成長(zhǎng)的滋味作文（精品）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長(zhǎng)的滋味作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的滋味作文1
偉人說(shuō)：“人生有兩杯水，一杯是苦水，一杯是甜水。你如果先喝甜水，剩下的就是苦水，你如果先喝苦水，剩下的就會(huì)是甜水。”
——題記
成長(zhǎng)的歲月像奔騰的流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢？原來(lái)也有甜苦之分。
月考成績(jī)出來(lái)了，我既高興，又沮喪。高興的是數(shù)學(xué)考了個(gè)滿分，沮喪的是語(yǔ)文考了個(gè)80分，我望了望窗外，天空似乎一半灰一半藍(lán)，云兒似乎笑了，又似乎哭了……
清閑午后，端著一盒糖，手捧著一卷書，在院后那兒的竹椅下陶醉著，思緒漫步在月考的成績(jī)。我拿起一顆糖，細(xì)嚼慢咽著，我第一次嘗到糖的苦澀，成長(zhǎng)的苦惱，苦如涼茶。
這一顆苦澀之糖把我拉回了考場(chǎng)，拉回了考前……
考前嘻嘻哈哈，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)；考中胡思亂想，沒(méi)有認(rèn)真答題；考后便只能是一片沮喪罷了。后悔是沒(méi)有用的，已經(jīng)挽不回昨日的過(guò)錯(cuò)。語(yǔ)文理解能力差，要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，須多看課外書，多背書。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)總以為自已能考好，馬馬虎虎，沒(méi)有深思熟慮，以后要認(rèn)真審題，細(xì)心答題，周全細(xì)密。
透過(guò)雨幕，我仿佛看到了一片花海。我又嘗了一顆糖，失敗后的反思竟是一顆甜糖，甜得讓人心醉，如蜂蜜般讓人心曠神怡，回味無(wú)窮……
我看到，天空已是蔚藍(lán)的，狂風(fēng)暴雨早已停了，陽(yáng)光明媚，天邊似乎還有一道五彩繽紛的'彩虹。
我躺在竹椅上，樹(shù)梢綴著數(shù)不盡的陽(yáng)光，一滴露水滑下來(lái)，順勢(shì)裹下了一層陽(yáng)光，像一粒小小的粉團(tuán)砸在眼里，頓時(shí)流光溢彩。
望著這一幅美麗的畫，我嘗到了成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣……
糖如雪光般彌漫四周，輕撫著我復(fù)雜的心緒,成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴象征著不同的糖，只有努力才能嘗到甜糖之香，不努力只能嘗到糖之苦澀，所以我們必須先苦后甜……
成長(zhǎng)的滋味作文2
成長(zhǎng)是什么？像一陣風(fēng)，吹過(guò)歲月，留下痕跡。媽媽說(shuō)：“除了長(zhǎng)高之外，還是我的那個(gè)小女孩，沒(méi)有長(zhǎng)大。”我不承認(rèn)，因?yàn)槲移穱L過(guò)成長(zhǎng)的滋味。
今年春季一場(chǎng)水上馬拉松比賽，讓我心中的小野馬一下跑了出來(lái)，爆發(fā)了，興奮得幾晚睡不著。來(lái)到賽場(chǎng)，我更是欣喜若狂，那波光粼粼的河水，不正是我日夜向往的自由樂(lè)園嗎？我和同伴以“飛毛槳”的神速劃完了第一圈，一切都一帆風(fēng)順，我們不禁揚(yáng)揚(yáng)自得起來(lái)，心里那個(gè)美呀，那個(gè)喜呀，那個(gè)快活！
第二圈，我感覺(jué)手上的肌肉就像一個(gè)常年臥床不起的老人，再也打不起精神，而身邊水花四濺，一條條原來(lái)被我們甩在后面的賽艇，不斷超越我們，一種難以表達(dá)的'酸楚涌上心頭，常勝將軍的寶座就要被無(wú)情地?fù)屪吡�，我那叫一個(gè)心痛啊，酸溜溜地羨慕、妒忌、恨！
得想個(gè)好法子。曾經(jīng)讀過(guò)一故事：一位日本男子將幾十公里的長(zhǎng)跑劃分成幾十個(gè)小目標(biāo)，用頑強(qiáng)的毅力贏得了最終的勝利。我們商量著，嘗試著定下第一個(gè)目標(biāo)——前方一條雙人艇，加油，加油！超過(guò)他們，完成一個(gè)小目標(biāo)。
