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珍惜優(yōu)秀作文（集錦15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的珍惜優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜優(yōu)秀作文1
友誼是一顆炎炎夏日里的大樹，讓你在它的樹蔭下乘涼；友誼是一座明亮的燈塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為你指引方向；友誼又是一杯苦茶，喝了才可以品出其中的香。“患難見真情，烈火見真金。”讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深受感動(dòng)，感動(dòng)夏洛和威爾伯之間真摯的友情，更感動(dòng)夏洛對(duì)友情的無(wú)私付出。
《夏洛的網(wǎng)》講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂的生活著一群動(dòng)物，其中就有小豬威爾伯。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：威爾伯最后經(jīng)會(huì)成為熏肉火腿！它身陷悲痛和絕望之中，這時(shí)，夏洛一聲親切的：“我救你�！眴酒鹆怂鼈冎g真摯的友情。夏洛用自己的.蜘蛛絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，得到了一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，威爾伯最好的朋友夏洛，卻已經(jīng)走到了生命的盡頭……
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無(wú)盡的愛與溫情。我和我的好朋友小源也有一段珍貴的友情。那一次我們儀仗隊(duì)出隊(duì)訓(xùn)練，我的鼓帶卻臨時(shí)出了點(diǎn)問題，不一會(huì)兒，大家都走光了，隊(duì)部室里只剩下我和小源兩個(gè)人。我是組長(zhǎng)，如果不按時(shí)集中扣的可是雙倍的紀(jì)律分。眼看就快到時(shí)間了，我對(duì)小源說(shuō)：“小源，你先走吧，別被扣分了。”她微微一笑說(shuō)：“沒關(guān)系，我等你�！闭f(shuō)著，她找來(lái)一條新鼓帶，準(zhǔn)備幫我的鼓換上�？粗敲礋嵝牡膸臀�，我的心湖濺起了一陣漣漪，眼里閃過一絲復(fù)雜的情緒。這時(shí)，集中的時(shí)間已經(jīng)到了，我忙對(duì)小源說(shuō)：“到時(shí)間了，你快去集中吧，不然就要挨批了！”但她仍堅(jiān)持留下，說(shuō)：“我們不是朋友嗎？有福同享，有難同當(dāng)。來(lái)，快換鼓帶�！蔽业难劢菨駶�(rùn)了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我在心里默默地說(shuō)：謝謝你，小源。由于我們都沒有按時(shí)集中，挨了不少批。但我收獲了珍貴的友情，領(lǐng)悟了友情的真諦。
友誼是水，倒映出常青之樹；友誼是樹，擎起心靈的天；友誼是天，掛滿幸福的星；友誼是星，帶給你美麗心情。友誼要用心去灌溉，用生命培養(yǎng)，開出的才是燦爛的友誼之花�！巴亩矟�(jì)，始終如一�！弊屛覀冋湎笥�，珍惜友情，珍惜與朋友在一起的一點(diǎn)一滴。
珍惜優(yōu)秀作文2
人們都說(shuō)：“環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策”。人們還說(shuō)：“人人都要關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，人人都要參與環(huán)境保護(hù)”。是啊！原本和藹、美麗、壯觀的地球母親已災(zāi)難重重，所以，保護(hù)地球資源已經(jīng)迫在眉睫。是啊，地球是我們生命的搖籃，人類共同的母親，但是現(xiàn)如今已快要消失了。因此，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，珍惜資源，有我責(zé)任。
人們啊，你們是否知道現(xiàn)在地球上的各種資源已經(jīng)越來(lái)越少，許許多多的資源都有限了。就如《只有一個(gè)地球》中說(shuō)道：“地球的礦物資源是有限的，而且需要經(jīng)過幾千年，幾萬(wàn)年甚至幾億年的時(shí)間才能形成的”。而我們?nèi)祟悈s沒有做到好好地保護(hù)它們，而且還沒有節(jié)制的過量開采這是多么的危險(xiǎn)啊！人們啊，你們要知道我們?nèi)祟愃枰乃Y源、森林資源、大氣資源等，本是可以不斷再生的，可以長(zhǎng)時(shí)間給人類提供的，但是現(xiàn)在，由于人類的亂砍濫伐、不綠化沙漠地帶、工廠排出的有毒氣體越來(lái)越多，導(dǎo)致了這些人類所需要的'資源不能長(zhǎng)時(shí)間為人類提供，更造成了這些資源不能重生。為此，有人說(shuō)：“宇宙不是很大嗎？我們不可以移居到別的星球上嗎？”對(duì)此，科學(xué)家已經(jīng)用實(shí)驗(yàn)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類生存的第二個(gè)星球。所以我們一定要用心去保護(hù)地球，我們一定要珍稀資源保護(hù)地球。
現(xiàn)如今不僅僅是因?yàn)槿祟悅兝速M(fèi)資源而導(dǎo)致地球母親的死亡，而人類常常去破壞大自然的生態(tài)平衡也會(huì)導(dǎo)致地球加快死亡。就如《鹿和狼的故事》說(shuō)的是一樣的，故事講述了美國(guó)總統(tǒng)因?yàn)橄胱屔种械穆沟玫接行У谋Ｗo(hù)，便下令由政府去雇請(qǐng)獵人殺狼。于是一只只狼崽在獵人冰冷的槍口下接連喪命，森林中慘叫連連。經(jīng)過25年的獵捕，森林中兇猛的野獸幾乎全部死在獵人冰冷發(fā)涼的槍口下。就這樣，森林中的鹿變成了這個(gè)森林中的“寵兒”，它們?cè)谶@個(gè)自由王國(guó)里面無(wú)限的繁殖。但好景不長(zhǎng)，先是沒有食物造成的鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，不出五年，鹿的總數(shù)就降低到不到八千只鹿在茍延殘喘。這個(gè)故事告訴我們，生態(tài)中的動(dòng)物都有自己的角色，誰(shuí)也無(wú)法去替代它的角色，如果破壞了，后果就不堪設(shè)想。因此，我們一定要知道生態(tài)必須保持平衡。
啊，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境要從身邊做起，要從我們身邊的小事做起，讓我們攜手共建美麗的家園吧！
珍惜優(yōu)秀作文3
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的作業(yè)都給爸爸檢查完了。我便伸過頭問爸爸：“爸爸，我的作業(yè)全部都做完了，可以玩會(huì)嗎？”“當(dāng)然可以�！痹谝慌缘奈倚Φ孟穸浠ㄋ频摹！安贿^，等會(huì)我跟你媽媽出去的時(shí)候，你要寫篇作文，四點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回來(lái)檢查�！蔽腋纱嗟鼗卮鸬溃骸癘K！小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿滿。
等爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的主人啦！我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會(huì)兒看中央臺(tái)，一會(huì)兒看少兒臺(tái)，一會(huì)兒又看起了湖南衛(wèi)視的連續(xù)劇。我發(fā)現(xiàn)是時(shí)候要寫作文了，就看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了。我想了想，反正還有幾個(gè)小時(shí)呢!
