- 陪伴優(yōu)秀作文 推薦度:
- 陪伴優(yōu)秀作文 推薦度:
- 陪伴優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
陪伴優(yōu)秀作文[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的陪伴優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
陪伴優(yōu)秀作文1
父母是孩子的第一任老師!這句話大家都知道。每對(duì)父母對(duì)孩子的影響是很大的。在20xx年的春晚《占位子》的故事中,讓我深有體會(huì)。
這個(gè)小品講述了一位叫“郝建”的家長(zhǎng)為孩子占位子的事。他認(rèn)為孩子現(xiàn)在的座位決定了孩子未來在社會(huì)上的地位。于是他早早地到了二年級(jí)1班,為的是給孩子占個(gè)好位子。一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)還有四位家長(zhǎng)在爭(zhēng)那個(gè)c位,經(jīng)過郝建的死皮賴臉,終于被他搶到了。這時(shí),孩子的班主任告訴他走錯(cuò)了教室。郝建才意識(shí)到,原來自己都不知道孩子的年級(jí),枉為人父,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:自個(gè)兒都不了解自己的孩子,看來我還是要多陪陪孩子。我們要明白這個(gè)道理:孩子的學(xué)習(xí)不光指望學(xué)校和老師,還需要家長(zhǎng)的陪伴,陪伴那是相當(dāng)?shù)腵重要。
這個(gè)小品不僅僅是小品,還是現(xiàn)代社會(huì)的縮影。小品《占位子》能通過家長(zhǎng)為孩子占位子這么一個(gè)小小的事件來反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問題,真可謂是獨(dú)具匠心。好多家長(zhǎng)們都在為孩子的“未來”做打算,想方設(shè)法的創(chuàng)造優(yōu)越的條件。到頭來,卻發(fā)現(xiàn),自己做的那些努力不如多抽出點(diǎn)時(shí)間來陪陪孩子,孩子需要的不僅僅是優(yōu)越的條件,更需要父母的關(guān)心和陪伴。
陪伴,真的很重要!
陪伴優(yōu)秀作文2
在我5歲那年,在同學(xué)的生日party上我的到了一只粉紅色的玩具熊。
從那天以后,我的.生活就離不開它了,晚上睡覺的時(shí)候,我一定要抱著小熊才能安心睡覺。如果有一天小熊不在我身邊的話,那我一定要老爸把我的小熊拿過來給我,我才能好好睡上一覺。
我記得,有一次,我去奶奶家睡覺,因?yàn)闆]帶小熊,睡不著覺,于是哭著鬧著讓奶奶把我送回家,奶奶沒有辦法,所以只好三更半夜坐著105把我送回了家,回到家,我抱著小熊就睡著了。
家里沒人的時(shí)候,我坐在地板上和小熊玩棋子,雖然小熊不能說話,但是我心里還是覺得它在跟我說話,似乎會(huì)對(duì)我說:“我怎么又輸了,真是的,每次都是你贏!
不過單純的我還是會(huì)玩這種游戲,因?yàn)檫@種游戲可以讓我不那么無聊,不那么無趣。
我還會(huì)抱著小熊玩當(dāng)老師的游戲,把小熊放在椅子上,給它背書包,還真在書包里放我的課外書,還放了一個(gè)鉛筆盒在里面。
現(xiàn)在的我,上了五年級(jí),覺得玩這些東西太無聊了,并且上了五年級(jí)作業(yè)變多了,課外班也變多了,不僅要寫作業(yè),還要讓自己的睡覺時(shí)間在10點(diǎn)多之前,我已經(jīng)習(xí)慣了只要小熊放在身邊,就能睡覺,也不再抱著小熊睡了。
從幼兒園到小學(xué),一直是這只小熊陪伴著我,以后,小熊還是會(huì)一直陪伴著我,保護(hù)著我。
陪伴優(yōu)秀作文3
咔嚓門打開了,露出了爸爸慈祥而又略帶疲倦的臉。爸爸看見了我以后,立馬幫我卸下了書包,打開了燈。
燈光是暖白色的,這是媽媽專門為我寫作業(yè)所挑的燈光,說是對(duì)視力好。
書房燈火通明,而客廳的燈光也十分明亮。啊我打了一個(gè)大大的哈欠,抬頭看看時(shí)鐘,哦!都十一點(diǎn)多了。哎!本來還想讓爸爸給我熱牛奶呢,看來現(xiàn)在只有自己動(dòng)手了。我走出房間卻驚訝于眼前的`景象。父母在客廳練字!