在飛騰的浪花中，第一個(gè)小目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了！成就感與緊迫感化為了動(dòng)力，一次次貌似不可能，卻都成了可能�；鹄崩钡奶�(yáng)，高懸在頭頂，刺激著我們的神經(jīng)，熱情地為我們搖旗吶喊，汗水沿著額頭滴落到睫毛，模糊了雙眼。雙手機(jī)械般地左右劃動(dòng)，手腕和虎口處傳來(lái)的痛楚，不斷地動(dòng)搖著我們的決心和信心。但每一次小目標(biāo)完成后，我們都好像被注入了巨大的能量，長(zhǎng)出了翅膀，讓你痛苦著，更讓你強(qiáng)大起來(lái)，一、二、三……小目標(biāo)完成了，大目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了，完賽了，拔得頭籌！
成長(zhǎng)就是這樣一件美妙的事，有甜，有酸，有苦，有辣，敢拼，就會(huì)拼出成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文3
成長(zhǎng)，像風(fēng)，像雨，像星星，像繁花，像朝朝暮暮。
一一題記
成長(zhǎng)是喜悅的。我們一天天長(zhǎng)大，知識(shí)一天天增加。在學(xué)校里，我們聆聽(tīng)老師蘊(yùn)含智慧的話語(yǔ)，在雨中的操場(chǎng)上奔跑，在作業(yè)中汲取知識(shí)的養(yǎng)料，得到聰慧的浸潤(rùn)，使自己越來(lái)越明事理，善解人意，這是快樂(lè)的。在家里，我和爸媽一起勞動(dòng)，分享自己的故事。門板上不斷上升的橫線，這不正象征著我們的成長(zhǎng)？在外面，我在大自然中感受生命的靈動(dòng)，聞聞泥土的清香，傾聽(tīng)雨落的`聲響，看看鳥(niǎo)兒翱翔時(shí)拍動(dòng)的翅膀，這種歡愉會(huì)從心底一點(diǎn)點(diǎn)地漫延，樂(lè)在心里，笑在眉梢。這種熱愛(ài)會(huì)隨著長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)地增加。
成長(zhǎng)也是苦澀的。小時(shí)候不小心摔了一跤，可能會(huì)哭上半天。經(jīng)過(guò)一次次的跌倒又爬起來(lái)，傷心又歡笑�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能輕松地拍拍身子站起來(lái)，平靜地給自己的傷口上藥，包扎。一次次的失敗，已讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，微笑地面對(duì)生活，不論何時(shí)何地。
成長(zhǎng)更是拼搏的！小時(shí)候不忘的夢(mèng)想，上課時(shí)專心地聽(tīng)講，回家后連夜的苦讀。幾年寒窗，終會(huì)成為想要的模樣。成績(jī)是努力換來(lái)的，才華是犧牲了安逸和快樂(lè)換來(lái)的，成熟是歷經(jīng)滄桑得來(lái)的。人生就像修羅場(chǎng)，要么化為灰燼，要么百煉成鋼。
在成長(zhǎng)的路上，我會(huì)經(jīng)歷淚水與歡笑，失敗與成功。也哭也笑，已過(guò)十三年。這十三年教會(huì)了我很多，我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。這十三年，我也品嘗過(guò)很多滋味，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，我要告訴自己，以后一定要努力奮斗，堅(jiān)持下去，好好品味成長(zhǎng)的絢爛。
成長(zhǎng)的滋味作文4
告別傻傻的童年的我們輕揚(yáng)稚嫩下巴，如朝陽(yáng)下的一顆顆露珠，閃爍著水晶般的光芒。我是名從小女孩，一路跌撞長(zhǎng)成的“大姑娘”，所以慨嘆女孩成長(zhǎng)滋味多呀！
小小的童年，小小的夢(mèng)。如手中的果汁，甜甜的！
我是個(gè)調(diào)皮的孩子，在每次放學(xué)后，我總是灰頭土臉的跑到家中，向媽媽手舞足蹈暢談今天的樂(lè)事兒；我是個(gè)任性的孩子，每次不高興，雖年齡小但脾氣不小。在一個(gè)午后，與弟弟爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，抄起爸爸工作回來(lái)為我?guī)?lái)的禮物——牛角梳，向旁丟去，頓時(shí)五分六裂。事后，每每憶起，猶是心疼不已。媽媽也曾屢次向我“說(shuō)教”，可也總面對(duì)著我“左耳進(jìn)右耳出”的功夫后，也總是無(wú)可奈何，揚(yáng)起抹淡笑跟在我身后，為我處理一地狼藉。
流年飛逝，已是“吾家有女初長(zhǎng)成”�；九臒⿶酪才c之增多，手中亦早已由香醇咖啡，替代酸酸甜甜的`果汁！
咦？咖啡的滋味，如何？
呀！好多作業(yè)沒(méi)做完呢？好多好多書還沒(méi)來(lái)及去背！哎呀，又要考試了！天哪，黑眼圈出來(lái)了，還有眼袋，痘痘，這可怎么辦？同學(xué)的新衣服好漂亮，我也好想要！……小小的女生總愛(ài)感嘆周遭�？倹](méi)由來(lái)的，想！煩！感慨！唉，小女生呀小女生，真是的，為什么有這么煩惱呢？
