我的拿手好戲作文15篇[精華]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文1

　　如果你來我家，你總會(huì)看到一個(gè)正在專心致志寫字的身影，她寫寫停停不時(shí)歪著頭端詳一陣，若有一絲不標(biāo)準(zhǔn)的筆畫也會(huì)擦了重寫，這就是——我。

　　當(dāng)有同學(xué)問我，你的拿手好戲是什么的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地回答他們“書法”。

　　在一年級(jí)剛剛接觸方塊字時(shí)，我寫的字可以說是大大小小，參差不齊，各式各樣。有的像一個(gè)肥胖過度的胖子，擠在一個(gè)小小的方格中；有的像水一樣軟綿綿的只占了半格；還有的歪斜著身子，像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫得如此好看，我羨慕不已。于是，我下定決心要把字練好，讓媽媽幫我報(bào)了書法課。我有空也與父親來一場(chǎng)書法友誼賽。

　　最近老師讓我們寫作品紙。我按照自己的'喜好，挑選了道家學(xué)說的鼻祖，古代偉大的思想家老子寫的一篇節(jié)選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著：我是用正楷，還是行書，還是隸書來寫。這是老子智慧的結(jié)晶，我應(yīng)該用最莊重最古老的寫法。于是我略作構(gòu)思，胸有成竹地拿起筆，一氣呵成，沒有任何停頓。我似乎感覺有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣，在酒后寫下了聞名于世的《蘭亭集序》，但事后無論他怎么寫就是比不上自己手稿上寫的好看。我看著這幅字，覺得字都活了起來似的，既規(guī)整又不失靈動(dòng)，既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指，直夸我有了明顯的進(jìn)步。

　　我只是一個(gè)剛剛起步的學(xué)童，但我知道，一個(gè)想要成功的人必須要不斷地練習(xí)，不斷地超越自我。

我的拿手好戲作文2

　　要說下象棋。這可是我的拿手好戲，還有從那天說起：那天，我和爺爺奶奶出去玩。走到一個(gè)陰涼的地方，發(fā)現(xiàn)有一群老人，圍成一個(gè)大圈，把里面的人里三層外三層包裹了起來。我有些驚訝，擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)老人，在桌子上，拿著些圓圓扁扁的木頭，在一個(gè)四方木盤子上，啪啪啪的摔過去。旁邊的'人，不住拍手叫好，有人用手指著提醒，有紅的，還有黑的，第一次見到它，我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。我便開始學(xué)象棋，上了一年的補(bǔ)習(xí)班。把我教會(huì)之后，我便可以找人下象棋。

　　到現(xiàn)在，我還是對(duì)象棋的興趣。沒有變。隨時(shí)想找我爸爸下象棋，或者找一些同齡人下棋，雖然我下棋技術(shù)還不是太好。之后，我決定只要我寫完作業(yè)，每個(gè)星期日下午，都要去中心廣場(chǎng)，那個(gè)健身器材的地方，看一幫老人下棋，盡管他們當(dāng)中愛吸煙的，煙熏得我鼻子難受，但是，依然阻撓不了我，有時(shí)，就憋著氣，等到快堅(jiān)持不住了，再瘋一樣的跑出人群。去呼吸一口新鮮空氣。不過，就這樣，我對(duì)象棋的感情，依然沒變。這就是我的拿手好戲之一：下象棋！

我的拿手好戲作文3

　　說起我善于的事有很多，例如網(wǎng)球、乒乓球賽、雙翹板……但要在日常生活中最好用的，也就是我最令人滿意的那必定便是炒菜。

　　我往往會(huì)喜愛上炒菜這一別人一款很不便的事兒，是由于之前父親每日工作全是起早貪黑。如果是念書還行，早餐能夠走在路上買著吃，下午校園內(nèi)吃。但一到雙體船日的情況下，我就犯愁，由于沒人幫我做飯。自己也不會(huì)，就常常跟著小舅吃，這一來二去，感覺很過意不去。

　　以后我就要想自身學(xué)好炒菜，要不然一直去蹭飯也不是長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。

