關(guān)于成長的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于成長的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于成長的作文1
悄然,一只蝴蝶潛入花叢。留下哪美麗的痕跡……歲月在指縫中竄過,留下的是喜是憂?
不知不覺中,我一天天的在成長。孩時的幼稚。無知隨著時光慢慢消逝。黃昏下曾經(jīng)那個矮矮調(diào)皮的身影靈動在記憶中,而如今黃昏下的是一位亭亭玉立的少女。試問,我真的長大哪嗎?我真的懂事哪?
端著自己剛剛炒好的'菜,呵呵,我知道做菜哪;拿起兒時的衣裳試了試,嘻嘻,我長高哪;看著自己才買好的新衣裳,哈哈,我有自己的主見哪。這一切的一切都仿佛在證明我長大哪,不是嗎?可是,卻不得不讓我煩!
"你長大哪,不能在欺負(fù)弟弟啦!要做好榜樣知道嗎?”“你長大哪,要對錯分明啦!不能再像個小孩子一樣!薄澳汩L大哪,什么事都不能再依靠爸爸媽媽啦!自己要學(xué)會去承擔(dān)責(zé)任!比~草在陽光的折射下,散出斑斑零零般繁星的光芒,廣大的玉蘭葉子綠的發(fā)油。終于明白為什么肩膀這么重。因為我長大哪!肩上有一份責(zé)任承擔(dān)在身上等著我去完成,等著我去履行。人生就是如此,如砌房子一樣,是由一塊塊磚頭壘成的。而這一塊塊磚頭就是你的每一個生日,壘成的是成長的過程,而這一段過程繼而決定哪你的人生之路,那就是房子的質(zhì)量。
如果說,成長是疼痛的美麗。像小小的春蛹,在繭里掙扎。它在成長的同時,也承受著成長的痛楚和煎熬,沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而,當(dāng)它最終破繭而出,化為一只美麗的蝴蝶,換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。
得到與失去;痛苦與歡樂;成功與失敗這些些都是成長中必須經(jīng)歷的過程與經(jīng)驗。而我們,一群蓬勃的青少年在種種中成長。心靈深處那無止境的追求在成長之中化為幽幽繁光。歲月中,我們一天天的了解成長,我們一天天的讀懂成長!
關(guān)于成長的作文2
不管你小時候是怎么樣的,自私的,膽小的,不盡人意的……到了某個特別的時間段,總會長大。
跨進(jìn)初中以后,我學(xué)會了堅持。在接受了軍訓(xùn)的洗禮后,我深刻的體會到了“堅持就是勝利”這句話的含義。在軍訓(xùn)期間,每一次長達(dá)半個小時的站軍姿都是遙不可達(dá)的目標(biāo),站在那里,仿佛身上有好多毛毛蟲爬來爬去。迎著夏日的驕陽,汗水早已將衣服打濕,也多次想要放棄,但看到旁邊同學(xué)一個個倒下,而自己卻還在堅持,就有一種驕傲的感覺,并在心里暗暗打氣:加油,你能行!這種精神深深地烙印在我的心中,在以后的學(xué)習(xí)過程中,不管有多么難的'題,多么可望不可及的目標(biāo)都會默默堅持,雖然有時不會成功,但可以自豪的說:“我堅持過,我努力過!
跨進(jìn)初中以后,我學(xué)會了體諒父母。自幼兒時期我就很乖,從來不會向父母提什么過分的要求,但時不時會耍小脾氣,倔的像一頭牛。這還不算什么,更重要的是我很磨蹭,做事拖泥帶水,而偏偏媽媽就是一個最討厭拖拖拉拉的人。所以母女倆幾乎天天吵架,那時我的牛脾氣就上來了,明知是自己做了卻死不承認(rèn),常常把媽媽氣個半死。自從進(jìn)入初中以來,我一下子長大了不少,懂得心疼父母了,不再和他們生氣,臉上總是笑瞇瞇的,也改掉了很多壞習(xí)慣。經(jīng)常會做一些家務(wù),減輕媽媽負(fù)擔(dān)。媽媽逢人就說:“我家閨女長大了!
