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（精）彩虹優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的彩虹優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彩虹優(yōu)秀作文1
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呢？不過(guò)這也是需要堅(jiān)持的。
世界上的科學(xué)家和作家都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗之后才成功的，就拿作家魯迅先生來(lái)說(shuō)吧，他一生的作品很多，可是沒(méi)有哪一篇文章或哪一本書(shū)籍是沒(méi)有經(jīng)過(guò)修改就出版的。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂.勃朗特也是如此，夏洛蒂.勃朗特和兩個(gè)妹妹把她們各自寫的'小說(shuō)一起寄給出版商。不久，出版商回復(fù)說(shuō)，《呼嘯山莊》和《艾格尼斯.格雷》已被接受印刷，但夏洛蒂的《教師》卻被退回。
雖然這對(duì)夏洛蒂是個(gè)不小的打擊，但是她沒(méi)有退縮，反而更加努力開(kāi)始寫另一部小說(shuō)，這就是《簡(jiǎn)愛(ài)》，稿子交出去后，出版商通宵不眠地審讀，兩個(gè)月后《簡(jiǎn)愛(ài)》就問(wèn)世了，而兩個(gè)妹妹的作品卻還在印刷中。
在我們的生活中也有很多失敗后再成功的例子，有一天，我做作業(yè)的時(shí)候碰到不會(huì)做的題，我苦思冥想還是不知道要怎么做，當(dāng)時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來(lái)我平復(fù)下心情，冷靜的思考，總算想到了答案，這真是風(fēng)雨之后彩虹��！
風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，失敗后才能成功！成長(zhǎng)之路是不平穩(wěn)的，而堅(jiān)持不懈是走下去唯一的方法。
彩虹優(yōu)秀作文2
我的家鄉(xiāng)在寶雞，一條渭河從城市中間穿過(guò)，河上有好多的橋梁方便人們的出行。有勝利大橋，有步行橋，有吊橋，有廊橋，但我最喜歡的是彩虹橋。
彩虹橋又稱新世紀(jì)大橋，修建于20xx年，那時(shí)候我還沒(méi)出生呢！主橋長(zhǎng)650米，寬26米，中承式結(jié)構(gòu)，橋身為拱形。彩虹橋北接經(jīng)二路南連廣元路，橋兩邊各有五道紅色拱形造型，彩虹橋就像一道道彩虹橫跨渭河。尤其到了晚上，橋上的霓虹燈閃閃爍爍，彩虹橋不僅美麗而且非常壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中的七彩虹，站在橋上，美麗的彩虹橋倒映在渭河水里，像一幅水墨圖畫。
彩虹橋下是清清的渭河水。水里有小魚(yú)小草，還有些人在那里釣魚(yú)。河水真是清澈透底，像一面鏡子。橋上環(huán)衛(wèi)工人不但把橋面打掃得干干凈凈，而且將護(hù)欄擦得一塵不染，像給大橋穿了一件新衣裳。橋上的護(hù)欄上，隔一段都有盆栽花，一朵朵，一簇簇，開(kāi)的十分鮮艷，將彩虹橋打扮的.花枝招展。
早晨，橋上的行人很多，人們行色匆匆，急著上班的人臉上的表情很嚴(yán)肅，好像上班要遲到了一樣。而一些老爺爺卻在橋上悠閑地打太極拳，老奶奶在橋上散步。中午，橋上人來(lái)人往，車水馬龍，有公交車、有出租車、有私家車、還有拉貨的三輪車和摩托車從橋上駛過(guò)，因?yàn)闃蛎鎸�，摩托車像脫韁的野馬從橋上飛快的駛過(guò)。在夏天的傍晚，人們散步在橋上，橋上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，有的爺爺奶奶干脆搬個(gè)凳子坐在橋上，享受大自然的涼風(fēng)。