這時(shí)，正好剛才吃了零食都消化了，我只好拿一包方便面來(lái)充饑了。吃飽了，喝足了，我又感覺有點(diǎn)困，就爬到床上，做起我的美夢(mèng)了。睡到下午三點(diǎn)，直覺告訴我，現(xiàn)在再不寫作文可就真來(lái)不及了，再過一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來(lái)了，這可怎么辦呢？我焦慮萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我只好拿出一張紙，隨隨便便寫了一篇作文，拿去交差。
剛寫完，爸爸媽媽就回來(lái)了。爸爸一回來(lái)就立刻叫我把作文拿給他看。我慢吞吞地把作文拿出來(lái)，心里更加忐忑不安。只見爸爸微微地?fù)u了搖頭，接著嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“尹曼，今天的作文，你認(rèn)真寫了嗎？你寫出了你應(yīng)有的水平了嗎？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情，爸爸見我這樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，下次改正就好，要記住，時(shí)間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經(jīng)說(shuō)過‘少壯不努力，老大徒傷悲’，現(xiàn)在你如果不努力，長(zhǎng)大以后就來(lái)不及了，時(shí)間是不會(huì)留下來(lái)等你的'。”我聽了爸爸講的這些話之后，悔恨萬(wàn)分。于是，我下定決心，一定要和時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人！
這一件事雖然過了很久，但是那天我真正體會(huì)到了“光陰似箭，日月如梭”這句話的含義，那天爸爸說(shuō)的每一句話一直都深深地印在我的心上。我也真正成了時(shí)間的主人。
珍惜優(yōu)秀作文4
Hello！大家好！我是寵物店里的一只小狗。每天看著眼前來(lái)來(lái)往往的人“汪汪”的叫著。就在這一天，幾個(gè)人停在了我和同伴的面前，兩個(gè)小孩指著我們說(shuō)：“爸爸，我要這只小狗�！眱晌话职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們兩個(gè)就此分別。
我在小主人家里就像一個(gè)寶貝，每個(gè)人對(duì)我都很好，從來(lái)都不虐待我，但我也時(shí)時(shí)刻刻都在思念著那個(gè)伙伴，不知道它現(xiàn)在怎么樣了，但我從來(lái)都沒有想到會(huì)有那一天！
有一天，我的小主人帶著我去大街上玩，我尾隨在他身后，我們一起蹦蹦跳跳玩的好高興，我發(fā)現(xiàn)一只小狗在街道邊的垃圾堆里躺著，那么面熟，啊！我記起來(lái)了，沒錯(cuò)，的確是它，我的那個(gè)好伙伴！我跑過去，沖著它“汪汪”的叫著。它抬起那對(duì)失落的眼睛看我，一看是我，它顯得很高興，“汪汪”直叫。小主人早已走來(lái)，他似乎看出了什么，抱起它，看著小主人那關(guān)愛的目光，我知道小主人要收養(yǎng)它，我很高興地?fù)u了搖尾巴。
小主人把我們帶回了家，給我們起名“珍珍”、“惜惜”，小伙伴給我講著它的經(jīng)歷，它一邊哭泣一邊說(shuō)：“我的.第一個(gè)主人帶我回去之后，只不過對(duì)我有三分鐘的熱愛，天天虐待我，有時(shí)候拿我當(dāng)“出氣筒”，有時(shí)候甚至不給我飯吃，到最后瘦得皮包骨頭，身上也是傷痕累累，最后主人把我趕出了家們。我只好四處流浪，有時(shí)候好心人會(huì)可憐我，給我點(diǎn)東西吃，有時(shí)候會(huì)餓一整天，幸好遇到了你們�！闭f(shuō)完，它已經(jīng)泣不成聲。
我們?cè)谛≈魅说暮亲o(hù)下健康快樂的成長(zhǎng)著，幾年后的一天，我們?cè)诮值郎贤嫠�，看到一個(gè)衣衫襤褸的人走在大街上，聽街上的人說(shuō)他原本是一個(gè)富人家的孩子，也就是人們所說(shuō)的“富二代”吧！但由于不懂得好好珍惜，最終一無(wú)所有。哎！這時(shí)我的同伴偷偷地告訴我：“你看，這就是我的第一個(gè)主人�！卑。∥掖蟪砸惑@，完全不敢相信�？粗F(xiàn)在的模樣，再看看我的小主人他現(xiàn)在已經(jīng)有一番作為，已經(jīng)出人頭地。
為什么兩個(gè)人會(huì)有這樣的差別？一切都因?yàn)椤罢湎А薄?/p>
珍惜就像一眼泉水，滋潤(rùn)了干涸的土地；珍惜就像一句親切的問候，溫暖了人們已經(jīng)枯萎的心；珍惜就像黑夜里的一盞燈，照亮了我們夜行的路。珍惜會(huì)使你受益終身。
珍惜優(yōu)秀作文5
自然給予我們的很多，但并不是無(wú)限的，在生產(chǎn)利用它們的過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
――題記
從家到學(xué)校的路不是很長(zhǎng)，但在反反復(fù)復(fù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)“自然”生病了。
春
剛剛開學(xué)，不只是長(zhǎng)時(shí)間不騎車手生了，還是怎么的，居然快不了，還左拐右拐的，好不容易到了學(xué)校，眼睛卻酸澀起來(lái)，原來(lái)是沙子。