跨進(jìn)初中以后我學(xué)會了獨立,我生活上的一切事物都不用媽媽操心;跨進(jìn)初中以后我還學(xué)會控制自己的情緒,不再動不動就生氣,而是報給他人一個微笑;跨進(jìn)初中以后……
人總會長大,正如你會從兒童變?yōu)樯倌,不管你有多么不情愿。面對這些改變,只能說跨進(jìn)初中以后我長大了。
關(guān)于成長的作文3
長大,一個懸著的問號。
當(dāng)我不愿洗衣服時,媽媽總會說:“你已經(jīng)長大了,自己的事該自己做了!碑(dāng)我登上開往學(xué)校的長途客車時,媽媽又會反復(fù)叮嚀:“你還是小孩子,社會閱歷不多,不要上街亂跑!庇谑,長大,便成了一個懸著的問號。我長大了嗎?誰也無法給出答案。因為長大沒有年齡的限制,沒有閱歷與能力的標(biāo)準(zhǔn),它只是一種抽象的生命高度。
長大,一顆大大的感嘆號。
常聽到少年張開雙臂,對藍(lán)天發(fā)出人生的呼號:“啊,我長大了!”也常聽到家長們看著孩子,發(fā)出一聲欣慰的感嘆:“啊,孩子終于長大了,我們總算能松口氣了!”于是,長大,便成了一顆大大的感嘆號。這顆大大的感嘆號里,有家長多少淚水與歡笑、失望與激動!又有孩子多少艱辛與坎坷、努力與拼搏!長大,一顆飽含情感的感嘆號,更是一篇獨一無二的人生杰作。
長大,是兩個點的冒號。
隨著年齡的不斷增長,人們便越來越喜愛回頭看看走過的路,長大,伴著回憶;隨著閱歷的不斷增多與情感的不斷完善,人們便越來越喜愛賦予自己曾經(jīng)的經(jīng)歷以新的內(nèi)涵,長大,伴著認(rèn)知與抒情。于是,長大,是兩個點的冒號。一個長大的人總有許多要對長大說的話,總有許多要對長大抒的情,這時,他便需要兩點的冒號。
長大,是六個點的.省略號。
一個長大的人不僅喜愛回憶長大的點點滴滴,而且喜愛對自己的未來作出種種設(shè)想。長大后,我要成為一名為人民服務(wù)的子弟兵;長大后,我要成為超越比爾·蓋茨的大富翁;長大后,我要為慈善事定貢獻(xiàn)自己的力量;長大后,我要……總而言之,長大后,是一片引人無限遐想的空間。那里有迷人的青春、未來與夢想……
我對長大充滿疑惑,我長大了嗎?
我對長大充滿激情,啊,我長大了!
我對長大更傾注了無限的夢想與希望……
關(guān)于成長的作文4
告別或許因一箋珍重而從容,無言著、卻忘卻著。流去的歲月成了腦際間或許難以遮掩的尋覓?释牡娜诨,渴望愛的執(zhí)著……
夢想著從疲憊中逃離,從緊張中放縱,尋找著一處安享的圣地,偃旗息鼓,片刻喘息。身處塵世,人在成長,歲月的腳步卻依舊匆忙,然旅途種種風(fēng)景,種種珍重,種種承載是一生都難以抹殺的。畢竟,從這里我們找到了,找到了成熟的契合,找到了心扉所煉獄的滄桑。讀閱了許多書籍,品味了諸多感言,幾許花開花落,幾度風(fēng)雨輪回。這樣的許多,這樣的諸多,從沒有停卻的奢望,只有不停曲進(jìn)消長。
徘徊在人生的路上,左右之間,正負(fù)之余,疲憊了容易感傷,孤單了容易脆弱,歡笑著亦執(zhí)著,在一條崎嶇的山路上不停地探索,只求擁有最高的那株峰,哪怕很苦很累。
人越成長越經(jīng)不起回憶。人越成長越把握不好時針。冥冥之中何去何從的信仰,分分秒秒追求著的究竟,即便是很模糊,只要心是快樂的,人亦便隨著快樂。
倦怠隱匿了,平添了幾分奈何,求索的過程,而終究不過是一些繽紛的記憶。美麗,看過也擁有過,痛苦有過也經(jīng)歷過,酸甜苦辣,喜怒哀樂,淡然著,感受著,朦朧著……有的時候覺得瞳孔的波瀾就這樣的老卻,因為年輕,總是愛做夢,一個明天的夢,一個未來的夢,那里有心中所要的一切,任你隨風(fēng)追琢,任你隨雨零落。
走走停停,只為歸屬的瞬間,人越成長越逃避不掉,心醉了,愛深了,情濃了。再凌亂的抵觸也在被動,被動的執(zhí)著,被動的`幸福。
躑躇地追求,日日夜夜,種種忙碌,有著難舍難分的情結(jié),曾經(jīng)留下的歡顏笑語,曾經(jīng)留下的一敗涂地,是時間帶不走的,也是時間無法改變的,一路引頸高歌,一路揮汗如雨,即使一顰一笑,即使一點一滴。有的時候會感覺恐懼,怕時間匆匆,因為還沒有來得及喘息就又走過一程。
愛過方知情重,醉過方知酒濃。其實,生命里,人越成長,珍重的東西越擲地有聲,人生中,人越成長,對陽光的愛戀越情有獨鐘。
關(guān)于成長的作文5
一首首童謠,是一座座豐富的知識寶庫;一首首童謠,是一束束絢麗的思想火花;一首首童謠,更是一面面催人奮進(jìn)的風(fēng)帆。《中華新童謠》這本書讓我愛不釋手,在朗讀中,我快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!
