小學(xué)生的作文300字精品[7篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　如果，未來的房子可以移動(dòng)，像蝸牛一樣，那多好呀!春天，我想把房子移到百花叢中，透過明亮的玻璃就可以看到百花盛開。一打開門，不但能聞到芬芳撲鼻的花香，還能看到蝴蝶跳舞、蜜蜂采蜜，真是美不勝收啊！一大早，新鮮的空氣從窗外涌進(jìn)來，我深深地吸了一口，呀！還有甜甜的滋味呢！

　　假如把我們的房子安置于把花叢中，我想那一定是人間仙境，處處春光明媚，處處鳥語花香。夏天，我想把房子移到大海邊的沙灘。清晨，我可以在大海中快樂的游泳。中午，我想在大海邊撿貝殼，撿得多了，我可以用它們擺出各種圖案。我還想在海邊釣魚，應(yīng)該是別有一番樂趣吧！晚上，既涼爽又溫和的海風(fēng)吹拂在臉上，很快把我送進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天，我想把房子移到金燦燦的田野上。秋風(fēng)吹來，飽滿的`稻谷搖晃著腦袋，像是在和我打招呼，玉米里一層外一層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那五顏六色的蔬菜就像一幅色彩斑斕的水彩畫，點(diǎn)綴著豐收季節(jié)。冬天，我想把房子移到冰天雪地的北方。

　　在哪兒，我可以欣賞到純凈潔白的雪花快樂地舞蹈，還可以在白色的童話世界里盡情地堆雪人、打雪仗，享受冬日里特有情趣。 我想，以后國家更發(fā)達(dá)、更強(qiáng)大，我想創(chuàng)造可以走的房子不是夢(mèng)，而是真的。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　“轟隆隆——”一道閃電像一一柄一閃閃發(fā)光的利劍，劃破了黑鍋般的夜空，嚇得我魂飛魂散，心驚肉跳。

　　接著，風(fēng)像脫了韁繩的駿馬，正在以雷霆萬鈞之勢(shì)奔馳。

　　不久，天暗了下來，一一團(tuán)一一團(tuán)一烏云從天邊涌來，還 伴隨著響亮的'雷聲，下起了傾盆大雨：一顆顆大雨點(diǎn)落在地上發(fā)出了“噼噼啪啪”聲，濺起一朵朵小水花。

　　我想：“小雞小鵝該不會(huì)被雨淋著，凍壞了吧？”去雞棚一看，�。」�然，一毛一茸茸的小雞小鵝變成了“落湯雞”“落湯鵝”。我心疼起來，把它們兩只兩只地抓起來，放在“小房子”里，到最后一只時(shí)，那只小雞似乎與我捉迷藏，有時(shí)躲在大樟樹下；有時(shí)藏在柴堆里；有時(shí)跳到花盆上。我追來追去，費(fèi)了九牛二虎之力才終于把它追到一個(gè)角落，我正想抓它，沒想到腳一滑，摔了個(gè)狗啃泥！那只小雞“唧唧唧”地叫著，似乎在說：“你個(gè)小傻瓜！”我火了，趁它叫的時(shí)候趕緊爬起來把它抓住，放回窩里。

　　哎！小雞呀，小雞！你們真不懂事，我“舍命相救”，你們還 不領(lǐng)情，害得我在被大雨沖刷過的滑滑的土地上摔了一跤！

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我是一名普普通通的五年級(jí)小學(xué)生，也明白了什么叫感恩，今天，我在這里，要感謝的就是——社會(huì)。

　　社會(huì)，漢字本意是指特定土地上人的集合。社會(huì)在現(xiàn)代意義上是指為了共同利益、價(jià)值觀和目標(biāo)的人的.聯(lián)盟。社會(huì)是共同生活的人們通過各種各樣社會(huì)關(guān)系聯(lián)合起來的集合，其中形成社會(huì)最主要的社會(huì)關(guān)系包括家庭關(guān)系、共同文化以及傳統(tǒng)習(xí)俗。微觀上，社會(huì)強(qiáng)調(diào)同伴的意味，并且延伸到為了共同利益而形成的自愿聯(lián)盟。宏觀上，社會(huì)就是由長期合作的社會(huì)成員通過發(fā)展組織關(guān)系形成的團(tuán)體，并形成了機(jī)構(gòu)、國家等組織形式。

　　我感謝社會(huì)，沒有社會(huì)，我們將一字不識(shí)，沒有社會(huì)，我們就沒有今天，那天，我看見那些環(huán)衛(wèi)工人累的筋疲力盡，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎？我看見那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎？我看見老師因?yàn)榻o我們講課而嗓子啞時(shí)的痛苦，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎？就憑這幾點(diǎn)，我就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來報(bào)答社會(huì)！

　　同學(xué)們，我想，你們應(yīng)該都懂什么叫感恩吧，那么，就讓我們一起來報(bào)答社會(huì)，報(bào)答社會(huì)工作者，報(bào)答我們美麗的祖國，好嗎？