春天，風(fēng)很大，里面還卷著沙土，人們經(jīng)常抱怨天氣，但不知是否有人曾想過：沒有人類對(duì)植被任意破壞，風(fēng)又怎會(huì)大起來(lái)，沙又怎會(huì)飛起來(lái)呢？
于是，我發(fā)現(xiàn)，在人類的斧鏟下，自然患上了嚴(yán)重的支氣管炎。
夏
暑假中的我時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在那條道上，車子很快，我和媽媽把這叫做兜風(fēng)，但其實(shí)已然很熱，我總會(huì)抬頭望望天，希望會(huì)有一片云彩可以飄過去擋住太陽(yáng)。
夏天，天氣熱的簡(jiǎn)直令人窒息，很多人都會(huì)去詛咒太陽(yáng)，但應(yīng)該會(huì)有人想到：如若沒有人類的亂砍濫伐，大自然又怎會(huì)讓太陽(yáng)的光芒全部由人類“承受”？
于是，我發(fā)現(xiàn)，在人類的刀鋸下，自然患上了可怕的傷寒。
秋
金色的季節(jié)，豐收的時(shí)刻，我騎著車在道上奔馳。我不知道農(nóng)民伯伯的具體感受，但應(yīng)該同我的心情是大同小異的吧――因?yàn)槲覀兌紦碛写T果。突然，身后駛來(lái)了一輛大卡車，接著又是好幾輛，都滿載著煤塊。我突然想到了一件事，據(jù)聽說(shuō)大同的煤幾乎被采光了……
秋天，我迎來(lái)了輝煌，然而快樂的'心情卻只持續(xù)了片刻，是因?yàn)榈V產(chǎn)資源的問題，但我不怪它，因?yàn)槲乙裁靼�，如果沒有人類的瘋狂開采，這個(gè)問題“自然”會(huì)幫忙解決，更或者“自然”會(huì)阻止它發(fā)生。
于是，我發(fā)現(xiàn)，在人類的鑿錘下，自然的造血干細(xì)胞已經(jīng)開始?jí)乃馈?/p>
冬
這個(gè)學(xué)期的第一場(chǎng)雪來(lái)的很晚，班里也只有幾個(gè)路程比較遠(yuǎn)的人穿上了羽絨服，更值得一說(shuō)得是，今年我腳上的凍瘡雖然沒犯，不過我知道，這其實(shí)不是一件好事，真的不是……
冬天，氣溫每年都比上一年同時(shí)期的溫度要高一些，新加的化學(xué)課曾“告訴”我們，這是“溫室效應(yīng)”導(dǎo)致的結(jié)果。同學(xué)們總希望雪可以下大點(diǎn)兒，而且不會(huì)化那么快，其實(shí)，阻礙我們玩雪的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟惞S的投機(jī)取巧。
于是，我發(fā)現(xiàn)，在人類的利用下，自然的體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)生了嚴(yán)重的阻塞。
當(dāng)今社會(huì)，人類已經(jīng)普遍認(rèn)識(shí)到健康的重要性，也在呼吁要“珍惜健康”。環(huán)境因自然而變，因此，我覺得我們更應(yīng)該珍惜自然的健康，以求得自然給我們適怡健康的環(huán)境！
珍惜優(yōu)秀作文6
時(shí)間，你見過時(shí)間嗎？也許你總是會(huì)覺得時(shí)間很多，但是，當(dāng)你抬起頭尋找它時(shí)，它便從你迷茫的眼前飛去；當(dāng)你疑惑時(shí)，它便輕悄悄地飄過你疑惑的雙眼，飛快地流去了。在你需要它的時(shí)候，它就像河水嘩啦啦地奔向大海；當(dāng)你不需要它的時(shí)候，它就像身上背了大塊的石頭，慢慢地走動(dòng)。今天，我讀了一篇關(guān)于時(shí)間的文章，名字叫《匆匆》——燕子、楊柳、桃花，它們都能不停地再來(lái)，再生，再開，但是我們的日子卻一去不復(fù)返了，我們的日子滴在時(shí)間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。在洗手的.時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過去；默默的時(shí)候，又從雙眼前過去，想捉也捉不住。我們?cè)谶@個(gè)世界里只能徘徊罷了，我什么都沒有地來(lái)到世界，轉(zhuǎn)眼也將什么都沒有地回去罷，但我為什么要白白走這一趟�。∥覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡�(fù)返了呢？
這篇文章是現(xiàn)代散文家朱自清的作品，這篇文章對(duì)我的感觸非常大，就連朱自清這樣著名的散文家都覺得自己在虛度光陰，那我們又是怎樣地浪費(fèi)時(shí)間呢？就連朱自清都覺得自己沒有為這個(gè)世界留下一絲如同游絲的痕跡，我們又留下了怎樣的痕跡呢？
最近，我們?cè)趥鋺?zhàn)奧數(shù)，使我越來(lái)越多地感到了時(shí)間的重要。每天回到家都已經(jīng)是六七點(diǎn)鐘了，抓緊時(shí)間吃完飯，寫完老師布置的作業(yè)，也已在九、十點(diǎn)之際了，可在這本該睡覺的時(shí)候，我還需要寫許多屆的“希望杯”決賽題。昨天，我在完成這一系列的作業(yè)后，就已經(jīng)到了十點(diǎn)半，可我還有科學(xué)手抄報(bào)沒有完成，我就又忙碌了一個(gè)晚上，把所有的文字和圖畫全部搬到了手抄報(bào)的底稿上。而接下來(lái)的兩周我還需要寫完一到八屆的培訓(xùn)題，只有不到兩周的時(shí)間就要決賽了，我還準(zhǔn)備復(fù)習(xí)奧數(shù)書上的所有知識(shí)還有那800多道題，這一切令我越來(lái)越看重時(shí)間。