彩虹橋，寶雞的翅膀，帶著家鄉(xiāng)的人民飛向美好的明天！
彩虹優(yōu)秀作文3
暴雨過(guò)后,天空總會(huì)出現(xiàn)一條絢麗的彩虹。盡管它是多么的.漂亮，魅力四射，但是它依然不能代替我心中那溫暖的彩虹。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨(dú)自漫步在石板小路上，感覺(jué)絲絲冷意向我襲來(lái)。我想著：這時(shí)候多希望身上披著一件大棉襖，手上戴著新手套，喝一口熱水。不久，從我的身后傳來(lái)了一次呼喊我的叫聲：“君君，君君！”我轉(zhuǎn)身一看，啊，是爸爸，他正穿著一件薄薄的背心朝我奔來(lái)，手里拎著大棉襖和一雙手套... ...“爸爸，你...你怎么來(lái)了？”我驚奇地看著爸爸�！皝�(lái)，把這件棉襖穿上吧，別著涼了�！彼f(shuō)著，把棉襖披在了我的身上。我抬頭問(wèn)爸爸：“爸，你不冷嗎？”“不...啊嚏!”還未等爸爸把‘冷’字說(shuō)出來(lái)，自己已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)大噴嚏。
“爸爸不冷只要你暖和我就放心了�！闭f(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)身向家走去.....我可以從爸爸的背影看出他是一只‘多變貓’---為了我他可以失去很多誘惑。
爸爸，這么多年來(lái)，您為我付出了多少，我心中都有數(shù)。爸爸你就是我心中那溫暖的彩虹。爸爸，我愛(ài)你！
彩虹優(yōu)秀作文4
時(shí)代在快速發(fā)展著，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自己的彩虹明燈，卻留下了孤單、寂寞的我。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，耳旁總傳來(lái)人們的工作計(jì)劃，他們不停地在思忖著，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標(biāo)，于是，我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼，而是埋頭走過(guò)。多少天了，耳邊一片寂靜。
城市變得越來(lái)越冷漠，鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘不過(guò)氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的.旅程。我渴望找到以前的歡樂(lè)世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無(wú)情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了，再也沒(méi)有找到和諧的世界�？释氐接押檬澜绲男娘柺艽輾�。
我知道了！現(xiàn)在能做的只有自己。我努力的和朋友交談，和路人搭話。每逢遇到熟人，我總會(huì)先說(shuō)話，先找話題，每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中，我總可以在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自己的缺點(diǎn)，努力的和朋友們友好的相處，只為了心中那道不隕的長(zhǎng)虹。
心中的長(zhǎng)虹讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深的理解；對(duì)每一個(gè)朋友都非常珍惜；對(duì)每一點(diǎn)我可以讓的，全讓了；對(duì)每一個(gè)人都是真誠(chéng)守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽(yáng)。