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　主人公小豆豆因淘氣而被學(xué)校退學(xué)，她的母親非常擔(dān)心女兒不能上學(xué)。來到一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

　　這本書讓所有人更進(jìn)一步了解小孩子，聯(lián)合國的官員讀了本書認(rèn)為沒有比作者更了解孩子的人了。這篇小說讓我很激動(dòng)，因?yàn)橐晃贿@么調(diào)皮的小女孩盡可以一百八十度旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身變成一個(gè)大家都認(rèn)可的小女孩。我對(duì)這位教導(dǎo)小豆豆的.校長印象最深，他教育孩子的辦法讓我佩服，一個(gè)人人都認(rèn)為無藥可救的小女孩在他的教導(dǎo)下盡變成了現(xiàn)在這樣一個(gè)日本著名學(xué)家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金親善大使。全書最精彩的地方就是在描寫小豆豆來到新學(xué)校的一段時(shí)光，這本書記錄了他來來到新學(xué)校后的一段真實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一聲的基礎(chǔ)。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　這時(shí)，我落淚了，無論是在戰(zhàn)爭時(shí)期,還是在和平年代,有許多令我們感動(dòng)的人。盡管他們中的有些人，連姓名都不為人所知，他們的形象卻清晰的留在人們的記憶中。有一次，我在電視上看見的一幕，有一位93歲的老人，他一直都有一個(gè)夢(mèng)想，捐給那些貧困的孩子們衣服，學(xué)習(xí)用品，生活用品，錢等。至今，那位老人已經(jīng)捐給了三百名小朋友 ，淘寶，95歲的`時(shí)候，他一直都沒有放棄這個(gè)夢(mèng)想，快到他去世的時(shí)候，他讓他的朋友們帶給他捐款，快到死亡的時(shí)候，他還仍然想到那些貧困的孩子，這是，我落淚了 。

　　有一會(huì)兒，我在書上看到一個(gè)故事，有一個(gè)五歲的小女孩，她每天都為他家人做飯，等一會(huì)兒，他的父母都上班去了，小女孩放學(xué)后，回家，他給她的家人做飯，炒菜的時(shí)候他不小心被燙傷了，小女孩兒依然忍著疼痛，把這頓飯做下去了，小女孩寧愿讓自己的手燙傷，也要讓家人吃下她做的飯，這時(shí)，我落淚了。還有一次，我聽說過這樣一個(gè)故事，22歲的留學(xué)生彭斯，聽聞母親的病需要進(jìn)行肝馬上放下學(xué)業(yè)，從美國趕回廣州，毅然割下自己60%的肝臟移植給母親，救回了母親的生命，這時(shí)我落淚了。感動(dòng)的是有可能是困難中的幫助，雨中的，攙扶，溫暖的話語，小朋友們，你們有感動(dòng)的事嗎？

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　我喜歡姹紫嫣紅的春天，我喜歡五顏六色的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡五谷豐登的秋天。

　　秋天是快樂的，當(dāng)秋風(fēng)掠過樹梢，一絲寒意吹拂在臉上讓人感覺很美妙；當(dāng)小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌，你會(huì)被歌聲吸引，當(dāng)小朋友走在放學(xué)的路上，三五成群，他們是開心的。

　　秋天是迷人的。那金燦燦的玉米像整齊排列的士兵，在微笑著像我們點(diǎn)頭。一望無際的稻田在地里開心的'玩耍，臉上洋溢著幸福的表情。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的收割莊稼，可是他們的臉上卻呈現(xiàn)出豐收的喜悅。

　　秋天是熱鬧的。早晨，在朝陽的陪伴下，我們走在上學(xué)的路上；校園里，一片欣欣向榮的景象。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕，有的在打乒乓球，有的在跳繩，有的在跳皮筋。

　　秋天是金色的。當(dāng)一排排金色的麥浪在田野里隨風(fēng)舞動(dòng)，滿眼沒有綠色的蹤跡，人們仿佛徜徉在金色的搖籃里。落葉從樹上飄落下來，美麗極了。

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　成長中的煩惱隨著一個(gè)新生命的誕生，隨著這個(gè)生命的死去，這樣的過程，我們稱之為“成長”，在成長的過程中，許多煩惱會(huì)向我們迎面走來，也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們，時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。在人生的每一個(gè)階段，我們?cè)馐艿臒�惱都不同，�?duì)于一個(gè)中學(xué)生來說，成績便是一個(gè)懊惱之極的煩惱，比如我。我是一名初中生，數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱，也已不可計(jì)數(shù)了，全都給我克服掉了，可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績；我所就讀的學(xué)校是一所名校，是要通過考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進(jìn)這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現(xiàn)代社會(huì)的局面，所以我清楚地認(rèn)識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的哲學(xué)理念，我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的，記得開學(xué)的時(shí)候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻，來回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒有放棄去思考這個(gè)問題，而是去請(qǐng)教其他同學(xué)問題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的`辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時(shí)，還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。人們�。≌�(qǐng)相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實(shí)現(xiàn)，這樣無論再大的困難，最終還是會(huì)被化解的。

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