也許，時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)沒有什么用，在完成了作業(yè)的情況下，你們可能就會(huì)覺得時(shí)間一點(diǎn)用處都沒有，可是，你想一想，如果沒有時(shí)間，你能寫作業(yè)嗎？如果沒有時(shí)間，你會(huì)有從前與伙伴快樂的回憶嗎？再說(shuō)得重些，如果沒有，你能活在這個(gè)世界上嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買雨光陰。想想自己，你是否會(huì)想起來(lái)這樣的時(shí)候：“那次要是多一點(diǎn)時(shí)間，就不會(huì)有遲到這些事了”。
可能將來(lái)會(huì)因?yàn)橐幻腌姷臅r(shí)間導(dǎo)致一件大事的成敗，也有可能因?yàn)槟阏湎r(shí)間而創(chuàng)造輝煌。
珍惜優(yōu)秀作文7
合歡樹，花美，半紅半百，形似絨球，清香襲人，日落而合，日出而開�；ㄈ~清奇，綠蔭如傘，植于堂前供觀賞。
五一小長(zhǎng)假，又是期中考后，無(wú)聊之余，約了幾個(gè)初中同學(xué)回到初中學(xué)校，進(jìn)行所謂的回憶往昔�；沃沃�，就到了住宿樓前，也許是對(duì)每一棵樹、每一株草都極盡思念吧，我們一瞬間就辨別出眼前的是兩株合歡樹。于是，在冗長(zhǎng)的回憶中，我突然想起史鐵生的那篇《合歡樹》。
這是一篇回憶性散文，短短幾千字，以時(shí)間順序，敘述了“我”與母親的往事，文字淺淡質(zhì)樸，卻又蘊(yùn)含著極致深思。
文章主要提到了兩件事。一是母親為了讓“我”腿殘后能舒心，要帶“我”去看花;二是“我”在母親去世后幾年，搖車去看母親種下的合歡樹。
“我”的母親，她活潑熱情，會(huì)“給自己做一條藍(lán)底白花的裙子”;她執(zhí)著認(rèn)真，她會(huì)在“我”腿殘后，仍不放棄尋找可醫(yī)治的方法;她疼愛孩子體貼人，她會(huì)怕“我”心里想不開，想要推“我”去看花，哪怕她已經(jīng)病重，卻不愿說(shuō)出來(lái);她熱愛生命，她會(huì)種下“她以為是含羞草”的合歡樹，并每年希望著它能夠成長(zhǎng)……
可惜，“我”沒有能珍惜，珍惜來(lái)看合歡樹的機(jī)會(huì)，亦是沒有珍惜與母親在一起的時(shí)光，等到心痛，想要回頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)消失不再……
“有一天那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹影兒，會(huì)想起他自己的.媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹。但他不會(huì)知道那棵樹是誰(shuí)種的，是怎么種的�！�
只有當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大后，他才會(huì)去回想生命初始時(shí)的景象，可當(dāng)他回憶時(shí)，卻已沒有可以詢問的人，沒有了見證人，沒有了回憶。于是，他又向著虛無(wú)前進(jìn)，又為身后的空無(wú)感到心痛。這時(shí)后悔已遲。
世事變化無(wú)常，萬(wàn)物興衰更迭，沒有一成不變的，沒有可永遠(yuǎn)銘記的。如果擁有時(shí)不珍惜，那么，等須臾之后，一切都將模糊著淡去，只能在虛無(wú)中，揪著痛徹心扉的深切情思度過前路。
我抬頭看看眼前的合歡樹，看看不遠(yuǎn)處的住宿樓，看看整個(gè)空蕩蕩的校園，看看身邊熟悉而又陌生的人。心里平靜得有些澀然。
我不大懂史鐵生他對(duì)母親的深切懷念，可能因?yàn)槲也辉ミ^摯愛之人，我還未長(zhǎng)大，我不會(huì)去回憶生命起始的樣子，雖然我早已不記得了……
我還年輕，還有時(shí)間去珍惜還未逝去的，還有機(jī)會(huì)填實(shí)那虛無(wú)的心靈。等我也站在樹下時(shí)，我還能告訴虛無(wú)的我，我曾珍惜過，我不后悔……
珍惜優(yōu)秀作文8
四年級(jí)的一天，天下著小雨，我撐著自己的小花傘，走在上學(xué)的路上，邊走邊哼著歌，雖然天在下著雨，但是我的心情卻是萬(wàn)里晴空。走著走著，快到學(xué)校了，看見幾位同學(xué)在校門口旁邊的水坑里玩耍。突然，一位同學(xué)用力將腳踩在水坑里，水坑里的污水頓時(shí)四濺，可憐的我被污水濺到了，我的心情馬上晴轉(zhuǎn)多云，火冒三丈，因?yàn)槲疫@套新衣服是老媽花了300多RMB剛買來(lái)的，我剛想走過去臭罵他們一頓，可是一轉(zhuǎn)眼功夫，這班人卻連人影也不見了，連聲“對(duì)不起”也沒有，我邊走邊罵道：真沒教養(yǎng)！這時(shí)，我后面追來(lái)一位女同學(xué)（我并不認(rèn)識(shí)她，大概是六年級(jí)的），她看見我這副樣子，著急地問我怎么了，我把這件事一五一十地告訴了她，她邊安慰我邊掏出潔白的手帕來(lái)擦我的衣服，我急忙問：“你的手帕好象是剛買來(lái)的，這么漂亮的手帕來(lái)擦我的臟衣服太可惜了，它會(huì)變得臟兮兮的。”