童謠是美好的回憶。小時候的我是聽著童謠長大的。每當(dāng)有人念起童謠時,我都會牙牙學(xué)語,跟著一起念。剛會說話,媽媽就教給我一首好聽的童謠,“月兒圓圓,像個玉盤。月兒彎彎,像只小船……”,媽媽一遍一遍在耳邊念著,而我居然就這樣學(xué)會了,直到現(xiàn)在,只要過中秋節(jié),我都會輕輕地念上幾遍。還有外婆告訴我的那首《外婆橋》:“搖啊搖,搖到外婆橋。外婆叫我乖寶寶……”,它可是哄我入睡的最好法寶……記憶中的童年,除了和我一起玩的哥哥姐姐們,就數(shù)那一首首童謠了。
童謠是一幅宜人的畫!傲寺匉L春來早,蘇堤春曉賞柳桃;曲院風(fēng)荷蟬鳴叫,荷葉田田荷花俏;平湖賞月佳節(jié)到,滿隴桂雨桂香飄;斷橋踏雪雪景妙,靈峰梅海蜂蝶鬧!闭媸恰案柙谒酗h;人在畫中游”!這讓我不禁想起了一首幼兒園時學(xué)過的'童謠;“六和塔,靈隱寺,三潭印月湖心亭,平湖秋月柳浪聞鶯,處處面貌日日新……”
童謠是一首生動的歌!袄鲜笄懊孀,跟著老黃牛。老虎一聲吼,兔子抖三抖。天上龍在游,草里蛇在扭。馬兒過山溝,碰見老羊頭。猴子翻筋斗,金雞喊加油。黃狗半夜守門口,肥豬整天睡不夠”,聽到了么,多有韻味兒啊!十二生肖,栩栩如生不說,讀起來還特別“順溜”!
童謠是一把打開知識大門的鑰匙。不信你看,“人造衛(wèi)星人類造,飛上天空日夜跑。電視新聞忙轉(zhuǎn)播,臺風(fēng)一來就報告,飛機(jī),軍艦會偵察,石油、煤炭會尋找——地球媽媽見了笑‘太空新添好寶寶’!”原來人造衛(wèi)星的本領(lǐng)是那么大,可以尋找石油、煤炭,可真了不起啊!算是給我這個小科盲,掃盲了!
童謠像媽媽的輕聲囑咐,童謠像老師的親切教導(dǎo)。童謠給我們帶來了歡樂,帶來了幸福,還帶來了知識,童謠只屬于我們。在朗朗童謠聲中,我快樂,我成長!