嗅一嗅手中的咖啡，香氣撲鼻！哎呀！多么美妙！輕飲一口，哇！皺皺眉，又苦又甜。咦！這也許正是所謂的半苦摻甜吧！搖搖頭，自得其樂(lè)！
多好！我們的生活不正是“半苦摻甜”嗎？來(lái)吧！品其之香，品其之樂(lè)吧！……
真的好喜歡手中半苦摻甜——咖啡，也好懷念甜甜的果汁，怎么辦？
唉！女孩成長(zhǎng)滋味多！
成長(zhǎng)的滋味作文5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷很多很多的事，這些事中往往凝聚著酸，甜，苦，辣?，辛等許多滋味，這些滋味就是成長(zhǎng)的滋味。
在成長(zhǎng)的滋味里，也溶解著不同的心情，快樂(lè)，煩惱，傷心，生氣等等。如果一件事里沒(méi)有任何的滋味，心情，那么經(jīng)歷這一件事，也是平淡無(wú)味的。
就拿我小學(xué)的幾件事來(lái)說(shuō)吧，第一件是我們四年級(jí)體育測(cè)試的時(shí)候,雖然已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但是每當(dāng)回憶起哪件事時(shí)，我依舊是記憶猶新。那天，我們的體育老師對(duì)我們說(shuō)：“第三節(jié)課下去體育場(chǎng)跑達(dá)，標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”話音剛落，底下就亂成了一鍋粥，叫嚷聲，吵鬧聲不絕于耳。好不容易到了第三節(jié)課，同學(xué)們沒(méi)精打采的走進(jìn)了操場(chǎng)。老師清點(diǎn)完人數(shù)后，就說(shuō)：“測(cè)試開(kāi)始�！鳖D時(shí)我的心就蹦到嗓子眼了?，我有些不知所措的看著跑著的同學(xué)，終于輪到我了，我站在起跑線上，心在胸腔里亂跳?，老師喊了一聲：”跑！“我們這一列人，都沖出了起跑線，慢慢的，我覺(jué)得不那么緊張了，終于，沖進(jìn)了終點(diǎn)，我得了第二名。在這一件事中，緊張，忐忑，激動(dòng)的心情都表現(xiàn)了出來(lái)，這樣的事才叫有滋味的事。其實(shí)成長(zhǎng)中的滋味也不止這些，比如說(shuō)看一本好書，聽(tīng)一首好歌，看一場(chǎng)球賽，攻克一道難題…都讓我們無(wú)比興奮又無(wú)比自豪。再有，就是老師的一句鼓勵(lì)的'話，長(zhǎng)輩的一句叮嚀，父母的照顧都讓我們十分幸福。在成長(zhǎng)中的滋味，也就是你經(jīng)歷過(guò)的，感受過(guò)的，只不過(guò)我們沒(méi)有注意，留心罷了。在我的成長(zhǎng)生涯中，我所記住，留下記憶的，是一些有著生機(jī)的事，所以，我要讓成長(zhǎng)充滿滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文6
太陽(yáng)灑下熱辣辣的陽(yáng)光，煩人的知了在枝頭唱著枯燥的歌曲，這不禁讓我回想起那一天的午后。那天，爸媽出門了，留下我一個(gè)人獨(dú)守空房。聒噪的蟬鳴使我暴躁的從床上跳了下來(lái)，沖出房間，一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶摔碎了。
我頓時(shí)驚慌失措，在旁邊走來(lái)走去，心里想著：怎么辦？怎么辦？應(yīng)不應(yīng)該告訴媽媽呢？我來(lái)回踱步，猶豫極了。突然，我的腦子里蹦出了一個(gè)想法，把這些碎片變沒(méi)，不就好了。
我連忙拿出掃把和簸箕，迅速地把碎片掃的`一干二凈，沒(méi)留下一點(diǎn)蛛絲馬跡。我隱隱約約聽(tīng)到有人在叫我。不好，是媽媽！我急忙把碎片往外一丟，匆匆忙忙地跑回房間。媽媽進(jìn)門來(lái)了，走過(guò)客廳，似乎發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)，只見(jiàn)媽媽低頭盯著地板看了許久，又用她望遠(yuǎn)鏡般的眼睛看了看花瓶的位置。糟糕，媽媽定是發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了！
媽媽小心翼翼地向我的房間走去，朝我的房間探頭探腦。我趕忙合上門縫，回到書桌前，滿頭大汗地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽輕手輕腳地坐在我的旁邊。我突然有種莫名的緊張感。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的花瓶呢？”我低著頭，不敢回答。媽媽又問(wèn)了一遍，我忍不住了，只好將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。不料，媽媽竟然沒(méi)有罵我，只是教育我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事情，只要勇于承認(rèn)，這件事就過(guò)去了。”
