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讀書伴我成長作文

時間:2023-07-29 18:43:43 話題作文 我要投稿

讀書伴我成長作文15篇(集合)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的讀書伴我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書伴我成長作文15篇(集合)

讀書伴我成長作文1

  好習(xí)慣可以改變我們的一生,你有好習(xí)慣嗎?我就有!我的好習(xí)慣就是愛看書。它帶給我的利益可不小呢!。

  在上幼兒園的時候,我就愛看書。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后,我會為她傷心落淚;當(dāng)我看到大灰狼的`尾巴被聰明的小白兔夾斷后,我會高興得手舞足蹈;當(dāng)我看見…正因為我看的書多,認(rèn)識的字多,同學(xué)、老師都夸我“小小年紀(jì)竟認(rèn)識這么多字”。

  在生活中,書還幫了我的忙呢。記得有一次,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。不小心把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水灑在了小孩的淺色襯衣上,他嚇得哇哇大哭起來。這可怎么辦呢?我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,再浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是,我一把抓起被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會兒,墨跡只有銅錢大,淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并擰干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬干,就行了!彼芍@奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”

  愛看書是一個好習(xí)慣,我知道習(xí)慣對一個人的一生的成敗是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!

讀書伴我成長作文2

  記得那是在小學(xué)二年級,我在家里閑著無聊,于是媽媽提議去書店里買幾本書。

  我和媽媽并肩走在路上,燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,一縷縷地灑滿了街道。不一會兒,書店就出現(xiàn)在了眼前。

  一進(jìn)書店,眼前那琳瑯滿目的圖書讓人眼花繚亂。

  我在書店里左瞧瞧,右看看。這時媽媽給我推薦一本《格林童話》。我接過去看了看,鄭重的對媽媽說:“我已經(jīng)長大了,我要自己來選!

  我繼續(xù)向前走,這時我被一本書深深地吸引了:這本書的背景色是綠色,最上面寫了八個大字,“假如給我三天光明”正中間是一個金發(fā)的姑娘和一位和藹可親的.女人。我把書從書架上拿下來,粗略地翻了翻,里面一字一句,使我感受到了書的美好。我喜歡這樣的書!于是我讓媽媽為我買了那本書。

  回到家中,我如饑似渴的讀那本書。海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童,從此,她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。后來,安妮·莎莉文來到她的世界,照亮了她的世界,海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗,融化心靈積雪。

  自從讀了這本書,我便瘋狂地喜歡上了讀書。現(xiàn)在我已經(jīng)讀過好多書了:《悲慘世界》,《大衛(wèi)科波菲爾》,《簡愛》,《巴黎圣母院》……

  這些書陪伴了我的成長,我會認(rèn)真讀好每一本書,讓我的人生更加絢麗。

讀書伴我成長作文3

  “讀書破萬卷,下筆如有神”杜甫告訴我讀書之樂。每每想到書,有哪個不會去想牛角掛書、鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股……這些讀書典故。而我要說不論從牙牙學(xué)語時就背誦的《唐詩三百首》,還是在童年留下濃重色彩的的《格林童話》《安徒生童話》,抑或是《駱駝祥子》……無一不展示著我們在每一個階段閱讀的進(jìn)步。

  閱讀時,總能感覺周身陽光普照,如朋友向我傾訴秘密。處于青春期的我,毫不意外地喜歡上了《意林》雜志。那個黃金屋有我關(guān)注的偶像自述。,我才知道他們在沒有“明星”這個光環(huán)下也會猶豫,也會自卑。但更我更多啟發(fā)的是他們在每一個十字路口都毫不猶豫選擇自己想要走的路。

  是呀。機會像個頑皮的`孩子,總會在“十字路口”與你捉迷藏。這個黃金屋也有其他一些普通人堅持的故事。每一本《意林》,都傳達(dá)給我滿滿正能量。是它給了我無情前進(jìn)的動力。

  閱讀使人明智,也讓我明白許多生存道理。為什么要這樣說呢?當(dāng)我讀完《三十六計》,其中一個故事講到兩兄弟在同一條商業(yè)街開店的故事。他們扮做兩個競爭對手,瘋狂降價,引來大批顧客。到最后,弟弟去世,另外一個老板離開,才知道他們是親兄弟。這樣的營銷方式,一個小小的計謀,也能換來不可估量的價值或者利益。