彩虹優(yōu)秀作文5
彩虹是那樣的五彩繽紛、色彩斑斕，我喜歡彩虹。
雨后的清晨，空氣十分清新，雨后在樹(shù)葉上久久未消散，陽(yáng)光透出來(lái)了，而彩虹也伴著這一縷陽(yáng)光走出來(lái)了。瞧，那七種光閃現(xiàn)出來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，這光芒那么閃耀，一層接著一層的彩色像七色的花朵般亮眼。彩虹也若隱若現(xiàn)，越來(lái)越清晰，淺褐色、橙色、菜綠色，就像天宮的大門，一些穿著彩色的.神仙正在和我們微笑呢！
而彩虹又像一個(gè)展開(kāi)的彩色棒棒糖，再配上白白軟軟的棉花糖，真讓人垂涎三尺。七種色彩和諧融洽地出現(xiàn)在天上，漸漸地變得那么自然，那么美麗。令人向往。仿佛可以從這長(zhǎng)虹之腳，拾級(jí)而上，臨虹款步。
紅色是火，是熱情，是舞動(dòng)。橙色是對(duì)長(zhǎng)輩最好的詮釋。金風(fēng)迷爽，秋光絢麗。遼闊的大海是深藍(lán)、蔚藍(lán)、七色各表示著絢麗、意境……
彩虹慢慢地消失在天空中，只短短地停留了十分鐘。而彩虹又告訴我，其實(shí)，彩虹停留在每個(gè)人心中，只是太遙遠(yuǎn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到彩虹，所以，為了我心中的彩虹，加油！努力！
彩虹優(yōu)秀作文6
聽(tīng)過(guò)毛竹的故事嗎？毛竹開(kāi)始的幾年，長(zhǎng)的過(guò)程極為緩慢，經(jīng)漫長(zhǎng)的等待，直到五、六年后的一場(chǎng)春雨，才猛地拔地而起并以每天近六十厘米的速度瘋長(zhǎng)，勢(shì)不可擋。原來(lái)在它過(guò)去的時(shí)間里，雖然地表看不到它生長(zhǎng)的跡象，但在土壤里，它的根系卻在不停地壯大和向四處蔓延。
作為一個(gè)學(xué)生也應(yīng)該這樣，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。現(xiàn)在就應(yīng)該像毛竹一樣先扎好根，擁有毛竹的氣度：“沉得住底氣、耐得住寂寞、吃得了苦，安下心來(lái)、站穩(wěn)腳跟、擴(kuò)大根系、積攢能量、蓄勢(shì)待發(fā)�！币坏⿻r(shí)機(jī)成熟，定能拔地沖天。這是古往今來(lái)顛簸不破的道理。鄭板橋《竹石》一詩(shī)“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”講的就是這個(gè)道理。竹子抓住青山一點(diǎn)也不放松,它的根牢牢地扎在巖石縫中.經(jīng)歷折磨和打擊，也不在乎別人的'閑言碎語(yǔ)。它依然那么堅(jiān)強(qiáng)。不管是夏日的酷暑,還是嚴(yán)冬的風(fēng)嚴(yán)寒,它都能經(jīng)受得住。依然堅(jiān)韌挺拔,頑強(qiáng)地生存著。最后長(zhǎng)成漫山遍野、郁郁蔥蔥、筆直挺拔、令人刮目的綿綿竹林。
勤于道德修養(yǎng)，樂(lè)觀向上，堅(jiān)韌不拔，能吃苦耐勞的精神。胸懷坦蕩，經(jīng)歷風(fēng)雨，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝困難堅(jiān)強(qiáng)意志。學(xué)毛竹的頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)。要禁得住風(fēng)雨的歷練,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
彩虹優(yōu)秀作文7
小時(shí)候，我很喜歡看彩虹。
在一陣急劇的雷雨之后，和火紅的太陽(yáng)爭(zhēng)艷的是光芒萬(wàn)丈的彩虹，從山岳后凌空而起，彎向碧藍(lán)的天空．赤橙黃綠青藍(lán)紫，各種顏色交織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢(shì)雄偉地橫臥天空．