關(guān)于成長的作文6
人生并非一帆風(fēng)順,每個人不同的人生中都會有各種各樣的經(jīng)歷,悲傷、磨煉、挫折,而這些經(jīng)歷,都或多或少地給我們帶來了各種各樣的收獲,促使我們成長。
在磨煉中成長
“只有經(jīng)過地獄般的磨煉,才能創(chuàng)造出天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!彼抉R遷經(jīng)過十余載的恥辱與磨煉,寫出了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,流芳百世;勾踐忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽數(shù)年,終于韜光養(yǎng)晦,厚積薄發(fā),一舉擊敗吳國得以復(fù)仇。因此,磨煉對于成長的作用之重要可見一斑,磨煉使人進(jìn)步,我們應(yīng)當(dāng)在磨煉中成長。
在謙虛中成長
“不傲才以驕人,不以寵而作威!币郧,我十分驕傲,像一只氣宇軒昂的公雞,整日嘰嘰喳喳,呶呶不休,自以為我這樣十分招人喜愛,更能顯現(xiàn)我的聰明才干,卻不知我這種做法在他人眼中丑惡不堪,嘩眾取寵,沒人認(rèn)為我很聰明,只有人認(rèn)為我很愚蠢。于是我改過自新,變得謙謙有禮起來,才發(fā)現(xiàn)很多人的眼神變了,自己也變得更加沉穩(wěn)了,此時我才懂得“滿招損,謙受益”,一切盡在不言中。謙虛是一味良藥,能夠使人進(jìn)步,我們應(yīng)在謙虛中成長。
在挫折中成長
“縱有疾風(fēng)起,人生不言棄!笔〔⒉豢膳,可怕的是失去了重頭再來的勇氣與信念,喬布斯在破產(chǎn)之后,沒有選擇跳樓自我了結(jié),而是選擇了鼓起勇氣重頭再來,創(chuàng)建了一代電子產(chǎn)品的傳奇。遇挫后,他沒有放棄而是選擇了重頭再來,因此他成功了。記得那次我數(shù)學(xué)考試失利,只取得了78分的糟糕成績,我并沒有灰心,而是選擇了更加努力,課下努力做題,課上認(rèn)真聽講,不懂就問,不會就學(xué),日復(fù)一日的努力著,終于在接下來的`考試中,取得了不錯的成績。
生活中有著各式各樣的事物與經(jīng)歷,或好或壞,只要你用心去思考,思考事物內(nèi)含的真諦,你一定會有所收獲,并且從這些真諦中成長。
關(guān)于成長的作文7
“媽媽,等等我們!”我和幾個兄弟姐妹一起朝前面向前跑的媽媽喊道。媽媽卻毫不理會我們的呼喊,繼續(xù)大步向前走。
突然,媽媽停了下來,嚇了我們一大跳。媽媽走到我們的面前,悄悄地把我們藏在一片草地里,對我們說:“媽媽去給你們抓好吃的,你們在這里別動,媽媽一會兒就回來!蔽覀円宦犛泻贸缘,立馬就不吱聲了。
媽媽走了,但我們卻緊緊盯著媽媽,媽媽還是用那嫻熟地捕獵技巧,當(dāng)靠近羚羊時,便蹲下身子,媽媽的腳掌上有厚厚的'肉墊,走起路來不會發(fā)出太大的聲音,當(dāng)靠近羚羊幾十米處時,媽媽一撒腿跑了起來,而前面的小羚羊發(fā)現(xiàn)了不對勁兒,也撒腿跑了起來,一場拉距戰(zhàn)拉開了帷幕,但還是媽媽厲害,在一個急轉(zhuǎn)彎處,羚羊被媽媽撲倒了。
當(dāng)羚羊咽下最后一口氣的時候,媽媽便招呼我們過來,我們有點害怕,和平常媽媽喂我們的肉沫不一樣,但我們卻不知道,留給我們的時間不多了,一只禿鷹盯著我們的食物。
一會兒有免費午餐的消息馬上便傳開了,一群不速之客圍著我們的食物,有一兩只膽大的,會上來輕輕地啄一口,我們開始進(jìn)食了,但無奈我們的牙咀嚼肉有點困難。
沒過多久,我們還沒吃飽,禿鷹們便圍了上來。媽媽竭力的驅(qū)趕他們,但作為有保護(hù)權(quán)力的我們,卻沒有驅(qū)趕這些不速之客,而是偷偷地跑了。
一個多月過去了,我們學(xué)會了吃東西的技巧,一次,媽媽照常把食物帶了回來,但我們意外的發(fā)現(xiàn),媽媽帶的食物還沒有斷氣,媽媽用腳踩住獵物的背部,并且鼓勵我們?nèi)グ勋C物咬死。媽媽說完了鼓勵的話,便把獵物放開,我們兄弟三個一起撲了上去,雖然抓住了,但沒有咬到獵物的致命弱點,讓它逃之夭夭了。
時光流逝,日月如梭,幾年過去了,我變成了真正意義的獵豹,但當(dāng)年媽媽的教導(dǎo)和磨練使我如今能夠“豐衣足食”。
眺望遠(yuǎn)方,在幼年時期的種種挫折與磨難仍歷歷在目……
關(guān)于成長的作文8
日子在腳下平靜無波,但卻有一天,我看在鏡子里看到了微笑的臉,于是,我開始感悟成長,思考成長,無悔成長......