我邊說(shuō)邊推開她的手帕，她笑著說(shuō)：“手帕漂亮有什么用，它不就是用來(lái)擦東西的嗎？不然它就沒用處啦�！闭f(shuō)著，就用手帕在我的衣服上擦起來(lái)，此時(shí)猶如有一堆火在我胸中燃燒，又如一股暖流流入我的心窩，這就是同學(xué)們之間的情意！我們的身邊無(wú)處不在，只要你去細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
吃“多美麗”去！
這次數(shù)學(xué)試卷要發(fā)下來(lái)了，我的心怦怦地跳，因?yàn)槲覍?duì)這次考試很沒信心。終于等到了數(shù)學(xué)課，老師報(bào)到了我的名字，我拿到試卷后一看分?jǐn)?shù)，啊，好差！居然只有88分！我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒，心就象刀絞一般，回家怎么面對(duì)對(duì)我有著很高期望的'父母��？！不爭(zhēng)氣的眼淚不由自主地從眼眶里不斷涌出。這時(shí)，陳耿（我們班的數(shù)學(xué)課代表）出現(xiàn)在我的面前，他問：“怎么？考砸了�。繘]事吧？一定要繼續(xù)加油，這次考砸了，下次繼續(xù)努力，這樣吧，每節(jié)下課，我來(lái)幫你輔導(dǎo)，好嗎？”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，過了一個(gè)月，又一次數(shù)學(xué)考試來(lái)了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)大有提高，老師發(fā)試卷的那天下午放學(xué)后，我拉著陳耿去“多美麗”狠很地撮了一頓！
今晚的我家小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)往事的不盡思念，我曾經(jīng)擁有過的，我堅(jiān)信將始終在我的腦海里回蕩！
珍惜優(yōu)秀作文9
我一邊看著姥姥、母親與一些從沒見過的工人忙碌的身影，一邊坐在一旁悠閑地吃著東西。地面因才不久墊好土，風(fēng)輕輕一吹，黃色的沙土就滿天飛舞著，不時(shí)就會(huì)迷了我的眼，討厭極了！也讓我沒有了看大家干活、吃東西的興趣。
不久前，姥姥想要干養(yǎng)殖，于是與母親商量決定將老家破舊的'房屋拆掉，重新蓋。正趕上周日我沒事，便把我也帶了去。面對(duì)隨時(shí)吹起的黃沙，我選擇到車?yán)锒阒傓D(zhuǎn)身走了幾步，母親的手機(jī)卻不合時(shí)機(jī)地響了起來(lái)。母親聽到便對(duì)我喊：“妮兒，給我接了，拿過來(lái)！”我接起電話，叫那邊的人稍等，便跑向母親。近了一看，母親衣服上好多的土，她輕聲地說(shuō)：“放我耳朵上，舉著，我手臟�！蔽覍⑹謾C(jī)放在她耳邊，低頭去尋找那雙我沒注意的手。
母親嘰里呱啦地說(shuō)著，我就對(duì)著她那雙手“下神”：平日白胖的手上面已是滿滿的泥土，我不禁想到這幾日母親常說(shuō)“手磨出了繭”，原來(lái)就是這個(gè)樣子吧！母親原先也是愛美的人��！這里這么臟、這么忙，又這么累都是為了這個(gè)家啊，而我自己剛剛在做些什么？我猛地轉(zhuǎn)頭，一旁的姥姥正在搬石頭。年邁的她，彎著腰，出著力。再打眼一看其他人，搬磚，與泥，大家都在忙個(gè)不停。
母親打完電話，讓我拿回去，我的身體似乎都在僵硬著，心里實(shí)在不是個(gè)滋味。
是呢，這幾日母親中午都不怎么在家，沒人做飯，我只好天天買著吃，但是現(xiàn)在想想，這有什么大不了的呢，我原本所怨的，只不過缺頓飯沒人做，但也沒能把我餓到��！而母親、姥姥、大家卻日日勞作著。母親白天忙完，晚上等我回來(lái)還要伺候我這小祖宗，姥姥都這么大年紀(jì)了
自責(zé)感涌上心頭，我所過的悠閑是你們給我的，辛苦換來(lái)的這份悠閑我應(yīng)加倍珍惜。剛才吃、玩的時(shí)間已經(jīng)像剛才的黃沙，隨風(fēng)飄走了。這個(gè)時(shí)間，我本可以用來(lái)看書，一樣也十分悠閑。
我匆匆地跑回去，放下手機(jī)，轉(zhuǎn)身看到大家依舊各自忙碌著。我大聲沖著姥姥、母親、大家喊道：“我也來(lái)！”
母親微笑著轉(zhuǎn)過頭看向我
一個(gè)個(gè)的身影，謝謝你們，短暫的幾分鐘好像漫長(zhǎng)的一課，讓我學(xué)會(huì)了——珍惜！
珍惜優(yōu)秀作文10
現(xiàn)在大都流行一句話：且行且珍惜。面對(duì)即將分別的同學(xué)和老師我也想對(duì)他們說(shuō)一句：且行且珍惜，回憶過去的時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)遺失了多少美好......
老師：
在課堂上，他們是老師，傳授我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游，教會(huì)我們道理；在課下，他們是朋友，是家人，告訴我們做人的道理，告誡我們要以和為善；一次，同桌因?yàn)槌藻e(cuò)東西而犯了胃病，捂著肚子直叫，可是我也不知道怎么辦，我在旁邊也只能干著急。這時(shí)，語(yǔ)文老師過來(lái)了，她看到同桌這樣，也很著急，想要把我同桌帶出去，我小聲的提醒她：“只有班主任開條子才讓出去�。 崩蠋焷�(lái)了句讓我同桌感動(dòng)很久的話：“我是她媽媽”就這樣，我看著這一對(duì)“母女”出去了，心里不禁羨慕道：要是我也肚子疼遇到語(yǔ)文老師就好了......