可惜。
它每次都消失地那么倉(cāng)促，還沒(méi)等我們觀賞夠，就什么也沒(méi)有了．它的輝煌是那么的短暫．
短暫的輝煌，并不能稱為真正的輝煌！
當(dāng)兵馬俑剛剛被挖掘出來(lái)的.時(shí)候，它有鮮艷的顏色．但為什么我們參觀的是灰色的呢？那是因?yàn)樵诘叵卤宦窳硕嗄甑谋R俑被挖出來(lái)后，與現(xiàn)代的空氣接觸，被迅速氧化了，所以就成了灰色．所以，現(xiàn)在有很多被發(fā)現(xiàn)的兵馬俑埋藏地是沒(méi)有被挖掘的．人們希望能保留它的輝煌，等將來(lái)科技發(fā)達(dá)了，有能力保留它的色彩再挖掘．
很多事情都是這樣．比如我這次考試的成功并不代表我下一次不會(huì)失�。医裉斓臉s譽(yù)并不等于一輩子的的榮譽(yù)。
所以，我現(xiàn)在不喜歡彩虹了．因?yàn)樗虝毫耍?/p>
真正的輝煌是永恒的．
這次考試成功了，就應(yīng)該繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī)．今天得到了榮譽(yù)，就要爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)．
正因?yàn)橛行┹x煌是短暫的，是一瞬間的，所以，我們更要想辦法把它保留�。�?yàn)檫@樣，愛(ài)迪生、瓦特、居里夫人等等才會(huì)脫穎而出，成為舉世聞名的為人．
彩虹固然美麗，但每次看到它，我都會(huì)想到以上的文字，所以才會(huì)把握身邊的每一個(gè)瞬間的輝煌．
彩虹優(yōu)秀作文8
彩虹總在風(fēng)雨后，可長(zhǎng)了這么大，經(jīng)歷過(guò)多次暴雨，它卻總與我無(wú)緣。
正午，陽(yáng)光正烤著大地。突然之間天昏暗下來(lái)，風(fēng)又席卷了大地，再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光也穿不透密布的云，空氣似變得渾濁，仿佛又回到了盤古開(kāi)天辟地時(shí)的混沌。
種種前兆已經(jīng)證明了將會(huì)有一場(chǎng)暴雨來(lái)臨�？耧L(fēng)越來(lái)越猛烈，在催促著暴雨的來(lái)臨。巨大的雨滴猛地砸在大地上，干燥的水泥地上迅速充滿了水洼。還好我有這溫馨小家的庇護(hù)。我把冒著熱氣的米粥端上餐桌，打開(kāi)電視，電視熒幕上的畫面不斷閃過(guò)。我被正播放的彩虹的畫面吸引住了，幾種顏色被并排涂抹在天空中，背景是藍(lán)天，作者是太陽(yáng)。我望向了窗外正猛烈地侵襲大地的暴雨，嘆了口氣：“這里的'雨怎么這么不爭(zhēng)氣，什么時(shí)候讓我一睹彩虹的風(fēng)采，而不是只盯著電視的熒幕贊嘆呢？”
暴雨來(lái)時(shí)那么轟轟烈烈，去時(shí)卻悄然無(wú)聲，只留下房頂上的積水順著屋檐流下。天空不知是還沒(méi)從暴雨中緩過(guò)來(lái)還是因?yàn)辄S昏，天依然那么昏暗。
我打開(kāi)了手機(jī)，看了下微信的朋友圈，一個(gè)視頻吸引住了我的視線。視頻顯示就在剛剛的天空，出現(xiàn)了一條大彩虹，在昏暗的背景中，它的顏色并沒(méi)有那么艷麗，但也實(shí)在是難得。
我急忙跑出門外，彩虹正在逐漸消失，只留下一片殘影，但我也心滿意足。
也許彩虹多次與我擦肩而過(guò)，正因?yàn)檫@次我的細(xì)心，才有了我與它的第一次相遇。
彩虹優(yōu)秀作文9
四川省德陽(yáng)市的旌湖上，有一座高大、雄偉的彩虹橋。
彩虹橋橫跨旌湖，在東橋和岷江橋之間。它的歷史沒(méi)有東橋悠久，但它雄偉、壯觀。它全長(zhǎng)300多米，寬大約30米。中間是寬闊的機(jī)動(dòng)車道，每天都有各種各樣的車輛穿梭在其中；兩旁是人行道。這座橋全部用鋼筋、水泥修成。橋下大約有十來(lái)個(gè)巨大的'橋墩來(lái)支撐著整個(gè)大橋。最美麗的要數(shù)橋中間的彩虹了，遠(yuǎn)看如同法國(guó)的凱旋門，壯觀極了！從橋的一頭向另一頭望去，像一個(gè)鮮紅、巨大的“A”字。這種設(shè)計(jì)，不僅使這座橋更加美麗，而且更加壯觀、雄偉。
