我的拿手好戲作文匯總(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我的拿手好戲作文,歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文1
說(shuō)到拿手好戲,每人的都不一樣,有的是樣樣精通,有的是語(yǔ)數(shù)英三科個(gè)個(gè)滿分,還有的是天生大廚色香味俱全……
而我下五子棋,可以算是比較厲害的。
我下五子棋,并沒(méi)有求高師,訪高友,只是閑雜工夫,一時(shí)興起,與我爸爸下著玩而已。
我爸爸的棋法,并不高明,但贏過(guò)平常的人,也是綽綽有余的。但當(dāng)時(shí)的我,就是一個(gè)平常人。棋子沒(méi)走幾步,我就輸了。爸爸直接對(duì)我說(shuō):“要不我教你吧!”我立馬向爸爸拜師。爸爸讓我在與他實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí),并傳授一些小技巧,例如:對(duì)方的棋子已連成三個(gè),并且兩邊沒(méi)有堵,此時(shí)就要十分注意……
到了學(xué)校,大家聽(tīng)聞我練得一門棋藝,便都來(lái)與我交鋒。
第一位,我上來(lái)先壓她一棋,于是龜兔賽跑模式開(kāi)始上演,但很不幸,我就是那只兔子。但我不像它醒過(guò)來(lái)的那么晚,對(duì)方只差一步就可以完勝我了!我的心好像被人揪起來(lái),直掛在嗓子眼,頭上也冒出了一顆顆細(xì)細(xì)的`汗珠,緊握棋子的手變得滑滑的,棋子也濕濕的。
在大大的棋盤上,有一條四顆連著的棋子(有一頭被堵住了),像一條長(zhǎng)龍,臥在交錯(cuò)復(fù)雜的黑白棋子中,我心中暗暗默念:千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)!千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)!但對(duì)手卻把一直放在一邊的手突然抬了起來(lái),眼睛好像脫去了面紗一樣,一下子亮了許多,難道她發(fā)現(xiàn)了?
她的手一點(diǎn)一點(diǎn)落下,卻沒(méi)落在那個(gè)一直揪著我心的位置,而是落在旁邊一條只有兩枚棋的小青蛇,我的心一下子放了下來(lái)。之后,我消滅了那條龍,同時(shí),也消滅了對(duì)手贏得這盤棋的希望,我贏了!
其它人更是不堪一擊,一下子就輸了,瞧,下五子棋真是我的拿手好戲!
我明白了,下棋是一門技術(shù)活,只有用心,才能明白其中的道理。
我的拿手好戲作文2
你們也許有許多拿手好戲,關(guān)于勞動(dòng)、學(xué)習(xí)之類的,可我的拿手好戲一定會(huì)讓你們大跌眼界——裝睡。
大家在很晚還在看電視或?qū)懽鳂I(yè)時(shí),父母突然來(lái)查崗,你們會(huì)不會(huì)匆匆忙忙上床裝睡,卻總會(huì)露出馬腳,以失敗告終呢?而我這個(gè)拿手好戲是在身經(jīng)百戰(zhàn)過(guò)后的熟能生巧。
某天晚上,我正興致勃勃地看著電視,忽然樓下傳來(lái)一陣熟悉得不能再熟悉的一串腳步聲,爸爸回來(lái)了。糟了,我心中警鈴大作:立刻關(guān)掉電視機(jī),摸一摸電視機(jī)外殼,還好,不算太燙;當(dāng)我聽(tīng)到開(kāi)燈的吧嗒聲和上樓梯的腳步聲時(shí),立馬關(guān)燈并脫鞋上床;頭和身子側(cè)過(guò)來(lái),背對(duì)著墻面;拉上被子,讓它遮住半個(gè)腦袋;一閉眼,盡量讓自己的呼吸聲均勻一些。
這時(shí),爸爸正好推開(kāi)房門,他邊整理我書桌上的課本,邊說(shuō):“別裝睡了,你是我生的,我還不知道你是什么樣的嗎?這都裝了多少回了。”我心頭一驚,僥幸蕩然無(wú)存,我的'心都快奔上嗓子眼了,但我還是故作鎮(zhèn)定。誰(shuí)知我的身子忽然一緊,后背被子的一角被爸爸掀開(kāi)了,接著,整條被子掀在了半空中。我只好認(rèn)命地睜開(kāi)了眼。結(jié)果,我被大道理環(huán)繞了整整半個(gè)小時(shí),并用切斷網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)星期來(lái)處罰我的欺騙行為。
唉,沒(méi)想到自己拿手的小聰明,居然就這么被一眼道破了,還搬起石頭砸了自己的腳。以后還是不貪玩了,早點(diǎn)睡覺(jué)吧!