　　因此我就自身去買菜，自身炒菜。一開始，我都十分得害怕，害怕油濺到自身，但伴隨著做飯次款愈來愈多，因?yàn)槲也粫?huì)再害怕，反倒慢慢地喜愛上做飯，看見自身作出美味的食物送進(jìn)他人的口中，并獲得了贊美，心里是充滿了開心。

　　記得我第一次做飯的情況下，連最基本上的開火都害怕，怕忽然放大，燒到自身，開火都提心吊膽。下油的情況下內(nèi)心一直在想千萬不要放多，但或是放多了，由于不清楚鍋一定要鍋糊，鍋內(nèi)也有水，要時(shí)間油花四濺，濺到臉部和手里。最終不但飯糊了，手里也有多處被油花濺到。

　　但如今我不再害怕，反倒做地非常好。上一個(gè)禮拜天我獨(dú)自在家里做蛋炒飯，這一次我不但對(duì)油的.量掌握的很好，并且都沒有發(fā)生第一次黏鍋的狀況，炒出去的白米飯各個(gè)金黃散傳出濃厚的香氣，要我垂涎欲滴。

我的拿手好戲作文4

　　我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是釣魚、有的是書法、有的是架子鼓，而我的拿手好戲則是五子棋。

　　在家中，我的五子棋可謂是全家第一，就連特別愛下棋的爺爺也比不過我呢！以前我參加的夏令營(yíng)，和營(yíng)中的教官和學(xué)員下五子棋，想贏他們，那可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟兒”，最多不過三分鐘就被我“殺的”片甲不留，縱有九條命也無計(jì)可施。

　　我的五子棋則是無師自通。這門技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結(jié)出來的。真是應(yīng)了那句話：經(jīng)歷是我們最好的老師，而失敗則是成功之母！

　　我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性，還特意找了時(shí)間，把爺爺、爸爸和媽媽都請(qǐng)了過來，讓他們?nèi)�人一�?duì)，我自己一隊(duì)，并規(guī)定他們有三次悔棋機(jī)會(huì)，我一次都沒有。比賽開始了，我用的是獨(dú)創(chuàng)的'“三斜”戰(zhàn)術(shù)，即在棋盤中間，連續(xù)斜著放三個(gè)棋子，把對(duì)方的注意力吸引到兩邊，再將自己的棋面組成九宮格，很容易就會(huì)出現(xiàn)四連子，在爸媽三次悔棋之后，我依然獲勝，并且連勝三次，贏得比賽！

　　五子棋是一個(gè)集開發(fā)腦力有舒緩心情的游戲。因?yàn)槲遄悠逡讶谌氲轿业纳�活中去了�?/p>

　　這就是我的拿手好戲——五子棋，我喜歡下棋。

我的拿手好戲作文5

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：下棋、唱歌跳舞，打球……而我的拿手好戲說難也不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，那就是炒菜。

　　周末表妹來我家時(shí)，到了吃飯時(shí)間，我給他們包了餃子，表妹她們只夸我包得好吃，問我怎么包的。

　　這要從疫情說起，疫情期間，我手機(jī)玩膩了，家里的書也都看完了，連出去玩都出不去。我就想：反正在家也是閑著，不如讓媽媽教我做飯吧。我征求媽媽教我做飯，媽媽打算先教我包餃子。

　　首先拿出一袋面粉，將面粉倒進(jìn)盆里，再加點(diǎn)水將面粉揉成面團(tuán)。再拿出瘦肉，蔥，蘑菇，玉米，胡蘿卜，將瘦肉切成肉末，再將蘑菇，胡蘿卜切成丁，最后把玉米掰成玉米粒，然后將這些食材混在一起。

　　媽媽將面團(tuán)弄成面皮，再拿起湯勺打起一勺肉餡放入面皮，再將面皮對(duì)折，把外邊按一按，一個(gè)餃子就做好了。我拿起一片面皮找媽媽的方法也做了一個(gè)，結(jié)果把面皮弄破了，媽媽看了看，說：“你這個(gè)餡放太多了。”說完就從新拿起一個(gè)面皮從新示范一遍。不一會(huì)兒，我也會(huì)包了。