從那一次的事情中，我明白了做錯(cuò)了事情要勇于承認(rèn)，而不能選擇逃避。
成長(zhǎng)的滋味作文7
成長(zhǎng)的味道是什么？我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)成長(zhǎng)中夾雜著苦澀。奔流不息的小河也告訴我，成長(zhǎng)的路上，有著常人的快樂(lè)。望著太陽(yáng)，太陽(yáng)告訴我成長(zhǎng)的味道包含著酸甜苦辣。而我卻要說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶，這些奇特不一的味道讓我的'成長(zhǎng)路變得豐富多彩。
成長(zhǎng)的味道是苦澀的。在期末考試中，我破天荒地考了個(gè)79。5分，回家路上，我的心一直怦怦直跳�；氐郊抑校一炭植话�，她沒(méi)有打我，只是說(shuō)了我?guī)拙�，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。可我心中卻有了如被泰山壓著的壓力，一陣陣堆積如山的傷感涌上心頭……
成長(zhǎng)的味道是甜的。在第二次考試中，我通過(guò)一整晚的復(fù)習(xí)，考了97分。我蹦蹦跳跳地給媽媽看我的輝煌戰(zhàn)績(jī)，媽媽高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)，不停地夸贊我，還為我燒了最愛(ài)的可樂(lè)雞翅。這一天我還多看了20分鐘的電視，并得到了自己喜歡的禮物。
成長(zhǎng)的味道是辣的。在這之前，我一回到家便開(kāi)始復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，并把電視插頭拔了。在上學(xué)時(shí)也不再與前后桌同學(xué)討論了，專心致志地寫自己的作業(yè)。在別人玩時(shí)看書，在他們開(kāi)心閑聊時(shí)寫自己的作業(yè)，在別人寫作業(yè)時(shí)早已開(kāi)始復(fù)習(xí)自己的功課了，一刻也不停歇�；氐郊易鳂I(yè)寫完了，便去做買來(lái)的試卷，時(shí)刻告誡自己不可以偷懶，努力刻苦才能換來(lái)現(xiàn)在的滿足。
原來(lái)，成長(zhǎng)的味道是多種多樣的，它是困難時(shí)的溫暖，讓我重獲生機(jī)，有了永不磨滅的信念。
成長(zhǎng)的滋味作文8
成長(zhǎng)是每個(gè)人的一個(gè)階段，那種味道簡(jiǎn)直如巧克力那樣絲滑香甜。
那種味道總會(huì)讓我想起小時(shí)候的味道。它那種甜直入我的心田。記得小時(shí)候我最愛(ài)吃雪糕。雪糕簡(jiǎn)直就是一股清泉，帶給我甘甜；它又像一陣清涼的風(fēng)，吹走我的煩惱；無(wú)意中又給我捎來(lái)成長(zhǎng)的甜美和快樂(lè)。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有了更多的.零用錢，可以品嘗到更多的雪糕。
成長(zhǎng)的滋味，是每個(gè)人都有的，有許多人認(rèn)為成長(zhǎng)是沒(méi)有滋味的�？墒俏矣�，在數(shù)學(xué)雙向理論中，會(huì)講到成長(zhǎng)是有滋味的。成長(zhǎng)的滋味是特別美好的……
小時(shí)候，媽媽不給我買雪糕，我只能在那里呆呆地看著別人拿著雪糕走出食雜店的門時(shí)，我的心里就開(kāi)始在那里抱怨自己沒(méi)有零用錢。只能眼睜睜地看著他們?cè)谀抢锍匝└�，雖然我看在眼里，痛卻在心里。而我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己也有了許多零用錢可以買更多自己喜歡的東西了。每當(dāng)提起這件事，我認(rèn)為媽媽做得對(duì)，她也是為了我好��！我更加理解媽媽。
楊柳波綠，人們歡聲笑語(yǔ)。江水歡唱，成長(zhǎng)飛揚(yáng)。
我長(zhǎng)大了，自己也有更加的零用錢可以隨心支配。而我卻不像小時(shí)候那樣固執(zhí)不懂事了。那時(shí)經(jīng)常拿媽媽的錢去買雪糕，只可惜自己還不知道錯(cuò)。媽媽苦口婆心的告訴我，不能總吃雪糕對(duì)胃腸不好。我就會(huì)大哭大鬧不理解媽媽，認(rèn)為媽媽不舍得花錢，心里很痛恨媽媽�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，非常理解媽媽的用心良苦，她是為了我健康成長(zhǎng)才約束我的。