我的拿手好戲作文3
你看,在書房墻上掛著的是我三次參加“友阿杯”的獎(jiǎng)牌,還有那九張舞蹈比賽的獎(jiǎng)狀,都是我用汗水換來(lái)的成績(jī)。每次學(xué)校里有文藝活動(dòng),總少不了我的節(jié)目。
“她跳得真不錯(cuò)!”耳邊傳來(lái)一聲夸贊時(shí),我又想起了兩年前的一天。
我又去上舞蹈課了,看見(jiàn)同學(xué)們的基本功那么好,我當(dāng)然不甘落后。那節(jié)課,我的目標(biāo)是豎叉四塊磚貼地?蛇@對(duì)我來(lái)說(shuō)并非易事啊!
我迅速跑到鋼琴教室拿了四塊練習(xí)磚頭,然后開(kāi)始耗腿。一開(kāi)始,我的腿離地板還有整整一個(gè)小臂的距離,于是我把手搭在了磚頭上,讓兩腿叉開(kāi)的那個(gè)點(diǎn)容易下去些。我咬著牙,努力保持身體平衡,手背上的血管都已經(jīng)凸起來(lái)了,兩腿感覺(jué)要分家了,呼吸也漸漸急促起來(lái),整個(gè)人都在顫抖……突然,我想起觀眾們的期待的目光,想起老師的叮嚀,想起媽媽的鼓勵(lì),我告訴自己:我得堅(jiān)持,我得繼續(xù)!
慢慢地,疼痛感消失了,可是,我耗了一節(jié)課時(shí)間,腿的位置卻只下降了三四厘米的距離。我有點(diǎn)著急了,使盡力氣往下壓,再壓,成功了!
我興奮極了,疼痛與高興的淚水一齊涌出來(lái)。老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“你很棒,沒(méi)關(guān)系的,該走的路總要走的,老師相信你的努力總會(huì)有回報(bào)的`!”老師的一番話讓我更有信心了!
日積月累,我現(xiàn)在已經(jīng)可以輕松地下豎叉了,舞蹈中基本功的難點(diǎn)也被我一一解決了,隨之而來(lái)的是我的舞感也提升了許多!
我為我的拿手好戲自豪,更為自己堅(jiān)韌的性格自豪!
我的拿手好戲作文4
我有許多愛(ài)好,它們仿佛是金色沙難上五光十色的貝殼,我從其中撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼,里面裝著我最大的愛(ài)好——畫畫。要問(wèn)我為什么,那還得從頭說(shuō)起呢。
去年的一天,記得那次在上美術(shù)課,溫老師拿出兩支彩色粉筆在黑板上“唰唰唰”幾下,沒(méi)等我眨眼的一會(huì)兒功夫,一幅栩栩如生的畫就出現(xiàn)在了黑板上!巴邸婷腊 蔽仪椴蛔越匕l(fā)出感嘆。老師謙慮地說(shuō):“隨便畫畫!睆哪且院螅揖烷_(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫。
超初,只是簡(jiǎn)單的畫,后來(lái)越看越不順眼。我便請(qǐng)教溫老師,溫老師給我一大本書,書上是溫老師五年畫畫的方法。溫老師:“一天要打幾十稿紙!蔽业纱笱劬c(diǎn)點(diǎn)頭。一畫就是一個(gè)多小時(shí),反復(fù)練習(xí)那個(gè)幾圖案。幾天下來(lái),我的手指都腫了,好奇心也磨沒(méi)了。媽媽站到我旁邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事都要有耐心,有毅力,如果半途而廢就會(huì)一事無(wú)成。”于是,我又繼續(xù)練習(xí)那些枯燥的畫畫方法。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)大半年的.刻苦練習(xí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少畫畫的方法。溫老師把我叫了過(guò)去,溫老師說(shuō):“隨便畫一張物體素描。”此時(shí),我內(nèi)心七上八下地想:畫什么呢?算了先調(diào)好心態(tài)再按老師的方法畫就行了。過(guò)了一會(huì)兒,我就畫好了。老師看了看說(shuō):“只要多畫多練,就必有成就!碑(dāng)時(shí),我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了畫畫,還學(xué)會(huì)了怎樣踏踏實(shí)實(shí)地做好一件事。我愛(ài)畫畫,因?yàn)樗苁刮铱鞓?lè)。
我的拿手好戲作文5
如果你來(lái)我家,你總會(huì)看到一個(gè)正在專心致志寫字的身影,她寫寫停停不時(shí)歪著頭端詳一陣,若有一絲不標(biāo)準(zhǔn)的筆畫也會(huì)擦了重寫,這就是——我。
當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我,你的拿手好戲是什么的時(shí)候,我都會(huì)毫不猶豫地回答他們“書法”。