  讀書讓我看到大千世界:我從吳承恩眼中知道了七十二變、羈傲不馴的孫大圣;我從老舍眼中看到“千瘡百孔”的中國;讀古詩,我看到了一祖國大好河山優(yōu)美的花卷;從《史記》中我讀到了歷史名人傳記;從《海底兩萬里》看到100多年前,人們對未來科技世界的幻想與想象……

  那結(jié)合起來的一個個中國漢字,在我手里由簡單的一筆一劃到一行行、一段段,它記錄了我成長的整個過程。

讀書伴我成長作文4

  書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類前進(jìn)的明燈;書是人類起程的輪船;書是人類精神的佳肴。

  小時候我很喜歡看書,每天晚上都要媽媽給我讀一本書,雖然現(xiàn)在長大了,但還是很喜歡讀書。晚上坐在床邊讀書,細(xì)細(xì)品味書香和其中的韻味。我很喜歡這種讀書的快感,書中的主人公給了我很多精神上的鼓舞。

  有一次,我遇到了一個難題,很氣餒,正準(zhǔn)備放棄,但我想到了《假如給我三天光明》中雙目失明的海倫.凱勒,她雙目失明也可以成為一個作家,為什么這么小一道難題可以讓我放棄?于是,我重新鼓足信心,把那道題解決了。

  還有一次,我連續(xù)幾天高燒不退,醫(yī)生竟然說我是腦膜炎,大家不相信,就換了個醫(yī)生看。那個醫(yī)生拿了個錘子,在我膝蓋上一錘,我的膝蓋條件反射地向上一彈,醫(yī)生說:掛個痧,試試看。奇跡發(fā)生了!刮好痧,高燒就退了,我的病有了好轉(zhuǎn)!從此以后,我希望自己將來也能成為一個造福人類的'好醫(yī)生。就像《神農(nóng)嘗百草》中的神農(nóng)氏,為了給人們找能治病的草藥,被毒死了,真正做到了貢獻(xiàn)自己,造福人類!

  《窗邊的小豆豆》中的校長,用一生的積蓄為小學(xué)生創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,很讓我敬佩。《西游記》中的孫悟空,法力無邊、忠心護主,令我敬佩……

  “腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”。每本書都能以不同的方式啟迪我的心靈,希望書香伴隨著我不斷前行。

讀書伴我成長作文5

  從孩提時代,我就特別喜歡讀書。書籍是我形影不離的伙伴,更是我的良師益友。

  小學(xué)期間,我只要一有空,就拿出《十萬個為什么》等科普讀物來看。從書中我知道了為什么貓愛吃魚?為什么貓狗是死對頭?為什么兔子的眼睛是紅色的等等科學(xué)知識,知道了許許多多我以前不知道的事情。有一次,在科學(xué)課上,老師問我們?yōu)槭裁簇垚鄢贼~,我興奮得把手高高地舉起,老師抽了我,我回答說:“因為貓可以從魚肉中得到營養(yǎng),從而增強夜視能力……”我的回答得到大家的贊許。從那以后,我更加喜愛讀書了,讀書擴大了我的知識面。

  隨著年齡增長,我所讀的書的種類也逐漸豐富起來。書中的世界使我陶醉沉迷,游記散文引人入勝,美食類文章讓我饞涎欲滴。讀書讓我感受到生活的豐富多彩!我非常喜歡讀《魯賓遜漂流記》這本書,這本書中寫了魯濱遜經(jīng)歷了種種困難,終于回到家人身邊的故事。魯濱遜驚人的毅力和堅持不懈的精神,深深地印在我的記憶里,鼓舞著我。讀書讓我找到戰(zhàn)勝困難的力量!

  唐代詩人杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽迥昙墪r,有一次作文課,我把我所讀過的'作文書的各種收獲整理了一下,就開始寫作文了。不一會兒,我的作文就寫好了。第二天,老師在全班同學(xué)面前表揚我的作文寫得好,并讀了一遍,我自豪極了!這,都是讀書的收獲。

  漢代學(xué)者劉向曾說:“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚!蔽覐臅懈惺苁澜,汲取營養(yǎng),提高思想修養(yǎng)。冰心前輩說“讀書好,多讀書,讀好書!笔堑,書就是我身邊的良師益友,讀書使我健康幸福的成長!