我走出來對(duì)著爸爸說:爸,你給我熱盒純牛奶。Noproblem老爸還風(fēng)趣幽默的來了句陜西英語。過了一會(huì)兒,牛奶熱好了,我喝了一口,香甜可口。我明白,父母是為了陪伴我才練字的,其實(shí)他們都很疲倦。我喝出來了,牛奶中的香甜就是父母對(duì)我的愛。
啪,燈光又換成了米黃色。哎,你看我這一步跳得多遠(yuǎn)!媽媽指著她的一步棋說到。這是我們一家人每天最快樂的時(shí)光下棋時(shí)間。每個(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容。我們?nèi)齻(gè)人有時(shí)苦思冥想、有時(shí)呆若木雞、又有時(shí)欣喜若狂,不管什么煩惱都在這一刻煙消云散。
這淡黃色的燈光烘托出一片安靜而祥和的氣氛。
房間的燈又換成了淡紫色的幽光,我們?nèi)叶歼M(jìn)入了幸福甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
孩子最大的幸福莫過于父母的陪伴,父母最大的幸福莫過于看著孩子的成長(zhǎng)。我很幸運(yùn),我生長(zhǎng)在這樣幸福美滿的家庭中。
陪伴優(yōu)秀作文4
有多少人有陪伴,有多少人需要陪伴,我不知道。 但是,我知道:大樹有鳥兒的陪伴;花兒有花香的陪伴;燈光有黑暗的陪伴;月亮有繁星的陪伴;而我有你在陪伴。
記得小時(shí)候你就一直在我身邊,聽他們說你是在我出生前就在我家了。那時(shí)我不懂事,常惹媽媽生氣,她來打我,我便拉著你一起跑,跑累了就抱著你一起靠在路邊休息,靠了不知有
多久才抱著睡眼朦朧的你,沿著回家的路慢慢走。 有時(shí)我也很討厭你,因?yàn)槟愫軌,記得有一回,你偷吃了家里的肉,媽媽以為是我干的`,將我罵了個(gè)狗血淋頭,不知是她眼花,還是你藏得好,媽媽竟沒發(fā)現(xiàn)正在一邊抹油的你。 你是我的開心果,你總會(huì)在我不開心時(shí)從某個(gè)地方鉆出來,舔舔我的臉,將我的煩腦一掃而空,用各種方式逗得我哈哈大笑。 有你陪伴的日子真的很快樂,可快樂的時(shí)光總是很短暫,后來我便去了外婆家,一開始沒有你的日子我很不習(xí)慣,不過后來想想你有你的生活,我沒理由總要你陪。你有你的生活,我有我的事情就算再不舍也還是要分離。 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。不管將來會(huì)怎樣,我一定會(huì)在那遙遠(yuǎn)的地方陪著你。
陪伴優(yōu)秀作文5
人生是一場(chǎng)電視連續(xù)劇,自己是主角,可是主角一個(gè)人沒法子演。怎么辦呢?于是就有了家人、親朋好友一生的陪伴。
我還記得那年暑假,我一場(chǎng)大病初愈,回到爺爺奶奶家里。晚上睡覺時(shí),肚子痛的厲害,我快疼哭了。這時(shí),肚子一陣酸疼,我吐了,吐得滿床都是。幸好媽媽及時(shí)到來,我的頭發(fā)沒有沾上?粗黄墙澹壹入y受又難過。
在媽媽的`攙扶下,來到洗手間里,我洗漱了一番,使情緒平靜下來。等媽媽把一切整理好之后,極度疲憊的我倒在了床上。而媽媽就坐在我身邊靜靜地陪著我,床邊的燈也一直為我開著。媽媽撫摸著我的頭,慈祥地看著我。