在一年級(jí)剛剛接觸方塊字時(shí),我寫的字可以說(shuō)是大大小小,參差不齊,各式各樣。有的像一個(gè)肥胖過(guò)度的胖子,擠在一個(gè)小小的方格中;有的像水一樣軟綿綿的只占了半格;還有的歪斜著身子,像快要摔倒在地上的`老奶奶。而我的同桌卻寫得如此好看,我羨慕不已。于是,我下定決心要把字練好,讓媽媽幫我報(bào)了書法課。我有空也與父親來(lái)一場(chǎng)書法友誼賽。
最近老師讓我們寫作品紙。我按照自己的喜好,挑選了道家學(xué)說(shuō)的鼻祖,古代偉大的思想家老子寫的一篇節(jié)選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著:我是用正楷,還是行書,還是隸書來(lái)寫。這是老子智慧的結(jié)晶,我應(yīng)該用最莊重最古老的寫法。于是我略作構(gòu)思,胸有成竹地拿起筆,一氣呵成,沒(méi)有任何停頓。我似乎感覺(jué)有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣,在酒后寫下了聞名于世的《蘭亭集序》,但事后無(wú)論他怎么寫就是比不上自己手稿上寫的好看。我看著這幅字,覺(jué)得字都活了起來(lái)似的,既規(guī)整又不失靈動(dòng),既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指,直夸我有了明顯的進(jìn)步。
我只是一個(gè)剛剛起步的學(xué)童,但我知道,一個(gè)想要成功的人必須要不斷地練習(xí),不斷地超越自我。
我的拿手好戲作文6
在龐大的中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器王國(guó)中,嗩吶居在首位,它的聲音高亢嘹亮,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),是器樂(lè)合奏時(shí)的主角。
它是一項(xiàng)在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),既可以發(fā)出渾厚低沉的低,也可以發(fā)出威震四方的高音,它有八個(gè)孔,一個(gè)大喇叭似的大腕兒,也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤,它的顏色有夜空的黑色,也有土地的黃色,全身散發(fā)出淡淡的'檀木香氣。
我最喜歡的的器樂(lè)是吹嗩吶,它對(duì)我來(lái)說(shuō)如朋友一樣貼心。因?yàn)榕麓驍_到別人,所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。
當(dāng)我去公園里吹嗩吶時(shí),站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香,我站在那練習(xí)鎖吶,一會(huì)兒這邊會(huì)被蚊子叮一個(gè)鼓鼓的包,一會(huì)兒,蒼蠅又會(huì)再在我的耳邊“投訴”,但我都能忍受這樣的小痛苦。
當(dāng)然,我也會(huì)在社團(tuán)課堂上學(xué)習(xí)。每次我們?nèi)ド仙鐖F(tuán)課,我都會(huì)全神貫注的在聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)。因此會(huì)有很多的表演機(jī)會(huì),因?yàn)槲业谋硌輽C(jī)會(huì)多,所以我能在大場(chǎng)面前也做到臨危不懼。
嗩吶給予了我太多太多的快樂(lè)和鍛煉機(jī)會(huì),我會(huì)將這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認(rèn)真的傳承下去,讓“做什么事都要有信心,堅(jiān)持下去,成功有可能就在眼前,否則,就是半途而廢,最后,一事無(wú)成!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我振作精神,鼓起勇氣,虛心的向阿姨們學(xué)習(xí),阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作,幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來(lái),又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,不但熟練了跳廣場(chǎng)舞的技巧,體重也下降了七、八斤,而且,在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中,我表演的廣場(chǎng)舞節(jié)目,還獲得了一等獎(jiǎng)呢。
我的拿手好戲,使我受益良多,既學(xué)習(xí)了跳舞,又鍛煉了身體,還磨練了我戰(zhàn)勝困難,真是一舉兩得呀!