在茫茫星空下,我獨自坐在窗邊,思考著,思考著……
六年前,我在毛主席塑像前莊嚴(yán)宣誓,我愿加入中國少年先鋒隊,為隊伍盡自己的一份力量,不掉隊,堅持不懈,永不放棄。莊重的誓言回蕩在林木中,為那無憂無慮的童年增添了一抹凝重,從此肩上便扛起了一份重?fù)?dān),老師曾說過:人有壓力才會長大。
三年前,我和同學(xué)們在操場上無拘無束的奔跑,一不留神便摔了一跤,身體重心向前,大叫了一聲,頓時,一種疼痛涌上心頭,肆無忌憚的蔓延開來,淚水像斷了線的珍珠似的,不停的落了下來,在身旁綻放著一朵又一朵的淚花。我癱坐在地上,看著一直流血的膝蓋,陽光刺著我的眼睛,而我只知道哭,這時一個嚴(yán)肅的聲音回蕩在耳畔,在哪里跌倒就在那里爬起來。我咬咬牙,站了起來,陽光照在我的身上,我知道,這時的我是一個強(qiáng)者。作家劉墉曾說過:成長是一種美麗的痛。
一年前,我面對人生的第一次離別,與小學(xué)的一切說再見。太陽火辣辣的,卻不能把我們的淚水蒸融,回想起我們在一起的點點滴滴,昔日的`歡樂已轉(zhuǎn)變?yōu)榻袢盏膽n傷。同學(xué)與我揮手道別,他們說過:蝴蝶的夢只是一場醉舞,夢醒了,才能快樂,要快樂的成長。
是啊,我們正在一天天的長大,變得成熟,也從中明白成長的路上布滿荊棘,只有堅強(qiáng),才能成功,只有快樂,才能精彩,只有負(fù)責(zé),才能完美。成長的腳步還在繼續(xù),驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長大唯有留在心海里的漣漪在一層層的明晰。也許,這就是我們的生活,一個成長的生活,有痛苦,有悲哀,有放棄,有歡樂也有喜悅。正如一道亮麗的風(fēng)景線。
關(guān)于成長的作文9
這是個特別的日子,這一天,將迎來一個巨大的盛會,全世界各地的人都會聚集在南京。20xx,也是個吉祥的數(shù)字,它蘊含了中國人的驕傲,更是我們南京人的榮耀。
古城南京,有著悠久的歷史,和深厚的文化底蘊。明孝陵、中山陵、明城墻、夫子廟……這些歷史古跡都記載了南京的每一段歷史,每一段文化。玄武湖,莫愁湖風(fēng)景秀麗,景色宜人;紫金山綠色蒼蒼,它們都張開雙臂,迎接五洲四海的賓客。到時候全世界的人都知道南京,喜愛上南京。
現(xiàn)在,我們南京正在加緊建設(shè)。高架橋改成隧道,地鐵三四號線正在施工,道路變得越來越寬,越來越方便車輛通行。高樓林立,街道整潔,綠化增多,南京正以全新的面貌迎接大家的到來。
我們小學(xué)生也是城市的小主人,為了讓南京變得更加美麗,我們應(yīng)該從小事做起。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識,不亂扔垃圾,團(tuán)結(jié)同學(xué)。講文明,講禮貌,講衛(wèi)生。積極鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們南京的天更藍(lán),水更清,草更綠,空氣更清新,生活更美好。
你瞧,為了迎接青奧會,我們家也在悄悄發(fā)生變化。媽媽原來是不愛運動的人,現(xiàn)在呢,媽媽每天早上都早早起床,出去跑步,健身,晚上吃晚飯前也下樓和朋友一起打羽毛球;爸爸呢,每天早上又是俯臥撐,又是拉力器的.;我呢,也被他們影響了,每天放學(xué)后和同學(xué)在小區(qū)里活動半小時,跳跳繩,打打球,或者滑活力板,F(xiàn)在我也不玩電腦游戲了,時間空出來進(jìn)行體育鍛煉。周末,只要有時間,我們就全家出動,爬山,或是出去郊游。運動已經(jīng)在我們家生根發(fā)芽。就連我們社區(qū)也經(jīng)常舉行健身活動呢。運動不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì),也堅強(qiáng)了我們的品格。
青奧會是全世界青年人的節(jié)日,青年是祖國的希望,是世界的未來。到那天,我就是六年級的學(xué)生了,我長大了!