哎,誰叫我身體弱呢!還沒睡一會(huì)兒,我便又吐了。幸好媽媽用盆子接住,否則又要吐到床上了。看著媽媽憐愛焦急的樣子,我的心砰然一跳。這時(shí),媽媽接了一杯水過來,又讓我漱漱口。之后的夜便平靜下來了。媽媽的模樣印在了我的睡夢(mèng)中。
生病之中有媽媽的陪伴,使我那因生病而凌亂的心變得冷靜和溫暖。
而我堅(jiān)信,人生無論在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),總會(huì)有愛陪伴著你。
陪伴優(yōu)秀作文6
盼望?你最盼望的是什么?我最盼望的是父親的陪伴。
我的父親是一名軍人,他很少回家,大部分時(shí)間在部隊(duì)?梢哉f,他是我最熟悉的陌生人。但不得不說,父親對(duì)我很好,我盼望得到的東西,他總是盡力滿足,毫無勉強(qiáng)地給我。但有誰知曉,我最盼望的是他的笑臉,他的陪伴……
我的父親不喜歡笑,總是給人以嚴(yán)肅,不易親近的`感覺,有時(shí)坐在他身邊,感覺像是兩個(gè)素不相識(shí)的人坐在了一起。但,我知道,在最危險(xiǎn)好,他會(huì)最先保護(hù)我。
記起我和父親的關(guān)系日益親密,是從參加“十一”露營(yíng)活動(dòng)開始的。
野營(yíng)要爬山,山路對(duì)我而言極為難行。父親一直保護(hù)在我身邊,用他那溫暖、有力的大手牽著我,怕我摔倒,鼓勵(lì)我說:“堅(jiān)持一下,快到了!”他一直保護(hù)我在我身邊,我對(duì)爸爸的愛就在心頭……
雖然,我和他相處的時(shí)候很短,他很少陪伴我,但每一次和父親短短的相處,都能強(qiáng)烈的感受到:爸爸的愛,似海一般深沉,像天空一樣無邊無際……
慢慢的,我漸漸接受了父親——對(duì)我有著無私的愛,但又不善言語不喜歡笑,理解這是他職業(yè)的特殊性而使父親具有的獨(dú)特“風(fēng)采”……
而我,無論如何,依舊盼望父親回家,盼望著他的陪伴……因?yàn),我愛我的父親。
陪伴優(yōu)秀作文7
“嘩~”明亮的燈光只留下筆和書本淡淡交接的影子。
“哇,好漂亮呀!”自從第一次見到你,我就喜歡上了你。淡藍(lán)的顏色布滿全身,只有肚子還留有一片空白。四只短小又可愛的腳直直的支撐你站在我的書桌上。你--一個(gè)可愛的.斑馬造型的臺(tái)燈,你默默無聞的付出燈光,陪伴我度過了無數(shù)個(gè)夜晚。
從我上學(xué)開始,你就來到了我們家,我來來回回的按著控制開關(guān)的按鈕,“開、關(guān)、開、關(guān)”按個(gè)不停,你仍沒有半句怨言,只是聽著我的指揮,服從我的命令。之后,當(dāng)我每每做著那根本寫不完的功課,挑燈夜讀時(shí),是你在旁邊一直陪著我,為我撐起一片明亮的燈光,以供我繼續(xù)奮戰(zhàn)下去。間接來說,如果沒有你,我可能不會(huì)取得今天的成果。
基本上每天我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的擦拭你,直到你一塵不染,讓你更加鮮亮,藍(lán)色斑馬!每每我在學(xué)校生活中遇到挫折時(shí),只有你肯靜靜地呆在旁邊聽我述說,當(dāng)我發(fā)泄完生活中的不愉快時(shí),看著你挺拔的身姿,我就會(huì)立馬重拾信心,又把腰板兒挺得直直的,是你讓我擁有了信心不斷成長(zhǎng)!