我的拿手好戲作文7
炒土豆,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長(zhǎng)。
制作土豆絲,要選又大又圓的豆,選好土豆,拿出剝削刀,將土豆去皮,再放入水里洗凈,然后再將土豆切成土豆絲,準(zhǔn)備好需要用的食材,鍋里倒上油,等油熟了,倒入豆進(jìn)行翻炒,炒一會(huì)兒,就灑上鹽和味精等等佐料,最終灑上蔥,喜歡吃酸的還能夠加點(diǎn)酸蘿卜,一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的,十分美味。
我第一次做土豆絲還是在10歲,那天是周末我突然想學(xué)做菜,媽正在廚房做菜,我溜進(jìn)廚房,望著媽媽,“我想學(xué)做菜了”“呦,太陽(yáng)打西邊出來(lái)了”“快教教我嘛,就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說(shuō)完,我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆,一會(huì)兒叫我給土豆去皮,過(guò)了好久,最終輪到我炒菜來(lái)了,等油熟了,把土豆倒入鍋里翻炒,“快快快,放鹽”媽媽催著,我按照媽媽的指示做了,油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了,黃燦燦的看起來(lái)十分好吃。
我嘗了一口,和媽媽做的味道一模一樣,我驕傲的.對(duì)媽媽說(shuō):“你看我做的多好吃!薄斑不是我在旁邊指揮你,你又本事自我做一個(gè)!眿寢尣恍嫉恼f(shuō)!白晕易鼍妥晕易!蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒,然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖,媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。
從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲,炒土豆絲成了我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文8
我的拿手好戲是炒一碗蛋炒飯,這個(gè)拿手好戲是我媽媽教給我的,今日就讓我來(lái)和大家露兩手吧!
有的人可能會(huì)說(shuō)炒一碗蛋炒飯有什么難的呢但其實(shí),蛋炒飯既是最簡(jiǎn)單的又是最難的。簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單,在他人人都會(huì),難就難在很難,把它做到最好,此刻,我也來(lái)炒一碗給大家看一看。首先我們先拿出兩三個(gè)雞蛋通通打進(jìn)碗里用一根筷子把蛋攪勻,然后開(kāi)火到油等油燒熱了,再把雞蛋倒進(jìn)去鋪在鍋底,等蛋煎的比較熟了后就能夠到米飯了。米飯最好是冷飯,因?yàn)閮H有冷飯才能夠吃粒粒分明的感覺(jué),吃起來(lái)才會(huì)覺(jué)得好吃,最終把鹽、醬油等調(diào)料給倒上,翻炒后就能夠出鍋了。抄好了肯定得要嘗一嘗,吃上一口米粒一粒一粒的,沒(méi)有粘在一齊的感覺(jué),蛋吃起來(lái)不“老”炒的剛剛好,十分的好吃,飯的'顏色也十分光鮮亮麗,讓人充滿了食欲?墒沁@都是我一個(gè)人的感覺(jué),光我一個(gè)人肯定不能決定好不好吃,得在來(lái)一個(gè)人嘗一嘗。一天晚上,媽媽突然喊餓了,但一打開(kāi)冰箱什么吃的也沒(méi)了,只剩下一點(diǎn)咸菜。但在,媽媽不斷地要求下,只好讓我來(lái)給他做一碗蛋炒飯了。開(kāi)火到油,放雞蛋米飯,最終放調(diào)料,突然我的手都抖了一下。倒進(jìn)了一大把鹽,看起來(lái)只能將就了一下了。
出鍋了,媽媽吃了一口感覺(jué)咸的要命,我吃了卻覺(jué)得異常美味;蛟S,這就是自我動(dòng)手的味道吧。
我的拿手好戲作文9
放暑假的時(shí)候,爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班,讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球,我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開(kāi)班了,我開(kāi)開(kāi)心心的去報(bào)到,教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍,讓我開(kāi)始練基本動(dòng)作。
那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí),我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,非常的疲倦。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺(jué),但是,到了第五天訓(xùn)練時(shí),教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽,我看到后非常的驚訝,心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球,打球等技能。
于是我就問(wèn)教練:“教練,怎么還不開(kāi)始讓我們練發(fā)球呀?教練對(duì)我說(shuō):“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧,你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定,不可以這么快就練發(fā)球,如果你現(xiàn)在就練發(fā)球,那么你會(huì)很容易就打不上球的,如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作,練久了,以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺(jué)得格外輕松!