讀書伴我成長作文6

  我喜歡在陽光充沛的冬日,泡一杯奶茶,坐在陽臺的沙發(fā)上,再捧一本書,聞著奶香,品著書香,還搭配著陽光那種清新溫暖的味道,可美了。在這樣的冬日早晨,書是最好的消遣物,不但可以打發(fā)空閑時間,還可以欣賞到美文佳句。

  在我讀一年級的`時候,并不喜歡看書,更別說和它交朋友了。有一次,爸爸從奶奶家拿來幾本《三國演義》的連環(huán)畫給我,我一接過就把它們?nèi)舆M(jìn)了書櫥里。過了幾個星期,一個周末我閑著無聊就到處翻翻,無意中發(fā)現(xiàn)了那幾本躺在書櫥里的連環(huán)畫,就拿出來看看,結(jié)果我被里面的內(nèi)容吸引了,真精彩啊!有《劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義》、有《赤壁之戰(zhàn)》、還有《天下歸晉》,可好看了!從那時起,我就喜歡上了看書。

  現(xiàn)在,我讀六年級了,看的不再是連環(huán)畫,我看了《魯迅作品集》、《童年》、《紅樓夢》、《小王子》等名著。!真是書海無涯!我在的書的海洋中盡情遨游,吮吸著書中豐富的營養(yǎng)。如今,我又學(xué)會了做讀書筆記,讓我更好地將它們消化。

  書增長了我的知識,開闊了我的眼界,使我寫作文時可以盡情展示。我在書中知道了長城,知道了埃及金字塔,知道了歐美地區(qū)的藝術(shù)發(fā)展,知道了祖國五千年的悠久文化。我喜歡五顏六色的絲綢,喜歡雄偉蜿蜒的萬里長城,喜歡熱鬧繁華的紐約夜景,喜歡可愛美麗的芭比娃娃……

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我正在書山中攀登著、前進(jìn)著。只有多讀書,才可以更好地與人交流。書是我的好朋友,也是我的啟蒙老師,它在無形中為我上了一堂堂妙趣橫生的課,那課的內(nèi)容讓我至今都念念不忘!

  我愿意與書做永遠(yuǎn)的好朋友,讓好書陪伴我度過少年,邁向青年,擁有一個有意義的人生!

讀書伴我成長作文7

  我喜歡讀書,書是我成長路上最好的伙伴。從幼年時代,書就悄悄地走進(jìn)了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。

  很小的時候,我就與“書”這個字結(jié)下了深深的緣。小時候,媽媽常常非常有感情地為我朗讀各種童話,那里的小花小草會說話,小動物會思考,那一個個美麗神奇的故事,讓我念念不忘。

  漸漸地我已經(jīng)長大上學(xué)了,我學(xué)會了讀拼音,會認(rèn)得一些簡單的字,看著哥哥姐姐們捧著書在津津有味地看著的時候,我的心總是癢癢的。于是,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我對這些書愛不釋手,看書前總要把手洗得干干凈凈的`才肯去翻書。雖然那時我看起來有點磕磕碰碰,但是我還是一字一字地認(rèn)真地讀著。

  上了小學(xué),我開始看一些童話書籍,比如《格林童話》、《伊索寓言》,總是讀得津津有味。再大一點,我已經(jīng)開始看一些名著,有《童年》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》等,看得我如癡如醉,幾乎每天晚上都要看到十點多才去睡覺。讀書使我增長見識,正因為有了書,我才知道有有勇無謀的張飛,神機妙算的諸葛亮……正因為有了書,我才發(fā)現(xiàn)世界上有這么多的故事,有這么多的人,我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的、悲傷的……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入了高年級,讀書已成為我生命中不可缺少的一部分。有空時我會讀書,睡覺前我會讀書。從書中我學(xué)會了一些格言,收集了一些好詞好句。我的寫作水平也不斷提高,在每年的寫作比賽中都獲得好成績。

  漢朝劉向說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。一生多讀書,讀好書能讓你受益一輩子。

讀書伴我成長作文8

  美國的亨利·索羅先生曾將說過:“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁”。高爾基也說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。世界上關(guān)于讀書的名言警句有成百上千,它們都告訴我們書是我們的良師益友,我們的生活都離不開書,我喜歡讀書。

  我從幼兒園大班的'時候就開始看書,雖然看的都是小孩子看的懂的童話故事,但是我卻能入迷,還有許多豐富多彩的插圖,更勾引起我對讀書的興趣,而且我看的書都是沒有拼音的,爸爸讓我大聲的朗讀,還要有抑揚頓挫,哪個字不會讀或者讀錯了,我就回去查字典,我查字典時非常慢,讀書時常常要讀半個多小時,因為大部分時間都用在查字典上,如果要是翻一本以前讀過的書,一定會大吃一驚,因為里面基本上都是我寫出來的歪歪扭扭的拼音。

  到后來,我上了小學(xué),認(rèn)識了許多字,拼音也更好了,所以以后我讀書再也不費力了,我還要求媽媽給我買更多的書,看完一遍在一遍,里面有些故事背起來都郎朗上口了。

  有一次,我看書看得非常入迷,在書的海洋里盡情遨游,突然一陣門鈴聲,想必一定是同學(xué)找我來玩,平時貪玩的我現(xiàn)在確實無動于衷,因為書實在太好看了,根本舍不得放下,同學(xué)打趣說我:“你看書也不能到如此癡迷的地步吧,我主動叫你都不玩啦”!