現(xiàn)在我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了,你已經(jīng)陪了我七八年,但屬于你的光彩依然耀眼,你依然散發(fā)著最亮的光芒!
陪伴,是最愛的等待,藍(lán)色斑馬你已陪伴了我三千多個(gè)日夜,你是我的最愛,對(duì)于我來說你就是“最好的陪伴”!
陪伴優(yōu)秀作文8
小時(shí)候的我,甚是膽小,或許是因?yàn)槲覐男◇w弱多病的緣故,我不愛與人交流。在我的記憶中,小時(shí)候的我,似乎都是與爸爸媽媽一起度過的。爸爸陪我打籃球,跑步,增強(qiáng)體質(zhì);媽媽陪我過家家,陶冶情操;下雨打雷的.時(shí)候,也總是父母陪在我身邊,生活中竟是找不到一個(gè)朋友的影子。
稍大些,上了小學(xué),我仍是老樣子。爸爸媽媽可急壞了,于是每天帶著我去鄰居家串門,漸漸地我有了兩三個(gè)小朋友,父母便有意疏遠(yuǎn)我,不再陪我嬉戲。那時(shí)我可真著急,像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可沒有法子,我只能硬著頭皮到處找朋友,好似小蝌蚪找媽媽。小學(xué)的時(shí)光穿梭如箭,在舉手投足間悄悄流逝,在我與朋友們躲迷藏、跳皮筋間慢慢溜走。此時(shí)的記憶里,也已全部是與朋友們相處的情景。
但現(xiàn)在,我上了初中,早已與書為友。人們常說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。現(xiàn)在的我也正在攀登著這光明但卻艱險(xiǎn)的階梯。這條路上充滿著泥濘與磨難,但我仍義無反顧。因?yàn)樵谶@條道路上我有家人、朋友的陪伴!他們像是一座座燈塔,指引著我前進(jìn)的道路;他們像是藍(lán)天,而我是白云;他們像是海洋,而我就是小魚……它們時(shí)時(shí)時(shí)刻刻的都陪伴著我生命的旅程中,也正是因?yàn)樗麄,生活才變得絢麗多彩!
感謝家人,朋友與知識(shí),陪伴著我,寬恕著我,與我同行!
陪伴優(yōu)秀作文9
時(shí)光荏苒,歲月如梭,我慢慢長(zhǎng)大了,也開始懂得了“陪伴”這個(gè)詞的涵義。
在我的生活中,有一個(gè)人總是鼓勵(lì)、陪伴我,那個(gè)人就是——媽媽。如果沒有媽媽,就沒有人給我鼓勵(lì)了,也感覺不到陪伴的幸福了。
記得有一個(gè)學(xué)期,因?yàn)槌煽?jī)有點(diǎn)兒落后,所以我就有些不想上學(xué)了。不過,經(jīng)過媽媽的幾番鼓勵(lì)之后,我終于找回了學(xué)習(xí)的熱情。而且媽媽為了我的學(xué)習(xí),每天都盡量早早地下班回家,陪我復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)了的知識(shí)。語文主要給我復(fù)習(xí)生字詞、閱讀;數(shù)學(xué)主要復(fù)習(xí)口算、筆算;英語主要復(fù)習(xí)學(xué)過的英語單詞,還要聽寫。在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,我在期末考試上考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。公布成績(jī)那天,我放了學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了。媽媽笑嘻嘻地對(duì)我說:“今天在學(xué)校發(fā)生了什么值得開心的'事嗎?”我心想:媽媽那么開心,難道知道了我期末考試上考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)嗎?這時(shí),我就開心地說:“這次期末考試,我考了不錯(cuò)的成績(jī),語文97、數(shù)學(xué)90。5、英語100!眿寢尨蟪砸惑@,說:“你剛才說什么了?”我故意說:“相同的話我不想重復(fù)第二遍!眿寢尵o緊地抱住我,說:“真棒!不愧是我的兒子!蔽艺f:“不,這是媽媽鼓勵(lì)我,還有每天陪我復(fù)習(xí)的結(jié)果,所以這全是媽媽的功勞!