一次，在課上，數(shù)學(xué)老師講著一道計(jì)算題，卻又突然想到他在菜場(chǎng)買菜時(shí)發(fā)生的事。當(dāng)他買好了菜正在盤算著要付多少錢時(shí)，那賣菜老板已經(jīng)把錢算了出來(lái)，后來(lái)經(jīng)過“檢驗(yàn)”價(jià)錢果然一分不少，一分不多。他告訴我們賣菜的人之所以能算的比他快就是因?yàn)橘u菜的人天天算的都是這些，自然也就算的.很快了。學(xué)習(xí)不要以為靠點(diǎn)小聰明就能超過別人，還是要靠勤勞，熟能生巧。
同學(xué)：
在課堂上，我們是盟友；在課下，我們是無(wú)話不談的朋友；在考場(chǎng)上，我們是敵人。在課堂上，常常會(huì)有我們討論的聲音；常常會(huì)有我們郎朗的書聲；常常會(huì)有我們之間靜穆的默契；仿佛誰(shuí)也不愿意打擾這份沉寂。在課堂下，常常會(huì)看的我們互相追逐打鬧，常常會(huì)看到我們開懷大笑，會(huì)看的我們?yōu)榱艘坏李}而爭(zhēng)執(zhí)不下，誰(shuí)也不愿讓誰(shuí)。在考場(chǎng)上，會(huì)看到我們努力答題，奮筆疾書，彼此心中都堅(jiān)定著一個(gè)信念：一定要超過對(duì)方。
回顧這些時(shí)光，會(huì)發(fā)現(xiàn)這不經(jīng)意間我們發(fā)生了多少有趣的事。轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)間快過去了，學(xué)校的老師，同學(xué)，一切都讓我們無(wú)法遺忘。即使我們離開這個(gè)學(xué)校，還會(huì)有新的學(xué)校，還會(huì)遇到新的老師，同學(xué)。但老師，同學(xué)間的愛早已讓我深深的刻在了心上，無(wú)法抹去。所以，趁不多的時(shí)間，好好珍惜彼此之間的這份愛吧。
珍惜優(yōu)秀作文11
資源，對(duì)作為新時(shí)代引領(lǐng)者的我們，已經(jīng)不再就是新名詞。新時(shí)代的一切，處處需要資源。
中國(guó)的領(lǐng)土雖然廣大，但森林面積狹小，濫砍濫伐現(xiàn)象嚴(yán)重。水資源、石油資源、礦產(chǎn)資源和海洋資源都并不就是取之不盡用之不竭的，他們總有枯竭的一天。因此，我們要珍惜資源，節(jié)約資源。
如今，農(nóng)民伯伯種的糧食除了自己食用外還會(huì)有剩余，那為什么不少種些地，多栽些樹呢？現(xiàn)在的大部分人，只會(huì)埋怨空氣質(zhì)量差、生態(tài)環(huán)境不好，可他們也不想想，現(xiàn)在的這種狀況就是因誰(shuí)而起呢？
俗話說(shuō)的好，節(jié)約就是中華民族的'傳統(tǒng)美德。大部分人每天把節(jié)約掛在嘴邊，可就是真正付諸于行動(dòng)的有幾個(gè)人呢？他們都只不過就是說(shuō)說(shuō)罷了。
水就是生命之源泉，人可以五天不吃飯，但絕不可以五天不喝水。但在水資源匱乏的今天，浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然很嚴(yán)重。如某人洗完手后不關(guān)水龍頭，便揚(yáng)長(zhǎng)而去；水槍里的水就在零零后孩子們的歡聲笑語(yǔ)中隨風(fēng)而落。不管就是學(xué)校、家庭還就是工作中浪費(fèi)水的現(xiàn)象比比皆就是。因此，我們要節(jié)約用水、一水多用。如用洗完臉的水洗腳，洗完腳的水澆花跟洗拖把。每人每天節(jié)約一滴水，就會(huì)使一個(gè)水資源匱乏的地方變得不再緊張。
礦產(chǎn)就是經(jīng)過幾十億年的地殼運(yùn)動(dòng)而形成的，現(xiàn)在很多國(guó)家都在毫無(wú)節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源，濫砍濫伐現(xiàn)象嚴(yán)重，但又有多少人想過他們的舉動(dòng)會(huì)造成什么后果，會(huì)使多少動(dòng)物失去家園呢？挖完礦產(chǎn)后，往往環(huán)境也會(huì)就是一塌糊涂。植被破壞水土流失嚴(yán)重，滑坡泥石流的現(xiàn)象發(fā)生，造成嚴(yán)重的惡性循環(huán)。這點(diǎn)，我們應(yīng)該向澳大利亞學(xué)習(xí)：不給地球留疤痕。
地球就是人類及各種生物賴以生存的家園，一點(diǎn)點(diǎn)的破環(huán)就會(huì)給我們帶來(lái)嚴(yán)重的影響。因此，我們要利用好這地球上的每一寸土地，拒絕污染和破壞。如今，人們的濫砍濫伐，導(dǎo)致了水土流失；過度放牧，致使土地荒漠化。人們丟的電池、垃圾、塑料袋，污染了這圣潔的土地。愚昧無(wú)知的人們，請(qǐng)快點(diǎn)清醒過來(lái)吧！不要再認(rèn)為水就是取之不盡，土就是用之不竭的了。土地就在腳下，請(qǐng)大家一起保護(hù)、節(jié)約這片土地吧！
為了各種資源的不枯竭，為了藍(lán)天、白云、碧水、青山、沃土下的各種生物。請(qǐng)善待地球吧！珍惜資源，愛我國(guó)土，從我做起！
珍惜優(yōu)秀作文12
法國(guó)思想家伏爾泰說(shuō)過：“時(shí)間是個(gè)迷：最長(zhǎng)又最短，最快又最慢，最能分割又最寬廣，最不受重視又最寶貴，渺小與偉大都在時(shí)間中誕生。”富蘭克林說(shuō)過：“時(shí)間就是金錢。”這些至理名言，都是告訴我們要珍惜時(shí)間。
只有這樣我們的生命才是充實(shí)的。
珍惜時(shí)間，可以使我們的生命充滿希望。匡衡，鑿壁偷光，一個(gè)對(duì)知識(shí)充滿渴望的文氣書生，面對(duì)時(shí)間的流逝，他毫不放棄，只是珍惜一分一秒，在隔壁鄰居的燈熄滅之前，努力地讀著書，思考著其中的奧秘，就在這一分一秒中，他獲得了新知識(shí)，這樣的刻苦，如此的珍惜時(shí)間，還怕無(wú)金榜題名之日嗎？試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，會(huì)在夜深人靜時(shí)，還繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？我想，這是不可能的。
