子,那些曾經(jīng)的幼稚,我們不知多少遍回味。六一見證了我們的成長,也激勵(lì)著我們的前進(jìn)。

  總說過了六一,就要好好念書了,因?yàn)榭荚嚲蜁?huì)接二連三的來了。過完了六一,我們就要面對這些,那么快。可是該面對的,就不能逃避,我們只有接受,沒有選擇。我們不是在成長嗎,難道我們還不能接受挑戰(zhàn)嗎?我們可以!這個(gè)六一,我想痛痛快快地玩一次,不管到哪里去玩,都要玩得開開心心的。唱啊,跳啊,笑啊,狂歡啊,把平時(shí)的熱情,平時(shí)的朝氣,一次性都釋放出來。然后不再想著玩,開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),去迎接升中考試。

  六一見證了我們的成長,我們考慮著自己的將來,憧憬著明天,同樣帶著夢飛翔!

六一兒童節(jié)作文10

  今天是六一兒童節(jié),是我們國際兒童共同的節(jié)日。

  我這個(gè)“老外”也不例外,和同學(xué)們?nèi)谠谶@份快樂中。

  早上,我邁著輕快的步子快速趕到學(xué)校,等著第四節(jié)課的小“秘密”。今天過去的一分一秒,好像過去三百世紀(jì)一樣,漫長的很。

  “叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響。“耶——”我們向自由的小鳥一樣,歡呼雀躍,就連空氣也覺得甜蜜蜜的,那氣氛就更熱烈!我們快速打掃衛(wèi)生,在黑板上畫畫……

  上課,老師走進(jìn)教室,我們開始玩游戲。第一個(gè)游戲是擊瓶子,打過五個(gè)就拿獎(jiǎng)。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油,而同學(xué)們玩上癮,吵著玩下一個(gè)游戲或在玩一次……

  最有趣的就要說“擊球”?粗蚝酮(jiǎng)品,我心想,這種小孩玩的游戲太沒水準(zhǔn)吧!可你別小看這個(gè)游戲,就連平時(shí)把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué),稍不小心,也就會(huì)找不著北的!終于輪到我。我死盯著球的位置,拿過瓶子后,眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上。我暈頭轉(zhuǎn)向地轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)時(shí),我用精確的推測和聰明的大腦,自以為作出準(zhǔn)確地判斷,用手摸摸周圍,找準(zhǔn)方向。我小心的跨出第一步。這時(shí),大家沉默片刻,大聲嚷嚷:“姜秀賓,走錯(cuò)!”于是,我稍偏左跨一大步。突然,我神不知鬼不覺地好像被誰推一下,不知不覺又跨出一大步。這時(shí),我心里慌張地過頭。因?yàn),我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球。這時(shí),同學(xué)們?nèi)氯伦屛铱禳c(diǎn)用瓶子砸。現(xiàn)在,我只有一個(gè)選擇,那就是——放棄又甜又香的糖果。我?guī)е鴥煞譄o奈,七分慌張于一分恐懼重重打一個(gè)硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中,我小聲對桌子說:“對不起,我把你打疼!北惆鸭t領(lǐng)巾和瓶子還給鄭老師。

  之后,我們玩很多游戲。有的'同學(xué)作出的“杰作”,使我們笑得前仰后合呢!

  今天的兒童節(jié)是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節(jié)也非常好玩,盛大?蛇@一天,我感到中國的兒童節(jié)既簡單又印象深刻,不比我國兒童節(jié)差。我想:我不會(huì)忘掉今年,在中國過的兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)作文11

  在我心中有一些難忘的回憶,它們像夜空中大大小小的星星一樣數(shù)不清,但要說最閃亮那顆星星,那就是20xx年的“六一”兒童節(jié)了。

  六一節(jié)的前幾天,當(dāng)全家都在冥思苦想今年六一該怎么度過時(shí),在班級微信群中有人提議家長和孩子一起去戶外野炊、游玩和拓展訓(xùn)練。我一看到這條信息,一蹦三尺高,在和爸媽商量后決定參加這次有趣的`活動(dòng)。

  六一當(dāng)天,當(dāng)我剛起來時(shí),窗外天空是灰蒙蒙的,我想:“啊!要下雨了,還能不能去了?”,果然,不一會(huì)天空就下起了傾盆大雨!鞍ァ蔽覈@了一口氣,計(jì)劃肯定泡湯了。我在心里默默祈禱雨快點(diǎn)停,好讓我們這11個(gè)家庭度過一個(gè)圓滿的六一!