  讀書使我快樂,我要在書的海洋里遨游,體會文字的美妙,所以我要多讀書,讀好書。

讀書伴我成長作文9

  打開存在和記憶的日記,一章一章地用淡淡的黃色故事再次呈現(xiàn)在我面前。

  “什么時候!”書中的人物彼此相遇,看到我驚恐萬分,但我繼續(xù)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往下看。

  不知不覺中,《三國演義》的卡通版完成了。然而,我記得的大部分是軍事指揮官是多么勇敢,在劍與劍的戰(zhàn)場上自由奔跑。不管輔導(dǎo)員有多少才能,他們都能在幾聲笑聲中讓敵人消失。就連馬兒里的紅兔呂布也逃不出白宮。

  看著它,時間就這樣過去了。在漫畫的陪伴下,我悠閑地度過了童年。

  “為什么天空是藍(lán)色的?”

  這個問題已經(jīng)向成年人問過很多次了,但答案往往不盡如人意。但是今天,由于光的散射,我終于從書中得到了答案。因為我得到了答案,我一整天都很開心。

  如今,科普書籍已經(jīng)“占據(jù)”了原始漫畫的位置,成為枕頭旁必不可少的書籍。

  魔法天體和宏觀宇宙已經(jīng)悄悄地進(jìn)入了我的世界。只有到那時,我們才能理解宇宙是如此之大,而不僅僅是我們生活的地球。

  在科學(xué)領(lǐng)域,我也慢慢長大。

  “所以有細(xì)胞。我們是由這些點組成的嗎?”看著書中寫的東西,我不僅感到驚訝。我不知道我是什么,但現(xiàn)在我終于明白了。

  口渴意味著細(xì)胞中沒有足夠的水...

  在更多的書中,許多無法回答的問題都很容易解決。就這樣,我逐漸走進(jìn)了知識的大門,越來越多的'知識出現(xiàn)在我面前...

  笑了笑,合上日記,讓這些故事繼續(xù)封存起來。

  閱讀,伴隨著我的成長,也讓我成長。通過閱讀,我使自己成長。我不知道書何時成為生活的一部分。不僅是課外書籍,還接觸教科書。在一本書里,我們看到了自己的成長足跡。

  閱讀讓成長之路變得輝煌。

  閱讀也讓我們的成長道路充滿美好的事物。

  所以我說,閱讀就是成長。

讀書伴我成長作文10

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”從我上小學(xué)開始,我就每天都和書打交道,也因書發(fā)生了許許多多的故事。

  記得在一年級的時候,媽媽經(jīng)常給我買一些帶拼音的書。唯獨有一次媽媽有急事,媽媽沒有看里面的內(nèi)容,慌慌張張地就買了;氐郊覌寢尵桶褧o我匆匆忙忙地走了,正好爸爸在家,我對爸爸說:“爸爸,我來給你講個故事吧。”爸爸點點頭,我開始了,題目是《安徒生童話》,我不認(rèn)識"徒"字,我讀成了《安走生童話》,我剛講完題目,爸爸就笑的前仰后合,我卻丈二和尚—摸不著頭腦,直到爸爸笑著糾正我。

  我上了三年級認(rèn)識的字也多了,基本不用看帶拼音的`書了。一天下午,我放學(xué)回家,爸爸媽媽還沒有回來。我寫完作業(yè),自己拿出書來,開始讀了起來,讀著讀著,自己仿佛走進(jìn)了書的海洋,仿佛在與文中的主人公在對話。爸爸媽媽回來了,我卻渾然不知。媽媽喊了我?guī)茁,沒有回應(yīng),以為我還沒有回來。媽媽進(jìn)了我的房間,看見我在專心致志地看書,嘴角還時不時地露出一絲微笑、有時皺起眉頭,仿佛是我在經(jīng)歷某件事一樣。媽媽拍了我一下肩膀,我才從書里回過神兒來。