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一滴小水珠，那么灌澆它的必定是自己的汗水。那么照耀它的必定是心中的光芒。
成長(zhǎng)中有甜有痛，有跌有傷……成長(zhǎng)是所有人都需要的。
成長(zhǎng)的滋味作文9
我從父母為我精心設(shè)置的溫室中走出來(lái)，這意味著我長(zhǎng)大了，我不再是得不到玩具就哭鼻子的嬌嬌女了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我品味著其中的滋味。喲！成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶。
成長(zhǎng)如一杯奶茶，飄散著濃濃的淳香。這時(shí)，我與“志同道合”的伙伴在知識(shí)的王國(guó)中一起探討，在智慧的海洋里一起遨游。成長(zhǎng)，是取得好成績(jī)后的喜悅，是獲得榮譽(yù)后得到贊賞的目光。成長(zhǎng)旅途中，我的生活多姿多彩，十分充實(shí)。
成長(zhǎng)如一杯可樂(lè)，它噴發(fā)著激情。這是體育鍵兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔放的熱情，是籃球場(chǎng)上賽手們?cè)谫悎?chǎng)中飛濺的汗水，是一張張燦爛的笑臉點(diǎn)燃生命的旺火，是在成長(zhǎng)中駕馭著小舟接受著驚濤駭浪時(shí)勇敢博擊后而見(jiàn)到的'一片成功曙光時(shí)的豪邁的心情！
成長(zhǎng)如一杯蜜糖水，它甜絲絲的，直鉆你的心窩。在一個(gè)溫馨的家庭中成長(zhǎng)，就像在品嘗一杯蜜糖水。孩子是一個(gè)家庭的親情鏈，把家中各個(gè)成員間的距離拉近，好比在這個(gè)家庭中融入了蜂蜜，給家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。而父母的愛(ài)讓我們快樂(lè)而茁壯地成長(zhǎng)，我們津津有味地品嘗著這杯蜜糖水，悄悄長(zhǎng)大。
當(dāng)然有甜就有苦，成長(zhǎng)還如一杯苦丁茶。人與人之間的誤會(huì)，長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝時(shí)常讓我們苦惱。面對(duì)這些苦惱，我們常常感到苦不堪言。但是，如果這些煩惱你自己能夠適當(dāng)?shù)呐沤�，便不�?huì)憂傷。如果能和好如初，則就像苦丁茶一樣，喝完后，口中還余帶著清爽和甘甜。
成長(zhǎng)的滋味真是無(wú)所不有，它蘊(yùn)含著許多意義。人生是一步一腳印走出來(lái)的，難免會(huì)遇到挫折，只要慢慢嘗試，勇敢去闖，相信一切都會(huì)好的。接受各種滋味吧，快樂(lè)地成長(zhǎng)吧，要相信，美好的明天是屬于你的！
成長(zhǎng)的滋味作文10
輕倚在陽(yáng)光的路口，任憑時(shí)光如風(fēng)般從指間劃過(guò)。十三年的人生歷程，驀然回首，我仿佛感受到了，成長(zhǎng)那先苦后甘，豐富多彩的味道。
于汗水中成長(zhǎng)，先苦后甜。時(shí)光匆匆而逝，我漸漸長(zhǎng)大，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生，升上了夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)啟了一段全新的旅行。但初中的學(xué)習(xí)，并非一件易事，小學(xué)時(shí)的輕輕松松名列前茅，變成了初中時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢步履艱難。但我們?nèi)匀荒贻p，有著堅(jiān)定的信念和永不服輸?shù)木髲?qiáng)，我們不懼壓力，我們勇于向壓力挑戰(zhàn)，一道道題目，一場(chǎng)場(chǎng)拼搏，一次次遭遇失意又重燃信心，換來(lái)了考試時(shí)優(yōu)異的成績(jī)，在成長(zhǎng)的道路上，我揮灑汗水，終能回眸微笑，先苦后甜。
于生活中成長(zhǎng)，豐富多彩。那我們的成長(zhǎng)路上僅有學(xué)習(xí)，所有的努力都只是為了那張成績(jī)單嗎？不然，除了學(xué)習(xí)，我們更有生活，享受生活的.無(wú)限樂(lè)趣，更能使生活豐富多彩，學(xué)校的社團(tuán)課程，豐富多彩，讓我們能培養(yǎng)自己的興趣，學(xué)習(xí)實(shí)用的知識(shí)。教室后的那一排排書架，讓我們能徜徉在書海之中，獲得心靈的滋養(yǎng)……