這座橋不但雄偉，而且美麗�！安屎纭毕旅嬗幸淮藓鐭�，一會(huì)兒閃紅光，一會(huì)兒閃藍(lán)光，一會(huì)兒閃紫光，美麗極啦！綠化帶里的燈光像五彩賓紛的花兒陸續(xù)開(kāi)放；橋上一串串車燈，像一條條閃光的長(zhǎng)河，本流不息！整座橋倒映在水面上，如同龍王住的“水晶宮”。
彩虹橋體現(xiàn)了德陽(yáng)人民的智慧和創(chuàng)造能力。它不但使德陽(yáng)人民的生活更加方便，還使德陽(yáng)更加美麗。
彩虹優(yōu)秀作文10
一陣?yán)子赀^(guò)后，藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫七條不同顏色的綢帶在空中閃閃發(fā)光，就像一座彩色的天橋，人們望著彩虹，紛紛駐足贊嘆道：“哇，你看見(jiàn)到彩虹多么絢麗，多么漂亮啊！”彩虹聽(tīng)見(jiàn)了，不禁洋洋得意起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“既然人們都這樣稱贊我，我一定要好好的展示一下自己和世界上最美的東西來(lái)比一比�！�
這時(shí)森林里飛出了一只漂亮的孔雀，拖著五彩灑金的長(zhǎng)尾巴在空中翩翩起舞，采紅看見(jiàn)了，輕蔑地說(shuō)：“臭美的'家伙，我們來(lái)比比美怎么樣？”孔雀搖搖頭，不在乎的說(shuō)：“不，我不和你比美，我還要練習(xí)舞蹈呢”。于是孔雀飛走了，彩虹失望的眺望著大地。
花園里一簇簇的花朵，在微風(fēng)中開(kāi)放著，彩虹看見(jiàn)了，說(shuō)：“小花小花，你們來(lái)和我比美怎么樣？”花兒們搖搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們不想比美，我們還要裝扮大自然呢�！辈屎缬忠淮斡懥藗�(gè)沒(méi)趣，可是彩虹還不放棄，仍然四處張望。
過(guò)了好一會(huì)兒，終于飛來(lái)了一只蝴蝶，彩虹高興極了，連忙說(shuō)：“小蝴蝶，你來(lái)和我比美吧�！焙麚u搖頭，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“請(qǐng)不要打擾我，我正忙著采花粉呢，沒(méi)有時(shí)間�！辈屎缟鷼鈽O了，準(zhǔn)備把太陽(yáng)請(qǐng)出來(lái)，和他比個(gè)高低，心想太陽(yáng)的圓餅?zāi)�，怎么可能比得過(guò)我呢？
這時(shí)一道金光從云縫中閃過(guò)，太陽(yáng)笑瞇瞇地把頭探出云層，照亮了大地，人們就再也找不到彩虹的驕傲的影子了。
彩虹優(yōu)秀作文11
孩時(shí)，總是期盼著能夠下雨，因?yàn)橛赀^(guò)天晴之后，在東方的天空中會(huì)映出一條彩帶。那是，我會(huì)激動(dòng)的跑到樓頂上，踮起腳尖，眺望著東方那絢麗的色彩在藍(lán)色的映襯中一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，而我依然站在那知道看不到一絲的痕跡。
初中早就來(lái)臨了，壓力也漸漸的增大了，面對(duì)次次不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)，無(wú)言就是這個(gè)世界上最殘忍的答案。讓我不禁害怕起來(lái)想撤退了。
“唧唧唧”四周的鳥(niǎo)叫聲響起，漫步在剛被雨水滋潤(rùn)過(guò)的小道上，心情頗為沉重。眼神也隨意飄向了天空中有七種顏色的彩帶，那不是別的，是彩虹。早就聽(tīng)聞了彩虹的風(fēng)姿，那些即使再美的照片也不如真實(shí)的美，唯獨(dú)你心中的。