媽媽的陪伴讓我感到了幸福的滋味。我很感激媽媽。長(zhǎng)大后,我也要多陪伴媽媽。
陪伴優(yōu)秀作文10
鈴鈴鈴......
“打球去了”站了起來,高高舉起了手中的拍子。隨即老師送來了狠狠的一瞥,他慢吞吞的`坐下了,無奈的將去拍塞入桌堂中。
“好了今天就講到這里,下課!彪S即給了他一撇。他早就跑到臺(tái)邊,我也不甘落后,掏出拍子追了出去,"等一下我------”
......
三十分鐘的課間一晃而過。
叮鈴鈴......上課了。
我們拿起拍子往回沖,班主任堵在門口,厲聲喝道:“你們幾個(gè),給我站住!薄肮芩叨唬瑳_進(jìn)去再說,我頭也不回的沖進(jìn)了教室。把拍子塞進(jìn)了桌堂。
“起立!”這時(shí)班主任跟了進(jìn)來“你們幾個(gè),把拍交出來!”我慢吞吞拿出了拍子,那該死的乒乓球也跟著出來了。掉在了地上。老師撿起了球。
然后,拿走了另一個(gè)同學(xué)的球拍。
這時(shí),語文老師默默地站在講臺(tái)上,眼神里充滿了無奈。
我暗自埋怨道,不就打個(gè)球嗎!又沒誤了上課!
地二天,班主任語重心長(zhǎng)地說“你們或許會(huì)記恨我,但我要告訴你們,你們已經(jīng)上初三了
陪伴優(yōu)秀作文11
學(xué)校中央屹立著一棵大榕樹。
大榕樹的胡須湊起來有一大把,胡須是棕色的,細(xì)得像一根根鐵絲。大榕樹的樹葉綠得那么新鮮,看著非常舒服。抬頭一望,葉與葉之間不留一點(diǎn)兒空隙。榕樹上有一個(gè)鳥巢,鳥巢是一根根大小均勻的樹枝編織而成。
每當(dāng)下課,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,內(nèi)操場(chǎng)上無處可去時(shí),我們會(huì)將目光轉(zhuǎn)移到大榕樹上,因?yàn)樵陂艠湎驴梢钥磿、玩耍,說實(shí)話,在榕樹下比哪都涼爽。
上體育課的`時(shí)候,我忽然肚子疼,我只好臨時(shí)和老師請(qǐng)個(gè)假,可同學(xué)們個(gè)個(gè)都向我投來懷疑的目光,我委屈地跑到榕樹下哭,可不知怎么我停止了哭泣,好像是大榕樹在和我說別哭了,別哭了!我知道你不是裝病請(qǐng)假,我了解你的心情。那時(shí)操場(chǎng)上空無一人,只有大榕樹在陪我、安慰我。
有一次,我睡得太沉,那天媽媽值日,爸爸出差,沒人叫我,所以媽媽設(shè)了一個(gè)七點(diǎn)的鬧鐘叫我起床,可我卻錯(cuò)過了鬧鐘。當(dāng)我醒了,一看鬧鐘,哎呀七點(diǎn)半了!我匆匆忙忙套上外套,走進(jìn)衛(wèi)生間,三下五除二,沖出了家門,飛奔進(jìn)學(xué)校,只有大榕樹,操場(chǎng)內(nèi)外沒有一個(gè)人,我的天啊!花兒不再那么艷了,小草們似乎在嘲笑我,我的腳似乎綁上500斤的錘子,我不知進(jìn)去還是不進(jìn)去,我在榕樹下思索著,榕樹張開了它的手臂好像在說“進(jìn)去吧,孩子,沒事,改了這個(gè)毛病就沒事了!