這些都是我們的樂(lè)趣，有了它們，我的成長(zhǎng)路上不再枯燥無(wú)味，而能豐富多彩。
于友誼中成長(zhǎng)，甜徹心扉。有了學(xué)習(xí)的刻苦，有了生活的樂(lè)趣，但我的成長(zhǎng)路上仍缺一味情感。同學(xué)間的友誼是我的成長(zhǎng)旅途中不可割舍的一部分。他們就像是我成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光，在我內(nèi)心灰暗，感到迷茫之時(shí)，能帶我走出困境，重燃希望。她們更像是一味良藥，能讓我時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，與這如金子般珍貴的友誼為伴，我的成長(zhǎng)路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，這暖暖的同學(xué)請(qǐng)，甜徹心扉。
時(shí)光荏苒，歲月如水般劃過(guò)，慕然回首，我理解了成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文11
從前，有一顆種子被種在土地中。在土地之下則是一片黑暗和虛無(wú)，它不愿讓黑暗的枷鎖困住自己在這兒腐爛。它想要到外面的世界去看一看、闖一闖。它為了這個(gè)理想，開(kāi)始生根，為新的明天做準(zhǔn)備，然后發(fā)芽，要掙脫黑暗的枷鎖，接下來(lái)長(zhǎng)葉，給這個(gè)世界奉獻(xiàn)出那第一份綠色，而后來(lái)則是經(jīng)歷風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，在無(wú)數(shù)的成功與失敗的日子里沖刺，開(kāi)出人生的第一朵花兒、結(jié)果，最后這顆種子問(wèn)自己：“我的果子是什么味的？”有一個(gè)無(wú)聲的回答：“是有酸有甜有苦有辣的`果子……”成長(zhǎng)究竟是一種什么樣的滋味呢？
成長(zhǎng)是開(kāi)心的。自從我們每一個(gè)人呱呱落地開(kāi)始，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興極了，老師則開(kāi)心有了一個(gè)好學(xué)生。而我們自己吧，小時(shí)候咯咯笑個(gè)不停，長(zhǎng)大一些高興自己有很多“仆從”，再大一些呢？就開(kāi)心自己考試得了滿分等等，所以說(shuō)成長(zhǎng)是開(kāi)心的！
成長(zhǎng)是幸福的。我們每天早晨都會(huì)起床、刷牙、洗臉，看起來(lái)是那么得簡(jiǎn)單啊！可是這每一個(gè)動(dòng)作甚至每一個(gè)細(xì)胞可不都是幸福的嗎？媽媽為我穿上衣服；放學(xué)回家看到一大桌菜；受傷后一雙大手緊緊地扶過(guò)來(lái)，還有那一句句溫暖的話語(yǔ)。所以說(shuō)成長(zhǎng)是幸福的。
成長(zhǎng)也是痛苦的，每一次考試考砸，每一次遇到挫折，每一次遇到迷茫你是會(huì)選擇逃避還是面對(duì)。當(dāng)你被痛苦擊倒，是選擇重新站起來(lái)還是甘愿被困在無(wú)助之中。面對(duì)失敗，你的反應(yīng)是暴躁還是平和？但也要去坦然接受，對(duì)啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？所以說(shuō)成長(zhǎng)是痛苦的。
這顆幼小的種子成熟了！它看到了世上的花花草草、風(fēng)土人情。它開(kāi)花了！它開(kāi)出了一朵美麗的大道之花。它結(jié)果了！這顆果子經(jīng)歷了風(fēng)雨，感到了幸福，覺(jué)得開(kāi)心。它成熟了，這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文12
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)間過(guò)的很快，眨眼間我從小學(xué)時(shí)光走向了初中生活，在這段路途中我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味。有苦的，亦有甜的。
初中生活，課程增多，作業(yè)也多，和小學(xué)時(shí)代完全不同。它比小學(xué)要難。我也在這份難里體驗(yàn)到了“苦”的滋味。
記得剛上初中的那幾天，我覺(jué)得自己成大人了，但其實(shí)并不全是。上初中后，作業(yè)增多了，幾乎晚上都要回家寫作業(yè)，在學(xué)校寫不完，作息時(shí)間變了，比原來(lái)短了一個(gè)多小時(shí)，科目增多，比原來(lái)增加了2項(xiàng)，學(xué)習(xí)有些壓力，作業(yè)上遇到許多不惑解的難題，英語(yǔ)聽(tīng)不懂，聽(tīng)寫錯(cuò)的多，但還是在堅(jiān)持努力著。那一刻我真心覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味是那么苦。