那時(shí)候,我還不理解教練對(duì)我說(shuō)的話,心里還在想啊,唉,練這么久了,就不能早一點(diǎn)打球嗎?
經(jīng)過(guò)又一周的練習(xí)后,我們開(kāi)始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復(fù)給教練頂過(guò)去,教練也給我發(fā)過(guò)來(lái),教練按照正規(guī)動(dòng)作,反反復(fù)復(fù)為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過(guò)暑假期的.乒乓球訓(xùn)練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié),連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面,我可以對(duì)上100多拍。
雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了,但是,教練在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)的話,講的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回憶,球拍往下壓點(diǎn),力度再大一點(diǎn)……
我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提!
我的拿手好戲作文10
有人問(wèn)我:你的拿手好戲是什么?我會(huì)回答他——打網(wǎng)球。有什么技巧呢?我也會(huì)大聲回答他:“成功從來(lái)不是一件容易的事,要想成功,就需要克服許多困難!
有一段時(shí)間里,我迷上了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),看著比賽選手打得那么痛快,我也忍不住要去打,在欲望的驅(qū)使下,我讓媽媽給我報(bào)了班。
才到球場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人都是有基礎(chǔ)的,只有我連球拍也沒(méi)摸過(guò),但俗話說(shuō)熟能生巧。練得多了就會(huì)了,不怕不會(huì),就怕不練。
在球場(chǎng)上,我常常一個(gè)人慢慢地練習(xí),路過(guò)的同學(xué)有的`嘲笑,有的鼓勵(lì)……我也不管,只是默默地練,慢慢的我也就熟練了。但是,有人經(jīng)常挖苦我說(shuō),我沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的,到了場(chǎng)上也是送分。就算這樣,我也不會(huì)停止,就算累死,也不會(huì)放棄。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí),我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也大大提高,剛開(kāi)始和同學(xué)們對(duì)打,我一直失敗,但失敗乃成功之母,一段時(shí)間后,我就開(kāi)始連勝了。我牢記勝不驕,敗不餒。終于,我等到了一個(gè)比賽的名額,老師看我還可以,就讓我參加了。
到了比賽時(shí)間,我代表我們球隊(duì)去參加了比賽,那次比賽,我以4勝1負(fù)的成績(jī)得到了進(jìn)入總決賽的名額,在決賽時(shí),我往后一拉,一個(gè)截?fù)舭阉八汀眮?lái)的球像流星一樣“還”了回去,對(duì)方預(yù)判失誤,球飛出了接球區(qū),我們球隊(duì)順利贏得魁首,那時(shí),全場(chǎng)觀眾的掌聲如那震天動(dòng)地的雷聲,我的臉上也笑逐顏開(kāi),感覺(jué)這幾年的努力沒(méi)白費(fèi)。
結(jié)束后,家人們都過(guò)來(lái)祝賀我,我也很開(kāi)心。因?yàn)檫@幾年的努力和艱辛得到了回報(bào),所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),只要不怕困苦,一切都能克服。
我的拿手好戲作文11
我的拿手好戲是做面包。
一次偶然的機(jī)會(huì),外婆早上一大早做面餅給我吃,揉面團(tuán)、發(fā)酵……我看得津津有味。于是便想:哎呀?我可以舉一反三,把面團(tuán)揉成面包呀!嘻嘻!我真聰明。
周末來(lái)臨了,正好是星期天,閑著沒(méi)事干。我偷偷摸摸進(jìn)了廚房,翻箱倒柜找了半天,準(zhǔn)備了搟面杖、面粉、牛奶、酵母、碗、筷子……我在餐桌上搗鼓起來(lái)。先放面粉、酵母、清水?dāng)嚢枇艘粫?huì)兒,一個(gè)白色的大面團(tuán)出現(xiàn)在眼前。再放牛奶繼續(xù)攪拌,不過(guò)很粘筷子,我費(fèi)了九牛二虎之力,把筷于成功搶救下來(lái)。
我又從冰箱拿出保鮮膜,裹住碗口,放置兩分鐘即可。發(fā)酵好的面團(tuán)脹得像一個(gè)挺著大肚子的.人!不過(guò)這樣能使煮好的面包松軟可口!