轉(zhuǎn)眼間,大榕樹陪伴了我四年。
陪伴優(yōu)秀作文12
我爺爺,一名退休的老漢,小時(shí)候到爺爺奶奶家去的時(shí)候是我最快樂的時(shí)光。
“我的小果果來了”。我的爺爺一見到我,就會(huì)說這句話。這句話讓我一進(jìn)門就感受到了一股無名的溫暖。
在奶奶做飯的時(shí)候,爺爺總喜歡對(duì)我玩,有時(shí)候他用手握著我下巴,裝著我有胡子,手像順胡子一樣,往下拉,一邊拉著,一邊還說:“我的小果果呦!毙r(shí)候的我被爺爺逗的.哈哈大笑。
有時(shí)候,他會(huì)帶我離他家最近的中山公園玩。說是帶我去散散步,其實(shí)一玩就是大半天。
中山公園里有一個(gè)地方上有很多鴿子,爺爺總會(huì)拿著錢買一包鴿食給我。我的手好像有魔力一般,我一把食物拿出來,鴿子就聚在了我的身邊,小時(shí)候的我又被鴿子逗笑了,我笑嘻嘻的看著爺爺,爺爺也用他那一雙有著魚尾紋的眼睛慈祥的看著我。
可是現(xiàn)在,我可能不能再聽到爺爺?shù)脑捳Z了。
他在今年5月21日被確診為腦溢血。在爺爺住進(jìn)ICU的兩個(gè)星期里,我?guī)缀趺恳惶於荚谒X的時(shí)候把頭蒙在被子里哭?粗〈采厦嫒葶俱病⒛樕烖S的爺爺。我心里一陣又一陣波瀾起伏。爺爺神志不清的喊著我的名字,在我生日那天,爺爺異常清醒的說:“今天是果果的生日!”當(dāng)我聽到媽媽跟我講這件事的時(shí)候,我的眼睛又一陣酸澀。
每個(gè)人都會(huì)離去,可是我還是希望您,祝福您永遠(yuǎn)幸福健康,一直陪伴著我。
陪伴優(yōu)秀作文13
陪伴很溫暖,它意味著這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你,那就是時(shí)間。
我的媽媽并不是一個(gè)特別喜歡看書的人,我也是。但媽媽為了我,每天陪我看書,伴我成長(zhǎng)。
有一次,因?yàn)樵趯懽鳂I(yè),所以我沒有看書,等我寫完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)半左右了,媽媽正在洗碗。其實(shí)我自己心里知道,每天必須閱讀40分鐘或以上的書,可是我太累了,實(shí)在不想看書,于是準(zhǔn)備去洗澡。但我的這一舉動(dòng)被媽媽看見了,她便放下了手上的活,拿了兩本書過來,我一本,她自己一本。就這樣,我們一起看了40多分鐘的書,最后媽媽才叫我去睡覺。
夜深了,我起來上廁所。在黑夜中,我聽到了“嘩啦,嘩啦”的.水流聲,我以為是別人家的,并沒有放在心上。
起床后,我偶然間看到媽媽的眼睛里布滿了血絲。剎那間,我想到了昨晚的水流聲,又仔細(xì)想了想,原來,昨晚那水流聲是媽媽洗碗時(shí)發(fā)出的聲音。原來,媽媽昨晚為了陪我看書,把洗碗放到了陪我看書之后。從此以后,這便成了媽媽的一個(gè)習(xí)慣。
陪伴雖然是一件很簡(jiǎn)單的事,但一旦擁有了責(zé)任,便讓這一生都變得無怨無悔。
陪伴優(yōu)秀作文14
我的爸爸媽媽是富翁,他們有一個(gè)很大的公司。每天我的零花錢總是很多很多的百元大鈔。
雖然我每天有很多零花錢,但是我卻想要爸爸媽媽的陪伴。我是獨(dú)生女。明天他們出去工作后,浩大的家里只有我一個(gè)人。