  “太棒了!”,我望著窗外大聲喊了起來,“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂,和爸爸、媽媽一起沖下樓去。到了江邊活動(dòng)地點(diǎn),許多大人和孩子們已經(jīng)到了,看著已經(jīng)支好的帳篷,我們女生一窩蜂似地往帳篷里沖,不讓男生進(jìn)來。那些男生?呵呵,只能眼巴巴地在外面看著我們吃零食、玩游戲了。

  到了集體活動(dòng)時(shí)間了,我們來到燒烤營地!俺晕鞴洗筚悾_始!”有一位家長喊到。十人分兩組開始比賽,對方那組是一號選手欒佳樂,我們這組是周建銘。只見周建銘三口兩口吃完西瓜傳給程邦泰,程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而欒佳樂還在那兒慢吞吞地吃著西瓜。到我了!我張開“血盆大口”就開吃,吃完!葉佳怡,慢死了!我急得把西瓜急往她嘴里塞。我們組最后一名選手是周建銘爸爸,只見他三下五除二,幾口就把西瓜吞下去了。我們組贏了!

  接下來,我們又在“小大人兒”程邦泰的組織下進(jìn)行了拓展訓(xùn)練和游戲:“馬蓮開花”、“相親相愛一家人”、“兩人三足”、“小雞變鳳凰”……,十多項(xiàng)內(nèi)容讓我們玩了個(gè)夠,在游戲中也讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和信任的力量?煳妩c(diǎn)多的時(shí)候,輕風(fēng)又卷著烏云漫過藍(lán)天,在點(diǎn)點(diǎn)滴落的細(xì)雨中,我們戀戀不舍地離開了活動(dòng)場地。

  這真是一次有趣的六一,它將如同璀璨的星星一般,永遠(yuǎn)閃爍在我記憶中的天空。

六一兒童節(jié)作文12

  六月流金似火,六月歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂的海洋。

  今年的六月一日是新世紀(jì)的第一個(gè)兒童節(jié),雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間,但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日,我精心策劃了豐富多采的節(jié)目,為的是使我的“六一”節(jié)比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單,可以簡稱為“六個(gè)一”,分別是:

  看一場電影。如由著名書籍改編的電影,喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。

  讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書,象《飄》類型的世界名著,象《花季雨季》類型的當(dāng)代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格,所以,如果是象上面那些好書,那就多多益善了。

  做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書捐獻(xiàn)一部分,給我們前;▓@的'文體活動(dòng)中心。

  養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。例如鍛煉身體,最近沒鍛煉過,不妨趁這個(gè)機(jī)會(huì)跑跑步、游游泳、打打球。

  吃一頓大餐。象麥當(dāng)勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。美美的睡一個(gè)好覺。因?yàn)樽罱硭缙穑m然從五月八號起,我們到校時(shí)間推遲了十分鐘,可我晚上睡的特別晚,就算早上到校時(shí)間晚了多久也沒用,所以,趁著“六一”節(jié)放半天假,我一定要好好的睡一次。

  我準(zhǔn)備以上面的“六個(gè)一”來慶祝我們的“六一”節(jié),你們認(rèn)為如何?最后,我衷心祝愿全世界的兒童,不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何,都能夠在和平與安寧中,共同渡過這個(gè)全世界兒童自己的節(jié)日!

  

六一兒童節(jié)作文13

  花兒喜歡燦爛的陽光,魚兒喜歡清清的河水,鳥兒喜歡浩瀚的藍(lán)天,小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每年的兒童節(jié)都是美麗而快樂的,今年尤其精彩。

  天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,不時(shí)飄來幾朵飄飄悠悠的白云,不時(shí)變成溫順可愛的小綿羊;不時(shí)變成美麗的白雪公主;不時(shí)變成讓人忍不住想咬一口的棉花糖……大樹也比以前茂盛了許多。鳥兒“喳喳”的叫著,好像在對我們說:“小朋友,節(jié)日快樂!”花兒也爭奇斗艷。孩子們都穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。到了學(xué)校,彩旗飄揚(yáng),歌聲嘹亮。到了教室,人山人海,到處都洋溢著快樂的氣氛。

  表演開始了,同學(xué)首先表演的是柔力球。只見他們精神飽滿,臉上帶著笑容?矗∷麄兪种械娜崃η蚺淖杂蓳]舞著,一會(huì)兒朝上,一會(huì)兒朝下,一會(huì)兒朝左,一會(huì)兒朝右。就像吸鐵石一樣,牢牢的吸在了上面,怎么拋也掉不出去。正在看的.入迷的時(shí)候,他們把柔力球向空中一拋,柔力球飛向了天空,我擔(dān)心柔力球會(huì)掉下來,心里為他們而擔(dān)心。出乎意料的事情卻發(fā)生了!他們穩(wěn)穩(wěn)的接到了柔力球。看著他們那熟練的動(dòng)作,下面的觀眾臉上都露出驚訝的表情,我們臺下的人全都豎起了大拇指,都說:“好,好!”

  下一個(gè)表演是合唱團(tuán)。他們穿著好看的衣服、戴著頭飾,十分美麗。他們唱著動(dòng)聽的歌曲,悠揚(yáng)動(dòng)聽,感染了所有的觀眾,大家都一起唱了起來,掌聲響了起來。

  頒獎(jiǎng)儀式正式開始。老師念著名字,時(shí)間一分一秒的過去了,我的心情十分緊張,心都提到了嗓子眼上了,我擔(dān)心沒有我。忽然,老師說:“高嘉晞,國學(xué)達(dá)人!蔽沂珠_心有我的獎(jiǎng)!