　　表妹聽了后，對(duì)我說：“姐姐，你以后做一些其他美食給我吃好不好？”我答應(yīng)了表妹。

　　這就是我的拿手好戲，你的'拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲作文6

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是放風(fēng)箏。

　　有一次，我和爸爸媽媽去海邊玩，那是最適合放風(fēng)箏的地方。于是爸爸給我買了一個(gè)五顏六色的紙風(fēng)箏。那時(shí)，我的'技術(shù)十分愚笨。我拉著風(fēng)箏的線跑了起來，結(jié)果卻因?yàn)槲覜]有把線纏緊，風(fēng)箏就從我的眼皮子底下?lián)P長(zhǎng)而去。頓時(shí)，我號(hào)啕大哭起來。

　　于是，爸爸又給我買了個(gè)新風(fēng)箏，這下，我十分細(xì)心地纏線，小心翼翼地把風(fēng)箏拉開，然后就大膽地放起來。不料，一個(gè)難題剛送走，又一個(gè)難題來了。不管怎樣，我的風(fēng)箏總是飛不高，頓時(shí)，我感到了十分煩躁。無奈之下，我就去請(qǐng)求爸爸的幫助，爸爸對(duì)我說：“放風(fēng)箏的技巧就隱藏在細(xì)節(jié)中，只要你足夠細(xì)心，你就可以發(fā)掘出自己專屬的技巧�！庇谑俏揖图�(xì)心地發(fā)掘，努力地學(xué)習(xí)。我的技術(shù)似乎提高了不少。

　　半年后，我又來到了這片海岸。這時(shí)，我的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。這時(shí)，我有了一個(gè)新風(fēng)箏。我和它一起行動(dòng)，我把它放得比任何人還要高�？烧鎽�(yīng)了那句“功夫不負(fù)有心人�！�

　　從此，我更加努力地練習(xí)放風(fēng)箏。看吧！這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文7

　　每個(gè)人都有他的拿手好戲，而我的拿手好戲是帶小孩兒。

　　作為一個(gè)高年級(jí)的'小朋友，我必須學(xué)會(huì)做好一個(gè)管理員，唉，真不容易呀！

　　下樓時(shí)要帶隊(duì)下樓，要在后面當(dāng)個(gè)管理員，有人會(huì)問這么點(diǎn)事有什么不容易的呀？可是這些小孩是名副其實(shí)的熊孩子啊，下樓時(shí)不能跑，不能說話……有一個(gè)小孩把我說的話當(dāng)耳旁風(fēng)，邊跑邊叫的“啊，啊，有鬼呀！”我過去對(duì)他說：“不準(zhǔn)跑，不準(zhǔn)說話！”他哪肯不聽，我?guī)�他們回家，必須讓他們講安全，講文明。

　　下樓后，我也要站在后面，管他們不讓他們說話，可偏偏有同學(xué)大叫到：“你傻呀，天天要帶這些調(diào)皮蛋�！蔽乙幌伦踊鹈叭�丈，臉上青筋冒起，眼里有怒火，大聲叫：“你這小孩又在胡說八道！”我拍了拍他的肩，又忍住心中的怒火，必須制服他。

　　我還有一件重要的事，任務(wù)也是那些熊孩子的任務(wù)，管好自己，孔子不是說，非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動(dòng)嘛！小孩子怎么能管好自己呢？當(dāng)然是互相管，既能讓對(duì)方知道自己改進(jìn)了哪里，盡量對(duì)方知道自己錯(cuò)到了哪里，讓他們學(xué)會(huì)自己管自己。

　　現(xiàn)在知道熊孩子的熊勁啊，不來你不知道。長(zhǎng)期和他們?cè)谝黄穑�管理他們，也成了我的拿手好戲�?/p>

我的拿手好戲作文8

　　我的臉上洋溢著幸福的微笑。在幾個(gè)節(jié)目演完之后,當(dāng)主持人念到我的節(jié)目時(shí)，我心里微微一陣，緊張的不得了，我拘謹(jǐn)?shù)淖呱吓_(tái),向大家作完自我介紹，看著臺(tái)下無數(shù)眼睛和黑腦袋齊刷刷地盯著我，更是緊張的不得了，我還是鼓著勇氣走向鋼琴，坐在那里,對(duì)自己說:“放松,不要緊張,盡量讓身體屬于自己，找回狀態(tài)�！�

　　平靜之后,我開始彈奏，起初我還是有些緊張,當(dāng)我的手放在琴鍵上時(shí)，似乎有一種力量，直涌我的心頭,頓時(shí)我的手指,如同跳舞的舞者，悠揚(yáng)的跳起來，漸漸的放松了，讓我身臨其境，如火如荼地彈著,好似永遠(yuǎn)也停不下來了，我享受著這種境界。臺(tái)下的觀眾也身臨其境，有的`半閉著眼,好像思緒進(jìn)入了另個(gè)畫面，有的張著嘴，好像被曲子催眠了,連外面樹枝上的小鳥,也停止了鳴叫，陶醉其中。

　　曲子彈完了，臺(tái)下的人們好像還陶醉在其中，忘記了鼓掌,過了一陣，一次熱烈的掌聲從人海中發(fā)了出來,有的同學(xué)還出現(xiàn)了崇拜的神情。

　　鋼琴不僅給予了我快樂,還讓我感受到了得到榮譽(yù)的喜悅。這項(xiàng)拿手好戲，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

我的拿手好戲作文9

　　俗話說的好“三百六十行，行行出狀元”，每個(gè)人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。

　　菜的種類有很多，而我，會(huì)做紅燒魚。不過，說起來，可還有一段辛酸的歷史呢！

　　做魚，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只需要三個(gè)方法即可學(xué)會(huì)——多看、多問、多試。使用這三個(gè)方法，不到一個(gè)月，保準(zhǔn)你也一定能學(xué)會(huì)這道“大菜”。

　　現(xiàn)在的你一定很蠢蠢欲動(dòng)了吧？別急，下面的才是重點(diǎn)。

　　還記得那個(gè)中午，我在廚房為做魚而準(zhǔn)備著。配料到不需要太多的準(zhǔn)備，只需要準(zhǔn)備一些蔥花、蒜、花椒和日常的.油鹽醬醋就行了�？梢苍S是我太激動(dòng)了，競(jìng)手上一不小心，把裝醬的碗摔在了地上，不僅碗打碎了，還把醬料灑了一身，自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心，把地掃了一下，換一身干凈的衣服，繼續(xù)做魚。

　　沒過多久，魚就做好了，色香味俱全，我得意極了，正趾高氣揚(yáng)的準(zhǔn)備炫耀一下我的廚藝，媽媽卻來了一句：“這魚的味道怎么有些怪怪的？”，我定睛一看，頓時(shí)傻了眼：怎么，有一塊魚肉糊了！這時(shí)，來我家做客的表妹也發(fā)現(xiàn)了。頓時(shí)，家里炸開了鍋，好尷尬��！

我的拿手好戲作文10

　　問起我的拿手好戲是什么我會(huì)告訴你：我的字寫得好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)。

　　國(guó)慶期間，教師要求我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)。回到家，我就一頭鉆進(jìn)房間，拿了幾張大白紙，鋪在書桌上，準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫下“數(shù)學(xué)報(bào)”三個(gè)大字，用記號(hào)筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫了幾個(gè)數(shù)字，再添上形態(tài)各異的五官，單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)活潑。右邊畫兩個(gè)可愛的學(xué)生，拿著報(bào)紙豎起大拇指，像在稱贊我：“你真棒”!之后開始正文，我把空白部分分成幾大塊，這一塊寫導(dǎo)讀，那一塊寫童話，還有一塊寫小知識(shí)，最終一塊是趣味題。一會(huì)兒，文字部分全部完成。我還要錦上添花，在童話下頭結(jié)合故事的情節(jié)，畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的`狐貍，這樣既感到資料豐富又生動(dòng)趣味。在趣味題的上頭畫一個(gè)拖著下巴動(dòng)著腦筋的小男孩，在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了，我就添上一條笑話，畫幾只大氣球，里面寫上一些新聞，我們也要關(guān)心國(guó)家大事。拿起基本做好的報(bào)紙，看看還不錯(cuò)，繼續(xù)拿起彩筆涂色，每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊，每一塊資料涂上令人舒服地底色，每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!

　　看著我獨(dú)立設(shè)計(jì)，一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報(bào)，心里多么高興!我真為自我有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪!