珍惜時(shí)間，可以使我們的生命在歷史的長(zhǎng)河中變得閃耀。魯迅，從小喜歡學(xué)習(xí)，有一天，上課時(shí)，他遲到了，于是下課后，就在自己的課桌上刻了一個(gè)大大的“早”字，對(duì)于魯迅先生來(lái)說(shuō)，他浪費(fèi)了自己的.時(shí)間，感覺愧對(duì)于自己，于是更加發(fā)奮圖強(qiáng)，他時(shí)刻都在提醒自己，不能讓生命白白溜走，要抓住每一天，利用有限的生命，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，因?yàn)閺男?duì)自己嚴(yán)格要求，讓他在五十多年的歲月長(zhǎng)河中，鑄就了從未有過的輝煌。試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，會(huì)在遲到后認(rèn)真地反思嗎？他會(huì)利用時(shí)間，讓自己變得更加閃耀嗎？我想，只不過是一位凡夫俗子，平淡無(wú)味，一生毫無(wú)波瀾。
珍惜時(shí)間，可以使我們的生命在平凡中大放光彩。牛頓，他是我們最熟悉的物理學(xué)家。又一次，他在煮雞蛋，邊煮邊看書，思考著一些問題，一不留意竟將鐘表煮進(jìn)了鍋里，待他發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)過了很久，可憐的鐘表就這樣停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，他一生研究探索，只為抓緊時(shí)間，讓生命變得充實(shí)，還為后人留下了知識(shí)領(lǐng)域的財(cái)富。試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，會(huì)為了自己過得充實(shí)而爭(zhēng)分奪秒嗎？我想，他們可能永遠(yuǎn)都不要會(huì)真正地體會(huì)到成功的喜悅。
時(shí)間，就是生命，浪費(fèi)時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命。有的人，不懂得珍惜時(shí)間，可笑地夸耀著過去的榮譽(yù)，一生碌碌無(wú)為；有的人，分秒必爭(zhēng)，努力地創(chuàng)造著有用的價(jià)值，一生輝煌騰達(dá)。然而，我更贊同后者，讓我們奏響生命的樂章，舞動(dòng)青春的旋律，讓我們珍惜時(shí)間，讓生命更加閃亮！
珍惜優(yōu)秀作文13
水是地球的生命之源，沒有了水，地球上的人類和動(dòng)植物都無(wú)法生存。而我們，也就不會(huì)擁有如此繁榮的大家園。雖然地球被稱為水球，可在看似源源不斷的水流中，真正能被人類利用的淡水卻少得可憐。
在生活中，我們是離不開水的。每天，我們洗漱需要水，飲食也需要水，水與我們的生活是密切相關(guān)的。
生活：離不開水！
記得在一個(gè)雙休日的早上，我家突然接到一個(gè)通知：今天上午9：00～晚上7：00要停水。我們來(lái)不及洗漱，就連忙拿東西儲(chǔ)水，九點(diǎn)鐘到了，停水了，可是，才儲(chǔ)畜了幾盆水。這么多水，要維持家中三個(gè)人的一天用水，還真為不易。首先，一家三個(gè)人要洗臉漱口，一共就用去了一盆水，（平時(shí)，三個(gè)人至少要用三盆水。）當(dāng)我正要將洗臉?biāo)沟魰r(shí)，媽媽連忙制止我，指著旁邊的'塑料桶，說(shuō)；把水倒在桶里，一會(huì)兒還可以沖廁所呢！這就叫作‘廢物利用’。我點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上照辦。沒有想到，緊急時(shí)刻還真有不少節(jié)約小竅門呢！這時(shí)，平時(shí)的情景浮現(xiàn)在我眼前：早上，當(dāng)我用滿滿一盆水洗了臉時(shí)，便毫不猶豫地倒了�，F(xiàn)在想起來(lái)，可真是浪費(fèi)�。∠词戤�，自然是該做飯。這可也用去了不少水：要洗菜、煮飯、打湯我在那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在人們生活中，是絕對(duì)離不開水的，水是人們生活的重要條件。
一天，就這樣緊巴巴地過去了。七點(diǎn)，水來(lái)了，望著嘩嘩直流的自來(lái)水，心中頓生感慨，水與我們的息息相關(guān)，滲透了生活的每一個(gè)角落。如果沒有了水，我們生活的秩序不就全打亂了嗎？可是平日，我們用水沒有節(jié)制，這樣下去，將浪費(fèi)多少水資源�。�
缺水：全面告急！
我突然心血來(lái)潮，走到電腦前，查了有關(guān)水資源的資料：我國(guó)居然我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，但是，我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。然而，中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家。怎么可能？我不敢相信我的眼睛：缺水：全面告急，用水：逐年增長(zhǎng)，水質(zhì)：不容樂觀�？粗矍暗臄�(shù)據(jù)和資料，我無(wú)言了。
有人說(shuō)浪費(fèi)一滴水，無(wú)所謂，我們不缺這一點(diǎn)水，水龍頭一開，水就嘩嘩流出來(lái)了。可真是這樣嗎？實(shí)際水可沒這么多！
別忘了有一句話地球上最后一滴水，那就是人類的眼淚。人類生活是離不開水的，國(guó)家為了合理的利用水資源，花費(fèi)了大量的時(shí)間、精力、還有財(cái)力。那么，我們大家也要為合理利用水資源做出自己的一份貢獻(xiàn)，節(jié)約每一滴本不該浪費(fèi)的水吧！
珍惜優(yōu)秀作文14