加入糖,我把面包做成各種各樣的形狀,有:兩邊牛角的、花卷、餃子型的……可,以前我做蛋糕是用電飯鍋的,那?做面包用電飯鍋嗎?也行,我記得網(wǎng)上用電飯鍋?zhàn)龅拿姘埠芟隳兀?/p>
我拿出鍋,熟練的洗好鍋,再在底層刷上一層薄薄的油,再小心翼翼地把面包放進(jìn)去。細(xì)心的我又在面包上撒些蔥花、油。蓋上蓋子,插好電,等上個(gè)半小時(shí)吧!
時(shí)間到,我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋,隨即一陣香氣撲鼻而來(lái)!
“好香!”
我很滿意自己的作品,便拿給媽媽嘗嘗,媽媽邊吃邊豎起大拇指:“小廚神的手藝真不錯(cuò)!”
現(xiàn)在我一進(jìn)廚房搗鼓,媽媽就問(wèn)我:“你又做些什么好吃的呀?”我忍不住笑了。
做面包可是我的拿手好戲哦!你們要嘗嘗嗎?
我的拿手好戲作文12
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢?嘿嘿,我先來(lái),我的拿手好戲可就多了,唱歌、畫畫、手工……,不過(guò)我最擅長(zhǎng)的還是一一跳舞!
為什么我想跳舞呢?這還得從一年級(jí)時(shí)說(shuō)起。星期六,我的好朋友小佳到我家做客,小佳媽媽和我媽媽坐在沙發(fā)上聊天,我和小佳在旁邊玩,聽(tīng)到小佳媽媽跟我媽說(shuō):“誒,xx我看你女兒挺適合舞蹈的,不如讓她和小佳去學(xué)吧!毙〖崖(tīng)到這消息,高興的快蹦起來(lái)了,問(wèn):“媽,是真的嗎?如果小鋅能跟我一起跳舞的話,那就太好了!”媽媽有些猶豫,小佳媽媽提議:“不如讓你女兒先上節(jié)體驗(yàn)課吧?看她愿不愿意上!眿寢屚饬耍彝ζ诖。
到了上體驗(yàn)課的.日子,媽媽帶我來(lái)上體驗(yàn)課的地方,我看見(jiàn)上面寫著幾個(gè)大字“嘉音培訓(xùn)”。我與媽媽道別,走進(jìn)訓(xùn)練室,看見(jiàn)了幾個(gè)身穿粉色舞蹈服的女生正在休息,老師叫大家集合,對(duì)他們說(shuō):“安靜、安靜,我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué),大家歡迎一下!贝蠹叶己軞g迎我,老師對(duì)我說(shuō),“你先在旁邊坐著,看他們跳舞。”我照做,音樂(lè)響起,他們開(kāi)始跳舞,看著他們優(yōu)美的舞姿,我有點(diǎn)動(dòng)心了,跳完舞之后,老師又讓他們做基本功,,所謂的基本功,就是下腰、倒立、雙腳前橋、控腰…………他們都練了起來(lái),看他們那么厲害,我動(dòng)心了。回家,我哀求媽媽讓我去學(xué),她原本是不同意的,不過(guò),在我的苦苦哀求下,她松口了。
仔細(xì)一想,我學(xué)舞蹈也六年了,舞蹈也八級(jí)了,等等,你也許會(huì)奇怪,為什么才學(xué)六年,就八級(jí)了呢?哈哈!那還不是我跳的好,老師給我跳級(jí)了唄!雖然辛苦,但一分耕耘一分收獲,付出總會(huì)有回報(bào)的,這一路我得了許多獎(jiǎng),最讓我驕傲的是去廈門參加春晚表演,還得了個(gè)金獎(jiǎng)呢!好了,這就是我的拿手好戲,你的是什么呢?