關(guān)于成長的作文10
風(fēng)吹過森林,卷下落葉紛飛,陽光變幻光彩,演繹四季的輪回。一次次日出日落,飄零一段段回憶,一個個春夏秋冬,記憶著一個個故事,而我就是那個故事的主角,沒有固定的劇本,也沒有對美好時光的特寫,平淡的記錄著如水的情節(jié),卻編織出了燦爛的光景;仡^望望,確發(fā)現(xiàn)日子是何等的匆匆流過。
兒時喜歡徜徉在小林間的阡陌,和小伙伴們捉迷藏,打打鬧鬧,踏過剛沒馬蹄的青草,踩過盛夏午后的雨水,沾上過秋風(fēng)剪落的紛飛飄葉,也在雪地上留下過足跡。那是不知道什么是煩惱,不知道什么是壓力,經(jīng)常抬起頭來,透過樹梢,仰望藍(lán)天白云,感受微風(fēng)吹過面龐的輕柔,新亦是如同那風(fēng)那云一樣無拘無束。卻不知道風(fēng)總有減弱而變?yōu)樘摕o,云也會最終變?yōu)橛甑温淙敕查g。
如果那時回頭望望,會發(fā)現(xiàn)我們的腳步是多么的悠然自在,是多么的雜亂卻令人向往。深深淺淺的小小腳丫子走出了純真,愜意的道路。
如同大部分人一樣,我迎來了我的學(xué)生時代,毋庸置疑,這是一個富有激情,也充實著自己的時期。輕松玩耍的情景仿佛一夜間蒸發(fā)掉,與我們徹底的`再見,我們開始為了自己的未來奮斗。生活仿佛發(fā)生了什么變化,讓我們感到陌生,讓我們感覺到了種種的不適應(yīng),我們感覺到身上的擔(dān)子越來越重。成長總會付出代價,我們漸漸地變得成熟了,我們成長了,然而我們卻失去了很多很多。
不經(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香,當(dāng)我們回頭看看走過的道路時,會發(fā)現(xiàn)他是如此的美好,人們總是忘記該忘記的,記住該記住的,所以回憶總是美好的,然而成長的滋味確實酸甜苦辣樣樣俱全。成長其實就是一次修行,經(jīng)歷過,心痛過,歡笑過,悔悟過才會發(fā)現(xiàn),原來成長是這樣的。
關(guān)于成長的作文11
說好了的,就要一起慢慢長大。
你呱呱墜地,我無比欣喜。喜歡趴在你床前,看著你咿咿呀呀地流口水;喜歡抱著你,蹭蹭你軟乎乎的小臉蛋。我聽不懂你在嚷些什么,你也不知道我說的是什么意思,但我們依然可以快樂地交流。那一年,你一歲,我九歲。
你口齒不清,我輕聲細(xì)語。慢慢的,你會說些簡單的詞語了。當(dāng)聽到你喃喃念出一聲“姐姐”時,我興奮至極,迫不及待地想要昭告天下。我一遍遍地教你說話,你嗯嗯啊啊地跟著。我是多么想聽你念出自己的名字啊。那一年,你兩歲,我十歲。
你滿地亂跑,我笑著跟隨。剛學(xué)會走路的你迫不及待地想要了解這個新奇的世界,總是舉著小手搖搖晃晃地走著。我會在前面等你,等你一下沖進(jìn)我懷里。你緊緊抓著我一只手指頭,屁顛屁顛跟在我身后,到處亂走。那一年,你三歲,我十一歲。
你興致盎然,我聽你講述。初上幼兒園的你,對一切新環(huán)境無比好奇。本就性格活潑的'你更加能說會道,最開心的莫過于,每天晚上聽你滔滔不絕地講述著幼兒園發(fā)生的事情,你總是能有很多新發(fā)現(xiàn)。那一年,你四歲,我十二歲。
你善良懂事,我深感歡欣。漸漸長大的你,懂事了許多,會在吃飯前等爸爸媽媽,會把“謝謝”掛在嘴邊。永遠(yuǎn)不會忘記,你捏在手里等我下課的那顆糖,真的很甜。那一年,你五歲,我十三歲。
你年少單純,我陪你成長。這一年你上小學(xué)了,大你八歲的我,卻幼稚地喜歡和你一起寫作業(yè)。每天晚上聽你念著拼音,我在旁邊默背古詩。這一年,你六歲,我十四歲。
小家伙啊,不知不覺你已經(jīng)陪了我六年,你呀你呀,總讓我牽腸掛肚。就這樣,一起慢慢長大吧!