可我也在這種苦味里品嘗成長(zhǎng)中甜的'滋味。
因?yàn)閿?shù)學(xué)有些題不會(huì)，所以我經(jīng)常會(huì)去尋問(wèn)別人，堅(jiān)持了幾天，慢慢的我進(jìn)步了不少，面對(duì)難題不會(huì)害怕了。英語(yǔ)聽(tīng)不懂，我就會(huì)在放學(xué)后多記幾個(gè)單詞，回家聽(tīng)寫，不會(huì)讀的就跟著納米盒多讀幾遍，堅(jiān)持了幾天，我的英語(yǔ)也有所進(jìn)步。聽(tīng)寫錯(cuò)的越來(lái)越少，漸漸跟上了老師的步伐，老師講的也能聽(tīng)懂了，作業(yè)多，合理安排時(shí)間去完成，漸漸的覺(jué)得寫作業(yè)更輕松了，不會(huì)在拿回家寫了。
當(dāng)成績(jī)出來(lái)那一刻，看著進(jìn)步的成績(jī)我感覺(jué)到了“成長(zhǎng)中的滋味是甜的。比糖果的滋味還甜5倍。
成長(zhǎng)的滋味是又苦又甜的，它能讓我感到快樂(lè)與高興，也能讓我感到苦惱。可它卻是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)是一條小河，我是一葉小舟，我在成長(zhǎng)的河流中，抵擋著洶涌的波浪向前駛?cè)�，不惜�?jīng)歷狂風(fēng)暴雨。
成長(zhǎng)像狂風(fēng)暴雨，我是一棵大樹(shù)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)；成長(zhǎng)像迷宮，我在一步步尋找出口，成長(zhǎng)像一碗無(wú)色無(wú)味的湯，等待我去加料。
時(shí)光荏苒，未來(lái)可期。
成長(zhǎng)的滋味作文13
成長(zhǎng)，自然要經(jīng)過(guò)奮斗，而奮斗自然就會(huì)遇到坎坷。
從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能夠順利成長(zhǎng)，成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人都是公平的，也許你只能看到那成功之人的榮耀，卻看不到被那光芒所籠罩的辛酸與汗水。我們要看到他們努力的一幕，每一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的種子，定被汗水所浸透。就像網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的那樣：“你怎么對(duì)待你自己，世界就怎么對(duì)待你”付出與磨練是每個(gè)人生來(lái)都要經(jīng)歷的.“哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行”你不應(yīng)該在最適合學(xué)習(xí)時(shí)選擇安逸，最適合努力時(shí)選擇放棄。
“少壯不努力，老大徒傷悲”探求知識(shí)不是一蹴而就的，我們需要從此刻開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境，一些人到老都志在學(xué)習(xí)，但很少有人企及到這種高度，他們認(rèn)為科技發(fā)達(dá)了，只出一份力就行，他們卻不知道智慧便是一種強(qiáng)有力的后援，如錢學(xué)森，被稱為“火箭之王”更是讓中國(guó)原子彈的發(fā)展，前進(jìn)了30年！更是譽(yù)為“一人能頂五個(gè)師！”，現(xiàn)在看來(lái)，50個(gè)師都不夠錢學(xué)森一人打的。黃旭華等人也是利用知識(shí)為國(guó)爭(zhēng)光。知識(shí)引領(lǐng)著一代人的科技發(fā)展與社會(huì)建設(shè)。
不僅如此，成長(zhǎng)還需要一顆永恒的心和知難而進(jìn)的精神以及莫大的勇氣，而且還要經(jīng)過(guò)多次嘗試以及失敗的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)，還不能不懂裝懂，要學(xué)會(huì)多請(qǐng)教他人和不恥下問(wèn)。如辛棄疾所說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”明明不懂得愁是怎樣的，偏偏為了寫新的詩(shī)詞，添加新的意境，說(shuō)自己十分愁心，反倒是“聰明反被聰明誤”。
成長(zhǎng)的滋味酸甜苦辣，既有開(kāi)心也有悲傷痛苦，成長(zhǎng)需要挫折與困難的磨練之后才能茁壯成長(zhǎng)，只有經(jīng)過(guò)大自然考驗(yàn)才能有所成就。