  從古至今,有許多名人寫關(guān)于書的名言警句。就比如,我開頭寫的那兩句,還有“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”蘇軾的“賭書消得潑茶香,當(dāng)時只道事群成!钡鹊。書,使人解乏,使人明理,使人懂得很多。

  同學(xué)們,讀書吧,書可以把你從黑暗中帶到光明;可以讓你從自卑走到自信。書可以讓我們找到生活的樂趣,書可以讓我們學(xué)習(xí)古人的經(jīng)驗,學(xué)會做事的方法,生存的技能,書的好處有很多,我們做的就是多多讀書吧!

讀書伴我成長作文11

  莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蹦俏乙郧熬褪且粋“營養(yǎng)不良”的小男孩了,我總是和書進(jìn)行“地道戰(zhàn)”,我媽媽買了一本書,我總是找借口說:“下次再看。”或別的借口。然后,賴到媽媽忘掉為止。

  有一次,媽媽買了四本書,我又開始故技重演。媽媽走來。我突然一拍大腿,“哎呦!我的鉛筆芯沒了,我要去買了!“我大聲說!蔽疑闲瞧诰鸵呀(jīng)買好了!”媽媽漫漫地說,“你還是給我老老實實地看書吧!別想要耍什么花招!我這次陪你讀!”我一下子奪過書,輕輕地說:“看就看嘛!有什么了不起的',哼!不就是一本書嘛!只是讓我口干舌燥,精疲力盡,全身無力,像塊海綿而已。 薄斑不快看!”媽媽大聲叫道!拔荫R上就看!”我反駁說。我出與無奈,只好做個“乖乖孩”了,我拿起《格林童話》默讀起來。我讀到《白雪公主》時,就緊握雙拳,好像要把巫師揍一頓似的:讀到《灰姑娘》時,會為她的不幸緊鎖雙眉:讀到《小紅帽》時,會為她的經(jīng)歷心跳加速……不知不覺的,已經(jīng)很晚了,我還陶醉在童話王國里,好像我就是主人公。等到媽媽燒好香噴噴的飯菜時,我才發(fā)覺已經(jīng)讀了四個多小時了,不知是咽知識還是迫不及待的想吃飯,我咽了一口水。

  之后我喜歡上了讀書,喜歡吃“營養(yǎng)品”后,我變得更“強壯”了。這才發(fā)現(xiàn),讀好書,是“萬利無一害”的。

讀書伴我成長作文12

  我們經(jīng)常讀到這樣一句話“讀書破萬卷,下筆如有神”。的確,讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我喜歡讀書,每天都會抽出一部分時間去看書。在讀書的過程中,我深刻體會到了讀書的樂趣。

  讓我印象深刻的一本書是《小女巫青豆想要一只貓》,故事的主人公是小女巫青豆,她是一個心地善良的小女孩,她有一個小小的心愿:擁有一只屬于自己的.小貓?墒侨绾尾拍軗碛幸恢恍∝埬兀坑谑,她嘗試了一個又一個的辦法,換來的卻是一次又一次的失敗。在她心灰意冷的時候,女巫阿鳴出現(xiàn)了,她告訴小青豆,在不遠(yuǎn)處的木屋里有個叫阿里的小男孩,阿里有本叫做《如何能夠輕易獲取一只貓》的書,你去找阿里,他就會告訴你。當(dāng)小女巫青豆去找阿里時,在木屋里撿到了一本書,叫做《別讓女巫進(jìn)了你的屋》?吹竭@些之后,阿里突然明白了,女巫阿鳴只是想整一下小女巫青豆。得知真相后,阿里不僅送給了小女巫青豆一只貓,還和小女巫青豆成為了好朋友。

  這個小故事告訴我們,無論做什么事情,都不能莽撞,要學(xué)會用正確的方式溝通,不然浪費了時間,事情還做不好。

  讓我們帶著一份熱情,帶著一個夢想,帶著一份執(zhí)著,盡情去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!