關(guān)于成長的作文12
夏日的陽光火辣的照耀在石階上,小松鼠調(diào)皮地穿梭在樹叢間,樹葉沙沙地作響,微風(fēng)輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a,伴著山下孩子們的嬉笑聲,我站在山頂,大口大口地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣,在登上山頂?shù)哪且豢,我長大了。
我便答應(yīng)去散步了。一出門,刺眼的陽光一下子照射在了臉上,走著走著,不知不覺就走到了山腳下,媽媽提議:“要不,咱們?nèi)ヅ郎桨?”平時,我所謂的“爬山”僅僅是在下面的幾個臺階上蹦蹦跳跳或走了一小段就原路返回了,我便想都沒想就答應(yīng)了。沒走出多遠(yuǎn),我便嚷嚷著要下山,但媽媽讓我加油向上爬。我又極不情愿地向上爬,抬頭望望,上面還是好遠(yuǎn),毒熱的'陽光仿佛更加的刺眼,我繼續(xù)向前爬。爬到了半山腰,我氣喘吁吁地向山下望去,山下的人們來來往往,與碧水構(gòu)成一幅美麗的畫卷。媽媽問我:“這山腰的風(fēng)景美吧!”我點點頭。“到山頂去吧!更美的風(fēng)景在等著你呢!”
為了更美的風(fēng)景,我努力向前走,快到山頂時,覺得步伐變得輕松了,輕快地跑向山頂,仿佛有一種神奇的力量在拉著我的手,登向山頂。終于,我登上了山頂。
那一刻,陽光仿佛變得溫和,微風(fēng)徐徐,輕輕地為我擦去臉上的汗水,我站在山頂,山上的空氣是那么新鮮,那么的純凈,仿佛沒有一絲雜塵。我站在山頂,看著山下的碧水、小船、秋千……各種各樣的美景一覽無余。一步一步爬上山頂所看到的風(fēng)景,那是我心中最美的風(fēng)景。我做到了,第一次爬上山頂!感受到了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。只有站得高,才能望的遠(yuǎn)。沒有什么一步登天,只有一步一個腳印,腳踏實地努力向前。我相信,更美的風(fēng)景在更高更遠(yuǎn)的未來等我!
關(guān)于成長的作文13
翻開小時候的相冊,那時的我幼稚而活潑可愛,再看如今鏡子中的我,沉穩(wěn)、大方了很多。光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我長大了。
如果我是一朵花,我會從一顆嫩嫩的幼芽,長成一朵美麗的花苞兒,在這期間,會有很多人為我澆水,施肥,松土,保護(hù)。在這中間,最肥沃的土地是學(xué)校,最精心呵護(hù)我的園丁是老師。
在學(xué)校里,我認(rèn)識了我最好的朋友——魯樂妍,她讓我感受到了友情的珍貴。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起講各自的小秘密。我們睡覺都想在一起,若問我們的友誼有多深?像那遼闊的大海一樣深。若問我們的友誼有多長?就像那“白發(fā)三千丈”。她像語文中的“克萊蒂”,教會了我寬容、大度和友愛。我希望我們的友誼像地上的山峰連綿不斷。
在課上,葉老師帶著我們進(jìn)入數(shù)字王國,體會數(shù)字的奧妙,琢磨這些奇妙的`符號。王老師領(lǐng)我們一起去和文字玩游戲,聽一聽它們的“自我介紹”,體會體會它們組成的美麗的句子。黃老師拉著我們的手,去推開英文字母天堂的大門,認(rèn)識那些調(diào)皮的字母寶寶,和它們一起玩游戲。
為了讓自己成長得更加完美,我拼命地在課外書中尋找“營養(yǎng)之泉”,一見到好詞佳句,就抄在本子上,“吸”到大腦中,占為己有,因為我知道,隨時都可以用到這些“營養(yǎng)”;我還喜歡看優(yōu)美的童話,《愛麗絲夢游仙境》和《野天鵝》讓我明白了:一個人只要下決心做一件事,總會成功!侗繚h斯》讓我懂得了:一個人不管別人的譏諷,堅持自己的夢想,總會實現(xiàn)。它們增長了我的知識,擴(kuò)大了我的視野,讓我的心靈更加美好。課外書成了我成長路上的形影不離的好伙伴。
剛上小學(xué)時,走在大街上,矮小的我總是怯怯地拉著媽媽的衣角,是媽媽的小尾巴。現(xiàn)在,我上三年級了,每一次上街,我優(yōu)雅地和媽媽手挽著手,逢人見了,都會說:“呦!賈若尋,你都有你媽媽高了!”看,我長大了,成了一朵美麗的花苞!