加油，你能行！讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
成長(zhǎng)的滋味作文14
一雙竹筷慢慢夾起幾粒潔白的米粒送入嘴中，滋味平淡，毫無(wú)情趣。我百無(wú)聊賴地扒拉著面前已習(xí)慣了十三年的米飯，無(wú)精打采的吃著。
這飯沒(méi)滋味兒，有什么吃頭?再過(guò)一會(huì)就不吃了。我一邊這樣想一邊偷偷抬眼瞅瞅?qū)γ娴臓敔?-那個(gè)又黑又瘦、沉默寡言的七旬開(kāi)外的老人--像這米飯一樣沒(méi)“滋味”。然而此時(shí)，他卻吸引了我的目光�？此麊沃庵г陲堊郎�，另一只手夾起盤子里的青菜，一口一口慢吞吞地嚼著，而面前的飯碗仍然空空如也。
不對(duì)勁兒呀。我仔細(xì)打量著爺爺，他面色黝黑，四肢強(qiáng)健，今天，他怎么這樣沒(méi)胃口了?我一改平日的愛(ài)搭不理，殷勤地問(wèn)：“爺爺，您怎么不吃米飯?”這位頭發(fā)花白的老人怔了怔，然后抬起頭望著我，那如同秋水般平靜的雙眸瞬間明亮起來(lái)，為我這句不經(jīng)意冒出的關(guān)切話語(yǔ)而欣喜。隨后，他揚(yáng)起皺紋縱橫的嘴角淡淡一笑：“現(xiàn)在吃了，一會(huì)兒怎么有肚子裝你的.剩飯?”我大吃一驚，從小到大我?guī)缀跏敲罪堫D頓剩，難道十幾年來(lái)爺爺天天吃我的剩飯?而我毫無(wú)察覺(jué)?嘴里的米飯不僅有一股米香味，一股酸澀之感也停留在唇齒間。我竭力抑制住這沒(méi)來(lái)由的滋味，繼續(xù)說(shuō)：“爺爺，以后您別吃我的剩飯了�！睜敔斴p輕一笑，那雪白的雙鬢竟煥發(fā)出別樣的光彩，他一字一頓道：“能吃到孫女兒的剩飯是爺爺?shù)男腋０?-----”酸澀之味頓時(shí)涌入我的鼻腔，一瞬間又沖出眼眶，我趕緊低下頭，讓酸澀的淚水偷偷滴入泛著米香的飯碗里。
我扒拉了兩口米飯，以前從未嘗出來(lái)的淡淡香甜的滋味混合著淚水的澀澀的滋味一下子咽了下去，那是爺爺對(duì)我的愛(ài)留下的滋味;那是少不更事的我忽略爺爺?shù)膼?ài)留下的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文15
成長(zhǎng)的滋味是什么？是酸，如同未成熟的檸檬；是甜，如同成熟在綠葉下的草莓；是苦，如同未加糖的咖啡；還是辣，如同火紅的朝天椒。
成長(zhǎng)道路上的孩子都不想長(zhǎng)大，因?yàn)楹ε鲁砷L(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，因?yàn)楹ε鲁砷L(zhǎng)的無(wú)限煩惱。讀了方衛(wèi)平教授的《成長(zhǎng)的滋味》后，我對(duì)成長(zhǎng)又多了份感悟，對(duì)父母又多了份理解。
回首以前走過(guò)的路，是那樣無(wú)知，那樣天真。在家中，自己就是小皇帝，從不顧慮別人的感受，對(duì)愛(ài)的嘮叨而感到煩躁，有時(shí)還與她們頂嘴，當(dāng)我讀完《成長(zhǎng)的滋味》中丑姆的故事后，瞬間被她身上散發(fā)出的母性而感動(dòng)，她感動(dòng)我的地方，不在于她有多高尚，也不在于她有多偉大，僅僅是因?yàn)樗钠椒�，她的善良�？纯醋约旱母改福趾螄L不是如此呢？
人生就如一趟飛馳的列車，行駛太快，也就無(wú)法細(xì)細(xì)欣賞路旁美景。其實(shí)，每個(gè)人的人生歷程都是無(wú)價(jià)的，都是用汗水與時(shí)間逐漸譜寫的。就像作者說(shuō)的那樣：“一生中總有那么多讓人值得留戀的日子�，F(xiàn)在的我總喜歡在的水池旁看著魚(yú)兒悠閑地游動(dòng)，在看著的.怒放，在樹(shù)林中看楓葉靜靜的落下，看著窗外的皚皚白雪，總能覺(jué)得成長(zhǎng)的美好與世間的流逝�！笔前�！當(dāng)初的我們害怕成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)，一個(gè)永不停息的過(guò)程，正漫步在成長(zhǎng)之路上的我們，總會(huì)嗅到成長(zhǎng)的氣息，品嘗到成長(zhǎng)的滋味。書中一篇篇的故事，每一個(gè)都有不一樣的感悟，最令我記憶猶新的，是《再被狐貍騙一次》，其中狡猾陰險(xiǎn)的狐貍為救小狐貍，引開(kāi)敵人，卻將自己的腿活生生咬斷，最后犧牲。那絲絲的奇妙與震撼，深入心田，久久縈繞。
成長(zhǎng)如腳印一般跟在我們身后，伴隨我們�？傆幸惶�，再回首那時(shí)的我們，會(huì)品味出不一樣的成長(zhǎng)滋味。
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