老師優(yōu)秀作文精選[15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的老師優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

老師優(yōu)秀作文1

　　我的老師是一名語文老師，她姓陳。她有一頭烏黑光亮的秀發(fā)，就像黑色的瀑布一樣垂下來，看起來很優(yōu)美。她非常的'幽默，很平易近人。

　　記得在那節(jié)語文課上，陳老師正在眉飛色舞地講課，我們也正聽得投入呢。突然，我的同桌放了一個響屁，全班同學就像連接了5g信號一樣，迅速下意識地捂住了自己的鼻子。要知道，我的同桌可是全班聞名的“屁王”，他的屁，不說“臭飄萬里”，至少全班七排六列，沒有不浸染在他的屁中。老師聽見了騷動，立馬轉過身來，用犀利的眼神盯著我們，我們臉上彼此都寫了倆字：完了！誰知，老師不但沒有批評，還“好奇”地問：“咦，誰上課忘記調靜音了�！鳖D時，我們哄堂大笑。

　　還有一次，我和我同學打架，結果是那個慘�。何冶淮虺闪艘活w“泡泡糖”，我同學被打成了一根“火腿腸”，然后，我們倆就被“拖”到辦公室了。老師一看，好像支持的樣子說：“要打就去宿舍打，打累了就可以直接睡下了�！�

　　這就是我的老師。

老師優(yōu)秀作文2

　　我們的班主任姓翁，她長得很漂亮。她很愛我們，我們也很喜歡她。

　　每天上課時，她對我們很嚴格。她的眼睛跟孫悟空一樣火眼金睛，誰一開小差就會被她抓住。我們做錯事情時，她會一遍遍地指正我們�？荚嚽�，她總是會用自己的.休息時間幫落后的小朋友輔導。我們做得好的時候她經常會獎勵我們，有時候是一本新本子，有時候是一顆糖或者小糕點。我吃到糖的時候，就會甜到心里面。

　　教師節(jié)快到了，我要送一份禮物給老師，那就努力學習，做一個優(yōu)秀的孩子！并且對老師說：“翁老師，您辛苦了！”我想，那時，翁老師一定也會覺得甜到了心里面。

老師優(yōu)秀作文3

　　當我第一天來到學校時，我是一個上課分心、不注意聽講的學生。現(xiàn)在，我已經是一個尚可專心、喜歡閱讀的好孩子了。是誰讓我實現(xiàn)了這一“翻天覆地”的變化呢？是我們敬愛的老師。

　　老師，是您孜孜不倦地教導我們，讓我們懂得了許多知識；是您默默地陶冶我們的情操，使我們體會到人生的.許多道理。從幼兒園開始，我們就接受老師的關懷。老師，是世界上最高尚、最純潔的職業(yè)。

　　老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一盞路燈，為我們指明人生的方向。老師就像一位辛勤的園丁，悉心培育“花朵”；老師就像太陽，無私地釋放光和熱。老師用盡心血教育我們，為的就是讓我們成為祖國的棟梁，為祖國的發(fā)展做出貢獻。

　　老師，您是我們的恩人，謝謝您！

老師優(yōu)秀作文4

　　老師就像一盞明燈，為我們照亮前行的路；老師就像冬天的圍巾，給我們帶來溫暖；老師就像一把雨傘，為我們遮風擋雨。

　　我的老師有一頭烏黑的.頭發(fā)，綁著個馬尾辮，走起路來一甩一甩的像馬尾巴。她一雙大大眼睛、雙眼皮，是那么的炯炯有神。一張櫻桃小嘴總能說出我們的錯誤并讓我們改正。別看我們老師這么漂亮，其實她很幽默哦！

　　有一次音樂課，有兩位同學睡著了，老師看到了不但沒有叫醒他們，反而問了全班同學一個問題：“睡覺和學習有什么區(qū)別？”我們異口同聲回答：“一個是名詞一個是動詞�！蹦莾晌煌瑢W瞬間醒了，一臉茫然的看著我們。老師問了他兩同樣的問題，而他倆個的答案也是如此。老師卻搖搖頭說：“不對，睡覺和學習一個是躺著一個是坐著�！巴瑢W們都哈哈大笑，教室里頓時沸騰起來了，那兩個同學也挺直了腰桿，認真聽課。

　　這就是我們幽默的音樂老師。

老師優(yōu)秀作文5

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁。

　　正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一只紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字表達，就是--燃燒!不停的燃燒!

　　您工作在今朝，卻建設著祖國的四面八方。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

　　您的`講課是那樣的豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界……您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更純潔;您的愛，天下最偉大，最無私，最神圣的!

