小學(xué)生作文【集合3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
母愛是什么？或許我們都還不知道母愛的存在吧！今天我讀了《逃家小兔》這個(gè)故事，也就是這個(gè)故事才讓我真正體會(huì)到母愛是多么偉大。
逃家小兔這個(gè)故事講得是這樣的：一個(gè)小兔要離家出走，兔媽媽不讓可是小兔就是要離家出走，兔媽媽說，小兔走到哪里兔媽媽就跟到哪里，經(jīng)過磨難重重的兔媽媽終于找到了小兔。
這個(gè)故事讓我明白，母愛就是為我們避風(fēng)擋雨的家；母愛就是為我們遮風(fēng)的港灣；母愛就是替我們憂愁、煩惱的心。讀完這個(gè)故事以后我想起了我。我在家里光跟父母吵架、鬧矛盾等等�？墒窃傧胂�，母親在我們小時(shí)候，教我們走路，教我們系鞋帶，教我們吃飯，教我們梳頭，教我們洗臉，教我們刷牙可是卻換來的是讓母親每天面臨著要跟女兒吵架的煩惱，媽媽是多么傷心啊，我們是媽媽的寶貝啊。再想想我們摔倒的時(shí)候，當(dāng)我們被別人欺負(fù)的時(shí)候，當(dāng)我們被困難者擋住道路是，母親的心情是多么的傷心、焦急；當(dāng)母親知道我受傷的時(shí)候，母親是比我們還要痛苦，或許這些痛苦是我們感受不到的，但是媽媽對(duì)我們關(guān)愛的心還是永遠(yuǎn)在我們身邊的，我走到哪里，那顆心就跟到哪里，可是我們就是感覺不到它的存在，而且我從來沒有在意過它。每當(dāng)我和媽媽吵架的.時(shí)候，我卻從沒有想過此時(shí)媽媽的心情；當(dāng)我的東西被媽媽不小心弄壞而又說媽媽的時(shí)候，我卻從沒有想過媽媽此時(shí)的心情比我們還要焦急；當(dāng)媽媽不小心讓我們受到痛苦的時(shí)候，我們都沒有想過，此時(shí)媽媽比我們的心情還要難過、痛苦。媽媽是多么的累��！而我們做兒女的卻從來都沒有感受到媽媽的心情，如果時(shí)光可以倒流的話我一定能好好的孝順?gòu)寢尅?/p>
通過這個(gè)故事，讓我真正的了解到了母愛是什么；通過這個(gè)故事才讓我真正感覺到母愛的存在。母愛就是為我們傷心、焦急而又憂愁的一個(gè)心啊。所以從現(xiàn)在起，從這每分每秒開始，我要好好的孝順母親，讓母親不再為我們憂愁煩惱。
媽媽對(duì)不起！
小學(xué)生作文 篇2
今天天氣晴朗，稍有微風(fēng)。我和姨夫還有弟弟便去后山上。爬累了，我就站在一塊形狀奇怪的大石上休息。
我的站立之處是一個(gè)適合眺望遠(yuǎn)方，觀賞風(fēng)景的好地方，被數(shù)十根甚至數(shù)千根，數(shù)萬根的竹子所包圍著，我不由得增添了一份可靠的安全感。風(fēng)，來了！微風(fēng)悄悄地，靜靜地，從我的臉頰旁溫柔、輕盈地拂過。，之前的累，之前的熱，被這風(fēng)霎時(shí)間就帶走了。消失在樹林間，再也找不到、看不見了。我身邊的小草竟也跟著風(fēng)兒搖擺著，擺動(dòng)著。大自然們的葉子在風(fēng)中相互傾訴。天啊—，整座大山都在唱歌，都在舞動(dòng)。我被這里的鄉(xiāng)村風(fēng)光所吸引了，陶醉了！
風(fēng)，忽然停了。剛剛還在舞動(dòng)的森林一下子變得十分幽靜，只有鳥兒還在歌詞。我把目光朓向遠(yuǎn)方，前面是一片菜地，都種著綠油油的油菜，顯得非常富有生機(jī)。菜地前面便是村莊了。鄉(xiāng)下的房子可沒有像城市的`房子那樣位置整齊，而是大家想怎么建造就怎么建造。我想：這樣才像是鄉(xiāng)村吧！也不知道是哪戶人家，才下午兩點(diǎn)就升起了炊煙，不一會(huì)兒就溶入在了薄霧之中……
時(shí)間似乎也不早了，我們滿載著一路好心情下山了。俗話說得好“上山總比下山難，”今天我算是體驗(yàn)了一番。山隨樹轉(zhuǎn)，樹隨山折�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村”沿路而下，我們很快就下山了。但是，一路的好風(fēng)景仍讓我難以忘懷！
這次旅游，我也知道了一個(gè)道理：鄉(xiāng)村和大自然就像是親密無間的好朋友，鄉(xiāng)村是最親近于大自然的！
小學(xué)生作文 篇3
俗話說得好“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓遣蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，這顆樹苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹節(jié)和幾個(gè)小伙伴去山上植樹。
這天，我們帶上鏟，水桶和樹苗去山坡上植樹。我們選擇了一塊泥土比較濕潤(rùn)的地方，因?yàn)檫@里的'土很軟，好挖，這顆樹苗也好長(zhǎng)。我用鏟子刨坑，小紅來栽樹，小麗去提水。一個(gè)個(gè)坑刨好了，小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里，小麗和我趕快再把土填好，接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著，為了能觀察小樹的生長(zhǎng)過程，我們做了一個(gè)標(biāo)記：在這棵這顆樹苗前面立了一塊牌子，上面寫到：“愛護(hù)小樹，人人有責(zé)�！�
接著我們耐心地把所有的這顆樹苗一一栽好，澆上水，讓它們快快長(zhǎng)大。
看著我們?cè)院玫倪@顆樹苗，我們聯(lián)想著未來：夏天到了，火熱的太陽烤得人們睜不開眼睛。這時(shí)，我們以前在山上栽的小樹突然長(zhǎng)大了，一棵棵參天大樹遮住了強(qiáng)烈的日光，形成了一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈，紛紛跑到大樹下乘涼。
在這里，我愿這顆樹苗快長(zhǎng)大，好為人們遮風(fēng)避雨，納涼避暑。每一個(gè)人多栽一棵樹，那全世界就會(huì)多載億棵樹。想創(chuàng)造美好環(huán)境，不能只靠一個(gè)人，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造出這美麗環(huán)境！
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