我的拿手好戲作文13
說(shuō)到我的拿手好戲,那就是朗讀了,如果問(wèn)我朗讀的秘訣是什么?那我會(huì)說(shuō),興趣是最好的老師。
一次,我在家中隨意拿出了一本故事書朗讀,故事中,公雞嘲諷烏鴉長(zhǎng)得丑陋。在這里,我得把公雞那傲慢無(wú)禮的情緒讀出來(lái),還要找出烏鴉當(dāng)時(shí)心中委屈的感覺(jué)……不知不覺(jué)間,我仿佛進(jìn)入了那個(gè)夢(mèng)幻的世界,化身為一個(gè)又一個(gè)的角色,體會(huì)著他們的喜怒哀樂(lè),我在那個(gè)世界里自由的翱翔,無(wú)法自拔。
咚咚咚,爸爸敲響了我的房門。我猛地回過(guò)神來(lái),那個(gè)世界的氛圍便離去了,只有剛才朗讀的語(yǔ)音在整個(gè)屋子里回蕩。我抬頭一看墻上的鐘表,讓我嚇了一跳——我朗讀了整整兩個(gè)多小時(shí)。興趣果然是最好的老師,讀了這么長(zhǎng)時(shí)間,我卻一點(diǎn)兒也不累。
關(guān)于朗讀,讓我印象最深刻的,那就是教師節(jié)的'朗讀比賽了。四年級(jí)時(shí),學(xué)校為了慶祝教師節(jié),舉行了朗讀比賽,當(dāng)班主任在教室宣布這個(gè)消息的時(shí)候,我心里想:原來(lái)我在輔導(dǎo)班的時(shí)候就朗讀過(guò),老師每一次都夸我讀的特別好,這一次我決定要參加比賽。正當(dāng)全班同學(xué)沉默的時(shí)候,我毛遂自薦說(shuō):“老師,讓我去吧!”老師想了一下,便答應(yīng)了。我欣喜若狂,開(kāi)心了一整天。
老師把稿子給我以后,我一有時(shí)間就開(kāi)始練習(xí),拿著稿子,聲情并茂地開(kāi)始朗讀,當(dāng)讀到“一塊黑板,三尺講臺(tái)”,要語(yǔ)氣平緩,當(dāng)讀到“是您教給了我們知識(shí)”語(yǔ)氣要誠(chéng)懇。每一次都是老師來(lái)到教室上課,我才戀戀不舍地把演講稿收起來(lái)。
到了比賽那一天,我沉著的走向了朗誦臺(tái),開(kāi)始了朗讀。結(jié)束時(shí),雷鳴般的掌聲,讓我知道了成功了。頒獎(jiǎng)的時(shí)候我欣喜不已,因?yàn)槲业昧颂氐泉?jiǎng)。
孔子曾說(shuō)過(guò),“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!崩首x如果沒(méi)有興趣,就不會(huì)成功,我愛(ài)朗讀!
我的拿手好戲作文14
大家都有自己的絕招吧?有的同學(xué)是,有的是畫畫,有的是……我的絕招兒在班上沒(méi)有一個(gè)人會(huì),那就是打字了。我打得比較快,一分鐘能打18個(gè)字左右呢!