讀書伴我成長作文13

  高爾基說:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

  書,是人類文明的長生果,也是我的開心果。在書的世界中遨游,我仿佛成了一棵小樹,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;不一會兒,我仿佛又變成了一只小鳥,書是任憑我高飛的天空;不知不覺中,我又成了一條小魚,書就是任我遨游的河流。書,這個奇妙的世界,使我流連忘返,樂不思蜀。

  書真當(dāng)真這么神奇嗎?聽我慢慢道來:

  我愛讀書,因為書能豐富我的知識。從書海中,我知道了祖國有悠久燦爛的文化,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的'世界。我愛讀書,因為書能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會了愛。我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運;我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢學(xué)森,李四光的愛國精神;……

  杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神!睍菬o窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

讀書伴我成長作文14

  地理書像一架飛機,它能帶我去周游世界;歷史書像一個時光穿梭機,它能讓我知道過去的事情;故事書則像一臺電視機,它能讓我體味人間的喜怒哀樂……

  老師常說:“開卷有益!泵慨(dāng)我翻開書頁,沉浸在書的海洋里,我深深地感受到書在伴隨我成長。

  記得還沒上小學(xué)的時候,媽媽就陪我背誦了許多的古詩,包括很長的.《長恨歌》、《離騷》。到了一年級,我的這個“特異功能”被語文老師發(fā)現(xiàn)了,她想讓我上臺展示,可是那時的我比較內(nèi)向,覺得自己上臺會害羞,所以我拒絕了;氐郊遥瑡寢屢馕渡铋L地對我說:“讀書會催人上進(jìn),讀書也會讓人自信滿滿,你都會背高中生都背不過的詩了,為什么不上臺展示一下呢?”聽了媽媽的話,我主動向老師發(fā)出請求信號,如愿以償,我被邀請到了五三班展示,贏得了老師的贊揚和同學(xué)們的羨慕。

  讀書伴隨我成長,它讓我戰(zhàn)勝了之前膽怯的自己。

  還記得,學(xué)過一篇課文《通往廣場的路不止一條》,這篇文章告訴我們:生活不是單行線,當(dāng)一條路走不通時,你可以選擇轉(zhuǎn)彎。讀完這篇文章,頓時茅塞頓開,因為我平常就是一個愛走極端的人,只要我認(rèn)準(zhǔn)的事,就絕不輕易地放棄,雖然我知道這樣不是很好,但是很難改變。作者的經(jīng)歷告訴我:適時改變一下,就會有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜,我何苦要鉆牛角尖呢。

  讀書伴隨我成長,它讓我戰(zhàn)勝了固執(zhí)的自己。

  “讀萬卷書,行萬里路!弊x書讓我站在了巨人的肩膀上,俯瞰大千世界的多姿多彩。讀書一直伴隨我健康快樂地成長。

讀書伴我成長作文15

  書籍,是人類進(jìn)步地階梯。

  讀書給了我酸甜苦辣,讀書伴我成長。

  讀書給予我快樂,伴我成長。從書中,我可以穿越時空,看到“分久必合,合久必分”,可以坐在大炮上見到月球的奇異景象。從書中,我可以游名川大海,看人情世故。賞到那潛入深海兩萬里后的大海,觀看那蒙古草原遼闊美景,認(rèn)識那個狼的圖騰。從書中,我可以漫游未來,探索宇宙,深入無人區(qū)……總之,書中快樂的我,是隨心所欲地。讀書給予我快樂,伴我成長。

  讀書也給我知識。書籍告訴了我,人一生不能最后在悔恨中死去,要有所作為。書籍讓我明白了,在生活中處處有愛。有時,在雜志上讀到的`文章,還能在試卷里看到。這時,我就“發(fā)威”了。憑著讀過了全文,小有思索過的經(jīng)驗,我總能夠完成地又快又好。

  讀書教會我如何與家人相處。當(dāng)我津津有味地在讀一本自己喜歡的書時,家人卻要我睡覺了。正讀到精彩之處,我怎么會有睡意?一次,就是因為這樣的一件小事,我與家人起了爭執(zhí),最后我投降了。但這個事情過后,我明白了對任何事物都不要過于癡迷和家人對我的關(guān)愛之情。這何嘗不是一種成長?

  讀書還給我自信,伴我成長。通過讀書,我知道了一些歷史典故和好詞好句,使我受益頗多。最受益的要屬寫作了。不少同學(xué)懼怕寫作,我曾經(jīng)也無從下筆。但隨著閱讀量的增大,我能夠自信地接納寫作了。在日常與同學(xué)們的聊天中,我也可以更自信地說出自己的觀點。自信是人最寶貴的東西之一,是讀書給了我自信,伴我成長。

  但是在這個信息化的時代,人們的閱讀量越來越少。我希望有更多的人去讀書。因為,書籍不止是階梯。書在我的成長過程中給了我酸甜苦辣,讓我明白了許多道理,讀書伴我成長。

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