不要留戀褪色的過往，不要癡迷夢(mèng)幻的未來(lái)，珍惜擁有，把握現(xiàn)在。----題記
從各種形形色色的動(dòng)物中脫穎而出，是地球的恩賜，在賦予人類強(qiáng)大的智慧和語(yǔ)言能力的同時(shí)，也慷慨地帶來(lái)了無(wú)數(shù)的能源，郁郁蔥蔥的樹林成片成片，清澈見底的小溪隨處可見豐富的礦藏滿山皆是，一切盡是為了人類在地球上生存買下了伏筆，依靠人類的聰明才智，也讓人類過上了幸福的生活，人的生命是有限的'，這也使他們會(huì)更加珍惜大自然的恩賜，珍愛現(xiàn)在擁有的一切資源，幾千年之久伴隨著文明的繁盛和發(fā)展，同時(shí)也給這些資源帶來(lái)了一定程度的損害，那么今后的人類將會(huì)一無(wú)所有，看不到碧云藍(lán)天，溪流森林我想那肯定是人類最不愿意看到的結(jié)果。
珍惜擁有的自然資源，共建未來(lái)的美好藍(lán)天。
當(dāng)你從母親的肚子中呱呱墜地，家庭便以你為喜，以你為憂。你擁有各種各樣的好玩玩具，美味的珍饈佳肴，以及父母無(wú)盡偉大的愛。家里的每一個(gè)人都對(duì)你疼愛有加，你是整個(gè)家庭的中心，你那個(gè)時(shí)候，珍惜擁有的一切你會(huì)感到無(wú)比的幸福；當(dāng)你長(zhǎng)大了，有了自己的家庭，有了自己的孩子，你擁有的不止是一個(gè)家庭，更有了一份對(duì)家庭的責(zé)任，在你的努力下，家庭的日子一天比一天舒適溫暖，珍惜擁有的一切，你會(huì)感到無(wú)比的自豪；當(dāng)你的孩子也已成家，你便無(wú)牽無(wú)掛，看到孩子的每日成長(zhǎng)和家庭的幸福就足夠了，當(dāng)你珍惜這擁有的一切，你會(huì)感到無(wú)比的欣慰。
好好感受家庭的溫暖，珍惜擁有的家庭。
從接受教育以來(lái)，已經(jīng)收獲了無(wú)數(shù)段友情，在初中收獲的友誼也同樣不少，能夠有緣成為同學(xué)，那也是三生有幸。和好朋友在下課聊聊天，散散步，是多么快樂啊。要是學(xué)校里有一個(gè)一眼就能看出你心思的知己，別提多美妙了。我一直相信，同學(xué)之間的友誼是最純潔無(wú)暇的，即使長(zhǎng)大了也永不會(huì)變，正如歌中所唱的“......遇見一個(gè)人然后，生命全改變，原來(lái)不是戀愛才有的情節(jié)。如果不是你，我不會(huì)確定，朋友比情人還懂得傾聽，我的弦外之音......”
珍惜資源，珍惜家庭，珍惜友誼，珍惜擁有一切的一切，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的活力，生命的美好！
珍惜優(yōu)秀作文15
3班是一個(gè)已經(jīng)勤奮一步一步往上爬的蝸牛。伴隨著時(shí)間的流逝，它一點(diǎn)一點(diǎn)在發(fā)展。
3班的同學(xué)們從初一的簡(jiǎn)單自我介紹到初二的了解再到初三的玩耍，奮斗與努力，慢慢發(fā)展了很多。在這里三年之中，我和同學(xué)們歷經(jīng)各種各樣挫敗，痛苦乃至譏諷。它幫我感觸很深。
初一時(shí)三班同學(xué)們?yōu)閿孬@年齡榜樣這一頭銜曾奮斗過，努力過。即便理想從沒完成，我覺的大家三班也是好樣的。
在初一軍訓(xùn)時(shí)，高溫天氣，太陽(yáng)光頂在大家頭頂非常熱。而大家卻仍然鍥而不舍地立在那炙熱的太陽(yáng)下堅(jiān)持不懈著我們的夢(mèng)想�？匆娗斑呎局娮说耐瑢W(xué)們，前額上，脖子上乃至雙眼上，嘴巴邊的汗液，我很高興，很打動(dòng)。
同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，主要表現(xiàn)出了大家三班鍥而不舍的'精神與那頑強(qiáng)拼搏的士氣。在軍訓(xùn)期內(nèi)，全部比賽中，我們班幾乎全是數(shù)一數(shù)二的，這全是大家勤奮好學(xué)與堅(jiān)持不懈的收益。
揚(yáng)起了大家心里的潛意識(shí)，大家升入了初三。在初二這一年中，即便我們班比不上初一三班，但大家也曾用汗液，激情在與對(duì)手的競(jìng)技場(chǎng)上奮斗過，也付出了大家的勤奮，大家的心力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽場(chǎng)上，選手賽出了三班的精神，同學(xué)們也學(xué)出了三班的熱血傳奇。伴隨著大家的喝彩，選手賽出了有始至今的光輝。我很幸運(yùn)趕到了這一團(tuán)體。隨著著時(shí)間的流逝，一眨眼，倆年過去。大家升入了最重要，又最艱辛的初三。這一年以往后，大家應(yīng)對(duì)的只有分離，這種感覺很象妻離子散�；蛟S大家會(huì)各奔東西，那那時(shí)候，大家還會(huì)繼續(xù)還記得相互嗎？這也是大家最不舍得又最傷心的一年。
現(xiàn)在的我們，可能在班級(jí)并不拔尖，不太出色。但大家何曾不團(tuán)結(jié)一致？無(wú)論我們班是好是壞，在我心中，始終是最好是的，集體榮譽(yù)感最強(qiáng)反應(yīng)能力更快的。在將來(lái)的倆百來(lái)天內(nèi)，大家一定更為勤奮，給相互留下一段幸福難忘的回憶。也爭(zhēng)得考進(jìn)自身理想化的院校。
三班給我留有了過多美好的回憶，使我任俊忍不住，我很喜歡日常生活在那般一個(gè)家里中，變?yōu)樗慕M成員之一，能為它做些無(wú)私奉獻(xiàn)，使三班更加出色，甚至能在所有學(xué)校的每一個(gè)角落留有大伙兒的足印。讓之后，乃至下一代的學(xué)員牢記大家三班的榮譽(yù)，在大家離去后才不往我在這所院校生活了三年，那樣大家才生活得更加有意義。
珍惜現(xiàn)在的幸福生活；珍惜現(xiàn)在身旁的全部同學(xué)們；珍惜現(xiàn)在教育大家的恩師；珍惜現(xiàn)在的自身；愛惜這所美麗的校園；更要愛惜大家生活了三年的這一1303大集體。
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