為什么能打那么快?因?yàn)橐郧,爸爸打字的時(shí)候,我經(jīng)常在一邊看。我看到他不需要打完整的音節(jié)也能打出字來(lái)。我心里很好奇:究竟怎么回事?于是,我讓爸爸教我打字,爸爸答應(yīng)了。從此,我一有時(shí)間就學(xué)習(xí)打字,每天不摸會(huì)兒,心里就不舒服呢!盡管偶爾會(huì)按錯(cuò)鍵,但我想:一定要堅(jiān)持,如果現(xiàn)在因?yàn)榘村e(cuò)鍵就放棄打字,以后永遠(yuǎn)也打不好!便總是練啊練,堅(jiān)持不懈,一天天過(guò)去了,我的打字技術(shù)也隨之更上一層樓。
一次,上課的時(shí)候,老師要我們打一段介紹自己的話,先打完就玩。大家馬上打起字來(lái),打一個(gè),對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。我三下五除二就打完了,之后,便得意地看了一下別的同學(xué)?,有的`皺著眉在一個(gè)一個(gè)字母地找;有的瞪著眼,仔細(xì)地偷看別人是怎么打的;有的甚至小心翼翼地對(duì)旁邊的人說(shuō):“我打不好,到底怎么打?”我心里笑了笑:“不過(guò)打一段話嘛,干嘛要那么辛苦,一個(gè)字母一個(gè)字母的找!”
我用的是智能ABC輸入法,其實(shí)它就是用拼音輸入,某些常用的詞只要打第一個(gè)字的音節(jié)和第二個(gè)字母的聲母,例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行,這樣提高了速度,并且兩種打法全部可以打出“知道”,特別是一些,我只要輸入每個(gè)字聲母就馬上出現(xiàn)了,比如“熟能生巧”,只要輸入“snsq這樣四個(gè)字母,又快又準(zhǔn),神奇吧?還有一些常用的字,甚至我知道那個(gè)字是多少序號(hào),這是因?yàn)槲掖蜃执虻亩啵炷苌。所以,一些熟悉的字我不看電腦屏幕兩三下就搞定了。如“兒子”的“兒”,打了“er”之后“兒”在第4個(gè),序號(hào)是4。
我的拿手好戲作文15
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人拿手好戲是下棋;有的人拿手好戲是種花;有的人拿手好戲是做手工……而我的拿手好戲是炒菜。
我們家平時(shí)晚上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)吃飯,可是,這天,我在家苦等著媽媽,等了半個(gè)小時(shí),也沒(méi)見(jiàn)她的人影,我的肚子早已“咕咕”地叫了,我餓得實(shí)在受不了。突然,我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)小念頭:不然,我自己做菜吃吧。
來(lái)到廚房,我拿出媽媽的菜譜,我心想:還是先學(xué)最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋。我學(xué)著菜譜上的步驟,先洗鍋,再開(kāi)火,等一分鐘,鍋熱了,再倒入食用油,等一分鐘,油熱了,接著把兩個(gè)雞蛋打入碗中攪拌,然后拿出一個(gè)又大又紅的西紅柿,切成一小塊一小塊的,然后再放進(jìn)鍋里翻炒幾下,接著倒入已經(jīng)攪拌好的雞蛋,一翻一炒,我學(xué)著媽媽那熟練的'動(dòng)作。不過(guò)一會(huì)兒,一碗香噴噴的西紅柿炒雞蛋出鍋了。
就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,媽媽問(wèn):“寶貝,你在做什么呢?”媽媽,我剛才做了一碗西紅柿炒雞蛋,你要不要嘗嘗?“好呀!那我嘗嘗你的手藝!眿寢屇闷鹂曜,夾起一塊放在嘴里嚼,我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我,沒(méi)想到,媽媽放在嘴里嚼了幾下,就皺起眉頭,連忙吐了出來(lái),媽媽愁眉苦臉地說(shuō):“你是不是炒菜的步驟錯(cuò)了?”我支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有吧,我明明……還沒(méi)等我把話說(shuō)完,媽媽就二話不說(shuō)地把我拉進(jìn)廚房重做一遍。經(jīng)過(guò)媽媽在一旁的指導(dǎo),我終于學(xué)會(huì)做西紅柿炒雞蛋了!
從此以后,我漸漸愛(ài)上炒菜。也從炒菜中明白了做什么事情都要持之以恒,才能成功。
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