老師優(yōu)秀作文6

　　前天下午上美術課時，語文老師走進了教室，她對我們全班同學說：“美術老師生病了，所以這一節(jié)課上語文課�！甭犃死蠋煹倪@句話，我心里馬上有了許多疑問：美術老師得了什么�。克�現(xiàn)在身體怎么樣？她什么時候能夠康復？等等。

　　今天上午第三節(jié)課上課時美術老師走進了教室，我心里想美術老師的病那么快就好了呀！于是我的心里默默的`高興了起來。這一節(jié)課我看到美術老師精神十足的樣子所以我特別開心，心里充滿了喜悅。

　　我祝福美術老師和其他老師身體一天比一天健康，幸福一生、出門見喜、永遠年輕、萬事如意、人生一天比一天幸福。

老師優(yōu)秀作文7

　　我的數(shù)學老師是個大美女。她高挑的身材，大大的眼睛，卷曲的烏發(fā)，偶爾帶著一頂紅色的貝雷帽，顯得那么英姿颯爽。雖然易老師對我們很嚴格，但是她非常的幽默和風趣，使我們能夠在歡笑中汲取知識，我們都特別喜歡她。

　　易老師對我們的要求很高，她經常對我們說：“我希望你們的'平均成績要達到95分�！钡�是有一次我的成績考得不太理想，生怕易老師責備我，心里忐忑不安，可下課后易老師把我叫到辦公室不但沒有責備我，反而還安慰我，給我打氣加油，鼓勵我下次考出好成績。

　　每天放學以后易老師都會給沒聽懂的同學再次講解，力爭讓每個同學都完全掌握。易老師為了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛(wèi)生后，經過老師辦公室，常常看見老師還在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我感動不已。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖翊盒Q和蠟燭一樣默默地奉獻自己，只為讓我們學有所成，做一個對社會有用的人！

老師優(yōu)秀作文8

　　十六號的早上，有一件事，使我非常的高興，那就是——我當上了小老師，你可千萬千萬的.不要誤會，不是我給同學們講課，而是給同學們提詞語，這可是我在學校里的夢想。只要我給同學們默一次寫 ，我就心滿意足了，沒想到成真了！想起這件事，我就高興，結果，一夜沒睡好。

　　到了早晨，我到了學校，立刻把作業(yè)給交了上去，打開書包，把書包里的語文書拿了出來，等大家都準備好的時候，我慢悠悠的從位子上走到了講臺上，一走到講臺上，我特別緊張，心想跳出來，我 大聲的讀了出來，一個詞兩個詞三個詞。最后，所有的詞語都默了出來。

　　其實，什么事都不要緊張，一緊張就做不好。

老師優(yōu)秀作文9

　　這學期，我們班換了一位班主任，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。濃濃的眉毛下長了一雙水汪汪的大眼睛。一個不大不小的鼻子，還有一張不但會罵人還會批評人的小嘴。她長的.胖胖的，她姓閆，我們都叫她閆老師。閆老師是一位很嚴格的老師，她留的作業(yè)比其他老師留的作業(yè)多。有些同學可能很討厭她，但我卻非常喜歡她。我最喜歡嚴格的老師了，因為我媽媽管我比較嚴。

　　記的有一次，老師評講作業(yè)的時候，寫的不怎么好的或是不合格的。老師就會讓她（他）們重寫�！耙韵峦瑢W是要重寫的：“羅苑勻、黃俊龍……”老師生氣的說道。說著，黃俊龍氣憤憤地走上去，“唰”的一聲，從老師的手中拿走了他的本子。我從內心里就知道，他肯定比較討厭閆老師，不然的話，怎么會這么禮貌！

　　之所以我喜歡閆老師，是因為我知道老師兇，是為了我們好�！伴Z老師，我一定不會辜負您的心的！”我在心中吶喊。

老師優(yōu)秀作文10

　　小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把她，透著淡淡的清香，散發(fā)著濃濃的書卷氣，有時仿佛還攙雜著微微的`孩子氣，她愛笑，還總是笑得那么甜美。她就像玻璃，待人誠懇卻容易破碎，有時她會被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時候被我們逗得哭笑不得，又不忍心說我們智慧的門打開。我的老師戴著眼鏡，看起來有很大的學問。老師就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明透澈！我的老師——郎老師。