關(guān)于成長的作文14
成長是什么?
成長是成熟,還是穩(wěn)重?成長是青春,還是激情與澎湃?成長同時也是煩惱,是憂愁。
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照,無憂無慮樂陶陶。終有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都來了......”我們何嘗不是歌曲中的小小少年,少兒時,我們嬉戲打鬧,不必拘于小節(jié),想吃就吃,想鬧就鬧,不必顧慮別人的感受,做錯事大人就說幾句,害怕了有父母陪伴......
可是現(xiàn)在呢?
現(xiàn)在我們知識增多了,有了朋友,有了心事,也無形之中有了煩惱。
小時候,爸爸就非常重視我的視力,有時在我寫作業(yè)的時候,他會糾正我的姿勢:“把筆往上拿一拿”“頭別歪著寫”......我會立馬糾正過來,雖然有時爸爸會說我“擺姿勢給他看”,但我一點也不會生氣,反而會笑起來。
現(xiàn)在,當(dāng)爸爸再一次的提醒我“姿勢”后,我就會很煩很煩,有時會應(yīng)付工事,草草擺了擺頭,向上拿了拿筆。有時爸爸一走我就又恢復(fù)了原狀。
上小學(xué)的時候,我有一位非常好的朋友,我和她的友誼到了初中也一直維持著。但是大家肯定不會想到,上五年級時,因為煩惱,差點兒毀了一段真摯的友情。
正值五年級小升初關(guān)鍵時刻,老師每天上課我們反復(fù)進(jìn)行著“做題”“講題”“做題”“講題”,這時,另一個同學(xué)出現(xiàn)了,她是數(shù)學(xué)課代表,我非常喜歡她。但是她非常不喜歡我原來的好朋友。我終于要選擇了,想到原來的好朋友下課總是來找我,似話非話的'不知要說什么......“她”和“她”,我最終選擇了“新她”。
時光流逝,那個原本承諾來同一個學(xué)校的新她,不知去了哪里,再也沒有聯(lián)系。還是原來的她,向我伸出了友誼之手。
我的煩惱怪誰?怪爸爸,怪她?都不是。我該怎么做,才能消除和減少這些煩惱?
關(guān)于成長的作文15
今天已經(jīng)是五月中旬了,六一又快到了。六一是我們自己的節(jié)日,去年六一我過的非常開心。因為我認(rèn)識了一個新朋友,這個六一兒童節(jié)是一個難忘的兒童節(jié)。
去年我們六一準(zhǔn)備時刻就做了很多的工作,比如分配任務(wù),排練節(jié)目。我是表演節(jié)目中的一個,我所表演的節(jié)目是一個參加人數(shù)比效多的'節(jié)目。我們一共有十二個參加,其中我們班級有三個,其它的同學(xué)都是來自與其它年級或班級的。因為我們希望表演的最好,我們排練的時間比效長。我們在半個多月的時間里基本上每天都要排練一兩個小時,在排練期間我認(rèn)識了一個好朋友,她叫李佳。
李佳是五年級的一個小姑娘。她長的很清純,性格也很陽光。我在一排練的時候就注意到這個同學(xué),我很喜歡她?赡苁且驗樗年P(guān)注,有一天她突然在休息時跟我說,“你怎么老是看著我呀,你是不是喜歡我?”我不是一個太過于外向的人,所以我關(guān)注別人是有可能的,可是主動和別人打招呼是不可能的。我一時無語,也許是因為緊張,也許是因為我不知道如何回答這個問題。她過了一會沒有理我和其它同學(xué)玩去了。
回到教室,我想來想去還是覺的應(yīng)該回答李佳的問題,因為我確實想認(rèn)識她。我給她寫了一封信,其實也算不上是信,就是一個字條,告訴她我挺喜歡她的性格,特別陽光,希望我們可以成為好朋友。她答應(yīng)六一表演節(jié)目過后會告訴我答案。
節(jié)目表演的很成功,我們在一起慶祝,玩呀吃呀。這時李佳問我“我們是好朋友了嗎?”!爱(dāng)然是了,我覺的!本瓦@樣,我們成為了最好的朋友,F(xiàn)在我們經(jīng)常沒事干的時候聊聊理想,說說將來,我覺的很幸福。感謝六一兒童節(jié),讓我認(rèn)識的好朋友。
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