我的拿手好戲作文11

　　課間休息時(shí)，同學(xué)們都安靜地寫作業(yè)，突然，只聽見旁邊"啪"的一聲，一個(gè)修正帶倒在了我眼前。同桌傷心地捧起可憐的修正帶，苦苦的要求我?guī)退�修一下，那么今天就讓你們瞧我的拿手好戲：修修正帶�?/p>

　　我先給修正帶來個(gè)手術(shù)，把他的`身子對(duì)半拆開，我仿佛聽到修正帶痛苦的"啊"了一聲，現(xiàn)在修正帶里的器官混亂無比，我把修正帶子來了一波"愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈"，把帶子轉(zhuǎn)成一條又平又直的，然后用小齒輪把帶子卷在一起，但因?yàn)榈舫鰜淼拇鼛ё訉?shí)在太長(zhǎng)了，導(dǎo)致在卷的過程中帶子給弄斷了，氣管全掉了出來，我讓我的助手幫我把氣管給修正帶裝好，我去借透明膠，可每個(gè)同學(xué)都說沒有，最后只有在老師手里借到透明膠，我把多余的帶子扔掉，把不能用的那頭貼上透明膠，減去多余部分，把它貼在小齒輪上，最后把小齒輪裝載原來的位置上，然后蓋上蓋子，修正帶仿佛在說："呼，終于舒服了。"

　　同桌看到修正帶被修好了，連蹦帶跳地端詳修正帶，發(fā)現(xiàn)沒有問題后，連忙感謝和夸贊，還豎了個(gè)大拇指。

　　我的拿手好戲是不是很不錯(cuò)呢？

我的拿手好戲作文12

　　跳舞、跑步、唱歌、寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。

　　前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當(dāng)時(shí)還沒有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。

　　我向媽媽說明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買了旱冰鞋。

　　買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。

　　我到了旱冰教師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩(wěn)，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被教師扶了起來，“來，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按教師的方法，滑了幾步，可是因?yàn)槲姨�高興了，注意力不集中，我又摔倒了。

　　“來，站起來，重心向下，集中注意力……”“對(duì)，來，慢慢劃過來，來，來呀，快！”我一次又一次地摔跤，教師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤，我最終練得能夠飛快地滑行了。

　　功夫不負(fù)有心人，在今年的春天，我報(bào)名參加了全國(guó)兒童旱冰比賽，在比賽中，我望著臺(tái)下的好幾百人，在臺(tái)上表演了起來，一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的'展開雙臂……在表演中，我無不自豪。

　　直到此刻，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀，我也經(jīng)過去練習(xí)滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都能夠?qū)W的很好！”

我的拿手好戲作文13

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我引以為豪的拿手好戲是在毫無防備的情況下快手接?xùn)|西。我之所以可以很快地接住東西，是因?yàn)槲沂切Ｆ古仪蜿?duì)隊(duì)員，經(jīng)常打乒乓球。打乒乓球可以鍛煉人的反應(yīng)能力。

　　有一次，我和姐姐出去玩，回家時(shí)想吃東西了，便走進(jìn)了一家便利店。一進(jìn)門右側(cè)有一位面容清秀的姐姐。哦！原來是老板娘呀！她可真年輕！

　　我選好了零食去結(jié)賬。老板娘一手抱著個(gè)小寶寶，一手拿出計(jì)算器開始算錢。我正想撕開零食開吃的時(shí)候，計(jì)算器突然滑落下來。我順手一操，便接住了計(jì)算器。真是大顯威風(fēng)�。±习迥锵仁且惑@，隨后滿臉高興：“小伙子，你可以��！什么時(shí)候練的這一招！”我得意地笑了。

　　我們回到家后，姐姐在客廳里站著玩手機(jī)，我從她旁邊經(jīng)過。她看到了一個(gè)非常搞笑的視頻，笑得全身顫抖，不料手一抖，手機(jī)滑落。我迅速把手一伸，接住了。真是虛驚一場(chǎng)��！姐姐表情由原來的慌張，變成了現(xiàn)在的輕松，歡快。她擁抱了我，高興地說：“老弟，你救了老姐的.命��！”我反問她：“那怎么犒勞我�。俊�

　　每當(dāng)我吃完飯后，媽媽總是會(huì)倒一杯水讓我喝。這天，媽媽像往常一樣端著水向我走來。正當(dāng)我要接過水杯的時(shí)候，媽媽的手突然滑了一下，杯子從空中落了下來。我的手像閃電一樣接住了杯子，真是千鈞一發(fā)呀！媽媽驚呼道：“嘿！小兔患子，你還會(huì)這一手呀！”我笑了笑，并沒有回答。

　　我的拿手好戲厲害不了？我給它取了個(gè)厲害的名字——“迅雷爪”。

我的拿手好戲作文14

　　只見一個(gè)人站在油鍋旁，拿著鍋鏟，時(shí)不時(shí)從油鍋里撈出兩個(gè)炸好的土豆餅。那個(gè)人就是我，我正在做土豆餅，這炸土豆餅可是我的拿手好戲。

　　最開始做土豆餅是因?yàn)槲业腵媽媽，她做的土豆餅可好吃了!每次看著那些閃著金色光澤的土豆餅，我便開始妒忌起來，心想：炸土豆餅又不是什么難事，我一定能超過媽媽!

　　從此，媽媽每次做土豆餅，我就在后面“偷師學(xué)藝”。媽媽見我想學(xué)，就手把手教我。她先蒸好土豆，搗成土豆泥，捏成餅狀，再在鍋中放一點(diǎn)油，放一點(diǎn)鹽，放入土豆餅，沒一會(huì)兒土豆的香味就飄了出來。在一旁的，我也躍躍欲試學(xué)著媽媽的樣子，壓扁土豆，放入鍋中煎了起來。鍋中飛出的油濺到了我的手上，我痛得叫了起來，鍋鏟也被我丟到一邊。媽媽見狀，又鼓勵(lì)我，還手把手教我，可是最后做出來的土豆餅，根本不能吃。

　　那一刻我真想放棄，可我又想了想：當(dāng)時(shí)我可是發(fā)過誓要超過媽媽的!就這樣，我又堅(jiān)持了下來。從那以后，我經(jīng)常練習(xí)做土豆餅，一年后我的土豆餅做得越來越好吃。有一次家里來了重要的客人，我用這個(gè)菜招待他們，他們都說我做得十分好吃，都對(duì)我豎起了大拇指，還給我媽媽漲了工資。我心里簡(jiǎn)直樂開了花!

　　直到現(xiàn)在，我還十分喜歡這道菜。從做土豆餅中，我知道了做所有事情都不能輕易放棄，只有堅(jiān)持不懈才能做好事情。

我的拿手好戲作文15

　　它讓你發(fā)自內(nèi)心的感到自豪，它能充分展示你的能力和魅力，它蘊(yùn)藏著人生的道理和啟示，它就是我的拿手好戲——跑步。

　　在一次我和同學(xué)的跑步比賽中，我慢得像只烏龜一樣，總是最后一名。每次都有人說：“你還是回家多練練吧！”之后，我就每天早上和朋友一起晨跑，就算跌倒也會(huì)重新站起來。漸漸地，我的速度一天比一天快，后來，我已不再是比賽中最慢的那個(gè)，并且超越了我們班級(jí)里的好多同學(xué)。

　　在一次體育課上，老師讓我們男生和女生比賽，贏的一方可以免去一星期作業(yè)。聽到這個(gè)條件，我們像打了雞血一樣。比賽一開始，我故意放慢速度，為沖刺儲(chǔ)備能量。我正在跑時(shí)，聽見有人說：“你看她跑得多慢��！”我笑了笑，然后我的`就像出籠的兔子似的，跑得很快，我超過了那些男生。男生們一個(gè)個(gè)露出了不服輸?shù)谋砬�，一�?huì)兒他們又追了上來，但很快，我又超過了他們，就這樣僵持不下。過了一會(huì)兒，我們女生成功追擊上來，把男生甩到了后面。前方只剩下一個(gè)男生了，我們咬著牙，拼命地追上去，終于把男生全部超越了。我們一起手拉手，越過了終點(diǎn)，雖然我們很累，但是我們很開心。

　　孔子曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”跑步之所以能成為我的拿手好戲，不是因?yàn)槲覐?qiáng)迫自己練習(xí)，而是從中感受到了快樂和樂趣。

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