老師優(yōu)秀作文11

　　我們班有一個好老師，她姓唐。

　　她有一雙明亮的眼睛，翹翹的鼻子，一只嘴巴能說會道，高高的個子。

　　唐老師十分關心我們的生活。記得有一次，我忘記帶傘了，正當我著急不堪的時候，唐老師出現(xiàn)了，她把傘遞給了我，頭也不回的.沖進巨大的雨簾中，一步一步的走了�？粗�她漸漸遠去的身影，我心中感覺到無限的溫暖。我打著雨傘，一步一步地向前走著，感覺到風雨似乎沒有那么大了，似乎聽到了老師的心在風雨中跳動，我覺得在風雨中老師的身影是那么的高大雄偉。

老師優(yōu)秀作文12

　　人類靈魂的工程師——老師。

　　老師您是那辛勤的園丁耕耘在百花中，用汗水和心血澆灌祖國花朵；老師似蠟燭，從頂燃到底放出自己的全部光和熱，光彩照人。

　　老師似人梯，讓年輕一代蹬著自己的肩膀攀登科學技術的高峰。

　　老師似春蠶，春蠶到死絲方盡，吐盡銀絲留贈他人御寒。

　　老師似蜜蜂，辛勤釀蜜為人民，默默無聞貢獻出自己的一切。

　　我們敬愛的老師，他們在自己的崗位上長年累月，默默無聞，不講條件無私地貢獻著，對學生傾注了滿腔熱枕和真摯的愛；對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，任勞任怨，忠于職守，隨著時光的流逝，粉筆染百雙鬢，清脆的鈴聲送走了他們的`青春年華。他們用心血和汗水把點點滴滴的知識無私地傳授給我們，并鼓勵我們在知識的海洋里遨游，為我們引正確的航線；卻耗盡了他的一生，不求回報，只希望把我們培養(yǎng)成對祖國社會有用的人。

老師優(yōu)秀作文13

　　我一年級在鄉(xiāng)下奶奶家讀的，執(zhí)教的語文老師姓王，是一個年過四十多歲的成年人，他古銅色的臉上有一雙大大的眼睛，盡管非常大，可是沒有什么光澤度，乃至可以用沒神和倦乏來描述，有時他讓我們說完課，使我們自身抄錄，他趴到教桌子就會入睡。

　　王老師實際上待大家也是很好的.，對每一個同學們都仔細照料。便是生活方式和工作作風有點兒奇怪。

　　有一次課間。我同桌肚子餓了，拿出從家產生的生雞蛋就吃起來，同桌有一個不良習慣，便是不要吃蛋黃，她吃完蛋清，順手就把全部的雞蛋黃扔在了地面上，落地式的一瞬間，蛋黃碎成兩截。

　　一會上課了，王老師看過一眼蛋黃，挖腰拾起，拿手代表性的彈了一下蛋黃的土，放到口中就食用。隨后他就問大家，誰扔的。

　　我同桌認為會挨罵，怯生生的站立起來，小聲的說：“就是我”。

　　“恩，之后別亂扔了，之后有蛋黃就立即交到教師，教師喜歡吃蛋黃”

　　全班都哈哈大笑起來。

老師優(yōu)秀作文14

　　我的老師是一位既可親又可敬的老師。她胖胖的，長著一副慈祥的面孔，一雙炯炯有神的'眼睛淌著母親般的關懷和親切。說到這，我不由想起那次冬季跳繩比賽的事。

　　那一天，我去參加比賽，高興得不得了！我走到賽場上，還沒站穩(wěn)腳，就發(fā)現(xiàn)問題了：繩子上有個結！“怎么辦？怎么辦？”我一遍遍問自己，去解，來不及；不解吧，我一下也跳不成！不爭氣的淚水在眼眶里打轉。老師看見我為難的樣子說：“那你和下一班同學一起跳吧！”只見老師拿過跳繩，邊幫我解開，邊去找裁判長，要求讓我再比一次。那一刻，我的心懸到了嗓子眼兒，裁判長答應了。也就在那一瞬間，淚水朦朧了我的雙眼，緊接著便嘩的一下流出來。哦，我的老師！

　　你看，這就是我的老師，一位可敬的老師、一位可親的老師。我想對她說：“我喜歡您做我的老師！”

老師優(yōu)秀作文15

　　我們的班主任姓高，我們叫她高老師。

　　高老師是一位溫和又嚴肅的老師，她平時是很溫和的，可是當他生氣的時候卻變得很嚴肅。

　　高老師很關心我們，特別是成績差的同學，每當他們碰到難題時，高老師總是會幫助他們解決這些難問題。

　　高老師既是我們的語文老師，也是我們的.英語老師。語文課上，每當作業(yè)本發(fā)下來的時候，她就會細心地給我們講解。在英語課上，每到我們讀不出時，就會幫助我們讀，而且在讀出來后還會給你一張貼紙，作為獎勵。

　　你瞧，這就是我可親可愛的高老師。

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