突然靈光一閃，想到了一句名言，那就是“不遇見(jiàn)風(fēng)雨，怎能得到彩虹”。若隱若現(xiàn)的彩虹一次次沖刷我的內(nèi)心世界。仿佛實(shí)在鼓勵(lì)我不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不放過(guò)一絲絲的生機(jī)。心中的彩虹好像已經(jīng)克服了一切恐懼，萌發(fā)出一種強(qiáng)烈的.拼勁，堅(jiān)信著自己的努力，沒(méi)有辦不到的事。一直被這信念支撐著，明白要好好保存心中的彩虹�；蛟S某一天會(huì)失敗，但又想到了那抹彩虹站了起來(lái)。
如今已經(jīng)成熟了，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，原有的天真消失不見(jiàn)了，但內(nèi)心的那抹渴望的色彩還是不服。如今能夠在紙上抒寫自己心中的那抹彩虹。
彩虹優(yōu)秀作文12
在狂風(fēng)的暴雨過(guò)后，那微微閃耀著的陽(yáng)光下，優(yōu)美地?fù)]動(dòng)著一條七色彩帶，那就是彩虹。在暴風(fēng)雨般的挫折過(guò)后，反省，是我心中的彩虹。
雨水如斷線的珠子般，伴隨著令人敬畏的狂風(fēng)，傾盤而下。期間每每一陣響徹云霄的雷聲，仿佛如臺(tái)上老師的每一句話，扣人心弦。
同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)出的分?jǐn)?shù)語(yǔ)排名，有的歡喜上臺(tái)，兩手莊重得接過(guò)那張刻滿"榮譽(yù)”的試卷，臉上洋溢出的快樂(lè)，實(shí)在令人羨慕；有的則垂頭喪氣，一手輕輕扯過(guò)那張印滿”失敗“的試卷，臉上流出的悲傷，實(shí)在令人心酸。
我低著頭，緊握著拳頭，手中捏著一把汗，額頭滲出的珠子，順著臉頰，緩緩滑落。我等待著，等待著老師，等待著那張重要的試卷，或許，我還等待著”死亡“的到來(lái)。
終于，老師念到了我的'試卷，口中說(shuō)出的恐怖的排名與血色的分?jǐn)?shù)傳到了我的耳邊。剎那間，大腦一片空白，耳邊傳來(lái)的只有雨聲、風(fēng)聲、雷聲。高傲的雨聲為我的排名感到可笑；傷感的風(fēng)聲為我的分?jǐn)?shù)感到心酸；而雷聲，仿如一喂德高望重的老人，沉重的對(duì)我進(jìn)行無(wú)盡的教訓(xùn)和指責(zé)。
彩虹優(yōu)秀作文13
一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和媽媽去公園散步。
我們來(lái)到一個(gè)噴水的地方，但覺(jué)得沒(méi)什么意思，轉(zhuǎn)身就要走，眼前卻出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我想起了媽媽告訴過(guò)我彩虹是怎么形成的：一般情況下彩虹都在下雨后出現(xiàn)，因?yàn)橄掠旰罂諝庵杏兴�，太�?yáng)照在水珠上，形成了七種顏色，也就是彩虹。彩虹是那么漂亮，我真想把彩虹抓回家，隨時(shí)都能看到它。我伸出手朝彩虹的`方向抓去，可是，什么也沒(méi)抓到。媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“彩虹不是物體，抓不到，它就像空氣一樣�！辈屎缇拖褚蛔�、黃、藍(lán)、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的橋，我真希望能走到這座橋上。不一會(huì)兒，太陽(yáng)被白云擋住了，彩虹立刻消失了，我難過(guò)極了！媽媽想了一下，從包里拿出一面鏡子，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)露出來(lái)的一小部分。鏡子把陽(yáng)光反射到噴水的地方，那里馬上就有了一道彩虹，我高興得又蹦又跳。太陽(yáng)好像為我們賀彩，很快就從云里走出來(lái)了。這道彩虹被陽(yáng)光照著，變得像無(wú)數(shù)顆鉆石那樣閃閃發(fā)光。