  “六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過的很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂趣,它讓我記憶猶新。

六一兒童節(jié)作文14

  一早我就高高興興地來到了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓俏覀儍和铋_心的節(jié)日:“六一”兒童節(jié)。

  到了教室,我發(fā)現(xiàn)所有的課桌早被老師擺成了正方形,而且我們可以和自己的好朋友坐在一起呢!

  早上我們不用早讀,吃了個(gè)水果拼盤,這次還比以前的六一節(jié)多了兩根香蕉呢!吃完水果,我們可以用一學(xué)期的積分去換文具用品。可聽到我只有六個(gè)積分時(shí),我非常傷心。我想來想去也想不明白,我每天都可以加到2到3個(gè)積分,怎么最終只有6個(gè)積分了呢?唉!看到別人換到一個(gè)個(gè)玩具,我決定要努力努力再努力!

  一個(gè)上午我們大快朵頤地吃了美食,到了中午時(shí)分,我們開始前往5樓的幸福劇場去比賽唱歌了。我們到了里面,發(fā)現(xiàn)劇場里人山人海,擠得水泄不通。我和我好朋友好不容易搶到了2個(gè)座位。

  比賽開始啦!第一個(gè)節(jié)目是四(1)班的合唱。他們只是唱,沒有任何動(dòng)作。四(2)班比他們好多了,加上了動(dòng)作,就是唱的聲音小了點(diǎn)。四(3)班唱得又響又有動(dòng)作,且每人手里拿著一面小旗子揮舞呢!下面觀眾的.掌聲比以前的熱烈得多,我覺得這次冠軍一定是她們的了!后來終于輪到我們班唱了,我們的比賽歌曲是《最好的未來》這首歌。剛上場我有點(diǎn)怕,但我認(rèn)真做動(dòng)作,不落節(jié)拍,我放聲唱歌,我覺得我班的歌聲非常整齊動(dòng)聽。下臺了,我感覺我出了身冷汗。在宣布排名前,我們?nèi)w師生一起唱了《國歌》,真是令人激動(dòng)啊!接著主持人許老師宣布了名次,不出所料,四(3)班得了第一。當(dāng)聽到我們班得了第二名時(shí),我們都?xì)g呼雀躍了。

  很快放學(xué)的時(shí)刻到了,我傷心地離開了學(xué)校。多么美好的一天!我喜歡這個(gè)“六一”兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文15

  今年的六一節(jié)要到了,很快,我們便迎來了這個(gè)獨(dú)特的“六一”:

  早上,我終于擺脫了沉重的書包,拎上手提袋,高高興興地去上學(xué)了。路上,我猜測著今天會(huì)有什么樣的活動(dòng)興奮極了。可令我擔(dān)心的是——往常的“六一”并不十分有趣,不知這次怎樣。

  ……

  上午,我們看了一些視頻并為下午的活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。

  到了下午,我們開始了班級自由活動(dòng)。原來,這次班隊(duì)活動(dòng)的主題是“古詩競賽”啊。

  很快的.,活動(dòng)開始了。我們調(diào)整好位置,主持人便開始提問了:“第一個(gè)問題——請問帶有‘顏色’的詩句有哪些?”過了幾秒,一聲哨音響起,十幾只手幾乎是瞬間舉了起來。主持人猶豫了一下,然后讓一位最先舉手的同學(xué)起來回答。那位同學(xué)答到:“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!薄暗谌M,加一分!敝鞒秩诉呎f邊為第三組加上了一分。只見別組大部分同學(xué)向第三組投來羨慕的目光。還有一部分同學(xué)則很不服輸,一副誓為自己組爭取更多分?jǐn)?shù),贏取比賽的樣子。接下來的時(shí)間里,比賽越來越激烈,各組的分?jǐn)?shù)不相上下。同學(xué)們也越比越有興致了。只見有些同學(xué)做思考狀,有些同學(xué)則把手舉得高高的。

  我坐在座位上,一會(huì)兒凝神思考,一會(huì)兒聆聽發(fā)言。瞧,我組的唐佳宇同學(xué),見我們的比分稍稍落后。皺著眉頭,努力地思考著——不一會(huì)兒便有了結(jié)果。只見她把手飛快舉起,說出答案,在關(guān)鍵時(shí)刻為我們組出了一份力……

  我雖不能答出所有問題,但卻異常興奮。

  大概40分鐘過去了,比賽終于結(jié)束了。第五組以明顯優(yōu)勢取得了最后的勝利。

  ……

  這個(gè)獨(dú)特的“六一”就這樣在“詩的氛圍”中過去了。的確,這個(gè)“六一”,也不知為何,我格外激動(dòng)。也許,是因它給我們帶來了獨(dú)特的快樂與興奮吧。

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