我總是天真地認(rèn)為,只要我學(xué)習(xí)好,爸爸媽媽就能陪我,哪怕只有一分鐘。所以,我拼命地學(xué)習(xí),房間里堆滿了各種練習(xí)書……多得沒有落腳的地方。因此,我的學(xué)習(xí)總是在班上名列前茅,在學(xué)校的.排名總是第一名,老師都夸我成績(jī)很好。
可是當(dāng)我把成績(jī)單給爸爸媽媽看的時(shí)候,他們只說了一句:“嗯,不錯(cuò),繼續(xù)加油。”我有些失望地問道:“那今晚你們能回家陪我嗎?”他們卻不耐煩地說:“乖,聽話,我們還有很多工作要做呢!痹瓉韺W(xué)習(xí)好根本就不能讓他們陪我。
我開始做一個(gè)乖乖女,乖到無可挑剔?墒牵麄冞是每天自己忙自己的。好像從來沒有在意過我。
每當(dāng)我看到其他的小孩高高興興地挽著爸爸媽媽的手的時(shí)候,我總是在心里盼望:爸爸媽媽什么時(shí)候能回來陪我?赡茉趧e人眼里:這可能是一件很小的事,可是,在我眼里,這件事卻比登天還難。爸爸媽媽能陪我一分鐘,我都會(huì)很開心。
要錢有什么用,沒有人陪我的夜晚,我總是一個(gè)人默默的哭泣,我寧愿不要那么多錢,只是希望爸爸媽媽能陪陪我啊。
陪伴優(yōu)秀作文15
山花落盡山不改,山水落盡山長(zhǎng)在。歲月幾經(jīng)輪轉(zhuǎn),一切都在悄悄改變,唯有你,依然在我身邊,不離不棄。
我喜歡有你陪伴—磨難
從我記事起,你就陪在我身邊,你讓我不斷前進(jìn),讓我越來越堅(jiān)強(qiáng)在你的陪伴下,我一步步攀登人生頂峰,挑戰(zhàn)人生極限。我相信,終有一天我會(huì)站在最頂峰,一覽眾山小。終有一天我會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪直濟(jì)滄海。終有一天我會(huì)和成功相期邈云翰。有你陪伴,我懂得了梅花香自苦寒來,我知道了快樂和痛楚是相生相成的,有你陪伴,我會(huì)到達(dá)勝利的'港灣。
我喜歡有你陪伴—樂觀
第一次認(rèn)識(shí)你是在書中,自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝那么的特別,你悄悄地來到我身邊,融進(jìn)我的心里,我不再感嘆世事無常,在面對(duì)挫折時(shí),我學(xué)會(huì)個(gè)自己一個(gè)微笑,面對(duì)飄零的花瓣,不再有悲涼,心中充滿了落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花的殷切希望。有你陪伴,我對(duì)明天充滿期待。
我喜歡有你陪伴-勤奮
一份耕耘一分收獲,這是你告訴我的,從此以后,你始終縈繞在我身邊。浮躁狂妄戾氣在你的打磨下,漸漸褪去了,你告訴我,要靠自己的手打拼出一片天,我相信,生命就在這樣的熔鑄中剛強(qiáng)。
花兒有了綠葉的陪伴,才盡顯嬌媚;魚兒有了水的陪伴,才暢游海底;天空有了星星的陪伴,才擁有色彩。我有了你的陪伴,生命之花才綻放得無比絢爛。
【陪伴優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
陪伴優(yōu)秀作文07-28
陪伴的優(yōu)秀作文01-02
陪伴優(yōu)秀作文07-29
關(guān)于陪伴的優(yōu)秀作文12-24
【熱門】陪伴優(yōu)秀作文02-15
【薦】陪伴優(yōu)秀作文02-15
【精】陪伴優(yōu)秀作文02-15
【推薦】陪伴優(yōu)秀作文02-15
【熱】陪伴優(yōu)秀作文02-08
陪伴優(yōu)秀作文【精】02-11