這是一道美麗的彩虹，我非常喜歡它。
老師評(píng)語(yǔ)：雖然只是一道彩虹，但有知識(shí)，有彩虹的變化，有你和媽媽生活的樂(lè)趣，這讓文章吸引讀者。
彩虹優(yōu)秀作文14
在我的記憶中，童年是我最留戀的時(shí)光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿把生命的精彩定位在童年。童年里的生活網(wǎng) ，天真、活潑、無(wú)憂無(wú)慮，只有在童年，生命才能隨心所欲的演繹著各種耀眼的光環(huán)，展示著無(wú)邪與美好……而我童年時(shí)的趣事更像是夜空里的星星，數(shù)也數(shù)不清。
在我4歲時(shí)的那年夏天，下了一場(chǎng)大雨。雨過(guò)天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。我趴在窗前，邊盯著天空邊叫著：“奶奶，天上怎么會(huì)又一座彩橋呢？”奶奶看了看天，然后笑著說(shuō)：“那不是橋，是天上的仙女的飄帶啊�！爆F(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，似乎十分可笑，而那時(shí)的我卻深信不疑。 又過(guò)了幾天，我去家旁的公園玩。當(dāng)我走近公園里噴泉時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)水中竟有一條“仙女的飄帶”，我欣喜若狂，急忙伸出手去撈這條“飄帶”�？墒�，我才將手伸進(jìn)水里，“飄帶”就不見(jiàn)了。我將手從水里拿出來(lái)后，這“飄帶”又重新回到了水里。我一看，便把手伸進(jìn)水里使勁的撈，可不但連飄帶的影子也沒(méi)看到，反而把衣服弄濕了。我并不善罷甘休，把平常一起玩的小伙伴們?nèi)拷辛诉^(guò)來(lái)，你一抓，我一撲。這樣忙活了一會(huì)，我們已經(jīng)筋疲力盡，但卻什么也沒(méi)撈到，還被公園里的`老爺爺看見(jiàn)，將我們教育了一番。于是，我的“公園撈飄帶”計(jì)劃宣告失敗。 雖然這樣，但我卻有了新的想法：在噴泉里可以看到“仙女的飄帶”，那么我在家制造一個(gè)噴泉，是不是也可以看到呢？只要我將水龍頭捂住，不也會(huì)有噴泉的效果嗎？
彩虹優(yōu)秀作文15
“臉譜，”大家都不陌生，但臉譜從一張白凈的紙盤變成美麗有趣的臉譜，又經(jīng)歷了些什么呢？紙盤來(lái)到主人的手中，就展開(kāi)了自己豐富多彩的人生。當(dāng)鉛筆在紙盤的身上勾勒起輪廓時(shí)，它的一生就不再平凡。
鉛筆鋒利的筆尖在紙盤的身上移動(dòng)，紙盤就如刀割一般疼，畫錯(cuò)時(shí)，用橡皮檫去，又宛如被人狠狠揉捏。而臉譜的輪廓往往是要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改、描繪才能畫好的，紙盤的痛苦又將增加并重復(fù)。有時(shí)，主人在涂色時(shí)因涂不好，而在那處反復(fù)涂改，想掩飾缺陷，但卻使指盤的傷口再度重瘡，在傷口上撒鹽。而雖然如此，紙盤還是默不作聲，忍受著百般痛苦，又絲毫不求回報(bào)。臉譜是一種藝術(shù)，而紙盤也是很重要的，就如一對(duì)漂亮的五官，沒(méi)有一張端正的臉搭配，又怎么稱得上漂亮呢？紙盤的'百般痛苦和默默忍耐，為的就是換來(lái)一個(gè)更嶄新出眾的自己，當(dāng)然，也是為了讓制作者發(fā)自內(nèi)心的微笑。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，紙盤只要能經(jīng)受住鉛筆、橡皮的雕琢也能出眾。人也是如此，只要能經(jīng)住困難、挫折，不被困難打倒，就能成功，圓滿快樂(lè)地度過(guò)這一生，不留下遺憾！
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